材料作文“天边与身边”及范文(2)胡高清(好友徐立业近作:秋月荷塘)材料作文“天边与身边”及范文(2)——高三(2)班作文展台(185)胡高清作文材料——今天,越来越多的人对天边很熟悉,对身边很陌生;对天边很关注,对身边很厌烦;对天边很热情,对身边很冷漠……其实,你的天边,也是他人的身边,而你的身边,正是他人的天边。回眸,凝视眼前谢雨欣我们总是习惯于眺望天边,望十里浮岚山远近,观烟敛云收" />

材料作文“天边与身边”及范文(2) 胡高清

材料作文“天边与身边”及范文(2)  胡高清
材料作文“天边与身边”及范文(2)  胡高清

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(好友徐立业近作:秋月荷塘)

材料作文“天边与身边”及范文(2)

——高三(2)班作文展台(185)

胡高清

作文材料——

今天,越来越多的人对天边很熟悉,对身边很陌生;对天边很关注,对身边很厌烦;对天边很热情,对身边很冷漠……其实,你的天边,也是他人的身边,而你的身边,正是他人的天边。

回眸,凝视眼前

谢雨欣

我们总是习惯于眺望天边,望十里浮岚山远近,观烟敛云收水风清——天边是一个可望不可及的梦,轻描淡写间便引出了我们心中最缥缈无依的渴望。于是,我们一日复一日的踮脚张望,在不经意间遗忘了身边绊惹春风的杨柳千丝,忽视了侧畔盈盈芙蕖的半开偏妍。

泰戈尔在《错觉》曾经写到:“河的此岸叹息:‘我相信一切欢乐都在对岸。’河的彼岸一声长叹:‘唉,也许幸福近在对岸。’”我们总是这样,在河的一边踮脚张望着对岸,坐在地上凝望着天边,仿佛一切美好的东西都只存在于渴望不可及的远方,而身边的一切只是弃之如敝屣的糟粕。

于是,我们渴望;于是,我们追逐。我们穿梭于灯红酒绿的街道为天边奋斗,我们置身于鳞次栉比的高楼为天边疯狂,殊不知,我们早已在这追寻的过程中,失去了对幸福的感觉。就像圣经·旧约所说的那样:“幸福不在上帝的手中,它在智者的心中。”我们苦苦追寻的,其实从不在遥远的天边,而一直在我们身边,从未改变。

在三毛的撒哈拉中读到过,幸福是一种满足。而真正催促我们对可望不可即的天边追逐渴望的,是我们不满足的内心。其实现在的身边都曾经是我们的天边,都包含着曾经的我们一切的渴望和满足,只是我们早已失去了对身边的感知,审美疲劳的双眼早已吝啬于对身边的种种美好分出一丝一毫的关注。我们执着于得不到的天边,在欲望和不满足编织出的梦里为它添加着种种幻象,把他塑造成心中的最美,成了掌心上的白月光,心口的朱砂痣,而这一切的一切,只不过是你没有得到罢了,一旦得到,就会变成衣服上的米饭粒,墙上的蚊子血,再次弃之如敝屣,再次去追逐你最美的天边。

“最深最和平的快乐,就是静观土地与人世,慢慢品味出它的美与和谐。这份快乐,乍一看也许平淡无奇,事实上,它深远而悠长。”三毛如是说。最美的云彩也许并不在天边而是近在眼前,它是狄奥哲尼斯享受阳光时安卧的木桶,是李清照的当时只道是寻常的“赌书消得泼茶香”,是幾米落入深井却偶然低头发现的水面上的璀璨星光。是啊,身边自有风景,不要等失去了才知道身边的美好。

所以,与其追逐天边,不如回眸凝望眼前,天边固然美妙,可这边,风景亦可独好。

天边与身边

张玉

你看,身边的花儿开得多好。

——题记

或许,是天性所致吧,我们往往追求天边的五彩的霞光,连绵的山丘;我们往往眺望天边相接之天水,沧海之孤舟;我们往往渴望伊人在水一方,枯叶扁舟从流飘荡.....殊不知,身边的花儿要比天边的更为娇艳,陌上花香远比天边更为芬芳——我们所不屑的“身边”,

却是远方人们所苦苦追求的“天边”。

“得不到的永远在骚动,被偏爱的却有恃无恐。”这句歌词怕是对当代人最为恰当的写照了。人们往往追随着虚无缥缈的天边,而对身边花好月圆却视而不见;人们对得不到的东西念念不忘,却不知珍惜身边的点滴美好。或许,慢下步子,低下仰望的头颅,你会发现,身边的花儿开得多好。

泰戈尔曾静静写下:最好的总是在不经意时出现,刻意追求,反而失去了发现身边不经意的角落间的美。是的,当我们越是追求天边,我们便越是扬起头颅,越是看不到身边的茵茵绿草与翛翛树影,越是错过了身边的美好。可是,越来越多的人渴望天边,厌倦身边,究其原因,不过是那颗长期浸在物欲液体中的心脏,变得贪婪与不安。害怕落伍,害怕嘲笑,害怕面对现实;对权力的渴望,对金钱的向往......像一根根缰绳牵着人们,让人们不断去寻找天边的“金海岸”。

我并不是否定天边的美好,而是反对对天边过度的向往渐渐斑驳了我们对于身边幸福的关切。“幸福是个哑巴”,毕淑敏如是说。多怀念村上春树——“全身布满玉兰花香软绵绵味道”“终于狠下心来买下很久很久很贵很贵的围巾”“体温40摄氏,你走很远买麦丽素给我吃”——的小确幸。微小而确切的幸福,正是幸福这个“失语者”静静放在我们身边的东西。我之所以怀念,是因为如今人们的心绪太过粗糙,他们并没有意识到“如果没有这些小确幸,人生不过像干巴巴的沙漠而已”。

朋友们,慢下你匆忙的脚步吧,天边除了遥远,也许一无所有;低头看看你的身边吧,你看,身边的花儿开得多好!

