《七夕乞巧》阅读答案
《乞巧》林杰唐诗注释翻译赏析
《乞巧》林杰唐诗注释翻译赏析作品简介：《乞巧》是唐朝诗人林杰的诗，诗人在诗中并没有具体写出各种不同的心愿，而是留下想象的空间，表达了人们乞取智巧、追求幸福的心愿。
作品原文：乞巧①（唐）林杰七夕今宵看碧霄②，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条③。
词句注释：①乞巧：古代节日，在农历七月初七日，又名七夕。
②碧霄：指浩瀚无际的青天。
③几万条：比喻多。
白话译文：七夕晚上，望着碧蓝的天空，就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会。
家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧（对月穿针），穿过的红线都有几万条了。
创作背景：幼年时的林杰，对乞巧这样的美妙传说也很感兴趣，也和母亲或者其他女性们一样。
仰头观看那深远的夜空里灿烂的天河，观看那天河两旁耀眼的两颗星，期待看到这两颗星的相聚，于是写下了《乞巧》这首诗。
作品鉴赏：《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的诗。
农历七月初七夜晚，俗称“七夕”，又称“女儿节”“少女节”。
是传说中隔着“天河”的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。
乞巧，就是向织女乞求一双巧手的意思。
乞巧最普遍的方式是对月穿针，如果线从针孔穿过，就叫得巧。
“七夕今霄看碧霄，牵牛织女渡河桥。
”“碧霄”指浩瀚无际的青天。
开头两句叙述的就是牛郎织女的民间故事。
一年一度的七夕又来到了，家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，这是因为这一美丽的传说牵动了一颗颗善良美好的心灵，唤起人们美好的愿望和丰富的想象。
“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
”后两句将乞巧的事交代得一清二楚，简明扼要，形象生动。
诗人在诗中并没有具体写出各种不同的心愿，而是留下了想象的空间，愈加体现了人们过节时的喜悦之情。
作者简介：林杰（831～847），字智周，福建人，唐代诗人。
小时候非常聪明，六岁就能赋诗，下笔即成章。
又精书法棋艺。
死时年仅十七岁。
《全唐诗》存其诗两首。
林杰《乞巧》全诗诗意翻译及赏析
林杰《乞巧》全诗诗意翻译及赏析乞巧林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
【注释】：① 乞巧：古代节日，在农历七月初七日，又名七夕。
【意思】：一年一度的七夕节又来到了，牵牛织女再度横渡喜鹊桥来相会。
家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，挨家挨户的巧手女子都穿起红丝，至少有几万条。
（比喻）作者：林杰(831847)字智周，福建人，唐代诗人。
小时候非常聪明，六岁就能赋诗，下笔即成章。
又精书法棋艺。
卒，年仅十七。
《全唐诗》存其诗两首。
《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。
一年一度的七夕又来到了，家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，这是因为牛郎织女这一美丽的传说牵动了一颗颗善良美好的心灵，唤起人们美好的愿望和丰富的想象。
开头两句叙述的就是牛郎织女的民间故事。
一年一度的七夕又来到了，家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，这是因为这一美丽的传说牵动了一颗颗善良美好的心灵，唤起人们美好的愿望和丰富的想象。
“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
”后两句将乞巧的事交代得一清二楚，简明扼要，形象生动。
可引导学生阅读课文后资料袋的内容，感受人们过节时的喜悦。
诗人在诗中并没有具体写出各种不同的心愿，而是留下想象的空间，要引导学生结合全诗的理解，进一步体味诗中展示的人们乞取智巧、追求幸福的心愿。
这里我们进一步体味诗中展示的人们乞取智巧、追求幸福的心愿。
室内，云母屏风上映着幽暗的烛影；室外，银河渐渐西移垂地，晨星就要消失了。
