so_that的用法详解及习题
(完整word版)sothat用法
so that 的用法总结一、引导目的状语从句so that“以便,为了”,引导一个表示目的的状语从句，此时可与in order that 换用；从句谓语动词中常用情态动词may/ might, can/ could，should, would等；主从句间连接紧凑，没有逗号相隔。
My old father began to study computer at the age of sixty so that （= in order that ）he might keep up with time.父亲六十岁时才开始学电脑，以便跟上时代。
I spend more time learning English every day so that （= in order that ）Ican make greater progress this year。
为了今年取得更大进步，我每天用了更多的时间学英语。
二、引导结果状语从句so that “因此，所以”，引导一个表示结果的状语从句，此时不能与in order that 换用；从句中谓语根据需要使用相应的事态,主从句之间可有逗号相隔。
She had not planned her time well，so that she did not finish her homeworkon time。
她没把时间计划好，所以没按时完成家庭作业。
Wang Lang did not work hard enough, so that she is out of work when she is still young.王朗工作不够努力，因此，年轻时就失业了。
三、辨别两种不同状语从句1)根据句子结构辨别：从句谓语中含有情态动词may/ might，can/ could, should，would等,这时so that 引导的是一个目的状语从句；从句前面有逗号和主句相隔，此时so that 引导的是一个结果状语从句.试对比以下两个例句：Yesterday morning Yang Cheng got up early so that she could catch the first bus.昨天早上扬程为了赶上早班车起床很早.Yesterday morning Yang Cheng got up early, so that she caught the firs t bus。
so that的用法归纳总结
so that的用法归纳总结哎，小伙伴们有没有对“so that”这个连接词感到过困惑呢？今天我们就来聊聊它的用法吧！其实，“so that”是个挺实用的词汇哦。
首先啊，"so that" 可以用来引导目的状语从句，表示“为了”、“以便”的意思。
就比如说：“我读更多的书, so that 我能赶上我的同学。
”这里的 "so that" 就是表明读书的目的是为了追上同学嘛。
或者也可以理解为一种期望或希望达成的结果：“我们现在就准备好，等父亲一来我们就可以走了”，这就是通过准备来达到一个即时的目标啦。
再来说说它怎么在句子中表示结果。
“so…that…” 结构中的 "so" 通常修饰形容词或副词，后面跟的从句则描述了由此产生的结果。
就像说：“他太累了，以至于睡着了”。
这就说明了他因为累过头而睡着的事实。
同样的道理，“这道菜太美味了，我吃完了盘子里的所有食物”，是不是也很形象地说明了美食的诱惑力之大呀！对了，"so that" 还有些同义词组可以替换使用哦，比如“too...to...” 和“enough to do sth.”。
你瞧这句话："The car is too expensive for me to buy."，就可以换成 "The car is so expensive that I can't afford it." 意思完全是一样的对吧？不过要注意的是，"that" 后面接的是完整的句子，而 "to" 后面则是动词原形哈。
总之，“so that” 的作用可不少，能帮助我们表达各种各样的意思呢！今天的分享就先到这里咯，希望大家都能好好掌握这个实用的小词语！。
so that的用法
so that的用法一、什么是"so that"的用法"So that" 是一个复合连词，用来表达特定行为或目标发生的原因或目的。
它在句子中起着引导从句的作用，连接主句和从句，并且强调两个动作之间的因果关系。
通常放在主句之前，而从句则位于主句后面。
二、"so that"表示目的"So that"可以用来表达一个动作或结果发生的目的。
当我们想要说明某个行为是为了实现某种特殊目的时，可以使用这个短语。
1. 表示引导结果目的例如：I bought some groceries from the supermarket so that I could cook a delicious dinner.翻译：我从超市买了一些食品杂货，以便能做出一顿美味的晚餐。
解释：在这个例子中，“so that”指出购买食品杂货是为了能够做出一顿美味晚餐。
2. 表示企图去做某事例如：She took a language course so that she could communicate with her foreign colleagues.翻译：她上了一个语言课程，以便能够与她外国同事交流。
解释：这个例子中，“so that”表明她参加语言课程是为了更好地与她的外国同事沟通。
3. 表示1动作使另一动作得以发生例如：He saved money so that he could buy a new car.翻译：他存钱是为了能买辆新车。
解释：在这个例子中，“so that”说明他存钱是为了买一辆新车。
三、所以"so that"的注意事项1. 语序不变在使用"so that"的结构时，从句和主句的语序不会颠倒。
主句放前，从句放后。
2. 陈述目的的人和动作必须处于同一时间无论是过去、现在还是将来，需要用到"so that"引导目的状语从句时，陈述目的的人和动作都必须处于同一时间层面。
so…that的用法
so…that的用法so…that、such…that、so that的用法so…that…和such…that…引导的分句都是结果状语从句，sothat 既可以引导目的状语从句，也可以引导结果状语从句。
一、so... that...句型中的so是副词，常常用来修饰形容词或副词，意思是“如此/这么……以致于……”1.常用句型为：主语+谓语+so+adj. / adv. + that从句。
