传递真情,让爱飞翔主题班会策划书

传递真情，让爱飞翔主题班会策划书导读：本文传递真情，让爱飞翔主题班会策划书，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

福建农林大学金山学院红十字会“传递真情，让爱飞翔”主题班会策划书主办单位：福建农林大学金山学院红十字会承办单位：金山学院09级农学专业1班金山学院10级农学专业1班金山学院11级农学专业1班金山学院11级农学专业2班前言落叶在空中盘旋飘荡描绘着一幅幅感人的画面那是大树感谢大地对她的滋养浪花在大海中翻腾歌唱谱写着一曲曲爱的乐章感恩我的父母因为他们给予我宝贵的生命感恩我的老师因为他们带我品尝知识的琼浆感恩伟大的祖国它赋予我们中国人的尊严与爱同行也在爱的光辉中我们应该学会感恩更应该学会爱他人爱是一种境界拥有一颗满怀感恩与爱的心我们就会拥有一个美好的未来一活动主题“传递真情让爱飞翔”二活动目的世界不因你而存在，而爱是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。

一个智慧的人，不应该为自己没有的斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。

学会懂得关心身边的人，为自己有需要帮助的人而帮助。

这样你才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态。

现在的学生，就其心灵的一翼“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，他们忽略了爱的感觉，忽略了感恩的心，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动”，只知道汲取的“冷漠一代”。

因此，通过本次活动中的各种节目，我们希望能努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，了解真正的爱是什么，刻苦学习，拼搏进取，来回报那些曾经给予我们爱心，给予我们帮助的人！伸出友爱之手，相信他人也会敞开友谊的怀抱。

三活动地点诚智D210四活动时间2011年11月24日19：00五活动对象金山学院09级农学专业1班全体成员金山学院10级农学专业1班全体成员金山学院11级农学专业1班全体成员金山学院11级农学专业2班全体成员六活动准备1三个专业四个班协调策划，并分配工作2开班委会分工找材料、编写策划书并组织同学准备活动节目3联系博爱超市，商讨义卖活动事宜4申请教室，邀请嘉宾5通知金山学院红十字会以及系志愿者服务部考核人员前来观摩6购买奖品以及活动所需要的装饰用品，表演道具申请借用等7安排摄影人员，现场秩序维护人员安排8每班班委提早一个小时到场准备活动事宜并布置现场七活动流程1会前热身，播放音乐和各班班级活动照片，活跃气氛2介绍到场嘉宾，宣布活动正式开始并简要介绍活动的目的3开场秀：诗歌朗诵《红于榕》朗诵者：黄兰妮、卓克强、周颖慧、江汀光4由11级新生带来的活力街舞《hiphop》表演者：江嘉良5感恩节--感恩活动，伴唱《爱因为在心中》常见意外伤害知识问答，处理相关伤害简介6观看深省的《小悦悦事件》视频7《突遇意外伤害紧急救援》情景剧参演者：余发辉、郑威良、张华星、朱乃利、吴志军8大家共勉合唱《感恩的心》，手语表演领唱手语领唱者：叶颜绵、谢桂林、杨雅萍、黄雅芝、陈玉珍陈夏、张冰清、吴佳文9对爱心传递及农学展望的期待与祝福10活动尾声：爱心传递义卖活动和成果展示及简要表彰11请班主任或辅导员点评12主持人对活动简要总结及农学的展望，并宣布团会结束13安排同学有序退场八参加人员09级辅导员李宾老师10级辅导员林骥老师10级1班班主任吴岳兰老师11级辅导员李炜老师11级1班班主任陈婧蓉老师11级2班班主任陈晓霞老师09级农学专业1班全体同学10级农学专业1班全体同学11级农学专业1班全体同学11级农学专业2班全体同学金山学院红十字会以及系志愿者服务部考核人员九预算清单奖品200元矿泉水15元气球30元策划书打印10元共计255元十活动注意事项1工作人员及学生应提前到场2加强维持活动现场秩序（此次人数较多）3由学习委员负责会前会后点名工作4组织委员时刻关注团会进展并及时记录出现的问题，负责会议记录，使总结更加具体化更真实5活动结束后，对会场的清洁附录1主持人稿A：尊敬的各位班主任、辅导员B：亲爱的同学们！合：大家晚上好！A：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去B：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延A：携手今宵，高歌这一路荣耀感动B：展望明朝，伙伴们，让我们携手同行合：今晚我们金山农学的全体学生在此欢聚一堂今天我们即将在这里举行由09农学、10农学、11农学共同开展十一月团组织生活会《阳光与暴雨共遇生命爱心同道德皆醒人心》和十一月奉献月红会主题班会《传递真情让爱飞翔》两个如此契机的主题，同时也让我们农学联合在一起，共同感受生命的宝贵，我们的世界需要我们的彼此帮助，让我们的爱心传递下去吧。

