学习小组加分、扣分细则
学习小组加分、扣分细则模版
学习小组加分、扣分细则模版一、学习小组加分细则1. 优秀作业表现：学习小组成员按时完成作业，并能够达到或超越预期的要求，能够展示出出色的学习能力和知识掌握程度。
根据作业难度和质量进行评估，并根据评估结果给予相应的加分。
2. 积极参与讨论：学习小组成员在讨论中积极发言，提出有建设性的观点和问题，并与组内其他成员进行充分交流和讨论。
能够积极参与讨论的成员将获得适当的加分。
3. 团队合作能力：学习小组成员能够主动与组内其他成员协作，共同完成学习任务。
在分工合作、信息共享、互相支持等方面表现出优秀的团队合作能力的成员将获得适当的加分。
4. 主动学习和探究精神：学习小组成员能够主动学习，积极探究相关知识和问题，并能够有条理地整理和总结学习内容。
在学习和探究过程中表现出的积极性和进取心将获得适当的加分。
5. 其他表现突出的因素：学习小组成员在学习过程中有其他突出表现的，如获得奖项、发表论文等，可以根据情况给予适当的加分。
二、学习小组扣分细则1. 缺席或迟到：学习小组成员缺席或迟到超过规定次数（具体次数自行设定），将按规定扣除相应的分数。
2. 未按时完成作业：学习小组成员未能按时完成作业，或作业质量不符合要求，将根据情况扣除相应的分数。
3. 消极参与讨论：学习小组成员在讨论中缺乏积极性，发言较少或发言质量较低，未能有效参与讨论，将视情况扣除相应的分数。
4. 不配合团队合作：学习小组成员不配合团队合作，不积极参与分工合作、信息共享和互相支持等活动，将视情况扣除相应的分数。
5. 学术不诚信行为：学习小组成员出现学术不诚信行为，如抄袭、剽窃等，将视情况扣除相应的分数并做进一步处理。
6. 不遵守学习小组规定：学习小组成员不遵守学习小组内部的规定和约定，如未按时交流学习进展、未及时回复相关问题等，将视情况扣除相应的分数。
7. 其他不良学习行为：学习小组成员出现其他不良学习行为，如不尊重他人意见、故意干扰学习氛围等，将视情况扣除相应的分数。
学习小组加分扣分细则
各项评定及加扣分细则加分细则1、每月全勤者加2分，整个学习小组月全勤，每人加1分。
（副班长负责）2、获得双优班每人加2分，获得卫生流动红旗，每人加1分。
3、每周作业交齐并交最先交次数最多的学习小组，每人加1分。
（科代表收作业时，统计最先交齐的学习小组，以及未交作业名单）4、月考、段考，考试成绩在班级前五名，一人次加5分；班级前十名，一人次加3分，班级前十五名，一人次加2分。
考试进步比较大的前五名（级段），一人次加4分。
学习小组平均级排名排在前一二三名，相应学习小组成员分别加4分，3分，2分。
（学习委员负责统计）5、在小测中，考试成绩在班级前三名，一人次加2分，考试成绩前六名，一人次加1分。
学习小组平均成绩排第一、二的，相应小组成员分别加2分、1分。
(各科代表负责统计)6、为班级、学校做贡献者（如黑板报获奖、好人好事等），一人次加1分。
（风纪委员负责统计）7、班干部班级工作尽职尽责，积极为班级出谋划策，解决班级实际问题并取得良好效果，每月加3分。
扣分细则1、按照学校作息表，按时进班，要求全体同学不准迟到，如有特殊情况必须要向班主任和班长请假。
若有迟到者，一人次扣2分，所在学习小组的所有成员扣1分。
（副班长负责）2、不交作业者每次扣2分，迟交作业者扣1分，所在学习小组的所有成员扣1分。
（科代表负责）3、平常小测，每个人都必须按照考试要求做好，考试期间不得讨论核对答案。
若学习小组中有成员在考试期间讨论核对答案，相应学习小组所有成员扣2分，并且此小组的成员有符合加分，也不予加分。
（学习委员负责）4、月考、段考，考试成绩在年级1650名以后，一人次扣2分。
