【精品】仙人掌和沙漠大黄作文课件
沙漠之王仙人掌作文三年级
沙漠之王仙人掌作文三年级篇一哎呀呀，今天来说说沙漠之王仙人掌吧！你们知道不，仙人掌那可真是厉害得很呐！它就像个坚强的战士，在沙漠那么恶劣的环境里都能活下去。
我记得有一次我在电视上看到，那沙漠里热得要命，一滴水都没有，可仙人掌就在那杵着，活得好好的。
我就想啊，这仙人掌咋这么牛呢？也许它有啥特殊的本领吧。
嘿，你们说它是不是偷偷学了什么武功秘籍啊，哈哈！不过说真的，它那一身刺，看着还怪吓人的呢。
我觉得那刺可能就是它保护自己的武器吧，谁要是敢惹它，那就等着被扎吧。
我家里也有一小盆仙人掌，我有时候就会盯着它看，心里想着它在沙漠里会是啥样子呢。
也许它在沙漠里会很孤独吧，毕竟周围都是沙子，没啥伙伴。
但它又那么坚强，好像也不需要伙伴似的。
哎呀，我也说不清楚啦，反正仙人掌就是很特别的存在。
你们觉得呢？篇二仙人掌啊仙人掌，我对它的感情还挺复杂的呢。
它是沙漠之王，这一点我肯定是承认的啦。
你想想看，在那茫茫沙漠里，啥都没有，它就能活下去，这得多厉害呀！我有时候就会琢磨，它到底是怎么做到的呢？可能是它特别能忍吧，能忍住口渴，忍住炎热。
我记得有一次去植物园，看到了好多仙人掌，大大小小的，形态各异。
有的长得高高的，像个巨人；有的圆圆的，像个皮球。
我当时就想，这仙人掌还真是有趣呢。
但是吧，我又有点怕它。
那一身刺，要是不小心碰到了，可疼了呢。
我就想，它为啥要长那么多刺呀，就不能温柔点嘛。
不过也许这就是它的生存之道吧，有了这些刺，其他动物才不敢轻易欺负它。
哎呀，我说了这么多，也不知道说得对不对。
仙人掌啊，你可真是让我又爱又恨呀！篇三嘿，今天又来讲讲沙漠之王仙人掌啦！你们晓得不，仙人掌真的很神奇呢。
我曾经看到过一张图片，仙人掌在沙漠里开了花，哇，那画面太美啦！我就特别惊讶，在那么艰苦的环境下，它居然还能开花。
我觉得这仙人掌可能心里憋着一股劲呢，就是要证明自己。
我家里那盆仙人掌，我有时候会忘记给它浇水，但是它好像也不在乎。
我就想啊，它是不是在心里骂我呢，哈哈。
沙漠之王——仙人掌。。
沙漠之王——仙⼈掌。
沙漠之王——仙⼈掌我可算⼀个爱花的⼈，庭院⾥摆放着⼤⼤⼩⼩、多姿多彩的⼏⼗盆：桔⼦树、茉莉花、吊兰、芦荟……。
我的房间⾥还放着开云⽵、驱蚊草、⼀抹⾹等，我的书桌上放着⼀盆“沙漠之王”——仙⼈掌。
爸爸送给你的礼物。
你要认真仔细观察它的⽣活习性、样我7岁那年爸爸买了⼀盆仙⼈掌，对我说：“阳阳，这是⼦、特点，并想想会受到什么启⽰，好吗？”“好的，爸爸！”从那天起，我便开始天天观察它。
我发现仙⼈掌没有叶⼦，⽽且⼏天不浇⽔也没事。
我把这些奇怪的现象告诉了爸爸。
爸爸说：“你想知道其中的原因就⾃⼰动⼿去查阅⼀些资料吧。
”我赶紧拿出《少⼉百科全书》，查到有关它的资料。
虽然其中有不少不认识的字，但我还是看明⽩了其中的奥妙。
原来它⾝上的⼩刺便是它的叶⼦，因为仙⼈掌的祖先长期⽣活在⼲旱的沙漠中，为了适应这种⼲旱的⽓候，练就了它这独特的性格，所以有着“沙漠之王”的美名。
从那以后我便⾮常佩服它顽强的⽣命⼒和它那坚忍不拔的精神。
不久我在爸爸的帮助下⼜成功地栽种了⼏盆。
我8岁那年得了腮腺炎，爸爸妈妈听说可以⽤仙⼈掌敷患部治疗，于是就⽤很长时间仔细地把仙⼈掌满⾝的⼩刺弄完，这时他们已经“遍⼿鳞伤”。
然后他们把仙⼈掌捣碎敷在我的脸上。
⼏天过去了，也不见好转。
爸爸妈妈⼜去给我输液，我才慢慢好起来。
从那以后，我便⾮常讨厌仙⼈掌，⼀⽓之下把它从“天堂”——我的书桌“贬”到“地狱”——房间的⼀个偏僻⾓落⾥。
⼏个⽉过去了，我⼀直对它置之不理。
忽然有⼀天，我⾛进房间时，⼀股淡淡的清⾹飘⼊我的⿐孔，我找了半天才发现是那盆被我遗忘了的仙⼈掌开了花。
