上海高等教育自学考试-上海外国语大学
2024上外自招英语模考卷
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 英语语法中，表示一般现在时的be动词，第三人称单数形式是（）。
A. amB. isC. areD. beA. AppleB. RunC. HappyD. Book3. 英语句子成分中，下列哪个词属于连词？（）A. andB. theC. aD. in4. 英语语音中，长元音[i:]的发音类似于汉语的（）。
A. 哎B. 嗨C. 欸D. 咦A. So thatB. In order thatC. Because ofD. For二、判断题（每题1分，共5分）1. 英语句子中的主语和谓语动词必须一致。
（）2. 英语中，形容词通常放在名词之前。
（）3. 英语单词的重音总是落在一个音节上。
（）4. 英语中的疑问句需要将助动词提前。
（）5. 英语中的介词后面必须跟名词或代词。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 英语中，表示过去完成时的助动词是______。
2. ______是英语句子中的核心成分，表示句子的主要内容。
3. 英语语音中的短元音[i]类似于汉语的______。
4. 英语中的______词性可以表示地点、时间、方式等概念。
5. 英语句子中的______成分用来修饰名词或代词。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述英语句子中的五大基本句型。
2. 请举例说明英语中的反身代词。
3. 简述英语中的宾语从句。
4. 请列举三个英语中的常用连词，并说明其用法。
5. 简述英语语音中的辅音分类。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请将下列句子改为一般疑问句：He often goes to the library.3. 请将下列句子改为过去进行时：She reads a book.5. 请将下列单词按照元音音素分类：cat, dog, fish, apple, elephant六、分析题（每题5分，共10分）七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用英语描述一下你的校园生活，包括学习、生活和娱乐等方面。
上外英语自考英语写作00603
上外英语自考英语写作00603一、概述上外英语自考英语写作00603是上海外国语大学本科自学考试的一门必修课程，旨在提高学生的英语写作能力，培养学生的逻辑思维和表达能力。
本文将从课程的教学目标、内容安排和考试形式三个方面对上外英语自考英语写作00603进行分析和总结。
二、教学目标上外英语自考英语写作00603的教学目标主要包括以下几个方面：1. 提高学生的英语写作能力，包括基本的写作技巧、逻辑思维能力、表达能力等。
2. 培养学生的批判性思维，使其能够对所学知识进行分析、评价和判断，形成独立的观点。
3. 培养学生的跨文化交际能力，使其能够使用英语进行有效的跨文化交流和交际。
4. 提高学生的阅读能力和信息处理能力，使其能够从大量的英语资料中获取有用的信息，并进行整理和表达。
三、内容安排上外英语自考英语写作00603的内容主要包括以下几个方面：1. 英语写作基础知识这部分内容主要包括英语写作基本概念、写作结构、写作风格、写作技巧等，通过对英语写作的基础知识进行系统讲解，帮助学生建立起扎实的写作基础。
2. 英语写作实践这部分内容主要包括写作训练、写作实践、写作指导等，通过让学生进行大量的写作实践，培养学生的写作能力，提高学生的写作水平。
3. 跨文化交际这部分内容主要包括跨文化交际的基本理论、跨文化交际技巧、跨文化交际实践等，通过对跨文化交际的相关知识进行系统讲解，培养学生的跨文化交际能力。
4. 阅读与写作这部分内容主要包括阅读理解、阅读分析、阅读写作等，通过对阅读与写作的相关知识进行系统讲解，提高学生的阅读能力和写作能力。
四、考试形式上外英语自考英语写作00603的考试形式主要包括以下几个方面：1. 闭卷笔试考试形式为闭卷笔试，主要包括选择题、填空题、问答题等，考查学生对英语写作基础知识和写作技巧的掌握程度。
2. 开卷写作考试形式为开卷写作，要求学生根据所给的题目进行写作，考查学生的写作能力和表达能力。
上海自考
