高中政治政府的职能
高中政治_政府的职能_管理与服务

建设服务型 政府
(一)提高宏观调控水平,保持经济平稳较快发展 要继续实施积极的财政政 经济职能(经济调节、市场监管) 策和适度宽松的货币政策,依法加强税收征管,严厉打击偷骗税行为,…促进扩 大内需和经济结构调整 … (二)加快转变经济发展方式,调整优化经济结构 要大力推动经济进入创新驱 经济职能 公共服务职能 动、内生增长的发展轨道 …加强环境保护,发展循环经济和节能环保产业… (三)加大统筹城乡发展力度,强化农业农村发展基础 促进农业稳定发展和农 民持续增收,加强农业基础设施建设 …逐步实现农民工在劳动报酬、子女就学、 经济职能 文化职能 公共服务职能 公共卫生、住房租购以及社会保障方面与城镇居民享有同等待遇 … (四)全面实施科教兴国战略和人才强国战略 文化职能 (五)大力加强文化建设 (六)着力保障和改善民生,促进社会和谐进步 只有着力保障和改善民生,经 济发展才有持久的动力,社会进步才有牢固的基础,国家才能长治久安…千方百 保障人民民主和维护国家长治久安职能 公共服务职能 计扩大就业 …加快完善覆盖城乡居民的社会保障体系 …通过合理的收入分配制 度把“蛋糕”分好 … 建设保障性住房300万套,各类棚户区改造住房280万 套 … 做好人口和计划生育工作… (七)坚定不移推进改革,进一步扩大开放 继续推进国有经济布局和结构战略 保障人民民主和维护国家长治久安职能 经济职能 性调整…要发展社会主义民主,切实保障人民当家作主的民主权利 … (八)努力建设人民满意的服务型政府 发扬民主、倾听基层群众意见,重视维 保障人民民主和维护国家长治久安职能 公共服务职能 护群众利益…加快健全覆盖全民的公共服务体系,全面增强基本公共服务能力…
高一《思想政治》必修二第二单元第三课第一框《政府的职能》

运用学生身边熟悉的案例,提高学生学习的积极性。
学生课堂自主学习
教师引导学生阅读课本:
让学生回忆前面学习的内容,回忆国家的性质,通过国家的性质引申出政府的性质。
学生阅读课本,并完成学案。
让学生有针对性地自主学习。
教学环节
教师活动
学生活动
教学预设
小组展示
教师明确呈现方式:
小组展示课前预习成果:
1、政府的性质;
2、政府的职能;
3、政府的作用;
二、新知识预习
1、政府的宗旨、工作的基本原则。
2、政府对人民负责原则的要求。
3、政府为公民求助或投诉的途径。
6、板书设计
(1)政府的职能:
1、政府的性质:
2、政府的职能:
(1)政治职能;
(2)经济职能;
(3)文化职能;
(4)社会公共服务职能;
(二)政府的作用:
2011年贵阳市举办第九届全国少数民族运动会开幕式。
学生观看视频;
激发学生的学习热情,同时也和先学任务做好衔接。
三、探究新知
(一)政府的主要职能
教师提问:
请问九运会是由谁组织的?具体都做了些什么工作?
教师引导:
刚才大家所谈的这些实际上都是政府在履行它的职能。我们今天探讨的就是这个话题--政府的职能:管理与服务。
一个小组分别代表一种职能,谈谈对政府履行该职能的理解,并用实例加以说明。
每组发言人展示小组预习成果,其他小组同学认真倾听、评价。
设置小组展示环节,能培学生的合作意识和竞争意识,同时也培养学生的语言表达能力和展示自我的素养。
强化提升
教师用PPT展示图片:
让学生思考并回答分别体现了政府哪些职能?同时对学生的回答进行纠正、补充。
高中政治 政府的职能3-1 新人教版必修

第三课:我国政府是人民的政府
--------中 南 海 ---------
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• 高考地位: • 政府的职能是历年高考中的常考考点,比较常见
的题型主要是体现类、措施类的。
(2012.全国、浙江、四川、山东、江苏、广东、北京卷的 主观题都涉及政府的职能这一考点)
(2009广东文基)按照国务院办公厅下发的《关于限制生产销售使用塑料购物袋 的通知》,从2008年6月1日起,所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行 塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋。国务院办公厅下发这 一通知,体现了政府履行 A.保障人民民主和维护国家长治久安的职能 B.组织社会主义经济建设的职能 C.组织社会主义文化建设的职能 D.提供社会公共服务的职能
我们还要进一步了解政府履行每项职能的 原因、意义、及目的。
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钓鱼岛是我们的!
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• 2.我国政府的主要职能
①保障人民民主和维护国家长治久安的职能。 (政治职能)
• 内容:
• 政府担负着保卫国家的独立与主权,保护公民的生命 安全及各种合法权益,保护国家、企业和个人的合法 财产不受侵犯,保障人民民主,协调人民内部矛盾, 惩治犯罪分子,维护社会治安和社会秩序等职能。
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〖关注的时事热点〗 通过履行职能维护人民利益是本课时的主 线,
所以复习中我们必须把握以下时事点: ①结合食品安全治理,调控经济发展,社会保 障体系建设等具体案例,区分政府的四项职能。
②结合服务型政府的打造,社会公共环境的创 立,社会管理创新的发展,认识政府的作用和
职能的转变。
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自学阅读:阅读课文36-38页,完成全品第65页的主干梳理。
高中政治 政府的职能;政府的责任 人教实验版必修2

