托物言志作文
托物言志的作文11篇
托物言志的作文11篇托物言志的作文11篇托物言志的作文(1)《那棵树》十几年的经历让我不禁觉得，本该精彩的人生却淡而无味。
每一天都在重复着同样枯燥的事情，让我厌烦。
经历过几次不顺心的事，我开始想逃离这尘世。
我对母亲说：“我不想再这样下去了。
再多的努力看来也只是徒劳，那么多人在我之上。
我不如返璞归真，学习古人，过隐居的生活。
”母亲没有说话。
过了几天，母亲带我来到一座山前。
那是一座我不知名的山，虽算不上高，却可用险来形容。
我望着母亲，猜测着她的意图。
“你看到那棵树了么？”母亲指了指山崖。
我抬头望去。
陡峭的山崖间，赫然有一棵树，似已被山崖的细缝挤得弯了腰，却不乏生机。
“嗯，看到了。
那是······”“走，我带你上去。
”母亲拉着我，寻了一个较缓的山坡，一步步向上走。
看着母亲额头上的汗水，我虽不解她的用意，却告诉自己一定要走上去。
山顶。
这确是一个人迹罕至的地方。
母亲拉着我，来到了那棵树前。
“你看。
”我愕然。
那棵树竟是从石头中生长起来的！“这，怎么会······”“你看，这棵树要生长，就必须穿透坚硬的岩石。
你是个聪明的孩子，我想你会懂的。
”母亲不再多说。
我小心地俯下身子，看着山崖上的那棵树。
它的根确是生长在岩石中，坚韧有力地向四周伸展，似乎要汲取周围所有可以利用的养分。
顿悟。
我回头看着母亲：“我懂了。
要想在世间取得自己的一席之地，就必须努力克服所有挫折，顽强的面对人生。
”在这之前，还要先磨炼自己。
有了真本领，才能克服挫折啊！”母亲满意的说。
“嗯，我再也不说隐居这种傻话了。
”回去的时候，我回头望了望那棵树。
在蓝天下，它恍若一柄宝剑直插云霄。
它在告诉我，它要和逆境作斗争。
感谢母亲让我见到了那棵树。
感谢那棵破岩而出的树，它让我懂得，再难渡过的逆境，再难克服的挫折，只要顽强拼搏，它们最终只会成为成功路上的垫脚石，帮助我们登上胜利的顶峰。
托物言志作文(25篇)
托物言志作文(25篇)托物言志作文第1篇：傍晚，我伫立在窗前，但我的思绪却飘向了远方这天清晨，我如往常一样背上书包，向学校走去。
枝头的小鸟欢快地唱着动听的歌谣，看来，它的心境跟我一样好。
我也边走边哼起了小曲。
然而，天气说变就变，到了最终一节课，天就渐渐暗了下来，眼看就要下雨了。
此时，我郁闷极了：我仿佛已经看到了我到家变成“落汤鸡”的情景。
果不其然，到了放学的时候就下起了倾盆大雨。
没有办法，我只能冒着雨跑回家了。
可事情并没有我想象的那般顺利，雨不但没有停，反而愈下愈大了起来。
无奈之下，我只能找一个角落避避雨，等它下的小些再回家。
可是老天爷像是受了什么委屈一样，一向“哗哗”地哭个不停，而此时我心境更加郁闷了。
我烦躁地跺了跺脚，目光不经意间地扫过一个角落。
接下来我就震惊了。
因为我看到了一株花，一株正在被倾盆大雨拍打的花。
豆大的雨点一次次地砸在花朵上，可是那株花并没有像其他的花一样就此倒下，而是坚强的昂起头，不服输地挺立起它纤细的腰枝，那是何等的力量！就算是坚硬的石头，长时间的被水冲刷都有可能会被穿透，更何况是一株花，一株小小的花！顿时，我此时的郁闷被那株花惊人的生命力所驱散，渐渐地扬起嘴角，我面带微笑地伸出手抚摸着那株花。
再看看自我竟然连一株花都不如，生活中稍有些困难就要依靠父母，整天衣来伸手饭来张口，什么时候才能长大啊？一株纤瘦的花都能顽强地应对风雨，我又怕什么呢？风雨算什么！我整理了一下衣服，昂起头冲向了大雨之中。
俯视窗前，当我视线再次落到窗台上的那株小花时，嘴角勾起浅浅的微笑。
托物言志作文第2篇：我爱梅花我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。
迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。
数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。
股股清香，沁人心脾。
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。
