金融企业会计(微课版第3版)32学时大纲-2020
金融企业会计-教学大纲
《金融企业会计》教学大纲课程编号： 040392B课程类型：专业选修课总学时：32 讲课学时：28 实验（上机）学时：4学分：2适用对象：金融学先修课程：金融学、会计学一、课程的教学目标本课程是金融学本科专业开设的一门专业选修课，是构成金融专业学生专业知识的重要组成部分。
课程以金融理论和会计理论为理论基础，通过会计方法、会计流程、会计制度以及会计报表的学习，明确金融企业的内在运行机制和规律，为将来开展金融企业经营管理活动奠定基础。
通过本课程的学习，使学生了解会计在金融企业整体工作中的地位、作用以及承担的任务，对金融企业账务的及时性、严谨性以及社会性有深刻的认识。
通过本课程的学习，使学生在了解会计基本原理的基础上，掌握金融企业相应的规章制度、金融企业会计工作内容以及核算、监督的基本理论、基本核算方法和运用会计核算资料对经营状况进行分析的方法。
通过本课程的学习，使学生使金融专业学生具备从事金融企业会计工作核算、组织管理以及运用会计手段从事金融业经营与监督管理的能力二、教学内容及其与毕业要求的对应关系本课程主要通过课堂讲授和实践教学相结合，并布置适当的课后练习题来完成教学任务。
其中实践教学部分在课堂上给学生亲身体验感受完成金融机构的相关会计工作，以达到理论运用于实践，实践巩固理论的目的。
在教学内容上，主要以商业银行会计为主，其他金融机构会计核算为辅或者由学生自学；以商业银行会计核算以及计息内容为主，其他概念以及会计流程管理为辅。
对于支付结算业务这一难点，详细讲述从手工联行到电子联行再到大额支付、小额支付的清算体系，比较其中会计核算的异同帮助理解。
对于证券投资这一难点，通过案例讲解的方式进行讲解。
拟采用的教学方法有通过案例教学、实践教学的方式增强同学对会计核算的理解和手工操作的能力。
涉及银行具体业务的章节，如存贷款、支付结算、外汇业务等，都以银行具体业务案例展开。
在金融实验室运用对公、储蓄软件，学习银行柜面的基本技能，学会开户、存取、转账、销户等各项技能。
金融企业会计教学大纲
金融企业会计教学大纲金融企业会计教学大纲金融企业会计作为一门重要的学科，对于金融行业的发展和管理起着至关重要的作用。
为了使学生能够全面掌握金融企业会计的基本理论和实践操作技能，制定一份科学合理的教学大纲显得尤为重要。
本文将探讨金融企业会计教学大纲的设计原则、内容框架以及教学方法等方面的问题。
首先，金融企业会计教学大纲的设计应遵循一些基本原则。
首先，要贯彻问题导向的原则，即将学生的实际需求和社会需求作为教学设计的出发点和落脚点。
其次，要注重理论与实践相结合的原则，通过案例分析、模拟操作等方式，使学生能够将理论知识应用于实际问题的解决。
此外，还要注重培养学生的创新能力和团队合作精神，通过小组讨论、项目实践等方式，激发学生的学习热情和主动性。
其次，金融企业会计教学大纲的内容框架应包括以下几个方面。
首先，要介绍金融企业会计的基本概念和发展历程，使学生对金融企业会计有一个整体的认识。
其次，要重点介绍金融企业会计的基本原则和规范，包括会计准则、会计政策等方面的内容。
同时，还要介绍金融企业会计的核算方法和核算要点，包括资产负债表、利润表、现金流量表等方面的内容。
此外，还要介绍金融企业会计的分析与决策，包括财务比率分析、财务报表分析等方面的内容。
最后，金融企业会计教学大纲的教学方法应灵活多样，以激发学生的学习兴趣和主动性。
首先，可以采用案例教学的方法，通过分析真实的金融企业会计案例，培养学生的问题意识和解决问题的能力。
其次，可以采用小组讨论的方法，让学生在小组中共同探讨和解决金融企业会计问题，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
此外，还可以采用实践操作的方法，通过模拟操作和实际操作，让学生亲身体验金融企业会计的实际工作，提高学生的实际操作技能。
综上所述，金融企业会计教学大纲的设计应遵循问题导向的原则，注重理论与实践相结合，培养学生的创新能力和团队合作精神。
