2019-2020学年年度学院工作总结

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学院工作总结 2019

学院工作总结 2019

学院工作总结 20192019年已经接近尾声,回首这一年,我们学院在各项工作中取得了一定的成绩和进步。

在过去的一年里,我们经历了挑战和困难,但也迎来了许多成功和喜悦。

现在,让我们来总结一下2019年的工作,回顾所取得的成绩和经验教训,为未来的发展指明方向。

首先,我们学院在教学方面取得了显著的成绩。

我们不仅加强了课程设置,提高了教学质量,还积极推进教学改革,探索了更多创新的教学方法。

学院的教师们在教学工作中努力奋斗,不断提升自己的教学水平和教育教学能力,为学生们提供了更加优质的教育资源和服务。

其次,学院在科研方面也取得了一定的进展。

我们加强了科研团队建设,鼓励教师们积极参与科研项目,提高了科研成果的质量和数量。

学院还加强了与企业和社会的合作,推动了科研成果的转化和应用,为学院的科研工作注入了新的活力和动力。

此外,学院在学生工作和社会服务方面也做了大量的工作。

我们关注学生的成长和发展,为他们提供了更多的实践机会和个性化服务,帮助他们更好地适应社会的需求。

学院还积极参与社会公益活动,为社会做出了一定的贡献,增强了学院的社会影响力和社会责任感。

当然,在取得成绩的同时,我们也面临着一些挑战和困难。

比如,学院的师资队伍还存在一定的短板,教学设施和实验条件也需要进一步改善,学院的管理体制和机制也需要不断完善和优化。

这些问题需要我们进一步深入分析和思考,找出解决的办法和措施。

总的来说,2019年对我们来说是充实而又有意义的一年。

我们在取得成绩的同时,也积累了许多宝贵的经验和教训。

在未来的工作中,我们将继续努力,不断提高自身的素质和水平,为学院的发展贡献自己的力量。

相信在全体师生的共同努力下,我们学院的明天一定会更加美好!。

2019-2020学校工作总结 (4)

2019-2020学校工作总结 (4)

学校工作总结2019-2020学年度第一学期我校按照学年初制定的工作计划,结合我校实际,在上级教育行政主管部门的正确领导下,全面落实了党的教育方针,根据上级教育部门的精神,加快教育改革步伐.认真执行并完成了区市教育部门的各项任务。

在教育教学中实施新课改、学校管理、安全卫生、校务公开及创建和谐校园等方面取得了一定的成绩,现对本学年学校的具体工作情况作总结如下:一、领导班子作风建设加强,党风廉政建设全面推进。

加强了理论学习。

一学年来,组织了领导班子学习有关文件和资料,开展了三个代表重要思想的学习教育活动和师德教育活动,通过多种形式,切实提高了领导班子的思想素质和理论素质。

增强了联系沟通。

通过家长和学生座谈会,由家长和学生对学校领导班子作风及工作征求意见,改变工作作风,做到全心全意为师生服务。

公开了办事程序:根据上级党风、行风廉政建设的要求,坚决实行校务公开制度,学校办事公开程序,作出服务承诺,力求做到严密规范,做到公平、公正、公开。

二、坚持德育为首,突出德育工作的实效性和针对性1、搞好主题教育。

本学期,通过班会、板报、国旗下讲话等活动,对各年级学生进行文明礼貌教育。

学校加强对学生的法制教育,结合普法活动,对学生进行法律知识学习活动,对全校各年级学生进行有关法律知识测试,组织学生讨论,写读后感;组织了校外辅导员法制讲座,强化了学生的法制意识,杜绝了学生重大违纪现象的发生。

2、加强宣传阵地建设。

少先队继续以中队为主体,充分利用黑板和校园广播站等宣传工具,在渲染校园文化等方面做出良好成绩。

配合学校的各阶段工作重点,充分利用宣传橱窗进行宣传,举办如“交通安全”、“生命科学”、“反对迷信”等专题展览。

每期板报都进行检查评比,评比结果纳入班级量化评比。

3、学校积极探索家庭、社会和学校教育有效结合的方法和途径,积极开展社区教育活动,开展好家长学校各项活动。

本学期各年级家长学校集中开课一次,开课主题是“家教新观念、新课程改革”。

2019-2020学校工作总结 (3)

