深圳小学五年级英语(上)教材解析
深圳小学五年级英语（上）教材解析
《英语》是深圳市基础教育英语教材编写组和朗文香港教育根据国家《英语课程标准》为义务教育阶段学生编写的一套全新英语教材。本教材共分为八个单元，其中第四和第八单元为复习课。
第一单元Unit1
A.重点语法及词汇
1.以wh-开头的疑问词所引导的特殊疑问句；
2.be going to+动词原形结构表示将来的打算；
3.let型祈使句的构成：let+宾语+动词原形+其他；
4.动词-ing形式的变化规则；
5.一般现在时简介；
6.like+动词-ing形式+其他…: 我喜欢…
7.be good at…: 擅长做某事
8.定冠词the的使用
B．本单元易错难点及对策
1. 特殊疑问句的变化。由于中西语言及思维的差异，特殊疑问句的学习历来是对中国学生英语教学中的难点。主要原因：学习者对句子结构掌握不好，主语和谓语的概念不清晰。解决对策：可以从基本的句子结构讲起，再到一般疑问句的变化，一般疑问句的变化较易掌握，最后导出特殊疑问句变化的公式：特殊疑问词+一般疑问句
2. 动词-ing形式的变化规则，某些动词特殊变化规则较难记忆，容易出现拼写错误。
解决对策：引入记忆口诀，加强练习。
3. like doing sth. 喜欢做某事很多学生在like后面使用动词原形而忘记加-ing造成错误。
解决对策：向学生强调like后面必须接动词-ing形式，因为英语单句中只能有一套主谓结构。
4. 定冠词the的使用：要注意本单元中play后跟乐器时要加定冠词the 后接体育项目时不
加the 如：play the piano; play football
第二单元Unit2
A.重点语法及词汇
1.学会使用there be句型；be动词根据时态和单复数的相应变化；
2.祈使句的用法归纳（肯定式和否定式）；
3.一般过去时的使用及时间状语；
4.正确使用介词on, in和at表时间；
5.what引导的感叹句。
B.本单元易错难点及对策
1.be动词根据时态和单复数的变化。错误比较集中的表现为主谓不一致，时态不一致。
解决对策：通过更多练习和讲解避免错误的出现。
2.on, in, at表示时间的介词使用错误。
解决对策：详细讲解on, in, at在用法上的差异并配套练习；表示具体的某天用on；at 可以指某个节日或钟点；月份或一天的上午，下午和晚上用in
第三单元Unit3
A.重点语法及词汇
1.学会使用特殊疑问句进行询问；
2.一般过去时动词的变化规则；
3.动词call的使用；
4.学会使用顺序副词：first; then; next; after that; finally等…
B.本单元易错难点及对策
1.特殊疑问句的使用；对句子结构掌握不好，主语和谓语的概念区分不清造成错误；
解决对策：从句子结构讲起，再到一般疑问句的变化，最后导出特殊疑问句变化的公式。
2.一般过去时的变化规则。动词过去式的不规则变化较易出错。
解决对策：口诀记忆加相关练习。
第五单元Unit5
A.重点语法及词汇
1.方式副词的分类和正确使用；
2.动词的第三人称单数及变化规则；
3.主语的第三人称单数形式归纳；
4.掌握不规则动词的过去式；
5.连词or的用法。
B.本单元易错难点及对策
1.方式副词的使用问题。学生容易用错副词，并将动词，形容词和副词的使用混淆。
解决对策：英语中的副词经常用来说明行为或动作的方式，通常位于动词之后，用来修饰动词。
2.动词的第三人称单数及变化规则。在一般现在时的肯定句中，当主语是第三人称单数时，
一定不要忘记把句中的谓语动词变为第三人称的单数形式，这样主谓才能一致。
3.掌握不规则动词的过去式。动词过去式除了规则动词还有不规则动词。不规则动词的过
去式因为没有固定变化规则，所以需要单独记忆。
第六单元Unit6
A.重点语法及词汇
1.掌握一般过去时陈述句变否定句，一般疑问句及特殊疑问句
2.一般过去时的特征；
3.正确使用介词表示方位；
4.不定代词one的用法。
B.本单元易错难点及对策
1. 一般过去时陈述句变否定句，要把动词变为原形，并在原形前加did not；陈述句变一般
疑问句要在句首加did 并把动词变原形；常见错误为动词没有变原形。
解决对策：重点讲解及配套练习。
3.一般过去时的特征：句子中有表示过去时间的介词短语；句子中有表示时间的副词或构
成的短语；句子中有由“一段时间+ago”构成的短语；句子中有由“last+时间名词”构成的短语；句子中有其他表示过去的单词或短语。
4. 介词的使用历来是英语学习中较难掌握的重点，本单元中要特别注意动词与介词的搭
配。
解决对策：ride through…; drive to…; stand near…; see…at…; watch…in…
第七单元Unit7
A.重点语法及词汇
1.正确掌握和使用表语形容词；
2.熟练掌握并灵活运用一般过去时的各种构成；
3.英语中日期的表达法；
4.巧记基数词变序数词。
B.本单元易错难点及对策
1.形容词最常用的用法有两种：①放在名词前作定语，如：a good boy;
②放在be动词后作表语，如：he is good;
2.一般过去时的句子通常会有表示过去的时间状语，但有时句子中并没有明显的时间，需
要从上下文来判断。
解决对策：通过加强阅读和写作的相关练习，提高对一般过去时的掌握程度。
