说教材：七年级数学下册华师版
华师大版七下数学10.2.2平移的特征说课稿
华师大版七下数学10.2.2平移的特征说课稿一. 教材分析华师大版七下数学10.2.2平移的特征，是学生在学习了图形变换的基础知识之后，进一步探讨平移的性质和应用。
本节内容通过具体的实例，让学生了解平移的定义、平移的方向和距离、平移后的图形与原图形的关系等，旨在让学生掌握平移的基本性质，并能够运用平移解决实际问题。
二. 学情分析学生在学习本节内容前，已经掌握了图形的旋转、翻转等基础知识，具备了一定的图形变换观念。
但平移与这些变换有所不同，它是一种在平面内沿直线移动的变换，学生可能对此概念感到困惑。
因此，在教学过程中，我将以生活中的实例引入，帮助学生理解平移的概念，并通过对比分析，让学生明确平移与其他变换的区别。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：让学生理解平移的定义，掌握平移的方向和距离，了解平移后的图形与原图形的关系。
2.过程与方法目标：通过观察、操作、思考、交流等活动，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观目标：激发学生对数学的兴趣，培养学生的观察能力、动手能力，使学生在学习过程中体验到成功的喜悦。
四. 说教学重难点1.教学重点：平移的定义、平移的方向和距离、平移后的图形与原图形的关系。
2.教学难点：平移与其他变换的区别，如何判断一个图形是否发生平移。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用“实例引入——操作体验——对比分析——总结归纳”的教学方法，引导学生主动探究、合作交流。
2.教学手段：利用多媒体课件、实物模型、几何画板等辅助教学，使抽象的平移概念具体化、直观化。
六. 说教学过程1.导入新课：以生活中的实例引入平移概念，让学生感受平移在现实生活中的应用。
2.探究平移的性质：学生分组讨论，观察、操作、思考，总结平移的方向和距离，明确平移后的图形与原图形的关系。
3.对比分析：引导学生将平移与其他变换（如旋转、翻转）进行对比，了解它们之间的区别。
4.练习巩固：设计适量练习题，让学生在实践中运用平移知识，巩固所学内容。
新华师大版七年级下册初中数学全册教学课件
新华师大版七年级下册初中数学全册教学课件一、教学内容详细内容如下：1. 整式的乘除：单项式乘单项式、单项式乘多项式、多项式乘多项式、乘法公式、整式的除法。
2. 因式分解：提公因式法、公式法、十字相乘法、分组分解法。
3. 分式及其运算：分式的概念、分式的性质、分式的乘除法、分式的加减法。
4. 数据统计与处理：平均数、中位数、众数、方差、频数与频率。
二、教学目标1. 理解并掌握整式的乘除、因式分解、分式及其运算的基本概念和性质，提高运算能力。
2. 学会使用数据统计与处理的方法，能够解决实际问题。
3. 培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：整式的乘除、因式分解、分式的运算规则。
2. 教学重点：数据统计与处理的方法、乘法公式、提公因式法、十字相乘法。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、练习本、计算器。
五、教学过程1. 导入：通过实际问题引入整式的乘除、因式分解等概念，激发学生的学习兴趣。
例如：小明有3个苹果，小红有5个苹果，小蓝有2个苹果，计算他们一共有多少个苹果。
2. 新课讲解：（1）整式的乘除：讲解单项式乘单项式、单项式乘多项式、多项式乘多项式、乘法公式、整式的除法。
（2）因式分解：讲解提公因式法、公式法、十字相乘法、分组分解法。
（3）分式及其运算：讲解分式的概念、性质、乘除法、加减法。
（4）数据统计与处理：讲解平均数、中位数、众数、方差、频数与频率。
3. 例题讲解：针对每个知识点，给出典型例题，引导学生运用所学知识解决问题。
4. 随堂练习：针对每个知识点，设计适量练习题，巩固所学内容。
六、板书设计1. 整式的乘除、因式分解、分式及其运算的基本概念和性质。
2. 数据统计与处理的方法。
3. 典型例题及解题步骤。
七、作业设计1. 作业题目：（1）计算：3x^2 4x，5a^3 2a^2，(x+2)(x+3)。
（2）因式分解：x^2 4，a^2 4a + 4。
华师大版数学七年级(下册)说教材
