初中数学实用高效学习方法及提分秘籍
如何快速提高初中数学成绩(精选)
如何快速提高初中数学成绩(精选)如何快速提高初中数学成绩(精选)数学是一门需要大量练习和理解的学科，很多初中生常常在学习数学时感到困惑，难以取得好的成绩。
然而，只要采取正确的学习方法和策略，就能够快速提高初中数学成绩。
本文将介绍一些有效的方法和技巧，帮助初中生在数学中取得更好的成绩。
1. 确定学习目标在开始学习数学之前，首先要明确学习目标。
例如，你可以设定一个目标，每次考试都争取超过90分。
明确目标可以帮助你保持动力和专注力，并使学习更加有效。
2. 理解基础概念数学是一个层层递进的学科，理解基础概念至关重要。
如果你对数学的基础概念不够理解，那么在学习更高级的数学概念时就会感到困难。
因此，确保你对初中数学的基础知识有着透彻的理解，例如数的运算、代数、几何等。
3. 学会做笔记在课堂上，学会做好笔记是一项重要的技巧。
通过记录老师的讲解和重要的知识点，你可以在复习时更好地回忆和理解。
有效的笔记应该简洁明了，以便于后期的回顾和整理。
4. 制定学习计划制定一个合理的学习计划非常重要。
根据个人情况，合理安排每天的学习时间，包括课堂复习、做作业和自主学习。
坚持按照计划进行，并保持持之以恒的学习态度，这样才能够提高数学成绩。
5. 多做题和练习数学是一门需要大量练习的学科。
要想在数学中取得好成绩，就需要花时间多做题和练习。
可以通过课后作业、习题集、参考书等多种方式进行练习。
做题的过程不仅可以加深对知识的理解，还能提高解题的技巧和速度。
6. 寻求帮助和解答如果在学习中遇到困难，不要害怕寻求帮助。
可以向老师请教问题，或者与同学一起讨论和解答难题。
此外，互联网上也有许多数学学习资源和讨论社区，可以通过这些平台分享和获取知识。
7. 复习和总结复习是巩固知识的关键。
在学习新知识的同时，要及时进行复习，梳理和总结已学过的知识点。
可以制作复习卡片、做思维导图或者编写总结笔记，以便于在考试前进行全面回顾和复习。
8. 注重解题方法和技巧掌握解题方法和技巧可以帮助你更高效地解决数学问题。
提高中学生数学成绩的十个有效方法
提高中学生数学成绩的十个有效方法随着社会对数学素养的要求不断提高，中学生数学成绩的重要性也越发凸显。
然而，在学生的学习过程中，很多人在数学上遇到了困难，导致成绩下降。
本文将介绍十个有效的方法，帮助中学生提高数学成绩。
一、了解基础知识数学的学习是层层递进的，掌握基础知识是非常重要的。
中学生应该在学习新知识之前，充分了解已有的基础知识。
这样能够更好地理解和应用新知识，避免出现薄弱环节。
二、建立数学思维数学思维是解决数学问题的关键。
中学生应该努力培养逻辑思维能力和抽象思维能力，增强发现问题、分析问题和解决问题的能力。
可以通过进行数学游戏、解决数学难题等方法来锻炼数学思维。
三、积极参与课堂课堂教学是数学知识的重要来源。
中学生应该积极参与课堂，听从老师的讲解，勤做笔记。
在课后还应该加强对新知识的消化和总结，及时解决自己的问题。
四、多做练习题熟能生巧，中学生在学习数学时应多做练习题。
通过不断练习，可以加深对知识点的理解，掌握解题的方法和技巧。
同时，也可以帮助发现自己的不足和错误，及时纠正提高。
五、独立思考问题数学是一门需要思考的学科，中学生应该学会独立思考数学问题。
不仅要懂得套用公式和方法，更要理解其中的原理和意义。
通过自己的思考，能够更加深入地理解和掌握数学知识。
六、与同学互助学习中学生可以与同学组成学习小组，互相讨论和解答问题。
