高中物理必修一运动学总结
高中物理必修一第四章运动和力的关系知识点总结全面整理(带答案)
高中物理必修一第四章运动和力的关系知识点总结全面整理单选题1、如图所示，水平轨道AB和倾斜轨道BC平滑对接于B点，整个轨道固定。
现某物块以初速度v0从A位置向右运动，恰好到达倾斜轨道C处（物块可视为质点，且不计物块经过B点时的能量损失）。
物体在水平面上的平均速度为v̅1，在BC斜面上的平均速度为v̅2，且v̅1＝4v̅2。
物体在AB处的动摩擦因数为μ1，在BC处的动摩擦因数为μ2，且μ1＝6μ2。
已知AB＝6BC，斜面倾角θ＝37°。
sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。
根据上述信息，下列说法正确的是（）A．在AB、BC运动时间之比t AB=23t BCB．物体经过B处的速度大小为16v0C．物体与BC间的动摩擦因数μ2=637D．物体到达C处之后，能保持静止状态答案：CB．由题可知v̅1＝4v̅2，物体在AB阶段、BC阶段分别做匀减速直线运动，因此v0+v B2=4×v B2因此vB＝13v0选项B错误；B．由v̅=xt可得x AB t AB =4x BCt BC因此可求t AB t BC =x AB4x BC=32因此选项A错误；C．由牛顿第二定律可得f=μ1mg=ma AB，mgsinθ+μ2mgcosθ=ma BC 根据运动学公式2as=v2−v02可得(13v0)2−v02=−2a AB x AB 0−(13v0)2=−2a BC x BC代入数据μ2=6 37因此选项C正确；D．由于μ2＜tan37°，则物体不可能在C处静止，选项D错误。
故选C。
2、2019年11月，在温州翔宇中学举行的浙江省中学生田径锦标赛中，某校高二学生王鑫宇以2米的成绩获得冠军，如图所示。
则下列说法正确的是（不计空气阻力）（）A．王鑫宇在上升阶段重力变大了B．王鑫宇在空中跨越过程处于失重状态C．王鑫宇起跳时地面对他的支持力大于他对地面的压力D．王鑫宇在助跑过程中，地面对他的支持力做正功答案：BAB．王鑫宇在上升阶段只受重力，处于失重状态，且重力大小不变，故B正确，A错误；C．王鑫宇起跳时地面对他的支持力与他对地面的压力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，故C错误；D．王鑫宇在助跑过程中，地面对他的支持力与运动方向垂直，不做功，故D错误。
完整版)新人教版高中物理版必修一知识点总结
完整版)新人教版高中物理版必修一知识点总结必修一知识点归纳第一章运动学基本概念1.机械运动：物体在空间中的位置发生变化，这种运动称为机械运动。
2.运动的特性：普遍性、永恒性、多样性。
3.参考系：1）定义：为了研究一个物体的运动而假定不动的另一个物体叫做参考系。
2）原则：参考系的选取是自由的，但必须以能简化问题、方便解决为原则。
3）比较两个物体的运动必须选用同一参考系。
4）参照物不一定静止，但被认为是静止的。
4.质点：1）在研究物体运动时，如果物体的大小和形状可以忽略不计，就可以把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。
2）质点的条件：1）物体中各点的运动情况完全相同（物体做平动）。
2）物体的大小（线度）远小于它通过的距离。
3）质点具有相对性，而不具有绝对性。
4）理想化模型：根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂的问题得到简化（为便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体）。
5.时间与时刻：1）钟表指示的一个读数对应着某一个瞬间，就是时刻，时刻在时间轴上对应某一点。
两个时刻之间的间隔称为时间，时间在时间轴上对应一段。
t = t2 - t12）时间和时刻的单位都是秒，符号为s，常见单位还有XXX、h。
