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04
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Success depends on friends, growth depends on opponents, and
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Success depends on friends, growth depends on opponents, and
2019
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02. 输 入 文 字 标 题
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这样玩安全吗？
如果再看到小朋友这样玩， 你会怎么样提醒他呢？
上下楼梯要注意什么？
课间我们在教室里能这样玩吗?
这样子捉弄同学合适吗？
这样的游戏能玩吗？
这 种 运 动 安 全 吗
看到这样的行为 我们应该怎么做
什么活动能在课件进行
推开窗户放松眼睛
眼保健操保护眼睛
趴下小睡，养足精神
跳绳放松心情
（A ）
4.课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学, A.不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况 只要自己走开就行 B.不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况 要及时报告老师 （B ）
5.班级值日生在（ ），应主动认真地将黑板擦干净，把 讲桌整理好。 A. 上课铃响之后 B. 上课铃响之前 （ B）
2.学生课间可以开展、参与激烈的课间活动。（ × ）
3.课间活动要注意安全，不攀高、不跳台阶、在 楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、 上厕所不推挤等。（ √ ）
4.在走廊、过道、上下楼梯要靠右行，做到轻声慢步， 不争先恐后，不挤在一起。（ √）
5.课间活动要适量、轻松、愉快，累得满头大汗 又急急忙忙赶着上下一节课也可以。（ × ）
—增强安全意识 创建平安校园—
课间活动安全
不要 追逐
注意 台阶
遵守 秩序
楼梯 右行
适量 运动
10.上下楼梯靠左行走，不得拥挤，不推人、 撞人。（ √ ）
12.不得在走廊、走道、楼梯内打闹，不得撞击门窗或攀爬 走廊栏杆，以免发生事故；在校园内，禁止互相追逐、狂 跑乱跑，防止互撞，禁止怪声喊叫。（ √ ）
13.禁止学生攀爬教室窗台和教室内桌椅。（ √ ）
14.老师在楼道、楼梯、操场行走，学生应有礼貌地让 道，不得抢先拥挤、冲撞老师。（ √ ）
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数学是人类对事物的抽象结 构与模式进行严格描写的一 种通用手段，可以运用于现 实世界的任何问题数学是人
类对事物
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数学是人类对事物的抽象结 构与模式进行严格描写的一 种通用手段，可以运用于现 实世界的任何问题数学是人
类对事物
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数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描写的一种
通用手段，可以运用于现实世界的任何问题，所有的数学
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数学是人类Hale Waihona Puke 事物的抽象结构与模式进行严格描写的一种
通用手段，可以运用于现实世界的任何问题，所有的数学
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世界的任何
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语言知识和文化知识的简约式统称 等都离不开它也能够说语文是运用
语言规律
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语言知识和文化知识的简约式统称 等都离不开它也能够说语文是运用
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语言知识和文化知识的简约式统称 等都离不开它也能够说语文是运用
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