小学作文素材经典哲理故事
小故事大启示启示小故事6篇
小故事大启示启示小故事6篇内容大意：叙述一些很短的小故事，有的新奇有趣，有的惊险刺激，更有的是鼓励人努力向上，例：吓死人了，这个故事是叙述三个人为了财宝，而争夺财宝的故事，虽然它的结局很不好，但它却是奉劝人们不要贪求财宝的故事丫！感想：我觉得这本书最让人可取之处是它的内容，因为它的内容里有许多的名人小故事和励志故事，虽然故事都很短，但它的内容可都是鼓励人向上的故事，我希望以后出版社能出版这一类的书！小学生励志小故事_记叙文哲理小故事1、一只小鹰在鹰妈妈出外觅食时不慎掉了出来，刚巧被鸡妈妈看到，便捡回去和一群小鸡放在一起喂养。
随着时光流逝，小鹰一天天长大了，也习惯了鸡的生活，并且鸡们也都把它看成是自己的同类，它也像它们一样出外往后刨着寻食，从来没试过要飞向高空。
一天，在小鹰出外觅食时，忽然碰到鹰妈妈，鹰妈妈见到小鹰惊喜极了，对它说：“小鹰，你怎么在这里，随我一起去飞向高空吧!”小鹰说：“我不是小鹰，我是小鸡呀，我可不会飞，天那么高，怎么飞得上去呀?”鹰妈妈对小鹰有些生气，但它还是大声地鼓励它说：“小鹰，你不是小鸡，你是一只搏击蓝天的雄鹰呀!不信!咱们到悬崖边，我教你高飞。
”于是，小鹰将信将疑地随鹰妈妈来到悬崖边，紧张得浑身发抖。
鹰妈妈耐心地说：“孩子，不要怕。
你看我怎么飞，学我的样，用力，用力。
”小鹰战战兢兢，在鹰妈妈的带动下终于起飞……人人都是鹰，只不过按鸡的方式或在鸡的环境下生活的久了，便不再相信自己的潜力。
天上人间，区别不过是扇动一下翅膀而已。
请相信自己，相信自己原来也是一只鹰。
2、开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。
每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。
”说着，苏格拉底示范做了一遍：“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗?”学生们都笑了。
心想，这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。
适合小学生的哲理小故事（通用15篇）
适合小学生的哲理小故事适合小学生的哲理小故事（通用15篇）在你身边有许多励志人生哲理故事都是随处可见的，只是你没有在意，励志就会敲敲打进你的心里，让你从中得到人生哲理，故事的发展往往是那么一瞬间，所以我们要时时刻刻记得励志人生哲理故事是随处可见。
今天小编在这给大家整理了一些有哲理的适合小学生的哲理小故事（通用15篇），我们一起来看看吧!适合小学生的哲理小故事1农夫家里养了三只小白羊和一只小黑羊，三只小白羊常常因为有雪白的皮毛而骄傲，而对那只小黑羊不屑一顾：“你自己看看身上像什么，黑不溜秋的，像锅底。
”；“依我看呀，像炭团。
”；“像穿了几代的旧被褥，脏死了！”不但小白羊，连农夫也瞧不起小黑羊，常常给它吃最差的草料，时不时还对它抽上几鞭。
小黑羊过着寄人篱下的日子，也觉得自己比不上那三只小白羊，常常伤心地独自流泪。
初春的一天，小白羊与小黑羊一起外出吃草，走得很远，不料寒流突然袭来，下起了鹅毛大雪，它们躲在灌木丛中相互依偎着……不一会儿，灌木丛和周围全铺满了雪，雪天雪地雪世界，它们打算回家，但雪太厚了，无法行走，只好挤做一团，等待农夫来救它们。
