语言的艺术会说话是成功必备素质十七个情境实例写得很用功呢挺好的
语言是一门艺术,说话是一种学问作文
语言是一门艺术,说话是一种学问作文《语言是一门艺术》小朋友们，你们知道吗？语言就像魔法一样，是一门超级厉害的艺术！比如说，当你的朋友不小心摔倒了，很伤心。
如果你说：“哎呀，你怎么这么笨，走路都能摔倒！”那你的朋友肯定会更难过。
但要是你说：“别伤心啦，我陪你一起站起来，下次小心点就好。
”这样的话，朋友就会觉得心里暖暖的。
还有一次，我在公园里看到一个小朋友主动捡起地上的垃圾，扔到垃圾桶里。
旁边的大人说：“小朋友，你真棒，这么爱护环境，大家都要向你学习！”那个小朋友听了，脸上洋溢着开心的笑容，以后肯定会更愿意做好事。
所以呀，会说话能让人开心，也能让人更愿意做好事。
我们要学会用好听的话，就像给别人送了一份温暖的礼物。
《语言是一门艺术》小朋友们，语言的力量可大啦，它是一门神奇的艺术哟！我给你们讲个小故事。
有一天，明明和亮亮一起画画。
明明画得不太好，自己有点失落。
亮亮却说：“明明，你画得真有创意，继续努力肯定会更棒！”明明听了，马上有了信心，接着认真画起来。
你看，一句好听的话能给人带来力量，能让人变得开心和勇敢。
我们要用好语言这门艺术，让身边的人都感到快乐！《说话是一种学问》小朋友们，说话可不光是张张嘴那么简单，它是一种大学问呢！假如你的同桌新买了一支漂亮的铅笔，你说：“这铅笔真好看，我好喜欢。
”同桌听了会很开心，说不定还愿意借你用用。
可要是你说：“这有啥，我的比你的好多了。
”那同桌可能就不想理你啦。
我还听说过这样一件事。
有个小朋友去同学家玩，进门就说：“你家怎么这么小呀！”同学和他的爸爸妈妈都很尴尬。
如果换种说法：“哇，你家真温馨！”大家都会高兴。
所以，我们要学会好好说话，这样才能交到更多的朋友，大家也会更喜欢我们。
《说话是一种学问》小朋友们，你们知道吗？说话里面藏着好多学问呢！比如说，在公交车上，有位叔叔给一位老奶奶让座。
如果我们说：“叔叔，您真好心！”叔叔会觉得特别温暖。
但要是啥也不说，就不太礼貌啦。
语言艺术作文
语言艺术作文关于语言艺术作文3篇导语：有一些语言艺术在你不断地社会历练中你就学会了，而有些则需要请教学习。
以下是小编整理的有关艺术的作文，欢迎品读借鉴。
篇一：语言艺术语言艺术就如同魔术，神秘而又要经过不断地磨练，时间久了，这门艺术会从上到下彻彻底底的将你改变。
说话要掌握方法，既不能处处逼人，也不能处处被逼，既不能锋芒毕露，也不能愚昧。
那很多人就会一头雾水了。
其实，语言艺术有非常多的方面，我现在就单单对与人交谈中的语言艺术展开讨论。
这里就先谈5个方面：掌握主动权，这是整个与人交谈中的语言艺术中最难的方面。
掌握主动权就是谈论的所有话题根据你的转变而改变，而又不能使他人察觉，就是不知不觉中使对方被动。
而要如何做到呢?首先你要引出所谈论的话题，然后做一个倾听者，完全了解对方的心思后单刀直入，从对方最脆弱的地方入手，也就是攻破对方的心理防线，而对方还浑然不觉。
这样之后，你大可牵着别人鼻子走了，但是，这不是一朝一夕就能练成的，起初一定要小心不要因为自己而走向被动。
让别人从两种选择中选择其一时，要把自己想得到的答案放在最后。
例如：你想让别人在自己家里留下，那么你想要的结果是他留下，就把这个放到后面，你就要这么问“你是要走呢?还是留下来?”而绝不要这么问“你是留下来，还是要走?”。
委婉的讽刺，要给别人留台阶下。
