八年级物理上册《温度》习题(含答案及解析)

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2020年人教版八年级物理上册:《温度》课时练习(含答案)

2020年人教版八年级物理上册:《温度》课时练习(含答案)

《温度》课时练习1.下列关于温度的描述符合实际的是( )A.人体感觉舒适的环境温度约为23 ℃B.洗澡时淋浴水温约为70 ℃C.饺子煮熟即将出锅时温度约为40 ℃D.冰镇橙汁饮料的温度约为-20 ℃2.两支没有甩的体温计的读数都是39 ℃,经消毒后直接用来测量体温是36.5 ℃和40 ℃的两个人,问这两支体温计的读数分别为( )A.36.5 ℃,40℃B.都是40 ℃C.都是39 ℃D.39 ℃,40℃3.关于体温计和普通温度计,下列说法不正确的是( )A.体温计示数的准确程度比普通温度计高B.体温计和普通温度计在结构和原理上都相同C.体温计可以离开被测物体读数,而普通温度计不可以D.体温计需用力甩动使水银回到下端玻璃泡中,而普通温度计不用甩动,其液柱会自动下降4.下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是( )5.“-18 ℃”的正确读法是( )A.零下18度B.零下摄氏18度C.负摄氏18度D.零下18摄氏度6.在摄氏温标中,一个人正常的体温约为( )A.0 ℃B.4 ℃C.37 ℃D.100 ℃7.0 ℃的冰与0 ℃的水比较( )A.冰冷B.水冷C.水与冰冷热程度一样D.以上判断都不对8.某同学有一支温度计,读数不准但刻度是均匀的,该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是5 ℃,将这支温度计放入沸水中时读数是95 ℃(气压为1个标准大气压).他用这支温度计测量当时的气温读数是32 ℃,由上述可知,当时实际气温为( )A.29 ℃B.32 ℃C.30 ℃D.35.5 ℃9.如图所示是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是( )A.该温度计的示数为32 ℃B.该温度计的分度值是0.1 ℃C.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的D.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数10.如图是生活中常见的体温计和实验室用温度计.下列说法正确的是( )A.实验室用温度计是根据液体热胀冷缩性质制成的B.可以将体温计放入沸水内消毒C.如图体温计所示温度属于人的正常腋窝温度D.体温计和实验室用温度计测完温度后都应用力甩几下11.在测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按图所示方法读数,正确的是 ,水的温度是℃。

初二上册物理温度的练习题

初二上册物理温度的练习题

初二上册物理温度的练习题1. 某物体温度从30°C降到10°C,温度变化了多少摄氏度?答:20°C2. 将一个摄氏温度转化为华氏温度的公式是什么?答:华氏温度 = 摄氏温度 × 9/5 + 323. 将一个华氏温度转化为摄氏温度的公式是什么?答:摄氏温度 = (华氏温度 - 32) × 5/94. 某物体的华氏温度为86°F,将其转化为摄氏温度是多少?答:摄氏温度 = (86 - 32) × 5/9 = 30°C5. 某物体的摄氏温度为20°C,将其转化为华氏温度是多少?答:华氏温度 = 20 × 9/5 + 32 = 68°F6. 某物体的初始温度为30°C,经过加热后温度上升了50%,最终温度是多少?答:温度上升了50%,则最终温度为 30°C + 30°C × 50% = 30°C + 15°C = 45°C7. 某物体的初始温度为60°F,经过冷却后温度降低了20%,最终温度是多少?答:温度降低了20%,则最终温度为 60°F - 60°F × 20% = 60°F - 12°F = 48°F8. 若两个物体的温度分别为80°C和120°F,哪个物体的温度更高?答:将120°F转化为摄氏温度:摄氏温度 = (120 - 32) × 5/9 =48.9°C120°F 对应的摄氏温度为 48.9°C,80°C 显然更高。