内容框架应包括金融企业会计的基本概念和发展历程、基本原则和规范、核算方法和核算要点、分析与决策等方面的内容。
《金融企业会计》课程考核大纲
《金融企业会计》课程考核大纲【考核目的】通过考核，加强对学生平时的课堂学习和课后自主学习过程中的学习态度、学习方法和思维方法指导和监督，引导学生按照教学大纲中的教学要求和教学计划完成学习任务，把握学生对金融企业会计课程的基本知识、基本理论和基本方法的掌握情况，帮助学生认识自己在金融核算中知识掌握上的不足，不断提高学生的具体分析问题能力、综合解决问题的能力和学生阅读报表与分析技能的形成程度，通过课堂和课后的习题学习和练习，达到学以致用的和磨练学生的意志品质。
同时，为以后的金融企业会计课程教学提供正确的反馈信息，达到正确的对学生的学习进行评价与考核提供有益的信息。
【考核范围】本课程考核：首先，要树立适应创新人才培养的现代考核理念；其次，要按照应用型人才培养要求，把考核内容定位在对金融企业分类（银行类金融企业、非银行类金融企业）、核算能力分析和综合分析与核算等方面知识的理解和对学生独立思考能力的考查上，即以国内金融企业及金融企业结构为分析对象来提高学生的应用能力、分析问题和解决问题能力的考核上；第三，通过减少单个知识技能的考核，增加知识能力体系的考核来提高学生综合分析的运用能力。
考核内容包括：金融企业会计的特点与核算、金融企业的分类、金融企业的主要业务、商业银行行内往来、非银行金融企业的核算要求及日常管理、日常金融企业的管理、现金出纳岗位的日常核算及管理、商业银行与央行的主要业务、社会支付系统的组成、金融企业的财务报告及财务分析常识等。
【考核方法】过程性考核成绩占总成绩比例的40%，包括学生出勤情况（10%）、课堂学习态度及回答问题情况（5%）、课后作业完成情况（5%）、金融基础实训（20%）。
期末考核成绩占总成绩比例的60%，包括理论知识其中，理论知识考核采用笔试形式，考查学生基本理论和基本知识的掌握情况。
【期末考核形式】闭卷；笔试【期末考核对试题的要求】题型比例：客观性试题占50%，包括单选题、多选题、名词解释、判断题等；主观性试题占50%，包括简答题、论述题、案例分析题、综合业务核算题等。
金融企业会计课程大纲
金融企业会计课程大纲(总3页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除【课程编号】Z0160406金融企业会计Accounting for finance Enterprise【学分】 2 【学时】 32 【性质】专业选修课【实验】0（一）授课对象四年制本科会计专业。
（二）课程的性质和地位金融企业会计是构成会计专业学生专业知识的重要组成部分，这门课是在学习了会计基础、中级财务会计等专业理论和专业课后开设的。
作为会计类核心课程的补充，为学生学习金融业（尤其是银行业）相关的会计知识打下基础，为将来从事会计或金融类工作奠定良好的基础，在培养会计类高级知识人才的全局中占有十分重要的作用。
（三）课程的教学目标本课程的教学目标使学生在了解会计的基本原理的基础上，在理论和实践上掌握金融企业相应的规章制度及规范的会计核算工作。
掌握金融企业会计的核算方法及金融企业有关业务的会计处理并能运用其基本理论、方法进行会计业务处理。
（四）课程相关能力培养1．具有在理解的基础上了解金融企业会计的意义与对象。
2．明确金融企业会计的作用与任务，掌握金融企业会计工作的内容、依据与要求。
（五）教学内容1、导论银行会计的含义、基本假设、信息质量要求；银行会计要素及计银行会计的组织管理2、基本核算方法会计科目、记账方法、会计凭证、账务组织与账务处理重点：1)会计科目的分类、使用、说明；2)传票的种类、特点和处理难点：科目日结单的编制3、负债业务存款业务、发行债券业务、其他负债业务重点：支票户存取业务的处理。
难点：存款利息的计算方法。