例如：你对某人的举止行为看不过去，你可以这样说“天鹅之所以被人喜爱，就是因为端庄典雅的举止，人也是如此，对不对?”前面全是讽刺，而‘对不对?’就是所谓的台阶，他一定会回答“对!”从而使自己不会颜面无存。
学会赞美别人。
无论是谁都喜爱听见赞美自己的话语，但是赞美也要适度，过分的赞美就会使人烦感，以至于你在大家眼中成为了虚伪的小人。
还要注意赞美均衡度，只要是谈论中的人员，都要给予一定的赞美，如果单一的赞美很可能‘激起民愤’。
言多必失，失而可补。
我们要多听别人怎么说，学会做一个倾听者。
只要在重要的地方说几句画龙点睛就可以了，因为言多必失为真理。
说话的艺术文章
说话的艺术文章说话，是人类最基本的社交能力之一，也是一门艺术。
说话的艺术不仅仅在于口才的好坏，更在于言论的内容、方式、效果等各个方面。
在各种不同的情境和场合中，掌握好说话的技巧，将有助于提高人际交往、增强自信、促进沟通交流。
今天，我们就来分享一些说话的艺术。
首先，说话的内容是非常重要的。
首先要考虑自己在说什么，是否符合场合和听众的需要，是否有足够的准备和了解。
说话内容一般应该准确、简明扼要、易懂。
必要时可以用一些颜色、图像、例子来表达，使说话更加具体、形象。
此外，说话不能太枯燥无味，有时可以适当引用有趣的段子或笑话来活跃气氛。
当然，说话内容不应当违反社会的伦理道德和法律法规，或者引起冲突、矛盾。
其次，说话方式也很关键。
说话的口吻应该自然、平稳、流畅。
应该尽量保持良好的语音、语调和语速，注意语音上升、下降、暂停等等，避免模糊或错误发音。
同时，要注意表情、姿态和手势的协同配合，使说话更具感染力和说服力。
对于不同的场合和听众，说话方式也可以略有不同，做到应景应人。
最后，说话的效果也就非常重要了。
说话最终的目的是让人听懂、认同和愉悦，所以需要在讲话过程中了解听众的反应，及时调整说话方式和内容。
如果能够说话得体、得当，就会产生一种巨大的社交效应，使人们对你的影响感到舒适、认可和愉悦。
说话技巧，能够不仅代表个人社交能力的水平，更能决定人际关系的发展。
综上，说话是一门艺术，需要我们在内容、方式和效果多方面把握。
只有真正理解了说话的艺术，才能够从容自信地面对各种不同的场合和人群，发挥个人潜力和实力，取得更多的成功和满意。
让我们学会说话的艺术，走进美好的人际交往和生活。
会说话的艺术作文7篇
会说话的艺术作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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说话艺术的经典例子
说话艺术的经典例子第一个例子，话说有一次晋文公想吃烤肉，蔡厨师做完之后，就直接将烤肉端了上来。
可是意外发生了，晋文公在吃的时候，竟然发现烤肉外面，缠绕着一根长发。
这样的过失，是对晋文公的大不敬，于是就将蔡厨师押了上来。
蔡厨师一看就知道事情的原委，知道有人是故意陷害与他。
可是这个时候，晋文公正在气头上。
一个地位低下的厨师，在君王面前哪有辩驳的能力，一不小心，肯能就效命不保。
于是蔡厨师，立即跪倒在晋文公的面前，说道：臣该死，有三条大罪：一罪，厨房的刀太锋利，肉能切断，头发却未段，二罪，烤肉之时，来回反动，没有发现头发，三罪，炉火太旺，肉都烤熟了，头发竟然未焦。
臣有罪，无需申辩，请治罪。
如此一说，晋文公就明白了，让人彻查此事，果不其然，是有人故意陷害，蔡厨师也免遭杀身之祸。