9. 某杯水的摄氏温度为10°C,将其转化为开尔文温度是多少?答:开尔文温度 = 摄氏温度 + 273.15 = 10°C + 273.15 = 283.15 K10. 若两个物体的温度分别为150 K 和 -50°C,哪个物体的温度更高?答:将 -50°C 转化为开尔文温度:开尔文温度 = -50°C + 273.15 = 223.15 K150 K 显然更高。

八年级物理上册第三章第1节温度习题(附模拟试卷含答案)

八年级物理上册第三章第1节温度习题(附模拟试卷含答案)

第1节温度01 知识管理1.温度定义:表示物体的____________的物理量.单位:温度的常用单位是________,符号是________.摄氏温度的规定:在标准大气压下____________的温度规定为0 ℃,________的温度规定为100 ℃;0 ℃和100 ℃之间分成________,每一个等份代表1 ℃.说明:比0 ℃低的温度在数字前加“-”,读作“负”或“零下”,如-15 ℃读作“负15摄氏度”或“零下15摄氏度”.2.温度计原理:它是根据________________制成的.使用:(1)观察温度计的________和________;(2)将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不能碰到________或________;(3)温度计的玻璃泡浸入被测液体后稍等一会儿,待温度计示数________后再读数;(4)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的液面________.注意:测量温度时,液体的数量不能太少,要能够全部浸没温度计的玻璃泡为好;要用搅拌棒(不可用温度计代替搅拌棒)将液体搅拌,使整个液体各处的温度均匀后再测量.3.体温计构造:体温计的量程为________,分度值为________,这样提高了测量的准确程度;体温计有一特殊结构——玻璃泡和直玻璃管之间有一段很细的弯管,所以体温计可________读数,但每次使用前都应把水银柱________.注意:如果用水银柱未甩下去的温度计去测量人体的体温,只能测出高于或等于原示数的温度,低于原示数的温度测不出.02 基础题1.以下温度中最接近23 ℃的是( )A.让人感觉温暖而舒适的房间温度 B.长春市冬季最冷的气温C.健康成年人的体温 D.冰水混合物的温度2.如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景,其中操作正确的是( )3.(梧州中考)如图所示是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是( )A.该温度计的示数为32 ℃B.该温度计的分度值是0.1 ℃C.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的D.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数4.如图是生活中常见的体温计和实验室用温度计.下列说法正确的是( )A.实验室用温度计是根据液体热胀冷缩性质制成的B.可以将体温计放入沸水内消毒C.如图体温计所示温度属于人的正常腋窝温度D.体温计和实验室用温度计测完温度后都应用力甩几下5.人们引入温度这一物理量是用来准确表示物体________的;某地12月5日的最低气温是-6 ℃,-6 ℃的正确读法是____________.6.(株洲中考)如图是一支水银体温计,它是利用水银的________性质制成的.该体温计此时的读数是________℃.7.使用温度计测热水温度时,有如下步骤:a.选取适当的温度计;b.等待一段时间;c.让温度计玻璃泡浸没在水中,但不要接触容器底和容器壁;d.用手摸一下热水杯,估计待测热水的温度;e.按要求正确读数并记录.按正确的操作顺序,步骤排列应该是________.03 中档题8.监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温.若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温,测量结果可能是( )A.37.0 ℃ B.37.5 ℃ C.38.0 ℃ D.38.5 ℃9.两支内径粗细不同、下端玻璃泡水银量相等的合格温度计,同时插入同一杯热水中,水银柱上升的高度和温度示数分别是( )A.上升高度一样,示数相等B.内径细的升得高,它的示数亦大C.内径粗的升得低,但两支温度计的示数相同D.内径粗的升得高,示数也大10.某同学有一支温度计,读数不准但刻度是均匀的,该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是5 ℃,将这支温度计放入沸水中时读数是95 ℃(气压为1个标准大气压).他用这支温度计测量当时的气温读数是32 ℃,由上述可知,当时实际气温为( )A.29 ℃ B.32 ℃ C.30 ℃ D.35.5 ℃11.如图所示,是体温计和寒暑表的一部分,其中________图是寒暑表,在甲、乙两图中分度值较小(精确度较高)的是________,甲的示数是________℃,乙的示数是________℃.第11题图第12题图12.从冰箱中取出饮料放置在室内,饮料的温度随时间变化的图象如图所示.从图中可知,第20 min时饮料的温度为________℃,室温为________℃,饮料温度上升的速度越来越________.13.在实验操作考查中,如图所示是小明同学在用温度计测水的温度时的操作图,A是操作过程,B 是读数过程,C是读取的温度值.(1)A图中操作的错误是________________________________________________________;(2)B图读数时的错误是________________________________________________________;(3)若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是________℃.04 拓展题14.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图.瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱.(1)这个温度计是根据________________________________来测量温度的.(2)若将该瓶放到冰水混合物中,液柱在A处,B、C是与A点相差2摄氏度的两点,则A处的温度是________,B处的温度比A处________(填“高”或“低”).(3)为了提高此温度计的灵敏度,使读数更精确,可采取哪些措施?____________;____________.(答出两点)参考答案第三章物态变化第1节温度知识管理1.冷热程度摄氏度℃冰水混合物沸水100等份 2.液体的热胀冷缩性质(1)量程分度值(2)容器底容器壁(3)稳定(4)相平 3.35 ℃~42 ℃0.1 ℃离开人体甩下去基础题1.A 2.D 3.A 4.A 5.冷热程度零下6摄氏度6.热胀冷缩37.8 7.dacbe中档题8.D 9.C 10.C 11.乙甲38.5 -7 12.20 25 慢13.(1)温度计的玻璃泡碰到了容器底(2)读数时温度计的玻璃泡没有继续留在水中(3)30拓展题14.(1)气体的热胀冷缩性质(2)0 ℃低(3)使弯管更细使烧瓶更大2019-2020学年八上物理期末试卷一、选择题1.如图是a、b两种物质的质量与体积的关系图像。