农夫发现四只羊羔不在羊圈里，便立刻上山找，但四处一片雪白，哪里有羊羔的影子哟。
正在这时，农夫突然发现远处有一个小黑点，便快步跑去。
到那里一看，果然是他那濒临死亡的四只羊羔。
农夫抱起小黑羊，感慨地说：“多亏小黑羊呀，不然，羊儿可都要冻死在雪地里了！”适合小学生的哲理小故事2角山羊生活在尼日利亚草原上，它们每年要翻山越岭走800多公里，迁徙到另一片水草丰盛的地方。
面对漫漫长路，它们不但要应对豹子、狼等的威胁，更要面对长途劳顿的考验。
角山羊迁徙时五至七只聚成一组出发，各组出发的时间大致相同，但它们到达新家的时间却不一样。
有些走得很快，并且有着高度的计划力和自制力，每天保持走一定的公里数，风雨无阻，因此很快到达新家。
而有些则走得较慢，它们碰到食物丰盛的地方，就会停下来享受一至两天，然后再开始走路，这样一来，它们到达新家的时间就比较晚。
讲给小孩子的哲理故事范文5篇
讲给小孩子的哲理故事范文5篇哲理故事一般是由篇幅简短的故事配以画龙点睛式的哲理语句组成，短小精悍，意味深长。
通过故事的阅读我们经常都会明白一些道理，有的很简单的道理但是我们就是不懂，那我们失去的可能比我们现象的还要多。
今天小编在这给大家整理了一些讲给小孩子的哲理故事范文，我们一起来看看吧!讲给小孩子的哲理故事1东汉时，齐国临淄人吴良，刚开始的时候在地方上当一个很小的官吏。
有一年，过春节时，他和他的一些同僚一起去给太守拜年，其中有个叫王望的人，对太守极尽谄媚之言，说：“在我们这儿，多年来一直受到盗贼的骚扰，长期听不到鸡鸣犬吠的声音。
但自从你来到这个地方上任以后。
五年以来，开辟了很多的土地，盗贼也都绝迹了，百姓每年都五谷丰登，这些都是您治理有方的结果，所以在过年的时候，我们大家都来给你拜年。
”听了他的话，同去的很多官吏都应声附和。
只有吴良例外。
他突然站起来对太守说：“王望是个奸佞小人，他说的全是谄媚之言，没有一点根据，我们这个地方现在仍有不少的盗贼，老百姓生活贫困疲惫，完全不是王望所说的那样!”本来听了王望的话，太守很高兴，现在经吴良这么一说，就立即收敛起笑容，觉得吴良说得有道理，赐给他礼物，后来又升了吴良的官。
有个叫王苍的人，很敬重吴良的为人，就向当朝皇帝推荐他，说：“国家最重要的是得到治国之才，臣子最重要的也就是向国君推荐人才，吴良这个人敦厚固执，工作正直，为人廉洁，谨慎而恭敬，做什么事都事必亲躬，节俭而又安于贫穷，不贪财，不求利。
正是国家所需要的啊!”果然，直到晚年，吴良仍然坚持着一贯到底的气节。
哲理点拨：做人要有气节，吴良就是这样一个有气节的人，并且直到晚年仍然坚持不渝。
平时，人们痛恨那些逢迎拍马、谄媚弄权之人，所以，对于那些刚正不阿，一身正气的人，就有了很大的敬意。
讲给小孩子的哲理故事2急躁必然乱心，从容才能生智。
遇到事情是应该急还是慢，这确实是一个问题。
在外游乐的齐景公听说晏婴病重，危在旦夕，于是立刻下令急速返回。
小学生哲理小故事作文素材（通用28篇）
小学生哲理小故事作文素材（通用28篇）小学生哲理小故事作文素材篇1一个心理学教授到疯人院参观，了解疯子的生活状态。
一天下来，觉得这些人疯疯癫癫，行事出人意料，可算大开眼界。
想不到准备返回时，发现自己的车胎被人下掉了。
"一定是哪个疯子干的!"教授这样愤愤地想道，动手拿备胎准备装上。
事情严重了。
下车胎的人居然将螺丝也都下掉。
没有螺丝有备胎也上不去啊!教授一筹莫展。