The boy ran so fast that I couldn't catch him.He was so angry that he couldn't say a word.2. so+形容词+a(n)+单数名词+that从句。
例如：She made so good a meal that we all ate far too much.她做的饭菜那么好吃，结果我们都吃得太多了。
It was so good an exhibition that I went to see it several times.展览是那么好，结果我就去看了好几次。
3. so+many / much / few / little（少）+名词+that从句。
当名词前有many、much、few、little（少）等词修饰时，句子中要用so...that...而不能用such...that...。
例如：I’ve had so many falls that I’m black and blue all over.我跌了那么多跤，全身跌得青一块，紫一块的。
There was so much work to do that everybody got bored.有这么多的事要做，人人都感到厌烦了。
There was so little water in the jar that it was not enough for all of us.缸里的水太少，不够我们这些人用的。
so that 的用法 (2)
so that 的用法一、so that 的用法简介使用“so that”是英语中的一个常见表达方式，其作用是表达目的或目标。
它连接两个从句，前一从句描述所做的行为或情况，后一从句则说明这个行为或情况的目的或结果。
在语法上，“so that”通常引导结果状语从句，它可以出现在主句之后或并列连词“and”之前。
二、表示目的的so that 从句使用“so that”引导目的状语从句时，主句和从句之间存在逻辑上因果关系。
下面是一些例子：1. He studied hard so that he could pass the exam.他努力学习以便能够通过考试。
2. She woke up early so that she wouldn't be late for work.她早起为了不迟到上班。
3. They saved money so that they could go on vacation.他们存钱以便能够去度假。
通过这些例子可以看出，“so that”后面的目的状语从句解释了前一部分所做行为或情况的目的。
这种表达方式使得读者可以更清楚地理解行动背后的意图。
三、注意事项与用法扩展1. 结构变化：当主从复合句中主要动词是不及物动词时，“so that”后面的从句将使用情态动词或“can/could”来表示某个行为或情况实施的可能性。
例子：I closed the window so that mosquitoes wouldn't enter the room.我关上窗户以免蚊子飞进房间。
2. 意图和结果的区别：在so that结构中，第一个从句描述行为，第二个从句描述目的或结果。
这个简单而关键的区别不仅使得写作更加准确，也更有力量。
例子：She exercised every day so that she could improve her health. (目的)她每天锻炼身体以便改善健康。
so that的倒装句的用法-概述说明以及解释
so that的倒装句的用法-概述说明以及解释1. 引言1.1 概述"so that"是一个常见的连接词组，通常用来表示目的或目标。
在英语中，我们经常使用"so that"来表达一个行动或情况发生的目的。
通常情况下，"so that"后面会跟着一个可以表达目的的句子。
然而，有时候为了强调或突出目的，我们会使用"so that"的倒装句结构。
在本文中，我们将重点探讨"so that"的倒装句用法。
我们将详细讨论它的基本结构、举例以及如何灵活地运用这种结构来表达目的。
通过本文的阐述，读者将更加清晰地了解如何正确地运用"so that"的倒装句结构，以提高英语写作和口语表达的准确性和流畅性。
文章结构部分内容如下：1.2 文章结构本文主要分为三大部分：引言、正文和结论。
引言部分将从概述so that的基本用法入手，简要介绍so that的作用及其在句子中的位置。
随后将说明文章的结构和目的，为读者提供了解文章内容的指引。
正文部分将分为三小节，分别介绍so that的基本用法、so that的倒装句结构以及so that的倒装句举例。
通过详细讲解，读者能够更深入地了解so that的倒装句用法及其在句子中的运用。
结论部分将对前文内容进行总结，强调so that的倒装句用法的重要性和应用场景。
同时，指出倒装句在语言交流中的作用，以及对读者提出的建议与思考。
通过这一部分，读者可以深刻领会文章内容的核心要点，并加深对so that的倒装句用法的理解和应用。
1.3 目的:本文的目的是探讨和解释"so that"的倒装句用法。
通过对其基本用法、结构以及实际应用的分析，希望读者能够理解和掌握如何正确地使用"so that"的倒装句，从而提高自己的写作和表达能力。
状语从句so…that知识点总结整理
让知识带有温度。
状语从句so…that知识点总结整理状语从句so…that学问点总结1. sothat用于以下四个句型：so+形容词/副词+thatso+形容词+a/an+单数可数名词+thatso+ many(多) / few(少) +复数可数名词+thatso+ much(多) /little(少) +不行数名词+thatThis teacher is so kind that we all like him. 这个老师特别和谒，我们都喜爱他。
He ran so quickly that we all couldnt catch up with him. 他跑得很快，我们都追不上他。
This is so interesting a book that we all enjoy reading it. 这本书特别好玩，我们都喜爱看。
He has so many books that I cant count them. 他有许多书，我数也数不清。
There was so much food that we couldnt eat it all. 食物太多了，我们吃不完。
I have so little money that I cannot afford a car. 我的钱太少，买不起车。
第1页/共2页千里之行，始于足下。