高中生作文题目素材:新材料作文题集锦

高中生作文题目素材:新材料作文题集锦 这篇关于高中生作文题目素材:新材料作文题集锦,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 1、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少与800字的文章。 有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物,最终在热带雨林找到一种能散放香气,放在水里却沉到水底的植物,他 想这肯定是宝物,就满怀信心地把香木运到市场去卖,可是却无人问津,隔壁的木炭总是很快卖光,开始还能坚信自己的判断,可是最终改变了想法,把香木烧成木炭,结果很快一抢而空,他很高兴,回去告诉他父亲。父亲却老泪纵 车的木炭。 不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。 【构思提示】 对材料的理解是多元的, (1)每一个人都有一段“沉香” 利令智昏、本末倒置,让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。 (2 (3 (4) 到“一抢而空” 2800字的文章。(60分) 最近,““步非烟”的北大女研究生,在一次武侠作 ,写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释,称“革命”不 是*“蚍蜉撼大树,可笑不自量”, 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材 料内容及其含意作文,不要套作,不得抄袭。 1.从肯定步非烟的角度立意:要有敢于挑战的勇气;要敢于超越前人等。 2.从否定步非烟的角度立意:人要有自知之明;做学问要脚踏实地,不能靠炒作。 3、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

蚂蚁爬行时,头蚁爬到哪里,后边的蚁群便追随到哪里。如果将那只头蚁拿掉,蚁群便被第二只蚁带着,继续爬行。这只新的头蚁,走的路线是与前一只不同的。如果又把这一只拿掉,它身后的那只蚁,又接着带领伙伴们演出同样的故事。因此,蚂蚁们的行迹便纷乱如麻。 全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容 或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。 4、阅读下列文字,按要求作文。 小蜗牛问妈妈:“为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?”妈妈说:“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!”小蜗牛:“毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又 重的壳呢?”妈妈:“ 变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?”妈妈:““我 们好可怜,天空不保护,大地也不保护。” 己”。 5、阅读下列文字,按要求作文。螃蟹的责备 螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道:“ 儿就会到达河边。” 半天还是没有见到河的影子。”青蛙说: 题意分析 “我没有骗 ”这个关键句,另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一 如果从螃蟹的角度思考,我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路,是因为它对青蛙的意见生搬硬套,不从自己 的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见(思想)的同时也要结合自己的实际情况”等观点。 如果从青蛙的角度思考,我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事,是因为它给别人提建议是只是从自身出发而 没有站在螃蟹的角度替它着想,忘记了它天生是横着爬这一特点,结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助 别人(给别人提建议)要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。如果有同学全面地把握材料,提出“误会源于错误 的沟通”等观点并能自圆其说,那也属于切合题意。 6、阅读下列材料然后按要求作文。

中考材料作文题目及范文3篇

中考材料作文题目及范文3篇 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《中考材料作文题目及范文3篇》的内容,具体内容:中考材料作文题目1:阅读下面的材料,联系现实,结合自己的思考,自拟题目,写一篇文章。成功的三个层次:要成功,你需要朋友;要非常成功,你需要敌人;要真正成功,你需要战胜自己... 中考材料作文题目1: 阅读下面的材料,联系现实,结合自己的思考,自拟题目,写一篇文章。成功的三个层次:要成功,你需要朋友;要非常成功,你需要敌人;要真正成功,你需要战胜自己。 要求:从以上两小题中任选一题,自定立意,写一篇文章。记叙文不得少于600字,议论文不得少于500字。不得出现真实的校名和人名。 范文:战胜自己,百战不殆 孙子兵法云;千千为敌,一人胜之,未若自胜,为战中上。 若以一个人的力量去战胜成千上万的敌人,当然是够勇猛的战将了,但是,能战胜自己的一定是元帅。这句话的禅机是"最大的敌人是自己,能战胜自己,就会百战不殆,就会真正成功。" 人的一生,自己才是最顽强的敌人。 人生的战场上,千军万马,杀气腾腾。一位在作战时能够万夫莫敌、屡战屡胜的常胜将军,但他内心是否平安、自在、欢喜,就大有问题。例如拿破仑在全盛时期几乎统治半个地球,战败后被囚禁在一座小岛上,相当烦恼痛苦,难以排遣,说:"我可以战胜无数的敌人,却无法战胜自己的

心。"可见战胜自己的心,才是最懂得战争的上等战将。 要战胜自己不简单,必须破蛹成蝶。 生命的过程就是不断战胜自己的过程,不断完善自己的过程。海伦?凯勒,一个双目失明,双耳失聪的残疾人。小时的不幸使她必须比别人付出更多的努力:因为听不见,朗诵时不能调节自己的声音而影响了周围的邻居;因为看不见,看书时,常因笔尖的锋利而使手指出血。种种的困难却不能使她停止前进的步伐。最终,她以自己百倍、千倍甚至万倍的努力换取来优异的成绩,考上了哈佛女子学院,学会了十多种外语。海伦?凯勒超越的不仅是自我,她超越的更是残疾人生命的极限与常人难以完成的境界。 张海迪,5岁患病,胸部以下全部瘫痪。在残酷的命运面前,她没有沮丧与沉沦,以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争。张海迪虽然没有机会走进校门,但发愤学习,学会了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学与硕士研究生的课程。她怀着"活着就要做个对社会有益的人"的信念,唱出了一首首生命的赞歌,谱写了一篇篇辉煌的乐章。 曾经看过一篇文章。说蚕蛹破茧变成美丽的飞蛾要经过一个痛苦的过程。一个小男孩观看了这个过程,他很不忍心,就想帮蚕蛹一把,他把蚕蛹从茧里拉了出来,结果小小的幼虫很快就死了。生命本身就是一个历经痛苦的过程。从蚕蛹到美丽的飞蛾、从毛毛虫到翩翩飞翔的蝴蝶。其实,人最大的敌人就是自己,战胜自己,才能成为一个坚强有力的人。

