中职招生的建议和意见
当前职业教育存在的问题与对策
职业教育存在的困难与建议孝儿职业中学李成均一、职业教育发展存在的困难1、生源大幅度下降、职业教育办学规模的扩大存在着较大的困难。
由于计划生育政策的效应，目前，初中在校生高峰期相比，下降了近一半，使中职招生面临更大的困难。
再加上现在独生子女多，“普高热”温度不减，更是加大了中职招生的困难，造成中职招生连年是下降趋势，办学规模萎缩的局面。
2、就业市场供不应求，门槛低，对农村中职校产生较大的冲击。
当前，随着工业化进程的不断推进，工业的迅速发展，相应对产业工人的数量和质量要求更多、更高。
但由于中职毕业生减少、许多地方出现了“用工荒”，造成许多企业用工的门槛低，对学历、技能等的要求不高，使许多初中毕业生不需要经过中等职业教育就可很容易的直接进入企业就业，产生了新的“中职无用论”的思潮。
3、农村中职学校基础设施差，设备陈旧，政府投入不足，办学条件差，加大了农村中职校生存与发展的困难。
近几年，由于政府对中职教育的投入不足，生均公共经费无法落实，学校收取的学费还要被当地财政“统筹”，无法全额及时拨付学校使用，造成绝大数的农村中职学校办学经费十分困难，要维持正常的运转都很难，更谈不上去搞基础设施建设、添置实训设备等。
由此恶性循环，教学质量无法提高，招生更是雪上加霜。
4、农村中职学校专业教师，特别是“双师型”教师十分缺乏，严重影响了学校的办学质量和特色。
由于农村中职学校绝大多数都是由原来的普通中学转制办起来的，教师中文化课教师比重很大，专业教师十分缺乏，再加上专业教师的进入存在着种种的限制，使得农村中职学校专业教师严重不足，专业教学的质量难以保证，职业教育的特色不明显。
二、今后发展职业教育的几点建议和对策1、从根本上改变盲目发展高等教育的做法，严格控制普通高中的办学规模，通过政府的行为，努力做到普职比的大体相当。
大力发展农村中职教育，挖掘农村生源的潜力，在有条件的情况下，实施农村学生免费接受中职教育。
进一步拓宽中职招生渠道，允许农村中职校在中考前提前自主招生，进一步稳定中职的招生和办学规模。
职校招生攻略
职校（中大专）招生攻略摘要：职校招生工作完成质量的好坏不仅影响中职学校的管理水平和教学质量，也是中等职业技术学校生存和发展的关键环节，是中专学校优胜劣汰市场竞争的焦点，也是社会各界评价和认可中等职业教育办学质量、办学效应、办学信誉的集中反映。
职业技术学校之间的市场竞争，生源竞争，使得不少职校技校都要有一套合适的招生方案和招生技巧。
【职校招生】职校招生技巧职校招生方案职业培训学校招生技巧一：抓住学生的心当一对夫妇带着孩子去逛玩具店或食品店，我们发现，售货员无论是在接待还是在介绍商品时，其关注点不是家长，而是孩子。
他们知道，孩子是否喜欢直接影响着家长的决策。
招生工作非常类似。
家长在选择学校时基本是带着孩子的。
孩子是否喜欢和接受这个学校，对家长来说至关重要。
现代家长一般愿意尊重孩子的意见。
虽然说孩子喜欢，家长不一定喜欢，但可以肯定的是，孩子如果不喜欢，家长肯定不会选择你的学校。
所以在做招生咨询，或者领家长参观学校时，如何巧妙地抓住孩子的心，就需要招生人员动一点脑筋。
南京有一所民办学校，要求招生人员在见到孩子的第一眼时，一定要记住孩子的名字，记住孩子的生日，记住孩子的兴趣爱好。
要多赞美孩子，多和孩子交流。
免费给孩子补课，如逢节日，可组织孩子一起开展活动等等。
醉翁之意不在酒。
抓住孩子的心，这里再三强调的是巧妙和艺术，要真诚，不能流俗，不能一味地讨好孩子，否则很容易弄巧成拙。