上海自考办：上海外国语大学自考时间安排9:00-11:3014:30-17:009:00-11:3014:30-17:003706思想道德修养与法律基础9:00-11:3014:30-17:009:00-11:3014:30-17:0004729 大学语文00795综合英语二9:00-11:3014:30-17:009:00-11:3014:30-17:0000597英语写作基础04729 大学语文9:00-11:3014:30-17:009:00-11:3014:30-17:003706思想道德修养与法律基础 七、上海自考办：“英语专业”自考专科科目序号课程代码课程名称学分备注13707毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论423706思想道德修养与法律基础234729大学语文44794综合英语（一）105795综合英语（二）106593听力87594口语8实践性考核课程8595英语阅读（一）69596英语阅读（二）610597英语写作基础411522英语国家概况4合计6611英语语言文学（专科C050207）自考时间安排4月11日（星期六）4月12日（星期日）00594 口语03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”00009 政治经济学4月12日 00593 听力4月13日 00594 口语4月18日（星期六）4月19日（星期日）00595 英语阅读一00794 综合英语一00522 英语国家概况10月12日（星期六）10月13日（星期日）00593 听力00594 口语10月18日（星期六）10月19日（星期日）英语语言文学（专科C050207）自考科目00596英语阅读(二)00795综合英语(二)00794综合英语(一)10月25日（星期六）10月26日（星期日）03707毛泽东思想邓小平理论和“三个代表。
上海英语自考试题及答案
上海英语自考试题及答案一、阅读理解（共20分，每题4分）1. 阅读下面短文，然后回答问题。
In the small town of Greenfield, there is a library that has become the heart of the community. The library offers notonly books but also a variety of programs for different age groups. For children, there are story-telling sessions and a summer reading club. For adults, there are workshops ontopics such as financial planning and computer skills. The elderly can participate in a book club that meets once a week.Question: What type of programs does the library offer for adults?Answer: The library offers workshops on topics such asfinancial planning and computer skills for adults.2. 阅读下面短文，然后回答问题。
Many people believe that success is the result of hard work and determination. However, some argue that luck plays a significant role in achieving success. While there is no denying that hard work is essential, there are instanceswhere being in the right place at the right time can lead to opportunities that can change one's life.Question: What does the passage suggest about success?Answer: The passage suggests that success is often seen as a result of hard work and determination, but also acknowledges that luck can play a significant role.3. 阅读下面短文，然后回答问题。