3.基数词变序数词难点，记忆量大难以熟练掌握。
解决对策：通过口诀记忆，或用单词游戏的形式加以巩固。
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一年级英语教案设计2012-2013年度第一学期 设计: 李爽 内容:牛津英语一年级上册 班级: 一年级(3、4、5)班
一年级（3、4、5）班英语教学工作计划 2012-2013学年度第一学期李爽 本人这学期担任一年级（3、4、5）班的英语教学工作。为了更好的完成本学期的教学任务和提高学生的学习效率，制定以下教学计划。 一、学生基本情况分析 一年级新生，面临着学习习惯，生活习惯的培养，学生的能力也各不相同，有的上过幼儿园，有的没有接受过任何教育，这给教学带来了很大难度。新教材难度大，对学生要求高，听说读写都要掌握，家长要重视和配合，共同努力培养学生的良好的学习习惯和方法。 二、教学要求 本学期使用的教材是新教材，本套教材根据牛津英语教材New English First! , New On Target! 和New Oxford English, 由上海市中小学（幼儿园）课程改革委员会和牛津大学出版社（中国）有限公司合作改编、为了使教材更加的适合深圳学生的实际情况，又由深圳市教育科学研究院对现行英语教材（牛津上海版）进行适当改编。教材提供两本书，一本学生用书和一本活动手册。本教材一共有4个模块，每个模块包括三个学习单元和一个复习单元。每一单元分Let＇s act. Let＇s talk. Let＇ｓlearn . Let＇act . Let＇s play. Let＇s enjoy六个版块。整本书教学内容与学生生活紧密联系，围绕“文具，身体部位，家庭，数字，动物，颜色，食物”几个话题，学习简单的交际用语。每一单元穿插字母音和形的学习。本学期要求学生掌握的基础知识有： 1、学会问候语，自我介绍； 2、部分文具得名称； 3、学会身体部位名称； 4、学会介绍自己的家人和朋友； 5、学会10以内的数字和简单的水果名称； 6、学会几种食物的名称动物的名称； 7、学会问颜色； 8、学会简单的祈使句； 9、学会用what＇s this？问话。 三、学期教学总目标：1 激发小朋友学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，并具有一定的语音、语调，及良好的学习习惯和英语交际的能力，为以后学习打下良好的基础。2 能听懂、理解Let＇s act.中的句子,并能根据指令，做出动作反应。3能说Let＇s talk中的句子,能在情景中进行简单的交流.4.能认读Let＇s learn中的单词.5 能做一些英语小游戏。6 能唱Let＇s enjoy中的歌谣和小诗,理解小故事。 四、具体措施 为了能够更有效的完成以上的教学任务，并给学生打下坚实的英语基础，现制定以下几项措施：1. 对于单词，要求学生起码做到听、读过关，然后就是写和运用于句型当中。主要通过单词游戏来检测。 2. 关于句型，要求他们熟练掌握书上的句式和句子并作简单的运用；对于基础较好的学生要求他们能够灵活运用。主要通过短剧表演的形式来提高他们对于运用英语和他人沟通的兴趣与信心。 3. 因为新教材更贴近学生的真实生活，应多鼓励他们在日常生活中运用学过的知识和他们的朋友、家长进行沟通。
深圳牛津版五年级上英语知识点复习总结
牛津版深圳五年级上英语知识点复习总结 Module 1 Getting to know each other Unit 1 My future 知识梳理 Words & Phrases 1.future将来；未来 2.want 想要 3.pilot 飞行员 4.teach教（课） 5.cook厨师；烹饪 6.singer歌手 7.fall掉落；落下 8.lifeguard救生员 9.job工作；职业10.be afraid of害怕11.taxi driver出租车司机 12.fly a plane开飞机13.help people 帮助别人14.teach English教英语 15.cook nice food烹饪美食16.（be) good at擅长 Sentences 1.What do you want to be?你想成为什么？ 2.I want to be a doctor.I want to help people.我想成为一名医生。我想帮助别人。 重点点拨 1.学会用“What do y ou wan t to be?”来询问对方长大后希望从事的职业，并能用“I want to be a…”来回答。如：—What do you want to be?-I want to be a teacher. 2.学会用“I want to（do）.…”来说说选择这一职业的理由。如I wan to be a doctor.I want to help people. 3.学会用“D o you want to be a…？”来询问对方是否想从事某一职业，并能用“Yes,I do.”或“No， I don't”来回答。如：Do you want to be a singer?-Yes,I do. 4.英语中很多动词加-er后就成了名词，如run-runner, sing-singer, teach-teacher。 单词播音员 了解字母组合sk在单词中发/sk/，如desk、mask、ask、task。注意：以sk开头的单词，清辅音k/要发浊辅音/g，如skate、sky、skip、skirt。