关于身边的人的作文

关于身边的人的作文 我身边有这样一个人。 在学习上,当我“山重水复疑无路”时,“她”出现了,为我指点迷津,使我“柳暗 花明又一村”。当我考试失败悲伤时,“她”又出现了,用温暖的手轻轻摸着我的头,耐 心地给我讲解做错的习题。在她的鼓励下,我的心情好转起来。并对自己发出了挑战,下 一次一定要考好。在我生病的时候,“她”再一次出现了。在床边安慰我,照顾我。衣不 解带,任劳任怨。早上起来看到她的眼睛布满血丝。病好后,突然发现她头上的根根白发 在灯光下闪闪发亮,格外刺眼。每当有好吃的,她总会坐在椅子上耐心地等我回来,把好 吃的都给我,而她每次只尝一小口,看到我吃饱后满足的样子,她会在一旁心满意足地微 笑着。 其实我们身边都有这样一个人。她的存在,是治愈我们心灵创伤的良药,是我们人生 十字路口的红绿灯。这个人,我们熟悉不过了。就是被称为“母亲”的人。 每个母亲都有一个共同的特点,那就是无私的爱。从一出生起,每个母亲就一直陪着 孩子,同他一起哭,一起笑,一起玩耍,一起打闹。记得小时候,由于贪玩,一次和小朋 友捉迷藏,把滑板放在了马路中间,这时一辆车子开了过来,只听咔嚓一声,滑板断裂了。我伤心极了,坐在草地上哭了起来。有位阿姨以为我被车子撞了,赶快打电话给妈妈,过 了一会,只见妈妈发了疯似的冲过来,说话的声音都发抖了。后来得知我没有受伤,只是 滑板断了,这才长长松了一口气。当回家时,我看到妈妈的眼睛还是通红的肿肿的。我被 这种深深的爱感动了。 在生活中,有很多细微的小事,都能体现浓浓的母爱,只是我们都忽略了。我常想起 舅舅家的小宝宝念叨的一句话:“妈妈爱宝宝,宝宝爱妈妈。”让我们学会去关爱母亲吧! 我的身边有许多默默无闻的人,他们都在自己的岗位上不辞辛劳地做着自己的工作。 而我最敬佩的人是清洁工人。 这是一个炎热的夏天。小鸟不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂着头;小狗热得吐出 舌头不停地喘气。知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声,像是在替烈日呐喊助威。静止 的柳条上,知了一动不动的趴着,沉闷的空气中,它的叫声好象在不停的说:热死了—— 热死了—— 这天中午,我去小卖部买了一根雪糕,随手把包装纸丢在地上。这时迎面走了一位清 洁工人。她推着垃圾车在远处向我挥了挥手,好像在说“防港是我家,清洁靠大家,请不 要乱丢垃圾,好吗?”我仔细打量了她一番,矮小微胖的身体,身穿一件似乎退了颜色的 蓝色制服,好像那就是他们永远的符号。有点黝黑的皮肤透漏出健康的气息,看额头那一 道道深深的皱纹,似乎饱受了岁月的风霜。脸上挂着浅浅的微笑,那微笑像阳光,给阴暗 的心灵带来了明媚;那微笑像雨露,给干枯的心田以滋润;那微笑像清风,给喧嚣的人群带 来清新;那微笑似花朵,给纷繁的尘世带来芬芳,更让我们感受到了人世间的温暖。最让

新材料作文素材_作文专题

新材料作文素材 新材料作文素材一 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少与800字的文章。 有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物,最终在热带雨林找到一种能散放香气,放在水里却沉到水底的植物,他想这肯定是宝物,就满怀信心地把香木运到市场去卖,可是却无人问津,隔壁的木炭总是很快卖光,开始还能坚信自己的判断,可是最终改变了想法,把香木烧成木炭,结果很快一抢而空,他很高兴,回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来,青年烧成木炭的香木,正是这个世界上最珍贵的树木——沉香,只要切下一块磨成粉屑,价值就超过了一车的木炭。 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定问题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。 【构思提示】 对材料的理解是多元的,因而构思立意也是多样的。下面提供几种参考构思: (1)每一个人都有一段“沉香”的经历,但往往不能发现并珍惜它,反而对别人的“木炭”羡慕不已,最终的结果只能是利令智昏、本末倒置,让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。 (2)现实生活中,人才被埋没的现象十分严重,往往千里马常有1 / 6

而伯乐不常有。 (3)如果你是一个人才,你就不能被动的去等别人来发现你,而应该主动去实现你的价值,让自己闪闪发光。 (4)做事要根据具体情况而定,不能墨守成规,思想僵化,要像材料中的年轻人那样,改变想法,舍得放弃,才能达到“一抢而空”的效果。 新材料作文素材二 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 最近,“金庸茶馆”网站上出现的一则新闻引起了人们的关注。一位笔名为“步非烟”的北大女研究生,在一次武侠作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的命”,写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释,称“革命”不是打倒,不是背叛,只是希望超越的意思,但这句话还是掀起了轩然大波。有人批评步非烟“蚍蜉撼大树,可笑不自量”,也有人认为她勇气可嘉,狂妄得可爱。 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文,不要套作,不得抄袭。 1.从肯定步非烟的角度立意:要有敢于挑战权威的勇气;要敢于超越前人等。 2.从否定步非烟的角度立意:人要有自知之明;做学问要脚踏实地,不能靠炒作。 2 / 6

2020长宁一模作文解析及范文

作文题目: 人一旦喜爱某种东西达到狂热痴迷的程度,其关注点就会集中在那东西上,不知不觉中把其他方面的信息都给忽略了,从而失去了正常的判断力。然而,一些了不起的成就也源于此。 对此,你有怎样的认识?请写一篇文章,谈谈你的看法。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。 材料类型:现象类 话题词:痴迷 材料侧重:材料从二个角度阐述。其一,狂热痴迷某物会导致人们失去正常的判断力;其二,狂热痴迷某物会创造出一些了不起的成就。表转折的“然而”一词很重要,意味着后一层意思是论述的重点,即“把一件事做到极致”,才有可能出成就。 一.界定概念痴迷:它是指极度迷恋某人或某种事物而不能自拔,严重者将脱离现实,活在自己的世界中。 二.人们为什么会狂热痴迷某物? 1.心智不成熟,知识、阅历不够,青春期的人们会更容易陷入痴迷。 2.痴迷背后隐含的是有关生命、教育、文化、传统等社会意义。如痴迷于怀旧的老歌新唱、老电影翻拍、小时候味道等,痴迷于到动漫中去寻找英雄超人蝙蝠侠… 3.有些痴迷是不同时代的不同社会价值观、不同世态人心的体现。如范进对中举的痴迷,葛朗台对金钱的痴迷,贪官们对权利的痴迷… 4.有些痴迷是一种生活、学习、工作态度甚至是一种人生境界。痴迷山水梅鹤的林和靖,被称为“梅妻鹤子”,留下“疏影橫斜水淸浅,暗香浮动月黄昏”的佳句;痴情红楼的曹雪芹,“批阅十载,增删五次”,留下了使人痴迷的《红楼梦》。痴迷色彩的科学家钱永健,留给世人的是诺贝尔奖;痴迷音乐的贝多芬,留给世人的是《命运交响曲》……

三.为什么狂热痴迷中会失去正常的判断力----材料给了答案:其关注点就会集中在那东西上,不知不觉中把其他方面的信息都给忽略了,从而失去了正常的判断力。 四.为什么狂热痴迷地喜爱会有了不起的成就? ①兴趣是最好的老师,有时痴迷展示了人性的伟大,也指引着人们取得成就。 ②喜爱到痴迷的人才会不管不顾周围的人事,能汇聚自身的力量,心无旁骛地追寻,持之以恒地追求,竭尽全力地达成----聚焦在行动上。 ③痴迷提供给人们突破限制的契机,使思想不受束缚,衍生出许多创意。 五.狂热痴迷地喜爱有何危害? ①会出现博爱而不知所爱的情形:知其所爱,却所爱不当,如沉迷于游戏、权力或金钱等,以致迷失自我。 ②疯狂粉丝痴迷行为,耽误了自己的学习、生活和工作,也影响了偶像的正常生活。 ③疯狂痴迷常会沉浸在单一事物中,逐渐造成与现实社会脱节,忽略自己作为社会成员的责任。 ④疯狂痴迷会造成长期地关注某一事物,使人的眼界变窄,从而难以从长远的角度遵从理性 去选择最有利于自己发展的方案。 ⑤许多狂热痴迷只是一时冲动而引起的,而人的情感往往难以维持不变。痴迷狂热之后的愤怒或悲伤等消极的情绪将会伤害自己和他人。 六.当下社会人们应该怎样做呢? ①当下社会分工越来越细,每一领域面对的挑战都要求专研之人拥有矢志不渝的意志,才能通过种种未知的考验。