2019-2020学校工作总结 (3)

学校工作总结2019-2020学年度第二学期在上级领导的指导下,在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下,我校坚持“德育为首,以人为本,质量强校”的办学思想,以教学常规管理为切入点,坚持科学发展观,依法治校,认真抓好学校各项管理工作,着力构建和谐校园,较好地完成了本学期的工作任务。

现将工作总结如下:一、强化师风师德建设,促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。

因此,师德不是简单的说教,而是一种职业精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养!1、领导重视,抓住思想教育不放松。

要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。

2、营造良好氛围,注重思想教育实效。

为了做好教师政治思想工作,学校采取多种形式,理论联系实际,努力提高教师的政治思想道德素质。

通过坚持全校教师政治学习制度,提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平,在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。

3、开展师德培训,塑造教师为人师表的良好形象。

学校有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,蹲下走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。

4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。

通过开展师德师风自查活动,学校领导、教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。

学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。

二、坚持以教学为中心,全面提高教学质量本学年教学工作坚持以以教学质量为核心,以教学常规管理为切入点,强化本学期的教学工作。

1、规范教学秩序、强化教学常规管理。

学校严格执行教学“六认真”,教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业,认真辅导学生,教导处做到认真检查、认真考核评价,强化教学过程每个环节的实效。

最新-2019年-2019学年年终学院工作总结范文 精品

最新-2019年-2019学年年终学院工作总结范文 精品

2019年-2019学年年终学院工作总结范文—学年年度工作总结在学校领导的密切关怀下,在学院老师的悉心指导下,在全体同学的大力支持和积极配合下,成教院团学联本学期的工作已经在我们前进的脚步中悄然走过。

回顾昔日,我们在继承中创新,在挑战中前进,我们正在用一颗炽热的心不断的创造,用激情点燃希望的火炬。

在刻苦学习科学文化知识的同时,努力锻造自身综合素质,团结带动全校同学主动适应成长的需求。

或许我们的思想行动略为稚嫩,但我们一直用年轻的心去追寻希望的火炬,并努力完善自我,在真实的行动中不断摸索,不断进取。

一.日常工作开展每天早晨7点50开始检查各班出勤纪律情况并着实记录。

2配合每周校学生会学习部的抽查。

3按时总结每周周报表和请假条并递交校学习部。

4对学生的纪律、学习环境、学习状况和学习中遇到的困难进行分析,并解决。

5协助各部门的日常工作,总结日常工作的不足,并加以改正。

二.部门建设圆满完成纳新。

新生入学初,在统一安排下开展纳新,共吸收新干事4人。

男生2人,女生2人,现成教院学习部干事总共8人。

为学习部工作的开展组建了组织基础。

2建立完善的部门例会制度,在学生会统一要求下建立了学习部的例会制度,每两周举行一次学习部例会,时间为每周四的下午4点。

三.人员发展从报表书写开始培养干事工作能力。

每天早晨早查报表均由本部干事书写,并由部长指导完善,干事公文书写能力有了长足进步。

2学习部干部培养。

在中后期的学习部工作中涌现出一批责任心强、工作热情高、工作能力强的干事,我们予以重点培养,以期更好地为成人教育学院学习部储备干部人才。

四全年反思回顾学习部全年工作,基本上完成了期初的工作计划和总体的目标要求,部门工作中有不少亮点和好的工作思想、方法。

但总体来看依然存在很多突出问题有待解决。

纳新时没有考虑到各班人数情况,导致干事集中在装潢专业,给随后的工作带来了很多的不便。

2干部考评制度没有真正落实。

干部考评制度对于提高学习部的凝聚力和工作积极性、规范委员行为具有不可替代的作用,但之所以没有真正实行一方面是因为制度本身可实施性太差,另一方面是因为部门干事的数量太少。