A：下面请允许我介绍参加此活动的嘉宾，他们是B：09农学班主任同时也是他们的辅导员，李宾老师，大家掌声欢迎A：10农学辅导员林骥老师B：11农学辅导员李炜老师A:11农学1班班主任陈倩蓉老师B;11农学2班班主任陈小霞老师合：大家欢迎他们到来。

A：今晚美好的时光是属于我们的，接下来有请欣赏由我们农学共同带来的朗诵《红于榕》B：……感受生命的宝贵，红会秉承着的人道、博爱、奉献的精神在我们榕城中传承……A：接下来请欣赏我们最最最有活力的11农学的代表带来活力街舞《hiphop》，借此时机让大家轻松愉悦忘却烦恼。

有请……等等等B：不愧是最有活力的最有朝气，你们说，他们表演得给不给力啊！恩是啊！A：大家是否知道今天是什么节日吗？B：节日？我们农学欢聚在一起的节日吧？A：恩，没错！今天也是……合：感恩节，A：虽然这是西方的节日，但我们中华民族从不缺乏就乐于助人、知恩图报，跟懂得什么叫……合：“受人滴水之恩，当以涌泉相报”A：接下来有我们的学生代表带着我们全体农学学生的一点心意，祝福我们的老师。

合：老师辛苦了，请接受我们的敬意。

（边送心意，边朗诵）A：鲜花感恩雨露，B：因为雨露滋润它成长；A：苍鹰感恩长空B：因为长空让它飞翔；A：高山感恩大地B：因为大地让它高耸；合：今天我们感恩，很多很多的人…… 此时此刻我要感恩我的老师A；我们都十分的有缘分彼此欢聚在此时此刻。

B：祸兮福之所倚，福兮祸之所伏，但我们身边的朋友受到伤害我们就要义不容辞的上前帮助。

A：下面我们进行常见意外伤害知识竞答。

B：你们答对的不仅可以得到奖品，并且在每道题后都有伤害的处理方法哦！A：啊！古人不成欺我“学习与娱乐从不冲突嘛”B：我来介绍下竞答的方式，当主持人把题目说完了，喊开始后举手才有效。

A：奖品丰厚哦！B：请听第一道题：1、我们农学专业经常做实验需要接触强酸强碱试剂，做实验是不小心把强酸强碱倒到手上时，下面处理那个是错误的？A用干净的抹布或衣服擦干试剂B 流动清水冲洗20分钟以上C用相对应的强酸或强碱中和2、每年我们学校都有学生出现交通事故，当我们身处或是看到交通事故时，下列做法错误的是？A呼救拨打120、122B立即移动伤员C 将失事车辆引擎关闭，在营救伤者3、我们农大绿树成荫，我们欢喜的，自然这种环境毒蛇也喜爱。

但出现被毒蛇咬伤后我们切记不可以做的是？A立马狂奔到校医院B 冲洗或烧灼局部伤口，除去伤口的毒液C保持冷静，放低伤肢4、我们身边到处多是用电设备，当你发现你舍友发生触电是你应该怎样做？请选择下面正确的一项？A立刻拨打120B立刻切断电源C立刻把舍友拉开5、农大观音湖不是个传说，当你去营救溺水者时，下列错误施救方法可能让你也陷入危险状况？A从其后方出手救援B 从其前方出手救援C立即向周围人呼救6、俗话说“水火无情”。

