新北师大版九年级上册《世界历史》第一单元知识点归纳
九上世界历史,第一单元知识点
世界历史第一单元知识点
九年级上册世界历史的第一单元主题是古代亚非文明，这个单元主要探讨了大河流域的人类文明的发源和发展。
以下是一些主要的知识点：
1. 人类形成：在距今约二三百万年前，最早的原始人群出现，到15世纪末期，人类大体经历了原始社会（最初阶段）、奴隶社会和封建社会的发展过程。
2. 古埃及文明：发源于非洲东北角的尼罗河流域，是世界上最长的河流贯穿的地方。
尼罗河每年定期泛滥，退去后留下的肥沃淤泥非常有利于农业生产，因此古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。
从公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。
古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一，金字塔（中国人称之为“金字塔”）是古埃及国王的陵墓，其中最大的是胡夫金字塔。
3. 古巴比伦文明：这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，法典中表明了拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级；奴隶制度在古巴比伦相当发达，战俘是奴隶的主要来源，也有买卖奴隶的现象。
世界历史九年级上册1-13课知识要点
宪法和政府 性质
颁布 1787 年宪法，确立三权分立原则，成立联邦政府，任命首任总统华盛顿 美国独立战争是一次民族解放运动，也是一次资产阶级革命。
4
30.早期资产阶级革命 30.早期资产阶级革命 类别 时间 性质 颁布时间 文献名称 颁布机构 法 律 文 献 英国资产阶级革命 1640—1688 年 资产阶级革命 1689 《权利法案》 议会 以法律形式对国王的权利进 行了明确的制约， 规定不经议 会批准，国王不能征税，也不 能在和平时期维持常备军； 国 王不能随意废除法律， 也不能 停止法律的执行。 使英国确立了君主立宪制的 资产阶级统治。 美国独立战争 1775—1783 年 既是民族解放战争，又是资产阶级 革命 1776.7.4 《独立宣言》 大陆会议 法国大革命 1789—1794 年 资产阶级革命 / 《人权宣言》 /
罗马共和国 的兴衰
第4课 亚洲封建 国家的建 立
大化改新 的基本内 容及意义
穆罕默德 的主要活 动
7 世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立伊斯兰教。 622 年，穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家。伊斯兰教把 622 年定为伊 斯兰教教历元年。 （伊斯兰教教历元年+621=公元纪年） 630 年，穆罕默德征服麦加，麦加成为伊斯兰教的圣地，加速了阿拉伯半岛的 统一。 632 年，穆罕默德去世，阿拉伯半岛基本统一，统一的阿拉伯国家建立。 西欧封建等级制度的特点： 在封建贵族内部有严格的等级制度——每个领主只 可以管辖自己的附庸，但无权管辖自己附庸的附庸。即“我的附庸的附庸，不 是我的附庸”。 西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力。 教会和教皇不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建社会的精神支柱。在 精神和文化领域，神权凌驾一切。“黑暗的中世纪” （ ） 10 世纪，西欧在教会和世俗封建主的领地上开始出现作为手工业和商业的城 市。 11-12 世纪， 在争取自治权的斗争中，法国琅城市民争取自治权的斗争最典型。 在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了。它进一步 分化出手工业者和商人、银行家等，其中富裕商人和银行家发展成早期的资产 阶级，为资本主义的兴起准备了条件。 第三单元 古代文明的传播与发展 公元前 5 世纪，希腊与波斯帝国发生三次战争，史称希波战争。结果是希腊 取得胜利（马拉松比赛就来自希波战争） 。 公元前 4 世纪，马其顿国王亚历山大开始东征，建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历 山大帝国，定都巴比伦。 影响：希腊文化转播到东方，东方文化也渗入到希腊文化，促进了东西方文化的交 流。 公元 2 世纪时，罗马帝国（中国古书上称为“大秦”）规模达到最大，东起幼 发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河 和多瑙河。罗马帝国地跨欧、亚、非三洲，地中海成为其内湖（ “条条大路 通罗马”“身在罗马，就像罗马人一样行事”。 、 ） 影响：一方面，罗马帝国的征服和统治充满着暴力；另一方面，罗马文化渗 入到它统治过的广大地区。 （如罗马式建筑、 拉丁字母、罗马法和基督教等） 。
