高中生物参赛课件3.1.2内环境稳态的重要性


实验结果
加入0 加入0..1 1mol/LHCl mol/LNaoH 加入不同数量液滴后的 加入不同数量液滴后的pH pH
自来水 缓冲液 鸡蛋清等 0 0 5.5 5.6 7.0 7.0 7.0 7.0 5 5 5.1 6.6 7.0 7.0 7.1 10 15 15 10 4.5 8.5 4.1 7.5 7.0 7.0 7.0 7.0 6.8 7.5 6.6 7.3 20 20 3.5 9.0 25 25 3.0 10 30 30 2.0 11
调查:体温的日变化规律
1. 2. 3. 4.
个体间有差异; 与年龄、性别有关; 日变化与气温变化相关; 但变化范围小于1℃
营养、气体 废物、激素等
内环境的稳态
温度,pH, 渗透压等
神经、体液、 免疫调节
消化、呼吸、 泌尿、循环系统等
消化道 上皮细胞
毛细血管壁 上皮细胞
呼吸道 上皮细胞 肾小管 上皮细胞
体外物质与血浆间至少隔着两种上皮细胞
内环境稳态的调节机制
稳态失调引起的疾病
中暑、着凉感冒、尿毒症、糖尿病……
内环境稳态的重要意义
本节总结
化学成分
神经
体液 免疫
相对稳定
理化性质
消化 呼吸 循环 泌尿 稳态失衡 的疾病
调节 内环境稳态 协调 机制 系统
概念
意义
正常生命活动 的必要条件
能力 有限
生物体维持pH稳定的机制
引起水肿(组织液积增)的原因
1、淋巴回流受阻
2、过敏,毛细血管壁 通透性增大
3、蛋白质营养不良 4、肾炎等疾病 5、组织内代谢产物过多
成对的缓冲物质:H2CO3和HCO3 — ;H2PO4—和HPO42—
A、当机体剧烈运动,肌肉产生的大量乳酸、碳酸等物 质,进入血液时,就发生如下反应: 乳酸 + NaHCO3 H2CO3 乳酸钠 + H2CO3
CO2 + H2O
B、当食物中(蔬菜、水果)中或细胞代 谢中产生的碱性物质如Na2CO3进入血液 时: Na2CO3 + H2CO3 2NaHCO3
7.0 7.0 7.0 7.0 7.0 7.0 6.6 7.6 6.5 7.8 6.5 7.5
PH
自来水 鸡蛋清等生物材料 缓冲液
加酸或加碱量
不属于内环境成分的物质
①仅为细胞内或细胞膜上的成分:血红蛋白、糖 蛋白、载体、呼吸酶、核酸等。 ②外分泌液(如泪液、汗液、尿液、消化液等)
单细胞生物无内环境。 除组织液、血浆和淋巴外,脑脊液也属于内环境
消化 呼吸
回顾上一节

泌尿
循环 外环境

组成 成分
渗透压
酸碱度
温度
理化特性 化学 分析 细胞外液
也就是
O2 、营养物质 CO2 等代谢废物
内环境
O2 营养物质
ห้องสมุดไป่ตู้
细胞
包括
血浆
CO2等代谢废物
淋巴
组织液
1.2 内环境稳态的重要性
1. 化学物质过多过少都可能反映疾病 2. 动态变化,相对稳定;个体差异
3. 葡萄糖过多可能是糖尿病,甘油三酯过多可能是高血脂
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人教版高中生物必修三1.2《内环境稳态的重要性》课件 (共30张PPT)

人教版高中生物必修三1.2《内环境稳态的重要性》课件 (共30张PPT)