我身边的普通人作文800字

在我们的身边,有许许多多的不起眼的普通人,甚至是被人看不起的小人物,他们或许就是成绩差、家境贫寒、长相不佳的你的同伴,他们或许就是街头墙角那些摆小摊的、扫大街的、捡破烂的、耍把戏的不起眼的小人物,或许就是因天灾人祸而失学、身残、患重病的陌生人。可是,我要说的,是那一个陌生人,我们只有一面之缘。华坞市场,有一家卖灌汤包和珍珠圆的小店。我很喜欢吃他们卖的灌汤包。每次经过,我总会缠着爸爸妈妈买一盒给我品尝。爸爸妈妈疼我,经常毫不犹豫就答应了,虽然那不便宜,一盒要5块钱,他们总是慷慨地掏出5块钱让我买。一次,我们从公园归来,恰好从华坞市经过。理所当然,爸爸爽快地给我买一盒。我们下车,在那里等待热腾腾的包子出锅。这时,旁边有一个老奶奶和一个小孩在那里看着。老奶奶头发十分凌乱,被风再一吹,就显得更乱了。小孩可能是那老奶奶的孙子,看起来差不多5岁了。小孙子眼巴巴地望着那刚刚出炉的灌汤包,口水都快流出来了。可是,从他们的样子看,别说5块钱,就是2块钱也是来之不易的。老奶奶望望瘦小的孙子,犹豫了一下,又看看那灌汤包,长满茧子的手颤抖着伸进口袋里,掏出一小塑料袋。我不知道她要干什么,拿一塑料袋干什么呢?她似乎轻轻叹了一口气,慢慢地把塑料袋翻开。小孙子注意到这一动作,欢呼起来。老奶奶把塑料袋一层又一层地,慢慢地,小心翼翼地翻开。我终于看到里面包着的是什么,是钱!也就是说,这几个塑料袋就是她的钱包。而钱包里面装的,尽是一些零碎的毛票一毛钱,两毛钱&&她又向老板娘打了个很难察觉到的手势,示意她也要买。我真的觉得不可思议,因为她那点钱不知道够不够买半盒。这一点钱,可能够他们一天吃的了!这一点钱,可能是她一上午辛苦的劳动成果!如今,她出于奶奶对小孙子的爱,希望小孙子也能享受一下一个小孩子的幸福,用了这些钱,买了这一盒包子。那一整盒热腾腾的包子,都是奶奶浓浓的爱化成的啊!可怜天下父母心,爷爷奶奶的心也不差于父母心。草堂小学六年级六年级:罗帅杰

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最新材料作文素材 女孩练摊遭“驱逐”:我们欠孩子一个道歉 为了让9岁的女儿在暑假有个锻炼机会,住在北京什刹海附近的田先生带女儿练摊卖灯具,结果与城市管理人员发生了冲突,现场视频显示田先生辱骂称城管殴打了自己,小女孩的哭喊声撕心裂肺。这次执法事件引起市民极大关注,但大家的看法却出奇一致:父亲与执法人员共同伤害了孩子。这个社会欠孩子太多的道歉。 正面链接:动物园的歉意 北京动物园因担心公鹿发情争斗而割掉鹿角,带血的鹿没有被隐藏,让孩子直接看到了,家长为此投诉报端。动物园反思“关注了鹿而忽视了孩子,确实欠妥”,并表达歉意。 【考场借鉴】 联想考题:2013年浙江高考作文题“根据三位中外作家关于童心早泯的三句话”写一篇文章。 父亲的恩典与社会的恩典 1999年的奥斯卡外语片奖颁给了意大利导演罗伯托·贝尼尼,因为他制造了一个天大的谎言:二战期间,意大利一对父子被送进纳粹集中营,父亲不忍5岁儿子饱受惊恐,撒谎说“大人们在跟你玩游戏,只要遵守集中营的规矩,就能赢得你心爱的坦克。”儿子因为坚信这是场游戏,最终活着走出了集中营,残酷的战争没有在幼小心灵留下任何阴影——他说,这是父亲赐我的恩典。 这部叫《美丽人生》的电影成为美国电影最卖座的外语片,斩获29项国际大奖。这荣誉源于父亲的谎言,我想这是文明社会共同的价值观——为孩子保住一个干净的世界。

什刹海田家小妞的美丽人生却蒙上阴影。她跟父亲在街边练摊,遭执法人员查抄,进而起了冲突。女孩挣扎在若干条男人强壮的大腿与胳膊之间,撕心裂肺地哭喊“叔叔,下回我不敢了”。最后,一个忍无可忍的声音制止了这场争斗:“别打了,有孩子在!” 如果真有道歉,哪怕是反思,都是社会最伟大的进步。我们小时候在动物园都见过带血的鹿角,甚至置身在宰杀鸡猪的现场,却没人在意我们眼中的惊恐。大人们对此迟钝麻木,是因为贫困让社会没有余力保护弱者。今天我们知道让孩子远离血腥的场景——这才是富裕起来应该做的事情——让我们的孩子精神娇贵起来、心灵矜持起来。 没有整个社会的恩典,孩子的人生不会以美丽开端。我们必须坚信一点——如同60多年前,那5岁男孩坚信集中营不过是游戏场一样,因为教育是迟到的回报——今日不见邪恶,未来才没有邪恶。 【国际圈·焦点】 文学的地位:200年,简·奥斯汀登上英镑 英格兰银行前日宣布,19世纪经典小说《傲慢与偏见》作者简•奥斯汀,将由2017年起取代生物学家达尔文,成为10英镑新钞的肖像人物。 简•奥斯汀将成为自1970年至今,第3位肖像被印在英镑钞票的女性历史人物。英国记者佩雷斯早前发起网上联名,要求英格兰银行选择女性作为新钞肖像人物,获得数万人响应。佩雷斯批评英格兰银行试图“将女性扫出英国历史”,银行则强调,无意把女性排除在钞票肖像人选之外,并称简•奥斯汀值得在英镑钞票上占据席位。今年适逢《傲慢与偏见》出版200周年纪念,如果简•奥斯汀“泉下有知”,也会对此感到欣慰。 【考场借鉴】 联想考题:请根据“如今,人们习惯以最坏的情况揣测他人,但是我们更应该相信美好的存在”这一材料作文。