3）通常以问题中的初始时刻为零点。
6.路程和位移：1）路程表示物体运动轨迹的长度，但不能完全确定物体位置的变化，是标量。
2）从物体运动的起点指向运动的重点的有向线段称为位移，是矢量。
3）物理学中，只有大小的物理量称为标量；既有大小又有方向的物理量称为矢量。
4）只有在质点做单向直线运动时，位移的大小等于路程。
两者运算法则不同。
7.打点记时器：通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动时间信息的仪器。
常见的有电火花打点记时器和电磁打点记时器，一般打出两个相邻的点的时间间隔是0.02s。
8.速度：物体通过的距离与所用的时间之比叫做速度。
高中物理必修一第一章知识点总结
高中物理必修一第一章知识点总结高中物理必修一第一章主要涉及到运动的研究和描述。
本章主要内容包括运动的基本概念、运动学的基本量和基本关系、匀变速直线运动以及抛体运动。
第一节：运动的基本概念运动是指物体在空间中相对于某个参考物体位置的改变。
运动的基本要素包括：物体、参考物、位置和运动的方式。
第二节：运动学的基本量和基本关系在运动学中，我们研究了描述物体运动状态的基本量，包括位移、速度和加速度。
位移表示物体从初始位置到末位置的位置变化，速度表示物体在单位时间内位移的变化量，加速度表示速度在单位时间内的变化量。
其中，位移和速度都是矢量量，方向需要明确标注，而加速度是标量量，只需正负号表明方向。
第三节：匀变速直线运动匀变速直线运动是指物体在一条直线上做匀速或变速运动。
我们通过位移、速度和时间的关系，推导出了匀变速直线运动的三个基本公式：v = v0 + at (v为末速度，v0为初速度，a为加速度，t为时间)、s = v0t + 1/2at² (s为位移)和v² = v₀² + 2as (v为末速度，v0为初速度，a为加速度，s为位移)。
这些公式可以用于求解匀变速直线运动中的各种问题。
第四节：抛体运动抛体运动是指物体在重力作用下，同时具有水平匀速运动和竖直自由落体运动的运动。
我们可以将抛体运动分解为水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动。
通过对水平方向和竖直方向的运动进行分析，我们可以得到抛体运动的各种性质和规律。
其中，抛体运动的水平方向速度恒定，竖直方向速度随时间变化，位移和速度的关系分别用二维曲线和两个分量表示。
在学习这些知识点的过程中，我们还应该掌握一些基本的学习方法和技巧。
首先，要重视基本概念的理解，建立正确的思维模型。
其次，要掌握数学工具的使用，特别是代数运算和方程的解法。
此外，要注重实例分析和问题解决的能力培养，尤其是对于运动学中的实际问题要有一定的分析和推理能力。
物理必修一第一章知识点总结6篇
物理必修一第一章知识点总结6篇第1篇示例：物理是自然科学的一门重要学科，通过对物质、能量、运动等自然现象的研究，探索了世界的本质规律。
而物理必修一第一章《力学基础》是物理学习的入门章节，主要介绍了基本力学概念和物体运动规律。
下面就让我们来总结一下这一章的知识点。
1. 运动的描述运动是物体位置随时间发生的变化。
物体在空间中的位置可以用坐标系表示，通过位置矢量和时间的关系描述物体的运动状态。
运动状态分为匀速运动和变速运动。
匀速运动是指物体在单位时间内相同的时间内相同的距离，速度不变。
变速运动是指物体在单位时间内的位移不同，速度不断发生变化。
2. 力的概念力是描述物体运动状态变化的因素之一，是使物体从静止状态转变为运动状态，或使物体运动状态发生改变的原因。
力的大小用牛顿（N）表示。
根据牛顿第一定律，物体要改变运动状态必须受到外力的作用。
常见的力有重力、弹力、摩擦力等。
3. 牛顿三定律牛顿第一定律：任何物体都要保持静止或匀速直线运动状态，直到受到外力的作用。
这也是惯性定律的基础。
牛顿第二定律：物体的加速度与受到的力成正比，与物体的质量成反比。
即a = F/m。
牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等，方向相反，且作用于不同物体上。
4. 力的合成当物体同时受到多个力的作用时，这些力可以合成一个合力。
合力的大小和方向由各力的合成规律决定。
合力的大小等于各力合成的矢量和，方向与合成的方向一致。
5. 运动规律牛顿第二定律指出了物体运动的规律：物体受到的合力与加速度成正比，与物体的质量成反比。
即F = ma。
通过这个公式可以计算物体的运动状态，包括速度、加速度、位移等。
在学习物理必修一第一章《力学基础》的过程中，我们需要理解这些基本概念和定律，并能够应用到具体的问题中去。
通过实际的计算练习和实验操作，加深对物理规律的理解和掌握。
希望大家能够认真学习，掌握物理知识，提高解决问题的能力。
【2000字】第2篇示例：物理学作为自然科学的一门重要学科，主要研究自然界中的物质和能量的运动规律。
高中物理力学知识点总结
高中物理力学知识点总结1. 运动学1.1 直线运动•位置、位移和路程的概念•平均速度和瞬时速度的计算方法•加速度的概念及计算方法•等加速直线运动：速度-时间图、位移-时间图、加速度与位移关系式1.2 曲线运动•圆周运动基础知识：半径、圆心角、弧长、角速度和周期的关系等•匀速圆周运动：切线与目标方向的夹角等基本概念•匀变速圆周运动：角加速度与相应的公式关联，如角位移、切向加速度等2. 力学基本定律2.1 牛顿三定律•第一定律：惯性原理的表述和例子，如匀速直线运动的示例•第二定律：物体受力与加速度的关系表达式，质量与惯性之间的关系，以及常见力（例如重力、摩擦力）对物体造成的影响。
•第三定律：作用力和反作用力对物体之间产生干扰；合力和平衡对物体产生的影响。
2.2 物理力学的应用•弹簧力、压强等一些基本概念和公式•斜面上的静摩擦力和动摩擦力表达式•滑块在斜面上的运动分析•研究平衡问题时所使用的自由体图3. 动量和能量3.1 动量守恒定律•冲量和力之间的关系及其相关公式•动量守恒定律的应用：碰撞问题，如完全弹性碰撞和非完全弹性碰撞等3.2 能量转化与守恒•力做功与功率之间的关系表达式及计算方法•势能与动能之间相互转化的能量守恒原理•势能转换、机械能转换及其相关例子4. 古典力学中其他重要概念4.1 平衡条件分析•不同类型杆件或物体受到拉力或压力时所保持平衡需要满足的条件。
•杠杆平衡以及杠杆原理应用4.2 圆周运动中离心力与向心力的作用•离心力与向心力的概念及表达式•深入分析物体在转动过程中所受到的力以上是高中物理力学知识点总结的一部分，其中包括运动学、力学基本定律、动量和能量以及其他重要概念。
希望这些内容能够为您提供一个全面而详细的了解，并对您在学习物理时有所帮助。
高中物理必修一知识点总结
高中物理必修一知识点总结第一章运动的描述一、基本概念1、质点2、参考系3、坐标系4、时刻和时间间隔5、路程：物体运动轨迹的长度6、位移：表示物体位置的变动。
可用从起点到末点的有向线段来表示，是矢量。
位移的大小小于或等于路程。
7、速度：物理意义：表示物体位置变化的快慢程度。
分类平均速度：方向与位移方向相同瞬时速度：平均速度=位移/时间，平均速率=路程/时间瞬时速度的大小等于瞬时速率8、加速度物理意义：表示物体速度变化的快慢程度定义：(即等于速度的变化率)方向：与速度变化量的方向相同，与速度的方向不确定。
(或与合力的方向相同)二、运动某某某象(只研究直线运动)1、x—t某某某象(即位移某某某象)(1)、纵截距表示物体的初始位置。
(2)、倾斜直线表示物体作匀变速直线运动，水平直线表示物体静止，曲线表示物体作变速直线运动。
(3)、斜率表示速度。
斜率的绝对值表示速度的大小，斜率的正负表示速度的方向。
2、v—t某某某象(速度某某某象)(1)、纵截距表示物体的初速度。
(2)、倾斜直线表示物体作匀变速直线运动，水平直线表示物体作匀速直线运动，曲线表示物体作变加速直线运动(加速度大小发生变化)。
(3)、纵坐标表示速度。