职业培训学校招生技巧二：巧用家长的“从众”心理人们在购买商品或服务时，都有一个从众心理。
哪个地方人气旺，人们喜欢到哪个地方去。
这里虽然有些盲目消费的性质，但大多数人认为，好东西总是招徕更多的人。
要么物美，要么价廉，要么比较流行，总之，有它值得买的理由。
招生时，也要巧用家长的“从众”心理。
如有些招生人员在让家长咨询登记时，把咨询的和已经登记的家长名录，提供给家长看，让家长产生“从众”心理。
北京有一家民办学校，为了提高报名率和交费率，他们在招生期间的星期六、星期日两天集中组织家长报名咨询活动，各个招生点的招生人员也相应地把家长领到学校参观。
中职招生的建议和意见
对中职招生的意见和建议1，提高认识，转变观念由于受传统农牧业为主的生产生活方式影响，许多藏区居民思想观念较为落后，认为学生上职业学校不如上普通高中，从心理上排斥职业教育。
所以要从根本上改变中职招生困难的现状就要打破藏区居民原有的落后思想观念，树立和增强“中职教育也是提高生活水平的有效途径”的意识。
要站在学校发展，甚至社会稳定和进步的高度来重视中职生的招生工作，把招生作为学校全年的核心任务。
招生不是一阵子，全校教职工要树立起“全年都在为招生做工作”的观念，时时准备做宣传，处处都在行动中。
2，扩大宣传，做好动员中职招生不是一个人的事，也不是一个部门的事，而是学校全体教职工的事，甚至是政府和教育部门的事情。
我们号召全体教育工作者都要行动起来，并且深入到每一个学生家庭中去做动员，思想上的困难做工作，经济上的困难有帮扶。
3，开动脑筋，让能者参与，做工作创新做工作就要做总结，往年中职招生有哪些障碍，现在我们就要解决哪些障碍；往年中职招生工作中有哪些优势，我们现在还要继续发扬。
多吸收新的招生力量，在招生形式上，招生渠道上开动脑筋，多做创新。
宣传册也可以做的更实用一些，宣传语可以做的更明白一些，可以制作宣传片，也可以制作广告袋。
还可以让准中职生和家长先去学校体检课堂，体验学校环境，让中职生的未来更加充满想象等等。
4，优化专业设置，练好“内功”，广树形象打铁还需自身硬，学校要在自身的教学上下苦功夫，在学生就业上下硬功夫，尤其要在优化专业设置上下功夫。
传统的专业设置并不能满足学生就业所需掌握的技能需求，更新和优化学校专业设置不仅是适应市场的需要，更是适应学生自身发展的需要。
学校专业设置要符合学生发展的需要，就要紧跟市场，在课程和专业方面进行全面的校企合作，发挥企业在市场引领方面的作用。
有了“内涵”再树形象就容易得多。
学校要学习企业，给自己订立一个品牌计划，用实力和信心取得学生和家长的信任，在群众心中树立起显明的品牌形象。
中职学生入学动机及招生策略研究
中职学生入学动机及招生策略研究一、内容综述随着我国经济社会的快速发展，职业教育在国家发展战略中的地位日益凸显。
中职教育作为职业教育的重要组成部分，承担着培养技能型人才的重要任务。
近年来中职教育在我国得到了广泛的关注和支持，招生规模逐年扩大，办学条件不断改善，教学质量逐步提高。
然而在招生过程中，如何激发学生的入学动机，提高招生效果，仍然是中职教育面临的重要问题。
本文通过对国内外相关文献的梳理和分析，从中职学生入学动机的角度出发，探讨了影响中职学生入学动机的因素及其作用机制，为制定有效的招生策略提供了理论依据。
研究发现中职学生入学动机受到多种因素的影响，如家庭背景、个人兴趣、职业规划、社会认同等。
其中家庭背景是影响中职学生入学动机的主要因素之一，家庭经济状况、家庭教育观念等因素对学生的入学动机产生显著影响。