嫦娥在月宫中孤独枯燥的生活，只能见到深蓝色的天。
从而引发出凡人对仙人的感叹：嫦娥应该后悔偷吃了灵药了吧，不然怎能眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。
是一种同病相怜、同心相应的感情。
在孤寂的主人公眼里，这孤居广寒宫殿，寂寞无伴的嫦娥，其处境和心情不正和自己相似吗?。
《牛郎织女》阅读答案
《牛郎织女》阅读答案《牛郎织女》阅读答案牛郎织女，为中国古代著名的汉族民间爱情故事，也是我国四大民间传说之一（其余三个为《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》《白蛇传》)。
以下是小编整理的《牛郎织女》阅读答案，希望对大家有所帮助。
天河之东有织女，天帝之女也，年年机杼劳役，织成云锦天衣。
天帝怜其独处，许嫁河西牵牛郎，嫁后遂废织衽。
天帝怒，责令归河东，许一年一度相会。
涉秋七日，鹊首无故皆髡，相传是日河鼓与织女会于汉东，役乌鹊为梁以渡，故毛皆脱去。
注释①机杼：机，织布机；杼，即梭，织布的梭子。
②劳役：辛苦操作。
③织衽：织布机上的经线叫衽。
织衽就是拿纬线而贯经线的意思。
④涉秋：入秋。
⑤髡：古代刑法之一，剃掉头发，使成秃头叫髡。
⑥河鼓：星名，即牵牛。
⑦汉：天汉，即银河。
⑧梁：桥。
阅读训练1．给下列加点的字注音。
①机杼( )②织衽( )③涉秋( )④髡（）2．加点字的解释与其他三项不同的是( )A．相传是日河鼓与织女会于河东B．故天将降大任于斯人也C.是非功过不能相抵D．如是再三3．我们的古人既善于想象，又精于观察，由__________，_________这一自然现象便推断牛郎织女七夕鹊桥相会。
4．牛郎织女的故事为后世所传颂，到了现代著名诗人、学者郭沫若先生笔下，他们过上了幸福的生活。
有诗为证，这首诗就是《____________》。
5.织女贵为天帝之女，因婚后废织衽而被天帝所罚，对于天帝这一作法，有人赞同，有人反对，谈一谈你的想法。
6.后世的人们根据这一神话传说，而编了牛郎织女的美丽的爱情故事，你知道这一故事的内容吗？参考答案：①zh②r n③sh④k n2.C3.涉秋七日，鹊首无故皆髡4.天上的街市5.答案举例：人人都应该勤劳地工作，谁要是懒惰，谁就应受到惩罚，连天帝之女也不能例外。
译文天河的东岸住着织女，她是天帝的女儿，年年在织布机前投梭织布，劳苦操作，织成了云锦天衣。
天帝怜念她独居无偶，允许将她嫁给河西的牛郎。
统编版2023-2024三年级下册语文期末专题训练：诗词阅读(含答案)
(3)A四月正是平地上百花凋零殆尽的时候，而高山上大林寺的桃花才刚刚盛开。
7．B 8．想念其他的，别的9．重阳登高插茱萸10．怀念家乡、思念亲人
11．(1)忆佳节
(2)王维（作者本人）我在遥远的外地，想到兄弟们都身佩茱萸登上了高处，他们也会因为少我一个而生遗憾之情思念家乡、思念亲人
12．(1)虚数量多山水难险军马
C．《牛郎织女》D．《梁山伯与祝英台》
39．从诗句的描绘中可以知道，“七夕”的主要习俗有（ ）
A．系红丝B．对月穿针C．烧香祈福
40．联系诗句，还可以查查资料，写一写：在这个节日里，人们在乞求什么呢？
课内阅读。
三衢道中
[ 宋 ] 曾几
原文译文对照
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
8．“忆”的意思是，“异”的意思是。
9．农历九月九日是中国的传统节日——节，古人在这一天有、、喝菊花酒等习俗。
10．这首诗表达了作者的思想感情。
11．品析诗句。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
(1)这两句诗是想象，诗人猜想重阳佳节到来的时候，亲人们同往年一样登高饮酒。这样写紧扣了诗题中的“”字，也点明了第二句中提到的“”的具体内容。
林杰
七夕今宵看碧霄②，
牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，
穿尽红丝几万条③
【注释】①乞巧：古代节日，在农历七月初七，又名七夕。
②碧霄（xiāo）：指浩瀚无际的青天。
③几万条：比喻多。
37．诗中所写的节日是（ ）
A．中秋节B．七夕节C．重阳节
38．与这首诗有关的民间故事是（ ）
11牛郎织女(二)高效课堂必备知识梳理与练习(含答案)
11牛郎织女（二）高效课堂必备知识梳理与练习（含答案）11牛郎织女（二）-2023-2024学年五年级语文上册高效课堂必备知识梳理与练习（部编版）基础评价1.读句子，给加点字选择正确的读音，打上“√"。