通过这个例子，大家就明白了，以退为进，故意认罪，将疑点用罪名的方式说出来。
这种机变之法，值得学习，既给领导面子，有为自己伸冤。
第二个例子，蒯通曾经多次劝说韩信背叛刘邦，可是都被韩信拒绝了，一直到被囚禁之后，韩信还懊悔没有听他的意见。
刘邦自然也知道蒯通这个人，韩信被抓之后，就立即将其抓过来审问。
刘邦问道：就是你经常怂恿淮阴侯造反的吧。
蒯通回答很直接：的确是我教的，可是韩信这个竖子，不同我的劝告，才会被杀害。
要是听取我的建议，死的人肯定是你了。
刘邦一听火冒三丈，这个时候，还不知道避讳，直接说道：将其烹饪。
蒯通很坦然地说道：我冤枉，谁都知道狗这种动物，除了对主人忠诚之外，对外人都会狂吠。
那个时候，我只知道韩信，却不知道大王。
秦国灭亡，有才能的人都可以逐鹿天下，大王也是这么做的，难道您要其他人都杀光吗。
刘邦一听有道理，于是就放了他。
蒯通，早就做好了打算，在刘邦手里逃脱，难之又难。
最后只能自损，用狗来比喻说自己是一个忠臣，只效忠于主人，有用逐鹿天下，来讨好刘邦，最后免于被烹的命运。
从这里可以看出，遇事别慌，以大义为基础，用讨好的语言为辅助，可以起到想象不到的效果。
说话的艺术作文3篇
说话的艺术作文3篇说话的艺术作文篇1说话是一门艺术，好比做饭一样，同样的材料，同样的调料，但在不同人的手中做出来的味道也就不同，好比同样的几句话，同样的意思，出自不同人的嘴里，含意也就不同，会说的人就说好了，不会说的人，就说坏了。
有个故事说，朱元璋做了皇帝以后，一天，他儿时的一个伙伴来京求见。
朱元璋很想见见他的老朋友，可又怕他讲出一些以前不大光彩的事情，犹豫再三，还是把他传了进来。
那人一进大殿就大礼下拜，高呼万岁，说：“我主万岁，当年微臣随驾扫荡庐州府，打破罐州城。
汤元帅在逃，拿住豆将军，红孩子当兵，多亏蔡将军。
”朱元璋听完他的这番话，心里非常高兴，重重地封赏了这位老朋友。
消息传出，另一个当年一块放牛的伙伴也找上门来了，见到朱元璋，激动万分，指手画脚地在金殿上说道：“万岁，你不记得吗？那时候咱俩都给人放牛，有一次，我们在芦苇荡里，把偷来的豆子放在瓦罐里煮着吃，还没等煮熟，大家就抢着吃，把罐子都打破了，撒下一地的豆子，汤也撒在泥地里，你只顾从地下抓豆子吃，结果把红草根卡在喉咙里，还是我的主意，叫你用一把青菜吞下，才把那红草根带进肚子里。
”当着文武百官的面，这番描述让朱元璋又气又恼，哭笑不得，只好喝令左右把他拉出去斩了朱元璋的两个朋友说的是他们放牛娃时期的一段共同经历。
第一个说的极其含蓄得体，既勾起了皇帝对自己的旧情，又让不明就里的群臣，听起来像是在述说皇帝曾经的’丰功伟绩，可谓“一举两得”。
第二个伙伴则说的非常直白，露骨，让已是九五至尊的朱元璋颜面尽失，在大臣们面前如坐针毡。
可谓“伤人害己”。
这就启示我们平时说话，一定要看场合，分时机，权衡利弊，千万不能不假思索，信口开河。
害人的舌头有时比魔鬼还要厉害！说话是一门学问，只用心去想，才能说好。
说话的艺术作文篇2我的小学老师对我说过一句话：“说话是一门艺术。
”我不以为然，只是点点头说了一句：“我知道了。
”一直以来，我极其自负地认为我懂了这句话，我将自己的声音练得字正腔圆，朗诵时声情并茂。
语言的艺术作文600字（通用32篇）
语言的艺术作文600字语言的艺术作文600字（通用32篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的语言的艺术作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
