三年级语文 语文园地四
三年级上语文园地四教案8篇
三年级上语文园地四教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编版三年级语文上册《语文园地四》图文讲解+练习
部编版三年级语文上册《语文园地四》图文讲解+练习知识点交流平台读了四个小朋友说的话，我发现他们分别从不同的角度交流了学习童话的收获。
第一个小朋友总结了预测在学文中的好处。
第二个小朋友是从预测的方法来交流的。
第三和第四个预测的用途及其收获来谈的。
读词语，根据加点字的意思读准字音。
下面的成语有什么特点？你还能说出类似的成语吗？百发百中：每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。
比喻做事有充分把握，绝不落空。
百战百胜：每次打仗都能取得胜利，也泛指无论做什么事都能成功。
百依百顺：形容在一切事情上都很顺从。
四面八方：泛指周围各地或各个方面。
四通八达：形容交通非常便利。
四平八稳：形容说话、做事、写文章稳当，有时也指做事只求不出差错，缺乏创新精神。
七上八下：形容心里慌乱不安。
七嘴八舌：形容人多口杂。
七手八脚：形容人多手杂，动作纷乱。
日积月累人心齐，泰山移。
只要大家一心，共同努力，就能移动泰山。
比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量，任何困难都能克服。
二人同心，其利断金。
比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。
泛指团结合作。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
三个才能平庸的人，若能同心协力集思广益，就能像诸葛亮想到周到的计策。
比喻人多智慧多，有事请经过大家商量，就能商量出一个好办法来。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
围一个篱笆至少要打三个桩子，当一个英雄好汉少不了要三个帮手。
比喻只有团结协作、齐心协力才能最终成功。
图文解读单元知识复习一、易读错的字大洞(dòng) 准(zhǔn)备孵(fū)蛋撞(zhuàng)到萝卜(bo) 晾(liàng)尿布干吗(má) 来访(fǎng) 压(yà)根模(mó)仿发疯(fēng ) 差(chà)不多百发百中(zhòng)二、易写错的字准：左边是“两点水”，右边是“隹”，不要少写一横。
暴：第十五笔是点，不是捺。
三年级语文语文园地四教案8篇
三年级语文语文园地四教案篇1教学目标：1、关注科技发展，展开奇特而又合理的想象，乐于参与口语交际，交流自己想发明什么样的机器人，并清楚明白地表达自己的意思。
2、就自己感兴趣的东西大胆想象，先说后写，与同学交流后再修改。
3、能发现多音字的规律，正确掌握6个多音字在不同语言环境中的读音。
4、认记8个生字，积累关于天气预测的民间科技知识。
5、引导学生关注科技发展，了解和积累科技知识。
教学重难点：1．口语交际。
2．习作练习。
课前准备：收集自己准备的科技新闻和相关课件等。
教学课时：4课时。
教学过程：第一课时口语交际一、机器人图片欣赏。
（出示图片）刚才你们欣赏的是什么？（机器人）你们觉得机器人怎样？（聪明、能干、有趣、可爱）是呀，因为机器人能做人所不能及的事情，所以人们根据自己的工作需要，生活需要极想拥有一些机器人。
比如，熊熊燃烧的烈火会危害消防队员的生命安全，科学家根据他们的工作需要发明了消防机器人，代替消防队员深入险境排除险情。
又如，社会上有相当数量的盲人，眼睛看不见使他们不能象正常人一样上街购物，科学家根据他们的生活需要发明了导盲机器人，虽然仅仅是一个普通的铁盒子，却引领盲人走上街头。
二、课件出示口语交际内容，学生齐读。
你们喜欢机器人吗？那我们就来说说机器人。
（出示交际内容）让我们展开想象，发明自己的机器人。
请把你们画的机器人的画展示出来。
三、学生展示画，取名，开火车说出机器人的名字。
四、介绍机器人的有关知识同学们，你们知道机器人的哪些知识呢？（学生上台介绍后出示机器人的有关知识）五、开展口语交际：现在机器人协会要举办“未来机器人”大赛，评出“最佳创意奖”你们有没有信心去参赛，介绍自己发明的机器人呢？我们不打无准备之仗，要想获奖，应该怎样介绍自己发明的机器人呢？老师先去采访一位参赛选手，看看他是怎样介绍的？同时注意听清楚老师采访时提出的几个问题。
