宁波2021年小学教师招聘考试真题及答案解析(Word版)

宁波2021年小学教师招聘考试真题及答案解析 1：最早提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是（）。

单项选择题
A、卢梭
B、夸美纽斯
C、康德
D、赫尔巴特
2：保证班主任工作的科学性、针对性和实效性的前提是（）。

单项选择题
A、指导学生
B、辅导学生
C、教导学生
D、研究学生
3：从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（）之分。

单项选择题
A、总结性评价
B、诊断性评价
C、准备性评价
D、标准参照评价
4：形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。

（）
判断题
对
错
5：历史上形形色色的教育目的可以归结为（）两种教育价值观。

多项选择题
A、社会本位
B、理性价值观
C、个人本位
D、感性价值观
6：师德的灵魂是（）。

单项选择题
A、关爱学生
B、提高修养
C、加强反思
D、提高业务水平
7：“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”这是（）的言论。

单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、康德
D、柏拉图
8：斯金纳认为在刺激一反应联结的建立中起主要作用的是（）
单项选择题
A、强化
B、顿悟
C、反馈
D、评价
9：《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”，其作者是美国著名课程理论专家（）。

单项选择题
A、康德
B、涂尔干
C、斯宾塞
D、泰勒
10：在小学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，运用得最多的一种教学方法是（）。

单项选择题
A、实验法
B、练习法
C、实习法，
D、讨论法
11：奠定了班级组织的理论基础的著作是（）。

单项选择题
A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《论语》
D、《理想国》
12：知识应用的过程一般通过下面哪几个环节来完成?（）
多项选择题
A、审题
B、联想
C、知识理解
D、课题类化
E、背诵记忆
13：“管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人，又要通过对个人的直接管理区影响集体”，这一原则是（）
单项选择题
A、全员激励原则
B、教管结合原则
C、协调一致原则
D、平行管理原则
14：创造性思维的核心是（）。

单项选择题
A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维
15：在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?（）
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
16：动机的一般功能有（）。

多项选择题
A、激活功能
B、指向功能
C、强化功能
D、调整功能
17：注入式教学最本质的特征是（）。

单项选择题
A、教师从头讲到尾
B、以讲授法为主
C、强调教师的主导作用
D、把学生看作是知识的容器
18：教师专业成熟的标志不包括（）。

单项选择题
A、了解学生身心发展的规律
B、具备教育教学的知识技能
C、掌握评价学生的科学手段
D、有较高的知名度
19：陈某担任某小学数学教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以陈某服务期未满，学校数学教师不足为由不予批准陈某在职学习。

陈某欲向当地县教育局提出申诉，认为学校剥夺了他的（）。

单项选择题
A、教育教学权
B、参加进修权
C、获得报酬权
D、指导评价权
20：课程标准和教学大纲基本上是一样的，只是提法具有时代性。

（）
判断题
对
错
21：“庶”与“富”是“教”的先决条件。

首次提出这一教育观点的教育家是（）。

单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子
22：按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳时间是（）
单项选择题
A、0～1.5
B、2～3
C、6～12
D、12～18
23：可采用（）来治疗失眠。

单项选择题
A、系统脱敏法
B、肌肉松弛法
C、自我暗示法
D、行为疗法
24：把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是
（）。

单项选择题
A、分层教学
B、合作学习
C、小班教学
D、复式教学
25：对九年义务教育说法不正确的是（）。

单项选择题
A、普及义务教育是学校系统的基础
B、普及义务教育是提高民族文化心理素质的保证
C、我国最早实现了义务教育的全面普及
D、九年义务教育具有强制性
26：教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的[ ] 多项选择题
A、隐私权
B、名誉权
C、人格尊严权
D、受教育权
27：现在的许多文章因为涂饰太厚、废话太多，所以很不容易被觉察出底细来。

正如透过密叶投射在地面上的月光，看到的只是点点的碎影。

这段话中被比作文章“真正观点”的是（）。

单项选择题
A、密叶
B、地面
C、碎影
D、月光
28：下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展?（）多项选择题
A、权威
B、民主
C、放纵
D、信任
E、容忍
29：小学课程设计的最终目的是（）。

单项选择题
A、将优秀的文化成果传授给学生
B、实现爱国教育
C、实现教育目的和学校培养目标
D、使儿童学会学习，学会适应社会
30：从迁移的观点看，“温故知新”属于（）
单项选择题
A、顺向正迁移
B、顺向负迁移
C、逆向正迁移
D、逆向负迁移
31：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。

单项选择题
A、专制型
B、放纵型
C、民主型
D、集体型
32：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。