人教版八年级物理上册《3.1 温度》同步练习题-含有答案

人教版八年级物理上册《3.1 温度》同步练习题-含有答案

人教版八年级物理上册《3.1 温度》同步练习题-含有答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题:本题共12小题。

1.用温度计测量液体的温度,下面四幅图中,操作正确的是()A.B.C.D.2.如图为某同学用小瓶、橡皮塞、水、玻璃管自制的温度计,下列关于该温度计的说法正确的是()A.将小瓶放入热水中,玻璃管中水柱下降B.温度计的设计利用了液体热胀冷缩的性质C.制作温度计时,玻璃管越粗越好D.瓶子应当尽量使用不容易传热的材料3.下列说法中正确的是()A.0℃的水与0℃冰的冷热程度相同B.凭手的感觉可以准确判断物体的冷热C.80℃的水比80℃的铁冷D.以上说法都不准确4.人的正常体温约为()A.15℃B.26℃C.37℃D.56℃5.如图是某温度计的示数,该温度最有可能是()A.冰熔化时的温度B.人体的正常体温C.泰州夏天的室外温度D.人体感到舒适的环境温度6.小明在劳动课上制作了一杯冰奶茶,如图所示,它的温度约为()A.100C︒B.50C︒C.0C︒D.20C-︒7.关于温度及温度计的使用,下列说法正确的是()A.实验室用的温度计是根据固体的热胀冷缩原理制成的B.读数时,视线与温度计液柱的液面不必相平C.读数时为求准确,应把温度计从液体中拿出来仔细观察D.测量液体温度时,温度计的玻璃泡应完全浸在液体中8.市场上有一种指针式寒暑表,如图甲所示,它是以双金属片做为感温元件,用来控制指针,将铜、铁两种不同金属片铆在一起,如图乙所示,若用酒精灯加热后,双金属片就会发生形变,如图丙所示,从而拉动寒暑表指针偏转;下列有关说法中不正确的是()A.温度改变时,铜片的热胀冷缩效果要比铁片明显B.被测温度越低,双金属片形变越大C.指针式寒暑表的指针做得比较短,能起到将微小形变放大的作用D.若用冰水混合物冷却,双金属片会向铜片一边弯曲9.体温计的玻璃泡与毛细管连接处有一管径更细的弯管,可以让体温计离开人体读数,在每次测量前必须将毛细管中的水银甩回到玻璃泡中。

