突破学习普通话难点与方法
突破学习普通话难点与方法
突破学习普通话难点与方法在方言土语氛围中生活，如果一时要以标准的普通话语音体系说话，难度确实很大，但普通话是我国的通用语言，不能掌握会带来诸多不便。
况且又是诸多行业的标准用语，不学却是不行，怎样才能突破难点，重点训练呢，语音差异是学习中的难点和重点，因此，可以从以下几个方面入手。
一，提高认识。
说普通话是社会文明的标志之一，是经济发展、人际交往扩大、教育发展之必需，树立克服方言土语的信心。
消除回到方言区中去说普通话被人笑话的心理，变被动为主动，自觉地练好普通话扎扎实实的学好《现代汉语基础知识》，了解普通话中声韵配合规律，用理论有效地指导自己的普通话训练。
二，要摸清自己的语音底细。
是n、l不分，还是zh、ch、sh与z、c、s不分等等，以便训练时有针对性的重点予以纠正。
三，可专门将普通话与方言中出入较大的常用字词读音单独列表张挂，反复训练，采取记少不记多的方法。
听辨能力的提高也会促进说话能力的发展，无论在哪种情况下，都要注意听辨，提高学普通话的效率。
以鼻音和边音n、l辨音字表相关阅读：谈谈变调语音的结构单位用普通话语音朗读需要注意的几个问题(会员)注意：表中的数字表示声调，①是阴平，②是阳平，③是上声，④是去声。
建议：记忆时并不需要全部记忆,偏旁相同的字只需要记一个特征字就可以了；记忆与运用结合起来效果会更好.nla ①那②拿③哪④那纳呐捺钠①拉啦垃③喇④辣剌瘌蜡腊e 呢①勒④乐了i ②尼泥呢霓③你拟④腻匿②离篱璃厘狸黎犁梨蜊③礼里理鲤李u ②奴③努④怒②卢庐炉芦轳颅③卤虏鲁橹④碌陆路赂鹭露（～水）录鹿辘绿（～林）û③女②驴③吕侣铝旅屡缕④虑滤律率（效～）氯绿ai ③乃奶④奈耐②来④赖癞ie ③馁④内①勒②雷擂镭③累（～进）垒儡蕾④累类泪肋ao ②挠蛲铙③脑恼④闹①捞②劳痨牢③老姥④涝烙酪ou ①搂②楼喽耧③搂篓④陋漏露ia ③俩ie ①捏④聂蹑镊镍孽③咧④列烈裂劣猎冽洌iao ③鸟袅④尿①撩②辽疗僚潦燎嘹聊寥③了④料廖了iu ①妞②牛③扭纽④拗①溜②刘流琉硫留榴瘤③柳绺④六镏陆uo ②挪④懦诺糯①罗（～嗦）捋②罗萝逻箩锣螺骡③裸④落洛络骆ûe ④虐④略掠an ②难男南楠④难②兰栏篮蓝婪③懒览揽榄缆④烂滥ang ②囊①啷②狼郎廊榔螂琅③朗④浪eng ②能②棱③冷④愣ong ②农浓脓④弄②龙咙聋笼隆窿③垄拢陇④弄（～堂）ian ①蔫拈②年粘鲇③撵捻碾④念②怜连莲联帘廉镰③脸④炼链练恋敛殓in ②您②邻鳞麟林淋琳临③凛檀④吝蔺赁iang ②娘④酿②良凉梁粮量③两④亮晾谅辆量ing ②宁拧柠咛凝③拧④宁泞佞拧②灵龄伶蛉凌陵菱③岭领④令另uan ③暖②滦孪③卵④乱un ①抡②仑伦沦轮④论本文来自: 华语网(www.thn21.com) 详细出处参考：http://www.thn21.com/base/ying/9569.html复元音“uan”和“üan”、“un”和“ün”读法区别与训练在皖西地区等一些方言区，人们由于发不好“ûan、ûn”，或分不清声母j、q、x、y（零声母）后面的uan、un到底是u 韵还是û韵，结果受其干扰，把声母发成了zh、ch、sh、r，形成j、q、x与zh、ch、sh不分，y与r不分的现象。
普通话学习心得
学习普通话心得
一、学习动机
从小生活在广东的我，小时候就对普通话产生了浓厚的兴趣。随着社会的发展，普通话已经成为了一种非常重要的语言能力。因此，我决定要加强普通话的学习，提高自己的语言能力，为将来的工作和生活做好准备。
二、学习方法
为了更好地学习普通话，我采取了多种学习方法。首先是利用网络资源，找到了许多优质的普通话学习网站和APP，通过在线课程和视频进行学习。其次是参加了实体课程，找了一位专业的普通话老师进行一对一的辅导。此外，我还利用业余时间看一些普通话相关的书籍和资料，进行自主学习和练习。