4、资产业务贷款资产业务、金融资产业务、固定资产业务、无形及其他资产业务重点：各种放款的发放、收回、展期、逾期及贴现的帐务处理难点：贷款利息的计算方法5、国内支付结算业务票据业务、银行卡业务、其他结算业务重点：银行汇票、支票、汇兑和委托收款、银行卡的核算手续难点：“汇出汇款”、“应解汇款”科目的使用方法6、资产清算业务行内资金汇划清算系统、中国现代化支付系统、境外资金清算业务7、外汇业务外汇买卖业务、外汇存款业务、外汇贷款业务、外汇结算业务8、中间业务代理类业务、保管箱业务、国内保函业务9、金融机构往来业务商业银行与中央银行往来业务、商业银行往来业务、同城票据交换业务重点：系统行电子汇划、人民银行电子联行、同城票据交换的核算原理和手续难点：系统行电子汇划的基本做法和核算手续10、经营成果收入、成本和费用、利润11、所有者权益实收资本、资本公积、盈余公积、一般准备金、利润分配12、货币发行业务发行基金印制入库与调拨业务、货币发行与回笼业务、发行基金年度上划业务13、经理国库业务预算收入的收纳和退库业务、库款支拨业务、预算收入对账和国库年度决算14、年度决算年度决算的工作、会计报表及编制说明、会计调整（六）教学实践环节安排以课堂讨论、作业、案例分析的形式加深学生对本门课程的基本理论与基本方法的理解，掌握金融金融企业有关业务的会计处理。
金融企业会计课程教学大纲
金融企业会计课程教学大纲
撰写人：于卫兵
撰写时间：2005年9 月日开课院系：管理学院会计系
课程编号：112304241303
课程英文名称：FINANCIAL ACCOUNTING
课程总学时： 34 总学分：2
含实验或实践学时：学分：
推荐使用教材：金融企业会计学编者：于希文王晓枫
出版社：东北财经大学出版社出版时间及版次：2004年7月第3次版
课程教学目标与基本要求：
《金融企业会计》是在学习了《簿记》、《中级财务会计》、《货币银行学》等专业课程之后的一门专业选修课，学习该课程要求了解金融企业会计的对象、会计核算的特点，熟悉《金融企业会计制度》的基本内容，重点掌握金融企业特别是银行机构主要业务的会计核算。
考试形式：考试课
学习参考书（注明编者，出版社，出版时间及版次）：
1、许明：《银行会计学》，武汉大学出版社，2001年。
2、华俊孙丽：《银行会计学教程》，立信会计出版社，2001年。
3、于希文王晓枫：《银行会计》，东北财经大学出版社，2001年。
4、钱逢胜汤丽萍：《商业银行会计》，上海财经大学出版社，2001年。
5、中华人民共和国财政部制定：《金融企业会计制度》，2001年。
《金融企业会计》-课程教学大纲
《金融企业会计》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：16050603课程名称：金融企业会计英文名称：Accounting for Financial Enterprises课程类别：专业选修课学时：48学分：3适用对象:金融学、投资学、金融工程、保险学共4个专业学生考核方式：考试先修课程：金融学、会计学基础、商业银行经营管理、国际金融二、课程简介金融企业会计作为金融企业的一项业务工作，是企业经营管理的重要组成部分，是各项业务工作的基础。
金融企业会计作为一门学科，是金融专业的专业必修课之一。
该课程以金融理论和会计理论作为理论基础，着重研究如何运用会计方法，发挥会计核算与监督作用，为促进金融宏观调控，实现金融业务活动目标，完成金融企业各项职责任务并服务于社会经济而发挥作用。
为此，金融企业会计课是构成金融专业学生知识结构的重要组成部分，通过本课程的学习，可以帮助学生进一步理解加强金融企业经营管理对会计的要求，企业经营管理思想在会计上的体现以及高水平的会计工作和高质量的会计信息对金融企业经营的预测、决策和分析的重要意义。