通过相互交流，可以发现自己的错误，吸引和借鉴他人的解决方法。
同时，也能够激发学习的兴趣，增强学习的动力。
七、寻找适合自己的学习方式每个中学生都有自己的学习特点和方式，应该找到适合自己的学习方式。
有的人适合通过文字来理解问题，有的人适合通过图表来解决问题。
只有找到适合自己的方式，才能更高效地学习数学。
八、利用学习资源现在，学生可以利用互联网等各种学习资源来辅助学习数学。
中学生可以通过在线教学视频、数学学习网站等途径，进行深入理解和巩固知识，提高数学水平。
九、不断挑战自我中学生应该不断挑战自己，尝试解决难题和应用知识。
中考数学提分技巧
中考数学提分技巧
以下是 7 条中考数学提分技巧：
1. 多做真题呀，你可别小看了历年真题的威力，那简直就是宝藏啊！就像武侠小说里的武功秘籍一样。
比如，往年有一道相似三角形的真题，多做几遍，你就能把相似的规律摸得透透的。
2. 整理错题呀，这可太重要了吧！把错的题都找出来，好好研究研究，这不就相当于给自己挖宝藏，找到了就得分呀！比如说你总是在函数题上出错，那就把这些错题整理在一起，好好攻克。
3. 遇到难题别发怵呀！那就是一只纸老虎嘛。
就好比你在游戏里打大boss，虽然难打，但干掉它经验值涨得超多呀！比如那道复杂的几何证明题，勇敢地去挑战它，解出来后那成就感爆棚啊！
4. 学会总结方法呀！每一类题型都有它的小窍门呢。
就像开门有钥匙一样，找到了钥匙，门不就轻易打开啦。
比如解方程，掌握了那些巧妙的方法，不就迎刃而解啦。
5. 上课认真听讲啊，这还用说吗？老师那可是经验丰富啊，他们讲的都是精华呀！就像一个引路人，带着你走正确的路。
要是你不好好听，那不就亏大啦！
6. 跟同学多讨论呀！大家一起头脑风暴，说不定别人的思路就能启发到你呢。
这就像一群小伙伴一起寻找宝藏，互相帮助，收获更大呀！比如讨论那道让人头疼的应用题，说不定别人一句话就让你恍然大悟。
7. 保持信心很关键呀！别老觉得自己不行，你要相信你能行呀！就像跑步比赛，还没跑呢就觉得自己输定了，那能行吗？相信自己可以在中考数学中取得好成绩呀！
我的观点结论就是：只要做到这些，中考数学提分不是梦，大家加油啊！。
初中数学学好的方法和技巧
初中数学是数学学习的重要基础阶段，以下是学好初中数学的方法和技巧：
1.制定学习计划：制定一个合理的学习计划，分配好每天的学习
时间和任务，确保按计划进行学习。
2.掌握基础知识：学好初中数学的关键在于掌握基础知识。
在学
习过程中，要注意理解概念、定理、公式等基础知识点，并不
断进行巩固练习。
3.多做练习：通过多做练习，可以加深对知识点的理解，提高解
题能力和思维灵活性。
4.重视错题：对于做错的题目，要认真分析错误原因，找出自己
的薄弱环节，以便更好地进行针对性学习。
5.积极思考：在学习的过程中，要积极思考，尝试从不同角度去
解决问题，培养自己的思维能力。
6.寻求帮助：如果遇到难以解决的问题，不要害羞，可以向老师、
同学请教，或者参加一些数学辅导班，以便得到更好的帮助和
指导。
7.培养良好的学习习惯：良好的学习习惯是学好数学的重要保障。
要养成认真听课、记笔记、独立完成作业、复习总结等良好的
学习习惯。
8.拓展学习：在学习过程中，可以适当地拓展学习范围，了解一
些数学文化、数学历史等方面的知识，这有助于增强对数学的
兴趣和认识。
初中数学学习的秘诀与技巧(含学习方法技巧、例题示范教学方法)
初中数学学习的秘诀与技巧数学作为基础学科之一，在学生的学习生涯中占据着举足轻重的地位。