七、总结
通过学习普通话，我不仅提高了自己的语言能力，还拓宽了自己的视野，进一步融入了这个多元化的社会。在未来的学习和工作中，我会继续保持对普通话的学习，并将其运用到实际生活中，让自己的语言能力更加突出。
五、学习困惑
在学习的过程中，我也遇到了一些困惑和难点。比如有些语音我很难发音准确、有些语法规则我不太理解等。但是我通过积极向老师请教和同学讨论，逐渐解决了许多困惑，让自己的学习更加顺利。
六、学习建议
通过自己的学习经验，我想给正在学习普通话的朋友们一些建议。首先，要保持耐心和恒心，学习语言是一个需要长期坚持的过程。其次，要多加练习，多和母语是普通话的人进行交流，提高自己的语言表达能力。最后，要善于总结和归纳，有目的地进行学习，不断地完善和提高自己的水平。
三、学习进展
在学习的过程中，我遇到了许多困难和挑战，比如发音不准确、词汇量不够丰富等。但是我坚持不懈，通过反复练习和不断地纠正，我逐渐取得了一定的进步。开始的时候，我很难进行流利的对话，但是现在我可以和别人进行基本的交流了。
四、学习收获
通过一段时间的学习，我收获了很多。首先，我的听力和口语能力得到了明显的提升。其次，我对汉语语音和语法有了更深入的了解。此外，我还学到了许多日常生活中实用的词汇和表达方式，为以后的工作和生活打下了坚实的基础。
普通话学习中几个难点的克服方法
普通话学习中几个难点的克服方法
在方言土语氛围中生活，如果一时要以标准的普通话语音体系说话，难度确实很大，但普通话是我国的通用语言，不能掌握会带来诸多不便。
况且又是诸多行业的标准用语，不学却是不行，怎样才能突破难点，重点训练呢，语音差异是学习中的难点和重点，因此，可以从以下几个方面入手。
一、提高认识。
说普通话是社会文明的标志之一，是经济发展、人际交往扩大、教育发展之必需，树立克服方言土语的信心。
消除回到方言区中去说普通话被人笑话的心理，变被动为主动，自觉地练好普通话
扎扎实实的学好《现代汉语基础知识》，了解普通话中声韵配合规律，用理论有效地指导自己的普通话训练。
二、要摸清自己的语音底细。
是n、l不分，还是zh、ch、sh与z、c、s不分等等，以便训练时有针对性的重点予以纠正。
三、可专门将普通话与方言中出入较大的常用字词读音单独列表张挂，反复训练，采取记少不记多的方法。
听辨能力的提高也会促进说话能力的发展，无论在哪种情况下，都要注意听辨，提高学普通话的效率。
以上具体学
习方法可以在本站汉语言知识频道语音栏目中找。
普通话进步中的难点反思
普通话进步中的难点反思普通话是中国的国家通用语言，也是沟通交流的基础，对于每个中国人来说都非常重要。
然而，许多人在学习普通话的过程中会遇到各种各样的困难。
本文将通过反思探讨普通话学习中的难点，并提出一些解决方案，帮助大家克服这些困难，提高普通话水平。
一、发音难点学习普通话的第一个难点就是发音。
普通话拼音有四声，声调的准确把握严重影响语言的理解和交流。
要克服这个问题，我们可以结合实践和练习。
多倾听标准的普通话发音，可以通过收听广播、观看电视节目、听课等方式进行。
同时，也应该多与他人交流，积极倾听和模仿别人的发音，不断提高自己的发音准确度。
二、词汇积累难点普通话有着丰富而庞大的词汇系统，学习者需要在日常的学习和生活中积累大量的词汇。
为了克服这个问题，我们可以利用各种资源进行词汇积累。
例如，可以使用学习软件、背单词app等工具来记忆词汇。
另外，在日常生活中，多阅读书籍、报纸和杂志，提高词汇量的积累。
还可以参加词汇竞赛、诗歌朗诵比赛等活动，加深对词汇的理解和应用。
三、语法应用难点普通话的语法体系与其他语言有所不同，对于学习者来说，正确地运用语法是一个难点。