单项选择题
A、公式学习
B、命题学习
C、原理学习
D、推理学习
33：下列乐器中，不属于中国传统乐器的是（）。

单项选择题
A、横笛
B、风笛
C、箫
D、埙
34：小学课程设计的最终目的是（）。

单项选择题
A、将优秀的文化成果传授给学生
B、实现爱国教育
C、实现教育目的和学校培养目标
D、使儿童学会学习，学会适应社会
35：教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。

（）判断题
对
错
36：以下属于操作技能的有（）。

多项选择题
A、吹笛子
B、打网球
C、体操
D、阅读
E、计算
37：评定学生成绩时可不按照评分标准的要求，多照顾成绩好的学生。

（）判断题
对
错
38：如果教学的任务是传授新知识，一般的教学方法主要有（）。

多项选择题
A、练习法
B、讲授法
C、谈话法
D、演示法
E、读书指导法
39：创造性思维的核心是（）。

单项选择题
A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维
40：教科书是依据课程计划编写的，是课程计划的具体化。

（）
判断题
对
错
41：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，个体行为具有一定的（）。

单项选择题
A、自觉性、主动性和稳定性
B、适应性和社会性
C、内化性和意志性
D、积极性
42：（）是为完成教学任务而采用的办法。

单项选择题
A、教学方法
B、教学原则
C、教学任务
D、教学目的
43：为了使上课取得良好的教学效果，教师上课时应符合的要求包括（）。

多项选择题
A、目标明确
B、内容正确
C、方法得当
D、气氛热烈
E、表达清晰
44：学习策略是学习者制定的学习计划，包括（）。

单项选择题
A、意识和能力
B、规则和技能
C、认知策略
D、经验和方法
45：秦朝建立的中央集权制度极大地影响了中国历史的发展，其中最深远的影响是（）。

单项选择题
A、有利于封建经济文化的发展
B、有利于国家统一
C、有利于以华夏族为主体的中华民族的形成
D、奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局
46：相对于制度化教育，非制度化教育改变的不仅是教育形式，更重要的是教育理念。

（）
判断题
对
错
47：成年人有一定的阅历，懂得社会需要什么样的人，所以他们按照自己的价值观培养儿童是正确的。

（）
判断题
对
错
48：教学技能测评的构成因素有（）
多项选择题
A、教学技能评定
B、教学技能测验
C、教学技能考核
D、教学技能评价
E、教学技能测量
49：制定德育目标的主要依据是（）。

多项选择题
A、时代与社会发展的需要
B、国家教育方针和教育目的
C、民族文化及传统道德
D、经济发展水平
E、受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征
50：以下技能中，属于操作技能的是（）
单项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、吹拉弹唱技能
51：学习效率和动机水平之间存在（）。

单项选择题
A、线性关系
B、U型关系
C、倒U型关系
D、平行关系
52：我国保护少年儿童权益的专项法律是（）。

单项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国刑法》
D、《中华人民共和国未成年人保护法》
53：下面不是问题的必需成分的是（）。

单项选择题
A、目的
B、方法
C、障碍
D、途径
54：测验前的计划包括（）。

多项选择题
A、确定测验的目的
B、确实测验要考查的学习结果
C、列出测验要包括的课程内容
D、写下考试计划或细目表
E、针对计划测量的学习结果，选择适合的题型
55：不属于我国中小学德育的主要途径的是（）。

单项选择题
A、政治课与其他学科教学
B、学校共青团、少先队活动
C、班主任工作
D、体育竞赛
56：学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和（）。

单项选择题
A、后记部分
B、原则部分
C、说明部分
D、序言部分
57：环境决定人的（）。

单项选择题
A、发展方向
B、生理
C、体重
D、身高
58：当儿童有不良行为发生时，立即将其置于一个单调乏味的地方，暂时不让他从事有趣的活动，这种改变行为的方法叫自我控制法。

（）
判断题
对
错
59：建立教师威信的途径有（）。

多项选择题
A、培养自身良好的道德品质
B、培养良好的认知能力和性格特征
C、给学生以良好的第一印象
D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成
E、做学生的朋友与知己
60：最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是（）。

单项选择题
A、柏拉图
B、亚里士多德
C、昆体良
D、苏格拉底
1：答案D
解析德国著名的教育家赫尔巴特的教育理论体系是建立在形而上学实在论哲学、观念心理学和五种道德伦理观的基础上的。

2：答案D
解析了解和研究学生是班主任做好班级工作的前提和基础。

故选D。

3：答案A
解析略。

4：答案正确
解析
5：答案A,C
解析
6：答案A
解析【参考答案】A 【名师点睛】师德、知识和能力是成为一名优秀教师的基本条件。

“师爱是师德的灵魂”，师爱不仅要爱学生，还要有对教育事业的爱、对学校的爱和对本职岗位的爱。

7：答案C
解析“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”是康德的言论。

8：答案A
解析斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率，也就是说可以建立起刺激-反应联结。

