三支一扶考核表 期满
“三支一扶”考核表
广东省“三支一扶”服务考核鉴定表
姓名XX 性别男出生年月1900-09 政治面貌群众
文化程度本科毕业院校及专业XX大学服务地XX县
服务岗位支教服务单位Xxx单位服务时间2011年10月至2013年6月
服务期间完成岗位职责情况个人小结
2011年7月，我抱着希望和怀着“到基层学习，为基层服务”的信念，参加了XX 省的“三支一扶”活动，来到了XX从事支教工作。
时光荏苒，两年的服务期即将结束，回顾这两年的时间，我获益良多——既品尝过成功的喜悦，也体会过失败的酸楚，还遭遇过方向的迷惑。
经过了两年岁月的洗礼，我成长了许多，现将在这两年的感悟和总结汇报如下：
首先，在教学工作上，在学校领导的关心指导下，在同事的热心帮助下，我出色地完成了学校交予我的各项教学任务和工作任务，提高了所任教班级的思想品德课学习成绩，并在担任班主任期间，搞好了班级班风建设，提升了班级在学校的形象。
因此，我获得了学校好同事的肯定，于2012年9月被评为2011~2012学年度学校优秀教师。
其次，在提升技能上，为了更好更出色地完成工作任务，追求更高的目标，我不断提升自身的教学能力和教学技能，不断完善教学方法。
个人签名：年月日
服务
单位
意见（盖章）
年月日
服务
单位
所在
地县
（区、
市）人事
部门
（盖章）
意见
年月日备注。
“三支一扶大学生考核登记表
附件1：
天津市2012年“三支一扶”大学生服务期满考核登记表
填表日期：2014年月日姓名性别出生年月
政治面貌文化程度服务性质
服务单位
服务期间工作总结
用人
单位
评价
意见（盖章）
年月日区县
“三支
一扶”
办审核意见
（盖章）
年月日
市“三支一
扶”办意见
（盖章）
年月日
被考核
人意见
（签名）
年月日
复核意见
（盖章）
年月日
备注
天津市“三支一扶”工作协调管理办公室制附件2：
天津市2013年“三支一扶”大学生年度考核登记表
填表日期：2014年月日姓名性别出生年月
政治面貌文化程度服务性质
服务单位
年
度
工
作
总
结
用人
单位
评价
意见
（盖章）
年月日
区县
“三支
一扶”
办审核
意见
（盖章）
年月日被考核
人意见（签名）
年月日备注
天津市“三支一扶”工作协调管理办公室制
要求：
1.上述登记表根据本人服务年份选择，A4纸正反面打印，一式2份，工作总结如实填写，用人单位提出评价意见，并写出建议考核等级（优秀、称职、基本称职、不称职）；
2.每人写一份工作总结（1500字左右）；
3.服务期满“三支一扶”大学生准备1张一寸彩色免冠照片。
上述材料，考核测评后收回。
山东三支一扶年度考核表
日 常 工 作 表 现 及 主 要 服 务 业 绩
“到基层去,到农村去,到人民最需要的地方去,磨练意志、增长才干、爱岗敬业、遵守规范、报效祖国、服务奉献、创造无悔青春,为建设社会主义新农村做出积极贡献。”“三支一扶”的誓言不断在我脑海中涌现,领导勉励的话语时不时萦绕在耳边,不停地激励着我鼓舞着我。工作以后学习到了很多在学校根本不可能学到的东西,渐渐的发现现实与理论的差距是这样的大。在老同志的帮助下,开始慢慢学会了理性的看待问题,以前的肤浅被现在深刻所取代,马列主义就是要抓住本质、辩证的看问题,在稳重的同时谦虚使我战胜了骄傲的浅薄,勇敢战胜了黑夜的恐惧,细致战胜了遗漏的马虎,适应新的环境使我不断的进步。
签 名:
年 月 日
此表存入本人档案 山东省“三支一扶”办公室制
这一年的“三支一扶”服务工作和生活,丰富了我的人生,锻炼了我的意志,增长了我的阅历,我将再接再厉在以后的工作中做出更大地贡献。充实了我的阅历,磨练了我的意志,提升了我的修养,实现了我的价值。乡村秀丽的山水让我难忘,乡村朴实的民风让我感动,前方的路我依然会勇敢面对,感谢党和国家给予我这样一个献身基层的机会,以后的我将以更加坚定的信念投入到社会主义建设中去,以踏实的作风继续做好各项工作。
总之,能被分在温水镇工作是荣幸的。工作的过程就是学习的过程,今后不管我在那个岗位工作,我都将更加完善工作方法、端正工作态度,不断学习充实自己。今后我将毫不动摇地继续履行“三支一扶”的誓言,温水镇的新农村建设贡献自己的力量。
签 名:
年 月 日
（服务单位公章）
县“三支一扶办公室意见
年 月 日
被考核人
意见