高中新材料作文题目及分析例文

高中新材料作文题目及分析例文新材料作文题目及分析、例文 一根据所给材料,联系实际,写一篇议论文。 《庄子》中有这样一则寓言:朱平曼喜好剑法,总想练就一身独步天下的绝技。他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术,便赶去拜支离益为师,立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。他苦学苦练了三年,倾家荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步,便辞别了老师,开始仗剑闯荡江湖,希望杀尽天下害龙,显姓扬名。然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。其所谓的一身绝技,最终也没有任何用武之地。 提示: 1、可以论证盲目空想者的一事无成。 2、可以论证脱离实际的理论毫无价值。 3、可以论证单纯苦学苦练而不动脑筋、不讲实效,必然劳而无功。 -------------------------------------------------------------------------------- 二根据所给材料,联系实际,写一篇议论文。 由迷茫到彻悟 这是一则禅宗故事。从前,有一位少年,渴望练就一身超群的剑术,便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名,跪拜之后,便说:“我决心勤学苦练,请问师傅需要多久才能学成下山?”师傅答道:“十年。”少年嫌太长,就说:“假如我全力以赴,夜以继日,需要多长时间?”师父说:“这样大概要三十年。”少年大吃一惊:“为什么全力以赴反而要三十年呢?”师父不答。少年又说:“我一定要不惜一切代价,拼死拼活修练,争取早日成功。”师父说:“那么,你就得跟我学至少七十年。”少年冥思苦想,良久,终于大悟。 提示: 1、可以论证学业、事业都需要脚踏实地,日积月累,切忌急功近利,妄想一步登天。 2、可以论证成功的道路欲速则不达。 3、可以论证为师者应如何启迪学生战胜自我。 -------------------------------------------------------------------------------- 三根据所给材料,联系实际,写一篇议论文。 决定胜负的铜钱

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第一套作文 比尔·盖茨在给高中和大学毕业生的书里列了十一项在学校里没学到的事情:①生活是不公平的要去适应它.②高中刚毕业你不会一年挣4万美元.你不会成为一个公司的副总裁并拥有一部装有电话的汽车直到你将此职位和汽车电话都挣到手.③烙牛肉饼并不有损你的尊严.你的祖父母对烙牛肉饼可有不同的定义;他们称它为机遇.④这世界并不会在意你的自尊.这世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就.⑤电视并不是真实的生活.在现实生活中人们实际上得离开咖啡屋去干自己的工作.⑥善待乏味的人.有可能到头来你会为一个乏味的人工作.…… 要求根据材料中的一条或几条选准角度明确立意自选文体自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文不要套作不得抄袭. 立意 6条内容大致有三层意思:第一、生活不是理想中想象的绝对公平要适应这种不公平努力改变这种不公平;第二、现实是残酷的要想获得自尊、尊严沉下身子抓住“机遇”艰苦奋斗创造价值展现自我;第三、善待乏味的人耐住寂寞可能会创造奇迹. 第二套作文 3月11日日本发生了9.0级强烈地震这是日本有史以来震级最高的地震.地震之后人们通过广播视频见证了交难的惨烈更见证了日本人在大灾难面前表现出的秩序和冷静.灾难不断日本人对未知世界有着深刻的敬畏有着浓重的悲观主义色彩.而这种敬畏之心和悲观色彩是日本文化中的一种普遍的国民心态这种心态对转瞬即逝的美好事物有着深切的情感外化成他们的民族精神就是一切都精益求精都尽到最大的责任.这种民族精神让他们在大灾难面前也能保持尊严保持从容和理性 立意 前面讲的就是要有深刻的忧患意识生于忧患死于安乐后面上升到民族精神做每件事情都要用百分之二百的努力去做 第三套作文 据培育种子的人说新培育出来的玉米第一代杂交新品种看上去一点也不饱满一粒一粒瘪瘪的瘦瘦的灰头土脸的几乎没什么光泽;而农民用它做种子种出来的玉米却是穗长、颗粒饱满的、色泽金亮.但是如果用这种颗粒饱满、色泽金亮的玉米做种子长出来的下一代玉米却要减产30——50%. 立意 光鲜的外表并不代表实质而外表不怎么吸引人的内在使人们大吃一惊.也许就是人不可貌相之类(仅供参考) 第四套作文 帝王蛾幼虫两翼成长的关键是穿越狭小的茧洞,穿越过程中的挤压及痛苦,但可以使血液顺利的输送到两翼的组织中,只有这样,帝王蛾才能振翅飞翔.如果用剪刀把茧的洞口剪大,幼蛾毫不费力就可以钻出来,但所有这样见到天日的蛾都不是真正的帝王蛾,他们永远也飞不起来了. 枣树枝繁叶茂固然令人欣喜,可是过于繁杂的枝桠会影响它的生长和结果,每到枣树的休眠期或生长期,果农便会修枝打杈.这种修建在外人看来近乎残忍,可是,修剪后的枣树不仅更加生机勃勃,秋后会果实累累. 立意 1.苦难是金不经历磨难不会接出硕果没有艰苦的洗礼难以走向成功 2.帮扶需要智慧有时不扶是最好的搀扶有时外力却是腾飞的翅膀 3.苦难和挫折在人生路上是不可避免的我们不应该一遇到困难和挫折就气馁

2020年高考作文全国II卷深度解析及范文 (二)

2020年高考作文全国II卷深度解析及范文(二)作文题 阅读下面的材料,根据要求写作。 墨子说:“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”英国诗人约翰?多恩说:“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛,每一个人都是广袤大陆的一部分。” “青山一道同云雨,明月何曾是两乡。”“同气连枝,共盼春来。”……2020年的春天,这些寄言印在国际社会援助中国的物资上,表达了世界人民对中国的支持。 “山和山不相遇,人和人要相逢。”“消失吧,黑夜!黎明时我们将获胜!”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上,寄托着中国人民对世界的祝福。 “世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会,发表以“携手同一世界,青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。 要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 命题方向 责任担当:社会责任、国家认同、国际理解 科学精神:理性思维 学会学习:勤于反思 人文底蕴:人文积淀、人文情怀 实践创新:问题解决 审题 限制性 1.真实情境的限制性。作文材料关注现实话题,其中第二、三段紧扣2020年抗击新冠肺炎这一热点,但视野更为开阔,拓展到国际疫情的背景上。材料引用抗疫期间