随堂测试
1.(2016.海南)下列与动物体内K+、Na+等有关的
叙述,错误的是( )
A.NaCl中Na+参与血浆渗透压形成而Cl-不参与 B.产生和维持神经细胞静息电位主要与K+有关 C.兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na+大量内流 D.Na+从红细胞外运入红细胞内的过程属于被动 运输
【精讲精析】 血浆渗透压形成与血浆中的无机盐和蛋
课堂小结 一、内环境的动态变化 稳态的概念
二、对稳态调节机制的认识
主要调节机制:神经-体液-免疫调节网络。 三、内环境稳态的重要意义 是机体进行正常生命活动的必要条件。
退 出
2、美国生理学家坎农提出稳态维持机
制的经典解释:内环境稳态是在神经调 节和体液调节的共同作用下实现的。 3、目前普遍认为,神经—体液—免疫 调节网络是机体维持稳态的主要调节机
C.Bernard(1813—1878)
制。
W.B.Canon(1871—1945)
(二)目前普遍认为的主要调节机制:
神 经 体液 免疫调节网络
温度等多个方面的相对稳定。
特点:稳态不是恒定不变,而是相对恒定的一种动 态变化;这种动态变化保持在一定范围内。
3、稳态概念的新发展:
生命系统的各个层次普遍存在稳态现象。 稳态不局限于内环境的范畴,而是适用于 生命科学的一大基本概念。分子水平上存在基 因表达的稳态,器官水平存在血压、心率的稳
态,宏观水平存在种群数量的稳态、生态系统
内环境稳态的重要意义
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 (1)渗透压是维持组织细胞结构与功能的重要因素
(2)适宜的体温和pH是酶正常发挥催化作用的基本
条件 (3)正常的血糖水平和血含氧量是供给机体所需能 量的重要保障

生物必修Ⅲ人教新课标1-2内环境稳态重要性课件(39张)

生物必修Ⅲ人教新课标1-2内环境稳态重要性课件(39张)

2.稳态失调与相关疾病
病症名称 内环境理化性质变化
引起疾病的症状
尿毒症 尿素等代谢废物在体内积累 自身中毒和综合病征
糖尿病
血液中葡萄糖含量过高
多食、多饮、多尿、口 渴、饥饿感强烈,身体 消瘦
高原反应 体内缺氧,血氧浓度过低 头痛、乏力、心跳加快
感冒发烧 体温过高,影响酶的活性 食欲不振、四肢无力
严重腹泻 丢失大量的水和无机盐 疲倦、周身不适、恶心
1.进行血常规检查时,参考值为什么有一个范围? 提示:这说明:①内环境中各种化学成分的含量不是恒定 不变的,而是在一定范围内波动,内环境的稳态是一种动态的 相对稳定;②不同个体存在一定差异。 2.内环境稳态的维持都需神经系统、内分泌系统和免疫系 统的共同调节吗? 提示:不一定均需要,如对内环境 pH 稳态的维持等。
2.当人体摄入含有 Na2CO3 较多的水果、蔬菜时,血浆中 的缓冲物质是如何进行调节的?
提示:当碳酸钠进入血液后,就与血液中的碳酸发生反应, 形成碳酸氢钠,而过多的碳酸氢钠可以由肾脏排出体外。
[跟随名师·解疑难] 1.实验结果分析 (1)对自来水的处理: ①结果图示:
②结论:滴加盐酸后,自来水 pH 逐渐减小;滴加 NaOH 溶液后,自来水 pH 逐渐增大。
实验:生物体维持 pH 稳定的机制 [自读教材·夯基础]
1.实验原理 本实验采用对比实验的方法,通过向自来水、缓冲液、生 物材料中加入酸或碱溶液引起的 pH 不同变化,定性说明生物 体内液体环境与缓冲液相似,从而说明生物体 pH 相对稳定的 机制。
2.实验步骤 (1)画记录表:设计一表格来记录 实验结果
[答案] D
规律方法 判断某一过程能否维持内环境稳态的方法
血浆 pH 稳态的调节

高中生物第1章第2节内环境稳态的重要性课件必修3高二必修3生物课件

高中生物第1章第2节内环境稳态的重要性课件必修3高二必修3生物课件

12/10/2021
第二十页,共二十六页。
【题组演练】
1.取甲、乙两支试管,向甲内加入血浆,乙内加入等量蒸馏水,用pH试纸检测。然后,向甲、乙试管
内各滴入等量的几滴盐酸或NaOH溶液。摇匀后,再用pH试纸检测。关于此实验的过程和结果的判断
分析不正确的是(
)
A.“等量”是对照实验中对无关变量的要求,只有在这种条件(tiáojiànD)下,实验结果才
(1) 、
等不同,体温存在微小的差异。
年龄
性别
(2)同一个人的体温在一日内也有变化,一般不超过

(3)尽管周围的气温波动范围(fànwéi)较大,但健康人的体温1始℃终接近

3.内环境稳态
37 ℃
(1)含义:正常机体通过
作用,使各个
协调活动,共同维持内环境的
状态。
调节
器官、系统
(2)实质:健康人相的对内稳环定境的每一种成分和