我深刻体会到心态是决定个人能力的重要因素,用逆境磨练使自己更成熟。我们来自相对社会要闭塞很多的大学校园,没有风浪、没有复杂的人际,在这样的环境只能保持学习向上的心态,考虑自己永远多过考虑他人。可是步入社会后,事事皆有各自的一套办法,我们很容易碰到各种责难。心态的成熟成为面对困难的唯一武器,在重重困难过后,我们会步入真正的成熟。
福建省 “三支一扶”高校毕业生(年度期满)考核登记表
福建省 “三支一扶”高校毕业生(年度/期满)
考核登记表
姓 名
性 别
粘贴照
片或彩印
民 族
政治面貌
毕业院校
专 业
学 历
毕业时间
服务地、单位及岗位
考核
服务时间
年 月 考核类别
此栏填年度考核或期满考核
服务类别
填支农、支医、支教或扶贫
个人总结
个人总结（可附页）
个人总结
个人签名：
年 月 日
服务单位
意见
经公示，建议确定为 等次。
公示期为： 月 日至 月 日。
（盖章）
年 月 日
县（市、区）
“三支一扶”办
意见
经公示，建议确定为 等次。
公示期为： 月 日至 月 日。
（盖章）
年 月 日
设区市“三支一扶”办意见
经公示，确定为 等次。
公示期为： 月 日至 月 日。
（盖章）
年 月 日
省“三支一扶”办意见
（盖章）
年 月 日
注：此表一式四份，可从福建省毕业生就业公共网下载中心下载,省、设区市、县（市、区）“三支一扶”办各一份，一份存入本人档案。
大学生三支一扶服务期满工作总结PPT
改进措施
积极争取社会捐赠，与相关部门 合作，改善教学条件。
支农工作中遇到的问题及改进措施
农业技术普及不足
01 农民缺乏现代农业知识和技术
。
改进措施
02 组织农业技术培训，推广现代
农业科技，提高农业生产效益 。
农村基础设施建设滞后
03 水利、道路等基础设施不完善
。
改进措施
04 争取政府支持，引导社会资本
医疗资源拓展
积极争取外部支持，引进先进医疗设备和技术，提升当地医疗水平。
扶贫成果及亮点
精准扶贫
01
通过精准识别贫困户，制定个性化扶贫方案，实现脱贫目标。
产业扶贫
02
发展特色产业，提高贫困地区自我发展能力，实现可持续脱贫
。
金融扶贫
03
推广金融扶贫政策，为贫困户提供小额贷款支持，帮助其发展
生产。
04
3
锻炼能力，提升素质
通过三支一扶服务，我锻炼了自己的组织协调能 力、沟通能力和解决问题的能力，提升了自身素 质。
06
对未来工作的展望与建议
对未来三支一扶工作的展望
拓展服务领域
希望未来三支一扶项目能够 进一步拓展服务领域，覆盖 更多基层单位和弱势群体， 为全面建设社会主义现代化
国家作出更大贡献。
提高待遇保障
大学生三支一扶服务 期满工作总结
目录
• 引言 • 服务期间工作内容 • 服务成果与亮点 • 问题分析与改进措施 • 经验教训与体会分享 • 对未来工作的展望与建议
01
引言
项目背景
01 国家政策支持
为推进新农村建设，解决大学生就业问题，国家 出台三支一扶政策。
02 社会需求
福建省三支一扶考核表
“三支一扶”办
意见
经公示，建议确定为等次。
公示期为：月 日至月 日。
（盖章）
年月日
设区市“三支一扶”办意见
经公示，确定为等次。
公示期为：月 日至月 日。
（盖章）
年月日
省“三支一扶”办意见
（盖章）
年月日
注：此表一式四份，可从福建省毕业生就业公共网下载中心下载（）,省、设区市、县（市、区）“三支一扶”办各一份，一份存入本人档案。
附件1：
福建省“三支一扶”高校毕业生
(年度/服务期满)考核登记表
姓名
性别
照
片
民族
政治面貌
毕业院校
专业
学历
毕业时间
服务地、单位及岗位
考核
服务时间
年月日至年月日
项目类别
此栏填省级或市级
考核类别
此栏填年度考核或服务期满考核
服务类别
个人总结
个人总结（可附页）
个人总结
个人签名：
年月日
服务单位
意见
经公示，建议确定为等次。
“三支一扶”服务期满工作总结6篇
“三支一扶”服务期满工作总结6篇篇1光阴似箭，岁月如梭，转眼间，我的“三支一扶”服务期已满。
在这段时间里，我深刻体会到了基层工作的艰辛与美好，也收获了许多宝贵的经验和感悟。
下面，我将对自己在服务期间的工作进行全面总结，以期为未来的工作提供参考和借鉴。
一、工作成果与亮点在服务期间，我主要从事的是乡村振兴工作，通过深入调研和实践，取得了一定的成果。
1. 产业振兴方面，我积极参与了当地特色农业项目的发展，协助村民成立了专业合作社，推动了农业产业化进程。
同时，我还引导村民探索电商销售新模式，帮助农产品打开市场销路，增加了村民收入。
2. 人才振兴方面，我积极联系高校和科研机构，为当地引进了一批专业人才和技术团队，提升了村庄的整体发展水平。