中国和其他国家之间捐资物资上的寄语,表明面对疫情危机时国与国之间的守望相助,体现“人类命运共同体”这一主题。考生写作必须基于材料展开联想和思考,表现“携手同一世界,青年共创未来”这一主题。 2.典型任务的限制性。考生的写作身份是参加“世界青年与社会发展论坛”的中国青年代表,文章主题是“携手同一世界,青年共创未来”,演讲地点是国际论坛,听众对象是国际青年,因此要有身份意识、对象意识和交流意识。 3.价值判断的限制性。任务中明确设置“世界青年与社会发展论坛”这一具体情境,与考生的青年身份紧密结合,“世界青年”与“社会发展论坛”的结合,则体现出世界各国青年应该对人类社会发展有责任担当意识,“携手同一世界,青年共创未来”的演讲主题,进一步强调了青年人的责任担当意识,再与前面的三段材料相联系,可知此作文倡导各国青年在人类面临危机时应团结起来,用青年人的责任与担当,促进人类社会的健康、稳定发展。 开放性 1.立意开放。“携手同一世界,青年共创未来”是一个大的主题,考生可以从不同的角度和层面来表现这个主题。 2.联想和思考自由。考生从材料出发,基于主题,可展开自由联想。 3.表达方式开放。虽然只能写演讲稿,但演讲稿既可以以理性为主,体现严密而深刻的思考,又可以列举抗疫中的典型事例,借抒情打动人心,表现“人类命运共同体”的主题。 解题 这是一道多则材料的任务驱动型作文,材料分三段,除第一段材料较为陌生外,第二、三段材料内容紧扣时代脉搏,与疫情有关,许多学校在复习备考中都有过训练,学生下笔不难。第一段材料引用中外名言,墨子这段话的意思是:对待别人的国家,要像对待自己的国家一样;对待别人的家庭,要像对待自己的家庭一样;对待他人,也要像对待自己一样。体现墨家“兼爱”的思想主张。英国诗人约翰·多恩的名言从个人与集体、国家与世界的角度谈团结的重要性。这两段话连在一起,启发我们团结互助、相亲相爱是世界人民的共同期盼,此段也为下面两段做了铺垫。 但应注意,可能因为第二、三段材料过于熟悉,学生懒于思考,写作时可能会因思维定式影响,过多依赖平时作文,只重视材料中真实情境的限制,或忽略第一段材料对“团结互助”的价值情境的限制,泛泛而谈不同国家文化特

小学五年级关于写身边的人作文500字5篇

小学五年级关于写身边的人作文500字5篇 在我的身边有许多的人,他们的职业有所不同。以下是小编给大家整理的小学五年级关于写身边的人作文500字,希望可以帮到大家 小学五年级关于写身边的人作文500字 在我身边,有许多特点鲜明的人,有一个人给我留下了深刻的印象,他,就是我们小区的卫门大爷。 我在一个阳光明媚的下午遇见了他。他穿着朴素,上身穿了一件淡蓝色的衬衫,下身穿了一条军绿色的长裤,脚上穿了一双普通的黑色布鞋,他头发灰白,脸上微微有些皱纹。当时,他正在打扫小区的卫生,而我是写完了作业跑下楼来闲逛。 他打扫卫生时十分认真,一丝不苟。他从一号楼开始扫地,一直扫到三号楼,这期间我发现他经常把扫帚向花草上面轻轻拍打。我很不理解,不明白他什么要这样做,当他扫完那片地的时候,我走上前去,发现花草下面的土地里有许多白色的绒毛,定晴一看,原来是从一些树上飘下来又被拍打到地面上的,我顿时恍然大悟,门卫大爷这样做是想让花草看起来更美观,才把这种类似从柳树上飘下来的柳絮从花草上弄下来,他真是太细心了。 经过几次三番的观察,我又发现门卫大爷扫一会儿地就要停下来休息很长时间,而且扫地的时候,显得十分吃力,再通过他扫地的动作,我隐隐约约感觉到他的腿似乎有一点瘸,后来我才知道,他的腿患有风湿病。 我觉得这位门卫大爷真的是太高尚了,太值得敬佩了,因为他全心全意地为别人服务,勤勤恳恳地工作,带着病还扫扫卫生,为小区的人带来清洁的环境,令我非常感动。我以后也要向门卫大爷学习,做一个认真的人。 小学五年级关于写身边的人作文500字 我身边人我最想说说他,他就是我们六六班无人不知,无人不晓,大名鼎鼎的卫生班长――刘金博。 刘金博皮肤有一点黑,个头很高,他会给一些身材稍微矮小的同学一种居高临下的感觉。

高考语文 新材料作文“负重的船才是最安全的”写作指导素材

新材料作文“负重的船才是最安全的”写作指导 【材料作文】阅读下面的材料,根据材料涉及的基本内容写一篇文章,谈谈自己的感受。 一艘货船卸货后返航时,突然遭遇巨大风暴,老船长果断下令:“打开所有货舱,立刻往里面灌水!”水手们担忧:“往舱里灌水是险上加险,这不是自找死路吗?”但还是半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈,但随着货舱里的水位越来越高,货轮渐渐地平稳了。船长告诉那些松了一口气的水手:“一只空木桶,是很容易被风打翻的,如果装满水负重了,风是吹不倒的。船在负重的时候,是最安全的;空船时,才是最危险的时候。” 人何尝不是呢!那些胸怀大志的人,沉重的责任感时刻压在心头,砥砺人生的坚实脚步,从岁月和历史的风雨中坚定地走了出来;而那些得过且过地空耗时光的人,像一个空水桶,往往一场人生的风雨便把他们彻底地打翻了。 [注意]①立意自定。②题目自拟。③不少于800字。 【写作指导】本文从立意的深度来看,可以分为这样两个层面:一是生存负重、生活负重,二是精神负重、灵魂负重。透视生命万象,综观世事变迁,物因负重而有了稳健的躯体,人因负重而有了生命的厚度,国因负重而有了国力的强盛。 当然,如果你擅长写记叙文,你可以在情节的推进中加大生命负重的砝码;如果你擅长写议论文,你可以在主旨的生发上开凿生命负重的梯度;如果你擅长写另类作文,你则要在“形神合一”的演绎中昭示出生命负重的真义。只有这样,才能使你的文章不仅有深度、厚度,而且有亮度、力度。 【佳作赏析】给学弟学妹们的一封信 亲爱的学弟学妹们: 你们好!作为你们的学长,现在即将面临高考,我想起了高一、高二的生活,也由此想起了你们。 面对现在高三繁重的学习任务,让我想起了“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”的名言。我现在是深深地体味到了它的内涵。想起我的高一、高二的生活,真得有种后悔莫及的感觉。 先给你们讲一个故事吧! “在海上,一艘卸货返航的船,遇到了大风暴,船长立即让水手打开货仓向里灌水,水手不解,却又不得不照行。后来货船安全度过风暴后,船长才说:‘空着的木桶是最容易被打翻的,如果装满水负重了,风是吹不到它的,负重的水桶最安全。’” 听了这个故事,你们有什么感受呢?当我第一次读到这个故事的时候,就感觉自己以前像只优哉游哉的“空木桶”,直到高三了,要面临高考这场大风暴了,才知道向里灌水。转头看看身边的“木桶”,早已盛上了满满的水了……他们这三年的“负重”让他们能够从容地面对高考,而我这只似满非满的“木桶”……唉! 学弟学妹们,你们一定要学会负重,学会按捺住那颗青春好动的心,努力地学好知识,提高自己的能力与素质,将自己这个“木桶”装得满满的,这样,才能在高考这个大浪淘沙的风暴中处于不败之地。 一花独秀不是春,只有百花竞放才能演绎春天的万紫千红;一星浅绿不是葱茏,只有万木挺立才能诉说森林的苍茫与繁盛。现实是残酷的,竞争是不能避免的,你们要学会负重,学会在负重中全面发展自己。面对责任与重担,你们要勇敢地挑起;面对诱惑与嬉戏,你们要毫不犹豫地拒绝。高中三年,担子是重的,我们要勇敢地挑起。 敢于负重,勇于负重,善于负重。哪怕让担子压弯了腰,我们也不能低头,因为风雨过后,我们会因这近乎残酷的负重的洗礼而变得更加强大! 学弟学妹们,你们身负父母的希望、恩师的期望、祖国的厚望,你们要挑起重担不低头,