2019学校学年度工作总结及2020年工作计划

2019学校学年度工作总结及2020年工作计划

2019学校学年度工作总结及2020年工作计划2019年度是我校在上级主管部门的领导下,按照年初制定的工作计划,有条不紊地开展各项工作的一年。

在全体教职员工的共同努力下,我们圆满完成了各项工作任务。

现将具体情况总结如下:一、师德建设常抓不懈。

1.师德教育。

师德建设是学校工作的重中之重。

我校鼓励教师人人争先进,个个当典型。

在第30个教师节期间,我校有5人获县模范教师、2人获先进工作者光荣称号,11人获乡先进工作者光荣称号。

2.规范办学行为。

我们及时传达省、市、县有关会议精神,组织全体教师认真研究中央八项规定、《xx市治理公办中小学在职教师从事有偿家教暂行规定》等,帮助教师认清形势,提高认识,自觉遵守各项规定。

全年我校无一例违规违纪事件。

3.党的群众路线教育实践活动。

学校在党员教师中切实开展党的群众路线教育实践活动。

通过知识竞赛、征文活动、自评与互评等各种形式把党的群众路线教育实践活动落到实处。

二、教学质量稳步提升1.建XXX制明方向。

今年秋学期,xx中心校并入到xx中心校,各项工作千头万绪,为统一思想、统一认识,学校制定了《XXX有关管理制度》。

引入了竞争机制,制定了科学、公平、公正的评比细则,为学校各项工作指明了努力的方向。

2.加强教师培训。

我们继续组织中、小学教师全员参加继续教育研究。

其中6人参加国家、省、市级培训,5人参加县学科培训,32人完成国培研究任务,幼儿教师培训5人,小学骨干校长培训2人。

以上是我们学校在2019年度的工作总结。

在2020年,我们将继续保持良好的工作态度和精神状态,全力推进学校各项工作,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

3、学校非常重视教科研活动,积极组织教师参加各种活动,如一师一优课、一课一名师、课课有精品等。

同时,学校也鼓励教师参与网上晒课活动,目前已有30位教师参加。

在各种比赛中,中心小学XXX老师、花园小学XXX老师、XXXXXX老师分别获得了全县小学语文优质课大赛的一、三、三等奖,中心幼儿园教师XXX获得了学前教育音乐优质课二等奖,中心小学XXX、XXX、XXXXXX三位教师均获得了小学数学优质课三等奖。

学院教学年度总结(3篇)

学院教学年度总结(3篇)

第1篇尊敬的领导、同事们:随着本学年的圆满结束,我代表学院全体教师,对本年度的教学工作进行总结。

回顾过去的一年,我们紧紧围绕学院发展目标,以立德树人为根本,以提升教育教学质量为核心,积极开展各项教学工作,取得了一定的成绩。

现将本年度教学工作总结如下:一、教学工作总体情况1. 课程设置与调整本年度,我们根据社会需求和学科发展趋势,对课程设置进行了调整,优化了课程体系。

新增了若干门实践性、应用性强的课程,以适应学生多元化发展的需求。

2. 教学内容与方法教师们不断更新教学内容,注重理论与实践相结合,采用案例教学、翻转课堂、线上线下混合式教学等多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。