2023年下半年上海市高等教育自学考试上海外国语大学各专业课程考试日程安排表
2023年下半年上海市高等教育自学考试上海外国语大学各专业课程考试日程安排表
2023年下半年上海市高等教育自学考试上海外国语大学各专业课程考试日程安排表（第一周）
2023年下半年上海市高等教育自学考试上海外国语大学各专业课程考试日程安排表（第二周）
2023年下半年上海市高等教育自学考试上海外国语大学各专业课程考试日程安排表（第三周）
说明：1. 带“★”专业为系统委托开考或与系统合作开考专业，具体报名办法请向专业主考学校询问。
2. 注有“停考过渡”字样的专业已停止接纳新考生报考，进入停考过渡期。
3. 带“*”课程为全国统考课程；带“▲”课程为华东区统考课程；红色字体为市级开考课程。
4. “英语”专业中的“教育学（一）”课程仅限在职教师报考。
5. 表中“专升本”专业开考的课程名称后加“（J）”者，为该专业不同类别考生的加考课程。
上外英语自考本科科目
上外英语自考本科科目上外英语自考本科科目主要包括英语阅读、英语写作、英语听力、英语口语、翻译理论与实践等。
这些科目都是为培养学生的英语综合能力和专业素养而设立的。
下面我将对每个科目进行更详细的介绍。
英语阅读是自考本科科目中非常重要的一门课程。
通过学习英语阅读，学生可以提高自己的英语阅读理解能力和词汇量。
课程内容包括文章理解、语义理解等。
学生通过阅读不同主题的文章，提高自己的阅读能力和理解能力，培养对英语阅读的兴趣。
英语写作是自考本科科目中另一门重要的课程。
通过学习英语写作，学生可以提高自己的英语表达能力和写作技巧。
课程内容包括英语写作的基本知识、写作技巧和常见的写作题材。
学生通过不断的练习，提高自己的写作能力，培养对英语写作的兴趣。
英语听力是自考本科科目中另一门重要的课程。
通过学习英语听力，学生可以提高自己的听力理解能力和口语表达能力。
课程内容包括英语听力的基本知识、听力技巧和常见的听力题材。
学生通过听取不同类型的英语材料，提高自己的听力能力，培养对英语听力的兴趣。
英语口语是自考本科科目中非常重要的一门课程。
通过学习英语口语，学生可以提高自己的口语表达能力和交流能力。
课程内容包括英语口语的基本知识、口语技巧和常见的口语题材。
学生通过进行口语练习和对话，提高自己的口语能力，培养对英语口语的兴趣。
翻译理论与实践是自考本科科目中非常重要的一门课程。
通过学习翻译理论与实践，学生可以熟悉翻译的基本原理和技巧，提高自己的翻译能力。
课程内容包括翻译理论、翻译技巧和实际翻译实践。
学生通过进行翻译练习，熟悉不同类型的翻译，提高自己的翻译能力，培养对翻译工作的兴趣。
综上所述，上外英语自考本科科目包括英语阅读、英语写作、英语听力、英语口语、翻译理论与实践等。
通过学习这些科目，学生可以全面提高自己的英语综合能力和专业素养，为今后的工作和学习打下坚实的基础。
上外自考英语本科经验
上外自考英语本科经验在自考英语本科过程中，我经历了很多困难和挑战，但也收获了很多经验和成就。
下面是我总结的一些经验，希望能够对其他考生有所帮助。
首先，制定合理的学习计划是非常重要的。
自考英语本科的学习内容较多，需要花费大量的时间和精力来学习。
所以，在开始学习之前，我会制定一个详细的学习计划，包括每天的学习时间表、每周的重点内容和每月的复习计划。
这样可以有效地管理时间，合理分配学习任务，避免拖延和压力过大。
其次，多样化的学习方法是提高学习效果的关键。
单一的学习方法可能会导致学习效果的下降和兴趣的降低。
所以，我会采用多种不同的学习方法，如课堂笔记、课后复习、刷题、听力练习和写作练习等。
通过不同的学习方法，可以更全面地掌握知识，并提高学习的兴趣和效果。
此外，阅读是提高英语能力的有效途径。
自考英语本科的阅读理解占据了很大的比例，所以要对阅读进行重点训练。
我会选择一些适合自己水平的英文原版书籍，每天读一些，同时进行阅读理解的练习。
这样可以提高词汇量，提升阅读能力，并培养对英文原文的理解和把握能力。
另外，坚持口语练习对提高英语口语能力也非常重要。
在自考英语本科的口试中，英语口语是必考项目之一。