《世界历史》九年级上册知识点
《世界历史》九年级上册知识点第一单元人类文明的开端1.人类的形成：（1）人类的出现：现代人类可能是从非洲南方古猿的一支发展而来的，人类在距今约三四百万年前形成；形成标志：会制造工具。
中国人类学家把“完全形成的人”分为早期猿人、晚期猿人（中国元谋人、北京人）、早期智人、晚期智人（山顶洞人）四个阶段。
（2）三大人种的形成：○1根据人的体貌特征，世界上的人类分为黄种、白种、黑种三大主要人种。
○2三大人种形成时间：晚期智人出现的同时。
○3人种差异形成原因：不同的自然地理环境等众多因素长期作用结果。
（3）国家的产生：父系氏族后期，由于私有财产和阶级的产生，氏族开始瓦解，人类由原始社会进入奴隶社会，从野蛮走向文明，国家也随之产生。
埃及、两河流域、中国、印度和希腊的克里特是世界上最早进入文明时期的国家和地区。
2.大河流域——人类文明的摇篮：（1）四大文明古国：非洲的古埃及和亚洲的古巴比伦、古印度、中国被称为四大文明古国，是世界文明的摇篮,这些文明都产生于大河流域。
（2）古埃及：约公元前3500年，尼罗河两岸出现了奴隶制小国。
金字塔，是国王的陵墓，是权力的象征，是古代埃及文明标志之一。
（3）古巴比伦：公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了西亚的两河流域(新月沃地，今伊拉克一带),制定（5）自然环境对人类早期文明的影响：⑴大河流域气候温暖湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；⑵大河上游高山积雪融化，导致河水定期泛滥，泛滥的河水提供了充足的水源和肥沃的土壤，这些有利于农业生产发展。
3.西方文明之源——古希腊、罗马：（1）西腊最重要的城邦—雅典：公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制共和国。
前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
斯巴达崇尚武力。
（2）伯利克里改革：○1内容：A、扩大公民权利，很多公民担任了政府公职。
全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。
北师大版初三历史上册第一单元知识点整理
[键入文字]
北师大版初三历史上册第一单元知识点整理
第1 课向人性扼杀者宣战
▲1416世纪，欧洲兴起一股追求个性解放和思想自由的风潮，这一运动被称为文艺复兴，它最早兴起于意大利。
文艺复兴是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。
▲被誉为文艺复兴先驱的是但丁，他的代表作是《神曲》，被认为是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志。
▲达芬奇是文艺复兴期间意大利最著名的画家，也是历史家、力学家和工程师，他
在艺术上最杰出的代表作品有《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》。
▲莎士比亚是英国文艺复兴时期最著名的文学家，他的代表作品有：《麦克白》、《哈姆雷特》、《李尔王》、《奥赛罗》。
第2 课探险者的梦想
▲15世纪末开始，欧洲人为寻求东方财富，开始了新航路开辟的探索。
哥伦布在西班牙王室的支持下，率队从西班牙出发，横渡大西洋，到达美洲，他误认为是印度，把当地居民称为印第安人。
▲新航路开辟的历史作用：1)加强了世界各地的联系与交往，2)为亚非拉人民带来了持续数百年的殖民掠夺、扩张和侵略，3)促进欧洲资本主义的产生和发展，4)使资本主义触角伸向世界各地。
第3 课剥夺王权保留王位的革命
▲英国资产阶级革命胜利的标志文件是《权利法案》，它对国王权利进行了严格的限定，确立国会拥有最高权力，确立了英国的君主立宪制。
▲英国资产阶级革命的历史影响：经历了近半个世纪的资产阶级革命，使英国确立
资本主义制度，走上了资本主义道路，并率先开始工业革命。
英国革命不仅对英国的
1。
北师大版初中历史九年级上册历史知识点(第一单元)