材料作文“向致敬”题目解析与例文

材料作文“向经典致敬”题目解析与例文 一、原题再现 阅读下面的材料,根据要求写作。 经典,是人生的瑰宝、时代的精华,是情感的凝聚、想象的放飞,更是它赖以诞生和流传的文化传统所绽放的璀璨花朵。 以下所列的篇章,都是中国古代诗文中的杰出经典: 《诗经蒹葭》(蒹葭苍苍)《庄子逍遥游》陶潜《桃花源记》李白《行路难》(金樽清酒斗十千)杜甫《登高》李商隐《锦瑟》苏轼《赤壁赋》辛弃疾《永遇乐》(千古江山) 试以其中两至三篇为例,谈谈你心目中的中国古代诗文经典。要求选择恰当的角度,提炼出一个鲜明的主题,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。 二、解析: 1、开头导语,帮助考生理解“何为经典”,帮助学生打开写作思路,提供了写作角度。可以从“人生”“时代”“情感”“想象”“文化传统”等角度确立文章的主题。 2、试以其中两至三篇为例一一写作任务的数量任务。少选扣分,降入40分以下。 3、谈谈你心目中的中国古代诗文经典一一这是作文的核心任务,

是写作目的、中心、内容。 4、选择恰当的角度,提炼出一个鲜明的主题一一不能只是简单地复述、默写诗文内容,而必须选择一个恰当的介绍、评述的角度,从所选定的“两至三篇”经典作品中提炼出一个统摄全篇的主题。对“你心目中的中国古代诗文经典”的具体回答就是主题。 5、立意的基本思路: 研究各名篇的思想内涵。 组合归类两三篇。 分析并概括所选的两三篇诗文的共性特点,所得的共性特点即为中心论点,主题。 6、参考组合归类与立意: (1)杜甫《登高》、辛弃疾《永遇乐》:忧国、报国、救国的情怀 (2)陶潜《桃花源记》、李白《行路难》:入世与隐逸的矛盾(3)《庄子逍遥游》、苏轼《赤壁赋》:对人生意义的追问 (4)《诗经蒹葭》、李商隐《锦瑟》:爱情与人生追求的艰难与美好 (5)《庄子逍遥游》、李白《行路难》、苏轼《赤壁赋》:浪漫的想象与深邃的哲思

有关身边的人作文600字(精选8篇)

有关身边的人作文600字(精选8篇) 有关身边的人作文600字(精选8篇) 在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的有关身边的人作文600字(精选8篇),希望对大家有所帮助。 身边的人作文1我们的生活是一个大圈子,他把我们和其他许多人都圈在一起,出门办事,总会相遇,我们身边那些形形色色的人,也等着我们去阅读。 作为新新人类的小明,今年已有9岁了,可是人大心不大,经常发表其幼稚的问题和天真的看法,可真是了不起呢。一天,他们英语老师教他们认“ant”蚂蚁这个词,下课后,他去了趟厕所,回来时惊奇的跟同学说:“哇!厕所旁边有好多蚂蚁啊,不知道它们在干什么”英语老师正好经过,想考考他便问:“小明,蚂蚁怎么说?”小明听了,惊恐万分:“老…老师,蚂蚁…它…它什么都没说。”真是让人哭笑不得。他也经常会问我一些千奇百怪的问题,有些我答不上,他就跑去问别人,得了回答还不忘乐颠颠的与我分享。被世俗纷扰淹没后,仍保持不变的童心与天真,真是让人羡慕与赞叹。

作为心地善良、和蔼可亲的邻居林婶,她人可真好,凡是接触过她的人,无人不夸,无人不赞,作为邻居,我更常常受到她的“优待”那次父母有事外出,我一个人待在家里,也许是天气变化快,我突然有些头晕,便睡了过去,醒来时已是黄昏,觉得全身无力,映入眼帘的是林婶那张焦急的脸,她似乎守了很久,一股药味弥漫在房里,见我醒来,她忙端上药并嘘寒问暖,我心里很感动,林婶这种善良与和蔼是人世界的一种温暖,让人感动与开心。 我身边的人太多太多,坚强的小李、乐观的小莉、开朗的小琳亲切的刘爷爷、热心的王叔叔,他们在我的生活中给了我许多不同的关怀与鼓励,我也从阅读他们中学到了很多很多。 身边的人作文2我身边的“朋友”,朋友每个人都有的,可是我这个“朋友”不是普通的朋友,出乎你们的意料。他就是快乐。 我曾经曾失去过这位好朋友,下面就听我慢慢说吧! 记得小学的时候我每天都充满快乐,还有人帮我起个外号叫快乐“小精灵”。这个名字好听吗?我很喜欢这个名字。可是就在这个时候快乐离我而去了……不要离开我好吗?求求你了我希望你能原谅我好吗???告诉我,我到底有什么错。谁都不知道一个快的“小精灵”从此从所有人的心中消失了,我的脸上在也看不见一丝微笑但只能看见冷漠和恐怖。我已经不想在学好了。天天跟那写不三不四的人在一起学的越来越坏,“小精

