做一个有道德的小公民
2024年五好小公民演讲稿（六篇）
2024年五好小公民演讲稿____年是中华人民共和国成立75周年，也是五好小公民教育实施10周年。
在这个特殊的时刻，我非常荣幸能够站在这里，向大家分享一下我的见解和体会。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是一名五好小公民，今天我要讲一下我眼中的五好小公民。
五好小公民应该具备良好的品德。
作为一个小公民，我们要讲道德、讲文明，要乐于助人，待人亲切。
我们要学会尊重父母、师长和长辈，要尊重他人的劳动成果，不能随意破坏公共财物，要学会珍惜身边的一切。
五好小公民应该热爱祖国。
祖国是我们的母亲，我们要亲近她，了解她，为她做贡献。
我们要学习先进的科技知识，努力提高自己的综合素质，为祖国的建设贡献自己的力量。
我们要学习祖国的历史和文化，传承中华民族的优秀传统，为中华民族的复兴而努力奋斗。
五好小公民应该具备良好的生活习惯。
我们要遵守社会公德，要讲究个人卫生，不能随意扔垃圾，保持环境的整洁和美丽。
我们要爱护公共设施，不能乱涂乱画。
我们还要养成良好的生活习惯，健康饮食、规律作息、参加体育锻炼，注重身心健康。
五好小公民应该具备良好的学习习惯。
我们要学会自主学习，独立思考，善于总结归纳，要积极参加各种活动，开拓自己的视野。
我们要勤奋学习，充实自己的知识储备，做到真正的学有所成。
我们要尊重师长，遵守学校纪律，要做到课堂听讲、课后预习、作业认真完成。
五好小公民应该具备良好的社会责任感。
我们要积极关心社会公益事业，多关注社会问题，学会独立思考和表达自己的观点。
我们要尊重他人的权益，关心弱势群体，用实际行动去帮助他人。
我们要树立正确的消费观念，不盲目跟风，要节约用水、节约用电，保护环境。
亲爱的同学们，作为五好小公民，我们应该从小事做起，从身边做起，用一个个小行动来践行五好小公民的理念。
让我们一起努力，让我们的身边充满爱与温暖，让我们的祖国更加强大和美丽！2024年五好小公民演讲稿（二）尊贵的教师们，亲爱的同学们：大家好！我是____，今天我深感荣幸，有机会在此与大家分享我的观点。
争做道德小公民[5篇模版]
![争做道德小公民[5篇模版]](https://img.taocdn.com/s3/m/31cf189dfc0a79563c1ec5da50e2524de518d062.png)
争做道德小公民[5篇模版]第一篇：争做道德小公民争做道德小公民尊敬的领导、亲爱的老师、同学们：下午好！今天我演讲的题目是：争做道德小公民。
道德是最美丽的花儿，最圣洁的心灵，它让人问心无愧，心胸坦荡。
道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。
道德有时十分微妙，多说一句话，多向前走一步，你就已经获得了道德。
有一次我去超市买东西，结账时，计算机出了问题，只需我付一部分钱，我毫不犹豫地提出来，付了应收的费用。
走出超市，我异常兴奋，道德竟是这么一般美好的感觉。
做一个有道德的公民很简单：在路上捡到一个钱包，交还给失主；看到地上的垃圾，主动捡起扔进垃圾筒；在公交车上给老人、孩子让个座……那，怎样做一个道德小公民呢？一、文明礼貌文明礼貌是中华民族的优秀传统，是全人类社会谁系，正常电话共同遵守的最起码的道德规范。
文明礼貌既反映一个人内在的思想道德水平和文化修养，也体现看他是否尊重他人，关心他人，懂得人际交往的艺术。
二、助人为乐助人为乐是社会主义社会人们公共遵守的最起码的道德规范，是为人民服务精神的直接体现。
都是社会的公民，都不能脱离他人的帮助而存在，也不能脱离他人的关心而生活。
三、爱护公物爱护公物是公民社会道德的基本内容，它寻求公民要关心、爱护和保护国家财产，同一切破坏公共财物的行为作斗争，同一切浪费公共财物的行为作斗争。
四、保护环境保护环境是公民社会公德的基本内容。
保护环境不仅仅是讲究公共卫生，美化个人生活环境，还包括减少环境污染，维护生态平衡，合理开发利用自然资源、能源等广泛内容。
五、遵纪守法遵纪守法是社会公德的最基本要求。
对一个公民来说，是不是自觉强制维护公共场所的秩序，纪律观念强不强，法律意识强不强，体现着他的精神道德风貌。
在春天，道德是一片金灿灿的没菜花，闪耀着夺人眼球的金光；夏天，道德是遍布池塘的荷花，让人丝丝凉爽；秋天，道德是菊花，淀放它美丽的花瓣，让人尽情的感受道德带来的那份高尚；冬天，道德化作腊梅花，屹立在寒风大雪中……做一个有道德的人并不难。
2024年有道德的小公民演讲稿(2篇)
2024年有道德的小公民演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是《有道德的小公民》。
作为小公民，我们要注重自身的道德素养，这是一个让我们走向成功的重要指引。
道德是人们言行举止的准则，它规范了我们与他人相处的原则。