为了准备口试，我会每天进行口语练习，包括朗读、跟读和模拟口试等。
同时，我也会主动参加一些口语角、英语角等活动，与他人进行英语对话，培养流利和自信的口语表达能力。
最后，坚持复习对于自考英语本科也是非常重要的。
自考英语本科的学习周期较长，很容易遗忘已经学过的知识。
为了巩固和加深对知识的理解，我会定期进行复习，包括课前预习、课后复习和每月的总复习。
同时，我也会利用假期和节假日进行集中复习，复习有难度和容易遗忘的内容，确保知识的牢固掌握。
通过以上的经验总结，我顺利完成了自考英语本科学习，并且获得了理想的成绩。
希望我的经验对其他考生有所帮助，祝愿大家都能顺利通过自考英语本科。
口译-自学考试-上海外国语大学
上海市高等教育自学考试英语专业（独立本科段）（C050201）口译与听力（口译部分）（08681）自学考试大纲上海外国语大学自学考试办公室编上海市高等教育自学考试委员会组编2014年版I. 课程性质及其设置的目的和要求（一）本课程的性质与设置的目的“口译与听力（口译部分）”是自学考试本科段的一门实践性考核课程。
本课程是一门语言技能应用性课程，在语音、语调和听说训练的基础上，结合口译技巧训练，培养学生一定的口译能力。
本课程主要培养学生进行不同场合英汉—汉英口译的能力，使学生在进一步提高英语听说能力的同时，掌握基本的口译知识与技能，为今后从事一般口译工作打下扎实的基础。
（二）本课程的基本要求1.听的技能1）能全面理解与日常生活和社会紧密联系、体现时代性和实用性的段落。
2）能逐句理解、听懂说话者的主要意思，能听懂交际场合中各类英语会话和讲话。
要求具有一定的听力理解、短时记忆、笔记以及听译等能力。
2.说的技能要求掌握英语口语表达的基本技能，包括语音语调、措辞与语法、语句的连贯以及表达的流利度。
3.口译技能1）能完成英—汉、汉—英口译互译。
口译材料的题材带有普遍性，紧扣社会、时代与日常生活内容，深度与难度适中。
2）能在听懂和理解原话的基础上译出原话的主要内容。
3）掌握一定的口译技能，包括短时记忆能力、笔记能力、概括主题思想的能力、专有名词及固定表达的快速互译、无笔记口译能力等。
要求掌握英译汉、汉译英的口译基本技能。
口译时应能完整、准确、流利地传达原文的思想与内容，语音语调基本正确。
（三）与相关课程的联系本课程同其他专业英语课程，如“口译与听力（听力部分）”、“高级英语”、“英语翻译”、“英语语法”、“英语词汇学”等一起从不同的角度和层次使考生对英语口译有个比较全面、多维的认识。
II. 课程内容与考核目标Unit 1本单元要求考生主要掌握下列口译、听说基本技能：1. 英语数词一至十，两位数乃至三位数的念法及相对应的翻译。
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上海市高等教育自学考试英语专业（独立专科段）（C050207）口语（00594）自学考试大纲上海外国语大学自学考试办公室编上海市高等教育自学考试委员会组编2014年版I. 课程性质及其设置的目的和要求（一）本课程性质与设置目的“口语”是自学考试专科段的一门实践性考核课程。
本课程是一门语言技能应用性课程，在语音、语调和听说训练的基础上，结合听力技巧训练，培养学生一定的口语表达能力，使学生进一步提高英语听说能力，为今后从事相关工作打下扎实的基础。
（二）本课程基本要求1. 听的技能要求具有一定听力理解和短时记忆能力。
1) 能大致理解与日常生活和社会紧密联系的短文，字数约为250-300词。
2) 能把握篇章主要内容和说话者的主要意思，能够脱稿回答与短文内容相关的问题，问题句型包括一般疑问句、特殊疑问句、反意疑问句。
2. 说的技能要求掌握英语口语表达的基本技能，包括语音语调、语法、语句的连贯以及表达的流利度。
能够就指定话题连贯、完整地讲述1-2分钟，话题涉及社会发展、教育、文化、语言、科技等与日常生活密切相关的内容。
（三）与相关课程的联系本课程同其他专业英语课程，如“听力”，“综合英语（一）（二）”，“英语阅读”等从不同角度和层次使考生对英语口语有比较全面、多维的认识。
II. 课程内容与考核目标（一）学习目的和要求1. 掌握日常口语中的基本词汇、搭配、用法和常用句型。
2. 理解、把握短文基本信息，并能用自己的语言复述及回答相关问题。
（二）考核知识点和要求词汇基础：掌握课文中出现的普通、常用词汇意义及用法。
语法基础：常用基本语法结构（高中以上程度）。