(本解析由张恩凯提供)
9：答案D
解析泰勒是美国著名的课程理论家，他于1949年出版了《课程与教学的基本原理》。

10：答案B
解析
11：答案A
解析夸美纽斯适应了社会形势的迫切要求，在《大教学论》中阐述了班级教学制度的优越性，确立了班级教学制度。

12：答案A,B,C,D
解析知识应用的过程一般要通过审题、联想、知识理解和课题类化四个环节来完成。

13：答案D
解析
14：答案B
解析创造性思维的核心是发散思维。

15：答案D
解析操作熟练阶段，动觉控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识的活动。

16：答案A,B,C
解析动机一般具有以下三种功能：激活功能；指向功能；强化功能。

17：答案D
解析
18：答案D
解析略。

19：答案B
解析《中华人民共和国教师法》第七条规定：教师有权利参加进修或者其他方式的培训，因此学校剥夺了陈某在职学习，参加进修的权利。

20：答案错误
解析课程标准不仅具有时代性，而且比教学大纲的内涵更丰富。

21：答案A
解析本题考查孔子的教育思想。

孔子提出了“庶、富、教”的观点，认为人口、
财富和教育是立国的三个要素。

他认为“庶”与“富”是前提，是实施教育的先决条件。

22：答案A
解析
23：答案B
解析失眠可能由压力事件、脑力或体力劳动过度引起，也可能是神经症的伴生物，可采用肌肉松弛法治疗。

24：答案D
解析题干所述是复式教学的教学组织形式。

复式教学的特点是：直接教学与学生自学或做作业交替进行。

由于学科头绪多，讲课时间少，教学任务重，因而备课时对教学过程的组织、教学时间的分配和教学秩序的处理等，有更复杂的要求。

25：答案C
解析世界上最早颁布义务教育法令的国家是德国，德国也是义务教育的起源国，而我国直到l986年7月才颁布义务教育法，故C项错误。

26：答案C
解析
27：答案D
解析【参考答案】D 【名师点睛】本题中“月光”是指文章真正的观点，“密叶”是指文章的涂饰和废话，而“碎影”是指被人们觉察出来的底细。

28：答案B,D,E
解析若家长对待子女过分严格或放任，则孩子更容易产生不良的、敌对的行为。

故B、D、E选项为合理的。

29：答案C
解析小学课程设计的最终目的是实现教育目的和学校的培养目标。

30：答案A
解析
31：答案C
解析鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式，其中民主型下的儿童最成熟。

32：答案B
解析知识是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。

知识学习的类型有：符号学习、概念学习、命题学习。

33：答案B
解析风笛是流行于欧洲各国的一种民间乐器，不属于中国传统乐器。

34：答案C
解析略。

35：答案正确
解析教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。

36：答案A,B,C
解析由操作技能的定义可知ABC选项均对。

37：答案错误
解析
38：答案B,C,D,E
解析
39：答案B
解析创造性是指个体产生新奇独特的有社会价值的产品的能力或特性。

发散思维是沿着不同的方向去探求多种答案的思维形式。

对同一个问题只有从多个角度、不同方向去探索，才可能发现新奇独特的内容，因此，发散思维是创造性的核心。

40：答案错误
解析
41：答案A
解析认同，即在思想、情感、态度和行为方面主动接受规范，并试图与之保持一致。

在此阶段，个体的行为更加自觉、主动和稳定。

42：答案A
解析
43：答案A,B,C,D,E
解析
44：答案B
解析见学习策略的基本特征，学习策略是学习者制定的学习计划，由规则和技能构成。

45：答案D
解析秦朝建立的中央集权制度奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，
有利于巩固封建统治，为历代封建统治者所继承和发展。

故选D。

46：答案正确
解析略。

47：答案错误
解析
48：答案D,E
解析
49：答案A,B,C,E
解析
50：答案D
解析
51：答案C
解析中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高，它们之间存在倒U 型关系。

52：答案D
解析我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。

53：答案D
解析每一个问题必须包括目的、个体已有的知识、障碍和方法四个成分。

54：答案A,B,C,D,E
解析略。

55：答案D
解析体育竞赛不是德育的主要途径。

56：答案C
解析
57：答案A
解析
58：答案错误
解析
59：答案A,B,C,D,E
解析建立教师威信的途径有：(1)培养自身良好的道德品质。

(2)培养良好的认知能力和性格特征。

(3)注重良好仪表、风度和行为习惯的养成。

(4)给学生以良好的第一印象。

(5)做学生的朋友与知己。

60：答案B
解析见学习精要。