语言的艺术作文600字篇1语言是人们交流的最佳工具，善于使用语言的人，往往是强者，而不善于利用语言交谈的人，却总会闹出种种笑话。
我在书上读到一则笑话，深刻地体现了语言的艺术：从前有一个人大摆筵席，宴请四位好友。
时近中进，还有一人未到。
他自言自语地说：“该来的怎么还不来？”听了这话，有位客人想：“该来的还不来，那么我是不该来了？”于是起身告辞离去。
这人很后悔，连忙解释说：“不该走的怎么走了？”又一位朋友想：“不该走的走了，看来我是该走的！”也起身告辞而去，最后只剩下一位多年的好友。
好友责怪他说：“你看你，真不会说话，把客人都气走了。
”那人解释说：“我说的不是他们。
”好友一听这话，顿时心头火起：“不是他们！那只有是我了！”于是长叹一口气，也走了。
在捧腹大笑之余，你想到了什么？没错，语言确实是一门艺术，是一件瑰宝，一种文化，但是使用不恰当，却会成为拦路虎，成为通往成功路上的程咬金……让我们正确使用语言，使之成为我们的助手，帮助我们向胜利走去，一直前进……语言的艺术与魅力，是无穷无限的！语言的艺术作文600字篇2生活一个有声有色的世界，忘不了父母的叮嘱；老师的教诲；同学的鼓励……还有很多声音于耳畔回响，于心底荡漾。
谆谆教诲父母赋予了我生命，老师塑造了我的灵魂。
从前，独来独往，用冷眼看世界的我。
仍记的老师的语重心长：“一个人不可能永远只活在自己的世界里，不经历生活的考验，又怎呢做生活的强者？”虽平白朴实但它却让我从新审视生活。
加上你这六年来的真心交换，让我懂的了彼此信任彼此帮助。
老师，是你用真诚温暖了一颗冰冷的心！是你教会我用满腔的热情，是你让我变的热情奔放！忘不了，你生气时的模样，更忘不了你的谆谆教诲！一句名言从小，就被大人们对生活不满的抱怨而灌输长大。
语言沟通艺术作文
语言沟通艺术作文篇一《语言是沟通的魔法棒》在生活中，语言就像一把魔法棒，用好了能创造很多奇妙的事情。
就说我上次去菜市场买菜的事儿吧。
那天我走进菜市场，那真是一个热闹又有些杂乱的地方。
各种叫卖声、讨价还价声交织在一起，像一场混乱的交响乐。
我走到一个卖青菜的摊位前，摊主是个大妈，满脸笑容堆着褶子。
我瞅了瞅青菜，问大妈：“这青菜多少钱一斤啊？”大妈立马来了精神：“三块钱一斤，小伙子，这菜可新鲜了，早上刚摘的。
”我皱了皱眉头，心里觉得有点贵，就说：“大妈，两块钱一斤行不？你看这菜虽然新鲜，但是有点小叶子都黄了。
”大妈一听，不乐意了，嗓门一下子提高了不少：“小伙子，你可不能这么说啊。
这黄叶子就几片，不碍事的。
我这菜进价都高，两块钱我得赔本的。
”我也没打算轻易让步，接着说：“大妈，你这菜要是两块卖我，我以后就常来你这儿买。
你也不亏啊，我一直照顾你生意。
”大妈听了，脸上的神色有点松动了，但是她还是有点犹豫：“小伙子，你看这市场里大家都卖这个价，我要是给你便宜了，别人也会让我便宜的啊。
”我脑子一转，笑着对大妈说：“大妈，你可不一样啊。
你这菜看着就比别人的水灵，你肯定有特别的照顾方法。
所以啊，你就两块卖给我吧，我给你在这市场里宣传宣传，说你这儿的菜又好又便宜。
”大妈这才点了点头，说：“行吧行吧，看你这小伙子嘴甜，两块就两块吧。
”嘿，你看，就这么一番你来我往的对话，这事儿就成了。
这就是语言的魅力啊，就像一场小小的博弈，但又充满乐趣。
如果我说的话不好听，比如一上来就嫌贵说这菜不怎么样，那估计这事儿就谈崩了。