节俭（jiǎn lián）衰（shuāi suāi）老依偎（wēi wèi）箩筐（kuāng kuàng）礁（jiāo qiáo）石拗（ǎo niù）不过2.按要求完成练习。
（1）下列加点字“顶”的释义不同于其他三项的是（）A.一定要把织女抓回来，给她顶厉害的惩罚。
B.他用千斤顶把汽车顶了起来。
C.麦芽顶出土来了。
D.用竿子把天窗顶起来，这样屋里会变亮些。
（2）仿照课文的写法，把句子补充完整。
她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
我喜欢家乡的风光：___ __________，我喜欢；___ ___________，我喜欢；___________________，我喜欢；___ ___________，我喜欢。
3.快速默读课文，判断下列说法的是否正确，正确的打“√"，错误的打“×”。
（1）课文以织女婚后的经历为主线展开，王母娘娘酒醒后的情况作为插叙。
（）（2）故事告诉我们，王母娘娘所代表的统治者的权威不容挑战。
（）（3）故事内容充满了神奇的想象，反映了人们对美好生活的向往和追求。
（）4.根据课文内容填空。
（1）我国有四大民间故事，除了《牛郎织女》外，还有_____、__________、__________。
（2）牛郎织女隔河相望，天长日久，成了天河边上的星和星。
（3）读了《牛郎织女》，请照样子，用简单的文字概括人物的特点。
牛郎——心地善良、勤劳能干织女——______老牛——______王母娘娘——______5.有人说，每年农历七月七日的夜里，要是在葡萄架下边静静地听着，就能听到牛郎织女在桥上亲亲密密地说话。
【最新试题库含答案】《鹊桥仙·七夕》阅读答案及解析
《鹊桥仙·七夕》阅读答案及解析：篇一：鹊桥仙·七夕鹊桥仙〃七夕清雷唤月，微风吹驾，引向银河偷顾。
柔情万缕戏桥边，惹将起、嫦娥争妒。
玉堂殿上，桂花树下，邀请天王共舞。
红尘仙境宴今宵，谁忍得、良辰空负。
【注解】鵲橋仙：又名《憶人人》、《廣寒秋》。
雙調五十六字，前後段各五句，兩仄韻。
◎○⊙●⊙○⊙●⊙●◎○⊙▼◎○⊙●●○○◎◎●⊙○⊙▼⊙○◎●⊙○⊙●⊙●◎○⊙▼⊙○⊙●●○○◎◎●⊙○⊙▼空负：枉负，辜负。
七夕：俗称的七夕节，也称为乞巧节。
是最有浪漫色彩的一个节日。
农历七月初七的夜晚，正处于夏秋之夜，天上繁星闪耀，一道白茫茫的银河横贯南北，银河的东西两岸，各有一颗闪亮的星星，隔河相望，遥遥相对，那就是牵牛星和织女星。
传说这天夜晚，抬头可以看到牛郎织女的银河相会，或在瓜果架下可偷听到两人的脉脉情话。
鹊桥仙：雙調五十六字，前後段各五句，兩仄韻。
采用平水韵。
【网评】空空道人：那家伙不解风情的，不来也罢.空空道人：这个七夕派对场面大，嫦娥天王都到场了...钓鱼者说：词句练得好，韵味佳，赏读学习。
畅风扬：好词，拜读！木影：清雷唤月，微风吹驾。
引向银河偷顾。
起得好.写尽七夕风情.欣赏.小小白莲：好词,祝小雏七夕快乐!东柳村叟：婉约好词。
篁中一醉：玉堂殿上，桂花树下。
邀请天王共舞。
有创意！...峻石：谁忍得、良辰空付。
这个好。
峻石：清雷唤月，微风吹驾。
引向银河偷顾。
柔情万缕戏桥边。
惹将起、嫦娥争妒。
玉堂殿上，桂花树下。
邀请天王共舞。
红尘仙境宴今宵。
谁忍得、良辰空付。
以为是秦少游来了。
仙都石块：好热闹，如目！三三斋主：原帖字太小，宜大些，便于阅读。
我觉得每三句用一句号意思更连贯些。
. 平水一韵：词有新意,欣赏!我也浮舟：柔情万缕戏桥边。
惹将起、嫦娥争妒。
真成了中国的情人节了。
. 挚殊：词脉清丽幽婉！小雏有进步！白云：红尘仙境宴今宵。
谁忍得、良辰空付。
吴戌：欣赏！..随风而去~：哦～～这个七夕好热闹的。
人教新课标三年级下册《第29课-古诗两首》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标三年级下册《第29课古诗两首》小学语文-有答案-同步练习卷一、1. 按照课文看拼音写词语。
2. 补充诗句，再填空。
乞巧作者七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
（1）七夕指的是农历________，是传说中________鹊桥相会的日子。
（2）《乞巧》是________代诗人________描写民间乞巧盛况的名诗，体现了________。