（出示）1、你想发明什么机器人？我给大家介绍的是“保姆机器人”。
三年级语文下册第四单元：语文园地四
这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才 相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？ 写相 距百米的两个路口的不同现象。
路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原 思
因呢？
考
独立练写 互相评了可以 看医生，如果我们 的句子生病了可怎 么办才好呢？
用修改符号修改。
12
语文园地四
复习修改符号
表示改正
表示增补
表示删除
13
语文园地四
认识修改符号
表示对调 用于字、词、句间调换位置。
表示移动 用于字、词、句间位置的转移。
独怜幽草涧边生，②﹝独怜﹞唯独喜欢。
上有黄鹂深树鸣。③﹝幽草﹞幽谷里的小草。幽，一
春潮带雨晚来急，作“芳”。生：一作“行”。 ④﹝
野渡无人舟自横。深树﹞枝叶茂密的树。 ⑤﹝野渡﹞
郊野的渡口。横：指随意 飘浮。
18
语文园地四
理解记忆
滁州西涧
[唐]韦应物
独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。
流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥
身的重量，节省了石料。
——《赵州桥》
2
语文园地四
找关键句
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察， 就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨 四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇 绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午 时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草 花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜 来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
统编版小学语文三年级上册《语文园地四》(教案)
一、教学目标1. 知识与技能：通过学习《语文园地四》，使学生能够掌握本单元所学的词语、句子，并能正确运用；培养学生的阅读理解能力和写作能力。
2. 过程与方法：通过自主学习、合作学习和探究学习，让学生学会运用适当的方法进行阅读和写作，提高学生的语文素养。
3. 情感态度价值观：培养学生热爱生活、关爱他人的情感，树立正确的价值观，增强民族自豪感。
二、教学内容1. 词语学习：本课主要学习词语，包括词语的意思、用法和搭配。
2. 句子学习：学习句子，理解句子的意思，学会句子仿写和应用。
3. 阅读理解：通过阅读短文，培养学生的阅读理解能力，提高学生的阅读水平。
4. 写作训练：学习写作技巧，进行写作练习，提高学生的写作能力。
三、教学重点与难点1. 教学重点：词语学习、句子学习、阅读理解和写作训练。
2. 教学难点：词语的运用、句子的仿写和写作技巧的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、PPT课件、黑板、粉笔等。
2. 学具：语文课本、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 导入：通过图片、故事等方式导入新课，激发学生的学习兴趣。
2. 词语学习：讲解词语的意思、用法和搭配，让学生进行词语练习。
3. 句子学习：学习句子的意思，进行句子仿写和应用练习。
4. 阅读理解：阅读短文，回答问题，培养学生的阅读理解能力。
5. 写作训练：学习写作技巧，进行写作练习，提高学生的写作能力。
6. 课堂小结：对本节课所学内容进行总结，巩固学生的知识。
六、板书设计1. 《语文园地四》2. 主要内容：词语学习、句子学习、阅读理解、写作训练七、作业设计1. 词语练习：抄写本课词语，并用词语造句。
2. 句子仿写：仿写本课句子，巩固句子的运用。
3. 阅读理解：阅读一篇短文，回答问题。
4. 写作练习：根据本课所学内容，进行写作练习。