关于托物言志的作文(精选10篇)
Three people save effort, four people more relaxed, everyone is united, Pepsi can succeed.整合汇编简单易用（页眉可删）关于托物言志的作文（精选10篇）托物言志的作文1竹子的外形很漂亮。
长长的叶子，细细的竹竿上又分出一个个竹节，一年四季常绿，充满了勃勃生机，给人一种美的享受。
竹子喜欢生长在温暖潮湿的地方，不需要肥沃的土地，只要有土就能茁壮成长。
它的生长速度极快，一场雨，就能长出好几节呢！竹子的种类也不少，有毛竹、楠竹、紫竹、方竹、罗汉竹等等。
竹子的用途就更多了。
它可以做筷子、椅子、桌子、毛笔、牙签……，多得数不胜数。
在我国少数民族，还用它做床、背篓、竹席，甚至还用竹子盖房子呢！而且竹子还可以做乐器，如：竹笛、竹笙、葫芦丝等。
竹子还代表着高贵的品质，如郑板桥得《题墨竹图》：“细细的叶，疏疏的节；雪压不倒，风吹不折。
”就是赞美竹子坚贞不屈，高风亮节的高尚品德。
我喜欢竹子不仅是用途广泛，而是它具有顽强的生命力和不屈不挠、无私奉献的精神。
托物言志的作文2大家都知道春天是个花花世界许多奇异、美丽的花儿都在那时候展放出自己最绚丽多姿的一面。
但是，大家知道么？有一种花偏偏不喜欢开在春天，却默默的独自一“人”在寒冷的冬天开放。
这就是梅花。
梅花，是勇敢的。
它在狂风呼啸的时候，虽然有几片花瓣被吹落，有几根树枝被折短，但仍然那么坚强。
正是应对了“墙角数枝梅，临寒独自开”这句话。
一阵风吹来，梅花像冬天从天而降的雪花；像一只只洁白的蝴蝶，在风中翩翩起舞；又像一位满头白发的老奶奶在等待春天的来临再悄悄的离去。
虽然梅花没有犁花的洁白，没有百合花那浓浓的香味，没有雪莲的精美。
却有自己独到的美，那一阵阵的清香让人心旷神怡，那不畏严寒的精神让人敬佩，还有那纯洁之美不是把别的花都比下去了么？梅花不会在春天与别的花儿争奇斗艳，只是在寒冷的冬天独自开放，谁还比着生灵更加无私？要是每个人都与梅花一样坚强、无私，那世界会变的更加美好。
托物言志的作文500字30篇
托物言志的作文500字30篇▼托物言志的优秀作文(一)我喜爱挺立的苍松，我喜爱富丽的牡丹，我喜爱傲雪的梅花，但是我最喜爱夏天开放的荷花。
每到夏日，杨柳无精打采的。
湖面如镜子，一点响动都没有，真是令人昏昏欲睡，但只有荷花开得很精神。
他们有的才打开两三片花瓣，有的花瓣全绽开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵，饱满得似乎快要裂开似的。
它们的姿态也各不相同，有的亭亭玉立，有的仰头挺胸，有的像羞涩的女孩儿低着头……微风乍起，荷花开头舞蹈，像一个个秀丽的仙女在荷叶的衬托下就更美。
看过去，红、白、绿、蓝一片，好一幅秀丽的图画。
荷花全身都是宝，它的根可以吃，荷叶可以入药，也可以泡茶，它的花可以欣赏，它的果实是人们宠爱的莲蓬……荷花，我爱你出“淤泥而不染，濯清涟而不妖”的的高洁;“我爱你小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的可爱;“我爱你接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的热忱。
你们是花之君子，你虽然没有梅花的傲雪，也没有牡丹的雍容，但是你是我心目中最美的花儿。
假如有来生，我愿站成一株荷花，在早晨和露珠玩耍，在黄昏和夕阳告辞，听着蜻蜓讲解并描述飞行的趣事，和鱼儿一起玩耍……▼托物言志的优秀作文(二)花生，人们只要一看到它，就会觉得花生特别丑陋，可我觉得花生却别有一番心智。
有一次，在老家，爷爷带我去外面种花生。
种花生时候，我问爷爷：“花生种下去会结果吗?”爷爷回答：“当然会。
”花生成熟后，我和爷爷来到了花生地。
一眼望去，稀稀拉拉的花生苗并不壮丽，瘦小的花生叶竟然连土地都遮不住。
这时，爷爷弯下腰去，伸手拽起一蔸花生，哇!连根拔起的那一蔸花生，竟然有大碗那么大一坨，一颗颗沾着泥土的花生咧开了大嘴，直朝我们笑。