（3）“乞巧”是指向织女乞取________的意思。
这时。
人间女子通常对着________用五彩线穿针。
3. 形近字组词。
4. 填空（1）写出下面汉字在诗句中的意思。
深________沉________长河________应悔________（2）《嫦娥》一诗的作者是________代诗人________，借________的故事抒写了________。
5. 《嫦娥》的作者是________朝诗人________。
我还知道他写过很多诗，最喜欢他写的“________，________。
”这句诗。
6. 查字典，按要求填空。
（1）“宵”的音节是________，它是________结构的字，部首是________，组词________。
（2）“霄”是________结构的字，部首是________，第八笔是________。
（3）“屏”的部首是________，去掉部首余________画。
7. 补充词语________河桥________碧霄________秋月________灵药。
8. 我能根据音节写词语。
9. 拼一拼，写一写。
10. 火眼金睛，对的打对，错的打错。
（1）“长河”指很长的河。
________（2）《嫦娥》是唐代诗人李白写的。
________（3）“乞巧”指的是阳历的七月初七。
________。
11. 选择合适的解释12. 按课文内容填空（1）乞巧节是每年农历的________月初________。
那天是________、________鹊桥相会的日子。
《乞巧》原文赏析
《乞巧》原文赏析《乞巧》原文赏析1乞巧唐朝林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
《乞巧》译文七夕佳节，人们纷纷抬头仰望浩瀚天空，就好像能看见牛郎织女渡过银河在鹊桥上相会。
家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧，穿过的红线都有几万条了。
《乞巧》注释乞巧节：古代节日，在农历七月初七日，又名七夕。
旧时风俗，妇女们于这一天牛郎织女相会之夜穿针，向织女学巧，谓乞巧。
碧霄：指浩瀚无际的青天。
几万条：比喻多。
《乞巧》赏析农历七月初七夜晚，俗称“七夕”，又称“女儿节”、“少女节”，是传说中隔着“天河”的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。
古代，七夕的民间活动主要是乞巧。
所谓乞巧，就是向织女乞求一双巧手的意思。
乞巧最普遍的方式是对月穿针，如果线从针孔穿过，就叫得巧。
这一习俗唐宋最盛。
《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗，是一首想象丰富、流传很广的古诗。
诗句浅显易懂，涉及到家喻户晓的神话传说故事，表达了少女们乞取智巧、追求幸福的美好心愿。
“七夕今霄看碧霄，牵牛织女渡河桥。
”“碧霄”指浩瀚无际的青天。
开头两句叙述的就是牛郎织女的民间故事。
一年一度的七夕又来到了，家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，这是因为这一美丽的传说牵动了一颗颗善良美好的心灵，唤起人们美好的愿望和丰富的想象。
“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
”后两句将乞巧的事交代得一清二楚，简明扼要，形象生动。
诗人在诗中并没有具体写出各种不同的心愿，而是留下了想象的空间，愈加体现了人们过节时的喜悦之情。
《乞巧》创作背景幼年时的林杰，对乞巧这样的美妙传说也很感兴趣，也和母亲或者其他女性们一样。
仰头观看那天河两旁耀眼的两颗星，期盼着能够相聚，于是写下了《乞巧》这首诗。
《乞巧》原文赏析2朝代：唐代作者：林杰原文：七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
七夕晚上，望着碧蓝的天空，就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会。
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《七夕乞巧》阅读答案
《七夕乞巧》阅读答案
七夕乞巧
盖国梁
①随着牛郎织女神话传说的深人人心，牛郎和织女广泛地受到人们的同情和尊敬。
因为织女心灵手巧，是个奇能百巧的女工，她在人间时，曾把超群的织锦绣花技术传授给大家。