纵坐标的绝对值表示速度的大小，纵坐标的正负表示速度的方向。
(4)、斜率表示加速度。
斜率的绝对值表示加速度的大小，斜率的正负表示加速度的方向。
(5)、面积表示位移。
横轴上方的面积表示正位移，横轴下方的面积表示负位移。
三、实验：用打点计时器测速度1、两种打点即使器的异同点2、纸带分析;(1)、从纸带上可直接判断时间间隔，用刻度尺可以测量位移。
(2)、可计算出经过特定点的瞬时速度(3)、可计算出加速度第二章匀变速直线运动的研究一、基本关系式v=v0+atx=v0t+1/2at2v2-vo2=2axv=x/t=(v0+v)/2二、推论1、vt/2=v=(v0+v)/22、vx/2=3、△x=at2 { xm-xn=(m-n)at2｝4、初速度为零的匀变速直线运动的比例式应用基本关系式和推论时注意：(1)、确定研究对象在哪个运动过程，并根据题意画出示意某某某。
高中物理必修一二知识点总结
高中物理必修一二知识点总结高中物理是一门重要的科学课程，它涵盖了许多基础知识和核心概念。
在高中物理必修一和必修二中，学生将学习到许多重要的知识点，这些知识点对于理解物理学的基础原理和应用至关重要。
本文将对高中物理必修一和必修二的知识点进行总结。
一、运动学1. 运动的基本概念：位移、速度、加速度；2. 直线运动的物理量和运动规律：平均速度、平均加速度、匀速直线运动和变速直线运动；3. 平抛运动：水平抛射和斜抛运动。
二、力学1. 牛顿第一定律：惯性和参考系；2. 牛顿第二定律：质量和力的关系；3. 牛顿第三定律：作用力和反作用力；4. 动量和冲量：动量守恒定律和冲量-反冲量定律；5. 匀速圆周运动：离心力、向心加速度和圆周运动的物理量。
三、能量与功1. 功的计算：力的功、弹性势能和重力势能；2. 机械能守恒：动能和势能的转化；3. 摩擦力和重力：斜面运动、滑动摩擦和静摩擦。
四、静电学1. 带电粒子：电荷和电量的性质；2. 静电力：电场的概念和性质；3. 静电场：均匀电场和非均匀电场；4. 带点物体在电场中的受力情况；5. 静电感应和电荷分布。
五、电学1. 电流和电阻：电流的强度和电阻的特性；2. 欧姆定律：电阻、电流和电压之间的关系；3. 串联和并联电路的特点和计算；4. 电功和电功率的计算；5. 电流的磁场效应：电流感生磁场、洛仑兹力和电磁感应。
六、热学1. 温度和热量：温度的测量、热平衡和热量的传递；2. 理想气体状态方程：气体的压强、体积和温度的关系；3. 热力学第一定律：内能和热量的转化；4. 理想气体的温度变化、热量变化和功的计算。
以上知识点只是高中物理学习中的一部分，但它们是常见和重要的。
学生在学习过程中应掌握这些知识点，理解其背后的物理原理，并能运用于实际问题的解决。
通过实验、练习和思考，学生可以进一步加深对这些知识点的理解，从而掌握高中物理学的基本概念和方法。
高中物理学是一门理论与实践相结合的学科，通过掌握这些知识点，学生将能够更好地理解和解释我们周围发生的物理现象。
物理必修一第一章知识点总结5篇
物理必修一第一章知识点总结5篇篇1一、引言物理必修一作为高中物理学习的开端，为我们打开了探索自然界奥秘的大门。
本章内容主要涉及物理学的基本概念、物体运动学以及力学的初步认识，为后续深入学习物理打下了坚实的基础。
以下是对本章知识点的详细总结。
二、知识点总结1. 物理学及其研究对象物理学是一门研究物质的基本性质、相互作用以及物质与能量之间转换的自然科学。
本章介绍了物理学的研究对象，包括力、运动、能量、电磁等。
2. 物体运动学基础知识（1）质点运动的基本概念：了解质点运动的基本概念，如位移、速度、加速度等。
（2）运动学公式：掌握基本的运动学公式，如速度公式、位移公式等。
（3）运动学图像：了解如何通过图像分析物体的运动状态，如速度图像、位移图像等。
3. 牛顿运动定律（1）牛顿第一定律：惯性定律，即物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