所以说，语言在沟通里可真就是个神奇的魔法棒，用对了就能达到自己想要的目的呢。
篇二《“话”解矛盾的妙招》语言的沟通艺术可不仅仅是达成交易这么简单，有时候还能化解矛盾呢。
我住的小区里，有一次就发生了这样的事。
两个邻居因为停车位的问题吵起来了，那场面真是激烈。
一个大哥开着车回来，发现自己常停的车位被另一辆车占了，而那辆车的主人，一个大叔，正优哉游哉地往楼里走呢。
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如果你不甘于平凡，那你必须拥有很好的人际关系。
靠什么去做到呢？除了真诚的心，亲切的性格，还需要会说话。
会说话和好口才不一样，好口才包含了拥有演讲的气魄、表情和文采等，而会说话相对简单点，指和一个或几个人交流时，能够让对方感到受到尊重，感觉找你交流就对了，其他人不可代替。
即使是不会说话而成功的人，为了能匹配当前的头衔，或者不被社会人士所歧视，也需要下一番功夫学习如何说话才会受人喜爱。
会说话是一门艺术，一个永远研究不完的话题；会说话其实也就是会做人，做一个大家喜欢的人。
下面就我自己的经验及阅读过的一些文章，总结出了些例子，供大家参考。
虚拟人物介绍：A，B，C三个人都是大学在校生，毕业几年后，A成了基层工人，B成了中层白领，C成了公司老总。
下面将模拟他们大学时期一些日常情境，看看这三个人分别是如何对应的。
情境一，别人邀请你逛街，你想拒绝A：“我不去了，今天太累了。
”——我找你逛街就是为了放松，你还嫌我拖累你，下次玩什么都不会叫你了。
B：“今天有事去不了，改天怎么样？”——平时也没见你什么事，不想去就明说嘛。
C：“我很想去，遗憾今天要赶个作业，你可以找XXX去啊，他刚好也想去逛街，我帮你打电话约他！”——真辛苦你了，还帮我找人，感动~总结：拒绝时，尽量少说“不”字，并给对方一个替代的方案。
情境二，别人找你借东西，你却没有此物。
A：“我没有啊，你再找其他人看看”——哎，借东西怎么这么烦呢。
B：“我没有喔，不如你找XXX，他好像有。
”——就快借到了，加油吧！C：“我没有喔，对了，我记得XXX有，我帮你向他借，你等等。
”——那可真不好意思，这明明是我自己的事，感动~总结：别人找你帮忙时，尽管不是自己的事，也要当自己的事一样帮忙完成，这就是首问责任。
情境三，出去逛街，舍友打电话让你帮忙买个东西回来，你回到宿舍才发现忘了买。
A：“我忘了，真不好意思。
”——我等了那么久，你却忘了带，下次谁敢让你带东西。
B：“卖完了，走了几家店都一样。
”——那我明天自己去买吧，如果发现有在卖看你怎么说。
C：“附近走遍了都没有卖的，我明天还会去XXX商场，到时再帮你看看！”——那就麻烦你了，感动~总结：别人拜托你的事，就已经是你的事了，要想尽办法完成，哪怕私下去委托别人。
情境四，丢了向对方借的东西，想要道歉。
A：“不好意思，不小心丢了你的东西，多少钱我赔你。
”——真不懂得重视借给你的东西，下次谁敢借你？B：“不好意思，不小心丢了你的东西，在哪买的，我赔个新的给你吧。
”——不用了，丢了就算了，但没有下次！C：“不好意思，你的东西我暂时没找到，就先买了个新的给你，买的途中看到了你喜欢吃的巧克力，就一起给你带来了，希望你别介意！”——真有诚意，是个值得信任的人，不错！总结：丢了别人的东西，在对方还不知道之前先想办法去买回来，然后顺便带点小礼物，对方会更容易接受。