我走近一看，这些花生一个比一个丑，一个比一个搓，个个都“膀大腰粗”的，一点不好看。
到了晚上，爷爷把花生做成了几种样式，有花生糖、炒花生、凉拌花生。
吃饭时，我见花生这么好吃。
便问爸爸：“爸爸，为什么花生这么丑，却这么香?”爸爸说：“人也是一样，不要做外面光鲜的人，要做内涵丰富的人。
初中托物言志的作文【优秀7篇】
初中托物言志的作文【优秀7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于托物言志的优秀作文范文5篇
关于托物言志的优秀作文范文5篇托物言志法，是一广泛运用于文学作品中的表现手法。
指借助外界的某种事物来表明自己的好恶爱憎的情感，把自己的思想感情寄托在某种外物之上的一种写作方法。
运用这种方法作诗或，可达到举浅近事物表达深远的思想感情，写寻常之物表达重大主题的目的。
下面是小编收集整理的关于托物言志的优秀作文范文5篇，欢迎借鉴参考。
关于托物言志的优秀作文范文5篇(一)梅花又是一年冬天来，梅花压枝暗香来。
大雪纷飞，仿佛世界全都是白色似的，牡丹谢了，没有了它那份天姿国色，菊花凋了，没有了它那份朴素而美丽，这时的世界又多了一份岑寂，可就在这时，梅花却在这不经意间开了。
在那一支支贫瘠的枝条上微微地点缀着几朵，红的朴素，白的真实，用手轻轻地触碰它，并不是像花想的那样，与其它别无异同，软软的，薄薄的，却为何在这严寒的冬天生气勃勃?又如那火苗跳跃在枝头为这严寒增添了一分生机之气。
却闻异香又从花朵发出，没有牡丹的刻意卖弄之气，完完全全的朴素之香，香气在越传越远，更显得一幅君子之风!忽一阵大风，吹落几片花瓣，我小心翼翼地捡起，轻轻展平它的花，扒开它身上的雪，默默地注视它：不在春天与百花争妍斗艳，却在这时节开起花来，为什么?当时的我莫不知世代文人雅士为何独赞梅，而现在的我却也略知一些了，因为它不仅是清雅俊逸的风度，更是以它的冰肌玉骨，而被喻为民族的精华而被世人所敬重。
这一点的风雪、困难都不是阻挡它开花成长的路，虽然它在春时又要凋谢了，默默地看着这艳丽多姿的世界，但它却在这被世人都认为岑寂、一丝生气也没有的严冬去完成它最辉煌的一段人生!在百花之中也是唯一的。
就是出于这种莫可名状的孤芳自赏，我似乎真的就化作一株凌寒独自开的梅，寒风萧萧，飞雪飘飘，晶莹的雪花装扮出一个冰清玉洁的天地，让寒风来吹开待放的蓓蕾，让雪水来滋润干枯的根须，毕竟一个崭新的春正在孕育，一个亮丽的自我正在开拓属于自己的绿洲，独特地走过自己做花的一生。
我爱梅，不仅它那淡淡的暗香，颜色朴素却高雅的花片，更是爱它那凌寒独自开的高洁品质。
托物言志的优秀作文10篇
托物言志的优秀作文10篇▼托物言志的优秀作文(一)车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。
天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。
从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树。
每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。
一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
“爸爸，”大孩子摇着他的腿，“你看那树多高!”爸爸并没有从沉思中回过头来，倒是旁边的妹妹插嘴了：“不，那不是树，那是大伞。
”“哪有这么大的伞!”“你看它多直!”妹妹分辩着。
“它是树，不是伞!”哥哥肯定地说。
小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地抚摸孩子们的头，说：“这不是伞，是白杨树。
”哥哥还不满足：“为什么它这么直，长得这么大?”爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。