八、课后反思本节课通过词语学习、句子学习、阅读理解和写作训练，提高了学生的语文素养。
在教学过程中，要注意激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂，培养学生的自主学习能力。
三年级下册语文园地四
姓名：
一、填空
pǔ cǎi hé
（）通（）摘如（）
曲（）色（）（）花
mí wén xiāng 入（）（）章互（）
（）语波（）车（）
zhì pí shì（）于（）球样（）
细（）（）劳考（）
fēn （）数
纠（）
姓名：
读一读，连线
1、孜孜不倦广泛地阅读各种书籍。
勤学好问学习总感到不满足。
学而不厌勤奋努力，不知疲倦。
博览群书勤奋学习，喜爱提问。
2、专心致志坚持到底，毫不松懈。
坚持不懈一心一意，精神集中。
聚精会神学业的精深造诣来自勤奋。
业精于勤集中精神，集中注意力。
3、废寝忘食形容做事踏实认真。
竭尽全力顾不得睡觉，忘记吃饭，形容非常专心努力。
锲而不舍使出全部力量。
脚踏实地雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。
三年级的语文园地四教案5篇
三年级的语文园地四教案5篇三年级的语文园地四教案（篇1）教学目标：1、认识“牧”、“骑”、“振”、“樾”等字。
2、理解古诗意思，并能有感情地朗读、背诵这首诗。
3、体会作者热爱大自然的思想感情，培养对大自然的热爱和观察的兴趣。
教学重点：理解古诗意思。
教学难点：体会作者热爱大自然的思想感情。
教具准备：生字生词卡片、教学挂图教学过程：一、导入1、同学们，瞧!夏天是山村最美的季节。
天空那么蓝;远处是青青树林，池塘边，柳树上的嫩叶，象刚洗刷过似的。
一幅动人的画面印入了我们的眼帘。
2、看图了解诗意A、谁能把你所看到的说说给大家听听?(指名说图意)B、师概括诗意：夏季的一天，一个年少的牧童悠然自得地骑在黄牛背上，唱着山歌在山间小路上行进。
那嘹亮的歌声在树林中回荡。
忽然他听到了知了的叫声，就马上停止了歌唱，跳下牛背，站在那儿一动不动。
3、介绍作者A、这动人的画面不仅咱们看到了，一位清代的诗人也看到了，他的名字叫袁枚。
B、当他看到这动人的情景，就提笔将自己所看到的写成了一首小诗《所见》。
C、师范读全诗。
二、初读古诗1、自由读诗歌，读准生字字音。
2、采取指名读，全班通读等多种方式检查读的情况。
3、指名学生朗读全诗。
4、学生自读诗文，质疑问难欲：在诗中的意思是“想要”。
樾：“树阴”的意思。
“林樾”是指茂密的树林。
鸣：“叫”的意思。
捕：“捉”的意思。
三、精读古诗1、读第一、二句。
(1)说说你读懂了什么?(放牛的孩子，骑在牛背上。
他响亮的歌声在茂密的树林中振荡。
)(2)指导学生带着愉快的心情读全句，边读边想牧童骑牛唱歌的情景。
(3)用自己的话描述一下当时的情景。
2、读第三、四句。
(1)读第三、四句。
牧童在干什么?(观察他的表情。
)(2)牧童怎么知道树上有知了?(学生找到“鸣”字。
)(3)读到这里，你觉得牧童是个什么样的小孩?(活泼，顽皮，机敏，愉快，可爱……)(4)牧童捉到蝉了吗?编一个故事，讲给大家听。
3、自由读，边读边体会诗的意思。
三年级下册语文园地四教案6篇
三年级下册语文园地四教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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jiǎ
jiǎ
假期 假扮 假装
•
jī
•
jǐ
• jī
几乎 几百 茶几
zh•òng
zhò•ng
•
zhōng
中毒 中奖 中间
•
•
•
chǔ chǔ
chù
处• 罚 处• 分 到处•
jià
假日 • jī 窗明几净 zhòng• 猜中
•
chǔ
处• 理
练一练，学运用。
给下列加点的字选择正确的读音，用横线画出来。
chòu jiàng ， zhū gě
三个臭皮匠，赛过诸葛亮。
lí bā zhuāng
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
tài
只要大家一心，共同努力，
人心齐，泰山移。
就能移动泰山。比喻只要大 家一心，就能发挥出极大的
力量，任何困难都能克服。
二人同心，其利断金。
chòu jiàng ， zhū gě
比喻只要两个人一条心， 就能发挥很大的力量。
你认识下吗这些加点的字吗？查字典认一认。
字典
.
佳. 节
基础
..
盲. 人
阁楼
.