中考作文我身边的普通人

中考作文我身边的普通人 我们的身边总会有那么一些微不足道,从不引起我们的注意的普通人。但在我身边的这位平凡得不能再平凡的人却是一位特别的“普通”人。一起来看看关于中考作文我身边的普通人,欢迎查阅! 我身边的普通人范文1 记得在初一下学期,这位“普通“人曾在我的一次月考作文里出现过,题目好像是”点赞“。为什么我要为他而点赞,他有什么值得我点赞的呢?就让我来介绍他一下吧! 他是一位年过六旬的老头,宽厚的脸,不大的眼睛,黝黑的皮肤衬托着两排洁白的牙齿。他是我家楼下那位勤劳,勇敢的报刊老板---老小刘。“老小刘“?刚开始我也好奇这是为什么,这不是一个矛盾的名字吗?后来从一位婆婆那里得知:他四十多岁就在这里工作了,年纪算老的了,但他的行为却是那么的“小孩”,所以大家就都喊他“老小刘”了。我真正开始对他有敬意是在一个炎热的夏天……. 烈日当空,又是正午,这样的天谁不想在空调房里静静地待着,听听音乐,看看书。而我却被一个“可恶”的大嗓门喊去了买报纸。我边走边神游,想着空调,冰凉凉的,那该多舒服呀!突

然又想,谁会在这么热的天卖报纸呀!老小刘应该不在了。正当我纳闷着的时候,看见在个悉的小角落,那个不引人注目的小角落里坐着一个熟悉亲切的身影。哦!那是老小刘!他正像平时那样不管我买不买报纸都会给我点头微笑示好,尽管我有时会看不见……我加快脚步走过去,也像在他那已经有点破的大伞下凉快一会,挡挡太阳。他看我走过去,有点惊讶,毕竟这是我第一次单独一人买报纸。 “嗯,……这个多少钱?”我问。 只见他笑了笑,露出两排洁白的牙齿,用手指了指一张写满价格的纸,看了我一眼,又笑了笑。见我有些诧意,便又用双手比了一比那数字,脸上挂着的还是一个笑脸,一个温心的笑脸…… 我不知道是怎么了,思维好似停住了,但有一句话却在我的脑海里无限次的回响,他不会说话?!他不可以说话!他不可以说话!他没有了一个正常人最基本的能力。当我再一次看向他时,当我再一次望见那发自真心的笑脸时,我的心触动了。他那坚强的意志,他那对生活无时无刻都充满希望与热情的心深深地震撼了我! 一个人,不一定做出什么惊天动地,改变社会的事情,只要你心里有着对明天的渴望,有着一种坚定的意志,尽管你是一个普通的低层人物,你也可以变得不那么普通!

时评类新材料作文素材1

时评类新材料作文:“小学生为女教师撑伞” 【作文命题】 阅读下面的材料,根据要求作文。(60分) 近日,一则让小学生给其打伞的最霸气女教师在网上爆红。图片显示该教师自己扇着扇子,一名小学生在旁边努力为其撑伞。有网友认为该教师缺乏师风师德,被称为最霸气女教师。最霸气女教师在网上火了之后,多家媒体也进行深度采访,上海教委也进行调查。最终撑伞学生称是自愿为老师打伞。对此,学校对当事教师提出了严肃批评,当事教师也认识到了此行为的不妥以及问题的严重性,进行了深刻的自我检讨。也有网友认为:“中央台没事儿干,从和谐的师生关系里找新闻,无聊极了。哪个学生不愿为自己喜欢和崇拜的老师干点事儿?子路不就是孔子的保镖吗?这社会太需要一点儿师道尊严了!只有全社会尊师了,才谈得上重教!这个社会就是被这些类似长舌妇的媒体们给搞坏了!” 读了以上材料,你有什么看法和感受?请写一篇不少于800字的文章。要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题。不要脱离材料的含意作文。不要套作,不得抄袭。 【网络文章精选】 小学生为女老师撑伞何以被争议 最近,被冠以“最霸气女教师出游,小学生为其打伞遮阳”的几张照片在网上火了,随即引发了一场网络的大讨伐。有网友认为现在的老师一点职业道德也没有,让孩子给打伞?有关部门必须严惩。也有网友调侃称这孩子,从小就会阿谀奉承了!长大了肯定有出息。 照片中可以看到学校组织学生游玩,一位女老师不管是站着、坐着还是行走中,总有一位背着书包的学生为其打伞。舆论喧哗并非只为了男学生为女老师撑伞,更在于该老师看上去太“牛”:戴着墨镜,扇着扇子,面无表情,似乎并不关心未成年的学生热不热。或者说,尽管几张照片未必就是全部真相,但民众已经脑补出“师生关系不正常”的戏码。 然而事实情况是,撑伞是学生主动为之,而不是出于老师要求或强迫,而且也并不像网上一开始所称的是“全程打伞”,而只是中间有一段时间,大概20分钟左右。另外这名老师平日里与学生关系融洽,并不像有些人看照片所感觉的那样“霸气侧漏”。然而有些人就只是看到了事实的一部分,而在没有掌握更多信息的情况下就强烈谴责这名老师。 这不禁让人想起了此前的手术台自拍事件,上传图片的人在没有向医疗卫生监管部门求证、举报的前提下,而曲解图片,恶意夸大医患关系,抢着发表在容易引发争议的社交媒体,此举不仅背离客观公正,还有唯恐天下不乱的嫌疑。同样发布“小学生为女老师撑伞”照片的人也故意曲解图片,煽动民众情绪,恶意诋毁该老师。尽管真相总会大白,但在雨过天晴前该老师和此学生饱受的舆论煎熬又会留下怎样大的心理阴影呢? 而且面对强大的舆论压力,学校已对该老师严肃批评,该老师也认识到自身行为不妥,进行了深刻的自我检讨。但细想之下,何为不妥?不该接受学生为其撑伞?还是不该在烈日炎炎下面无表情戴墨镜扇扇子?试问那些对该老师及其学生进行攻击谴责的人能保证自己随时随地都让别人挑不出刺吗?在随处可见的摄像头下,我们已经快毫无隐私可言了,现在有多出一批“断章取义”的拍客,这是要把人逼上当圣人的节奏吗?所以在没有深入了解事实真相的前提下,拍客们切勿随意诋毁别人。 再谈学生给老师打伞遮阳的行为,往好的方面想这叫爱戴老师。从家庭育人的角度来看,或许他的父母为此觉得孩子懂事了。现在社会上以自我为中心的小孩比比皆是,公交车上经常可以看到小孩有座,而接送他们的父母甚至是爷爷奶奶则站在一旁。而能为老师主动着想撑伞的孩子肯定不会如此。从这一点来看,该老师对学生的教育是值得认可的。而且在诸多学生打老师事件频发的背景下,师生关系一度紧张恶化,而该学生为老师撑伞是多么有爱的

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