评审高级教师的个人工作总结 (4500字)
教师高级职称评定工作总结模板（4篇）
教师高级职称评定工作总结模板____年____月，我从____师范学院毕业，同年____月参加工作。
工作以来，一直担任小学语文教学工作，____年至____年期间担任班主任工作。
____年____月取得小学一级教师资格，现任职已满____年，现申报小学高级教师，现将任职以来的工作总结如下：思想品德方面教学工作方面在教学上我能认真钻研教材，研究教法，____年在镇江市中小学新课程新课堂新走向优质课评比活动中获一等奖，____年镇江市中小学信息技术与学科课程整合优质课评比活动中获一等奖，____年在句容市小学教师语文课堂教学评比活动中获一等奖，____年在校135教师说课、上课活动中获二等奖。
____年在校135教师评课活动中获三等奖。
____年对边城镇上了两节开放课，均获得了听课老师们的一致好评。
每学期我在学校上的教研课都得了同行的称赞。
班主任工作方面教科研工作任现职以来，在搞好教育教学工作的同时，本人还积极撰写论文和教学案例。
《习惯成自然》获江苏省蓝天杯中小学教师优秀论文评选三等奖，《引导低年级学生养成读课外书的习惯》获句容市优秀教育教学论文三等奖，案例《少年王勃》、《真想变成大大的荷叶》、《小松鼠找花生果》、《欢乐的泼水节》在江苏省蓝天杯中小学教师优秀教学设计评比中荣获二、三等奖。
另外，我还积极参与课题研究，镇江市小课题《小学语文单元整合教学的研究》，我负责具体组织开展研究工作，收集、整理相关资料。
没有最好，只有更好。
我会再接再厉，争取更好的成绩。
教师高级职称评定工作总结模板（二）本人____，____月毕业于____，____年____月参加工作。
近年来通过自考取得福建教育学院小学教育专业大专学历，现正函授进修漳州师范学院汉语言本本科学历。
下面分三部分对本人自____年____月任职小学一级教师以来的思想、工作情况作一。
一、忠诚____教育事业多年来，我努力用心灵去倾听每位学生的内心呼唤，用真情去赢得每位学生的信任。
教师评高级职称个人工作总结(4篇)
教师评高级职称个人工作总结本人自任现职以来，热爱祖国，热爱____，____各项方针、政策，坚持四项基本原则立志献身教育事业。
勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责，认真完成上级交给的各项任务。
对教学不断研究，不断创新，教学成绩显著。
现总结如下：一、做一个政治思想觉悟高的教师。
作为一名____员，我一直坚持四项基本原则，热爱教育事业，对工作不讲任何条件，只是尽自己最大的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。
认真学习____方针政策，在教育教学工作中努力，处处做同事们的表率，充分发挥一个_____的先锋模范作用，以模范行动体现_____的先进性，以高尚的人格魅力影响人。
二、做一个科研型教师俗话说：“小学教师是‘万金油’”，这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力。
我认真学习现代教育教学理念，努力钻研业务，积极参与新课程改革，大胆实践，勇于创新，积极参加各级课题研究，满腔热情地投入到小学语文教学中去。
三、做一个富有爱心的教师没有爱就没有教育。
真正的教育其实是爱的教育。
任现职以来，我一直担任语文教学和班主任、辅导员工作。
在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些一年级刚进学校的学生，年龄小，自控能力差。
我根据刚入学的学生的个性，采取适当的方法教育。
平时在教学中，我不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育。
从学生一进校门，我就开始培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
课外，我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力，同时对学困生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。
在课堂上，让学生成为课堂的主人，关注学生的个体差异，采用激励性的语言进行教学。
我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其孩子。
四、做一个理念新的教师。
教师评高级职称个人工作总结 晋升高级职称工作总结【4篇】
