弘扬中华民族精神主题班会

钓鱼岛游行示威
爱国主义的表现 刘德华的爱国之举
“音乐是没有 国界的，但是音 乐家是有国界的。 以后介绍我时， 不要说我是香港 歌手，因为我首 先是一个中国 人”。
钱学森
*2009年中国国庆60周年阅兵式
2009年10月1日上午十时 许国庆大阅兵数十个徒步方队， 装备方队以及空中梯队以磅礴的 气势经过天安门，这是新中国成 立六十年来，中国军队装备数量 最多、规模最大的一次全景展示。
美国中央情报局(CIA)关于 对付中国的《十条诫令》
* 尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓 励他们蔑视、鄙视、进一步反对他们原来所 受的思想教育，特别是共产主义教条。 * 一定要尽一切可能，做好宣传工作，包括电影、书籍、电视、 无线电波……核心是宗教传布。
* 一定要把他们的青年的注意力从他们以政府为中心的传统引开 来。让他们的头脑集中于体育表演、色情书籍、享乐、游戏、犯 罪性的电影，以及宗教迷信。 * 要利用所有的机会，甚至举手投足、一言一笑，来破坏他们的传 统价值观……
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* 大禹— * 岳飞— * 林则徐—— * 孙中山—— * 雷锋——
三过家门而不入
精忠报国
正义凛然、忠心爱国 天下为公 为人民服务
*在人类历史上三次后来居上的例子中，美国追赶
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英国，靠的是鼓励自由竞争、全球扩张、崇尚英 雄主义的所谓美国精神； *日本追赶美国，提出了“国土有限，文化天涯, 文化立国”的口号； *韩国追赶日本，靠的是“无穷花精神”（“无穷 花”是韩国的国花，学名又叫木槿花，“无穷花” 的花期虽然短，但它开放就开放得轰轰烈烈）。 从文化生活角度看，这给我们什么启示？ ----要实现中华民族的伟大复兴，必须大力弘扬和培 育中华民族精神，永远高擎中华民族的精神火炬！
从中国的历史来看，早在春秋战国的百 家争鸣中，民族精神的价值取向就已基本形成。 以后各个历史时期，不断的充实发展和创新。
威武不能屈 “富贵不能淫，贫贱不能移，___________”（孟子） 匹夫不可夺志也 。”（孔子） “三军可夺帅也，_________________ 则忧其民 ； “居庙堂之高，___________ 则忧其君 处江湖之远，____________”（范仲淹） 声声入耳 ； “风声雨声读书声，_________ 家事国事天下事 ______________ ，事事关心”（东林书院）
英雄少年小林浩、高志 上述精神具有那些共 军他们身上哪些优秀品质 同的内涵？结合时代 背景，就其中一种精 值得我们学习？ 神说明它的时代意义？
*怎样弘扬和培育中华民族精神？
1、立足于发展中国特色社会主义的伟大实践。 2、我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者、 和建设者。 3、弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨” 的作用，即发挥中国特色社会主义理论体系的作用。 4、弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的 优良传统。 5、弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化 的影响。 6、弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。
二年二月十五日(公元一一0三年三月二十四日)生于相州汤阴县永 和乡(今河南省汤阴县程岗村)。绍兴十年(1140年)夏，金人撕毁和 约南侵，岳飞奋起抗战，大破金兵于蔡州、陈州、颍州，郑州、西 京、蒿州、许州、孟州、卫州、怀州、郾城等地，并在顺昌、郾城 大捷中粉碎了金“拐子马 ”、“铁浮图”不可战胜的神话，朱仙 镇大捷，威振敌胆、金兀术叹呼“撼山易、撼岳家军难!” 正当岳飞 所向披摩，抗金取得节节胜利之际，宋高宗于绍兴十年七月十七日 连下十二道金牌， 强令岳飞班师。 绍兴十一年(1141年)四月二十 四日，秦桧为剪除和谈障碍，指使万俟莴上章诬篾一贯主战的岳飞 “谋反”，收买王俊作假证，十月将岳飞父子和部将张宪关进杭州 大理寺。绍兴十一年十二月二十九日 (1142年1月28日)，赵构秦桧 以“莫须有”的谋反罪名，将岳飞父子和张宪诬害，岳飞宁死不屈， 临刑前挥笔写下 “天日昭昭，天日昭昭”八个大字。 怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭!驾长车，踏破贺兰山缺，壮志饥 餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。
弘扬和培育民族的必要性：
1、提高全民族综合素质的必然要求 2、不断增强我国国际竞争力的要求 3、全面建设小康社会、实现中华民族伟大 复兴的需要
课堂活动:
交流爱国主义的诗词格言
1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥 2、位卑未敢忘忧国——陆游 3、鞠躬尽瘁，死而后已——诸葛亮 4、为中华之崛起而读书——周恩来
江泽民指出，有没有高昂的民族精神，是衡 量一个国家综合国力强弱的一个重要尺度。 胡锦涛指出，民族精神是我们民族的生命力、 凝聚力和创造力的不竭源泉。