作为有道德的小公民，我们需要树立正确的价值观和行为规范，才能成为一个有益于社会的人。
首先，有道德的小公民应该懂得互助友善。
在生活中，我们经常会遇到各种困难和问题，这时候，我们可以主动的伸出援助之手。
或许只是一个简单的微笑，或许只是一个鼓励的眼神，它们就能让别人感到温暖和关爱。
同时，我们也要学会尊重他人的劳动成果和隐私，不要用言语和行为侵犯别人的权益，要以诚信和友善的态度对待每一个人。
其次，有道德的小公民要勇于承担责任。
责任是作为一名小公民应该具备的基本素养。
我们要明白，每一个人都应该为自己的行为负责，对自己的言行要有自信和自控能力。
在学校里，每天早上我们都要做好整理好自己的书包，按时完成作业，维护好学校的环境卫生。
在家中，我们要帮助父母做好家务事，尊敬父母的付出和辛勤努力。
承担责任，就是要勇于面对困难，克服困难。
再次，有道德的小公民应该有积极向上的人生态度。
人生就像一条长河，充满了无数的曲折和挑战。
我们不仅要有积极向上的心态，还要善于思考和学习。
我们要不怕失败，愿意接受挑战，树立追求卓越的理念，不断拓展自己的知识面和能力。
在学习中，我们应该有明确的学习目标，制定合理的学习计划，坚持不懈地努力学习，取得更好的成绩。
而在生活中，我们还应该培养良好的兴趣爱好，积极参加各种社会实践活动，丰富自己的社会经验。
最后，有道德的小公民应该有社会责任感。
社会责任是一个人对社会和他人负有的义务和担当。
我们要意识到自己是社会的一员，要为社会做贡献。
我们可以参加各种志愿者活动，为社区居民提供帮助；我们可以节约用水用电，保护环境，为地球做出贡献；我们可以关心弱势群体，帮助他们解决困难。
作为有道德的小公民，我们要有爱心、有责任心，积极参与社会事务，为社会的和谐发展贡献自己的力量。
品德培养做好小公民
品德培养做好小公民在社会发展的进程中，培养良好的品德素养成为了教育的一个重要目标。
作为家庭教育和学校教育的基石，品德教育在塑造孩子们健康成长的同时，也为他们成为优秀的小公民铺平了道路。
本文将探讨如何通过品德培养来做好小公民，以期为儿童的全面发展提供有益的参考。
一、培养孩子正确的道德观念品德培养的核心在于塑造孩子良好的道德观念。
家庭教育和学校教育应该携手合作，共同向孩子传递正确的道德观念。
首先，家庭是培养孩子道德情操最重要的场所。
通过亲身榜样的示范和日常生活中的言传身教，家长们要引导孩子树立正确的价值观和行为准则，增强其责任感、尊重他人、关心社会等美德。
其次，在学校教育中，教师应注重培养学生共同参与、合作互助的道德观念，通过校园文化建设、寓教于乐的活动等方式，激发孩子的品德培养兴趣，让他们在实践中体会到道德的重要性。
二、倡导孩子积极参与公益活动当孩子们逐渐树立正确的道德观念后，需要引导他们积极参与公益活动，为社会贡献自己的力量。
家庭和学校应该联合起来，为孩子提供各种参与公益活动的机会。
例如，可以组织带领孩子参观社区福利机构，帮助他们了解和关心弱势群体的生活困境，培养出对于他人的关爱和帮助的意识。
此外，还可以鼓励孩子主动参与学校的义务劳动、环保行动等，提高他们对社会责任的认识，并通过实际行动来践行公民的义务。
三、培养孩子良好的人际交往能力在成为优秀小公民的过程中，良好的人际交往能力是必不可少的。
为了培养孩子良好的人际关系，家长和学校可以共同着力。
家庭教育方面，家长应该给孩子提供良好的家庭环境，鼓励孩子与人友善相处，主动与同伴交流与合作，提升他们的沟通能力和团队合作精神。
在学校方面，教师可以通过分组合作、角色扮演等活动，培养孩子与他人合作的意识，并提供及时的反馈和指导，帮助他们不断改进自己的人际交往方式。
四、注重培养孩子的自我约束能力优秀的小公民除了表现出良好的道德素养外，还需要具备自我约束能力。
自我约束能力是培养孩子独立意识、自律性的关键。
做合格的小公民演讲稿5篇
做合格的小公民演讲稿5篇我们身为新时代学生，要做一个勤奋好学积极向上的学生。
用我们的实际行动点燃文明的一盏盏明灯，做一个合格的小公民。
下面是小编为大家带来的做合格的小公民演讲稿，欢迎大家阅读与收藏。
做合格的小公民演讲稿（精选篇1）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是三（1）班的__今天我们在国旗下讲话的主题是“遵守道德规范，争做文明小公民”。
俗话说：“人无德不立，国无德不兴”，道德建设的好坏体现着一个国家民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴亡盛衰。