此外个人兴趣和社会认同也是影响中职学生入学动机的重要因素。
为了提高中职教育的招生效果，本文还从招生策略的角度出发，提出了一系列针对性的建议。
首先加强中职学校的宣传工作，提高学生和家长对中职教育的认识和认可度；其次，完善招生政策，确保招生工作的公平、公正、公开；再次，加大对中职教育的投入，改善办学条件，提高教学质量；加强与企业、行业的合作，拓宽学生的就业渠道，提高学生的就业竞争力。
通过实施这些招生策略，有望进一步提高中职教育的招生效果，为我国经济社会发展培养更多的技能型人才。
1. 研究背景和意义随着社会经济的快速发展，职业教育在国家教育体系中的地位日益凸显。
特别是在我国，中职教育作为培养技能型人才的重要途径，对于缓解就业压力、提高劳动力素质具有重要意义。
然而当前中职教育面临着诸多问题，如招生难、学生流失严重、教育质量参差不齐等。
这些问题的根源在于中职学生的入学动机和招生策略存在较大差异，导致教育资源的浪费和人才培养效果不佳。
因此深入研究中职学生入学动机及招生策略，对于提高中职教育质量、促进职业教育改革具有重要的现实意义。
中职招生简短发言材料
中职招生简短发言材料
各位家长、同学们：
大家好！我是XX学校的招生老师，很高兴能在这里和大家分享一下我们学校的情况和招生政策。
首先，我想说的是，中职教育是我国教育体系中非常重要的一部分。
中职学校培养的是具有一定职业技能和实践能力的人才，他们在就业市场上有着非常广阔的发展空间。
因此，选择中职教育是一个非常明智的选择。
我校作为一所优质的中职学校，我们有着先进的教学设施和一支高素质的教师队伍。
我们注重学生的实践能力培养，注重学生的职业技能培养，注重学生的创新能力培养。
我们的学生在校期间将接受系统的职业技能培训和实习实训，确保他们毕业后能够顺利就业。
此外，我校还注重学生的全面发展，我们会为学生提供丰富多彩的课外活动和社团组织，让学生在学习之余也能够充分发展自己的兴趣爱好和特长。
最后，我想强调的是，我们学校的招生政策非常灵活，不仅欢迎应届毕业生报考，也欢迎有一定工作经验的社会人士报考，我们将为每一位学生提供个性化的培养方案，确保每一位学生都能够得到最好的教育。
希望各位家长和同学们能够对我们学校有更多的了解，如果您对我们学校感兴趣，欢迎前来咨询和报名。
谢谢大家！。
中职教育招生趋势的报告
中职教育招生趋势的报告中职教育招生趋势报告1. 引言随着我国经济的快速发展和产业结构的升级，中等职业教育（以下简称中职教育）在培养高素质技术技能人才方面发挥着越来越重要的作用。
本报告对近年来中职教育的招生趋势进行分析，以期为政策制定者和教育从业者提供有益的参考。
2. 我国中职教育招生现状截至2020年，我国共有中等职业学校所，招生644.7万人，占高中阶段教育招生总数的40.0%。
在校生1663.5万人，占高中阶段教育在校生总数的39.4%。
毕业生486.1万人，占高中阶段教育毕业生总数的40.0%。
3. 中职教育招生趋势分析3.1 招生规模稳定增长近年来，我国中职教育招生规模呈稳定增长态势。
根据教育部数据显示，2016年至2020年，中职教育招生人数从598万人增长到644.7万人，年均增长率为1.2%。
3.2 公办中职教育占比逐年上升近年来，我国公办中职教育占比逐年上升。
2016年至2020年，公办中职教育招生人数从345万人增长到394万人，占比从57.8%增长到60.8%。