身处火灾之中，下列行为是正确的是哪一个？A使用电梯逃生B盲目跳楼逃生C遇浓烟，掩口鼻低姿匍匐前进7、烧烫伤是我们常见的意外伤害，每个人或多或少都有受到过烧烫伤。

下列哪个处理方法是不正确的？A轻度烫伤，用清水冲洗至无痛感B立即涂抹深色的药膏C取下伤处衣物、饰物8、中暑是指在高温和热辐射的长时间作用下，机体体温调节障碍，水、电解质代谢紊乱及神经系统功能损害的症状的总称。

下列处理中暑错误的是？A转移到阴凉处B一直补充白开水C用酒精或冷冰水擦拭降体温9班级聚会、部搓、生日party、各中节都离不开就酒，对于处于酒精中毒的同伴下列处理哪项是错误的呢？A轻症患者无需治疗，•兴奋躁动者必要时加以约束。

B共济失调（如步履不•稳）患者，避免活动以免发生外伤。

C重急性酒精中毒用浓茶、咖啡醒酒。

10、指食用了被有毒有害物质污染的食品或者食用了含有毒有害物质的食品后出现的急性、亚急性疾病。

下列措施是不正确的是哪一项？A催吐B服用止泻药物C补充因上吐下泻所流失的电解质，如钾、钠及葡萄糖11、我们所处的建筑环境都是在见证生命的奇迹。

被淹埋时我们要如何正确处理？下列哪一项的做法是错误？A 搬开身边可搬动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间B设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再被埋压C大声呼救A:知识竞答到处结束合：谢谢大家参与A:积极参与的同学得到了精美的奖品，真令人羡慕啊！B：不过没有得到奖品的同学也学会了很多应对常见的意外伤害处理方法啊！也学到了不少哦。

A：都是有所得的，大家是否还记得不久前发生的一件令人心痛事件。

B：一个幼小的生命就这样离我们而去，这到底是怎么了。

A：请大家感受下这个场面，或将得到很大的深省。

A:2011年10月13日，小悦悦相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。

B:经医院全力抢救无效，在2011年10月21日零时32分离世A：感受到这紧张而不慌乱的急救场面，给我们带来很大的震撼。

B：是啊！如果小月月能得到早点的治疗或许她现在还活蹦乱跳的。

A；如果我们象他那样看到他摔倒受伤了，不是第一时间去施救而是呼救引起周围人的注意后在去施救，或许那中没良心的人也不敢再讹诈我们了。

B:恩，确实，毕竟这世上还是懂得感恩的人比较多。

合：来吧！让我们共勉合唱《感恩的心》吧，手语表演领唱A：感受着这让人莫名的感动，我们将把这份感动传递下去。

B：接下来我们将带这这份感动进行对爱心传递及农学展望的期待与祝福，A：我们同时农学，彼此有众多的共同语言，将我们今天所感，和对我们农学的展望，寄托在这张虽是小小的纸片上吧！合：拿起笔吧农学因你们而骄傲A：同时我们还在这里表彰下这次同博爱超市义卖活动中表现突出的同学吧！B：屏幕上展示的是我们这次义卖活动的成果，请看A；博爱超市义卖活动中表现突出是……B：09农学10农学11农学A:请写好的同学等下结束后再拿到上面的展板上B：恩，是啊！我们的寄托，也是我们这次活动的怀念。

A：时间飞逝B：是啊！我们这次活动也进入尾声了，A：下面有请班主任或辅导员进行点评下此次活动有哪些不足的B：有请……A：感谢老师的点评，相信我们下次会办的更好更精彩的。

B：这次是活动不仅让我们知道我们的世界处处需要相互关爱而且也是我们农学一起学习和联欢的一个精彩活动。