深圳小学英语单词全集
Unit 1 Saying hello Unit 2 Making friends Unit 3 My classroom Unit 4 my school things Unit 5 Revision Unit 6 Playing a game Unit 7 My body Unit 8 Fruit Unit 9 Colours Unit 10 Revision Unit 1 Saying hello hello int. 喂，你好 hi int. 你好 good a. 好 morning n. 早晨，上午how ad. 怎样，如何 are v. 是 you pron. 你；你们；您fine a. 好的 thank v. 谢谢 goodbye int. 再见 here ad. 这里，在这里 is v. 是 a art. 一（个，件）balloon n. 气球 oh int. 哦，哊，哎呀 no int. 不，不是 Unit 2 Making friends afternoon n. 下午，午后I pron. 我 am v. 是 my pron. 我的 name n. 名字，姓名what pron. 什么 your pron. 你的；你们的nice a. 令人愉快的；好的meet v. 遇见，见到 Unit 3 My classroom it pron. 它 computer n. 计算机；电脑desk n. 书桌
fan n. 风扇；扇子 light n. 灯，灯光 book n. 书；本子 this pron. 这，这个 classroom n. 教室 sorry a. 对不起，抱歉 miss n. 小姐，女士（称呼未婚女子） Unit 4 My school things bag n. 书包 pencil n. 铅笔 pencil Case 铅笔盒 pen n. 钢笔 ruler n. 尺子 rubber n. 橡皮 Unit 6 Playing a game point v. 指，指向 point to 指向 the art. 这（那）个，这（那）些board n. 黑板 door n. 门 window n. 窗户 look v. 看，观看 look at （仔细）检查，查看 sit v. 坐 sit down 坐下 stand v. 站 stand up 起立 open v. 打开 close v. 关，关上 out adv 出局，淘汰 children n. (复）孩子，儿童 Mr（Mister） n. 先生（用于姓名前）please ad. 请 Unit 7 My body mouth n. 嘴 nose n. 鼻子 eye n. 眼睛 ear n. 耳朵 finger n. 手指 draw v. 画画 one num. 一
深圳英语五年级上册单词
Unit 1 Good friends fish v. 钓鱼 lake n. 湖 chess n. 象棋 piano n. 钢琴 palace n. 皇宫 picnic n. 野餐 listen v. 听 hobby n. 爱好，嗜好 spare a. 空余的 boring a. 乏味的，无聊的 understand v. 懂得;明白;理解 collect v. 收集 learn v. 学，学习 popular a. 流行的，受欢迎的 country n. 国家 foreign a. 外国的 interesting a. 有趣的 animal n. 动物 expensive a. 昂贵的 England n. 英格兰 worth a. 有……的价值，值得……的
pound n. 英镑 mistake n. 错误 Chinese a. 中国的 upside down 上下倒置 Unit 2 Things in the kitchen messy a. 乱七八糟的 cupboard n. 橱柜;碗柜 tidy a. 整洁的 dirty a. 脏的 fridge n. 冰箱 full a. 满的 empty a. 空的 sink n. 洗涤槽;污水槽 healthy a. 健康的 unhappy a. 不高兴的 yesterday ad. 昨天 mess n. 凌乱 everything 每件事，事事western a. 西方的 French a. 法国的 toast n. 烤面包;吐司 recipe n. 食谱
slice n. 片;薄片teaspoon n. 茶匙 salt n. 盐 sugar n. 糖 syrup n. 糖浆 mix v. 混合 pan n. 平底锅 heat v. 把……加热mixture n. 混合物 both a. 两 side n. 面 Unit 3 A rainy weekend film n. 电影;影片 hold on 不挂断电话horrible a. 令人厌恶的cloud n. 云 thick a. 厚的 change v. 转变 heavy a. 重的 different a. 不同的kind n. 种;类 place n. 地方
深圳市小学一年级英语测试题.doc精编版