⽩⾊的花，⽩⾥透黄，⾮常美丽。
我想我已经⼏个⽉没给它浇⽔，但它却毫不计较，顽强地⽣长，并且开出这么鲜艳的花朵，简直让我难以置信。
此时此刻，我特别后悔我对它的冷漠。
“沙漠之王”这种顽强不屈的精神，坚忍不拔的毅⼒使我⾮常感动。
我想我们应该好好学习仙⼈掌的精神，不管遇到什么挫折永不放弃我们的努⼒，成为⼀个像仙⼈掌那样的⼈。
材料作文：沙漠大黄,仙人掌
适者生存物竞天择，适者生存。
---《天演论》自然之中，永远蕴藏着无上的哲理。
草原上的猎豹为生存将自己变得强劲迅猛；天空中的雄鹰为生存将自己变得勇猛无畏；海洋里的白鲨为生存将自己变得冷血无情。
这一切无不向人们昭示着一个生存之道，当我们无法改变环境时，就不得不改变自己而去适应环境。
生存就是如此，当我们身处困境时，只有适应环境，才可能更好的生存。
在干旱恶劣的沙漠中，仙人掌为了生存下去，将自己的枝叶化为利刺来减少水分蒸发；沙漠大黄为了生存下去，将吸收的每一滴水滋润根部，不浪费任何一点“生存的本钱”。
它们都生存在恶劣的环境中，却都成为了强者，活出了自我，这足以证明适者生存的道理。
既然适应环境就可以得以生存，那么为什么还会有那么多生命因为恶劣环境而灭亡呢?显然，适应环境需要付出极大的代价。
在冰雪常年覆盖的山谷之中，很少有植物可以生存下去，唯有雪松顶着风雪顽强地活着，为了适应这样恶劣的环境，雪松把自己的枝干变得柔韧异常，在冰雪的积压下，渐渐弯曲了，再不能恢复以往的挺拔。
而其它树木则因耐不住风雪的吹打，或折断或倾倒。
显然，适应环境虽然需要付出代价，但是换来的确实生存！就像雪松虽然不再挺拔，却能在恶劣的环境中顽强生存。
只要我们肯付出代价去适应环境，那么需要的仅仅只是生存的智慧，引导自己如何去适应环境！笛福的《鲁宾逊漂流记》对此给了人们最完美的诠释。
在一个荒芜的孤岛上，没有任何同伴与支援，只依靠废船上仅有的一点干粮、弹药、衣物，你能生存多久？鲁宾逊却凭借自己生存的智慧，摸索出岛上的气候特征，开辟出一片肥沃农田，又掌握到岛上野兽的习性，搭起来一个小牧场。
最终建立起属于自己的城堡，完全适应了孤岛上的环境！可见，善于运用生存的智慧是成为适者的必要资本。
倘若书中遇难后的鲁宾逊没能镇静下来，用自己生存的智慧去一点一点积累生命的财富，总是笛福先生再充满奇思妙想，恐怕也不敢保证他能在孤岛上生存二十六年之久吧。
当然，在我们的生活中，可能不必面对生存的考验。
六年级上册语文课件-4.15 仙人掌｜西师大版 (共16张PPT)(3)
根据理解填空：
为了生存，仙人掌———————； 为了生存，仙人掌———————； 为了生存，仙人掌———————； 它的———令我们惊叹，令我们敬佩。
解疑合探： （二）感悟仙人掌的用途广泛
仙人掌的果实可以（ ）、（ ）、
（ ）；仙人掌的茎片可以（ ）、
（ ）、（ ）、（ ）；此外，
仙人掌还可以（
西师大版六年级语文上册
15、仙人掌
自探提示：
请同学们默读课文，
（1）用“（ ）”标出表现仙人掌生命顽 强的句子，圈出重点词语，并把自己的体会批 注在旁边。 （2）用“——— ”画出仙人掌的用途。 （3）把作者所用到的说明方法批注在相关语 句的旁边。
解疑合探：
（一）感悟仙人掌顽强的生命力
烈日炙烤着大地，沙漠上粒粒沙石反射出 灼目的光晕。到处是恼人的炎热，到处是难耐 的干渴，然而就在这60℃的灼热的沙漠上， 满身是刺的仙人掌却傲然存活。
谢ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ大家
再见
再见
）、（ ）……
解疑合探： （三）领会说明方法