他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
”爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。
而这，孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。
他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。
他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。
现在呢，孩子们多了一点知识。
在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。
这儿需要它们，它们就在这儿生根了。
爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。
突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
▼托物言志的优秀作文(二)秋去冬来，梅江公园的梅花迎着北风陆续绽开，你看铁铸一样的枝条上，挂满含苞欲放的花蕾，有些已经缀满了怒放的花朵，小蜜蜂在花丛中飞来飞去，小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，阵阵清香扑鼻而来。
茂密的枝条把俏丽的花朵连成一片，簇成一团，红的象飘扬的旗帜，象燃烧的火炬;白的像片片雪花，像晶亮的星星挂在枝条上，显得生机勃勃，把公园装扮得多姿多彩，慢步在这美丽的梅花丛中让人感到心花怒放、神采飞扬。
关于托物言志作文（精选18篇）
托物言志作文关于托物言志作文（精选18篇）托物言志，是指作者通过对某一具体事物的描写，来传达自己的志向、抱负、愿望、情怀等。
托物言志的作文是高中必学的作文之一，下面为大家带来关于托物言志作文（精选18篇），快来看看吧。
托物言志作文篇1“没有花香，没有树高，我是一个无人知道的小草!”这真切地唱出了小草的心声。
小草嫩绿着无私地衬托着鲜花，让花儿出尽了风头。
花儿在风的鼓动下，婀娜着身段，笑着脸，打开心扉，散发着浓郁的芳香。
花香打着暧昧的手势，喃喃自语，用秋波勾引着羽翼蹁跹的彩蝶，觊觎演绎出热恋的花事。
小草羡慕地相随在花儿左右，扶侍着，但没有气馁，心想花期苦短，而我长久地陪伴大地，头顶着蓝天，笑看着四季。
同时，多情的小草温柔地染绿大地，默默地伴随大树，却从不与大树争抢空间。
娇小的温柔与高大的伟岸相恋着，携手和谐地美化着人间。
春天，小草争脱束缚，拼命地从田野里钻出嫩芽，唤醒了沉睡的苍茫的大地。
小草带着绿，携着清新，将春天的气息告诉人们。
夏天，小草的绿意被风雨侵蚀的退了色，娇嫩的风韵荡然无存，苍老许多。
然而小草却成熟了，虽然没有了青睐的目光，但是小草依旧默默地、艰难地吐着仅存的绿，点缀着大地。
秋天，朴实的小草为了配合丰收的景象，也换上了耀眼的金色的外衣，与金黄的沉甸甸的稻穗和丰满的涨红脸的高粱等齐辉相映。
冬天，小草历尽风霜，无奈地枯荣了。
虽然小草没有青松、红梅那样的傲霜斗雪的气魄，但是小草是顽强的、忍耐的，将生机暂存起来，积存能量，等待时机重生。
小草伟大的性格不由地让人想起了无数为新中国成立，而抛头卢、洒热血的革命先烈;联想到为国家安宁、人民安居，头顶烈日，正在戍边的战士;回想起当年“泥巴抹满裤腿、汗水湿透衣背”的抗洪抢险救灾的威武之师。
他们不正象大地上生生不息的小草吗?小草默默奉献的精神，不正象为培育祖国花朵而辛勤耕耘的园丁吗?人民教师用知识的琼浆灌注学子、成就学子，而他们却因常年站立讲台、备课至深夜，而呕心沥血。
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联想或象征 联 想
物象
人、精神、品质、
情感，启示。。。
“梅”
特点:百花开罢它独放,不畏风雪不争春.
陆游有诗：咏梅 墙角数枝梅, 凌寒独自开. 遥知不是雪, 为有暗香来.
所言何志? 人应有凌寒傲雪、不争春的内在人格美.