情境五，有一件麻烦的事想请人帮忙。
A：“现在方便帮我个忙吗，我一个人搞不过来。
”——这么多人却只找上我，真麻烦。
B：“有件事可能要你帮个忙，有空吗，待会请你吃饭啊”——请我吃饭？看来这件事不好搞啊，答不答应呢？C买了两瓶他喜欢喝的雪碧，说“多买了瓶，喝吧。
”待他喝了差不多一半后，突然说：“对了，有件事想找你帮个忙，这件事还真非找你不可。
”——非我不可？那就去看看吧，何况喝了你的雪碧了。
总结：人的本性是喜欢占便宜的，只要能顺利解决自己的事，适当给予别人一些利益是必须的，以后在社会上更需要这样做。
情境六，好友在大家面前出了丑，现在很难过地一个人呆着，你上前安慰。
A：“没事吧，这种小事别放心上！”——又不是你出丑，当然在那说风凉话啦。
B：“没事吧，那种事要是换了我也许会做得更差。
”——你的意思是说我做得差咯？都那么难受了，还来嘲笑我！C买了两个他最喜欢吃的冰激凌，说：“多买了一个，吃吧。
”然后坐在那边，陪他静静地坐着。
——你太好了，真懂我的感受，冰激凌……真好吃！总结：伤心的时候，任何的安慰都像嘲笑，最重要的是此时要有人懂我们的心情，安静地在旁边陪伴着效果最好，此时无声胜有声！情境七，你请别人帮忙做的事，别人搞砸了，向你道歉后。
A：“你真是的，怎么那么不小心。
”——我已经很难过了，你还这么凶我！B：“算了，别放心上。
”——说是这么说，谁知道心里怎么想！C：“其实说起来，是这件事本身就比较麻烦，你肯答应帮我已经很感激了。
现在大家一起想个解决的办法吧，你的看法如何？”——不仅没有谴责我，还继续相信我，让我有补救的机会，我一定全力帮忙！总结：别人为某事道歉时，要对事不对人，不能因一件小事就否定一个人的努力。
情境八，某个女生穿了一条新买的连衣裙前来上课，你想夸奖她。
A：“这裙子真好看，在哪买的？”——你到底是关心我的裙子，还是关心卖裙子的地方？我穿裙子可不是为了宣传这个店！B：“妳今天看起来特别漂亮啊！”——难道我不穿裙子时不堪入目？C：“这裙子的款式真不错，很适合妳的风格，整个人看起来很有气质！”——不仅能说出裙子漂亮在哪，还能具体说出带给我的变化，很有心！总结：夸奖某人时，要对事又对人，而且要细说，不能一带而过。
情境九，借钱给别人，感觉对方忘了这件事，你想提醒他。
A：“你上次欠我的钱，可以还了吗，我需要用钱。
”——借不起就不要借嘛，我能还你早就还了！B：“如果你方便的话，上次欠我的钱还我一些吧，我急需钱用。
”——才借那么一点钱，怎么还一些啊，怕我不还啊？C：“上次借钱给你买的那条裤子怎么没见你穿啊，是不是质量不好？”——你这么说，我才想起来那条裤子的钱是借你的！总结：借钱给别人，要记得问清原因，要的时候才能顺口提起，给对方台阶下。
情境十，向别人开口借钱。
A：“身上有带钱吗，借我一百，急用！”——借你吧，这钱不会要不回来了吧！B：“身上有带钱吗，方便借我一百吗，我想买件衣服。
”——我都还没钱买衣服，你倒先买了。
C：“身上有带钱吗，方便的话借我一百，我有个同学住院钱不够，我妈下周就能打钱给我！”——够仗义，且保证下周就还，很好！总结：向别人借钱时，要阐述客观原因，且要交代归还时间，对方才会消除种种疑虑。
情境十一，手机响了，是小明打电话过来。
A：“喂……？”——哎，接我电话心情很差吗？B：“喂……小明……”——你怎么了，好像不舒服！晕，明明是我打电话找你有事，现在变成我关心你了。
C：“HELLO，小明啊！”——这么热情，看来接我电话心情一定不错咯！总结：打电话时，请微笑，因为对方能感觉得到。