英语 Listening Part 一、听录音，写出所听到字母相邻字母的大小写，念两遍。 1. 2. 3. 4. 5. Writing Part 一、 我会连。 P M O L R Y Y m l o p r 二.请小朋友们按照字母表的顺序把下面的字母补充完整(记得要用正确的书写格式哦)。 Aa Bb ( ) ( ) Ee Ff 听力 部分 笔试 部分
Gg ( ) Ii ( ) Kk 三.小朋友，下面的字母都丢了自已的小伙伴，你能帮他们重新找回自已的小伙伴吗？请将下列字母相对应的大小写连线. B l P g D b Q y R d G m I i Y q L r M p 四.小朋友,请你仔细读读下面的句子,把相对应的句子用线连起来. A B Good m orning. Fine,thank you! Good b ye! Good m orning. How are you? Hi! Hello! Thank you! Here’s a balloon. Goodbye. 五同学们请按要求完成下面的练习： 1、把小写字母转换成大写字母 a____ s_____ q ____ n _____ v____ e_____ g ____ t_____
d____ z_____ b____ m_____ u____ i_____ j ____ f_____ 2、把大写字母转换成小写字母,看看是什么单词。 GO____ BIRD______ QUITE ______ NO _____ SING____ DANCE______ WRITE _____ DOG ______ BAG_____ HOP______ LIKE_______ BALL______ WHITE____ RED_____ KITE______ ROBOT_______ 3、找规律 ABCAB__ eyeye_ _ KITKIT__ __ __ mmvehmm_ _ _ cdabcdab_ _ _ _ BEGB__ __ WYWCW__ __ __ futfitf_________ popspo______ 4、正确抄写下面的的句子，注意大小写和标点符号。 Look at the panda . It’s fat . It’s black and white . What can you see? I can see a clown and flowers.
深圳版五年级英语上册全册教案
Unit 1 Good friends Task objectives 1. Complete simple tasks following a series of instructions 2. Relate personal experience and opinions with the help of the teacher 3. Understand and explain information provided in tables and graphs Language focus 1. What do you do in your spare time? 2. I like playing the piano. 3. Allan likes fishing. 4. He doesn't like shopping. 5. What are your favorite hobbies? Topic words fish, play the piano, play chess, shop , have a picnic , listen to CDs Pre-task stage A. It's the weekend. What do the children want to do with their friends? Look, listen and act. Presentation 1.Bring in some pictures of people doing things that make them happy. 2.( Books closed )Show the students the pictures like fishing,
(完整word版)牛津深圳版小学英语各年级单词表
小学一年级上 Unit1 hello 你好 hi嗨 goodbye 再见morning 早上afternoon中午，下午evening晚上 night深夜 nice好的 see看见 you 你 unit2 give给 me我 a 一，一个 please请 thank you 谢谢你ruler 尺子 book书 pencil 铅笔 rubber橡皮 how多么 for 为，给 unit3 this这，这个 is是 my 我的 your 你的 touch 摸摸 not 不是face脸 mouth嘴巴 nose 鼻子 eye 眼睛 ear 耳朵 cute 可爱的 can会，能 Unit 4 I 我 you 你 what什么 flower花 house房子 sing 唱歌 dance 跳舞 read阅读 draw画画 Unit5 who 谁 she她 he他grandfather爷爷grandmother 奶奶father 父亲mother母亲 yes 是 no 不 mummy妈妈daddy爸爸 sister姐，妹brother 兄，弟