教师评高级职称个人工作总结晋升高级职称工作总结【4篇】第一篇:教师评高级职称晋升高级职称工作总结作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。
恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。
坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。
从1999年至今，本人一直担任六年级的数学教学工作兼任数学教研组组长。
能积极配合学校教导处开展各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。
本组教师业务素质不断提高，数学科目一直成为我校的优势科目。
在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。
切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。
加强培优补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。
为将来更好地学习数学打下坚实的基础。
对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好数学。
从而使整个班级数学成绩逐步上升。
一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的数学成绩年年居全处前茅，特别是近三年都名列第一。
在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在校内和处内交流，自觉地将教学与实践相结合，多次参加处内的数学公开课、优质课、教研课比赛并获奖。
作为毕业班的班主任，我深感自己责任重大。
因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。
对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。
将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。
建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。
评选高级教师个人工作总结6篇
评选高级教师个人工作总结6篇第1篇示例：高级教师是学校中的中流砥柱，承担着培养学生成长的重要责任。
他们不仅在教学上有着深厚的功底，更在学生生活、社会实践等方面发挥着积极作用。
为了提升高级教师的教学水平和工作效率，评选高级教师个人工作总结是必不可少的一环。
一、个人教学总结作为高级教师，我的教学一直以来都是我工作的重中之重。
本学期，我带领班级开展了多次讨论课和研讨活动，帮助学生深入理解知识，培养他们的创新能力和批判思维。
通过教学实践，我发现学生们在实践中更容易理解抽象概念，因此我更加注重实践课程的设计和组织。
我还重视课堂氛围的营造，注重培养学生的合作精神和自主学习能力。
高级教师不仅仅是一个教学者，更应该是一个科研者。
本学期，我积极参与科研项目，参加学术会议，发表论文；并与同事合作开展教学研究，探索更有效的教学方法。
通过科研实践，我不仅拓展了学科知识面，还提升了自身的学术能力和创新精神。
三、个人社会实践总结在教育的长河中，高级教师需要不断进步和改进自身。
本学期，我参加了多次岗位培训和外出进修，提升了自身的教学水平和专业技能。
我还不断学习新知识，拓展自己的学术视野和实践经验。
只有不断进取，才能更好地适应教育的变革和发展。
第2篇示例：高级教师是学校中的中流砥柱，他们承担着培养学生，提升教育品质等方面的重要任务。
为了更好地评选高级教师，评审委员会需要对每位提名者的工作进行综合评估。
下面是我对我的工作进行总结的报告。
我要感谢评选委员会给予我这次评选高级教师的机会。
在过去的一年里，我努力在教学、科研、管理、师德师风等方面取得了一定的成绩。
在教学方面，我不仅认真备课，精心设计教学内容，还注重培养学生的创新能力和实践能力。
通过多种教学方法的运用，我发现学生的学习兴趣明显增加，学习成绩也有了明显提高。
在科研方面，我积极参加学术交流、学术研讨会，不断学习和更新知识。
我还发表了多篇学术论文，积极申请科研项目，为学校的科研工作做出了一定的贡献。
教师评高级职称个人工作总结范文四篇
教师评高级职称个人工作总结范文四篇【篇一】老师评高级职称个人工作总结不知不觉中，我踏上工作岗位已是第19个年头，始终以来从事语文教学工作。