考试退步比较大的前五名（级段），一人次扣2分。
学习小组考试进退步平均级排名排在最后一名，相应学习小组成员扣1分。
（学习委员负责统计）4、“两操”；要全体同学参加，请假同学必须按请假程序请假，无故不得缺席。
缺席者一人次扣2分。
（体育委员负责）旷课每节扣2分，旷晚修一次4分。
学习小组加分、扣分细则
学习小组加分、扣分细则一、引言学习小组是学生在校园中共同学习和分享知识的重要组织形式。
为了有效激励学习小组的成员，提高小组学习效果，制订一套合理的加分、扣分细则势在必行。
本文将详细介绍学习小组加分、扣分细则，以期为学校、教师和学生提供一份有价值的指导。
二、学习小组加分细则1. 活跃参与（加分2分）学习小组鼓励成员活跃参与讨论、发表自己的观点和想法。
学生在小组讨论、策划活动、完成任务等方面积极参与，并表现出对小组活动的责任心和贡献精神，即可获得2分的加分。
2. 耐心倾听（加分1分）学习小组强调成员之间的良好沟通和互相倾听的重要性。
在小组讨论或活动中，学生能够耐心倾听其他成员的发言并给予积极回应，以促进成员间的交流和合作。
表现出耐心倾听的学生，可获得1分的加分。
3. 有效协作（加分3分）学习小组强调成员间的合作和团队精神。
学生在小组任务或项目中能够主动分工合作、有效协调，充分发挥各自的优势，以实现小组共同目标。
对于有效协作表现出色的学生，可获得3分的加分。
4. 诚实守信（加分1分）学习小组鼓励成员之间的诚信和守信。
学生在小组活动中诚实正直，言行一致，信守承诺，并且不隐瞒自己的观点、知识或经验。
诚实守信的学生，可获得1分的加分。
5. 创新思维（加分2分）学习小组鼓励成员展示创新思维和创造力。
学生能够提出独特、有建设性的想法，并在小组活动中付诸实践，以促进小组的发展和进步。
对于创新思维表现出色的学生，可获得2分的加分。
三、学习小组扣分细则1. 缺席与懒散（扣分2分）学习小组鼓励成员积极参与，对于频繁缺席或敷衍塞责的学生，将会扣除2分。
这是因为缺席或懒散不仅会影响小组的正常运作，还会阻碍其他成员的学习和成长。
2. 不尊重他人（扣分1分）学习小组强调成员之间的尊重和友善相处。
对于不尊重他人、言语不当或态度不礼貌的学生，将会扣除1分。
学习小组需要一个和谐的氛围，而不尊重他人的行为将对小组的凝聚力和积极性造成负面影响。
学习小组的奖惩制度
学习小组的奖惩制度篇一：学习小组奖惩制度实施细则1、加分⑴进步加分：以期中、期末成绩为标准，考试高考科目六科总成绩每上升10分+1分；总成绩上升60分以上为进步幅度大，再额外+3分。
⑵小组平均分排名加分：以期中、期末成绩为标准，12个组以小组平均分排名1—8名依次加分16、14、12、10、8、6、2，倒数第一名-1分。
⑶班级个人名次分加分：以期中、期末成绩为标准，最多加分3次。
①组内有班级排名1—10名的+6分（最多加三人次，加三人次后，10—30名不再加分；加两人次后，20—30名不再加分）。
②组内有班级排名10—20名的+4分（最多加两人次，加两人次后，20—30名不再加分）。
③组内有班级排名20—30名的+2分。
⑷单科突出加分：高考科目单科第一名+4分，第二名+2分。
⑸个人总分突出加分：高考科目六科个人总分550分以上+12分，500分以上+6分、450 分以上+3分（不限加分人次）；⑹课堂状态加分：每节课堂及自习课学习状态良好者，老师可以给认为本节课最优秀的组分别+1分。
⑺作业加分：小组整体作业优秀，老师可以视情况给小组+1分。
⑻全月量化考核无扣分记录，每月+3分；全勤奖每月+3分；⑽积极参与学校组织的活动，班级活动者视情形给予奖励加分。