特别是在初中阶段，数学的学习不仅关系到学生对后续学科的理解，更是培养学生逻辑思维、抽象思维和创新能力的重要途径。
本文旨在探讨初中数学学习的秘诀与技巧，以期帮助学生提高学习效率，提升数学素养。
一、理解概念，打牢基础初中数学的学习，首先需要学生深刻理解数学概念。
概念是数学的基石，只有对概念有了清晰、准确的理解，才能在后续的解题和应用中不会出现偏差。
学生应当在老师的引导下，从定义、性质、公式等方面全方位掌握每一个数学概念，并尝试将其运用到具体的问题中。
二、注重逻辑，培养思维数学是一门严谨的学科，逻辑推理在其中发挥着至关重要的作用。
初中生在学习数学时，应当注重培养自己的逻辑思维能力。
每一次的证明、每一步的推理，都应当严谨且有根据。
教师在教学过程中，也应当引导学生进行逻辑思考，让学生学会如何从已知推导出未知，如何从条件得出结论。
三、归纳总结，形成方法初中生在解题过程中，往往会出现解题思路不清晰、解题步骤不规范等问题。
这就需要学生在老师的指导下，归纳总结解题方法。
对于每一类题型，学生应当掌握其解题思路、解题步骤，甚至是一些常见的解题技巧。
这样，在遇到新的题目时，学生就能够迅速找到解题的突破口，提高解题效率。
四、反复练习，提升能力数学的学习是一个不断练习的过程。
只有通过大量的练习，学生才能熟练掌握各种解题方法，提高解题速度和准确率。
同时，练习也是提升学生数学素养的重要途径。
学生在练习过程中，可以不断发现自己的不足，通过改正错误，提升自己的数学能力。
五、合作交流，共同进步学习数学不是孤立的个体活动，而是需要与他人进行合作交流的。
学生可以在与同伴的交流中发现自己的不足，学习他人的优点，从而提升自己的数学能力。
同时，通过合作交流，学生可以学会如何与他人合作，培养团队协作能力。
六、积极探究，激发兴趣数学学习不仅仅是为了应对考试，更是为了培养学生的创新能力。
初中数学成绩怎样提高,尖子生经验分享
初中数学成绩怎样提高,尖子生经验分享
1. 用心用功：多积累知识、多练习。
认真记笔记、认真复习，把巩固以前学过的知识。
要不断地对知识进行记忆、归纳和拓展，不断地总结来查缺补漏，而且还要经常复习，让知识有机会一直保持在脑子里。
2. 王牌练习：要掌握解题技巧，完成大量的练习，不断积累解题技巧，多练习、多拓展，使用多种题型，可以大大提高能力。
3. 互动合作：要和家人、老师、同学之间多沟通协作，利用互动的形式，多探讨经验，多分享想法，多探究奥秘，一起解决问题，互相帮助，相互学习。
4. 多思考分析：学习数学，除了牢记基本的定理、数论等，最重要的是要善于分析问题，要像阅读一段文字一样去思考分析数学题，从而发现问题隐含的数学特征和运用数学知识去解答问题。
如何学好初中数学提分方法学习专用
如何学好初中数学提分方法学习专用初中数学是一门基础学科，对于学习高中和大学数学都具有重要的作用。
在初中阶段，数学的学习方法特别重要，它能够帮助我们提高学习效率，提高数学成绩。
下面是一些学好初中数学的提分方法。
1.充分理解数学概念：初中数学的学习不仅是记住公式和计算方法，更重要的是理解数学概念的本质。
我们应该深入思考每一个概念的意义和应用，而不是仅仅死记硬背。
如果我们能够真正理解概念，就能够更好地运用它们解决问题。
2.及时复习，巩固知识：数学是一个连续的学科，新知识往往建立在旧知识的基础上。
及时复习已经学过的知识可以巩固基础，并且能够更好地理解新的知识。
我们可以每天花一些时间进行复习，或者在每个单元结束后进行全面复习。
3.多做题，掌握解题方法：数学是一个实践性很强的学科，只有通过解题才能真正掌握知识。