北师大版初中历史九年级上册历史知识点（第一单元）第一单元跨入近代社会的门槛（一）．欧洲第一次思想解放运动是文艺复兴运动2．达芬奇最杰出的代表作品是《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》3．发现美洲新大陆的是哥伦布4．中世纪的最后一位诗人，又是新时代的第一位诗人指的是但丁．文艺复兴和启蒙运动的的性质都是资产阶级思想解放运动6．文艺复兴发生的时间大概是4—17世纪7．文艺复兴最早开始的地方是意大利8．文艺复兴的核心思想是人文主义9．文艺复兴的先驱是但丁0．促使文艺复兴诞生的根本原因是资本主义萌芽的发展1．代表文艺复兴时期英国文学最高成就的是莎士比亚2．第一次环球航行的航海家是麦哲伦3．新航路开辟又被称作是地理大发现4．新航路开辟的著名航海家有哥伦布、迪亚士、达伽马、麦哲伦．新航路开辟的时间大概是—17世纪6．“发现了人”和“发现了世界”分别指的是文艺复兴和新航路开辟7．欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志是但丁的《神曲》8．文艺复兴的人文思想对社会的推动作用主要体现在把人性从宗教束缚中解放出来9．新航路开辟后，首先进行殖民扩张的国家是西班牙和葡萄牙20．对新航路的开辟起决定性作用的根源是资本主义商品经济的发展21．近代殖民主义的开端指的是新航路开辟22．莎士比亚的四大悲剧指的是《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》23．打破世界的隔绝，将世界连成一个整体的历史事是新航路开辟24．哥伦布发现新大陆，这个新大陆就是今天的美洲2．被恩格斯称赞为“最伟大的、进步的变革”的是文艺复兴26．开辟新航路的航海家们的主观目的是为了寻找黄金27．新航路开辟最伟大的意义在于逐渐将世界各地连在了一起28．中古时期禁锢人们思想、扼杀人性的是封建天主教会29．英国资产阶级革命中，将查理一世送上断头台，建立军事独裁的人物是克伦威尔30．英国资产阶级革命中颁布的法令是《权利法案》31．英国资产阶级革命爆发的根本原因是封建专制统治阻碍了资本主义的发展32．英国资产阶级革命开始的标志是640年查理一世召开新议会，筹集军费33．英国资产阶级革命结束的标志是688年光荣革命34．英国资产阶级革命后建立的国家政治体制是君主立宪制3．英国资产阶级革命期间，利用国会与国王做斗争的是新贵族和资产阶级36．《权利法案》的核心思想是限制王权，确保国会拥有最高权力37．英国资产阶级革命后期发生宫廷政变，因为没有流血，所以被称为是光荣革命38．英国资产阶级革命中被处死的封建国王是查理一世39．英国内战爆发前统治英国的是斯图亚特王朝40．英国《权利法案》的重要意义在于为限制王权提供了法律保障41．英国内战中的两大阵营是以国王为首的封建势力和以国会为首的新贵族势力42．英国资产阶级革命后建立的君主立宪制保留的国王，说明了革命具有不彻底性43．把“光荣革命”作为资产阶级革命完成的标志，是因为它实现了资产阶级夺取政权的目的44．引领英国进入共和时代，并建立军事独裁统治的克伦威尔，代表的利益依然是资产阶级4．美国扭转独立战争的转折点是萨拉托加战役46．美国第一次资产阶级革命中最重要的任务是反对英国殖民统治47．美国第一次资产阶级革命中颁布的法令是《独立宣言》48．北美独立战争的领导机构是大陆会议49．近代史上最早取得胜利的民族解放战争是美国独立战争0．美国独立战争取得胜利的最主要原因是美国人民的英勇斗争1．被称为美国第一次资产阶级革命的事是美国独立战争2．《独立宣言》发布的时间，后来成为美国的国庆日是776年7月4日3．美国独立战争中的军队是大陆军4．美国诞生的标志是《独立宣言》的发表．美国独立战争爆发的根本原因是英国殖民统治阻碍了美国资本主义的发展6．《独立宣言》的核心思想是自由平等主权在民7．领导了北美独立战争，成为美国历史上第一任总统的是华盛顿8．起草《独立宣言》的是杰斐逊9．美国独立战争开始的标志是莱克星顿的枪声60．被马克思称为“第一个人权宣言”的是《独立宣言》跨入近代社会的门槛（二）近代社会的确立与动荡（一）．加速了资本主义发展的资本原始积累的事是新航路的开辟2．英国正式承认美国独立的标志是签署《巴黎和约》3．标志着英国建立君主立宪制度的事是《权利法案》的颁布4．法国大革命爆发的根本原因是腐朽的封建统治阻碍了资本主义的发展．法国国庆日、人民攻占巴士底狱的时间是789年7月14日6．法国大革命爆发后，掌握法国政权并颁布《人权宣言》的机构是制宪会议7．《人权宣言》的斗争矛头指向的是封建专制制度和等级制度8．