唐. 朝
自由认读，说说 你是用什么方法 认识这些字的？
查字典我们已经学过音序查字法和部 首查字法，我们可以利用这两种方法认识 这些生字，已经认识的字用音序查字法， 不认识的字用部首查字法。
我会认
字典
diǎn 词典
典 开国大典
句话：___三__个__臭__皮__匠__，__顶__个__诸___葛__亮______。 (4)人民群众的力量是伟大的，我们应该树立“___一__个__篱__笆__三__个___桩__，___
__一__个__好__汉__三__个__帮____”的团结精神。
我拓展，我积累。 小朋友，你还积累了哪些合作谚语？
(1)他调皮地眨了眨眼睛，说： “我就知道会使这样的。”
(2)“啊，这里有个盒子！”一 个小男孩惊讶地说。
(3)“是的”，小男孩站起来， 鞠了个躬，“请让我进去吧！”
读一读这这 些句子，你 发现了什么？
tài
人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
这些都是有关合作的 谚语，只有掌握句子 的意思才能准确、恰 当地进行运用。
七上八下 七嘴八舌 七手八脚
第三竖行含 有七和八。
第二竖行含有四和八。
读一读这些词语， 你发现了什么？
这些词语都是含有 数字的四字词语。
百发百中：每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。 比喻做事有充分把握，绝不落空。
百战百胜：每次打仗都能取得胜利，也泛指无论做什 么事都能成功。
百依百顺：形容在一切事情上都很顺从。 四面八方：泛指周围各地或各个方面。
之后，小花没有了土壤，孤独的躺在冰凉的水泥地上，在 那一天的夜晚，她想家了，想树爷爷，想其他的花朵还有每 天鸣叫的小鸟，她要回家，她要坚持下去，他以这样的信念 度过了一个夜晚。第二天，有一个男孩拾了她，害怕感又降 临到小花的身上，她怕又要受尽折磨，但疼痛感并没有降临 小男孩把它种在了一个小花园里，给她浇了点水，便离开了， 小花觉得太不可思议了，她吃惊地看着小男孩离开。
我觉得读童话故事要发挥想象力，进行大胆预测。 如读《胡萝卜先生的长胡子》时，我边读边预测到鸟 太太看到胡萝卜先生的长胡子在风中飘动，就剪了一 段来晾晒小鸟的尿布的情景。
学了《不会叫的狗》，我大胆地预测了故事的 三种结局，还和同学们表演了童话故事，真有趣！
读了下面的一段话，我还能预测到小花为什么要离 开这个花园以及后面的结果是什么。
练一练，学运用。 给下列句子加上正确的标点符号。
(1)孙中山笑了笑 ，说 ：“ 学问学问 ，不懂就要问 。 ” (2) “ 你为什么这么做呢 ？ ”妈妈生气地问 。 (3) “ 多美的陶罐 ！ ”一个人说 ，“ 小心点 ，千万
别把它碰坏了 ，这是古代的东西 。 ”
我拓展，我积累。
小朋友，你还 积累了哪些提 示语在不同位 置的句子呢？
四通八达：形容交通非常便利。 四平八稳：形容说话、做事、写文章稳当，有时也指
做事只求不出差错，缺乏创新精神。 七上八下：形容心里慌乱不安。 七嘴八舌：形容人多口杂。 七手八脚：形容人多手杂，动作纷乱。
练一练，学运用。 选择下面的词语，填在横线上。 (1)别看你是个 百发百中 的神枪手，也不一定能成功。只
小花养好了伤口，便准备回家，因为经历了这几件事， 她觉得自已还太小，对家的思念愈发强烈，所以她决定放 弃旅途，便起身回家，到了花园的围墙外面，她便已经感 受到了熟悉的温暖和轻松感，她做对了一次，小花勇敢地 踏进花园，依旧鸟语花香，依旧是温暖，所有的植物都围 了过来，向小花嘘寒问暖，小花忍不住眼中的泪水，感动 又温暖的泪水夺眶而出……
(1)他在假(jià jiǎ)期里做了一件弄虚作假(jià jiǎ)的事。
•
•
(2)这个孩子几(jǐ jī)乎每天趴在茶几(jǐ jī)上写作业。
•
•
(3)他爸爸是一名特别敬业的警察，总是到处(chù chǔ)去处
•
•
(chù chǔ)理一些突发事件。。
(4)中(zhōng zhòng)国人的中(zhōng zhòng)奖率很高。