部编物理八年级上册第3.1课时温度(解析版)含答案

部编物理八年级上册第3.1课时温度(解析版)含答案

第3.1课时 温度1.温度物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度.2.温度计(1)温度计是用来测量温度的工具.(2)原理:常用的液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的.(3)基本构造:玻璃外壳、玻璃泡、直玻璃管、毛细管等.3.摄氏温度(1)单位符号:℃.(2)摄氏温度的规定①0℃的规定:在一个标准大气压下,把冰水混合物的温度规定为0℃.②100℃的规定:在一个标准大气压下,把沸水的温度规定为100 ℃.(3)读法①39 ℃读作“39摄氏度”.②-4.8℃读作“负4.8摄氏度”或“零下4.8摄氏度”.注意:如果用水银柱未甩下去的体温计去测量人体的体温,只能测出高于或等于原示数的温度,低于原示数的温度测不出.4.温度计的分类5.体温计的错误使用方式(1)错用沸水消毒.正确的方法应是用酒精消毒.分类项目实验室用温度计体温计寒暑表量程-20℃~110℃35℃~42℃-30℃~50℃分度值1℃0.1℃1℃特殊构造无细管有细管无细管用途测液体温度测体温测气温使用方法读数时不能离开被测液体读数时可离开人体;使用前要用力甩几下读数时不能离开被测气体(2)使用前不用力向下甩.因为体温计自身“只升不降”,使用前一定要甩一甩.(3)不会读数.应按A方向读数.注意:体温计使用前要用力将水银甩回到玻璃泡内.使用体温计前不甩,则当被测的体温高于体温计的示数时,水银柱才会上升;当体温低于体温计的示数时,水银柱不会下降,可简记为“能上不能下”.知识点一温度和温度计1.温度的定义物体的冷热程度叫温度,用符号t表示,要准确地判断和测量温度要用温度计。

家庭和实验室常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。

注意:(1)温度相同的物体,冷热程度相同。

(2)温度只有“高低”之区别,无“有无”之区别。

0℃代表温度和标准大气压下冰水混合物的温度相同,不代表没有温度。

2.温度计的构造、分类与工作原理(1)工作原理:根据液体热胀冷缩的规律制成的。

八年级上册物理温度基础题人教版(含答案)

八年级上册物理温度基础题人教版(含答案)

八年级上册物理温度基础题人教版一、单选题(共10道,每道10分)1.人的正常体温约为( )A.30℃B.33℃C.37℃D.39℃答案:C解题思路:根据人的正常体温即可做出正确的选择,人的正常体温约为37℃试题难度:三颗星知识点:温度2.“绝对零度”是摄氏多少度( )A.0℃B.-73.15℃C.-273.15℃D.以上都不对答案:C解题思路:绝对零度,理论上所能达到的最低温度,在此温度下物体没有内能.把-273.15℃定作热力学温标(绝对温标)的零度,叫做绝对零度,热力学温标的单位是开尔文(K)。

试题难度:三颗星知识点:摄氏温度及其计算3.0℃的水和0℃的冰相比较()A.0℃的水温度更低B.0℃的冰温度更低C.0℃的水和0℃的冰的冷热程度一样D.0℃的水和0℃的冰的状态不一样,无法比较温度的高度答案:C解题思路:解:物体的冷热程度跟物体的温度有关,跟状态无关.0℃的冰和0℃的水,温度相同,冷热程度相同.故选C试题难度:三颗星知识点:温度4.下列温度最接近23℃的是( )A.健康成年人的体温B.我国的最低气温C.冰水混合物的温度D.让人感觉温暖舒适的室温答案:D解题思路:要对生活中的各段的温度有一定的感知,冰水混合物的温度为0℃,使人感觉舒适的温度为27℃,人的体温为37℃,洗澡水温度38—40℃,我国的最低温度是-52.3℃。