法国大革命中处死的封建国王是路易十六9．法国巴士底狱主要关押的是政治犯0．《人权宣言》的核心思想是自由、平等、私有财产神圣不可侵犯1．法国资产阶级大革命开始的标志的攻占巴士底狱2．法国封建专制的象征是巴士底狱3．法国资产阶级大革命中颁布的法令是《人权宣言》4．法国大革命结束的标志是热月政变．18世纪法国大革命前统治法国的是波旁王朝6．被称为“真正的资产阶级政治大革命”的是法国大革命7．拿破仑上台的标志是雾月政变8．资产阶级国家的第一部民法典是《拿破仑法典》9．第一次确认了民事权利平等的资产阶级民法基本原则的是《拿破仑法典》20．用刺刀加速了欧洲社会从中世纪向近代过渡的人是拿破仑21．拿破仑对外战争的积极影响是打击了欧洲封建势力，传播了资产阶级思想22．《权利法案》标志着英国君主立宪制的建立，主要是因为国会掌握了国家最高权力23．欧洲各国联合起来对拿破仑帝国发动战争，主要是因为拿破仑对外战争损害了许多国家和人民的利益24．文艺复兴运动中发掘和继承的古代文化是古希腊罗马文化2．揭开了资产阶级革命运动序幕的是英国资产阶级革命26．拿破仑对法国历史最大的贡献是颁布了《民法典》，巩固了资产积极统治27．世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础的宪法是787年宪法28．欧洲第二次思想解放运动是启蒙运动29．启蒙运动的核心思想是理性主义30．启蒙运动的代表思想家有孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰31．启蒙运动时期，提出“三权分立”学说的是孟德斯鸠32．提出“人民主权说”、“社会契约论”、天赋人权的启蒙思想家是卢梭33．为美国独立战争和法国大革命提供了锐利思想武器的是启蒙运动34．批判封建专制制度，抨击天主教会的丑恶，强调自由平等的启蒙思想家是伏尔泰3．启蒙思想广泛传播的启蒙时代，指的是7—18世纪36．启蒙思想的基本内容是自由、平等、三权分立、主权在民37．启蒙运动的中心在法国38．拿破仑军事行动的最后一次惨败是在比利时的滑铁卢39．英国资产阶级强行将农民从土地上赶走，并将土地变为牧场的“羊吃人”运动，被称作为圈地运动40．机器的发明和使用，最早产生的行业是在棉纺织业41．真正近代意义上第一台机器是珍妮纺纱机42．第一次完成了在生产劳动中以热力代替人力的是瓦特蒸汽机43．工业革命开始的标志是珍妮纺纱机的出现44．工业革命的重要特征是瓦特蒸汽机的普遍使用4．最早进行工业革命的国家是英国46．发明珍妮纺纱机的人是哈格里夫斯47．工业革命后进入的时代被称作是蒸汽时代48．要让蒸汽机转动起来，所必须的两种能源是煤和水49．发明汽船的人是美国人富尔顿0．工业革命的实质是大机器生产代替手工劳动1．工业革命最早开始的国家是英国2．工业革命中新诞生的交通工具有汽船、蒸汽机车3．发明蒸汽机车，从而是人类进入火车时代的人是史蒂芬孙4．工业革命之后产生的两大对立阶级是资产阶级和无产阶级．工业革命的时间跨度大约是8世纪60年代—19世纪40年代6．蒸汽机在实质上是一种动力机7．改良了蒸汽机的发明家是瓦特8．英国最早开始工业革命的原因是较早（率先）完成了资产阶级革命9．巩固了资产阶级的统治基础，壮大了资产阶级的力量的事是工业革命60．史蒂芬孙的蒸汽机车经历了三次大改进，按顺序是布拉策号—旅行者号—火箭号。
北师大版九年级上册历史知识归纳
九年级历史上册复习提纲第一单元跨入近代社会的门槛第1课向人性扼杀者宣战——文艺复兴（P2）1、时间：14—17世纪（持续了近300年）2、爆发地：意大利3、核心思想：人文主义4、实质：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。
（是新兴的资产阶级反封建的思想解放运动）5、代表人物：○1但丁《神曲》（但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人、同时但丁也是文艺复兴的先驱）（《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志）○2达·芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》（达·芬奇是多才多艺的文化巨人）○3莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的作品代表了当时文学的最高成就，其中《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》称为“四大悲剧”。