我们应该多做一些题目，包括课后习题、试卷和模拟考试题目。
通过不断地解题，我们可以熟悉各种解题方法，并且可以发现自己的不足之处，进而加以改进。
4.善于总结归纳：数学中有很多规律和方法，我们应该善于总结和归纳。
在做题的过程中，我们可以注意思维的转换和题目的变换，找出规律，然后进行总结。
这样可以帮助我们更好地理解数学的本质，并且能够运用已经学过的知识解决新的问题。
5.寻找解题思路：数学题目的解题思路有时不太明显，我们需要通过分析题目的条件和要求，寻找到解题的思路。
可以通过先解决一些简单的例子，然后逐步推广到复杂的问题，以寻找到合适的方法。
6.和同学一起讨论学习：和同学一起讨论学习可以帮助我们发现自己的问题，而且可以互相学习和交流解题经验。
同学之间的讨论可以激发思维，拓宽思路，并且有助于巩固知识。
7.注重练习技巧：数学中的计算和推理是需要技巧的，我们可以通过掌握一些技巧来提高解题的速度和准确性。
比如，掌握一些数学公式的推导方法、运算的技巧和图形的变换等。
掌握这些技巧可以在解题过程中事半功倍。
8.考试前合理安排时间：在备考阶段，我们应该合理安排时间。
数学高分秘籍初一适用
数学高分秘籍初一适用在初一数学学习中，如何取得高分是每个学生都关心的问题。
而想要在数学考试中取得好成绩，除了学习基本知识点外，还需要一些有效的学习方法和技巧。
下面，我们将介绍一些适用于初一数学的高分秘籍。
一、复习基础知识初一数学的学习离不开基础知识的打牢，因此首先要做的就是复习基础知识。
可以通过回顾课堂笔记、重新阅读教材以及参考辅导书来巩固基础概念。
同时，可以通过做一些基础题和练习题来检验自己的掌握程度。
二、理清思路数学考试中，很多题目看上去比较复杂，但只要能够理清思路，就能轻松解决。
因此，在做题时要先理清题意，明确解题思路。
可以通过画图、列方程等方法来辅助解题，避免在迷失方向。
三、培养逻辑思维数学考试中，很多题目需要运用逻辑思维来解答。
因此，在平时的学习中要培养逻辑思维能力。
可以通过做一些逻辑题、数学题目来训练自己的思维能力。
同时，也可以多参加数学竞赛和实践活动来提高自己的思维能力。
四、灵活运用解题方法初一数学考试中，会遇到各种各样的题型，而每种题型都有相应的解题方法。
因此，要善于灵活运用解题方法。
例如，在解决代数题时可以运用等式的性质，而在解决几何题时可以运用几何图形的性质等等。
对于不同的题型，要有明确的解题思路和方法，这样才能提高解题速度和准确度。
五、创造性思维数学考试中，有时会遇到一些需要发挥创造性思维的题目。
因此，要培养自己的创造性思维能力。
可以通过解决一些数学难题、思考数学推理题和进行数学探索等方式来提高自己的创造性思维。
六、做好错题的总结初一数学考试中难免会出现错题。
对于错题，要及时总结。
可以将错题整理出来，找出自己的错误原因，并加强相应的练习。
同时，也可以向老师或同学请教，争取做到对错题有一个全面的理解。
七、合理安排时间在考试中，合理安排时间是非常关键的。
要根据题目的难易程度和分值来安排时间。
一般来说，可以先解答易题，把握好时间，然后再解答难题。
遇到不会的题目也不要过多纠结，可以先跳过去，待解答完其他题目后再回头解决。
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初中数学实用高效学习方法及提分秘籍提升学习效率之如何听课的问题尤其初三党，老师集中讲授课本知识的时间不多了，一轮复习结束后就基本完了，所以大家要珍惜并珍视余下的课程。