⑾好人好事、见义勇为者，视情形给予奖励加分。
2、扣分⑴学习方面①作业：作业未按时、按质、按量完成上交者，每人次-1分。
②退步扣分：以期中、期末成绩为标准，考试高考科目六科个人总成绩每下降10分-1分；总成绩下降60分以上为退步幅度大，再额外-3分。
⑵纪律方面①课堂及自习课：乱讲话、乱接话，玩手机、MP3、MP4，看课外书，打瞌睡，吃零食，迟到，早退、请假等各种违纪者，每人次-1分。
违纪物品东藏西藏者-3分，态度差者-6分，态度十分恶劣者-12分。
（迟到与请假是否扣分由任课老师决定）②课间：追逐打闹，讲脏话等各种违纪者每人次-1分。
③宿舍：熄灯后讲小话、打手电筒、玩手机，玩扑克以及其它影响他人休息的行为且情节轻微者，每人次-1分；情节严重或不服从宿管员管理者，每人次扣3—6分；④请假：个人不耽误上课并且请假次数每月三次之内不扣分，小组视为全勤（超过三次不扣分但不视为全勤）。
学习小组加分、扣分细则
学习小组加分、扣分细则为了激励学生的学习积极性和提高小组学习的效果，设立小组加分和扣分制度。
以下是学习小组加分、扣分细则。
一、小组加分细则：1. 小组任务完成情况（最多加10分）：- 任务不合格：扣2分；- 任务基本合格：加2分；- 任务良好完成：加5分；- 任务出色完成：加8分；- 任务卓越完成：加10分。
2. 小组讨论贡献度（最多加5分）：- 不参与讨论：扣5分；- 参与讨论但无贡献：扣3分；- 参与讨论有贡献：加3分；- 参与讨论积极发言并对小组提供有实质性帮助：加5分。
3. 小组共同学习情况（最多加5分）：- 小组成员之间相互合作学习，共同进步：加5分；- 小组成员之间学习互相帮助但进步不显著：加3分；- 小组成员之间缺乏合作学习情况：加1分。
4. 小组活动组织情况（最多加3分）：- 小组成员能够积极组织活动，并使小组成员参与其中：加3分；- 小组成员有一定的组织能力，但参与度不高：加1分；- 小组活动组织能力较差，参与度低：不加分。
5. 小组会议记录（最多加2分）：- 会议记录完整且准确：加2分；- 会议记录较为完整但有一些错误：加1分；- 会议记录不完整，有较多错误：不加分。
二、小组扣分细则：1. 小组内部纷争（最多扣10分）：- 小组内部发生严重纷争，且未能解决：扣10分；- 小组内部发生纷争，但迅速解决：扣5分；- 小组内部发生轻微纷争，但迅速解决：扣3分。
2. 小组任务未完成（最多扣10分）：- 小组任务逾期未完成：扣10分；- 小组任务未完成，但给予合理解释：扣5分；- 小组任务未完成，无任何解释：扣10分。
3. 小组成员不积极参与学习（最多扣5分）：- 小组成员未积极参与学习，且无任何解释：扣5分；- 小组成员参与学习度低，但有合理解释：扣3分；- 小组成员参与学习度低，但有一定解释：扣1分。
4. 小组成员不按时参加小组活动（最多扣3分）：- 小组成员未按时参加小组活动：扣3分；- 小组成员迟到但有合理解释：扣1分；- 小组成员迟到，无任何解释：扣3分。
学生学习小组积分制度及考核细则
学生学习小组积分制度及考核细则
五年级二班所谓“无规矩不成方圆”，在自主学习下，为了督促和规范学生的学习习惯，必要的评价制度是必不可少的。
首先，小组加分扣分制度如下:
1.课堂作业及练习作业该组成员全对为该组加1分。
2.分组举行的各项竞赛中全对的组或表现积极的组加1分。
3.该组成员家庭作业均按时完成每次加1分。
如有未完成的按每人次扣该组1分计算。
4.该组成员在检测中同上一次相比平均分位次每上升一位加5分，保住第一位的加10分，如在测试中有得100分的一人次为该组加2分。
每下降一位扣5分，最后一位扣10分，不及格按每人扣该组1分计算