它虽然浑身是刺，貌不惊人，外 表比不过高大挺拔的乔木、摇曳多姿 的奇花异卉，但仙人掌适应艰苦环境 而生存的坚忍顽强和它那种默默奉献 的精神，却是一种独特的美丽。
质疑再探：
请同学们再次浏览课文，看看还 有哪些不懂的或感兴趣的问题，提出 来我们共同解决。
运用拓展：
1、总结收获。
2、自编题： 请结合本课所学内容，从字词、阅读、
积累、习作等不同方面给出一两道题考考你 的学习同伴。
补充作业：
（1）想一想，课文第6段在文中起什么作用？
（2）小练笔(任选一题）
a、学完本课，你一定有许多感想，用几句 话写下来。 b、用分类的说明方法写一个片段。
谢谢大家
仙人掌与沙漠大黄等材料作文写作指导
“问苍茫大地，谁主沉浮？”毛泽东的一生，尽是意气风 发的壮士豪情！他领导人民走过了二万五千里长征，走出了一 个新中国。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”正是这种 勇于面对困难的精神，成就了他“舍我其谁”不仅是一种自信， 更是一种挥斥方道的霸气!他在逆境冲成长，再困苦中磨炼，成 为我国最伟大的领导者，他的人生像一首歌，没有浅吟低唱， 尽是黄钟大吕，谱成了他一生的绚烂。 “我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精神的活着。” 面对人生，刘伟选择了后者。他失去了双臂，经理走了岁月的 磨炼，从一个整日哀愁的少年，成长为一个成熟干练的青年。 他不仅获得过残疾人游泳的两金一银，而且用脚弹钢琴已过七 级，他完成了一个个不可能的任务，让我们敬仰，他的人生， 就像他脚指间流淌的琴音一样动听，琴声不止，生命不息，他 的人生充彩了奇迹的精彩。 每个人都有属于自己的人生轨迹，我们要活的绚烂一点， 在自己的生命历程中，洒下甜美与芬芳。
他曾向失学儿童伸出援助之手，也曾在玉树，汶 川地震中慷慨解囊，为受灾群众送去温暖与帮助。 这位慈善家以它特有的方式向人们展示着他对人 们的爱心和关怀。他甚至在巴比慈善晚宴上郑重 宣布：将向慈善机构捐出自己的全部财产。 陈光标高调也大善，他不曾惧怕他人对其“沽 名钓誉，贪图名利”的评价，他站在云端以其独 特的舞姿想人们展示着他的善良，无私和奉献。 不管是行走在地面上还是舞在云端，科乐和陈 光标有着不一样的绽放。却有着同样的精彩！ 评语：清晰的层次，恰当的例证，流畅的语言，可 以看出作者写作功底之深。
地面· 云端
仙人掌选择了在地面步行，而把叶子蜷缩成针刺， 以减少水分蒸发而在沙漠中安营扎寨。然则，沙漠大黄 却完全不同，它选择在云端跳舞，向四面伸展肥硕碧绿 的叶片，通过叶片上的纹理将落到叶片上的每一滴水都 导流到根部，开出娇艳的花朵。 数百年前，在纽约的一次数学报告会上就出现了一 位在地面行走的数学家科乐。科乐上台没有说一句话， 只用粉笔在黑板上写了两道数学题的演算结果。随即， 全场爆发出了经久不息的掌声，为什么呢？ 因为科乐解决了困扰人们两百多年的难题。科乐做 了一个简单而无声的报告，但他却花了三年的时间。这 三年时间里却蕴含了勇气和毅力。
初三写景作文《仙人掌》400字(共7页PPT)
初三想象作文《仙人掌》
水分 因此，它几十天不吸收
也照
生长 样能够茁壮
，因此百炼成钢，
初三想象作文《仙人掌》
仙人掌虽没有夺人的芬芳，
当人们看到它的时候，它身上
含义 的刺给人一阵深深的
。但是
它坚韧不拔，默默无私的高尚品
质是多么令人敬佩啊！！！
关键词：仙人掌,没有,芬芳,人
们,看到,时候,身上,刺给,一阵,深 深,含义,但是,坚韧不拔,默默,无私, 高尚,品质,多么,令人,敬佩。
初三想象作文《仙人掌》
初三想象作文
仙人掌
400字