5.根据所得数据,以 酸或碱的滴数为横轴,以 变化的曲线
为p纵H 轴,画出各次实验中pH
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课堂探究(tànjiū)
解疑难·提能力
探究(tànjiū)内一环境(huánjìng)稳态的调节
【典例1】 下列有关人体内环境稳态的叙述,不正确的是( ) A.当内环境的稳态遭到破坏时,将引起细胞代谢紊乱 B.在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的 C.人体内环境稳态的实现需要消化、循环、呼吸等系统的共同参与 D.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
定范围内变化,如果超出正常范围就会影响机体正常的生命活动。
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第十四页,共二十六页。

人教版生物必修3 1.2 内环境稳态的重要性(共69张PPT)

人教版生物必修3 1.2 内环境稳态的重要性(共69张PPT)

父亲 36.8 36.8 37.1 37.3 37.1 36.9
自己 37.1 37.1 37.4 37.5 37.3 37.1
温度
37.4 37.2
37.0 36.8
时间
6
10 12
2
6
9
体温的日变化规律调查结果
成员
上午 6h
上午 10h
中午 12h
下午 2h
傍晚 6h
晚上 9h
母亲 37.0 37.0 37.3 37.4 37.2 37.1
母亲 37.0 37.0 37.3 37.4 37.2 37.1
父亲 36.8 36.8 37.1 37.3 37.1 36.9
自己 37.1 37.1 37.4 37.5 37.3 37.1
体温的日变化规律调查结果
成员
上午 6h
上午 10h
中午 12h
下午 2h
傍晚 6h
晚上 9h
母亲 37.0 37.0 37.3 37.4 37.2 37.1
父亲 36.8 36.8 37.1 37.3 37.1 36.9
自己 37.1 37.1 37.4 37.5 37.3 37.1
温度
37.4 37.2
母亲
37.0 36.8
6
10 12
2
父亲 时间
6
9
体温的日变化规律调查结果
成员
上午 6h
上午 10h
中午 12h
下午 2h
傍晚 6h
晚上 9h
母亲 37.0 37.0 37.3 37.4 37.2 37.1
条件下如流感、肺炎、伤寒、疟疾、
中暑等也会引起发热。
温度
体温随昼夜变化也不同。

生物1.2《内环境稳态的重要性》课件新人教版必修

生物1.2《内环境稳态的重要性》课件新人教版必修
第四章
稳态失衡的原因
饮食不当:摄入过 多的高热量、高脂 肪、高糖分的食物, 导致肥胖、糖尿病 等代谢性疾病
缺乏运动:长期缺 乏运动导致身体机 能下降,免疫力降 低,容易感染疾病
环境污染:空气、 水、土壤等环境污 染对人体的健康产 生负面影响,导致 呼吸道疾病、癌症 等疾病的发生
心理压力过大:长 期的心理压力过大 可能导致身体内分 泌失调,引发各种 身心疾病
06 内环境稳态的重要性在生活中的应用
单击添加章节标题
第一章
内环境稳态的定义与重要性
第二章
定义及组成
内环境稳态的定义
内环境的组成
内环境稳态的意义
内环境稳态的调节机制
稳态的意义
单击添加标题
维持生命活动正常进行:内环境稳态是生命活动正常进行的必要条件, 如体温、pH、渗透压等稳态失衡可能导致生命活动紊乱。
内环境稳态失衡与免疫系统功能异 常也有关,可能引发自身免疫性疾 病。
添加标题
添加标题添加标题添来自标题内环境稳态失衡可能导致多种疾病, 如代谢性疾病、心血管疾病等。
维持内环境稳态对于预防和治疗疾 病具有重要意义。
如何维持内环境稳态
第五章
饮食调节
保持适量热量 摄入:维持体 温和日常活动
所需
均衡营养:摄 入足够的蛋白 质、脂肪、碳 水化合物、维 生素和矿物质
● 总之,内环境稳态在环境保护和可持续发展中具有重要的作用,我们应该加强环境保护意识,采取积极的 措施来保护环境,促进可持续发展。
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汇报人:PPT
体液调节
概念:通过体 液中的化学物 质来调节生命 活动的调节方