试题难度:三颗星知识点:温度的估测5.我国北方冬天,河流会结上厚厚的一层冰,冰的温度有时低达-40℃,假如在-40℃的冰下有流动的河水,如果气压为一个标准大气压,那么水与冰交界处的温度是( )A.4℃B.0℃C.-40℃D.略高于-40℃答案:B解题思路:A、由于水的反膨胀原因,只有在静止的水的深层,水的温度为4℃,所以不符合题意B、在1标准大气压下,冰和水混合故其温度为0℃,符合题意C、-40℃是冰基本的温度,不可能是交界处的温度,因为达到这一温度时,水早已结冰,不符合题意D、略高于-40℃时,水早就结冰了,不可能存在为液态,不符合题意试题难度:三颗星知识点:摄氏温度及其计算6.用体温计先测得甲的体温为38℃,若此体温计没有甩过就用它去测乙和丙的体温,已知乙和丙的实际体温分别是37.5℃和38.5℃,那么在测量乙和丙的体温时,该体温计的读数应是( ) A.37.5℃和38.5℃ B.38℃和38.5℃C.37.5℃和38℃D.38.5℃和38.5℃答案:B解题思路:体温计液泡上方有一缩口,在离开人体后,液柱不下降,使体温计能离开人体读数。

22年人教版八年级物理上册《温度》课时提升练习(含答案)

22年人教版八年级物理上册《温度》课时提升练习(含答案)

4.如图所示是一支常用体温计。下列关于该体温计的说法 中,正确的是( )
A.它的示数是8℃ B.它的分度值是1℃ C.它不能离开被测物体读数 D.它是根据液体热胀冷缩的性质制成的
【解析】选D。本题考查对体温计构造、原理、分度值、读 数等方面的掌握情况。体温计的示数是38℃,A错;体温计的 分度值是0.1℃,B错;体温计由于结构中有缩口,可以离开被测 物体读数,C错;体温计是根据液体热胀冷缩的性质制成的,D 对。
度为( )
A.17℃
B.25℃
C.32℃
D.37℃
解析】选 B。本题考查摄氏温度及其计算。对于温度计不准的读数问题,我们要
先求出温度计一小格表示的温度,然后乘以温度计的水银柱相对于 0℃上升了多
少格,求出物体的实际温度。而题目中温度计测量冰水混合物的温度是 15℃,1 标
准大气压下沸水的温度是 95℃,中间是 80 个小格,温度计一个小格表示的温度等
的性质
制成的。如图体温计的示数为
℃。
(2)有两支使用后没有甩过的体温计读数都是38.2℃,再用它分别测甲、乙
二人的体温,结果甲的体温计示数为38.2℃,乙的示数为38.6℃,那么这二人
的体温

A.甲的体温一定是38.2℃,乙的体温是38.6℃
B.甲的体温小于38.2℃,乙的体温小于38.6℃
C.甲的体温可能小于38.2℃,乙的体温是38.6℃
三、实验探究题(本大题共2小题,共15分) 8.(8分)在用“温度计测水的温度”实验中: (1)实验室常用的温度计是根据 的。 (2) 使 用 温 度 计 之 前 , 应 观 察 它 的 和零刻度线位置。 (3)请指出如图甲所示的操作错误之处:
的规律制成 、 。

八年级物理上册3.1温度课后习题(附模拟试卷含答案)

八年级物理上册3.1温度课后习题(附模拟试卷含答案)