（2）牛顿第二定律：揭示了力与物体运动状态之间的关系，即物体的加速度与所受合外力成正比，与物体质量成反比。
（3）牛顿第三定律：作用与反作用定律，即两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反。
4. 力的分类与性质（1）重力：介绍重力的产生原因、方向以及重力加速度等。
（2）弹力：介绍弹力的产生条件、方向以及胡克定律等。
（3）摩擦力：介绍摩擦力的种类、产生条件以及滑动摩擦力的方向等。
5. 运动与力的关系通过牛顿运动定律，探讨物体的运动状态与所受力的关系，分析物体的加速、减速以及变速运动。
三、重点难点分析本章的重点在于掌握牛顿运动定律以及物体运动学的基础知识。
难点在于理解力的分类与性质，尤其是摩擦力的产生条件和方向判断。
在学习过程中，应注重理论与实际相结合，通过实例分析加深对知识点的理解。
四、学习建议1. 夯实基础：掌握本章的基本概念、公式和定理，为后续学习奠定基础。
2. 勤加练习：通过大量练习题，加深对知识点的理解和记忆。
3. 理解原理：理解物理现象背后的原理，培养物理思维。
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高中物理必修一运动学总结IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】高一物理必修一运动学一、几个常见易混淆的概念: 1、时刻和时间时刻：指的是某一瞬时。
在时间轴上用一个点来表示。
对应的是位置、速度、动量、动能等状态量。
时间：是两时刻间的间隔。
在时间轴上用一段长度来表示。
对应的是位移、路程、冲量、功等过程量。
时间间隔=终止时刻－开始时刻。
2、位移和路程位移：描述物体位置的变化，是从物体运动的初位置指向末位置的矢量。
路程：物体运动轨迹的长度，是标量。
只有在单方向的直线运动中，位移的大小才等于路程。
3、平均速度和瞬时速度速度：描述物体运动的方向和快慢的物理量。
1.平均速度：位移与发生这个位移所用的时间之比，即txv ∆∆=，单位：m ／s 。
速度是矢量，其方向与位移的方向相同。
它是对变速运动的粗略描述。
2.瞬时速度：运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向指向前进的一侧。
对于运动快慢一直在变化的“非匀速运动”（又叫变速运动），如果要精确描述物体每时每刻运动的快慢程度，就必须引入“瞬时速度”这个概念。
当Δt 非常小（用数学术语来说，Δt →0）时的tx∆∆就可以认为是瞬时速度。
4、平均速度和平均速率 平均速度=平均速率= 5、速度和加速度速度：描述物体运动的方向和快慢的物理量。
加速度：反映运动物体速度变化快慢．．．．．．的物理量。
即速度的变化率。
加速度的定义：速度的变化与发生这一变化所用的时间的比值，即 a=tv ∆∆=t v v ∆-12。
加速度是矢量。
加速度的方向与速度方向并不一定相同。
两种常见加速度：切向加速度、法向加速度。
二、几种常见的运动 1、静止自然界最基本、最简单的运动形式。
运动是绝对的，静止是相对的。
特征：V=0、a=0 2、匀速直线运动定义：在相等的时间里位移相等的直线运动。
特点：a ＝0，v=恒量．位移公式：S ＝vt ．3、匀变速直线运动（包括：匀加速直线运动和匀减速直线运动）定义：在相等的时间内速度的变化相等的直线运动叫做匀变速直线运动。
简而言之：匀变速直线运动是速度变化均匀的运动。
特点：a ＝恒量，v 时刻变化。
位移公式：S ＝v 0t ＋21at 2公式：（1）v t =v 0十at （2）s=v 0t ＋21at 2（3）v t 2－v 02=2as （4）s=t v v t20+。
4、变速运动：变速直线运动和变速曲线运动（高中要求掌握平抛运动和圆周运动） 注意：1、速度与加速度的关系：物体有加速度则速度发生变化。
2、速度变化量大，加速度并不一定越大。