下面我谈非常重要的一个问题：课堂上到底该如何听课，如何才最具学习效率。
可能和大部分老师的观点有所不同…绝大部分老师和家长的高明建议，一般是：学生在课堂上一定要认真听讲，全神贯注，不能走神，认真做笔记，等等。
针对这个建议，我首先反驳一点：要看你讲的是什么，如果老师一直在讲重复了无数遍的简单问题，也就是说，老师在低水平重复教学，我作为学生，何必要再浪费时间。
大家不一直在强调因材施教吗，班级里高中低水平学生都有，我问你，老师该如何因材施教？哪怕加强班，冲刺班，学生水平也各有千秋。
老师只能讲普遍性的重点，力求最大化的覆盖，这样就出现了一个问题：他讲的很多内容和问题，是很多学生早已经滚瓜烂熟的了，甚至耳朵都听出了茧子。
老是不知道如何规划课堂，一个非重点且简单的问题，他都能重复讲几十遍，弄得很多孩子恨之入骨却不敢言…所以，综上：1.如果是新课程课堂，那么，那就好好听吧，因为，这时候都是陌生知识，你没有不认真听的资格。
2.如果是习题课堂或者复习课堂，那么，你就要看情况了。
如果老师喜欢讲，或者一直在讲适合中下游水平学生的简单问题，那么，你大可不必浪费时间来听。
你可以拿这几分钟课堂时间书写解题笔记和心得，做归纳总结，这个意义极大。
有些人会说，老师说的精华错过了怎么办？首先，我说了，看老师讲的是什么。
如果是你非常熟的问题，是老师讲了N 遍的问题，也就是说，老师难有全新发挥了。
你听了也是浪费时间。
再次，经历过中学阶段的人都知道，题目类型总起来就那么多。
如果真的是精华，这个老师肯定会讲解N遍，请相信，你不会错过的。
如果精华都不能大量重复，只能说明，这个老师太不合格了！我认为，最顶级的精华，还是你自己的归纳总结，是你建立的属于自己的数据库。
提升学习效率之高手之方法上有政策，下有对策，在各行各业貌似都存在这一一条潜规则吧。
我觉得，这个说法不是负面贬义说法，我更倾向于这句话的思想导向：方法总比问题多老师检查作业，要求全部做完，学生就没办法了？呵呵，如果这个问题都应对不了，指望什么考取清华呢？各位，家长、同学，如果你们用心去观察，去发现，在年级中，不难发现这样一个现象：有相当一部分同学，他们学习非常轻松，调皮捣蛋，打球玩游戏抄作业，甚至经常作业完不成受老师批评。
但是，他们的成绩就是那么牛！由于他们的存在，也让众多普通学生汗颜，甚至怀疑自己的智商，呵呵我所知道的，真正会学习的学生，他们会这么做：1.假如老师发下来一张练习卷，大题小题共50道，他会迅速浏览整个卷面，筛选出自己不是特别熟悉的题目，过滤掉已经做过N遍的题目。
2.重点来攻克自己不熟悉的那几道题，并且找到更多类似题型来重复练习，让自己对此类型题目烂熟于心。
3.那些自己已经很熟悉的习题，可以抄别的同学的答案或者书本答案，或者直接空着。
这就是，很多同学，作业完不成，喜欢抄作业，但却成绩斐然的原因。
你明白了吗？我之前就说过，我大学的同学，很多在高中阶段都是相当牛逼的。
交流之后，感触更深刻呀。
这也就是所谓的眼界吧。
提升学习效率之放弃低水平重复的学习方法什么意思呢？很多学生，只要老师布置习题，发练习试卷，他们就会认真完成，一题不漏。
到了后来，80%的习题，甚至更多习题，他们已经做了无数遍，已经非常熟悉了，但是呢，他们还在一遍一遍的去做。
天哪，这不是浪费时间是什么呀，这是造成学习效率极其低下的一大拙劣方法。
更可怕的是，很多先生还在要求学生一定要认真完成，我擦，这不是自私是什么呀，一句话：无脑的题海战术，害“死”人…低水平重复做题，导致学生没有多余的时间，来研究和消化自己不熟悉的题型。