在他着急万分的时候，一个疯子蹦蹦跳跳地过来了，嘴里唱着不知名的欢乐歌曲。
他发现了困境中的教授，停下来问发生了什么事。
教授懒得理他，但出于礼貌还是告诉了他。
疯子哈哈大笑说："我有办法!"他从每个轮胎上面下了一个螺丝，这样就拿到三个螺丝将备胎装了上去。
教授惊奇感激之余，大为好奇："请问你是怎么想到这个办法的?"疯子嘻嘻哈哈地笑道："我是疯子，可我不是呆子啊!"启示：变换一种方式，往往能起到意想不到的效果! 通常很多事情换一种做法结果就不同了。
人生道路上，改善心智模式和思维方式是很重要的。
小学生哲理小故事作文素材篇2有一个富翁，突然患了一种怪病，医生检查出他的脑细胞正无缘无故地停止活动，假若情况持续，不出两个月他便一命呜呼。
富翁听了这个消息相当忧心，四出访寻活命方法，终于，有一个脑科专家告诉他，只要他找到一个人脑移植到自己身上，他就有机会生存下去了。
这个富翁非常高兴，马上发出消息，不管付出多少金钱，他都愿意，只求有人捐出脑袋供他治病。
不久，医生拿着三个愿意捐出脑袋的资料给富翁，这三个人的资料分别是：律师的脑，值一仟万;法官的脑，价值三仟万;最后一个数据不详，只说价值五仟万。
富翁很好奇地查问，到底这个价值五仟万的脑是甚么了不起的人物呢?医生给他的答案是，这只是一个普通人的脑，价值高的原因是这个脑很少用，可以说是全新的。
心语：专家说，一般人一生中只用了自己脑的十分一，根本未有充分发挥自己的潜质，因此，不要吝惜自己的智慧，勤奋作事，多动脑筋，使自己的潜力得到充分的发挥。
适合小学生听的哲理小故事
适合小学生听的哲理小故事（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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经典的有哲理性的儿童故事6篇
经典的有哲理性的儿童故事6篇短篇幼儿哲理故事，是一种把深刻的哲理和教训寄托在简短、形象的故事里的文学样式，作者通过用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品。
今天小编在这给大家整理了一些经典的有哲理性的儿童故事，我们一起来看看吧!有哲理性的儿童故事1下了很多很多天的雨，然后，太阳—下子出来了。
小狮子醒来的时候，看到阳光正从树叶间漏下来，在树底下印了好多好多个小光斑。
多么漂亮的阳光啊，小狮子抬头看看阳光，又看看身边的这片草地，他小心地挪了挪胖胖的屁股，不让自己压到那棵才钻出地面的小蘑菇。
然后，小狮子舒服地呼了一口气。
草叶上还沾着雨水，水珠打湿了小狮子的毛，让小狮子变得亮闪闪的。
小狮子甩了甩脑袋，他喜欢看到水珠从身上跳下来。
“这么好的一天，我应该做点什么呢?”小狮子伸了一个懒腰，看着几只蚂蚁正忙着爬上爬下。
蚂蚁们找到了一粒被雨水打落的浆果，急匆匆地往家赶。
一个小小的水坑挡住了蚂蚁的路，小狮子伸出手指，让小蚂蚁爬了过去。
正是浆果成熟的时候，果子都沉甸甸地挂在树梢上，散发着甜蜜蜜的味儿。
小狮子想，也许，我可以乘着天晴，去采一些野果送给小猴子——可是，鸟儿们正在枝头上蹦跳，它们哼着歌儿，寻找亲爱的伙伴。
看乌儿们那么开心，还是不要去打扰它们吧!躺在这儿，听到它们的歌声，那么开心那么好听，也很棒!“那么，去找兔子玩，还是拜访一下刺猬先生，听他讲讲有趣的故事?”小狮子又想了-一会儿。