三、运动问题的重要推论： 对于初速度为零的匀变速直线运动：（l ）IT 末、2T 末、3T 末……nT 末，物体瞬时速度之比为： V l ∶V 2∶V 3……∶V n ＝1∶2∶3∶……∶n ；（2）1T 内、2T 内、3T 内……nT 内，物体位移之比为： S l ∶S 2∶S 3∶……S n =12∶22∶32∶……∶n 2；（3）第一个T 内，第二个T 内，第三个T 内……第nT 内，物体位移之比为： S I ∶S Ⅱ∶S Ⅲ∶……∶S N =l ∶3∶5∶……∶（2n －1）； （4）静止开始通过连续相等的位移所用时间的比： t 1∶t 2∶t 3∶……t n ＝()()()123121--⋅⋅⋅⋅--n n ：：：： 对于匀变速直线运动：（5）匀变速直线运动的物体，在某段时间内中间时刻的瞬时速度2t V =20tv v +。
（6）匀变速直线运动的物体，在某段时间内的平均速度，等于该段时间的中间时刻的瞬时速度，即2t V =V =20tv v +。
（7）匀变速直线运动的物体，在某段位移的中间位移处的瞬时速度为22202t sv v v + （8）匀变速直线运动的物体，在任两个连续相等的时间里的位移之差是个恒量，即ΔS ＝SⅡ－S Ⅰ＝aT 2=恒量（9）末速度为零的匀减速度直线运动可以看作是初速度为零的匀加速直线运动的逆过程。
例例1、物体以一定的初速度冲上固定的光滑斜面，到达斜面最高点C时速度恰为零，如图所示．已知物体第一次运动到斜面长度处的B点时，所用时间为t，求物体从B滑到C 所用的时间。
解法一比例法对于初速度为零的匀变速直线运动，在连续相等的时间里通过的位移之比为s1∶s2∶s3∶…∶s n＝1∶3∶5∶…∶(2n－1)现有s BC∶s BA＝∶＝1∶3通过s AB的时间为t，故通过s BC的时间t BC＝t解法二图象面积法利用相似三角形面积之比，等于对应边平方比的方法，作出v－t图象，如图所示．＝，且S△AOC＝4S△BDC，＝t，＝t＋t BC，所以＝，得t BC＝t.方法总结：要养成根据题意画出物体运动示意图的习惯。
特别对较复杂的运动，画出示意图可使运动过程直观，物理图景清晰，便于分析研究。
例2、一个物体从静止开始做匀加速直线运动．它在第1s内与第2s内的位移之比为s1∶s2，在走完第1m时与走完第2m时的速度之比为v1∶v2.以下说法正确的是()。
A．s1∶s2＝1∶3，v1∶v2＝1∶2B．s1∶s2＝1∶3，v1∶v2＝1∶C．s1∶s2＝1∶4，v1∶v2＝1∶2D．s1∶s2＝1∶4，v1∶v2＝1∶例3、一个向正东方向做匀变速直线运动的物体，在第3s内发生的位移为8m，在第5s内发生的位移为5m，则关于物体运动加速度的描述正确的是()．A．大小为3m/s2，方向为正东方向B．大小为3m/s2，方向为正西方向C．大小为s2，方向为正东方向D．大小为s2，方向为正西方向例4、运动着的汽车制动后做匀减速直线运动，经停止，试问它在制动开始后的1s 内、2s内、3s内通过的位移之比为多少？四、匀变速直线运动的图像1、对于运动图像要从以下几点来认识它的物理意义：（1）、从图像识别物体运动的性质。
（2）、能认识图像的截距的意义。
（3）、能认识图像的斜率的意义。
（4）、能认识图线覆盖面积的意义。
（5）、能根据图像说明物体的运动状况。
2、S—t图像和V—t图像，只能描述直线运动——单向或双向直线运动的位移和速度随时间的变化关系，而不能直接用来描述方向变化的曲线运动。
（1）S—t图像：反映了运动物体的位移随时间变化的关系。
匀速运动的S—t图像是直线，直线的斜率数值上等于运动物体的速度；变速运动的S—t图像是曲线，图线切线方向的斜率表示该点速度的大小。
A物体的运动情况：A物体的运动图像与纵轴截距的含义：B物体的运动情况：B物体的运动图像斜率的含义：（2）、V一t图像：反映了运动物体速度随时间的变化关系。
匀速运动的V一t图线平行于时间轴；匀变速直线运动的V—t图线是倾斜的直线，其斜率数值上等于物体运动的加速度；非匀变速直线运动的V一t图线是曲线，每点的切线方向的斜率表示该点的加速度大小。