为了解决这个问题，我们可以多读、多写、多听普通话。
通过阅读和听力训练，可以熟悉普通话的语法结构和表达方式。
同时，在写作中也要多加练习，可以通过写作练习和批改来纠正自己的语法错误。
此外，还可以参加普通话角色扮演活动，锻炼使用普通话进行口语表达，提高语法应用的能力。
四、习惯形成难点学习普通话需要一定的坚持和积累，建立学习习惯和学习方法也是一个难点。
为了克服这个问题，我们应该制定合理的学习计划，并坚持日常的学习。
每天抽出固定的时间进行学习，培养良好的学习习惯。
同时，要有针对性地进行学习，善于总结和归纳知识点，不断完善自己的学习方法。
还可以参加普通话角色扮演小组或者学习团队，与其他学习者相互交流和鼓励，共同进步。
总结：普通话的学习虽然有一定的难点，但只要我们有坚持的态度和正确的方法，一定能够逐渐克服这些困难，提高普通话水平。
如何突破普通话考试的发音难点
如何突破普通话考试的发音难点普通话考试是中国国家语言文字工作委员会组织的一项重要考试，对于学习者来说，发音是其中最大的难点之一。
准确的发音不仅关乎考试成绩，还关系到日常交流的顺畅度。
本文将为大家探讨如何突破普通话考试的发音难点，并给出一些实用的建议和方法。
一、认识普通话考试的发音难点在突破普通话考试的发音难点之前，我们首先需要了解以下几个常见的难点：1. 声母与韵母的组合普通话的声母和韵母组合非常丰富，有些组合在其他语言中并不存在，因此对于学习者来说相对较难掌握。
例如，“zh”、“ch”、“sh”等声母和“i”、“ü”、“ao”等韵母的组合，需要通过反复练习才能达到准确发音的水平。
2. 声调的准确把握普通话中的声调是非常重要的，不同的声调对于一个字的意思有着截然不同的影响。
而对于一些学习者来说，准确把握声调是一个挑战。
特别是对于含有多音节的词汇，更需要注意每个音节的发音轻重以及声调的变化。
3. 音节结尾的字母发音普通话中的一些音节结尾的字母发音，如“n”、“ng”等，对于一些学习者来说是一个难点。
这些字母在发音时需要注意口腔的协调运动，避免发出模糊或者错误的音。
二、突破普通话考试的发音难点的方法和建议为了突破普通话考试的发音难点，以下是一些实用的方法和建议：1. 辅助工具的使用借助技术的发展，我们可以使用一些智能手机应用或者在线学习工具来辅助学习普通话的发音。
这些工具可以提供发音示范、纠正发音错误，并且能够根据学习者的程度制定个性化学习计划。
2. 口型和舌位的练习口型和舌位是正确发音的关键。
通过模仿老师或者发音专家的口型，并进行针对性的发音练习，可以有效地帮助学习者纠正发音错误，并逐渐形成准确的发音习惯。
3. 多听多模仿通过多听标准的普通话发音，并进行模仿练习，可以提高学习者的口语表达能力。
可以选择一些普通话教学节目、新闻广播或者电视剧等来进行听力练习，同时模仿其中的语音节奏和发音。
4. 口语训练班或课程的参加参加专业的普通话口语训练班或课程，由专业的老师进行教学和指导，可以更有针对性地突破发音难点。
学习普通话心得
学习任何一门语言都离不开口语表达。我常常利用和中文母语者交流的机会来练习口语表达。有时我会主动找一些中国朋友或同学进行对话练习，有时则是通过参加一些中文角或语言交流活动来提高自己的口语表达能力。
五、注重语言环境
学习语言，尤其是普通话，注重语言环境的营造尤为重要。我会利用各种机会来接触普通话，比如观看中文电影、听中文歌曲、或者参加中文讲座。此外，我还会利用一些手机应用程序来帮助我创造更多的语言环境，比如利用语音聊天软件和中文母语者进行练习交流。
六、坚持不懈
学习任何一门语言都需要长期的坚持和努力。在学习普通话的过程中，我也遇到了许多困难和挫折。但是我始终坚信只要坚持不懈，就一定会取得进步。每天都会抽出一定的时间来学习和练习，不断地积累和提高自己的语言能力。