世界上的植物种类数不胜数，
堂皇 有富贵
的牡丹，洁白淡雅的
马蹄莲，热烈奔放的玫瑰。
但我却更爱其貌不扬的仙人掌。
仙人掌是一种热带植物，因为它长得 酷似仙人之手，所以得名“仙人掌”
它能忍受40多度的高温，它在沙
漠的时时刻刻，日日夜夜，都在与
酷热搏斗，与风沙，它可以帮助我们 脱离困境，引导我们走向胜利。
再见
初三想象作文《仙人掌》
仙人掌还具有较高的观赏
人们 价值，供
观赏的仙人掌比较
常见的有：令箭，蟹爪仙人
掌……现在经过一些专业人士的
培育又有了不同的姿态与颜色，
现在仙人掌已经有了黄色，红
色等颜色的品种。给仙人掌增添
了几分美丽。
关键词：仙人掌,具有,较高,观
赏价值,人们,观赏,仙人掌,比较,常 见,令箭,蟹爪,仙人掌,现在,经过, 一些,专业人士,培育,不同,姿态,颜 色,现在,仙人掌,已经,黄色,红色, 颜色,品种,仙人掌,增添,几分,美丽。
初三抒情作文《仙人掌》150字(共5页PPT)
关键词：十年,干旱,十年,酷热,
今天,主宰,沙漠。
初三抒情作文《仙人掌》
其实世界上没有那么多的如果，有时候， 我们一瞬间失去的东西就是永恒。
再见ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
初三抒情作文
仙人掌
150字
命运将你安置 在酷热沙漠
环境的残酷
改变不了
祖辈血液中涌动的性格
依然 选择挑战 至此 干旱
组成你坎坷的人生
关键词：命运,安置,酷热,沙漠,
环境,残酷,改变,不了,祖辈,血液, 涌动,性格,依然,选择,挑战,至此, 干旱,组成,坎坷,人生。
初三抒情作文《仙人掌》
十年干旱 十年酷热 是你今天
初一写景作文《仙人掌》700字(共10页PPT)
仙人掌
700字
沙漠，一个熟悉的词语。
但对于我们而言，那是一个神秘、
陌生而又恐怖的地方。在这片 广袤无边的黄色天地里，乍然 出现在眼前的星星点点的绿 色，会多么令人欣喜若狂啊！
仙人掌——沙漠中的绿色 生灵，它并不高大的身姿顽强
地挺立在无边的沙漠上。
关键词：沙漠,一个,熟悉,词语,
对于,我们,而言,一个,神秘,陌生, 恐怖,地方,广袤,无边,黄色,天地, 乍然,出现,眼前,星星点点,绿色,多 么,令人,欣喜若狂,仙人掌,沙漠,绿 色,生灵,高大,身姿,顽强,挺立,无 边,沙漠。
初一写景作文《仙人掌》
挫折 生活因为有了困难与
，才变
得多彩。
我们在成长的道路上会遇到
学会 各种各样的困难，我们要
克
轻言 服困难，决不
放弃，面对挫
折决不灰心，风雨过后，迎来
的将是绚丽的彩虹！
正如四季常青的仙人掌，我
时时 们要让自己
散发着自己独特
的人格魅力，坚毅、乐观、自信，懂 得生活正是因为困难与挫折才变得多 姿多彩。
关键词：我们,个个,独生子,爸
爸妈妈,掌上明珠,一个个,温室,花 朵,经不起,风吹雨打,面对,困难,挫 折,知会,退缩不前,我们,学习,仙人 掌,精神,面对,肆虐,黄沙,恶劣,环 境,屈服,精神,生活,酸甜苦辣,来自, 困难,挫折,正如,味道,来自,调料, 一样,平淡,饭菜,可口,平淡,人生, 精彩。
初一写景作文《仙人掌》
我们个个都是独生子，是爸
温 爸妈妈的掌上明珠。一个个都像
室里的花朵，经不起风吹雨打，
挫折 面对困难与
，知会退缩不前。
我们要学习仙人掌的精神，
环境 面对肆虐黄沙，恶劣
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• 陈光标高调也大善，他不曾惧怕他人对 其“沽名钓誉，贪图名利”的评价，他站 在云端以其独特的舞姿想人们展示着他的 善良，无私和奉献。