阳光热乎乎的，不一会儿，就把他的毛晒得暖暖的。
嗯，这么美好的一天，一定要让自己舒舒服服的!小狮子看看身边的植物叶子，它们被雨水洗得好干净，又被阳光晒得绿油油的。
然后，小狮子又望望远处，他发现自己非常喜欢这样静静地欣赏风景，静静地聆听大自然的声音——阳光洒下来，照在一只欢欢喜喜地躺在草地上的小狮子身上。
有哲理性的儿童故事2一品红花苞(bāo)小绿从枝头上冒出了头。
小绿的个子是那样的小，还穿了一件淡绿色的外套，让人几乎无法察觉她的到来。
作文素材 经典的哲理故事5篇
作文素材经典的哲理故事5篇
1. 葫芦娃故事：故事讲述了七个葫芦兄弟为了对抗妖精鹿鼎峰的恶势力，勇敢地站出来相互帮助，最终取得胜利的故事。
从中我们可以得到的哲理是：团结合作是无敌的力量，只有团结一致，才能战胜一切困难和挑战。
2. 孔子的故事：这个故事讲述了孔子在卫国时期被迫离开的经历。
当时年轻的孔子举目无亲，无家可归，但他没有选择放弃，而是坚持自己的理想，并通过不懈的努力最终成就了伟大的事业。
这个故事告诉我们，无论遇到怎样的困境，只要坚持自己的信念和目标，就一定能取得成功。
3. 打磨石头的故事：故事中有一个人每天都在一块石头上不停地用锤子敲击，有人问他为什么，他回答说，他想把这块石头打磨成一个完美的雕像。
经过多年的坚持不懈，最终这块石头被打磨成一个美丽的雕像。
从这个故事中我们可以得到的哲理是：只有坚持努力，并持之以恒，才能取得成功。
4. 法布尔的故事：故事讲述了法布尔是一个贫穷的农民，但他通过自己的努力和借鉴他人的经验，最终发明了20多种农具和种植技术，帮助了许多农民脱贫致富。
这个故事告诉我们，只要不断学习和借鉴他人的经验，并通过自己的努力付出，就可以改变自己的命运。
5. 蝴蝶的故事：故事讲述了一个孩子在公园捉住了一只蝴蝶，他想把它带回家，但无论如何，蝴蝶都无法飞出来。
孩子明白了自己的错误，他把蝴蝶放了出去。
这个故事告诉我们，生命需要自由和尊重，我们不能夺取别人的自由，而是应该给予它们自由。
也启示我们应该学会包容和尊重他人。
适合小学生的有哲理的小故事(15篇)
适合小学生的有哲理的小故事（15篇）适合学校生的有哲理的小故事1一口钟，无论你敲那一边，它总是整体作响。
人们听到钟声，只知道钟声嘹亮悠长，从来也不留意敲的是那一边。
常常被敲的那一边就不服气，它总想告知世人，仆人敲的是我，是我在响。
为了证明这一点，在一个晚上它努力挣碎了钟体，让其他三面都落在了地上，只有它仍悬挂着，它想让人们听到它的声音。
但它没有想到，，碎了钟片，任你如何敲打，也敲不出嘹亮的声音。
仆人只得把地上的碎片收到一起，预备再铸一口新钟。
寒风中，只有它孤独地挂地树上，没有人去理它，显得非常冷清。
启示：钟声嘹亮悠长，是各个部分共同起作用的结果，离开钟体的钟片就不具有钟体的功能，要想拥有，只有与其他碎片在一起，接受烈火考验，重新做“钟”才行。
适合学校生的有哲理的小故事2美国哈佛高校曾做过一个特别出名的试验。
有一年他们对即将从哈佛高校毕业的一群同学进行了一次关于人生目标的调查，这群同学的智力、学历、环境条件都相差无几。
调查结果是这样的：3%的人，有清楚而长远的目标；10%的人，有清楚但比较短期的目标；60%的人，目标模糊；27%的人，没有目标。
2年后，合佛对这群同学进行了跟踪调查。