这表明我国政府对中职教育的重视程度不断提高，公办中职教育在整体招生规模中的地位逐渐巩固。
3.3 专业结构不断优化随着我国产业结构的升级，中职教育专业结构也在不断优化。
近年来，我国中职教育重点发展制造业、服务业等领域的相关专业，逐步调整减少农业等传统专业。
这种调整使得中职教育更加贴近市场需求，提高了毕业生的就业竞争力。
3.4 区域招生差异逐渐缩小近年来，我国中职教育招生区域差异逐渐缩小。
一方面，东部、中部、西部地区中职教育招生人数差距逐年减小；另一方面，城乡之间中职教育招生人数差距也在逐步缩小。
这表明我国中职教育普及程度不断提高，各地教育发展逐渐均衡。
4. 政策建议针对我国中职教育招生趋势，本报告提出以下政策建议：4.1 加大政策支持力度进一步提高中职教育在教育体系中的地位，加大对公办中职教育的投入，优化资源配置，提高教育质量。
中职教师招生经验交流发言稿
大家好！我是XXX中职学校的教师，今天很荣幸能在这里与大家分享一些中职教师招生工作的经验。
近年来，随着我国职业教育的发展，中职学校的招生工作越来越受到重视。
作为一名中职教师，我在招生工作中积累了一些经验，希望能对大家有所帮助。
一、充分了解中职教育政策要想做好中职招生工作，首先要充分了解我国职业教育政策。
近年来，国家高度重视职业教育，出台了一系列政策支持中职教育的发展。
我们要认真学习这些政策，把握中职教育的方向，为招生工作提供有力保障。
二、树立正确的招生观念在招生工作中，我们要树立正确的招生观念。
一是要以学生为本，关注学生的兴趣和需求，引导学生选择适合自己的专业；二是要注重学校的特色和优势，让学生了解学校的教育资源和就业前景；三是要遵循公平、公正、公开的原则，确保招生工作的顺利进行。
三、加强与家长和学生的沟通招生工作中，家长和学生的意见至关重要。
我们要加强与家长和学生的沟通，了解他们的需求和顾虑，有针对性地进行解答和引导。
以下是一些沟通技巧：1. 倾听：耐心倾听家长和学生的意见，了解他们的需求和期望。
2. 解答：针对家长和学生的疑问，给予耐心、详细的解答。
3. 引导：引导学生了解学校的特色和优势，帮助他们树立正确的择校观念。
4. 肯定：肯定家长和学生的努力，增强他们的信心。
四、充分利用各种宣传渠道宣传是招生工作中不可或缺的一环。
我们要充分利用各种宣传渠道，提高学校的知名度和美誉度。
以下是一些建议：1. 制作精美的宣传资料：包括学校简介、专业介绍、师资力量、校园环境等，让学生和家长全面了解学校。
2. 开展校园开放日活动：邀请家长和学生参观校园，亲身感受学校的氛围。
3. 利用网络平台：在官方网站、微信公众号、微博等平台上发布学校动态和招生信息。
4. 合作媒体宣传：与当地电视台、报纸等媒体合作，扩大学校的知名度。
五、注重招生团队建设招生工作需要团队协作。
我们要注重招生团队的建设，提高团队的整体素质。
以下是一些建议：1. 培训：定期组织招生团队培训，提高他们的业务能力和沟通技巧。
中专学校招生电话沟通技巧
中专学校招生电话沟通技巧1. 介绍电话是中专学校招生过程中非常重要的沟通工具之一。
有效的电话沟通技巧可以帮助中专学校招生人员更好地与潜在学生及其家长建立联系，提供准确的信息并吸引更多学生报名。
本文将介绍一些中专学校招生电话沟通的技巧，帮助招生人员取得更好的效果。
2. 准备工作在进行电话招生沟通之前，招生人员需要做好以下准备工作：- 熟悉学校的招生政策和招生方案，以便能够提供准确的信息。
- 准备好常见问题的答案，例如学费、课程设置、就业前景等。