回顾自己的工作历程，在我任现职的七年多来，始终静默耕耘着。
这七年既是我努力拼搏的七年，更是我快速成熟的七年。
一份耕耘一份收获。
我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和同事们的激励与支持。
新的时代，新的教化理念，教化也提出新的改革。
新课程的实施，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，仔细读书提升自身文化内涵、拓宽视野、丰富学问，进一步提高管理实力、组织实力，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近七年来的教学教化工作作如下总结：（一）思想品德方面：我自xx年参与工作以来，始终从事语文教化教学工作，酷爱党、酷爱学生、酷爱教化事业，思想主动要求进步，政治看法端正，实行党的各项方针政策。
努力提高自己的政治思想修养，有良好的道德情操和精神风貌，廉洁奉公、不谋私利，主动教书育人，对不良现象敢于指责，帮助同志，勇于奉献，曾多次受到学校、县教化局、市教化局的表彰。
（二）职业道德方面：老师的德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。
师爱是宏大的、神圣的。
首先爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。
这是做好班级管理工作、避开教化盲点、因材施教的前提，也是提高教化管理水平、提高教化教学质量的必要条件。
其次爱就是关怀。
师爱要全面、公允。
全面公允的爱是指老师要酷爱每一个学生，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。
（三）教化实力方面：作为老师，我深深意识到，教化的过程是创建性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的老师，我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。
教师评高级职称个人工作总结晋升高级职称工作总结范文(精选6篇)
教师评高级职称个人工作总结晋升高级职称工作总结范文(精选6篇)范文一：在过去的一年里，我作为一名教师一直努力工作，提升自己的教学能力和专业水平。
在此次申请高级职称的评定中，我想回顾一下我的工作情况，并总结一下自己的亮点和不足，以期能够通过评审，晋升高级职称。
首先，我在教学方面付出了很大的努力。
我坚持在课堂上以学生为中心的教学理念，注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力。
我以现代教育技术为支撑，利用多媒体和互联网资源，丰富课堂教学内容，提高教学效果。
我还积极参加各种培训和研讨会，不断充实自己的专业知识和教学经验，以便更好地指导学生。
其次，我重视教育教学科研工作。
在过去的一年里，我参与了多个科研项目，研究了一些教育教学问题，并取得了一些研究成果。
我还发表了几篇学术论文，参加了几个国内外学术会议，并被邀请为一些学术期刊审稿人。
这些经历不仅丰富了我的教育教学知识，也提高了我的学术能力和影响力。
然后，我在班级管理和学生教育方面也取得了一些成绩。
我重视学生的全面发展，关心学生的身心健康。
我努力培养学生积极向上的品质，鼓励他们参加各种活动，提高综合素质。
我还与学生家长保持密切沟通，了解学生的家庭情况，及时协调解决学生在学习和生活上的问题。
最后，我要诚实地反思一下自己的不足之处。
首先，由于工作繁忙，我有时候会感到压力过大，影响了自己的健康和情绪。
其次，我在一些教学方法和教学工具的使用上还有待改进，需要进一步学习和提高。
再次，我需要更好地与同事合作，共同推动学校的发展和进步。
总的来说，过去一年我在教学方面取得了一些成绩，也暴露了一些不足之处。
我会继续努力，不断学习和提高自己的教育教学能力，成为一名更好的教师。
希望能够通过此次的评审，晋升高级职称，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
范文二：在申请高级职称的评定中，我对自己在过去一年里的工作进行了总结和反思。
在教学方面，我坚持以学生为本，注重培养学生的创新能力和实践能力。
高级教师评职工作总结5篇
高级教师评职工作总结5篇篇1在过去的一年里，我作为一名高级教师，始终坚持以认真、严谨、勤奋、务实的态度，尽心尽力地做好本职工作。
在不断的学习和工作中，我逐渐成长，不仅在教学上取得了显著的成绩，还带领团队取得了丰硕的成果。