3. 教学质量监控我们建立健全了教学质量监控体系,通过开展教学检查、教学评估、学生评教等活动,及时发现和解决教学中存在的问题,确保教学质量稳步提升。

二、教学工作亮点1. 教师队伍建设本年度,我们加强教师队伍建设,组织开展了系列培训活动,提升了教师的综合素质和教学能力。

同时,鼓励教师参加各类教学竞赛,取得优异成绩。

2. 教学成果丰硕在教学过程中,教师们积极探索,取得了丰硕的教学成果。

如:国家级教学成果奖1项,省级教学成果奖3项,校级教学成果奖5项。

3. 学生竞赛成绩优异本年度,学生在各类学科竞赛中取得了优异成绩,共获得国家级奖项10项,省级奖项20项,校级奖项30项。

三、存在问题及改进措施1. 存在问题(1)部分教师对教学方法创新认识不足,教学手段单一。

(2)课程设置与市场需求存在一定差距,需进一步优化。

(3)教学资源分配不均,部分课程资源较为匮乏。

2. 改进措施(1)加强教师培训,提高教师教学创新能力。

(2)根据市场需求,调整课程设置,提高课程实用性。

(3)加大教学资源投入,优化资源配置,确保教学需求。

四、展望未来在新的一年里,我们将继续坚持以立德树人为根本,以提升教育教学质量为核心,紧紧围绕学院发展目标,积极开展各项工作。

2019—2020学年度第一学期学校工作总结

2019—2020学年度第一学期学校工作总结

学校工作总结(2019—2020学年度第一学期)本学期,我校在县教育局、王窑学区的正确领导下,经过全体师生的共同努力,较为圆满地完成了各项工作任务。

为了明确今后的工作方向,现结合本学期工作进行总结如下:本学期,我校工作始终以党的教育方针为指导,,以办人民满意的教育为目标,全面实施素质教育,不断提高教育质量和办学水平。

坚持德育为首,注重教师发展,加强教师队伍建设;扎实进行教学管理,全面提高教学质量;促进均衡校建设;科学管理,不断培养和提高学生的自我管理能力;大力加强安全教育,构建和谐校园。

一、学校管理学校管理的思路是“以人为本”,管理的理念是民主、科学、规范。

1、教师管理方面,本学期乡中心校进一步修订各项制度,以制度去管理,在制度面前人人平等。

完善学校的教育教学考核方案,对教师工作量、教师出勤、学科考试、班级管理、各类教育教学活动都进行具体细化,注重可操作性,按照《王窑学区绩效考核细则》,《王窑镇中心小学教育教学管理细则》《班主任一日常规考核细则》等,大力实施绩效考核、力求在“多劳多得,公平公正”的基础上调动教师工作的积极性。

上好每一节课,不允许漏课和随意换课,严格按课程表执行上课。

向课堂要效益,要质量。

2、学生管理方面,我们以责任心的培养和塑造为载体,坚持不懈地开展日常教育活动,细化分工,分工明确,责任到人。

确定了各时间段学生安全责任分工管理和安全巡查轮流制度,保证了学生时时有人管、刻刻有人看护,确保了学生的安全,为学校工作的顺利开展保驾护航。

加强了对学生午休的管理工作,在有责任人负责管理的基础上,要求学生吃完午饭后就在家休息,不得返回校园,不得在校门口长时间逗留,并和家长做好了沟通工作,确保学生安全午睡。