- 确保电话设备正常工作，并保持良好的通话质量。
3. 沟通技巧在进行电话沟通时，招生人员可以采用以下技巧提高沟通效果：3.1 亲切友好在电话中展现亲切友好的态度，用友善的语气和潜在学生及其家长交流。
问候对方，并尽量使用称呼，例如"先生"、"女士"，以显示尊重。
3.2 清晰表达用清晰、简洁的语言表达，避免使用行业术语或复杂的表达方式。
确保对方能够准确理解所传达的信息。
3.3 有效倾听在电话沟通中，要保持有效的倾听。
给予对方足够的时间表达意见和提问，并在对方发言结束后再做回应。
通过倾听，可以更好地了解对方的需求和关切。
3.4 重点突出在电话沟通中，招生人员应该清晰地突出学校的特点和优势，以吸引潜在学生的兴趣。
针对对方的需求，突出相关的课程设置、就业前景、教学资源等。
3.5 结束礼貌电话沟通结束时，要以礼貌的方式与对方告别。
感谢对方的时间和关注，并表示期待对方的进一步联系。
4. 沟通注意事项在进行电话沟通时，还需要注意以下事项：- 尊重对方的意愿，不要过度打扰或强行说服。
- 避免使用过于专业或复杂的术语，以确保对方能够理解。
- 保护对方的个人信息和隐私，不要泄露或滥用。
结论中专学校招生电话沟通技巧是一个重要的工具，可以帮助招生人员更好地与潜在学生及其家长建立联系，并吸引更多学生报名。
通过亲切友好的态度、清晰表达、有效倾听、重点突出和礼貌结束，招生人员可以有效提高电话沟通的效果。
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对中职招生的意见和建议
1，提高认识，转变观念
由于受传统农牧业为主的生产生活方式影响，许多藏区居民思想观念较为落后，认为学生上职业学校不如上普通高中，从心理上排斥职业教育。
所以要从根本上改变中职招生困难的现状就要打破藏区居民原有的落后思想观念，树立和增强“中职教育也是提高生活水平的有效途径”的意识。
要站在学校发展，甚至社会稳定和进步的高度来重视中职生的招生工作，把招生作为学校全年的核心任务。
招生不是一阵子，全校教职工要树立起“全年都在为招生做工作”的观念，时时准备做宣传，处处都在行动中。
2，扩大宣传，做好动员
中职招生不是一个人的事，也不是一个部门的事，而是学校全体教职工的事，甚至是政府和教育部门的事情。
我们号召全体教育工作者都要行动起来，并且深入到每一个学生家庭中去做动员，思想上的困难做工作，经济上的困难有帮扶。
3，开动脑筋，让能者参与，做工作创新
做工作就要做总结，往年中职招生有哪些障碍，现在我们就要解决哪些障碍；往年中职招生工作中有哪些优势，我们现在还要继续发扬。
多吸收新的招生力量，在招生形式上，招生渠道上开动脑筋，多做创新。
宣传册也可以做的更实用一些，宣传语可以做的更明白一些，可以制作宣传片，也可以制作广告袋。
还可以让准中职生和家长先去
学校体检课堂，体验学校环境，让中职生的未来更加充满想象等等。
4，优化专业设置，练好“内功”，广树形象
打铁还需自身硬，学校要在自身的教学上下苦功夫，在学生就业上下硬功夫，尤其要在优化专业设置上下功夫。
传统的专业设置并不能满足学生就业所需掌握的技能需求，更新和优化学校专业设置不仅是适应市场的需要，更是适应学生自身发展的需要。
学校专业设置要符合学生发展的需要，就要紧跟市场，在课程和专业方面进行全面的校企合作，发挥企业在市场引领方面的作用。
有了“内涵”再树形象就容易得多。
学校要学习企业，给自己订立一个品牌计划，用实力和信心取得学生和家长的信任，在群众心中树立起显明的品牌形象。