baby 宝贝finger手指Unit 6 look看 tall高的 thin 瘦的 fat肥的 short矮的classmate同学friend 朋友Unit 7 how many多少one 一 two 二 three三 four 四 five 五 six六 seven七 eight八 nine 九 ten十 paper纸张rabbit兔子let’s 让我们unit8 apple苹果pear梨peach桃子orange橘子like喜欢 them他们（宾格）supermarket超市 Unit 9 may 可以 have 有，吃，喝 help 帮助 hamburger 汉堡包 pizza披萨 cake蛋糕 pie 派 banana香蕉 soup 汤 at 在什么地方 snack bar小吃部，小卖部Unit 10 farm农场 that那，那个 peep 鸡叫声 moo 牛叫声 chick小鸡 duck鸭子 cow 奶牛 pig 猪 oink猪叫声 quack 鸭叫声 it’s它是(=it is) cut 切stick 粘 Unit 11 zoo 动物园
(完整word版)深圳小学五年级英语期末试题
五年级上学期英语期末试题（第九册） 一、判断下列每组画线部分的发音，相同的在括号内打“√”，不同的打“×”。（2分） ( ) 1. fast sharp ( ) 2. played, visited ( ) 3. soon look ( ) 4. stamp skip 二、词汇 A. 选出不同类的一项。（5分） ( ) 1. A. badminton B. volleyball C. sports D. football ( ) 2. A. came B. took C. ate D. fishing ( )3. A. monkey B. bird C. hippo D. piano ( ) 4. A. October B. winter C. autumn D. spring ( ) 5. A. Friday B. birthday C. Tuesday D. Sunday B. 下列单词拼写均不完整，请选出适当的字母组合，使其完整正确。（5分） ( ) 1. r__ __lly A. ee B. ea C. eo ( ) 2. m___ss__ A. a…y B. e…y C. a…e ( ) 3. f__st A. e B. a C. u ( ) 4. m__ut__ __n A. o…ai B. a…ai C. o…ei ( ) 5. __w__ke A. a…e B. a…i C. a..a 三、选择填空。（12分） ( ) 1. ----- The kitchen was very messy this morning. ----- Yes. The walls _______ dirty. The fridge ______ old and dirty. A. were; was B. are; was C. were; is ( ) 2. Betty ________ like dancing, but she ________ singing. A. don’t; like B. doesn’t; like C. doesn’t; likes ( ) 3. ________ be a sports-meeting next Wednesday. A. There was B. There’ll C. We’ll ( ) 4. Where ____ you _____ last Monday? I went to Shenzhen. A. do; went B. did; went C. did; go ( ) 5. Look! There are many boys outside. They ________ football. A. are playing B. playing C. will play ( ) 6. Baryonyx ate fish. It _______ but didn’t ______. A. run; fly B. ran; flew C. ran; fly ( ) 7. It’s nine o’clock. It’s time _____ bed. A. to B. for C. go to ( ) 8. They rode ______ Lion Land ______ a train last weekend. A. over; on B. above; in C. through; on ( ) 9. -----What can we do on a _____ weekend? ----- We can stay at home and ______ the Internet. A. rainy; surf B. rain; surfing C. rainy; surfing ( )10. ----- Happy New Year! ----- ____________ A. Thank you. B. The same to you. C. That’s OK. ( )11. ----- Let’s go to fly kites this afternoon!