情境十二，你参加长跑比赛得了冠军，好友夸奖了你。
A：“不是我跑得快，是对手比想象中差。
”——那些人个个都比我强得多，你在讽刺我？B：“这没什么，如果我尽力跑还能更好。
”——看你都快累死了，还没尽力？C：“这归功于大家对我的支持，谢谢你们给我加油！”——真谦虚，一点架势都没有，明明是你自己很努力在训练！总结：成功的时候，不要把原因都归结于自己多努力，更要感谢的是背后关心你的人。
情境十三，和好友去吃饭，吃完之后好友先买了单。
A按兵不动，好像什么事都没发生。
——吃得心安理得，我请你是应该的？B：“这次你先出，下次我请啊”——你下次如果不主动请，我也不好意思坐着等你买单啊。
C：“多少啊，现在就给你啊，回去怕忘了。
”——算你识相，和你吃饭心情不错！总结：如果不是什么值得庆祝的日子，就不要轻易让别人请客，当日账当日毕；对方先结账的话，事后可以适当多给一些来维持对方心里平衡，因为先给钱是需要勇气的。
情境十四，你和小明两个人在宿舍，小明不小心打破了小东的玻璃杯。
当你俩正在打扫碎片时，小东突然回来。
A没有说什么，等待小明向小东解释。
——做错事向别人道歉，感觉真不好啊！B：“小明不小心打破你的杯子，你以后杯子放里面点。
”——打破我的东西还怪我？C：“不好意思啊，不小心打破你的杯子，我待会去买个赔你吧。
”——你……人太好了吧，我害怕的心情完全不见了。
总结：应勇于承担一切责任，即使和你关系不大，但只要是一个集体就不应袖手旁观。
比如情境中打破杯子，是由于杯子放得太外面了，如果你能注意到并提醒小东以后放里面点，就不会出事了，否则早晚会有人打破。
情境十五，好友打球回来，你发现他鼻子受伤，情况有点严重。
A：“没事吧，好像有点严重，拿点药擦下吧。
”——真倒霉，鼻子不会出什么事吧！B：“好像有点严重，去看下医生比较好。
”——你还蛮关心我的，但你这么说我突然有点害怕！C：“鼻子怎么了，好像伤得不轻，走，我和你去看下医生。
”——感动死我了，有人陪着去医院真幸福！总结：别人有点小伤小病时，不要总叫他去看医院检查，没有人愿意自己去医院的，因为那很孤独。
情境十六，选修课上，旁边坐着一个不认识的同学。
A整节课坐在那里，什么话也没说。
——上课还真没意思，旁边又坐着个木头。
B：“同学你好，你也选修这门课吗？”——不说话就算了，一说就说废话，不选这门我坐这干嘛！C：“同学你好，你看的那本书是《市场营销学》吗，我也很喜欢市场营销，你最欣赏哪一位企业家？”——原来你也喜欢市场营销，这可是我的最爱，说不定还能从你身上学到点东西。
总结：相同的兴趣，可以引导两个人互相认识，并持续交往，就像见到老乡一样，一起说本地话就感到很亲切。
情境十七，刚在选修课上认识一个同学，他说过他的名字，但你忘了，想要再次询问。
A：“不好意思，我忘了你的名字了。
”——真麻烦，刚才我介绍的时候你在想什么呢？B：“不好意思，你的名字是哪三个字呢？”——刚刚介绍时说过了，你是不是没记住呢？C：“很高兴认识你，觉得你很有思想，我们互留个电话吧，以后方便联系，你电话多少，我打给你！”打了之后，拿手机给他，说：“你帮我输下你的名字，我打字比较慢。
”——主动要我的电话，看来是真心要和我交友，很有诚意！总结：主动交友，能给对方印象更好，顺便能要到手机和名字，如果是职场人士则可以要名片。
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