高二政治政府的职能;政府的责任人教实验版【本讲教育信息】一. 教学内容:3—1 政府的职能:管理与服务3—2 政府的责任:对人民负责二. 重点、难点:1. 政府的主要职能2. 坚持求真务实的工作作风三. 具体内容:第三课我国政府是人民的政府全章概述本课从学生最熟悉的实例入手,通过认识政府履行国家职能及其表现来感受和理解政府的作用,真正体味到我们的政府的主要职责是管理与服务;通过政府践行对人民负责原则感悟到我们的政府是人民的政府;通过了解公民向政府求助的途径,深刻理解我们的政府是便民利民的政府,对人民负责的政府。
本章可分为2个框题一、政府的职能:管理与服务二、政府的责任:对人民负责3—1政府的职能:管理与服务新课标要求(一)知识目标1. 识记我国政府职能的主要内容;政府履行其职能的作用。
2. 理解国家性质与国家职能的关系;我国政府职能的主要内容及履行的原因;我国政府是便民利民的政府;管理和服务是政府的基本职能。
3. 运用生活中的事例,评议政府履行职责的表现;结合日常生活的事例,感受政府的作用。
(二)能力目标1. 从国家行使国家职能的具体事实,判断其属于何种职能。
2. 说明政府履行其职能对我们生活和社会经济发展的影响和作用。
(三)情感、态度与价值观目标通过对我国的政府职能的学习,使同学们进一步升华对我国的政府是人民的政府的认同。
同时,公民也应向政府寻求解决自身困难,维护自身合法权益的帮助,这也有助于政府工作的改进。
教学过程(一)引入新课运用电脑课件展示:1. 国家调整宏观调控政策,促进经济发展2. 实施再就业工程,安置下岗职工3. 制定措施,促进人与自然和谐发展教师总结:上述活动,都属于我国的国家职能。
这也是我们要学的内容。
(二)进行新课一. 危难之中见“公仆”本色教师:引导学生阅读教材36页并播放有关“非典”时期的资料,同时思考所提出的问题。
学生活动:阅读课本,讨论问题。
教师点评:1. 在“非典”期间,通过政府积极履行其职责,首先,缓解了群众的恐慌心理,减少了“非典”对人们的工作、生活的消极影响,提高了人民与疫情斗争的信心与勇气。
高中政治必修二政府的职能

工商管理机关 或质量监督机关
林业管理
找市场
政府的责任:对人民负责
一、坚持对人民负责的原则
怎么做?
(1)坚持为人民服务的工作态度 (2)树立求真务实的工作作风 (3)坚持从群众中来到群众中去的工
作方法
二、求助有门,投诉有道
1、政府向公民提供的求助和投诉的途径
开设热线电话---快捷、迅速、直接 设立信访部门---听取群众声音 发展电子政务---方便、快捷、透明、高效 建立行政仲裁、行政复议和行政诉讼制度 ---提供法律援助 2、公民向政府求助或投诉的意义
(2)履行职能的主体是国家行政机关。
1、及时果断调整宏观经济政策,全力保持经济平
稳较快发展.
经济建设职能
2、加强社会治安防控体系建设,开展反分裂、反
恐怖斗争,维护了国家安全和社会稳定。 保障人民民主和维护国家的长治久安的职能
3、中央财政安排423亿元资金,支持十大重点节
能工程和环保设施等项目建设。 经济建设职能、提供社会公共服务职能
(4)提供社会公共服务的职能
医 疗
保护环境
涉及民生 的方方面 面
辨一辨:经济职能中的提供服务和第四个职能 提供社会公共服务是相同意思吗?
经济职能 公共服务职能
经济调节 市场监管 社会管理 公共服务(提供经济服务)
提供各种社会公共服务
经济职能中的公共服务和社会公共服务职能的区别?
前者强调的是“经济”领域(企业和其他从事生产 经营活动的市场主体),针对经济建设,为经济建 设提供良好的发展环境,对经济建设是直接的,如 科技推广、咨询服务等。
▪ 外交部发言人秦刚5日表示:中国人民解放军不是只端着红缨枪的童子 军,否则谁来维护国家安全?怎么维护世界和平?即使是童子军,他的 个头也是一年比一年长,脚也是一年比一年大。不能让他总是穿着以前 的小衣服、小鞋吧?
人教版高中政治必修二2.3.1《政府的职能》ppt课件1