此外，我还组织开展了多场人才培训活动，提高了村民的专业技能和素质。
3. 文化振兴方面，我注重传承和弘扬当地优秀传统文化，组织了多场文化活动和比赛，丰富了村民的精神生活。
同时，我还积极宣传社会主义核心价值观，引导村民树立正确的价值观和人生观。
二、工作体会与感悟通过这段时间的服务工作，我深刻认识到：1. 基层工作需要耐心和细心。
每个村民都是一个独立的个体，有着不同的想法和需求。
作为工作人员，我们需要耐心地倾听他们的声音，细心地了解他们的需求，然后尽可能地帮助他们解决问题。
2. 基层工作需要创新和勇气。
乡村振兴是一个长期而复杂的过程，需要我们不断探索和创新。
同时，基层工作也需要一定的勇气和决心，需要我们敢于面对困难和挑战，敢于承担责任和风险。
3. 基层工作需要团结和协作。
乡村振兴不仅仅是一个人的事情，而是需要全村人共同努力的事情。
因此，我们需要积极团结村民，形成工作合力，共同推动村庄的发展。
三、存在不足与改进建议虽然取得了一定的成果，但我也意识到自己在工作中还存在一些不足：1. 工作方法有待改进。
有时过于注重传统的工作方法，对新兴事物接受度不高，需要进一步加强学习，提高自己的工作能力和水平。
关于山东省“三支一扶”大学生服务期满后相关政策的通知
关于山东省“三支一扶”大学生服务期满后相关政策的通知（鲁人发[2008]29号）各市委组织部，各市人事局、劳动和社会保障局、公安局、教育局、财政局、农业局、卫生局、工商局，团市委：为引导更多优秀大学生参加“三支一扶”计划，鼓励“三支一扶”大学生在农村基层争先创优，增强农村基层吸引优秀大学生的力度，切实为农村基层输送更多优秀青年人才，根据国家和省有关文件精神，现就我省“三支一扶”大学生服务期满后相关政策通知如下：一、服务期满考核合格的“三支一扶”大学生3年内报考我省县级及以上机关公务员的，在笔试总分中增加4分；报考乡镇机关公务员的，在笔试总分中增加8分；参加设区的市、省直事业单位公开招聘的，笔试成绩加5分;参加县、乡各类事业单位公开招聘的，笔试成绩加10分。
二、“三支一扶”计划涉及的县(市、区)各类事业单位招聘人员时，应划出一定比例的职位，定向招聘本县(市、区)的“三支一扶”大学生。
连续两年考核优秀的，或者服务期满后留在乡镇基层事业单位的，经县“三支一扶”办公室推荐，可免笔试，通过考核直接聘用。
考核办法由区县自行制定。
“三支一扶”计划未涉及的县（市、区）事业单位招聘人员时，应优先聘用优秀“三支一扶”大学生。
三、连续两年考核合格，本人自愿且具备高校毕业生到村任职选聘条件的“三支一扶”大学生，按照中组部等四部委《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见（试行）》（组通字[2008]18号）规定，经组织推荐可转为选聘对象。
四、原签订2年服务期的“三支一扶”大学生，因原服务单位需要，根据本人意愿，经设区的市“三支一扶”办公室批准，报省“三支一扶”办公室备案，服务期可延长1年，相关待遇不变。
五、“三支一扶”大学生就业后，按照国家有关规定参加当地社会保险，其服务年限计算工龄、社会保险缴费年限；被县及乡镇国家机关、事业单位录（聘）用的，试用期间可直接执行转正定级的工资待遇。
符合申报评审专业技术资格要求的，同等条件下可优先推荐。
三支一扶年度考核表
附件3：
“三支一扶”大学生年度考核表
（200 年）
她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，
她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，
她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，
她含着笑，背了团箕到广场上去
晒好那些大豆和小麦，
大堰河，为了生活，
在她流尽了她的乳液之后，
她就用抱过我的两臂，劳动了。
大堰河，深爱着她的乳儿；
在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声“妈”，
大堰河，把他画的大红大绿的关云长
贴在灶边的墙上，
大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：
在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，
坐在辉煌的结彩的堂上，