社会道德规范存在于社会生活中的方方面面，例如：保护环境、爱护公物；遵守交通规则；讲文明、懂礼貌等等，然而，在我们身边总有这样一些不文雅的现象时常发生：可能有人在逛街时随口吐痰、随手扔垃圾，也可能有人在公共场合乱穿马路、乱停放车辆；或许你在校园内会听到两个高谈阔论的伙伴如何兴高采烈地发出骂人之声，亦或许你会遇到有人拾到别人的东西偷偷地占为己用，每当看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称！但是，仍然会有些同学对于这些不符合文明规范的行为不以为耻、不以为怪，并且为之辩护说：“区区小事，何足挂齿？”，难道这真是区区小事吗？我们要向有这种思想的同学大喝一声：“你们错了！”如果任其这样小毛病发展下去，那么文明何在？礼仪又何在呢？“香九龄，能温席”“，融四岁，能让梨”我们伟大的祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族向来十分注重礼仪规范。
可以毫不夸张地说，一个社会的文明程度主要取决于其公民的文明礼仪程度，公民遵守社会公德的意识要比最高的智慧、一切的学识都重要。
我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人是我们每个青少年儿童成长过程中必修的一课。
因此，在学习科学文化知识的同时，我们还一定要养成讲文明知礼仪的好习惯，如：在公共汽车上不小心踩了别人的脚请先说声“对不起”，见到老弱病残者要主动让座；别人帮你做了事，要真诚地向别人道一声“谢谢”；在校内外见到老师要热情打招呼问好；同学之间互帮互助、友好相处等等。
2024年有道德的小公民演讲稿样本(二篇)
2024年有道德的小公民演讲稿样本做一个有道德的小公民中国，因令人称谓的文明，迅速的发展而被世界所认知。
____，坐落在中国的东部，它因自身的美丽与文明而吸引四方八面的大国的目光。
现在的我们拥有这份光彩，世博会的到来更让我们认真努力地做一个有道德的小公民。
道德是一种社会____。
它是整个社会和谐的枢纽，一个国家强大的动力，是人与人和平相处的调和剂。
回首中华____千年的历史，古人也一直崇尚道德，提倡道德。
无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以____为代表的道家思想，不都以高尚的道德作为他们的至高境界。
苏辙曾曰：“辙生好为文，思之至深，以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。
”这就说明，道德是为人之本，行事之根。
而现今，有更多的人来诠释着“道德”二字。
从比赛中的“公平，公正”行为到生活中互相谦让的品行，不都为“道德”添上更美丽的解释。
当你认真地从小事去观察，你就可以发现道德所在。
从一方充满垃圾的草坪到现在干净的“世外草原”，从充满包装纸，歪了的指示牌的公交汽车站到现在整齐有电子屏幕指示牌的文明汽车站。
这一点一滴有哪里没有道德的体现。
随着世博会向我们走来的脚步，我们开展了许多“迎世博”的文艺汇演。
走进社区，看见的是互相帮助的热情；走进家庭，看见的是因付出而喜悦的神情；也试着走进自己的内心，试着瞧一瞧在内心深处有没有一颗叫“道德”的种子。
它需要用爱来灌溉，用无私奉献的品质来维持生命，用因帮助别人而快乐的心情来成长。
行动吧。
其实每一个人都拥有这一颗种子，但因养料不同，种子的成长速度出现差异。
但至少每一个人都有机会做一个有道德的小公民，只在于这机会你把握了没。
做一个有道德的人是要有坚持不倒的毅力。
“千里之行始于足下”，从小事做起，从身边着手。
我们可以____身边，保护环境，为社区做出一份贡献；尊敬长辈，为家庭献一份真诚；多帮助一些需要帮助的人，为社会公益事业呈上自己的一片爱。
相信，在爱的天空下，永远生活着一群有道德的小公民。
2024年五好小公民演讲稿范本(2篇)
2024年五好小公民演讲稿范本尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的XX同学，今天我演讲的题目是《五好小公民》。
五好小公民，是中国共产党提出来的，也是我们作为中小学生应该积极践行和努力追求的目标。
那么，作为五好小公民，我们应该具备哪些品质呢？首先，我们要做到“好品德”。
“好品德”是指良好的道德品质和优秀的人格。
作为一名五好小公民，我们要诚实守信，守规矩、守纪律，不撒谎、不欺负同学。
要勇敢正义，敢于维护正义、公道，不怕困难、不怕压力。
要友善互助，善待他人，帮助需要帮助的人。
只有具备良好的品德，我们才能够成为一个对社会有贡献的人。
其次，我们要做到“好学习”。
好学习首先要培养对知识的渴望和热爱，不断追求知识的增长。
而且，要培养良好的学习习惯，积极主动地参与到课堂讨论中，课后要及时复习和总结，不抄袭作业、不贪图取巧。
同时，要培养自己良好的学风和学术道德，不抄袭、不作弊，严守考试纪律。
只有当我们做到“好学习”，我们才能够提高自己，并将所学知识运用到实践中去。
第三，我们要做到“爱劳动”。
劳动是人生的重要组成部分，是实现自我价值、服务他人乃至社会的重要方式。