2019/8/11
最新中小学教学课件
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2019/8/11
最新中小学教学课件
保障人民民主和维护国家长治久安的职能 (政治职能)
政
府 的 组织社会主义经济建设的职能 (经济职能)
基
本
组织社会主义文化建设的职能(文化职能)
职
能
提供社会公共服务的职能(社会公共服务职能)
“进一步转变政府职能。坚决把不该由政府 管理的事交给市场、企业、社会组织和中介 机构。切实转变政府管理经济方式,加强社 会管理和公共服务职能。”
遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
看到路灯坏了
发现不法 商贩缺斤短两
买到的是假种子
市政管理部门 工商行政管理部门 质量技术监督局
发现有人乱砍滥伐林木
林业部门
找一份理想的工作
人才交流市场
2、正确处理与政府的关系——
(公民在接受政府管理、服务的同时该怎么办?)
了解 政府的性质 相信 政府是人民的政府
支持 政府的工作 寻求 政府的帮助 监督 政府的行为
市委办公室 财政局 建设局 人事局 档案局 工商局 电信局
高中政治 我国政府是人民的政府

【变式训练】2013年8月,国务院召开常务会议,确定 深化改革加快发展养老服务业的任务措施。会议要求, 到2020年全面建成以居家为基础、社区为依托、机构为 支撑的覆盖城乡的多样化养老服务体系。推动养老服务 业的发展是政府( ) ①坚持对人民负责原则的体现 ②履行社会建设职能的 要求 ③扩大社会建设职能范围的表现 ④提升依法行 政能力的措施 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.服务型政府建设
(1)在现代市场经济发展过程中,政府履行基本职能, 并不意味着政府包办一切。市场、社会能做的,政府不做; 市场、社会做不了的,政府来管,保证政府不缺位、不越 位、不错位。 (2)我国正在建设服务型政府,根本目的是进一步提高 政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。
4.我国政府的作用
【典题训练4】(2012· 新课标全国)阅读材料,完成问题。
材料 最近几年,中央财政用于民生支出的增长幅度远高于中央财政 预算的增长幅度。根据2012年财政部在十一届全国人大五次会议上 所作的报告,2011年中央财政实际支出比上年增长16.7%。其中,教 育支出增长27.5%,医疗卫生支出增长17.7%,社会保障和就业支出 增长23.9%,住房保障支出增长52.8%。在2012年的中央财政预算中, 中央财政支出增长13.7%。其中,教育支出增长16.4%,医疗卫生支 出增长16.4%,社会保障和就业支出增长21.9%,住房保障支出增长 23.1%。
组织社会主义经济 宏观调控、市场监管、社会管理、公共服务 建设 组织社会主义文化 ①宣传马克思主义科学理论和科学文化知识 ②组织和发展教育、科技、文化、卫生、体育 建设 等各项事业
人教版高中思想政治《政治生活》课件:政府的职能

难点:关于政府经济职能的四个主要内容
经济职 能 经济调 节 市场监 管
主要内容
对国民经济进行宏观调控,例如:财政政策 和货币政策;;创新经济制度,深化国有企 业和国有资产管理体制改革;扩大对外开放; 健全市场体系,加强市场监督,维护市场秩 序;改革公用事业体制,克服行业自然垄断
社会管 理
公共服 务
表现: ①公共设施建设; ②扩大就业规模; ③基本医疗卫生; ④社会保障体系; ⑤控制人口增长; ⑥优化生态环境;
【误点警示】不能准确区分政府的相关职能 (1)政府的职能具有交叉性。政府的一项活动 可 能会体现多个职能,如政府加强公共文化、公 共 医疗卫生等设施的建设,就涉及文化职能和社 会 公共服务职能;维护社会秩序既涉及政治职能, 也涉及社会公共服务职能。
• 文化职能中的文化,卫生与社会公共 服务中的文化,卫生的区别?
硬件设施的提供,属于公共服务职能
相关活动的开展举办属于文化职能
管得越多的政府越是好政府?
•
1、政府承担着重要的职能,发挥着重要的
作用,但用管多管少作为判断政府好坏的标准 是不正确的。 2、衡量一个政府的好坏主要看它是否促进 经济的发展和社会生产力的发展,看它是否代 表进步阶级的利益。 3、一个好的政府应该切实履行自己的职能,
•
•
把该管的事情真正管好,为人民提供便捷的公
共服务。
三、便民利民的政府 1、政府的作用
(1)人们的公共生活受到政府的管理 (2)人们又享受着政府提供的服务 2、公民与政府的关系 (1)政府是人民意旨的执行者和人民利益的 捍卫者,有管理和服务的职能,是便民利民的政府。 (政府对公民的角度)
(2)公民的社会生活受到政府的管理、享受着 政府提供的公共服务。(公民对政府的角度)
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