深圳小学英语一年级上册单元重点
深圳小学一年级上册单元重点 Unit 1 Saying hello 重点单词：hi hello good morning how are you fine thank you goodbye balloon oh no my friend here 26个字母大小写 重点句子：Hi! Hello! Good morning! How are you? Fine, thank you. Goodbye.Thank you. Here’s a balloon. Oh, no! Unit 2 Making friends 重点单词：afternoon I name what your nice meet you Pat Bill Dan Eddy Sam Ann Koko Tim Candy Pam 重点句子：Good afternoon. I’m Pat. My name is Dan. What’s your name? Nice to meet you. How are you? Unit 3 My classroom 重点单词：light fan computer desk chair
book classroom what this in girl king queen yes draw cut stick talk sorry miss 重点句子：What’s this? It’s a desk. Sorry. Yes! What’s this in my classroom? Unit 4 My school things 重点单词：school thing ruler bag rubber pen pencil pencil-case sorry leg mother name like game 重点句子：This is my bag. My balloon. I like this game. Here’s a rubber. Unit 5 Revision 重点单词：Jojo 重点句子：What’s your name? Unit 6 Playing a game 重点单词：play game point look board door window sit down open book close stand up children please video good out
深圳市小学一至六年级英语单词表
文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 1文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑. 小学一年级上英语词汇 表 Unit1 hell o 你好 hi 嗨 goodbye 再见 morning 早上 afternoon 中午，下午 evening 晚上 night 深夜 nice 好的 see 看见 you 你 unit2 give 给 me 我 a 一，一个 please 请 thank you 谢谢你 ruler 尺子 book 书 pencil 铅笔 rubber 橡皮 how 多么 for 为，给 unit3 this 这，这个 is 是， my 我的 your 你的 touch 摸摸 not 不是 face 脸 mouth 嘴巴 nose 鼻子 eye 眼睛 ear 耳朵 cute 可爱的 can 会，能 unit 4 I 我 you 你 what 什么 fl ower 花 house 房子 sing 唱歌 dance 跳舞 read 阅读 draw 画画 Unit5 who 谁 she 她 he 他 grandfather 爷爷 grandmother 奶奶 father 父亲 mother 母亲 yes 是 no 不 mummy 妈妈 daddy 爸爸 sister 姐，妹 brother 兄，弟 baby 宝贝 finger 手指 unit 6 look 看 tall 高的 thin 瘦的 fat 肥的 short 矮的 classmate 同学 friend 朋友 unit 7 how many 多少 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 paper 纸张 rabbit 兔子 let ’s 让我们 unit8 appl e 苹果 pear 梨 peach 桃子 orange 橘子 like 喜欢 them 他们（宾格） supermarket 超市 unit 9 may 可以 have 有，吃，喝 help 帮助 hamburger 汉堡包 pizza 披萨 cake 蛋糕 pie 派 banana 香蕉 soup 汤 at 在什么地方 snack bar 小吃部，小卖部 unit 10 farm 农场 that 那，那个 peep 鸡叫声 moo 牛叫声 chick 小鸡 duck 鸭子 cow 奶牛 pig 猪 oink 猪叫声 quack 鸭叫声 it ’s 它是(=it is) cut 切 stick 粘 unit 11 zoo 动物园 there ’s 在什么地方有 bear 熊 tiger 老虎 monkey 猴子 panda 熊猫 unit 12 col our =col or 颜色 red 红色的 blue 蓝色的 yellow 黄色的 green 绿色的 orange 橘红色 brown 棕色的 kite 风筝 sky 天空 up and d own 又上又下 flying very high 飞得很高 小学一年级下英语 词汇表 Unit 1 see 看见 frog 青蛙 rabbit 兔子 bee 蜜蜂 bird 鸟 Unit 2 listen 听 hear 听见 sheep 绵羊 hen 母鸡 Unit 3 smell 闻 taste 尝 rice 米饭 soup 汤 egg 蛋 noodles 面条 help 帮助 stand up 站起来 fl ower 花 Unit 4 toy 玩具 like 喜欢 ball 球 doll 玩具娃娃 kite 风筝 bicycle 自行车 toy shop 玩具店 super 超级的 Unit 5 food 食物 sweet 糖果，甜的 jelly 果冻 ice cream 冰淇淋 biscuit 饼干 teatime 茶点时间 for 给 and 和 sorry 对不起，抱歉 very much 非常 Unit 6 drink 饮料 water 水 juice 果汁 milk 牛奶 birthday 生日 party 派对，聚会 happy 快乐的 song 歌曲 Unit 7 season 季节 spring 春天 warm 温暖的 summer 夏天 hot 热的 outsid e 在外面 in 在....里面 cool 凉爽的 Unit 8 how 怎么样，如何 weather 天气 cloudy 多云的 sunny 阳光美眉的 rainy 有雨的，多雨的 windy 有风的，多风的 go 去