6、意义：①打破中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想束缚，把人和人性从宗教束缚中解放出来。
○2文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
第2课探险者的梦想——新航路的开辟（P8）1、时间：15—17世纪2、根本原因：商品经济发展激起了欧洲人对黄金的狂热追求。
3、条件：○1欧洲造船和航海技术的进步，对地球的了解；（主观条件）○2中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播（客观条件）。
4、影响：积极○1新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神○2打破了相互隔绝的局面，促使世界由分散走向整体，促使世界市场的形成。
促进了资本的原始积累，使欧洲资本主义的触角伸向世界各地。
消极：新航路的开辟，持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动从此开始。
造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸5、比较▲比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航有什么不同？时间：明朝郑和下西洋比欧洲的远洋航行早半个世纪影响：郑和下西洋是与各国友好交往；新航路的开辟客观上加强了世界各地的联系，但也伴随着血腥的殖民扩张第3课剥夺王权保留王位的革命——英国资产阶级革命（P14）1、时间：1640—1688年2、根本原因：（斯图亚特王朝）封建专制统治严重阻碍英国资本主义发展3、性质：资产阶级革命4、领导人：以克伦威尔为代表的新贵族和资产阶级5、结果：推翻了君主专制统治，制定《权利法案》，确立了君主立宪制6、过程：1640年新议会的召开（开始的标志） 1688年“光荣革命”（结束的标志）7、影响：国内影响：①推翻了封建君主专制，确立了君主立宪政体，走上了迅速发展资本主义的道路，②并率先开始了工业革命。
北师大历史九年级上册第一单元复习提纲
革命 起止时间 原因 领导阶级 重要文件 文件内容 文件意义 开端 处死
英国资产阶级革命 1640—1688 英国封建统治严重阻碍了 资本主义的发展 资产阶级和 新贵族（克伦威尔） 《权利法案》 （1689） 限制王权，国会拥有最高权 标志着君主立宪制的确立 1640 年新议会的召开 1649 年查理一世被推上断 头台（第一个）
美国独立战争 1775—1783 英国殖民统治严重阻碍 北美经济的发展 资产阶级（华盛顿） 《独立宣言》 （1776.7.4） 天赋人权、宣告美国独立 标志着美国的诞生 1775 年，来克星顿枪声
法国大革命 1789—1794 法国封建统治严重阻碍了资 本主义的发展 资产阶级（罗伯斯庇尔） 《人权宣言》 （1789） 法制、私有财产神圣不可侵犯
北师大历史九年级上册第一单元复习提纲
第 1 课 文艺复兴运动 P2~7 时间 性质√ 核心思想 14 世纪—17 世纪，兴起于意大利后扩展到欧洲 资产阶级的思想解放运动 人文主义（要求以人为中心，提倡发扬个性，追求现世生活中的幸福） 名称 代表人物 ▲ 但丁 达•芬奇 莎士比 亚 影响★ 第2课 原因 国家 意大利 意大利 英国 评价 文艺复兴的先驱、 旧世纪最后一 位诗人和新世纪最初一位诗人 多才多艺的文化巨人 英国文学巨匠 代表作品 《神曲》 （是欧洲开始从中世纪向 近代社会过渡的标志） 《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》 “四大悲剧”《哈姆雷特》 ： 《麦克 白》 《李尔王》 《奥赛罗》
1789 年 7 月 14 日法国人民攻 占巴士底狱 1792 年国王路易十六被推上 断头台
经过