5.清洁卫生打扫或保持不彻底，不及时的组或个人一次扣该组1分。
6.违反课堂纪律或班规一人次扣该组1分，违反校规一次扣该组2分。
个人加分扣分制度:
1.以上为小组加分或扣分的个人都会扣到个人的头上。
2.各科作业得A+或优一次或满分加1分。
3.测验中90分以上的加1分，100分加2分。
4.代表班级参加各项学校或校级以上的各项比赛凡参与了的加2分，如获得名次加5分。
小学学习小组考核评分细则
小学学习小组考核评分细则本细则共分“课堂表现”“平时作业”“质量监测”“纪律”“大型活动”五部分。
一、课堂表现1、小组能及时展示本组的精神风貌和合作成果，1号每次展示得1分，2号每次展示得2分，3号每次展示得3分，4号每次展示得4分。
展示不正确不记分。
另:小组3人和3人以上参与，奖1分，展示形式新颖、多样奖1分，即每次小组展示最高奖6分。
2、课堂上主动解答困惑得2分。
能提出较高水平的质疑问题或者对伙伴的观点进行补充得2分。
3、主动评价每次得1分，评价新颖、中肯、准确另奖1分。
备注:如1、4号都起立或2、3号都起立，优先4号和3号。
原则上1号每节课回答次数不多于2次，4号不少于1次。
二、平时作业1、语文练习册，数学作业本，英语作业本，优、良、中、差分别记3、2、1、0分。
个人假期或平时未按时按质按量上交作业一次本人扣3分，组内其他成员每人扣1分。
2、未经老师允许抄装他人作业，或他人代做每次扣5分。
三、质量监测1、以每次平均成绩为基准分，90分以上为优，80-89为良，70-79为中，60-69为差。
凡低于基准分3个等级扣20分，低于两个等级扣10分，低于一个等级记0分，等于原等级加10分，提高一个等级加20分，提高两个等级以上加30分。
2、以上学期期末质量监测成绩的班级排名为基准，每进一名奖1分，保持计0分，每退一名扣1分。
每次班级前10名，从前到后依次计10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分。
四、纪律奖分:1、本人所做好事，如受到学校表扬的，以学校加分(每次4分)的2倍，计入本人考核成绩。
在班内表扬的，一次计1分。
2、课后主动帮助他人补习功课、为他人讲解难题的每次奖1分。
3、在校园内主动拾起废纸的一次奖1分。
4、除完成自己的任务，主动承担生病同学的卫生打扫任务，每次奖1分。
5、其他优秀的、突出表现的，以老师表扬为准计入个人考核。
扣分:1、本人行为表现，如受到学校批评的，以学校扣分的5倍，计入本人考核成绩。
学习小组评分细则
100班学习小组评分细则
课堂表现：
1、上课积极举手发言者每人次加1分
2、上课特别受老师表扬者每人次加2分
3、上课小组合作学习中态度认真参与度高且得到老师表扬的小组每人次加1 分
4、上课不认真听课，讲话影响他人,被老师点名批评者扣1分
作业表现：
1、家庭作业未按时按量完成者每科扣1分
2、课堂作业未按时完成者扣1分
3、作业受老师表扬者加2分
4、课堂作业得优+者每人次加1分
5、每周英语背书任务按时完成者加1分（按时完成者周五课代表及时将背书登记表给值日生登记、未完成者每周二体育课完成好再去上课）
6、每天单词默写得分在前两名者加1分（课代表及时将登记表给值日生加分）
7、英语单词默写得0分者扣1分
8、课堂作业被老师要求重做者每人次扣1分
9、作业抄袭者以及给别人抄袭者每人次扣1分（举报者加1分）
10、家庭作业乱做者每人次扣1分
说明：
三周总结一次，评选出优胜小组、进步小组、优秀个人。
（两周累计得分前两名的小组评为优秀学习小组，倒数后两名的小组则会有相应的惩罚。
）惩罚方式：
1、打扫教室及公共区卫生一周
2、罚跑操场4圈