七律 • 长征
--- 毛泽东
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
*鬼子的计谋被嘎子无意中发现，嘎子和佟乐、胖墩
行动起来，误认为区队联络员纯刚是鬼子奸细。纯 刚竟然被孩子制伏，报信不成有口难辩。白洋淀鱼 户女儿玉英，打鱼时救了刘燕。刘燕受伤难行，请 玉英去城里寻找联络员。玉英在城里遇到了嘎子一 伙。三方力量围绕着真假特派员斗智斗勇，特派员 肩负的任务迫在眉睫，大批药品将在指定时间内经 过白洋淀。鬼子方面，肥田和斋藤一武一文，试图 在最短的时间内，通过奸细石磊了解真想，将区队 八路和药品一网打尽。区队钱队长则逐渐识破石磊 真面目，将计就计引鬼子出动。而真特派员刘燕却 与孩子们在一起。 * 经过种种误会和巧合，以嘎子为首的孩子们， 粉碎了敌人的阴谋，配合区队八路使药品顺利过境， 一举歼灭肥田斋藤一伙日本鬼子。
5、天下兴亡，匹夫有责。 ——明· 顾炎武
6、生于忧患，死于安乐。 ——孟子
7、生当作人杰，死亦为鬼雄。 ——宋· 李清照《夏日绝句 9、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——宋· 范仲淹 《岳阳楼记》 10、………
8、捐躯赴国难，视死忽如归。 ——三国· 曹植《白马篇》
（二）民族精神 我来传承
社会主义荣辱观 “八荣八耻”
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抗震救灾精神、奥运精神、航天精神等与民族精 神的关系：
这种精神既是对中华民族精神的继承，又有对中华民族精神的 丰富和发展。这种精神是中华民族精神与时代相结合的产物。
*雷锋精神：
“把有限的生命投入到无限的为人民 服务之中”、“全心全意为人民服务”； *抗击“非典”精神：万众一心、众志成城、团结 互助、同舟共济、迎难而上、敢于胜利； *抗灾救灾精神：万众一心、不畏艰险、一方有难、 八方支援、团结奉献、敢于胜利； *奥运精神：顽强拼搏、无私奉献、团结协作、互 相关爱、为国争光； *载人航天精神：特别能吃苦、特别能战斗、特别 能攻关、特别能奉献。
小林浩，奥运会上和姚明走在中国代表团最前 面的小男孩，是四川省汶川县映秀镇渔子溪小 学二年级学生。在汶川5•12大地震发生时，小 林浩同其他同学一起迅速往教学楼外转移，还 未及跑出，便被压在了废墟之下。此时，身为 班长的小林浩表现出了与年龄所不相称的成熟， 他在下面组织同学们唱歌，安慰因惊吓过度而 哭泣的女同学。经过两个小时的艰难挣扎，身 材矮小而灵活的小林浩终于自救成功，爬出了 废墟。但此时，小林浩的班上还有数十名同学 被埋在废墟之下，9岁的小林浩没有像其他孩子 那样惊慌的逃离，而是又镇定的返回了废墟， 将压在他旁边的两名同学救了出来，交给了校 长，在救援过程中，小林浩的头部和上身有多 数受伤。林浩所在的班级，共有32名学生，在 地震中有10多人逃生。这其中，就包括林浩背 出来的两个同学。
* 思考：
国庆60周年阅兵彰显了中 华民族精神的哪些方面？ 阅兵是军队对祖国和人 民的汇报。是向全世界 展现中华民族以爱国主 义为核心的团结统一、 爱好和平、勤劳勇敢、 自强不息的伟大民族精 神和巨大的民族凝聚力
三军女兵方队通过天安门广场
长征精神
主要内涵： 一往无前、所向无敌的 革命英雄主义精神；万 众一心、团结拼搏的革 命集体主义精神；战天 斗地其乐无穷的革命乐 观主义精神。其主题是 “一不怕苦，二不怕 死”；其最显著的特点 就是革命英雄主义精神。
14级4班主题班会
我们从古以来，就有埋头苦干的人， 有拚命硬干的人，有为民请命的人， 有舍身求法的人，……虽是等于为 帝王将相作家谱的所谓“正史”， 也往往掩不住他们的光耀，这就是 中国的脊梁。 探究：你认为鲁迅先生所说的“中国的脊梁”体 现了什么精神？
*邓小平曾说过：“我是中国人民的儿
子，我深情地爱着我的祖国和人民
－－邓小平
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抗震救灾英雄少年：高志军。 16岁的高志军是四川平武县平 通中学八年级学生，地震发生后， 他跑到操场，教学楼塌了下来， 高志军立刻意识到还有很多同学 没有跑出来，他迅速和老师赶过 去，用双手扒废墟救同学，在余 震频频、梁柱嘎嘎作响摇摇欲坠 的环境中，高志军协助老师成功 救出了4名同学。
* ①民族精神是民族文化的精髓。一个
民族要想生存和发展，就要有一种 昂扬向上的民族精神。②一个民族只 有具有高尚的民族品格，坚定的民 族志向，远大的民族理想，才能有 巨大的凝聚力，才能成就伟业，才 能自立于世界民族之林。
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爱国主义的内涵
（一）爱国主义的含义
爱国主义表现为对祖 国和家乡的热爱和深 切的眷念，对国家统 一、民族团结的强烈 企盼，对祖国繁荣昌 盛的坚定信念，对祖 国主权和尊严的坚决 捍卫，对卖国求荣的 无比鄙视，对爱国志 士的无比崇敬。
* 活动：反思社会现象，树立弘扬民族精神的责任感
材料：“哈韩”“哈日”的潮流席卷着 中学校园，肥大的裤腿是他们的标志，流行 的日韩剧是他们关心的永恒话题，伴随其中 的是对日韩文化的崇拜。与此同时，越来越 多的青少年热衷于过“洋节”，圣诞节、情 人节，乃至复活节、万圣节、愚人节，这些 “洋节”成为追捧的对象，反而我国的一些 传统节日被淡忘了。