深圳小学五年级英语(上)教材解析
深圳小学五年级英语（上）教材解析 《英语》是深圳市基础教育英语教材编写组和朗文香港教育根据国家《英语课程标准》为义务教育阶段学生编写的一套全新英语教材。本教材共分为八个单元，其中第四和第八单元为复习课。 第一单元Unit1 A.重点语法及词汇 1.以wh-开头的疑问词所引导的特殊疑问句； 2.be going to+动词原形结构表示将来的打算； 3.let型祈使句的构成：let+宾语+动词原形+其他； 4.动词-ing形式的变化规则； 5.一般现在时简介； 6.like+动词-ing形式+其他…: 我喜欢… 7.be good at…: 擅长做某事 8.定冠词the的使用 B．本单元易错难点及对策 1. 特殊疑问句的变化。由于中西语言及思维的差异，特殊疑问句的学习历来是对中国学生英语教学中的难点。主要原因：学习者对句子结构掌握不好，主语和谓语的概念不清晰。解决对策：可以从基本的句子结构讲起，再到一般疑问句的变化，一般疑问句的变化较易掌握，最后导出特殊疑问句变化的公式：特殊疑问词+一般疑问句 2. 动词-ing形式的变化规则，某些动词特殊变化规则较难记忆，容易出现拼写错误。 解决对策：引入记忆口诀，加强练习。 3. like doing sth. 喜欢做某事很多学生在like后面使用动词原形而忘记加-ing造成错误。 解决对策：向学生强调like后面必须接动词-ing形式，因为英语单句中只能有一套主谓结构。 4. 定冠词the的使用：要注意本单元中play后跟乐器时要加定冠词the 后接体育项目时不 加the 如：play the piano; play football 第二单元Unit2 A.重点语法及词汇 1.学会使用there be句型；be动词根据时态和单复数的相应变化； 2.祈使句的用法归纳（肯定式和否定式）； 3.一般过去时的使用及时间状语； 4.正确使用介词on, in和at表时间； 5.what引导的感叹句。
2020-2021 牛津深圳版小学英语一年级上册期中测试卷
班级____________ 姓名_____________ 座号_____________ 牛津深圳版小学英语一年级上册期中测试卷 听力部分（70%） 一、小朋友，听录音，选出你听到的单词，念两遍。（共14分，每小题2分）1．（）A．afternoon B．morning C．book 2．（）A．read B．draw C．mouth 3．（）A．ruler B．ear C．eye 4．（）A．pencil B．grandmother C．grandfather 5．（）A．father B．mother C．face 6．（）A．tall B．thin C．fat 7．（）A．short B．sing C．dance 二、小朋友，听录音，用1、2、3、4、5、6、7、8给下面的图片排列顺序，念两遍。（共16分，每小题2分） （）（）（）（） （）（）（）（）
三、 小朋友， 听录音，判断录音内容与图片是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”，念两遍。（共16分，每小题2分） （）（ ） （ ）（） （）（）（）（） 四、小朋友，听录音，选出你所听到的句子，念两遍。（共16分，每小题2分）1．（）A．Hi, I'm Danny. B．Hi, I’m Eddie. 2．（）A．This is my face. B．This is my mouth. 3．（）A．Give me a rubber, please. B．Give me a ruler, please. 4．（）A．Good afternoon. B．Good morning. 5．（）A．I can read.B．I can dance. 6．（）A．This is my grandfather.B．This is my grandmother. 7．（）A．He’s my classmate.B．She’s my friend. 8．（）A．He’s fat. B．She’s thin. 五、小朋友，听录音，选出合适的答语，念两遍。（共8分，每小题2分） 1．（）A．Good afternoon. B．Good morning. 2．（）A．This is my nose. B．This is my mouth.
深圳版小学一年级英语重点单词句子
深圳小学英语一年级（上） 重点单词及句子 1.Hello 单词：morning afternoon school 句子：Hello! Hi! Good morning. Good afternoon. Good bye. Hello, I am Danny. 2.My classmates 单词：book ruler pencil rubber give please me Sunday 句子：Give me a book,please. Here you are. Thank you. 3.My face 单词：eye mouth ear nose face look this is touch my your 句子：Look. This is my /your mouth. Touch your face.
4.I can sing 单词：dance read sing draw what can do 句子：What can you do? I can sing. I can dance. I can read. I can draw. 5.My family 单词：mother father grandmother grandfather me who he she is he’s =he is she’s=she is who’s=who is it’s=it is 句子：Who is he? He’s my father. Who is she？She’s my mother/grandmother. This is my grandfather. 6.My friends 单词：fat thin tall short 句子：This is Ben. He is my friend. He is tall. This is Kitty. She is my friend. She is short. 7.Let’s count 单词：one two three four five six classroom 句子：How many pencils? Two pencils.