我们要勤劳努力，积极参与到学校和社区的劳动活动中去，锻炼自己的身心，培养劳动技能。
同时，要尊重劳动，不歧视和轻视劳动者，学会珍惜他人付出的劳动成果。
第四，我们要做到“爱祖国”。
祖国是我们生活的土地，是我们热爱的家园。
我们要热爱祖国，热爱我们的民族文化，学会珍惜我们的家乡环境，保护好我们的生态环境。
同时，我们要了解国情，努力学习国家的发展历史和现状，为祖国的繁荣和稳定贡献自己的力量。
最后，我们要做到“爱集体”。
集体是我们学习和生活的重要组织形式，我们要爱护集体，关心集体的荣辱和发展。
要积极参与到集体活动中去，与同学们和谐相处，互帮互助，形成良好的班级风气和团队协作能力。
只有我们具备了集体观念和团队合作精神，我们才能够更好地完成集体任务和实现个人发展。
做一个合格小公民（精选五篇）
做一个合格小公民（精选五篇）第一篇：做一个合格小公民做一个合格小公民。
关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐，这是人际交往中的一种高尚行为。
助人为乐，是建立在共同的理想和利益基础上的。
在闻名世界的二万五千里长征的途中，有许多战士把仅有的粮食、药品，甚至生存的希望让给了战友，而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。
这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任。
在关键时刻帮助别人，是的，古代有英雄的劫富济贫，当代有雷锋精神的出现。
再看一看我们现在。
我们这一代是独生子女的时代。
在座的不少同学是独生子女。
我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。
但是也暴露出一些缺点，如自私、以个人为中心等等。
要改正一个群体的缺点是不容易的事。
而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神，弥补自私这一缺点。
我们从各个乡镇来，走到同一个学校来，走到同一个班来。
我们都有共同的理想。
而你助人为乐，说大不大，说小不小。
走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。
当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑。
当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好。
当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。
这一些平时看起来微不足道的事，都是助人为乐的表现。
亲爱的同学，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助？你肯定会的。
同样，当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之力。
庆幸的事，现在我们的身边已悄悄地涌起助人为乐的热潮。
扶弱助残，春蕾计划，希望工程，甚至有许多同学也参加了青年志愿者服务队等等。
这些都让我们惊喜地发现，雷锋精神不但没有消失，而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来。
生活本身是酸甜苦辣的。
但做人的情操和理念却是自己可以牢牢把握的。
亲爱的同学们，请不要再犹豫，伸出你的友爱之手，助人并且以之为乐，世界将因你而更加美丽！在社会主义国家里，遵纪守法是每个公民应尽的义务。
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要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请我们每一 个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不 乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信， 经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。 试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的 整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未 来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！
当我们遇到下面的情路时，是红灯，但没有车，你会怎么 做？ 在公众场合，你手上拿着刚擦完东西的纸 巾，你会怎么做？ 课室很安静，你有问题想问别人，你会怎 么做?