作用:维持内 环境稳态的重
要机制
包括:激素调 节、免疫调节

高中生物 必修3 1-2内环境稳态的重要性

高中生物 必修3 1-2内环境稳态的重要性

皮肤,泌尿系统 水、无机盐
淋巴 统
尿素、尿酸
人体各器官、系统协调一致地正常运行, 是维持内环境稳态的基础
(1)稳态的调节机制
• 贝尔纳(法国生理学家) 神经系统的调节
• 坎农(美国生理学家) 神经调节和体液调节
• 目前观点 神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的
主要调节机制。
(2)对稳态调节机制的认识:
平均 温度
母亲 36.4 36.7 37.1 37.4 37.0 36.8 36.7 36.87
父亲 36.2 36.6 36.9 37.2 36.9 36.6 36.6 36.71
自己 36.5 36.6 37.2 37.3 37.1 36.9 36.8 36.91
1、人体体温及其变化
(1)健康人体温始终接近37 ℃,处于动态平衡。 意义:新陈代谢所必需,给酶促反应提供最适 温度。 (2)体温有年龄差异,一般年轻者高于年老者。
A.稳态有利于酶促反应的进行 B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病的发生 D.当血液成分稳定时,人一定不会发生疾病
易错提醒 内环境稳态≠不生病,生病≠内 环境稳态遭到破坏(如某些遗传病)。
答案 D
(3)体温有性别差异,一般女性高于男性。
2、内环境稳态的概念及内容
(1)概念:正常机体通过调节作用,使各个器 官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳 定状态叫稳态。
注意: 稳态不是恒定不变,而是适宜范围内的的一种 动态变化。
(2)内容:内环境稳态指内环境的成分、理化 性质等相对稳定的状态。(内环境成分、理化 性质均存在一定“波动范围”)
(3)内环境动态变化的原因: 外界环境:如高温、冰雪天气 内因:细胞代谢活动;乳酸的产生等 病原微生物影响

高中生物 必修3 : 内环境稳态的重要性 PPT课件


6.当肌肉细胞缺氧时产生的物质、pH 的变化及需要的缓冲物
质依次是
(D )
A.CO2、迅速降低、NaHCO3 B.CO2、基本不变、H2CO3 C.乳酸、迅速降低、NaHCO3 D.乳酸、基本不变、NaHCO3 解析:肌肉细胞缺氧进行无氧呼吸产生乳酸,进入血液后,被
NaHCO3 和其他碱性物质中和,使 pH 变化不大。
3.稳态失调与相关疾病
疾病名称 内环境理化性质变化
引起疾病的症状
尿毒症
尿素等代谢废物在体内 积累
自身中毒综合症
糖尿病
血液中葡萄糖含量过高
多食、多饮、多尿、口渴、 饥饿感强烈、身体消瘦
高原反应 体内缺氧,血氧过低
头痛、乏力、心跳加快
感冒发烧
体温过高,影响酶的活 性
食欲不振、四肢无力
严重腹泻 丢失大量的水和无机盐 疲倦、全身不适、恶心
3.人体 pH 稳态的维持 (1)稳态维持的原因:血浆中存在缓冲物质,如: NaHCO3—H2CO3、NaH2PO4—Na2HPO4 等。 (2)维持机制:酸性或碱性物质进入血浆后,可以和缓冲 物质发生反应,反应产物可以通过肺或肾脏排出体外,从而 使血浆的酸碱度保持相对稳定。图示如下:
[题组冲关] 3.下列关于“生物体维持 pH 稳定的机制”实验的叙述,错误的是
结论
生物材料的性质类似于缓冲液而不同于自来水, 说明生物材料内含有缓冲物质,能够维持pH的 相对稳定
2.实验注意事项 (1)加入酸或碱时,要一滴一滴地加入,并严格控制滴数。 (2)盐酸和氢氧化钠均有腐蚀性,要避免其与皮肤和眼睛接触。 (3)冲洗烧杯一定要充分,否则将影响实验结果。 (4)至少选两种生物材料进行实验。 (5)加入酸、碱后要待其稳定后再测 pH。 (6)绘制 pH 变化曲线时可用不同颜色的笔或实虚线标明。 (7)绘制坐标曲线时要注明横轴、纵轴所代表的意义及相应单位。