会的还是会的，不会的还是不熟悉，导致原地踏步。
你要知道，真正会学习的学生，他们每天学习会很轻松地。
为什么？因为，老师布置100道练习题，他们只需认真做10道题就够了，其他的放弃不做。
因为他们已经很熟悉了，已经会做了，再做就是浪费时间所以，我们不难看到这样一种现象：很多顶尖学生，他们学习看起来不太努力，但是，成绩非常优秀。
所以，很多学生开始怀疑自己的智商了，哈哈~提升学习效率之如何实现快速答题如何实现快速答题，提升答题效率？1.考前思维预热，让自己提前进入答题状态。
（很多学生，考试开始后，要十多分钟才能进入自己的真正状态，多来人会有这种感觉的）2.选择题的快速答题技能。
（如果一道选择题，你要计算很长时间，那么你就别谈效率了。
很多选择题，一眼就能看出答案的，你却需要计算三五分钟）3.遇到稍加思考不会的，马上跳过，绝不停留。
（这个方法不是绝对的，同学们课参考使用）这样做的目的：让自己把会做的先做了，拿到应该拿到的分数（获得了一定分数，自己心里有底了），同时预热了思维，稳固了信心，让自己达到更高的应考水平。
当你灵感迸发时，难题不再是难题。
如果你一开始遇到难题，自己捣鼓了几分钟也没结果，那么你会有失败感，会有点恐慌感，这会让你的应考信心受到影响，状态会下滑，甚至失常发挥。
更可怕的是，很多同学一直在弄前面的难题，难题结果没做出来，导致后边的自己会做的题目没时间做了。
遗憾呀4.在平时的学习积累中，有很多定值的式子要烂熟于心。
考试时就不用太计算了，节约大量时间。
比如：等边三角形边长为a,那么，三角形的高=√3a/2三角形的面积=√3a平方/4再举个例子，举例子啊，考试时经常遇到半径为5的圆的问题。
那么，由于经常遇到，其相关的其他数据我们就要烂熟于心，以便于考试时不用再计算，浪费时间，哪怕只有一步计算也好。
圆的面积=25π圆周长=10π只是举个例子啊，目的是让大家能有感性认识。
虽然计算一下周长和面积不难，但是，还是需要时间的，10秒也是时间啊。
考场是分秒必争之地呀。
这里节省10秒，那里节省10秒，积累起来就很多了…提升学习效率之顶级学习高手的高水平重复学习法什么是高水平重复呢？一道题，刚开始你不熟悉，那么，你需要做十遍甚至更多遍，把整个题目做到滚瓜烂熟。
这个时候，如果你还在不断地重复做这道题，那么就是低水平重复，因为，你已经在浪费时间，不会再有进步了。
高手们会这么做：当这道题熟悉了，他就开始放弃了，把大把时间拿来，去攻克自己不熟悉的题目，不断地把陌生转化为熟悉。
他们也在重复，但是，是高水平重复！很多老师，确实误人子弟。
我可以这么说，他们很多就是低水平重复的题海战术高水平重复是高手，低水平重复是无脑…如果一道题目，你不太熟悉，那么就需要不断重复，直到非常熟悉。
非常熟悉的题目，再继续重复，就是低水平重复，浪费大量时间，导致学习效率低下。
很多时候，尤其初三或者高三阶段，一张试卷发下来，80%甚至更多的习题都是相当熟悉的，只有20%是相对陌生的题型。
普通学生喜欢从头做到尾，认认真真，结果是，80%的熟悉习题还是那样，20%的陌生题型没有足够时间去练习，不能转化为熟悉，导致原地踏步会学习的学生就不同了，他们会舍弃到80%的熟悉习题，节省出大量时间，重点攻克20%的陌生题型，不断重复练习，把陌生转化为熟悉。
有时候老师会批评他们，说他们没有认真完成所有试题，呵呵，我只能说，这个老师当年也是二流学生。
因此，我们不难看到这样一些现象，很多顶级优秀的学生，他们学习其实很轻松，很多时候，他们不能认真完成作业，但是，却成绩非常优秀。
因为，他们懂得如何学习，懂得，放弃熟悉，提升效率。