3、在第二节课大课间时，站在操场大声唱国歌
4、罚抄中小学日常行为规范5遍
5、深蹲200个
6、蹲马步十分钟。
学习小组加分、扣分细则范本
学习小组加分、扣分细则范本一、小组成员评分细则：1. 准时参加小组讨论和活动（加分）- 按时参加小组讨论和活动的成员，将获得相应的加分奖励。
- 每次按时参加可得2分，最多可得10分。
2. 主动承担小组工作（加分）- 积极主动承担小组内分配的任务和工作，将获得相应的加分奖励。
- 每次任务完成可得3分，最多可得15分。
3. 精神状态积极向上（加分）- 在小组讨论和活动中表现出积极向上的精神状态，将获得相应的加分奖励。
- 每次良好表现可得1分，最多可得5分。
4. 参与小组讨论贡献意见（加分）- 在小组讨论中积极参与，提出建设性意见，将获得相应的加分奖励。
- 每次提出1个建设性意见可得2分，最多可得10分。
5. 团队合作能力（加分）- 在小组活动和任务中展现出良好的团队合作能力，将获得相应的加分奖励。
- 每次良好表现可得3分，最多可得15分。
6. 与小组成员的互动（加分）- 积极与小组成员交流互动，分享学习资源和经验，将获得相应的加分奖励。
- 每次有效互动可得1分，最多可得5分。
7. 完成质量（加分）- 按时提交的任务质量较高，将获得相应的加分奖励。
- 每次任务质量较高可得5分，最多可得25分。
8. 提供有价值的学习资源（加分）- 分享有价值的学习资源和资料，将获得相应的加分奖励。
- 每次提供1个有价值的学习资源可得3分，最多可得15分。
9. 缺席小组讨论或活动（扣分）- 未按时参加小组讨论和活动的成员，将被扣除相应的分数。
- 每次缺席扣2分，最多可扣10分。
10. 工作不尽职（扣分）- 在小组内分配的任务和工作中表现不尽职的成员，将被扣除相应的分数。
- 每次不尽职扣3分，最多可扣15分。
11. 消极情绪影响小组讨论和活动（扣分）- 在小组讨论和活动中表现出消极情绪，影响小组氛围的成员，将被扣除相应的分数。
- 每次影响小组氛围扣2分，最多可扣10分。
12. 缺乏团队合作精神（扣分）- 在小组活动和任务中缺乏团队合作精神的成员，将被扣除相应的分数。
班级合作学习小组加减分细则22
班级合作学习小组加减分细则为了充分发挥学生的自制力，为了更进一步发挥班委的能力，让班级纪律更好。
我借鉴其他班级的管理经验，特制定了以下符合自己班级特色的管理条例。
一、班级管理扣分细则有下列情况之一者，每人每次扣1分。
（一）晨读：（课代表负责）1、迟到者；2、未佩带红领巾者；3、随意离开座位者；4、干扰他人早读者；5、被老师口头表扬加1分/次，批评扣1分/次，严重批评扣2 分/次。
（二）课堂纪律：（纪律委员负责）1、预铃后仍离开座位、说话、无故回头者。
2、上课铃响仍未准备好当堂所需学习用品及课本者。
3、随便说话，扰乱课堂纪律者。
4、上课走神，小组气氛沉闷，发言率不高的小组。
5、上课睡觉，看课外书，吃东西，传纸条者。
6、上课写与本课无关的作业者。
（二）课间纪律：（纪律委员负责）1、在楼梯、走廊追逐打闹者。
2、手持公物打闹者。
3、迟到或因个人原因耽误上课者。
4、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏者。
5、乱扔垃圾，不爱护公物者6、出现打架等不安全现象，造成严重后果者。
7、课间活动安全、文明、有意义可酌情加分。
（三）学习、作业（课代表）（组长）1、作业未及时上交者及虽交未完成者。
2、抄袭作业者3、作业不及时改正者。
4.未完成预习作业者（四）卫生（劳动委员）1、值日迟到及无故不做值日者或值日不合格者2、个人座位附近脏乱者及个人卫生不合格者。