而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”…………
大堰河，深爱她的乳儿！
大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。
她死时，乳儿不在她的旁侧，
她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，
她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，
大堰河，已死了，
她死时，乳儿不在她的旁侧。
大堰河，含泪的去了！
同着四十几年的人世生活的凌侮，
同着数不尽的奴隶的凄苦，
同着四块钱的棺材和几束稻草，
同着几尺长方的埋棺材的土地，
同着一手把的纸钱的灰，
大堰河，她含泪的去了。
这是大堰河所不知道的：
她的醉酒的丈夫已死去，
大儿做了土匪，
第二个死在炮火的烟里，
第三，第四，第五
而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。
当我经了长长的飘泊回到故土时，
在山腰里，田野上，
兄弟们碰见时，是比六七年。
三支一扶年度考核个人总结与三支一扶支农服务期满个人总结汇编
三支一扶年度考核个人总结与三支一扶支农服务期满个人总结汇编三支一扶年度考核个人总结去年我积极响应党和国家的“到农村去，到基层去，到人民最需要的地方去”的号召，参加了广东省“三支一扶”，来到了粤北山区——连州市星子镇清江中学，投身于农村这片沃土以施展自己的才华，奉献自己的青春，同时实践自己的教育理念，为相对滞后的农村教育添砖加瓦，贡献自己微薄的力量。
我的岗位任务主要是：担任初一年级一个班的数学教学课程以及两个班的生物学教学课程，以教学大纲为教学指导理论，扎实工作，努力进取，各项任务保质保量达到教学要求。
下面我将自己一学期来的各方面工作情况总结如下：一、思想方面继续学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，xx“xx”，xx“xx”和关于“xx大”等重要文献和时事资料，争取与党时刻保持一致。
热爱党组织，热爱党的教育事业，全面履行党的教育方针，认真学习并自觉遵守《教师法》等相关教育政策法规。
拥护和支持校党支部的各项决议和决定，认真学习，悉心体会，积极工作，服从分配，认真完成学校交给的各项教学任务。
特别是自己是非师范类院校毕业，我以更高的标准严格要求自己，学习《教育心理学》、《中学教育学》，积极向老教师请教看齐，对工作精益求精，争取保质保量完成教学工作，提高学生们的成绩，为党的教育事业注入新的活力。
牢记服务誓词，强化扎根基层、服务农村的服务意识，争取圆满完成“支教”使命。
二、工作方面在工作中，认真把握各项教学环节：认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作；对待学生：平等对待，严格要求，鼓励信心，培优补差，增强情意。
以学生老师和兄长的双重身份施以教育，得到同学们的积极响应和认可。
对于教师来说，仅仅做到上述还是不够的，应该从具体的细微的方面入手，要做到“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”，为此我加大了备课的力度，除了认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如外，我又到书店购买了辅导资料，借助网上资源寻找教学光碟观看教学教授方法用以提高自己教学能力，凭借专业素养仔细分析和构思，试图用最简洁明了的适宜现阶段学生接受的方式准备教案。
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县（市、区）政府人社部门
（盖章）
年 月 日
市政府人社部门
（盖章）
年 月 日
说 明
此表一式四份。县（市、区）、市、省“三支一扶”协调管理办公室各存一份、高校毕业生档案存一份。
附件3：
安徽省“三支一扶”高校毕业生
服务期满考核登记表
姓名
性别
照
片
民族
出生年月
政治面貌
毕业时间
服务时间
年月至年月
入学前户籍
所在地
身份证号码
毕业院校
及专业、学历
具体服务单
位及职务个人总结年度核等次建议服务期满
考核等次建议
服务单位
意 见
（盖章）
年 月 日
乡镇（主管部门）意 见
（盖章）
年 月 日
公示情况