看一例
•
上学的路上，看见一处路牙 石边开了一束小花，淡紫色的， 在几乎没有养料与阳光的条件下 卖力地、勇敢地、坚强地生长着， 它正朝太阳的方向倔强地昂着头， 它那不畏挫折、努力地想活出自 己风采的精神让我感动。
在描写和叙述之后，自然而然地说出道理。 （1）注意富有哲理。 （2）注意语言精练。
第二：随文夹叙夹议，分层说点儿道理。 第三：托物言志
通过写景状物阐发深刻的道理。
托物言志：就是通过对某种事物 （动物、植物、花草）的“形” 进行形象具体的描绘,来表明自己 的心志，展示自己的人生态度和 对自然、人生的感悟、思考的一 种表现手法。这类文章写景状物 不是目的，它是为抒情言志作铺 垫的。
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曲折的人生，又何尝不是风中生存的浮萍，浮萍是为 了生根于水中，而人是为了在大千世界中生存。 • 坎坎坷坷，漫漫人生，对着苍天长叹，叹已逝人生； 对黄河咏赞，赞黄河雄姿；对着小草低泣，泣小草无人知 晓；站在高山上高唱，唱高山的威武；对小河低吟，吟小 河的涓涓…… • 若人生只有浮萍的平静，没有狂风，那人生就是一杯淡水 无味可言；若只有小河的自私，那人间处处是冷若冰霜； 若只有大山的高傲，那人间没有无私的爱…… • 自己的人生，自己的道路，都在自己的脚下，由自己 掌握。 人生！浮萍！ •
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• 人生如萍 • 一池浮萍，青青绿绿，其中也有点点水色，无风时它像一块布 平铺塘面上，没有一丝一毫的皱纹，又像一块天然的青绿铜镜浮 在池中。 • 其中也有几支树杈直插过池面，萍面略显得有些破痕——可 是却不能完全划破，这之中更显示出了它的生机。杂草和翠鸟也 时不时地打扰着萍面，一漾一漾的，鱼波纹是不能不出现的，使 浮萍更显得拥挤和紧张。 • • 狂风大作，起皱折的是浮萍；弯身摆头的是杂草；早已无踪影 的是翠鸟，皱折只是一刻，风稍微小时，萍面又恢复了原状。尔 后，又是皱折，浮动不定。有时也有鱼儿的“拜访”。风是魔鬼， 杂草是细菌，然而却破坏不了它。 • 风后，萍面依然是完整的——除了少许的杂物。 • 这，使我不由地想起了文天祥的诗句“身世浮沉雨打萍”。 是啊，人生又何尝不像浮萍，平静的人生里时刻都有风波；而风 浪又蕴藏着平静的人生。
• •
这一天，让我铭记
秋风萧瑟，树木荒芜…… • 放学后很长时间了，但我依然在学校里，我不敢回家。手中的成绩单已被汗水浸透，一幕 幕又回到了眼前…… • 这次考试前，我是那样信心满满的向老师和父母保证，会放颗耀眼的卫星，一定会考好。 我是那样的有自信，有把握，而结果呢？我一切美好的希望在拿到这张成绩单时化为泡影。 我在校园里，不知该往哪走。平日赏花观鸟的闲情逸致再也找不到，只有满心的空虚与悲痛！我忿 忿地将一截小树枝踢得很远，用来宣泄心中的压力。“呼——”起风了，手中的成绩单不小心吹 走了，我只好快步走上前去捡。 满地落叶，在金色灰色中惨白的成绩单犹为显眼。 我走到跟前，偶一低头，却发现了—— 远处矮矮的墙角处，一团团像火一样的东西在随着秋风晃动，走过去，才发现那根本不是火， 而是枫树。 红色在萧瑟的秋天里确实太显眼。 瞧瞧这些可爱的小叶子呦！小巧玲珑的像一片片小巴掌在风中舞动着，好像随时都有被吹落的可 能。秋天那么冷，它们却还要长出来，难道不怕冻死吗？我怜爱地抚摸它，手指在碰到它的一刹 那，却被震撼了。脉络是那么分明，那向上昂起的叶尖，似乎要冲破秋天的呼啸，那小小的树叶 里，有一种向上再向上的力量，我似乎触到了它的心跳，那么顽强有力，它好像在像秋天宣告着 什么。 风愈大，叶愈红，人愈挫，性愈坚！它宣告着，呼喊着，它要让我明白，不管有多么大的困难， 都要挺起去面对，只要勇于向人生低谷宣战，成功后，就是一个温暖的春天！我记住了！ 这一天，我铭记住枫叶的宣告，这一天，我铭记住困难并不可怕，这一天，有枫叶的引领， 它使我长大。我铭记住我要有信心，去挑战自己更精彩的明天！ • 我释然了，拾起地上的成绩单，回头望去，那片火似乎燃烧地更旺盛了，它们摇着手，像在鼓 励我迎接更大的挑战。我轻快地向家赶去，也许妈妈等急了吧！我要告诉她，我不会放弃，我会 继续努力，拥有更辉煌的未来，这样才不愧于自己，不愧于那枫叶……
再看一例
• 我常常想，生命是什么呢?墙角的 砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天， 竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种 子里，包含了一种怎样的力量，竟使 它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、 没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁 壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天， 但是，那一股足以擎天撼地的生命力， 令我肃然起敬！
托物言志散文欣赏
• • • • 昙花终于怒放 ①我爱昙花。 ②三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花苗，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精 心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了！ ③不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不 时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急有何用?一天一天过去，一年一 年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变 得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去 吧。心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。 ④今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大 了许多，如小型的佛手．农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞, 微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时，她便开始悄然开放。 原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女 提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊,她就是“月下美人”啊! ⑤过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家 笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。今夜如愿 以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂! ⑥这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家人在 花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。 ⑦种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早?里尔克说：“有何 胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开，两年不开，第三年终于怒 放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。 ⑧昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满 足．昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年! ⑨我爱昙花。