第1节温度知能演练提升能力提升1.对温度概念的理解,下列说法正确的是( )A.0 ℃的冰比0 ℃的水温度低B.0 ℃的水比0 ℃的冰温度低C.0 ℃的冰与0 ℃的水温度相等D.0 ℃的水和0 ℃的冰形态不同,无法比较温度的高低2.下列温度最接近23 ℃的是( )A.健康成年人的体温B.我国江南地区冬季最低气温C.冰水混合物的温度D.让人感觉温暖舒适的室温3.给体温计消毒,下列哪种方法是可行的( )A.放入沸水中煮B.放入温水中泡C.用酒精棉花擦洗D.在酒精灯上烧4.冬天,东北气温可达到-32 ℃,河面结冰,但冰面下的河水仍然在流动,则流水与冰面交界处的温度为( ) A.-32 ℃ B.低于0 ℃,高于-32 ℃C.0 ℃D.无法判断5.某同学取出一支示数为39.7 ℃的体温计,没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温,若他的实际体温是36.5 ℃,则他读出的结果应该是( )A.36.5 ℃B.39.7 ℃C.76.2 ℃D.无法读数6.两支合格的温度计玻璃泡中所装的水银一样多,但细管内径不同。

现将它们的玻璃泡同时插入同一杯热水中,那么( )A.内径细的水银柱升得较高,示数较大B.内径粗的水银柱升得较低,示数较小C.尽管内径不同,但水银柱升高的高度相同,示数也相同D.内径细的水银柱升得较高,但两支温度计的示数相同7.下面是使用温度计的操作步骤,请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面的横线上。

A.选取适当的温度计。

B.估计被测物体的温度。

C.使温度计和被测物体接触几分钟。

D.观察温度计的读数。

E.取出温度计。

F.让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触。

操作步骤的正确顺序是。

★8.“为测量一杯热水的温度,在把温度计插入热水中后应何时读取数据?”对于这个问题有三种不同的意见:甲认为应立即读数;乙认为应该在温度计示数稳定后读数;丙认为插入时间越久读数越准确。

请你对此发表评论。

探究创新★9.小明同学设计的一个气体温度计的示意图如图所示。

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温度习题一、单选题(本大题共19小题,共38.0分)1.下列说法正确的是()A. 0℃的冰比0℃的水冷B. 洗热水澡时,洗澡水的适宜温度约40℃C. 正常情况下,人的体温约为35℃D. −6℃读作“摄氏零下6度”2.荷兰人华伦海特引入了华氏温度,规定水凝固时的温度为32华氏度,标准大气压下水沸腾的温度为212华氏度,中间分为180等份,每一等份代表1华氏度,海门10月份的温度为20摄氏度,换算成华氏温度为()A. 68度B. 70度C. 66度D. 72度3.−40℃的正确读法是()①零下40度②零下摄氏40度③负40摄氏度④零下40摄氏度A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④4.如图所示是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是()A. B. C. D.5.自制温度计:如图所示,在小瓶里装满带颜色的水。

给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口。

将小瓶分别放入热水、冷水中。

关于下列说法中错误的是()A. 小瓶放热水中,细管中的水柱上升B. 小瓶放冷水中,细管中的水柱上升C. 温度计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的D. 利用细玻璃管是将水的体积变化更便于观察6.关于如图所示的温度计,下列说法中错误的是()A. 它的示数为10℃B. 它的分度值为1℃C. 它不能离开被测物体读数D. 它是根据液体热胀冷缩的规律制成的7.为了使自制温度计的精度提高,下列方法中正确的是()A. 将自制温度计的细管做长一些B. 增大自制温度计的玻璃瓶的容积,减小玻璃管内径C. 减小玻璃瓶的容积,将玻璃管做长一些D. 把自制温度计的玻璃管做粗一些,使玻璃管内能装更多的液体8.关于温度计,下列说法中正确的是()A. 液体温度计的原理是根据液体热胀冷缩的性质制成的B. 常用温度计把冰的温度定为0℃C. 常用温度计把冰的温度定为100℃D. 常用温度计内的液体通常用水9.有一支温度计,刻度是均匀的,但不准确。