1、通过列出一次方程组解决有多个未知数的实际问题， 理解一次方程组及其解的基本概念，进一步体会方程和 方程组是刻画现实世界数量关系的有效模型. 2、掌握代入消元法和加减消元法，能解二元一次方程组. 3、能解简单的三元一次方程组.（选学） 4、通过探求一次方程组的解法，经历从二元一次方程 组到一元一次方程转化的过程，体会“消元”和“化归” 的数学思想方法。 5、会根据实际问题中的数量关系列出一次方程组并求 解，能检验所得结果是否符合题意。
如图，长青化工厂与A、B两地有公路、铁路相连。 这家化工厂从A地购买一批每吨1000元的原料运回工厂， 制成每吨8000元的产品运到B地 ，已知公路运价为1.5 元/（吨· 千米），铁路运价为1.2元/（吨· 千米），且这 两次运输共支出公路运费15000元，铁路运费97200元， 这批产品的销售款比原料费与运费的和多多少元 ？
总体建议： 概念——淡化形式，注重理解 解法——抓住方程的基本变形 应用——突出数学建模思想
具体建议：
§6.1 从实际问题到方程
本节课是方程的引入部分，课本以学生熟悉的实际问题入手， 展开方程的学习，通过“计算租用客车数”、“计算老师年龄” 两个实际问题，引入一元一次方程，激发学生的兴趣。 对于问题1，极有可能不少同学立即报出结果，此时可创设两 种情景：①64人已经上车，剩下的人需44座客车多少辆。②校车 与租用客车的座位之和与师生总人数有何关系。便于引导学生初 步比较算术解法与列方程解在分析数量关系上的区别。问题2的设 计富有层次感，吻合学生的认知实际和心理规律，不要急于给出 方程，甚至可设问“过多少年，老师年龄是学生年龄的两倍还要 多两岁？”，在类比对照中体会方程所带来的直接明了的优点。 在试验得出方程解的过程中，与学生一起领悟，检验一个数是不 是方程的解的方法。利用思考题和P3习题可充分增强学生对下一 堂课学习的兴趣与愿望。习题2是一道开放题，再一次实实在在地 让学生参与到学习中来。
华师版七年级下册数学教案全册版
华师版七年级下册数学教案全册最新版一、教学内容1. 第一章《整式的乘除》：整式的乘法法则、整式的除法法则、多项式乘以多项式。
2. 第二章《几何图形》：平面图形的认识、三角形的基本概念、全等三角形。
3. 第三章《概率初步》：概率的定义、概率的计算、事件的独立性。
二、教学目标1. 掌握整式的乘除法则，能够熟练进行整式的乘除运算。
2. 理解几何图形的基本概念，掌握全等三角形的判定方法。
3. 了解概率的基本概念，掌握概率的计算方法，并能运用概率知识解决实际问题。
三、教学难点与重点1. 教学难点：整式的乘除法则、全等三角形的判定、概率的计算。
2. 教学重点：整式的乘除运算、全等三角形的性质、概率在实际问题中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、几何模型、计算器。
2. 学具：练习本、草稿纸、直尺、圆规。
五、教学过程1. 引言：通过生活中的实例，引出整式的乘除、几何图形、概率等概念。
2. 知识讲解：(1) 讲解整式的乘法法则，举例说明。
(2) 讲解整式的除法法则，举例说明。
(3) 讲解几何图形的基本概念，展示相关模型。
(4) 讲解全等三角形的判定方法，进行实际操作。
(5) 讲解概率的定义和计算方法，结合实例进行分析。
3. 例题讲解：针对每个知识点，选取典型例题进行讲解。
4. 随堂练习：布置相关练习题，让学生独立完成，并及时给予反馈。
六、板书设计1. 华师版七年级下册数学教案2. 板书内容：(1) 整式的乘除法则(2) 几何图形的认识(3) 全等三角形的判定(4) 概率的定义与计算七、作业设计1. 作业题目：(1) 计算题：整式的乘除运算。
(2) 判断题：全等三角形的判定。
(3) 应用题：概率在实际问题中的应用。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：(1) 探索整式的乘除运算规律，提高运算速度。
(2) 研究几何图形的性质，培养空间想象能力。
(3) 了解概率在生活中的应用，提高解决问题的能力。
华师大版数学七年级(下册)说教材共52页文档
谢谢！
ห้องสมุดไป่ตู้
华师大版数学七年级(下册)说教材
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
华师大版七年级数学下册全册教案