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深圳版小学英语四年级下册 Unit1 一：英汉互译 often _____________ 5.一周一次____________ habits______________ 6.一日三次___________ times a week________ 7.整理书包__________ the table______________ 8.洗盘子____________ 二：选择题。 （）1.. I finish my homework _______eight thirty in the evening. A. in B. at C. on （） usually wash my clothes_______ Monday. A. at B. in C. on （） and Pat __________talking about a class survey. A. is B. are C. can （） _____good habits A. has B. have C. having （） _________once a day A brush her teeth B. wash her face C. combs her hair （） is going to_________ at Pat's home A. Stay B. stays C. staying （） _____the plants and ______the table once a week. A. Water/set B. waters/sets C. water /set （） usually _______lunch at school A. has B. have C. having 三：读一读，写一写 How often does...? Susan Candy Tom wash her face 2/day 3/day 2/day wash her hands 3/day 4/day 2/day clean the house 4/week 1/week 1/week Wash the dishes 1/week 6/week 5/week washes her face_________________________________________ times a day. times a week. washes the dishes_____________________________________ times a day. the house once a week. and Tom wash their faces______________________________ 四．连词成句 1. mother /in /is/tim's/ hospital ________________________________ 2. usually /i/my/twice/brush/a /teeth/day___________________________ 3for/ it's / school /time/. ___________________________________ there's/today/school/ ____________________________________
深圳市市小学英语
深圳市市小学英语 课堂跟踪（五年级上册）
CONTENTS Unit1 Good friengs……………………………Unit2 Things in the kitchen………………………. Unit3 A rainy weekend……………………………期中测试卷 Unit5 Dinosaurs…………………………………. Unit6 At Animal land……………………………Unit7 Holiday postcards…………………….. 期末测试卷……………………………………….. 参考答案……………………………………………
Unit1 Good friend I can do！ I like playing basketball，badminton，foodball and volleyball. I play sports on my computer 轻松记 Topic words and useful phrases 单词与词组 轻松学 Learning strategies 学法指导 1.What are you doing to do?你打算做什么？“be going to+动词原形”的结构在四年级已经学过，这里是what引导的一般将来时的特殊疑问句，其它的疑问词where，who，how，why等都可以构成这种句式。Eg，I’m going to draw a picture of tian’anmen Square. 我将要画一幅天安门广场的画。 We’re going to see her favourite birds at the park.
深圳小学英语五年级(上册)全教学案
Unit1 Good friends 重点单词 fish鱼，钓鱼lake湖chess象棋piano钢琴 palace宫殿picnic野餐listen听 hobby爱好 worth值得 collect收集 boring乏味的 understand理解 expensive 昂贵的 country国家 animal动物 popular流行的 interesting有趣的 foreign外国的pound英镑 England英国 spare业余的 learn学习 mistake错误 Chinese中国人，汉语 重要词组 play chess下象棋 play the piano弹钢琴 listen to CDs听CD listen to music听音乐 have a picnic野炊 play sports运动 come over过来 after school放学 be good at 擅长 like drawing喜欢画画 Children’s Palace少年宫 go fishing去钓鱼 like playing basketbal喜欢打篮球 on my computer在我的电脑上 in your spare time在你的业余时间 at my friend’s home在朋友的家里 句型： -What are you going to do? -I'm going to have a picnic. 你打算干什么?我打算去野炊。 -What do you do in your spare time? -I like playing the piano and fishing. 你闲暇时做什么?我喜欢弹钢琴和钓鱼。 I have lots of hobbies. 我有很多爱好。 I don't like drawing or painting. I'm not good at those things. 我不喜欢素描也不喜欢油画.我不擅长那些事情。 I don't like shopping but my sister does. 我不喜欢逛街,但是我姐姐喜欢。 -What are your favorite hobbies? -I like listening to CDs and cleaning. They are fun. 你有什么爱好?我喜欢听CD和大扫除.那很有意思。 Candy likes playing computer games. Candy喜欢打电脑游戏。 It is a popular hobby. 它是流行的爱好。 Some stamps are very valuable. 有些邮票非常值钱。 语法： -What are you going to do? -I'm going to have a picnic. (你打算干什么?我打算去野炊。) “be going to”结构表示将来.根据主语的不同,be动词选择与主语搭配一致的am,is或are。“be going to”后面连接动词原形。 例: I'm going to make the bed.(我打算整理床铺。) He is going to play the piano.(他打算弹钢琴。) We are going to visit Mr. Smith tomorrow.(我们明天打算拜访Smith先生。) What are you going to do? I like playing the piano and fishing. I don't like drawing or painting. (我喜欢弹钢琴和钓鱼。我