校正时发现:当插入冰水混合物中时,示数为4℃,而插入100℃的沸水中时,其示数为96℃.那么,若用该温度计测得教室里的温度为22.4℃,则教室里的真实温度是()A. 18.4℃B. 20℃C. 26.4℃D. 16.9℃10.下列关于温度计的说法中正确的是()A. 温度计都是利用液体热胀冷缩的原理制成的B. 常用温度计按用途可分为实验用温度计、医用温度计和寒暑表C. 液体温度计只能测量液体的温度D. 温度计内径越粗,测量就越准确11.有一支刻度均匀但读数不准的温度计,用它测量标准大气压下冰水混合物的温度时示数为−2℃,用它测量标准大气压下沸水的温度时示数为103℃,那么当用它测量某液体的温度时,示数为19℃,该液体的实际温度为()A. 16.8℃B. 18.1℃C. 19℃D. 20℃12.在制作液体温度计时,为了提高温度计的灵敏度,下列措施可行的是()A. 玻璃管的内径做细一些B. 玻璃管的内径做粗一些C. 玻璃泡的容积做大一些D. 玻璃泡的容积做小一些13.以下估测与实际情况相符的是:()A. 家用普通冰箱冷冻室的温度约−30℃B. 一只铅笔的长度约为56cmC. 人正常步行的平均速度是1.4m/sD. 洗澡水的温度大约是90℃14.下列图中温度计的使用正确的是()A. B. C. D.15.下列说法正确的是()A. 0°C的冰比0°C的水冷B. 10°C的铁块比10°C的木块冷C. 10°C的铁块与10°C的木块冷热程度不同D. 0°C的冰与0°C的水冷热程度相同16.下列关于温度计的说法中正确的是()A. 温度计都是利用液体热胀冷缩的原理制成的B. 常用温度计按用途可分为实验用温度计、医用温度计和寒暑表C. 液体温度计只能测量液体的温度D. 温度计内径越粗,测量就越准确17.根据你的生活经验,下列数据符合实际的是A. 襄阳高铁已经通车,高铁的运行速度可以约为250m/sB. 一位初中生脉搏跳动10次的时间约为0.2minC. 新冠肺炎的冠状病毒在30℃的环境温度中30min就会死亡D. “襄阳马拉松”冠军全程的平均速度约为12m/s18.如图所示是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是()A. 该温度计的示数为−20℃B. 该温度计的分度值是0.1℃C. 该温度计可用来准确的测量人体的体温,可以离开人体读数D. 该温度计测量物体温度时,不可以离开被测物体读数19.下列数据值最接近实际的是()A. 热闹的超市内声音的响度为5分贝B. 5层学校教学楼的高度大致为15米C. 人体感觉舒适的环境温度为37℃D. 人正常步行的速度约为5m/s二、填空题(本大题共7小题,共14.0分)20.使用温度计时首先要看清它的________和________.温度计的具体用法如下:(1)温度计的玻璃泡应该________被测的液体中,不要碰到________和________.(2)温度计的玻璃泡浸入被测液体后要________,待温度计的示数________再读数.(3)读数时温度计的玻璃泡要继续________液体中,视线要与温度计中液柱的液面________.被测温度不能超过温度计的测量范围,否则温度计里的液体可能将温度计________,或者读不出温度.21.如图所示的温度计叫________;它的示数是________,它的测量范围为________,分度值为________,使用时,它________(选填“可以”或“不可以”)离开被测物体读数.22.关于体温计和实验室温度计的异同点,请判定下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细,实验室温度计没有。

()(2)体温计可以离开被测物体读数,实验室温度计也可以离开被测物体读数。

()(3)体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中,实验室温度计不允许用力甩。

()23.(1)如图所示是小磊同学设计的一个气体温度计的示意图.瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱,这个温度计是根据气体的热胀冷缩来测量温度的。

①将此装置放在室内,温度升高时液柱向移动;(填“左”或“右”)②若将瓶放到冰水混合物中,液柱在B处,则−1℃可能在(A、C)处。

(2)如图所示,①将衣架悬空挂在细绳中央如图(a)所示,另一人击打衣架时,我们(“能”或“不能”)听到声音,此实验说明能传声;;②将细绳两端绕在食指上,并用食指堵住双耳,如图(b)所示,另一人击打衣架时,听到的声音比直接听到声音的更大,音色更好.对比两次实验可知。