1775 年来克星顿枪声 （开 1789 年 7 月 14 日巴黎人民攻 1640 年 新议会召开 （爆发） 始） 占巴士底狱。 （开始） 1649 年 处死查理一世 1776 年 7 月 4 日 《独立 1792 年法兰西第一共和国成 1660 年 查理二世复辟； 宣言》发表，美国诞生； 立。 1688 年光荣革命 （结束） 1777 年萨拉托加大捷 （转 1793 年路易十六被送上断头 1689 年 《权利法案》颁布 折点） ； 台。 罗伯斯庇尔为首的雅各宾 （目的：限制国王的权利） 1783 年英国承认美国独 派上台。 （高潮） 立； （结束） 1794 年热月政变。 （结束） ①确立了代表资产阶级和 新贵族利益的政治制度；② 走上了发展资本主义的道 路；③率先开始了工业革 命。④推动了欧洲资产阶级 革命的发展。是一场“欧洲 范围的革命。 ” 拿破仑的文韬武略（P32） 1799 年拿破仑发动雾月政变，夺取政权，开始统治法国； 1804 年，建立法兰西第一帝国；他对内巩固资产阶级统治，颁布《法典》 ；对外多 ．．．．．．．．． 既是一场反抗殖民压迫 的民族解放运动，又是一 场资产阶级革命（性质） ①使美国走上了发展资 本主义的道路；②结束了 英国的殖民统治，实现了 民族独立，有利于美国资 本主义的发展。 ①彻底摧毁了法国封建 专制制度；②使民主共和思想 广为传播；③对人类社会产生 了深远的影响；④民主、平等 与自由仍然是写在旗帜上的 理想与目标。 （局限性） ‖注意： 法国资产阶级革命是 资产阶级革命时代最大、 最彻 底的一场资产阶级革命。
九年级上册历史知识点整理(北师大版)
九年级上册历史知识点整理（北师大版）第一单元跨入近代社会的门槛一、文艺复兴——“人的发现”﹡时间及地点：①14世纪前后，开始于意大利；②15至16世纪，扩展到欧洲其他地方。
﹡背景：①14世纪前后意大利出现手工工场，最先产生资本主义生产关系。
②欧洲封建教会对思想文化的摧残和对人们进行思想世界的控制。
﹡根本原因：意大利资本主义经济萌芽的产生和发展（经济基础）。
﹡实质：资产阶级思想解放运动（新兴的资产阶级文化）。
﹡特点：借古典文化宣传。
﹡指导思想：人文主义（要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福）。
﹡代表人物及其作品：①文艺复兴的先驱——但丁（意大利），代表作：长诗《神曲》；②文艺复兴的艺术家——达•芬奇（意大利），代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；③文艺复兴的文学巨匠——莎士比亚（英国），代表作：《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》。
﹡意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
¤从文艺复兴的先驱和新航路的开辟者身上你看到了什么精神？勇于探索、追求真理、开拓创新的精神¤启示：思想解放促使人们思想解放，开拓进取，敢于思考，勇于实践，促进社会的变革与进步。
二、新航路的开辟（始于15世纪）——“地理大发现”“世界的发现”﹡原因：①经济原因（根本原因）：资本主义经济萌芽，商品经济活跃，要求扩大市场；②社会根源：欧洲人狂热地追求货币和黄金，成为开辟新航路的主要动力。
﹡新航路开辟的客观条件（1）地理知识的增加（如地圆学说）、地图绘制的改进。
（2）罗盘针的运用。
（3）造船技术的改进。
（4）葡萄牙、西班牙的支持。
主观条件:船员的毅力和精神等.¤﹡过程：①迪亚士：葡萄牙资助，1487～1488年，绕过非洲最南端，并发现好望角，开辟了从欧洲到达印度洋的航路；②哥伦布：西班牙资助，1492年，到达美洲的古巴、海地等地，开辟了通往美洲的航路；③达•伽马：葡萄牙资助，1497～1498年，到达印度，开辟了欧洲从海上直通印度大陆的新航路；④麦哲伦：西班牙资助，1519～1522年，完成了穿越大西洋、太平洋、印度洋，再返回欧洲的环球航行。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新北师大版九年级上册《世界历史》第一单元知识点归纳
第一单元上古文明
第1课，西亚和北非的古代文明
知识点一，两河流域的古代文明
1.苏美尔文明与古代巴比伦
（1）发源地：西亚的幼发拉底河和底格里斯河城南部两河流域。
（2）向文明过渡：大约在公元前4300年，苏美尔人开始了向文明的过渡，苏美尔文明是世界上最早产生的文明之一。
（3）建国：约公元前1894年，阿摩利人以巴比伦城为中心，建立古巴比伦王国。
2.文明标志
（1）楔形文字：公元前3000年左右，苏美尔人创造了楔形文字，这个文字对西亚许多民族语言文字的形成和发展产生了重要影响。
（2）汉谟拉比法典，
①颁布者，汉谟拉比，
②目的，励志的等级制度
③地位，世界上第一部体系完备的成文法典，
④作用，比较全面地反映了古巴比伦时期的社会生活，
注：《汉谟拉比法典》：他公开承认，奴隶主阶级的统治地位，严格保护奴隶主阶级的利益，是世界上现存的第一部体系，完备的成文法典，在世界法制史上占有重要地位，是了解和研究古巴比伦王国历史的重要文献。
知识点二，尼罗河流域的古代文明
1.古代埃及
（1）发源地：尼罗河流域.