3、义务教育均衡校发展工作持续开展。

在巩固成果的基础上,发挥专用教室的作用,使之常态化,充分地利用现有的条件为学生的发展服务。

同时做好均衡校的档案建设工作,补充及时,设计合理,为进一步的检查工作做好充分的准备。

学院2019年班子工作总结及2020年工作要点

学院2019年班子工作总结及2020年工作要点

学院2019年班子工作总结及2020年工作要点学院2019年班子工作总结及2020年工作要点一、前言时光荏苒,岁月如梭。

在2019年即将结束之际,回首一年来学院班子工作的点滴和成果,我们感慨万千,同时也看到了自身的不足和发展方向。

本文将对学院2019年的班子工作进行总结,并明确2020年的工作要点,以期更好地推动学院的发展和进步。

二、2019年工作总结1.制定年度工作计划:在2019年初,我们班子根据学院发展的实际情况,制定了年度工作计划。

该计划围绕提高教育质量、加强科学研究、深化教师队伍建设和加强学院内部管理等核心目标,制定了具体的工作任务和时间表。

2.加强教育质量:我们高度重视培养质量,采取措施加强课程建设和教学管理。

加强课程评估,提升教师教学能力,建立完善学生评价体系,推动教育教学质量的全面提升。

3.加强科学研究:我们鼓励教师积极参与科学研究,并在科研项目申报、成果转化等方面给予支持。

成立了科研促进委员会,加强科技成果转化和学术交流,提高科研工作的质量和水平。

4.深化教师队伍建设:我们注重教师队伍建设,加强师资培养和队伍建设。

加强新教师培训,推行导师制度,提高教师教学质量和学科研究能力。

建立教师岗位职责评价制度,激励教师积极进取,提高教育教学水平。

5.加强学院内部管理:我们注重学院内部管理,加强组织架构和工作流程调整。

完善决策机制和信息沟通渠道,确保决策科学和执行高效。

加强管理规范和制度建设,提高学院内部管理的规范性和效率性。

三、2020年工作要点1.提高教育质量:继续推进教学改革和提高教育质量,在教学评估、师资培训和教学资源建设等方面给予更多支持。

加强学生综合素质培养,注重实践教学和创新能力的培养。

2.推动科学研究:进一步优化科研项目管理和科研成果转化机制,提高科研人员的积极性和创造力。

加强学术交流和合作,提升科研工作的国际影响力。

3.深化教师队伍建设:加强新教师培养,提升教师的专业素养和教学能力。

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2019-2020学年年度学院工作总结
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XX—XX学年年度工作总结
在学校领导的密切关怀下,在学院老师的悉心指导下,在全体同学的大力支持和积极配合下,成教院团学联本学期的工作已经在我们前进的脚步中悄然走过。

回顾昔日,我们在继承中创新,在挑战中前进,我们正在用一颗炽热的心不断的创造,用激情点燃希望的火炬。

在刻苦学习科学文化知识的同时,努力锻造自身综合素质,团结带动全校同学主动适应成长的需求。

或许我们的思想行动略为稚嫩,但我们一直用年轻的心去追寻希望的火炬,并努力完善自我,在真实的行动中不断摸索,不断进取。

一.日常工作开展
1. 每天早晨7点50开始检查各班出勤纪律情况并着实记录。

2. 配合每周校学生会学习部的抽查。

3. 按时总结每周周报表和请假条并递交校学习部。

4. 对学生的纪律、学习环境、学习状况和学习中
遇到的困难进行分析,并解决。

5. 协助各部门的日常工作,总结日常工作的不足,并加以改正。

二.部门建设
1. 圆满完成纳新。

新生入学初,在统一安排下开展纳新,共吸收新干事4人。

男生2人,女生2人,现成教院学习部干事总共8人。

为学习部工作的开展组建了组织基础。

2. 建立完善的部门例会制度,在学生会统一要求下建立了学习部的例会制度,每两周举行一次学习部例会,时间为每周四的下午4点。

三.人员发展
1.从报表书写开始培养干事工作能力。

每天早晨早查报表均由本部干事书写,并由部长指导完善,干事公文书写能力有了长足进步。

2.学习部干部培养。

在中后期的学习部工作中涌现出一批责任心强、工作热情高、工作能力强的干事,我们予以重点培养,以期更好地为成人教育学院学习部储备干部人才。

四.全年反思
回顾学习部全年工作,基本上完成了期初的工作计划和总体的目标要求,部门工作中有不少亮点和好
的工作思想、方法。

但总体来看依然存在很多突出问题有待解决。

1. 纳新时没有考虑到各班人数情况,导致干事集中在装潢专业,给随后的工作带来了很多的不便。

2. 干部考评制度没有真正落实。

干部考评制度对于提高学习部的凝聚力和工作积极性、规范委员行为具有不可替代的作用,但之所以没有真正实行一方面是因为制度本身可实施性太差,另一方面是因为部门干事的数量太少。

3. 对干事的”重点培养”过于盲目。

人才培养的重点就是为了下一届学生会培养学生干部。

然而就学习部自身而言,选择培养对象,难免有失片面,以至于后期难以确定重点对象。

给学习部今后的发展带来了一些不必要的风险。

五.部门发展设想
通过在学习部一学期的工作、思考和总结,肚饿学习部今后的发展作出以下设想,希望有助于下一学期学习部的更好发展。

1. 寻求学习部工作、职能的准确定位,从观念上放弃因循守旧。

学习部准确的工作职能应从学生会整体和学院的大环境着眼,充分借鉴其他学院学习部优秀经验来进行定位和思考。

以往以活动为中心。

下学
期学习部可以尝试从宣传校风校训为中心寻找切入点。

循序渐进的实现职能重新定位。

此外培养演讲、主持、辩论方面的人才也应成为学习部的重要工作目标。

2. 从自身做起,从部门做起,充分利用学生会整体资源。

回顾学习部整年工作,感慨万千。

既有自豪之处也有遗憾之事。

真理总是在实践总结中发现的,而进步总是在反思改进中产生的。

在此祝开封大学学生会蒸蒸日上!
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