• 从同学们的回答我们可以感受到，道德就 在我们的面前，我们可以从身边的小事做 起，去成为一个有道德的人。
在日常生活中，或多或少我们都会经历道 德的“考验”，这个时候，我们对这些看 似鸡毛蒜皮的事情所作出的“本能”的反 应其实就是我们道德的体现。
除了校园里的经历，你们还有没有看到过 日常生活中不文明、不道德的现象呢？ 请看图示:
在我们身边，在一部分同学身上，还存 在着一些不文明的行为。例如，在我们的校 园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极 不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方 便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正 有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨； 再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹， 走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互 之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还 有个别同学故意损坏学校的公共财物。
礼貌用语 1、欢迎来到我们学校. Welcome to our school. 2、请进.Come in please. 3、请跟我来. Follow me please. 4、谢谢您的光临,再见! Thanks for your coming here. 5、‚您好‛‚Hello”、‚请‛‚please”、 ‚谢谢‛‚thanks”、‚对不起‛‚sorry”、 ‚再见‛‚see you later”、等礼貌用语；
接待用语 1、您好!Hello! 2、请进，请坐，请问。Can you tell me ? 3、请稍候。Wait a monent,please. 4、请您慢走，再见。
最近我们学校组织了‛ 做有道德的小公民‛活动, 同学们对这个活动有什么看 法？谈谈吧！
我是小演员，同学们让我们来演一演吧！
剧本 两位女生表演不讲卫生、乱扔垃圾的不良行为，另两位女生看见不良行为立刻进行制止， 四人发生争执，文明的两个女生以道理说服不文明女生，她们承认了自己的错误，并赔 礼道歉。
看完了这一组图片，相信你也感 受到了这些不道德现象在我们生 活中的普遍。 关于道德，我们有什么启示?
“人无德不立，国无德不兴‛。公民道德的好坏，体现着一个民族 的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往 表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一 个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质 的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明 程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》 中提出了‚文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守 法‛为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都 应该按这个要求规范自己的行为。
你好 hello， 请please， 对不起sorry， 请原谅excuse me， 没关系that’s all right， 谢谢thanks， 再见 see you later.
问候用语 1、您好！ hello 2、大家好！hello everyone 3、老师好！hello teacher 4、早晨好!good morning! 5、晚安！good night! 6、老师再见！see you everyone!
道德是做人的基本素质，我们要捍卫道 德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的 人！ 意大利诗人但丁说过：“一个知识不全 的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的 人却难以用知识去弥补。”崇尚道德我们中 华民族历来的传统美德。从古至今，百家争 鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首。可见， 道德早已深入人心。
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯， 才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现 在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时 期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质， 而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也 完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德 素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于 人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂 堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是 成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一 个身心和谐发展的人。
说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。孔子曾说过不学礼，无 以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼 貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族 道德素质水平和精神文明程度的标志.每个人从他来到这个世界的那一刻起， 就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互 帮助.当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉； 有了困难时需要别人的帮助。同样在与人交往中，也需要宽容，得理让人， 失理道歉,真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。有时一声 ‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离， 一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突，一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵 温润的春风。同学们，让我们都行动起来吧，让‚请、您好、谢谢、对不起、 没关系、再见‛这些成为我们的日常用语,让我们每一个人都用友好、诚恳 的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满 爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！