托物言志散文欣赏
• 我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可 我更赞美梅花的傲雪怒放。 在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立 在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。 股股清香，沁人心脾。
梅花
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅 致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟， 在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜 嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有 的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花 瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒 冷，愈是风欺雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋 从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风； 滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的 阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它 是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。 • 梅花从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲 骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就 从窗外飘来。
托物言志文章常用表达方式
• 托物部分往往采用描写的表 达方式， • 言志部分常常运用议论和抒 情的表达方式。
你还知道生活中还有那些自然意象会给我们以深刻的启示？
岩石下的小草教我们坚强， 峭壁上的野百合教我们执著， 山顶上的松树教我们拼搏风雨， 严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。 谦 逊； 成熟的麦子低垂着头，那是在教我们______ 团结 ； 一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们______ 坚韧 ； 温柔的水滴穿岩石，那是在教我们_______ 勤劳 。 蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们______
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实战演练：
古语说，情动而辞发。淡雅的菊花，寄托了诗 人隐逸的情怀；亭亭的莲花，表达了君子出淤泥 不染的情趣；简朴的陋室，宣泄了文人安贫乐道 的品质……在我们的周围，在我们最熟悉的校园 有没有一种事物引发你的思考和感悟呢？请以生 活中的某一种物或某一处景为题完成一篇文章。 提示:把文题填充完整,如落叶、小草、台阶、跑 道…… 请以：“_________牵动我的情思”为题目作文 要求：1.运用托物言志写法。 2.有适当议论抒情。 3.书写整洁，不少于600字。 温馨提示：不按要求作文一律重写。
作文
——学会说点儿理
写文章说道理，就是表达作者的看法。
《紫藤萝瀑布》：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但 生命的长河是无止境的。” 《伟大的悲剧》：一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗 中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比 高尚。所有这些在 一切时代都是最伟大的悲剧。
如何恰当地说点儿道理呢？
第一：卒章显志(结尾点明主旨）
•••来自• ••心田上的百合花 • 在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不晓得啥时候，断崖边上 长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里 知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百 合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个 念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天 的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 百合心里特别开心，附近的杂草却特别不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家 伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，而且真以为自己是一株花，我看它顶上结的 不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使 你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值而且不是跟我们一样？” 百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作 为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没 有人欣赏，不管你们如何看我，我都要开花！” 在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那 灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它 了。 百合花一朵一朵地盛开着，花朵上天天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露 水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开 花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百 合。 几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多 孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言； 无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。 不管别人如何欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意 默默地开花，以花来证明自己的存在。”