六年级第四单元单元测试题

人教课标版六年级语文上册第四单元检测试卷
设计案例
陕西省铜川市印台区陈炉镇雷家坡小学张峰
基础知识（50分）
一、读拼音写词语。

（8分）
héǎi zīyuán kūjiéāi dào
( ) ( ) ( ) ( )
juàn liàn xióng yīng yūníēn cì
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”划出句子中带点字的正确读音。

（2分）
1、树汁流经树干（gān gàn），就像血液流经我们的血管一样。

2、河水为我们解除干（gān gàn）渴，滋润我们的心田。

3、陈明在教室里等待(dāi dài)家长来接他放学，待(dāi dài)了一会儿，只见他的妈妈出现在教室门口。

三、比较下面的字，并组词。

（8分）
指（）揭（）剔（）坑（）脂（）竭（）赐（）炕（）四、查字典填空。

（5分）
“顾”字用音序法应查音序_______，再音节______；用部首法查_____部首，再查_______画，字形结构是______，第四画名称是______ 。

它的解释：A.到商店来买货物的；B.拜访；
C. 珍惜，顾念；
D.看或转过头看。

依次写出含有这些意思的四字词语：_________、__________、__________、_____________ 。

五、日积月累，按要求积累成语。

（6分）
1.含有“天”或“地”字的：
2.含有“草”或“木”字的：
六、把下列句子补充完整，并试着写一个环保标语。

（6分）
1、善待地球就是。

2、就是拯救未来。

3、但存方寸地，。

4、有限的，无限的。

5、自然资源，生命绿色。

环保标语：
七、按要求写句子。

（12分）
1.不少科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地等许多设想。

缩句：
2.地球在群星璀璨的宇宙中非常小。

改为比喻句：
3.人们随意毁坏自然资源，难道不是给人类带来严重的威胁吗？
改为陈述句：
4、参观了化工厂和造纸厂后，大家都说：“这个厂变化真大。

”
修改病句：
八、品读告示。

（3分）
某公园张贴一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。

1、这则告示告诉游人什么呢？
2、它写得好不好？说出你的理由。

阅读理解（20分）
一、课内阅读（10分）
（一）15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。

1、这句用了的说明方法。

（0.5分）
2、画出句中表示数字的词语，这些数字写出了。

（1分）
（二）这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。

1、这句话用了的修辞方法，形象地写出了这个地方的险恶。

（0.5分）
2、你从哪里感受到了这个地方的险恶？（1分）
3、这话话中的怪物指：。

（1分）
（三）作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。

他已经将自己的生命转化为另一种东西。

他是真正与山川共存、与日月同辉了。

1、“另一种东西”指什么？（2分）
2、“与山川共存、与日月同辉”是什么意思？（2分）
3、“他就这样来实现自己的价值”，老人是怎样实现自己的价值的？（2分）
二、地球在呻吟（10分）
忧天，人类才可自救。

不必源引枯燥的数据，不必借用古老的格言，我们只需用肉眼仰望一下头顶的天空，就应当惊愕地承认：它早已不是天的原稿，已经被“现代文明“的烟尘复印得混浊而模糊。

“，一行白鹭上青天。

”那四种颜色——（）、（）、白、青，为什么那样清晰，只是因为那时的“天”是“原天”，清澈、透明得近乎庄子笔下的
“无”——无尘、无垢、无形、无秽。

今天，全世界每年有56亿吨矿物燃料变成烟尘，滞留在太空中。

老实说，我们不仅失去了“原天”本身，此外还失去了原云、原霞、原雨、原雪、原气……
不必讳言，在人类的生存空间中和视野中，已无一块净土：珠峰的雪样中含汞含锰，大西洋海底有铅、铬沉寂，南极企鹅体内含苯，北极烟雾在加浓变酸。

6500万年前，恐龙灭绝于流星撞击地球产生的有毒烟尘，今天呢？
今天，地球上每天约有400万人患上各种环境病。

和“龙”比肩的物种——“虎”，9个亚种已灭绝4个；仅仅50年，亚洲虎的总量就由6万多只锐减为2千只，中国境内的虎则由2万多只骤减为几百只。

人类唯一的生存场——地球，已经在呻吟、在呼喊：“我好痛……”
1、第2段划波浪线的句子有个错别字，请圈出来并改正。

（0.5分）
2、第2段中“原稿”比喻：（2分）
3、第3段横线上应填写的诗句是：；括号内应填写的词语是:( )( )（3分）
4、画横线的句子运用的说明方法有：（2分）
5、这篇课文主要说明了( )（0.5分）
A科学的进步会使地球遭到破坏
B环境污染给地球造成严重后果。

C人类可以选择比地球更好的生存场。

6、列举你身边的两种环境污染的现象。

（2分）
习作（30分）
地球是人类唯一的家园，小朋友们走进大自然，去考察资源浪费和环境污染的现状，倾听家园的呼唤，提出自己的看法、建议，并积极行动起来，共同爱护我们的家园，让天更蓝，地更绿，水更清……然后写一份建议书或以《环保小卫士在行动》为题作文。

答案
基础知识
和蔼资源枯竭哀悼眷恋雄鹰淤泥恩赐
二、gàn gān dài dāi
三、略
四、G gu 页 4 左右结构竖提略
五、略
六、略
七、1、科学家提出设想。

地球在群星璀璨的宇宙中就像一叶扁舟。

人们随意毁坏自然资源，给人类带来严重的威胁。

参观了化工厂后，大家都说：“这个厂变化真大。

”
学生只要能说明标语内容即可。

阅读理解
一、（一）1、数字
老人指数时间之长、数量之多、贡献之大。

（二）1、比喻
2、是西伯利亚大风常来肆虐的地方
3、干旱、霜冻、沙尘暴
（三）1、“另一种东西”，表面上指的是老农创造的这片绿洲，事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。

老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。

略
二、1、源---援
清澈、透明的天空
两个黄鹂鸣翠柳黄翠
列数字打比方
B
略
作文
略。