【人教版】高中生物必修三《1.2 内环境稳态的重要性》 PPT

正常机体通过调节作用,使各个器官、系统 协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态
一、内环境的动态变化 2、稳态 正常机体通过调节作用,使各个器官、系统 协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态
二、对稳态调节机制的认识
一、内环境的动态变化 2、稳态 正常机体通过调节作用,使各个器官、系统 协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态
考虑与讨论1
图1-2 组织液、血浆、淋巴 之间的关系
(三)资料分析
(三)资料分析
2、 还含有气体分子(主要是氧气与二氧化碳)、 调节生命活动的各种激素、其他有机物(如维 生素)等。
3、 Na+、Cl-含量较多。它们的作用主要是维持 血浆渗透压。
(三)资料分析
4、 维持血浆的酸碱平衡。
5、 提示:如血浆中的葡萄糖主要来源于食物中 的糖类。食物中的淀粉经消化系统消化后,分 解为葡萄糖,经小肠绒毛吸收后进入血液,通 过血液循环运输到全身各处。进入组织细胞后, 葡萄糖主要用于氧化分解放能,最终生成二氧 化碳与水,并排入内环境中。二氧化碳通过血 液循环被运输到肺,通过呼吸系统排出体外, 而多余的水主要在肾脏通过形成尿液排出体外。
(1)例子:尿毒症 (2)考虑与讨论 (3)结论
人体维持内环境稳态的调节能力是有一定 限度的。当外界环境的变化过于激烈,或 人体自身的调节功能出现障碍时,内环境 的稳态就会遭到破坏。
三、内环境稳态的重要意义
稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
例题:
例题:
例题:
例2:(01年天津理综试卷) 人体发生花粉等过敏反应时,引起毛细血管壁 的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部 A、血浆量增加 B、组织液增加 C、组织液减少 D、淋巴减少

【人教版】必修三生物:1.2《内环境稳态的重要性》ppt课件


二、对稳态调节机制的认识(阅读P8-9) 1.维持稳态的基础:人体各 器官、系统 协调一致地正常运行。 2.参与稳态维持的系统主要有: 和排泄系统等。 、呼吸系统、 消化系统 调节网络。
循环系统 3.维持稳态的主要调节机制:
4.人体维持稳态的调节能力是 神经—体液—免疫 。
有一定限度的
第2节 内环境稳态的重要性
挑战自我,点点落实
一、内环境的动态变化(阅读P7-8)
1.原因:外界 环境因素 的变化和体内细胞 代谢活动的进行。 2.内环境稳态 (1)含义:正常机体通过调节作用,使 持内环境的 状态。 协调活动,共同维 各个器官、系统 都处于
相对稳定 (2)实质:健康人的内环境的每一种成分和
。 动态平衡中

理化性质
×
)
×
)
(4)外界环境变化不大时,机体一定能维持内环境的稳态。 ( ×
×
第2节 内环境稳态的重要性
6
课堂讲义
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人教版高中生物必修3课件:1.2内环境稳态的重要性(共27张PPT)


结果:
PH
PH
PH
滴加 碱
7
7
7
滴加酸
自来水
酸碱缓冲液
生物材料
生物材料为什么能如缓冲液一样维持PH的稳定?
实验结论:
仅在某一阶段内,生物材料pH稳定;而 且不同的实验材料对酸或碱的缓冲效果 不同。在自来水中加入酸或碱物质后, pH变化比较明明显,而缓冲液和生物材 料中加入酸碱后pH几乎不变或变化不大, 说明生物材料内含有酸碱缓冲物质,从 而能维持pH相对稳定。
保障 (4)内环境中过多的代谢产物如尿素、CO2等会使机体中毒。 (5)细胞的代谢过程是由细胞内众多复杂的化学反应组成的,
完成这些反应需要各种物质和条件。内环境稳态失调时, 必将引起细胞代谢紊乱。
稳态概念的发展:
稳态不局限于内环境的范畴, 生命系统的各个层次普遍存在稳态现 象
分子水平:上存在基因表达的稳态, 器官水平:存在血压、心率的稳态, 生态水平:存在种群数量的稳态、生 态系统的稳态等。
调活动,共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳
态。
1的.化相学对成稳分定:代水谢、产无物机盐的、相各对种稳营定养状物态质、
包括:
2.理化性质 pH值、渗透压、温度 的相对稳定: 等的相对稳定
体温调查结果
体温 37.4 37.2
.. 37.0 . 36.8
.. .
.. .
.. .
...
自己
母亲
. 父亲 .
。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困 难,那韩智华就是我们的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量 而是以质量来计算,知道你停止努力的那一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人, 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不 要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必 须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
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