以下是我过去一年的工作总结。
一、教学方面在教学方面，我始终以提高学生综合素质为目标，注重培养学生的创新能力和实践能力。
我积极采用先进的教学方法，如翻转课堂、项目式教学等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重学生的个性发展，针对不同学生的特点，进行因材施教，帮助学生找到适合自己的学习方法和路径。
在教学评估方面，我严格按照学校的教学评估要求，认真完成各项教学任务。
我的课程评估成绩一直保持在优秀水平，得到了学生和同行的高度评价。
此外，我还积极参与各类教学竞赛和学术交流活动，不断提升自己的教学水平和影响力。
在科研方面，我注重理论与实践相结合，积极参与各类科研项目。
过去一年里，我主持了一项省级科研项目，并成功申报了一项国家自然科学基金项目。
在科研过程中，我注重团队精神和协作精神，与团队成员共同攻克难题，取得了丰硕的成果。
此外，我还注重科研成果的转化和应用，将科研成果转化为实际生产力，为社会发展和进步做出贡献。
我的科研成果得到了同行和社会的广泛认可，提升了我校的学术声誉和影响力。
三、育人方面在育人方面，我注重培养学生的综合素质和创新能力。
我鼓励学生积极参与各类课外活动和竞赛，如科技创新大赛、数学竞赛等，帮助学生拓展视野、增长知识。
同时，我还注重学生的思想教育和心理健康辅导，关心学生的成长和发展。
在育人方面，我还注重与家长的沟通和合作。
我定期与家长联系，了解学生在家庭中的表现和成长情况，与家长共同关注学生的全面发展。
在服务方面，我始终以热情、周到、高效的态度为师生提供服务。
我积极参与学校的各项服务工作，如教材编写、实验室建设等，为学校的教学和科研工作提供了有力支持。
同时，我还注重自身的服务意识和能力提升，不断提升自己的服务质量和效率。
评高级教师的个人工作总结范文（通用6篇）
评高级教师的个人工作总结范文（通用6篇）评高级教师的个人工作总结范文（通用6篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编帮大家整理的评高级教师的个人工作总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
评高级教师的个人工作总结篇1几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、努力增强我的上课技能提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
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自我总结通江县民胜职业高级中学戴黎明我生于1969年9月，1992年7月毕业于达县师范专科学校物理系，同年7月被分配到通江县民胜职业高级中学任教。
2002年9月考入四川教育学院脱产学习，2004年7月毕业，回到通江县民胜职业高级中学任教至今。
2004年12月评为中学一级教师。
一、政治思想表现本人认真贯彻落实科学发展观，积极创先争优。
热爱祖国，热爱人民，热爱党，拥护党的领导，拥护党的基本路线，积极学习邓小平理论和“三个代表”重要思想。
认真学习“八荣八耻”，深入领会其精神实质。
我忠诚党的教育事业，把教育教学工作放在首位，兢兢业业，勤勤恳恳，从不迟到早退。
工作目标明确，态度端正，责任心强。
遵纪守法，服从领导，严以律己，诚恳待人，关心集体，关心他人，关爱学生。
切实贯彻党的教育方针，实施素质教育，认真履行了中学一级教师的工作职责。
二、教育教学工作任现职来在教学上我以育人教书为已任，以贯彻素质教育为准则，以培养学生创新能力为目标。
教育教学中，深入钻研课程标准和教材内容，结合本校学生实际作好教学准备。
做到目标明确，重点突出，难点突破，有的放矢，扎实有序地进行双基训练。
课堂教育教学力争方式新颖，方法灵活，手段先进，精讲精练，减轻学生课业负担，提高课堂效率，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，确立新的教学理念，全面提高学生的综合素质。
重视实验教学，加强了演示实验，实验器材采用“土”、“洋”结合，自制一些教具，力求把抽象知识形象化。
开展形式多样的活动进行实验、探究，寓教于乐，激发了学生兴趣，注重实践，注重学生健全人格的培养，注重创新能力的培养。
认真观察、了解、分析不同层面的学生的学习态度和认知水平，及时疏导，查漏补缺，抓两头促中间，带动整体进步。
主动与其它学科教师联系，做好薄弱生转化工作，了解关爱学生，帮助解决困难，做他们的知心朋友，使不少学困生得以转化。