(1)说说“钓、拢、察、趣”这四个字你各用哪种查字典 的方法认识它？
(2)在学习这个单元的过程中，你还认识了哪些字，与同 学们一起交流所认识的字及其识字方法。
参考答案：
“钓、拢”用音序查字法认识。
要查的字 钓 拢
音序 D L
音节 diào lǒnɡ
页码 102 316
组词 钓鱼、钓上 拉拢 、拢住
读句子，说说你有什么发现。照样子写句子，注意引
号的用法。
提示语在前面
• 蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
提示语在后面
• “救命啊！救命啊！”红头拼命叫了起来。
提示语在中间
• “不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
读一读这些句子， 你发现了什么？
我们在读书的时候，要注
意标点符号的停顿和运用， 才能更好地表达句子的意思。
有知己知彼，才能 百战百胜 。 (2)从楼顶望去,城市的街道 四通八达 ,几乎每一条都能
走向城市的中心。 (3)他还没把话说完,大家就 七嘴八舌 地议论了。
我拓展，我积累。 小朋友，你还积累了哪些含有数字的四字词语呢？
这样含有数字的成语还有很多。 一心一意 三言两语 五颜六色 一板一眼 三长两短 五黄六月 一朝一夕 三般两样 五脏六腑 一生一世 三天两头 五虚六耗
máng
页码 100 222 213 67 333
组词 字典、词典 佳句 佳作 地基 基础
基础
盲人 盲目
部首查字法
要查 的字
部首
阁门
唐口
除去部首 还有几画
6
7
页码 音节 154 gé 470 táng
组词
字义
类似楼房的建
阁下 筑物，供远眺、
阁楼 游憩、藏书和
供佛之用
唐朝 唐代
朝代名
练一练，学运用。
读词语，根据加点字的意思读准字音。
假期 • 几乎 • 中毒 • 处罚 •
假扮 • 几百 • 中奖 • 处分 •
假装 • 茶几
• 中间 • 到处
•
读一读这这
假日
些词语，你
•
发现了什么？
窗明几净
• 猜中
这些词语中加点的字
•
都是多音字，我们可以在
处理
•
理解词义的基础上掌握多
音字的读音。
参考答案：
jià
•
•
我拓展，我积累。
小朋友，你还知 道哪些多音字吗？
像这样的词语还有很多： 午觉 感觉 觉察 睡觉 长大 长久 成长 很长 倒车 摔倒 倒下 倒立 中间 中计 中心 中毒
下面的成语有什么特点？你还能说出类似的成语吗？
第一竖行含 两个“百”
百发百中 百战百胜 百依百顺
四面八方 四通八达 四平八稳
练一练，学运用。
选择上面的俗语，把句子补充完整。 (1) __人__心__齐__，__泰__山__移____，面对重大自然灾害，大家齐心协力，才能顺
利渡过难关。 (2) ___二__人__同__心__，__其__利__断__金______ ，只要我们兄弟共同努力，就一定能
过上幸福的生活。 (3) 他们组虽然没有最优秀的人才，但是综合成绩却最高，真是应了那
基础
jī 地基
基 基础建设
我会认
基础
chǔ 础石
础 基础教育
阁楼
gé 楼阁
阁 空中楼阁
我会认
佳节
盲人
jiā 佳人 máng 盲文
佳 美味佳肴 盲 盲人摸象
我会认
唐朝
táng 唐代
唐 荒唐之言
参考答案：
要查的字 典 佳 基 础
盲
音序 D J J C M
音序查字法
音节 diǎn jiā
jī chǔ
有一个夜晚，天空中有许多星星眨着眼睛，小花 对大树说：“树爷爷，我想离开这个花园。”大树疑 惑地问：“怎么了？这儿不好吗？”
有一个夜晚，天空中有许多星星眨着眼睛，小花对大 树说：“树爷爷，我想离开这个花园。”大树疑惑地问： “怎么了？这儿不好吗？”“不，不是，我只想一个人出 去磨练一番。”小花连忙答道。大叔说：“那你去吧，这 何尝不是一件好事，如果碰到困难，这还是你出生的地方， 你永远的家，随时欢迎你回来。”
“察、趣”用部首查 走
除去部首 还有几画
11
8
页码 47 418
音节 chá qù
组词
字义
观察 调查 兴趣 趣味
仔细看，调查研究