3、课间随便乱扔纸屑、垃圾者。
4、刻意破坏其他人卫生成果或在别人的课桌椅下扔垃圾者。
5、破坏卫生工具者，并再买回相同的工具。
（五）、眼保健操（眼保健操管理员负责）1、未做者。
2、做操时说话者。
（提醒1次）3、做操情况特别好可酌情加分。
（六）两操、升旗、集会（体育委员）（（文艺委员））1、个人磨蹭、拖拉，影响集体站队速度者。
2、在队伍中说笑打闹者。
3、随便散队、自由散漫者。
4、不戴红领巾者。
5、无故不参加集体活动者。
（七）品行修养1、打架、骂人及使用不文明语言者。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于学习兴趣小组实施细则及使用说明（试行）
为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，做讲文明，懂礼貌，会感恩，敢担当、负责人、惜时守纪的合格中学生。
每位同学的加分和扣分，包括：学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操、集会等。
由班主任和班委考核登记，同学监督，班主任抽查，如有错误遗漏，自己主动找相关班委登记。
一、实施细则
（一）早读
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，“读书百遍，其义自见”。
早读可以培养语感，提高口语表达能力；可以提高记忆力，提高学习效率；可以享受美的熏陶；可以排泄心中烦闷，使人心神气爽，所以早读做到有目标、有任务、精神饱满、学习高效。
1. 早读迟到、随意走出教室及其他违纪的根据情节轻重扣2分
2. 早读精神状态不好，上厕所、被老师检查但达不到要求的各扣1分；
3. 早读效果好，被老师点名表扬或检查认可的，加1分
4. 不事先请假，视为旷课，旷课一次扣5分
（二）、课堂、晚自习、午休、晚睡
“师傅领进门，修行靠个人”，只有发自内心的想学，你才会变“被动学”为“主动学”，变“要我学”为“我要学”，你才会认真听，积极思考，课后及时复习消化，你才能获取新知识，提高学习力。
1. 无故迟到、早退、讲话、爬在桌上睡觉的每种扣2分；
2. 课堂精神状态不好，不跟随老师思路走的、打瞌睡、不记笔记，坐着发呆的，回答问题不积极、看课外书等每人次扣2分。
3. 在课堂上与老师发生冲突的，不论任何理由，扣10分，并给予纪律处分。
4. 课后不及时复习，被老师点名提问回答不正确，扣1分；回答正确的，加1分，自己找负责人登记加分。
5. 午休迟到、讲话、看小说、随意走出教室、洗碗、吃东西等被查到，扣2分
6. 午休在宿舍还扣分的，翻倍处理。
7. 无法确定违纪者，宿舍每人扣2分
（三）、作业
做学习的主人，反思型学生，作业是学习的延伸，是检验课堂知识掌握的情况，是提高学习的必要条件：做作业时要先复习（掌握知识），后作业（独立完成，注重知识的应用，答题思路和技巧），不抄袭；要认真对待，按时、按质、按量完成；
1. 迟交一次扣1分，不交扣2分；相互抄袭的扣2分
2. 被老师点名批评的扣1分；书写乱画的扣1分，被老师点名表扬的加1分
3. 每天的额外任务（数学、英语），被检查到完成较好的加1分，完成不好一项扣1分，可以累积加扣分（没做的、检查说不出来的）
4. 小组长、课代表负责纸条登记没交的名单，及时上报课代表、科任教师、班主任，每登记的每次扣1分，数学、英语课代表完成好的每周加1分。
（四）、考试
拿破仑说：“在我的字典里，没有不可能这一字眼”，自信来自于实力，自信来自于同样的错误不二范，
来自于知识的及时掌握，要加强对每次考试错题、好题、典型题的整理。
1. 考试作弊，扣5分