试想，中学阶段题型是有限的，高手通过高水平重复，会熟悉所有题型，不考满分都难啊提升学习效率之如何应对暂时搞不懂的数学逻辑如果对于某些数学题目或者数学逻辑，想不通怎么办？回归到之前我所说的，你学习数学的一大核心目标，或者说终极目标，应该是：会做题，能拿到分数。
没有多少人反对这个观点吧开车的目的是随心所动，载我远行，我会驾驶，能远行，就可以了，何必要懂得其机械原理，那是工程师的问题。
记住，当你遇到绞尽脑汁都想不通的数学逻辑时：1.靠记忆，记住这道题的做法。
随着时间的推移，之后你会弄明白的。
2.千万不要长时间的纠结，否则，你会浪费大量时间，造成效率低下，且伤害很大脑力，影响心理健康。
中学阶段题型内容有限，重点难点也就那么多，说句夸张的话，靠记忆都能解决很多题型了…提升学习效率之如何面对繁重的学习任务我再说一下高中初中老师的自私性，纯属客观，不针对任何人，呵呵。
1.由于学校里，老师之间存在竞争，要比拼班级成绩，要做老师教学成绩排名等等。
所以，为了提高自己的教学成绩，每个老师每科老师都想让学生多学习自己所教的科目，大家想一想对不对。
所以呢，很多很多老师，他们绝不会顾及学生的整体状况，而是要求学生一定要完成他们自己所布置的作业任务（无论熟悉题，或者难题，都要一律完成）。
要知道，学生学习好多个科目，而不仅仅学习一个数学，或者一个物理呀。
数学老师让全部做完，物理老师也让全部做完，其他老师也是，试问，你能做完吗？呵呵，貌似，初中高中阶段永远都有做不完的作业。
这就是绝大多数学生面临的最大困难：永远有做不完的作业，一直在学习，在努力，但是，成绩还是一般般。
遇到这些问题，难道我们不需要思考吗？顶尖优秀学生和普通学生的核心分歧就在这里。
简言之，策略和方法做人要正向，要强大，就要永远坚信：方法总比问题多2.在高强度作业任务的压迫下，很多学生为了避免被惩罚，而把学习变成了一种痛苦的任务。
天哪，学习是那么的痛苦。
他们每天都在疲于奔命，甚至是应付。
试想，这样的状态能达到顶尖优秀吗？这些学生已经进入了恶心循环。
他们身不由己，因为，他们年龄小，没有独立思考能力，他们不知道怎么做，他们就听老师的3.对于绝大多数学生，老师的话就是金口玉言，老师的形象非常伟大。
呵呵，当年我也是啊。
但是，老师拥有其自私性，这是无法避免的。
每个人都有自己的利益要求，所以，他的要求，他的行为，很难围绕一个学生的众生利益或者学习大局来考虑，很难很难，真的。
所以，很多老师的话，我们要辩证的听。
千万不能没有独立思考能力！提分秘籍1.细心地发掘概念和公式很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。
例如，在代数式的概念（用字母或数字表示的式子是代数式）中，很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”。
二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。
这样就不能很好地将学到的知识点与解题联系起来。
三是，一部分同学不重视对数学公式的记忆。
记忆是理解的基础。
如果你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢？我们的建议是：更细心一点（观察特例），更深入一点（了解它在题目中的常见考点），更熟练一点（无论它以什么面目出现，我们都能够应用自如）。
2.总结相似类型的题目这个工作，不仅仅是老师的事，我们的同学要学会自己做。