华师大版七年级数学下册全册教案一、教学内容本教案依据华师大版七年级数学下册全册教材，具体章节及内容如下：1. 第一章《整式的乘除》：1.1单项式乘单项式，1.2单项式乘多项式，1.3多项式乘多项式，1.4平方差公式与完全平方公式，1.5整式的除法。
2. 第二章《方程与不等式》：2.1一元一次方程，2.2一元一次不等式。
3. 第三章《函数》：3.1函数的概念，3.2正比例函数，3.3一次函数。
4. 第四章《几何图形》：4.1多边形，4.2平面图形的计数。
二、教学目标1. 理解并掌握整式的乘除法则，平方差公式与完全平方公式，并能熟练运用。
2. 学会解一元一次方程和一元一次不等式，并能应用于实际问题。
3. 理解函数的概念，掌握正比例函数和一次函数的性质。
4. 认识多边形，了解平面图形的计数方法。
三、教学难点与重点1. 教学难点：整式的乘除法则，平方差公式与完全平方公式，一元一次不等式的解法，函数的概念。
2. 教学重点：整式的乘除法则，一元一次方程和一元一次不等式的解法，正比例函数和一次函数的性质。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件，黑板，粉笔。
2. 学具：课本，练习本，计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入：（1）通过实际例子引入整式的乘除法则。
（2）通过实际问题的求解，引入一元一次方程和一元一次不等式。
（3）通过实际生活中的函数关系，引入函数的概念。
2. 例题讲解：（1）整式的乘除法则：通过典型例题，讲解单项式乘单项式，单项式乘多项式，多项式乘多项式。
（2）平方差公式与完全平方公式：通过例题，讲解平方差公式和完全平方公式的应用。
（3）一元一次方程和一元一次不等式：通过例题，讲解一元一次方程和一元一次不等式的解法。
（4）函数的概念：通过例题，讲解函数的概念及性质。
3. 随堂练习：（1）完成课本习题。
（2）针对难点和重点，设计相关练习题。
4. 课堂小结：六、板书设计1. 整式的乘除法则。
2. 平方差公式与完全平方公式。
华师大版数学七年级下册整册教学课件
华师大版数学七年级下册整册教学课件教学内容：一、教材章节与内容1. 第一章：平面图形1.1 平面图形的认识1.2 线段的性质1.3 角的概念1.4 相交线与平行线2. 第二章：几何变换2.1 轴对称变换2.2 平移变换2.3 旋转变换3. 第三章：三角形3.1 三角形的性质3.2 三角形的分类3.3 三角形的内角和3.4 三角形的外角4. 第四章：解一元一次方程4.1 解一元一次方程的概念4.2 解一元一次方程的步骤4.3 方程的解与解方程5. 第五章：不等式与不等式组5.1 不等式的概念5.2 不等式的性质5.3 解一元一次不等式5.4 不等式组的解法教学目标：1. 学生能够掌握平面图形的性质和分类，理解线段、角的概念，以及相交线与平行线的关系。
2. 学生能够理解并应用几何变换的原理，包括轴对称变换、平移变换和旋转变换。
3. 学生能够掌握三角形的性质、分类、内角和外角的概念，以及解三角形的相关知识。
4. 学生能够理解一元一次方程的概念，掌握解方程的步骤，以及解方程的方法。
5. 学生能够理解不等式的概念和性质，掌握解一元一次不等式的步骤，以及解不等式组的方法。
教学难点与重点：难点：1. 几何变换的原理和应用。
2. 三角形的内角和外角的性质和计算。
3. 一元一次方程的解法和应用。
4. 不等式的性质和解法。
重点：1. 平面图形的性质和分类。
2. 几何变换的类型和解题方法。
3. 三角形的性质和分类。
4. 一元一次方程的解法和应用。
5. 不等式的性质和解法。
教具与学具准备：1. 教具：黑板、粉笔、直尺、圆规、剪刀、彩笔等。
2. 学具：学生用书、练习本、铅笔、橡皮、尺子、彩笔等。
教学过程：一、实践情景引入（5分钟）教师通过展示实际生活中的几何问题，引导学生观察和思考，引发学生对平面图形的兴趣。
二、教材内容讲解（15分钟）教师按照教材的章节顺序，逐章讲解每个章节的内容，包括平面图形的性质和分类、几何变换的原理、三角形的性质和分类、一元一次方程的解法、不等式的性质和解法。
2024年华师大版初中数学七年级下册全册教案
2024年华师大版初中数学七年级下册全册教案一、教学内容1. 第一章：有理数的乘方与幂运算1.1 有理数的乘方1.2 幂的运算法则1.3 应用题举例2. 第二章：一元一次方程2.1 方程的概念2.2 一元一次方程的解法2.3 应用题举例3. 第三章：不等式与不等式组3.1 不等式的概念3.2 不等式的解法3.3 不等式组及其解法3.4 应用题举例二、教学目标1. 掌握有理数的乘方和幂运算的法则，并能熟练运用。