2. 考试后高考的科目不整理错题或好题的，扣2分
3. 与上次考试比较，年级名次下降1名，扣0.1分，相反，进步1名，加0.1分
4. 班级总分前5名，加4分；5-10名加3分11-15名加2分；反之，倒数1-5名扣3分；倒数6-10名扣2分；倒数11-15名扣1分。
5. 班级前5名加5分，第6—10名加4分，第11—20名加2分，年段前10名再加5分
6. 单科成绩1—5名加5—1分，成绩进步1名加1分。
7. 数学、英语低于班级平均分20-40分，扣1分，40分及以上，扣2分；相反高于班级平均分20-40分，加2分，40分以上,加3分。
（五）、升旗、集队、课间操
课间操可以提神醒脑，促进血液循环，促进体内新陈代谢；增强身心健康；课间操体现你的精神气质，对学习、做事的认真程度，不做则已，做则做成精品。
1. 升旗、集队、课间跑操集队缓慢（离集队还有1分钟为准）扣1分
2. 服装不统一、衣冠不整、跑步与排面不整齐，口号不响亮扣1分（累加扣分）
3. 讲话、相互推搡扣2分；体育委员认真尽职，效果好，每周加1分，
4. 教师不关灯扣1分，各方面做得好的加分
（六）、抬水、值日、卫生
一屋不扫，何以扫天下，将卫生每个学子最起码道德品质，请大家要像爱护自己的家一样呵护我们的校园、班级的环境，请每位同学认真负责，打扫彻底，大家都是文明人，更不要乱扔。
1. 轮到值日逃脱不打扫者每次扣2分。
2. 打扫不合格等（桌椅不整齐、劳动工具不整齐、地面不干净、不擦黑板、不倒垃圾）扣相关人员各扣1分。
3. 乱扔纸屑，各自桌椅底下有纸屑、果皮等扣1分。
4. 被评为文明宿舍，每人加1分，社长加2分
5. 轮到抬水不抬1次，扣1分
（七）、违纪
“没有规矩，不成方圆”，纪律是学习的保障，“遵规守纪，利人利己，违规违纪，害人害己”
1. 女生佩带首饰、男生留长发、怪发每人次扣2分。
2. 对老师同学说脏话、乱取乱叫侮辱性绰号者扣5分。
3. 吸烟、打扑克、使用手机、谈恋爱、私自外出、打架、去网吧游戏室、课上与老师发生冲突每次扣10分，并给予纪律处分。
4. 过分喧闹者扣4分。
5. 在课堂上与老师发生冲突的，不论任何理由，扣10分；
6. 破坏财物（教室门窗、粉笔、黑板擦、劳动工具、个人财物等）扣10分，并赔偿损失。
（八）、班级活动、班委、好人好事
1. 积极主动参加班级各种活动：一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，未获奖加2分。
2. 被评为三好生，优秀班干部，积极分子者加5分。
3. 好人好事视具体情况、主动为班级做贡献者、积极组织班级活动者
4. 班委认真履职，效果好的，每周加1分，
7. 学校年级组层面的扣分，每扣1分，相关责任人各扣2分
二、数据使用说明
个人加减分将作为水票上交、水票奖励、评选优秀学生，优秀班干部、评选贫困助学金等的依据。
1. 个人每扣1分，为班级上交1张水票；个人加分超过班级平均加分10分的，每多2分奖励1张水票
2. 个人加减分计入所在小组的得分，相互竞争的小组，减去极差，成绩第一名的每人加2分，第二名的加1分。
3. 品学兼优可以申请享受各项救助和奖励；家庭贫困并且学习成绩优秀，看享受各项补助；学习不努力导致成绩不好，不享受贫困补助；单亲家庭或残疾给予考虑。
三、其他：
1. 请班委成员认真履职，做好班级各块面的工作，认真及时登记、整理学生各方面的违纪、扣分情况，确保做到数据的真实有效。
2. 请每个同学及时关注自己的加分、扣分情况，如有错误和遗漏请找班委、班主任说明修改。
3. 个别同学有不清楚的地方，班长负责解释说明。
4. 未尽事宜由班主任、班委根据情况商量决定。