注：若little表示小时，要用such。
如：He is such a little boy that he cant lift the box. 他是这么小的小小孩，提不到那个箱子。
文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。
第2页/共2页。
英语中so that的用法
“so that”用法一、表示目的“so that”用于引导目的状语从句，说明主语做某事的目的是为了实现从句中的动作或状态。
基本句型为“主语+动词+so that+从句”。
例如：•I study hard so that I can get a good grade.（我努力学习，以便取得好成绩。
）•She saved money so that she could buy a new car.（她存钱是为了买一辆新车。
）在表示目的时，“so that”可以与“in order to”或“so as to”互换使用，但“so that”后接从句，“in order to”和“so as to”后接不定式。
例如：•I am working hard in order to/so as to achieve my goal.（我正在努力工作，以实现我的目标。
）二、表示结果“so that”有时也用于引导结果状语从句，说明主语做某事所导致的结果。
例如：•He practiced every day so that he became a skilled musician.（他每天练习，结果成为了一位熟练的音乐家。
）•She cleaned the house thoroughly so that it looked brand new.（她彻底清洁房子，结果看起来像新的一样。
）三、注意事项1.时态一致：主句和从句的时态应保持一致。
当主句为一般现在时或一般将来时，从句通常用一般现在时表示将来。
2.省略主语：当从句的主语与主句的主语一致时，从句的主语和be动词可以省略。
例如：“She works hard so that (she) can achieve her dream.”（她努力工作，以实现她的梦想。
）3.区分“so...that...”结构：“so...that...”结构中，“so”用于修饰形容词或副词，表示“如此……以至于……”，与“so that”表示目的或结果的用法不同。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
He was so excited that he could not speak. So excited was he that he could not peak.
1. 他努力学习，以便取得好成绩。 He works hard _______ he can get good so that result. 2. 老师写得很仔细，是为了让我们看得清楚。 so that The teacher wrote carefully ________ we
(2)当名词前有many，much，few，little修饰时，前面应用 so，即so+many (much， few， little) + n.+that-clause 从句 The Smiths had so many children that they formed their own basketball team. 史密斯一家有这么多孩子，他们组成了自己的篮球队。 so…that…“如此……以至于……”，引导结果状语从句；so…部分 放在句首时，句子要倒装。
［比较］so…that…与such…that…
so…that…的句型构成是so+adj./adv.+that; such…that…的句型构成是such+（adj）n.+that; He caught such a bad cold that he coughed day and night. 他得了重感冒以致日夜地咳嗽。 It is such fine weather that we will go swimming. 今天天气那么好我们将去游泳。 They are such small shoes that I can’t put them on. 这双鞋这么小我穿不上。 注意：“such+a(n)+adj.+单数名词”结构可以与 “so+adj.+a(n)+单数名词”结构互换，其他结构则不可互换。 It was such a lovely day that we decided to go outing. It was so lovely a day that we decided to go outing.
［比较］so…that…与so that So that: （1）引导结果状语从句，意为“因此，所以”，主句和从句 间常用逗号分开，一般不与情态动词连用。 Nothing more was heard of him，so that people thought that he was dead. 未再听到他的消息，以致人们认为他已死去了。 （2）引导目的状语从句，意为“为了，以便”，通常从句中 用may，might，can，could等情态动词。 We left early so that we could catch the first bus. 我们很早出发，以便能赶上第一班汽车。 注意：so that引导目的状语从句时，可用in order that(以便， 为了）替换，以上两句中的so that均可换成in order that。
语言点
• so .... that.... 如此....以致于.... (that 引导的结果状语从句) • so的后面跟副词或形容词 • 例句： 老师说的太快了，以至于我听不清楚他的 话。 The teacher speaks so fast that I can't catch the words.
could see clearly. 3. 他太伤心了，以致说不出一个字来。
so sad that He is _____________he can’t say a word. 4.妹妹身体太弱了，不能再走了。 so weak that My sister is ____________ she can’t walk farther. 5. 这块石头太重了，我举不起来。 The stone is ____heavy that I can't lift it up. so such It is_____a heavy stone that I can't lift it up.