所以，每年到七月初七，我国许多地方的妇女在这一天要举行别致的活动。
少女少妇们趁着织女和牛郎相会团圆、心情愉快的时候，祭祀她，向她乞求灵巧，请求帮助她们提高女红（ɡōnɡ）技艺。
因此，人们又把七月初七称为“女儿节”“姑娘节”或“乞巧节”。
②古代对“乞巧”这一活动很重视，节前要张灯结彩，搭乞巧楼，陈设瓜果，妇女儿童，皆着新衣。
这种乞巧习俗，在汉代已初见端倪。
到魏晋南北朝时，乞巧习俗已极为普遍。
那时，有一种一端有七个针孔的特制“七巧针”，妇女们用彩线来回穿过它的针孔，谁穿得快就表明谁心灵手巧，也就是乞到“巧”了。
到唐时，乞巧习俗更为盛行。
崔颢的《七夕》诗：“长安城中月如练，家家此夜持针线。
”形象地描述了唐代长安七夕节穿针乞巧的风俗。
③乞巧活动形式很多。
还有一种是“卜巧”。
《开元天宝遗事》还记载：唐玄宗与妃子于是日良宵，在华清宫歌舞会宴。
宴后让宫女们各捉一只蜘蛛，放在首饰盒中，看第二天是否结网，以结网疏密、网形周正
与否来确定是否得巧。
如果蛛网结得周密，就算乞的巧多。
④乞巧风俗至宋代最盛，上至宫廷，下至庶民，无不争相供迎。
宋人钱惟演有《戊申年七夕》诗：“欲闻天语犹嫌远，更结三层乞巧楼。
”《岁时杂记》说，宋代东京汴梁潘楼等处出现民间乞巧市，专卖乞巧物，从七月初一起就热闹非凡，王公贵戚多搭建乞巧楼，庶民百姓则用竹木或麻秆编结乞巧棚。
这些描述使我们可以想见当时之盛况。
⑤元明清沿袭唐宋旧俗，据《帝京景物略》记载，乞巧形式不断出新，花样愈来愈多。
除穿针乞巧、卜巧外，更流行“丢巧针”的游戏。
方法是在七月七日这天上午，拿一盆水曝晒日中，待水面凝成薄薄的一层膜后，此时把平日缝衣或绣花的针投入盆中，针便会浮在水面上。
丢针的妇女便全神贯注地看水底的针影，如果成云物花朵之影，或细直如针形者，便是“乞得巧”，因为这些影子表示织女赐给她一根灵巧的绣花针，可以织绣出美丽的图案；如果水底针影粗如槌，或弯曲不成形者，就表示丢针的妇女是个“拙妇”，因为织女给她的是一根石杵。
“针能浮水”这个有趣而不可思议的活动，在明人刘侗的《帝京景物略》，清人顾禄的《清嘉录》、让廉的《春明岁时琐记》等书里，都有较详尽的记载。
⑥七夕的活动中还有一种叫“看巧云”。
据说，这一天天上的云彩会幻化出各种奇特的形状，有的像仙山楼阁，有的像狮熊虎豹，有的像仙童玉女。
少女们仰望观赏，随意指点，驰骋想象，以自己能看到的巧云形状占卜命运。
其实，这本是天空自然现象的常景，但在七夕这天
看来却别有意义。
⑦乞巧，能否使人心灵手巧？当然不会。
“巧”是乞不来的。
俗话说：“三天不动手生，三天不念口生。
”“手熟为妙”“曲熟韵自来”，这里贯穿这“生熟”两字。
世上只有“熟能生巧”，“一回生，二回熟，三回巧”，“巧”是从熟中来的。
（选文有删改）
19．文章围绕“七夕乞巧”主要写了哪三部分内容？（每空10个字以内）（3分）
（1）▲；（2）▲；（3）▲
20．说说第②段、第④段画线句子的表达效果。
（3分）
崔颢的《七夕》诗：“长安城中月如练，家家此夜持针线。
”
宋人钱惟演有《戊申年七夕》诗：“欲闻天语犹嫌远，更结三层乞巧楼。
”▲
21．辨析下列句子中加点词语。
（3分）
（1）据《帝京景物略》记载，乞巧形式不断出新，花样愈来愈多。
（2）据说，这一天天上的云彩会幻化出各种奇特的形状，有的……
▲
22．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（▲）（3分）
A．文章开头用牛郎织女神话传说，增添了阅读的趣味。
B．从第②至⑤段主要是按时间顺序说明，条理比较清晰。
C．第⑦段运用大量俗语，文章语言风格与其民俗内容相得益彰。
D．唐代皇宫也热衷卜巧，这说明唐代乞巧习俗比其他朝代更为盛行。
参考答案：爱师网整理
19．（3分）（1）乞巧节的来历（2）历代乞巧活动（各种乞巧活动、各种乞巧形式）（3）得巧的真谛（辩证地看待乞巧）（每点1分，意思相近即可）
20．（3分）共同点：引用古诗增强了说明文的文学韵味（1分）。
不同点：第②段崔颢的诗形象地描述了唐代长安七夕节穿针乞巧的风俗（1分），也说明了乞巧习俗在唐代更为盛行（1分）或也说明宋代乞巧风俗之盛（1分）（答出其中任意一点即可）；第④段钱惟演的诗说明宋代有搭建乞巧楼来乞巧的风俗（1分）。
21．（3分）（1）说明“乞巧形式不断出新，花样愈来愈多”是有明确的依据的（1分）；（2）对七夕这天“天上的云彩会幻化出各种奇特的形状”的说法表示一种揣测（1分）。
加点词语都体现了说明文语言的准确性（1分）。
22．（3分）D。