在班主任工作中，我总是耐心细致的做好学生的思想政治工作，关心关爱学生，对待表现不好的学生总是晓之以理，动之以情。
从不采取简单粗暴的方式压制学生。
用制度管人，用爱心育人，不歧视学困生，不偏爱优生。
建立健全了详实可行的班规细则，经常组织召开主题班会和多种形式的班集体课外活动。
经常利用双休日、节假日走访学生家庭，了解学生情况，对个别性格差异比较突出的学生进行跟踪调查，并采用有效方式帮助这些学生。
对于学困生，总是给予多鼓励，并利用空余时间给他们补课，提高他们的学习兴趣。
我班学生班风正学风浓，同学们有强烈的集体荣誉感和刻苦学习的浓厚兴趣。
加强安全教育和管理，在历届所带的教学班中，从未发生过学生伤害事件，让他们平安健康地度过了紧张而又快乐的高中生活。
二0一0年九月我被通江县教育局表彰为“优秀班主任”。
任现职以来值得一提的主要业绩是：2006.09—2007.06，任高中2007级3、4、5班物理教学，5班班主任；完成课时数310节，在巴中市统考中，所教班学生王明理理科综合以278分获全县第三名，优生率居全县前列。
2007.09—2008.07，任高中2010级3、5、6班物理教学，3班班主任；完成课时数320节，在全县综合素质检测中平均分、及格率、优生率居全校第一。
2007年秋学期获得教学业绩壹等奖。
2008年春学期获得教学业绩优秀奖。
2008.09—2009.06，继续任高中2010级3、5、6班物理教学，3班班主任；完成课时数320节，在全县综合素质检测中，所教学生屈明理科综合以269分获全县第四名,平均分、及格率均超过全县平均水平。
2008年秋学期获得教学业绩优秀奖。
2009.09－2010.06任高中2010级3、5、6班物理教学，3班班主任；完成教学时数311节，学生苟安刚理科综合物理成绩获269分的优异成绩，班平均分、优生率、及格率均超过全县平均水平。
2010年春学期获得教学业绩优秀奖。
2010.09—2011.06，任高中2013级1、3、4、5班物理教学，5班班主任；完成课时数288节，所教班级在县统考中取得优异成绩，被通江县教育局表彰为“优秀班主任”。
三、业务进修教研教改当一个老师，我深知“一碗水”与“一滴水”的关系，不断地给自己“充电”，抓好工作的同时通过现代传媒手段了解信息，扩大视野，用新思想、新知识、新方法、新理念完善自己，积极参加技能培训，积极参加教研教改和新课程改革，提高自己的专业知识水平和业务能力。
业务进修方面值得一提的有：2002.07参加巴中市教育培训中心组织的中学教师职业技能检
测取得三等级合格证书；2003.07参加四川省教师继续教育四川教育学院培训中心组织的物理新课程骨干教师及培训者省级培训；2002.09—2004.06在四川教育学院脱产学习，获本科文凭；2005.03参加通江县中级教师专业技术职称任职前培训，成绩合格；2008.07参加四川省语委的普通话培训，经测试普通话水平被确认为二级甲等；2008.09参加巴中市中小学教师教育技能培训，成绩合格；2009.04－2009.11参加四川省高等教育自学考试《教育新理念研究》、《基础教育课程改革纲要》、《新课程的教学策略与方法》、《教师职业道德》、《中学物理教育研究》等五门课程获得合格证书。
教研教改方面值得一提的有：2004.05我独立撰写的论文《浅析理学多过程问题》在“全国中小学教育教学研究”论文评选中被评为贰等奖。
2010.04.15我的课《万有引力定律》在巴中市教育局举办的第五届“晏阳初杯”优质课赛课活动中被评为贰等奖。
2010.07我独立撰写的论文《“饱和轰炸”教学法在物理教学中的应用初探》在“中国教育实践与研究论坛”征文评比大奖赛中获得贰等奖。
2010.09我制作的课件《重力》参加巴中市教育局举办的2010年多媒体教育软件大赛，荣获叁等奖。
四、指导培养青年教师在努力搞好自己教学工作的同时，热心指导帮扶青年教师，经常与他们一起讨论教材教法。
通过自己上示范课、优质课教给他们灵活多样的教学方法，掌握多媒体在课堂教学中的运用和课件的制作。
通过开展多种形式的教研活动给青年教师搭建展示才华的舞台，为他们张扬。
他们的教学技能得到很快的提高，教学经验日渐丰富，教学效果显著，迅速成长为学校的教学骨干。
经我指导的王耀老师在2008年4月片区组织的物理赛课中获得一等奖。
经我指导的王耀、赖吾知老师因为教学效果显著在2009年度都被学校评为“优秀教师”。
几年工作中，取得了不少的成绩，但也还存在不少问题，还需要我不断学习、总结，积极探索、取长补短。
作为一名教师，我将一如既往地以更坚定的信念，更旺盛的精力，投入到工作中去，为党和人民的教育事业贡献毕生力量。