结果是这样的：3%的人，2年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的胜利之士，其中不乏行业领袖、社会精英；10%的人，他们的短期目标不断实现，成为了各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；60%的人，他们安逸地生活与工作，但都没有特殊的成果，恢复生活在社会的中下层；剩下的27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且经常在埋怨他人、埋怨社会、埋怨这个“不给他们机会”的世界。
启示：抱负是指路明星，没有抱负就没有前进的方向；没有坚决的方向，就没有生活。
志不立，天下无可成之事。
适合学校生的有哲理的小故事3弗莱明是一个穷苦的苏格兰农夫。
一天他在田间劳作时，听到四周传来哭喊声。
他放下农具跑过去，发觉是一个小孩掉到了粪坑里。
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小学作文素材经典哲理故事
有人捕捉到一只寒鸦，用麻绳拴住他的一只脚，给自己的孩子玩。
那寒鸦很不愿意被小孩作弄，便逃回自己的窠里。
可脚上的绳索却缠住了树枝，他再
也飞不起来了。
他临死时自言自语地说：“我真倒霉!因不愿忍受人的奴役，却丧失了自己的生命。
”
这故事是说，有些人为逃避普通的危险，反而遇到更大的灾祸。
春秋时齐国有个名叫田仲的，是一位隐居的士人。
有一位名叫屈谷的宋国人，来到田仲隐居的地方拜访他，田仲以礼接待。
屈谷说：“久闻先生高义，自耕自食，不想依赖他人过活，我很钦佩。
我这次带来一
个大葫芦，坚硬如同石头，皮厚而中心没有空窍，愿意把它送给先生。
”
田仲说：“葫芦之所以可贵是因为它可以盛放东西。
现在您拿来的葫芦皮厚而中间没
有空隙，它坚硬如石，难以剖开;况且它又是实心的，剖开了也不能盛物。
我拿这个葫芦
没有任何用处啊!”
屈谷说：“您说得很好，这个葫芦确实没用，我将把它丢弃。
现在先生不依赖他人而食，也不为国家做事，对国家来说是一个没有益处的人，不也像是实心葫芦吗?”
田仲听了屈谷的话，长时间没说出话来。
哲理：
自食其力，只是做人的最低限度，为国为民为社会效力，才是做人的意义所在。
从前读书人喜读禅书，懂了一些禅道，就自以为了不起，耍嘴巴皮，不时寻找禅师挑衅，以显示自己的不凡。
有一天，一个范秀才久闻赵州禅师的大名，就往赵州禅师卓锡的寺院。
他问赵州：“我佛慈悲，普渡众生，从不违众生所求，是不是这样的?”
赵州说：“是的!”
范秀才嬉皮赖脸地说：“我很喜欢你手中的锡杖，不知你肯不肯送给我呢?”
赵州禅师用严肃的口气说道：“难道你不懂得君子不夺人所爱的道理吗?”
范秀才强词夺理地说道：“我不是君子!”
赵州禅师大声喝道：“我也不是佛!”
范秀才词穷理亏无言以对，但仍不服气。
一天，范秀才来到寺院坐禅，赵州从他身边经过。
他看看赵州，却不理睬。
赵州斥责说：“年轻人怎么不懂礼貌，见长者来了还不站起行礼!”
范秀才说：“我坐着迎接你，就等于站着迎接你!”
赵州听后，忽然上前打了这个秀才一巴掌。
秀才大怒，责问道：“怎么这样粗鲁!为什么要打我?”
赵州禅师说道：“我打你等于没有打你!”
这些耍嘴皮的读书人，经不起禅师的勘验，一勘就破。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。