Accounting forfinancial enterprise is an important part of enterprise management, the foundation of the business in financial companies.The course based on the theory of the financial theory and accounting theory,main studies how to use accounting methods, to play the role of accounting supervision,to promote financial macro-control, to realize the goal of financial enterprise.Through studying of this course，students will comprehensively manage development phases, main contents system and future development trend of Investment Banking, gaining an initialand general perception of this course.studentswill master the financial enterprise accounting basic theory and basic knowledge, master basic accounting methods andaccounting treatmentfor various business in financial enterprise, master the preparation of financial statements.三、课程性质与教学目的（一）教学性质《金融企业会计》是金融专业的专业选修课，是一门实务性，操作性很强的课程，属于经济应用性学科。
金融企业会计(微课版第3版)32学时大纲-2020
《金融企业会计》课程教学大纲课程代码：1102309119课程名称：金融企业会计英文名称：Finance Business accounting学分：2 总学时：32讲课学时：32 实验学时：0上机学时：0适用对象：会计学专业和财务管理专业先修课程：基础会计、金融学、西方经济学一、课程目标金融企业会计是当代企业会计的重要组成部分。
它是运用会计的基本知识和基本理论，对金融行业的会计核算进行的系统的介绍。
本课程主要讲解金融企业会计的基本知识。
内容包括商业银行银行、证券公司、保险公司和信托投资公司等金融企业的基本业务的会计处理。
为学生毕业后从事商业银行、证券公司、保险公司等各类金融企业的工作提供一定的专业基础。
通过本课程的学习应达到以下基本要求：1、熟悉商业银行各项基本业务的会计处理。
2、熟悉证券公司、保险公司的会计核算。
3、了解信托投资公司基本业务的会计核算。
二、教学内容1、金融企业会计概论（支撑课程目标1、2、3）教学要求:（1）在理解的基础上了解金融企业的概念、机构与管理。
（2）掌握金融企业会计概念、职能、对象和基础。
（3）熟练掌握会计基本假设、核算的基本原则与要求、信息质量要求，具备运用这些基本理论解决会计问题的能力。
（4）通过本章学习，使学生对金融企业会计有概括了解，启发学生自主学习。
教学内容:（1）金融企业与金融企业会计。
（2）金融企业会计的基本假设和信息质量要求。
（3）金融企业会计对象和会计基础。
2、基本核算方法（支撑课程目标1、2、3）教学要求:（1）通过本章的学习使学生了解金融企业会计基本方法体系及其与其他会计的联系与区别。
（2）掌握会计科目的设置与使用；借贷记账方法在金融企业会计中的运用；会计凭证的编制与传递；账务组织体系和账务处理方法及账务核对关系等。
（3）能够熟练的运用借贷记账法处理金融企业会计事项、正确编制会计凭证，并熟练的掌握明细核算、综合核算各种账簿登记、核对方法。
教学内容:（1）会计科目与账户。
金融企业会计-教学大纲