Unit 1问候、介绍和告别本单元要求考生主要掌握下列听说基本技能：1. 听懂简单问候、相互介绍、告别等场景中的短对话。
2. 掌握和文化、习俗话题有关的基本词汇；学习比较复杂的词汇、短语和句型。
3. 能够使用问候、介绍、告别场景中的基本短语、句型以及相应对答。
4. 能够就家人、朋友关系一类的话题进行1-2分钟的命题口头作文。
Unit 2 问路、指路本单元要求考生主要掌握下列听说基本技能：1. 听懂不同场景问路中的简单短对话。
2. 听懂旅游、参观类话题的短篇文章；学习比较复杂的词汇、短语和句型。
3. 能够使用不同场景问路中的基本短语（方向词、介词）、句型以及相应对答；能够简单描述景点或参观地；掌握表示地点和场所的陈述句和倒装句型。
4. 能够就交通、旅游一类的话题进行1-2分钟的命题口头作文。
Unit 3 逛街购物本单元要求考生主要掌握下列听说基本技能：1. 听懂不同购物场景中的日常对话。
2. 听懂有关客户服务、购物便利设施等话题的短篇文章；学习比较复杂的词汇、短语和句型。
3. 能够使用购物场景中的基本短语（有关物品尺寸、颜色、样式、质地、质量等）、句型以及相应对答（询价、调换物品、售后服务等）。
4. 能够就购物、讨价一类的话题进行1-2分钟的命题口头作文。
Unit 4 电话联系本单元要求考生主要掌握下列听说基本技能：1. 听懂电话联络场景中的日常对话并记录相关数字和其他信息。
2. 听懂有关朋友间联系、友谊、社会生活等话题的短篇文章；学习比较复杂的词汇、短语和句型。
3. 能够使用电话联络场景中的基本短语、礼貌用语、句型，并针对不同情景相应对答。
4. 能够就交友、社交一类的话题进行1-2分钟的命题口头作文。
单元小结英语语音语调（一）：了解单元音、双元音分类、掌握发音规律。
Unit 5 看病就医本单元要求考生主要掌握下列听说基本技能：1. 听懂看病就医等场景中的日常对话。
2. 听懂有关疾病、健康、营养、饮食起居等话题的短篇文章；学习比较复杂的词汇、短语和句型。
3. 能够使用看病就医场景中的基本短语、句型以及相应对答（预约、取消预约、咨询、描述病情或症状）。
4. 能够就健康生活方式一类的话题进行1-2分钟的命题口头作文。
Unit 6工作就业本单元要求考生主要掌握下列听说基本技能：1. 听懂工作就业、面试应聘等场景中的日常对话。
2. 听懂有关面试技巧、就业压力、工作前景等话题的短篇文章；学习比较复杂的词汇、短语和句型。
3. 能够使用工作就业、面试应聘等场景中的基本短语、句型以及相应对答。
4. 能够就市场竞争、教育背景、工作经验一类的话题进行1-2分钟的命题口头作文。
Unit 7 约定会面本单元要求考生主要掌握下列听说基本技能：1. 听懂有关约定会面时间、地点、活动等场景中的日常对话。
2. 听懂有关闲暇时间、文娱活动（戏剧、影视）等话题的短篇文章；学习比较复杂的词汇、短语和句型。
3. 能够使用约定会面时间、地点、安排活动等场景中的基本短语、句型以及相应对答（邀请、接受或拒绝邀请等）。
4. 能够就大众传媒的影响一类的话题进行1-2分钟的命题口头作文。
Unit 8 给予建议、意见本单元要求考生主要掌握下列听说基本技能：1. 听懂给予建议或意见等不同场景中的简短对话。
2. 听懂有关学习环境、健康生活习惯等话题的短篇文章；学习比较复杂的词汇、短语和句型。
3. 能够使用给予建议或委婉意见等的基本短语、句型以及相应对答。
4. 能够就具有一定争议性的话题（如烟草公司是否应做广告、赞助各种活动给予建议或意见）进行1-2分钟的命题口头作文。
单元小结英语语音语调（二）：了解辅音分类、掌握发音规律。
Unit 9 描述人物和事物本单元要求考生主要掌握下列听说基本技能：1. 听懂有关描述人物外貌、个性和事物外形、特征等的日常对话。
2. 听懂有关面描述人物、事物、特定地点、社会环境等话题的短篇文章；学习比较复杂的词汇、短语和句型。
3. 能够使用描述人物外貌、个性和事物外形、特征等的基本短语、句型以及相应对答。
4. 能够就旅行见闻、社会发展变化一类的话题进行1-2分钟的命题口头作文。
Unit 10 表示允许和首肯本单元要求考生主要掌握下列听说基本技能：1. 听懂请求或给予允许、首肯等不同场景中的日常对话。
2. 听懂有关学习或工作环境的规定、管理政策等话题的短篇文章；学习比较复杂的词汇、短语和句型。
3. 能够使用请求或给予允许、首肯等的基本短语、句型以及相应对答。
4. 能够就学习、工作环境政策和规章制度一类的话题进行1-2分钟的命题口头作文。