（2）统一：约公元前3100年，埃及开始形成统一的国家。
（3）最高统治者：法老
（4）权力：垄断了全国的政治经济，军事司法和宗教大权。
2.古代埃及文明的主要代表——金字塔
（1）建造的目的：显示法老的威严及其与天上森林的密切联系
（2）用途：法老的坟墓
（3）代表：胡夫金字塔
（4）地位：古埃及最著名的文化遗产，古代世界七大奇迹之一，金字塔体现了埃及人高超的建筑艺术和卓越的聪明才智，象征着古代埃及的高度文明。
第2课，南亚和东亚的古代文明
知识点一，印度河与恒河流域的古代文明
1.种姓制度：
（1）背景：印度河流域早期文明的典型代表，公元前2300年出现的哈拉帕文化。
（2）形成：大约在公元前2000至公元前1600年间，雅利安人侵入印度，建立了新的国家，并逐步确立了僧人的等级制度，史称“种姓制度”。
（3）内容，将人分为四个等级，从高到低依次是婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。
注：此外还有身份更低贱的不可接触者——贱民
实质：种姓制度是一种等级森严的不平等制度。
2.佛教
（1）产生背景：古代印度的种姓制度是社会矛盾尖锐。
（2）创立时间：公元前6世纪。
（3）产生地区：古代印度
（4）创始人：乔达摩·悉达多，被尊为“佛陀”和“释迦牟尼”。
（5）主张：反对种姓制度，主张众生平等，反对婆罗门的特权地位。
（6）传播：汉代时传入中国，并扩展到东亚和东南亚地区。
（7）地位：世界三大宗教之一。
知识点二，黄河与长江流域的古代文明
1.古代中国
（1）发源地：黄河流域和长江流域。
（2）发展：公元前8世纪-公元前3世纪，古埃及文明与两河流域文明逐渐衰落，中国印度和希腊成为当时实际上的三个相互独立的古代文化中心，并对其后的世界历史产生了长久和深远的影响。
（3）文明标志：甲骨文，民主政治等。
亚非四大文明古国
第3课，古代希腊文明
知识点一，希腊城邦和雅典民主
1.希腊城邦
（1）发源地：爱琴海地区。
（2）地理环境：仅在沿海和群山之间，有小块平原地带，山区土壤贫瘠，，，不适宜农耕。
（3）形成：公元前8世纪希腊地区出现的国家，多是以一个城市或市政为中心，联合周围农村而成，因此被称为“希腊城邦”。
（4）代表：雅典，以其经济文化的繁荣和民主政治闻名于世。
2.雅典民主
（1）伯里克利主政时期，雅典民主政治达到极盛，
（2）表现
①除十将军的职位外，雅典各级官职，经由抽签的方式向所有公民开放。
②雅典城邦最高的权力机构是公民大会，为保证公民能积极参与城邦政治活动，雅典未担任公职和参与政治事务的公民发放津贴。
（3）影响：它是古代社会的一个光辉典范，为后世留下了一笔宝贵的政治遗产局限性，广大妇女和外邦人奴隶不能享有雅典民主的权利。
注：古代东方文明与古代西方文明的区别
①发源地上，东方是大河流域西方是海洋。
②经济，东方以农业为主，西方以工商业为主。
③政治特点，东方奴隶主专制统治，西方奴隶主民主政治。
④对外交往，东方很少对外交往，西方对外交往比较繁荣，导致两者不同的原因是由于地理环境。
知识点二，亚历山大东征
1.背景
（1）希腊的衰落，公元前五世纪晚期开始，希腊爆发了多次城邦之间的战争，长期的战争导致雅典和斯巴达损失惨重，走向衰落，
（2）希腊的灭亡，北方的马其顿人趁机南下，征服了希腊，
2.东征开始
（1）时间：公元前334年。