《金融企业会计》教学大纲课程编号：040392B课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课□专业必修课□专业选修课□学科基础课总学时：32讲课学时： 30实验（上机）学时：学分：2适用对象：会计学、财务管理、会计学（注册会计师方向）先修课程：货币银行学、财务会计一、教学目标《金融企业会计》作为财务会计体系的重要组成部分，是对金融企业这一特殊经济组织的经营活动进行反映和控制的专业会计。
本课程以金融理论和会计理论作为理论基础，着重研究如何运用会计方法，为促进金融宏观调控、实现金融业务活动目标、完成金融企业各项职责并服务于社会经济而发挥作用。
目标1：通过本课程的教学，可以全面了解金融企业会计的特点，掌握金融企业会计核算方法和专业实务技能；目标2：通过本课程的教学，可以帮助学生进一步理解金融企业有效经营管理思想在会计上的体现，发挥会计的管理功能；目标3：通过本课程的教学，使学生能够具备从事金融企业财务工作或其它相关财务、审计工作的能力。
目标4：通过本课程的教学，使学生了解金融企业业务处理程序和会计核算方法，为金融企业财务分析和报表审计提供帮助。
二、教学内容及其与毕业要求的对应关系本课程主要分成三部分内容，第一部分讲授金融企业会计概论，其包括金融企业会计概念、特点，基本前提、会计基础和会计信息质量要求及金融企业的会计要素和计量属性。
第二部分讲授金融企业会计核算方法；第三部分讲授金融企业中商业银行负债业务、资产业务、中间业务、外汇业务等主要经济业务的处理程序和会计核算方法，以及财务报表的编制。
本课程在教学内容讲授上应注意金融企业业务活动与一般企业业务活动的区别，以商业银行业务为重点，突出讲授金融企业特殊业务如何进行会计处理与核算。
在金融企业会计教学中，为提高学生所学知识的综合运用能力，将以一般工商企业作为会计主体的财务会计与以商业银行作为会计主体的金融企业会计对比分析，一方面阐释金融企业会计的特点，同时提高学生所学知识的综合概括，类比分析及实际运用能力。
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《金融企业会计》课程教学大纲
课程代码：1102309119
课程名称：金融企业会计
英文名称：Finance Business accounting
学分：2 总学时：32
讲课学时：32 实验学时：0上机学时：0
适用对象：会计学专业和财务管理专业
先修课程：基础会计、金融学、西方经济学
一、课程目标
金融企业会计是当代企业会计的重要组成部分。
它是运用会计的基本知识和基本理论，对金融行业的会计核算进行的系统的介绍。
本课程主要讲解金融企业会计的基本知识。
内容包括商业银行银行、证券公司、保险公司和信托投资公司等金融企业的基本业务的会计处理。
为学生毕业后从事商业银行、证券公司、保险公司等各类金融企业的工作提供一定的专业基础。
通过本课程的学习应达到以下基本要求：
1、熟悉商业银行各项基本业务的会计处理。
2、熟悉证券公司、保险公司的会计核算。
3、了解信托投资公司基本业务的会计核算。
二、教学内容
1、金融企业会计概论（支撑课程目标1、
2、3）
教学要求:
（1）在理解的基础上了解金融企业的概念、机构与管理。
（2）掌握金融企业会计概念、职能、对象和基础。
（3）熟练掌握会计基本假设、核算的基本原则与要求、信息质量要求，具备运用这些基本理论解决会计问题的能力。
（4）通过本章学习，使学生对金融企业会计有概括了解，启发学生自主学习。
教学内容:
（1）金融企业与金融企业会计。
（2）金融企业会计的基本假设和信息质量要求。
（3）金融企业会计对象和会计基础。
2、基本核算方法（支撑课程目标1、2、3）
教学要求:
（1）通过本章的学习使学生了解金融企业会计基本方法体系及其与其他会计的联系与区别。
（2）掌握会计科目的设置与使用；借贷记账方法在金融企业会计中的运用；会计凭证的编制与传递；账务组织体系和账务处理方法及账务核对关系等。
（3）能够熟练的运用借贷记账法处理金融企业会计事项、正确编制会计凭证，并熟练的掌握明细核算、综合核算各种账簿登记、核对方法。
教学内容:
（1）会计科目与账户。
（2）记账方法。
（3）会计凭证。
（4）账务组织。