2. 学会解一元一次方程，理解方程的解的概念。
3. 掌握不等式与不等式组的解法，并能解决实际问题。
三、教学难点与重点1. 教学难点：有理数的乘方与幂运算、一元一次方程的解法、不等式与不等式组的解法。
2. 教学重点：培养学生的运算能力，提高解决实际问题的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、教学课件。
2. 学具：练习本、铅笔、直尺。
五、教学过程1. 实践情景引入通过生活中的实例，引导学生了解有理数乘方、幂运算、方程和不等式的概念。
2. 例题讲解（1）有理数的乘方与幂运算：讲解例题，引导学生运用法则进行计算。
（2）一元一次方程：讲解例题，引导学生学会解方程。
（3）不等式与不等式组：讲解例题，引导学生学会解不等式和不等式组。
3. 随堂练习设计有针对性的练习题，让学生巩固所学知识。
4. 课堂小结5. 课后作业布置布置适量的作业，巩固所学知识。
六、板书设计1. 有理数的乘方与幂运算2. 一元一次方程3. 不等式与不等式组4. 各类题型的解法步骤七、作业设计1. 作业题目：（1）计算题：有理数的乘方与幂运算。
（2）解方程题：一元一次方程。
（3）解不等式题：不等式与不等式组。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：对本节课的教学过程进行反思，找出不足之处，改进教学方法。
2. 拓展延伸：（1）探讨有理数乘方与幂运算在实际问题中的应用。
（2）研究一元一次方程与不等式在生活中的应用，提高学生的实际问题解决能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
感谢下载
3
对二元一次方程的课标要求
分析解决 问题 能力
消元
图象解法
团结与协作意识
过程与方法目标
列方程组解应 用题
概念 解方程组
知识与技
能目标
课
标
要
感谢下载
求
数学应用 意识
情感态度 与价值观
生活经历 与体 验
4
编者的意图
如：“足 球联赛问
题”
正确处理未知与已知之 间的关系
代入消元
加减消元
遵循认知规律 强调“消元”思想
注意化归思想的渗透
合作交流
注重学生的 活动
自主探究
教 学 建 议 感谢下载
对具体方法进 行 恰当的比较 与评价
9
敬请 各位领导和老师 多提宝贵意见！
感谢下载
10
编
者
的
意
感谢下载
图
5
体例安排
介绍与正
文相关的
以问题、留白、填空等形
背景知识
式为学生提供思维发展、
小
合作交流的空间
回顾与思考
观 察
思 考
探 究
讨 论
归 纳
贴 示
知识结构图
正文
正文边空
有助于理 解正文的
问题 云 朵
课上使用
所学 内容 的的 巩固 延伸
小结
练习
课内课外作业
节、习题
习题
习题
体
章前图、引言
例
导入新课材料
安
供学生预感习谢下载
排
复习题
复习巩固综合 应用拓广探索
复习全章使用
6
《二元一次方程组》
的内容与结构
一元一次方程
代入消元法
加减消元法
消元思想
人员分配
二元一次方程组的解
二元一次方程组
解法
鸡兔同笼 旅游购票
二元一次方程的解
实际应用
螺母螺钉
二元一次方程组
概念
二元一次方程 感谢下载
二元 一次
方程 组
二元一次方程与 一次函数
7
中招考试中对《二元一次方程组》的要求
根据图像求近似解
利用方程组确定函数关系式
与一次函数的关系
解二元一次方程组
二
元
一
代入消元法 加减消元法
次
方
感谢下载 程 组
经济
生活
生产
实际应用
科技
8
对《二元一次方程组》的教学建议
经历模型化的过程
激发学习兴趣
注重设置丰富的问题 情境
化未知为已 知
九年制义务教育中 学教材
七年级下册
二元一次方 程组
（华师版）
说课人：李会显
说教材提要
说编者意 图和体例
说教材内 容和结构
说课程 标准
说教材 地位
说 教 材 提 要 感谢下载
说中考 考点
说教学 建议
2
地位及作用
二元一次方程组是中学数学的
一个重要分支，是刻画现实世界 的一个有效的数学模型。它是一 元一次方程的延续和发展，也是 今后学习线性方程组及平面解析 几何等知识的基础。本章的学习 将使学生进一步体会方程的模型 思想，感受代数方法的优越性。