（2）重要事件：公元前330年灭亡了领土范围，包括埃及和巴比伦在内的波斯帝国，此后，亚历山大的军队一直进军到了印度河流域。
（3）结果：建立起了，地跨欧亚，非三大洲的亚历山大帝国。
（4）影响
①消极影响，亚历山大的东征，是东方人民饱受战争之苦。
②积极影响是客观上促进了希腊文明与东方诸文明的交流与汇融。
知识点三，古代希腊文化
1.帕特农神庙。
（1）修建时间：始建于公元前5世纪。
（2）建筑构成：主体由精美的白色大理石建成，里面供奉着雅典城守护神，雅典娜的巨大神像。
（3）风格：古朴雄伟，典型的多利亚柱式建筑。
（4）地位：古希腊大型建筑的重要代表，雅典卫城现存规模最大的古建筑。
2.哲学成就
（1）古希腊哲学家的三位著名代表人物：苏格拉底、柏拉图和亚里士多德。
（2）亚里士多德是古希腊哲学的集大成者，是一位百科全书式的学者。
第4课，古代罗马文明
知识点一，从共和国到帝国
1.罗马共和国
（1）基础：罗马建城：时间，753年，人物，罗慕路斯——罗马的第一个王。
（2）罗马共和国的建立：公元前510年，罗马人推翻了王的统治，建立了罗马共和国。
（3）扩张：罗马共和国在统一意大利半岛之后，不断向周边扩张，经过三次“布匿战争”，罗马于公元前146年消灭了西地中海世界的另一强国迦太基，开始走上称霸地中海之路。
经过三次“马其顿战争”、“叙利亚战争”和对埃及的战争，把共和国征服了东地中海地区，成为整个地中海世界的霸主。
注：罗马共和国的全国基础是军事扩张，第一步是征服意大利半岛，第二步是称霸地中海地区。
2.罗马帝国
（1）建立时间：年前27年。
（2）人物：屋大维，后被尊称为“奥古斯都”。
（3）建立标志：屋大维创立元首制
（4）发展：在屋大维的统治下，马帝国经济得到发展，政治相对稳定，国家进入一个持续200年之久的罗马和平时期。
（5）衰落
①原因：三世纪前后，自己衰弱，社会矛盾激化，罗马帝国内部出现了一系列严重的社会危机。
②分裂：395年罗马帝国分裂为东西两个部分，其东西罗马帝国的首都依然是罗马城。
③西罗马帝国的灭亡。
知识点二，基督教的兴起
1.基督教的创立
（1）时间：大约产生于公元1世纪中叶。
（2）产生地区及人群：最早出现在罗马统治下的巴勒斯坦地区犹太下层群众中间。
（3）早期主张：提倡平等博爱互助，鄙视富人权贵等，这对受到现实压迫的民众具有巨大吸引力。
（4）统治者的态度：罗马一些投资者担忧基督教对自己不利，因此对基督徒进行了残酷的迫害。
2.基督教合法地位的确立
（1）信徒范围的扩大：不少富裕农民，工商业者和奴隶主都开始信仰基督教，基督教会逐渐被他们控制。
（2）教会教义的变化：在流传过程中，基督教教义发生了变化，并逐渐承认现存社会制度和秩序的合理性。
（3）统治者态度的变化：罗马帝国统治者逐步了解和认识到基督教的变化和可
利用价值，基督教逐渐失去了被压迫者宗教的性质，转化为帝国上层进行思想统治的工具。
（4）获得合法地位：4世纪初，基督教最终获得了合法地位。
知识点三，古代罗马的文化
1.建筑方面：圆形竞技场和万神殿。
2.法制方面：与古代希腊哲学一样，古罗马法律也是人类文化遗产保护中重要的组成部分，罗马法对今日西方国家的法律体系有着重要的影响。
3.天文历法：儒略历
（1）基础：古代埃及人创制的太阳历
（2）制定：公元前46年，凯撒对太阳历做了修改，制定了儒略历，
（3）影响：后来经过修改的“儒略历”，被称作“格里高利历”，即公历，目前世界上大部分国家都采用了这一历法。