24.(1)把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花,这表明发出声音的物体在________.把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音将越来越________;根据这个现象做进一步推理,可以得到声音在_________中不能传播的结论.(2)小强在马路边上连续拍了两张照片,如图所示。

如果以轿车为参照物,树是向______运动的;如果以骑自行车为参照物,树是向______运动;如果以卡车为参照物,轿车是向______运动的。

(选填“左”或“右”)(3)如图所示,科学考察工作者为了探测海底的深度,常向海底垂直发射超声波,这是根据蝙蝠的_____________原理制成了声呐进行测距。

若探测船发出的声波经过8s才收到回波信号,则此处海水深度为_____________m。

这是利用声音能够传递_____________。

(声音在海水中的传播速度约1500m/s)(4)三支温度计,其中甲温度计的测量范围是35~42℃,乙温度计的测量范围是−30~50℃,丙温度计的测量范围是−20~105℃,由此可知,________温度计是家庭用的寒暑表,________温度计是实验室用的温度计,________温度计是体温计。

(选填“甲”“乙”或“丙”)(5)归纳总结知识的方法多种多样,如图所示的思维导图就是其中一种,请填写出对应的内容:①________,②__________,③__________ 。

(6)小明游览东平大桥时,发现桥面有条宽窄不一的裂缝,他用刻度尺测得裂缝某处宽为7.00cm,他使用刻度尺的分度值是________.为了得到该裂缝的平均宽度,小明应该在裂缝的______(填“同一”或“不同”)位置多次测量取平均值,从冬季到夏季,由于温度升高,该缝隙会变________(填“宽”或“窄”)。

(7)演奏时二胡通过_______振动发生;演奏者在表演前要拧动弦轴,以校准二胡的______(选填“音调”“响度”“音色”);二胡的声音十分独特,很容易分辨出来,这属于利用声音传递________.25.按要求读取并记录下列测量数据。

(1)如图甲所示,体温计的示数是_________℃。

(2)如图乙所示,物体A的长度为_________cm。

26.下图中,停表的读数是_____S;物体的长度是_____cm;体温计读数是____℃。

三、实验探究题(本大题共2小题,共12.0分)27.某物理兴趣小组利用所学知识制作了如图的温度计,A为一个小塑料瓶,B为细管,通过一个软木塞与A连通,管的下端竖直插在水槽中,使细管内外的水面有一髙度差ℎ.兴趣小组在不同温度下,进行实验,测量数据如表:温度t/℃ 171921232527高度差ℎ/cm 30.024.919.714.69.4 4.2(1)此温度计的原理是气体的________;(2)若在细管上标记对应温度值,则细管上的温度值从上到下,逐渐________(选填“变大”“不变”或“变小”);(3)为了提高自制温度计的精度,下列方法可行的是________.a.使用更细的玻璃管b.水槽中的水更多一些c.A玻璃瓶更小一些28.仿照实验室使用的液体温度计的原理,某同学设计了一个简易的气体温度计,如图所示,瓶中装的是气体,瓶塞密封不漏气,瓶塞上面细弯管中有一段液柱.(1)若温度升高时,液柱将向________(选填“左”或“右”)移动.(2)这个温度计的测温原理是________________.(3)为了提高此温度计的灵敏度,可采取什么措施?________________________(写出一条即可).四、综合题(本大题共1小题,共10.0分)29.关于温度计的分析与使用有:(1)下列是小红写出的常用温度计的操作步骤:A.观察温度计的量程和分度值,选择符合要求的温度计;B.估计被测物体的温度;C.从液体中拿出温度计,观察示数并读数;D.读数后,进行器材整理;E.使温度计玻璃泡和被测物体充分接触,待液柱稳定;F.观察液体中温度计的示数并读数。

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