A 物体的运动情况：A 物体的运动图像与纵轴截距的含义：B 物体的运动情况：B 物体的运动图像斜率的含义： B 物体的运动图像面积的含义：试说明以下三个物体做什么运动: 五、考试中常考的两种运动：自由落体运动：物体只受重力作用所做的初速度为零的运动。
特点：（l ）只受重力；（2）初速度为零。
规律：（1）vt =gt ；（2）s=21gt 2；（3）vt 2=2gs ；（4）s=t v t 2；（5）gt t h v 21==--；竖直上抛运动：物体只受重力作用下，初速度竖直向上的运动。
特点：（l ）只受重力；（2）初速度不为零，且方向竖直向上。
其规律为：（1）v t =v 0－gt ，（2）s=v 0t －21gt 2（3）v t 2－v 02=－2gh几个特征量：最大高度h=v 02／2g ，运动时间t=2v 0/g 。
两种处理办法：（1）分段法：上升阶段看做末速度为零，加速度大小为g 的匀减速直线运动，下降阶段为自由落体运动。
（2）整体法：从整体看来，运动的全过程加速度大小恒定且方向与初速度v 0方向始终相反，因此可以把竖直上抛运动看作是一个统一的减速直线运动。
这时取抛出点为坐标原点，初速度v 0方向为正方向，则a=一g 。
上升阶段与下降阶段的特点：（l ）物体从某点出发上升到最高点的时间与从最高点回落到出发点的时们相等。
即t 上=v 0/g=t 下所以，从某点抛出后又回到同一点所用的时间为t=2v 0/g2；即（2）上升时的初速度v0与落回出发点的速度V等值反向，大小均为gH2V=V0=gH注意：①以上特点适用于竖直上抛物体的运动过程中的任意一个点所时应的上升下降两阶段，因为从任意一点向上看，物体的运动都是竖直上抛运动，且下降阶段为上升阶段的逆过程。
②以上特点，对于一般的匀减速直线运动都能适用。
若能灵活掌握以上特点，可使解题过程大为简化。
尤其要注意竖直上抛物体运动的对称性和速度、位移的正负。
高一物理必修一几种常见的力一、重力：重力：由于地球的吸引，而使物体受到的力叫做重力，重力的方向竖直向下。
G=mg g随纬度变化的关系：g=g=g=g=g=g=规律总结1：g随纬度增大而。
思考1：同一物体在不同高度的重力的大小相等吗？规律总结2：g随高度增大而。
（注：如果上升高度不大，则每升1km，g减少%）二、万有引力：万有引力：自然界中任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小与两物体的质量的乘积成正比，与两物体间距离的平方成反比。
公式表示思考2：同一物体在地球表面的不同地方万有引力的大小相等吗？思考3：比较质量为1千克的物体所受的重力和万有引力的大小（地球的赤道半径为6378.2公里，质量×1024 kg）规律总结3：思考3：为何不同纬度同一物体的重力的大小不相等？思考4：赤道上质量为1千克的物体所受的重力、向心力和万有引力的大小关系如何？万有引力的两个作用效果为：1：2：三、弹力弹力：发生的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用。
1、弹力产生的条件：（1）、接触（2）、发生形变2、几种常见的弹力的方向：总结：1、面面接触的弹力：2、点面接触的弹力：3、两球面接触的弹力：3、弹力有无的判断方法一：根据弹力产生的条件判断方法二：用假设法判断4、弹簧的弹力：F=k·x或△F=k·Δx（胡克定律）k是常数，是物体的（倔强）系数5、弹力突变问题：支持力、压力、绳的弹力可以突变；弹簧的弹力不能突变。
四、摩擦力1、常见的两种摩擦力：静摩擦力和滑动摩擦力。
2、摩擦力产生的条件：（1）、接触（2）、发生形变（3）有相对运动或有相对运动的趋势。
3、静摩擦力的大小：静摩擦力根据外力而变化，但有一个最大值，叫做。
最大静摩擦力略大于滑动摩擦力，最大静摩擦力的大小与正压力和接触面的粗糙程度有关。