掌握和体育、运动话题有关的口语基本词汇、术语和句型。
Unit 11 表示意图、兴趣和愿望本单元要求考生主要掌握下列听说基本技能：1. 听懂表示意图、兴趣和愿望等不同场景中的日常对话。
2. 听懂有关休闲活动、兴趣爱好等话题的短篇文章；学习比较复杂的词汇、短语和句型。
3. 能够根据不同日常情景使用表示意图、兴趣和愿望等的基本短语、句型以及相应对答（包括不同类型虚拟语气的使用）。
4. 能够就业余活动、兴趣爱好、保持工作和生活平衡一类的话题进行1-2分钟的命题口头作文。
Unit 12 提出请求与提供帮助本单元要求考生主要掌握下列听说基本技能：1. 听懂不同情景中提出请求、提供帮助等日常对话。
2. 听懂有关家庭教育、学校教育、学习过程等话题的短篇文章；学习比较复杂的词汇、短语和句型。
3. 能够根据不同情景使用如何提出请求或提供帮助等基本短语、句型以及相应对答。
4. 能够就学习活动和学习方法一类的话题进行1-2分钟的命题口头作文。
单元小结英语语音语调（三）：了解开音节、闭音节以及单词的重读。
Unit 13 表示道歉本单元要求考生主要掌握下列听说基本技能：1. 听懂不同情景中表示道歉、接受道歉等的日常对话。
2. 听懂有关毒品问题、情绪管理等话题的短篇文章；学习比较复杂的词汇、短语和句型。
3. 能够根据不同情景使用表示道歉、接受道歉等基本短语、句型以及相应对答。
4. 能够就青少年社会责任、毒品问题一类的话题进行1-2分钟的命题口头作文。
Unit 14 表示赞美和祝贺本单元要求考生主要掌握下列听说基本技能：1. 听懂不同情景中表示赞美和祝贺等的日常对话。
2. 听懂有关儿童教育、智商和情商、道德意识培养等话题的短篇文章；学习比较复杂的词汇、短语和句型。
3. 能够根据不同情景使用表示赞美和祝贺等的基本短语、句型以及相应对答。
4. 能够就不同阶段学校教育的目的和作用一类的话题进行1-2分钟的命题口头作文。
Unit 15 表示邀请和感谢本单元要求考生主要掌握下列听说基本技能：1. 听懂不同场景中表示邀请和感谢等的日常对话。
2. 听懂有关科技进步、电讯发展、公共关系等话题的短篇文章；学习比较复杂的词汇、短语和句型。
3. 能够根据不同场景使用表示邀请和感谢等的基本短语、句型以及相应对答。
4. 能够就科技对人类的影响、掌握新技能必要性一类的话题进行1-2分钟的命题口头作文。
Unit 16 提出询问本单元要求考生主要掌握下列听说基本技能：1. 听懂不同场景中提出询问的日常对话。
2. 听懂有关适应环境、家庭问题等话题的短篇文章；学习比较复杂的词汇、短语和句型。
3. 能够根据不同情使用提出询问的基本短语、句型以及相应对答。
4. 能够就邻里关系、人类发展与环境保护之间的关系一类的话题进行1-2分钟的命题口头作文。
III. 有关说明与实施要求根据教育部的规定，高等教育自学考试为个人自学、社会助学和国家考试相结合的形式。
这是我国高等教育和终身教育的一种重要形式。
为了帮助学员和有关单位更好地了解本课程的要求，现就本课程的学习和考核问题做如下的说明：一、指定教材与主要参考书目1. 指定教材英语口译基础能力证书考试《基础口语教程》第二版，主编：齐伟钧、孙万彪，上海外语教育出版社，2012年10月2. 参考书目英语口译基础能力证书考试《基础听力教程》第二版，主编：齐伟钧、孙万彪，上海外语教育出版社，2012年10月英语口译基础能力证书考试《基础口译教程》第二版，主编：齐伟钧、孙万彪，上海外语教育出版社，2012年10月二、关于自学方法的指导考生在自学过程中应该注意以下几个方面的问题：1. 使用本课程考试大纲指定的学习教材和学习参考书。
2. 理解和掌握并熟练运用口语常用的英语词汇、术语和句型。
3. 反复朗读课文，加深对课文的理解。
4. 认真、经常并不间断地进行课后操练。
5. 学会使用词典，相关工具书及网络，加深对各类词的理解。
6. 不断扩大“活跃”词汇，深入了解相关背景知识，扎实提高口语技能。
三、对社会助学的要求1. 社会助学是高等教育自学考试的一个重要组成部分，社会助学者应根据本大纲所规定的考核内容和考核要求，认真钻研大纲指定的教材和学习参考书，理解和掌握教材的基本内容对自学者进行切实有效的辅导。
同时，要帮助考生熟悉和掌握本大纲规定的知识点，提高他们在口语训练过程中分析问题和解决问题的能力。
2. 鼓励自学者认真做好每篇课文中的练习题，并以课堂讲解的形式对练习中出现的错误进行分析，使学生们对一些基本词汇、术语和句型加深理解，透彻掌握。