• 不管是行走在地面上还是舞在云端，科 乐和陈光标有着不一样的绽放。却有着同 样的精彩！
•
生存的智慧
• 生命如水，时而静若雁过留影的平湖，圆润 内敛；时而动如万马奔腾的长河，锋芒毕
• 科乐是贴在地面上行走的。他默默无闻，不为人知， 但却为人们做着无穷的贡献。他无声的努力将人们从 迷惑的泥潭中拉出，为知识浅薄的人们打开了一扇通 向科学的门。
• 贴在地面上天地。陈光标，就是一位站 在云端跳舞的企业家，舞出了他人生的绚丽与多彩。
• 陈光标曾说：“我做慈善就是要高调，要让全国， 全世界都知道，让全国全世界的有钱人都参与到慈善 事业中来。”陈光标高举着慈善大旗，以一种高调的 姿态为人们做着贡献。他曾向失学儿童伸出援助之手， 也曾在玉树，汶川地震中慷慨解囊，为受灾群众送去 温暖与帮助。这位慈善家以它特有的方式向人们展示 着他对人们的爱心和关怀。他甚至在巴比慈善晚宴上 郑重宣布：将向慈善机构捐出自己的全部财产。
可以胜任。众人笑了。他坦然自辩自己是针尖是
麦芒。他接过任务，且凭着簧舌与勇气，在史书
中留下了属于自己光辉的一笔，因为他知道机不 可失失不再来。
此一时的锋芒毕露。彼一时的平 步青云，倘若毛遂的生命中没有这神 来之笔，他便依旧的碌碌无为，如果 他一味内敛，一味保留，他也依旧前 途无“亮”。
境遇不同，抉择不同。水随山势， 静若处子，动若脱兔。一路的曲折蜿 蜒，一路的艰难险阻，却也是一路的 凯歌高奏，或是温柔婉转，或是气势 如虹。
的叶片，通过叶片上的纹理将落到叶片上的每一滴水都
导流到根部，开出娇艳的花朵。
• 数百年前，在纽约的一次数学报告会上就出现了一 位在地面行走的数学家科乐。科乐上台没有说一句话， 只用粉笔在黑板上写了两道数学题的演算结果。随即， 全场爆发出了经久不息的掌声，为什么呢？
• 因为科乐解决了困扰人们两百多年的难题。科乐做 了一个简单而无声的报告，但他却花了三年的时间。这 三年时间里却蕴含了勇气和毅力。
生存有时你不得不“屈尊”，不是道义的忍一时，
退一步又何妨。此一时的隐藏，终化为彼一时的
爆发；为了更长远的发展，你又不得不放下眼前
的繁华，能吃老虎，扮一次猪又何妨？
•
那一荐，鹤立鸡群
•
毛遂当了三年的门客而无人问津。那一日门
客齐聚内室，听着主人对出使任务的描述，众人
或摇头，或叹息。蓦地，毛遂走了出来，他说他
露。
————题记
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那一忍，三足鼎立
• 刘皇叔寄人篱下，同曹操同桌而食，煮着酒，
论着英雄。他说英雄是孟德，是仲谋，是奉先，
却唯独不是自己，也不承认是自己。他把一切
的雄心抱负深埋起来，让它生根发芽。因为他
晓得什么是厚积薄发。他的做法无可非议，曹
操放下了对他的戒心，他为自己逐鹿中原赢得
了时间。
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此一时的圆润，终化为彼一时的锋芒，为了
仙人掌和沙漠大黄作文
立意角度：
• 困境中成就生命的精彩 • 别样的绽放 • 善藏锋者成大器 • 选择自己的生活，做最好的自己 • 不同的人生，同样的精彩 • 生存的智慧
地面·云端
•
仙人掌选择了在地面步行，而把叶子蜷缩成针刺，
以减少水分蒸发而在沙漠中安营扎寨。然则，沙漠大黄
却完全不同，它选择在云端跳舞，向四面伸展肥硕碧绿
• 同样，有人嘲笑过刘禅乐不思蜀的软 弱，却也有人赞叹那是一种生存的智慧； 有人赞颂过文天祥宁为玉碎不为瓦全的英 雄气概，却也有人讽刺说那是一种愚忠。 可无论怎样，他们的做法都是无可厚非的， 也许这便是生命的哲学，只因你一个人抉 择，可安逸从容如静美的秋叶，可火热如 绚烂的夏花。