3、商业银行人民币存款业务的核算（支撑课程目标2、3、4）
教学要求:
（1）通过本章的学习使学生了解存款业务概念及分类；单位存款与储蓄存款核算与管理上的区别。
（2）掌握单位存款账户的种类与管理要求；单位存款与储蓄存款存入与支取的核算；利息计算的一般规定与计算方法。
（3）熟练掌握单位存款利息计算的方法与核算；活期储蓄存款与定期储蓄存款的核算及利息计算。
教学内容:
（1）存款业务概述。
（2）单位存款业务的核算。
（3）储蓄存款业务的核算。
4、商业银行人民币贷款业务的核算（支撑课程目标2、3、4）
教学要求:
（1）通过本章的学习使学生了解贷款业务概念及分类；单位贷款与个人贷款核算与管理上的区别。
（2）掌握单位贷款的种类与管理要求；利息计算的一般规定与计算方法；贷款减值的核算。
（3）熟练掌握单位信用贷款和担保贷款和个人贷款业务的核算。
教学内容:
（1）贷款业务概述。
（2）单位贷款业务的核算。
（3）个人贷款业务的核算。
（3）贷款的减值。
5、支付结算业务的核算（支撑课程目标2、3、4）
教学要求:
（1）通过本章的学习使学生全面了解有关结算的概念、原则、纪律和种类等。
（2）掌握各种票据和结算方式的概念与使用规定。
（3）熟练掌握各种票据与结算方式的核算程序与核算手续。
教学内容:
（1）支付结算业务概述。
（2）支票的核算。
（3）银行本票的核算。
（4）银行汇票的核算。
（5）商业汇票的承兑、收款及贴现。
（6）汇兑的核算。
（7）托收承付的核算。
（8）委托收款的核算。
（9）信用卡的核算。
6、金融机构往来的核算（支撑课程目标3、4、5）
教学要求:
（1）通过本章的学习使学生了解金融机构往来与各项业务的关系；金融机构往来的内容。
（2）掌握商业银行系统内往来的核算、商业银行与中央银行往来的核算和商业银行之间往来的核算。
（3）熟练掌握系统内汇划款项与资金清算的核算；商业银行再贴现的核算；转贴现业务的核算；跨系统资金往来转汇业务的核算。
教学内容:
（1）商业银行系统内往来的核算。
（2）商业银行与中央银行往来的核算。
（3）商业银行之间往来的核算。
7、证券公司业务的核算（支撑课程目标4、5、6）
教学要求：
（1）通过本章的学习使学生了解证券公司业务的种类。
（2）掌握证券承销业务的核算。
（3）熟练掌握证券经纪业务的核算。
教学内容：
（1）证券公司业务概述。
（2）证券经纪业务的核算。
（3）证券承销业务的核算。
（4）其他证券业务的核算。
8、保险公司业务的核算（支撑课程目标4、5、6）
教学要求:
（1）通过本章的学习使学生了解财产保险、人身保险的基本业务及特点。
（2）掌握财产保险、人身保险基本业务的核算。
教学内容:
（1）保险公司业务概述。
（2）财产保险业务的核算。
（3）人身保险业务的核算。
9、信托投资公司业务的核算（支撑课程目标4、5、6）
教学要求:
（1）通过本章的学习使学生了解信托投资基本业务及特点。
（2）掌握信托存款、信托贷款和委托存款、委托贷款业务的核算。
教学内容:
（1）信托投资公司业务概述。
（2）信托存款和委托存款业务的核算。
（3）信托贷款和委托贷款业务的核算。
（4）信托投资和委托投资业务的核算。
三、各教学环节学时分配
四、教学组织与方法
1、采用多媒体课件和传统教学结合；
2、理论教学与课堂习题结合，帮助学生巩固理论知识；
3、注重案例教学，提高学生的实际应用能力；
4、要求学生在听课基础上，全面系统认真阅读教材和指定参考书，通过自主学习，培养独立思考的能力，提高学习和研究的能力。
五、课程考核与成绩评定
六、推荐教材和教学参考书目与文献
推荐教材：
《金融企业会计》，王海荣、徐旭东、耿成轩编著，人民邮电出版社，2020年。
参考书目与文献：
《金融企业会计》，关新红，李晓梅编著，中国人民大学出版社，2018年。
《金融企业会计学》，彭玉镏，陈春霞，吴艳艳编著，复旦大学出版社，2019年。
大纲制订人：王海荣
大纲审定人：储俊
教学院长（主任）：牛文琪
制订日期： 2020年 7 月 21 日。