七、总结心得
通过长时间的学习和实践，我发现学习普通话不仅帮助我更好地融入到中国的社会生活中，也拓展了我的视野和思维方式。此外，通过学习普通话，我也深刻地感受到了语言和文化之间的密切联系，从而更加热爱和尊重中国的语言和文化。
学习一门新的语言确实是一项充满挑战的任务，但是只要有恒心和毅力，就一定能够克服各种困难，取得成功。希望我的经验和心得能够对其他学习者有所帮助，也希望更多的人能够加入到学习普通话的行列中来。让我们一起努力，共同提高许多非华裔人士的必备技能。作为一名非华裔学习者，我也经历了学习普通话的过程。在这篇文章中，我将分享我学习普通话的心得体会，希望对其他学习者有所帮助。
一、克服语音难点
学习普通话最大的挑战之一就是语音的发音。普通话中一些特殊的音节和声调对于非母语者来说确实很难掌握。我克服这一难点的方法是通过大量的听力练习和模仿。我常常通过听录音和跟读的方式来练习，也经常反复听取音频材料，逐渐提高自己的发音准确度。
普通话中的语法重难点与解答
普通话中的语法重难点与解答普通话，也被称为现代标准汉语，是中华人民共和国的官方语言和全民共同语言。
作为一个汉语方言，普通话有其独特的语法规则和结构，但同时也存在一些重难点，容易让学习者感到困惑。
本文将介绍普通话中的几个语法重难点，并提供相应的解答。
1. 语序问题语序在普通话中非常重要。
普通话的基本语序为主谓宾，即主语+谓语+宾语。
然而，在某些情况下，语序会发生变化。
例如，在表示"比较"的句子中，要把被比较的对象放到前面。
另外，在强调句中，要将被强调的部分提前。
这些语序变化可能会给学习者带来困惑，但只需要掌握常见的语序规则并进行练习，就能够灵活运用。
2. 虚词运用普通话的虚词运用比较丰富，它们在句子中起着连接词汇、修饰句子成分和表达语气等作用。
例如，"的"、"了"、"地"、"得"等。
这些虚词的使用经常与前后的词汇、句子成分以及语境有关，需要根据具体情况进行正确的运用。
学习者应该通过大量的阅读和练习，积累对虚词的正确使用方法。
3. 句子成分的省略普通话中，句子成分的省略现象比较常见。
这种省略可以简化句子结构，提高表达的效率。
然而，学习者往往难以准确判断何时可以省略、省略哪些成分。
一般来说，句子成分的省略需要根据上下文进行推测，尤其是在日常口语中更为常见。
学习者可以通过大量的听力、口语训练来熟悉句子成分的省略规则。
4. 量词的选择普通话中有很多量词，用于表示事物的数量或单位。
选择正确的量词对于表达准确的语义非常重要，但对于许多学习者来说却是一个难点。
常见的量词有"个"、"只"、"本"、"张"、"本"等，不同的量词对应不同的事物或概念。
学习者应该在实践中多加注意，通过阅读和口语练习来熟悉不同量词的使用场景和搭配。
零基础学习普通话的方法
零基础学习普通话的方法零基础学习普通话的方法一、掌握汉语拼音熟练掌握汉语拼音可以加快普通话学习速度、提高发音准确率、辨识和纠正发音难点，等等。
二、掌握本地方言与普通话之间的差别各地方言有着有别于普通话的特点，了解这些特点并针对性的纠正，是快速改掉乡音的捷径。
比如有些地方不分前鼻音/后鼻音，有的地方不分n/l，有的地方不分h/f，卷舌平舍不分，四个音调不准等等。
南方人遇到困难会更多一些。
三、不怕嘲笑，勇敢开口不要因为别人模仿了自己不标准的普通话甚至嘲笑自己就退缩。
相反，应该迎难而上，把他人的笑语化作自己学习的动力。
不妨虚心向笑自己的人请教，帮助自己纠正发音，这样不但可以学好普通话，更可赢得他人对自己的尊重。
四、耳朵要勤快、专注聋哑人往往是先聋后哑，听不到外界声音后，说话的口型、声带振动的音量和声调就会逐步退化。
要想练就标准发音，耳朵要足够专注，要仔细分辨标准发音和自己发音的细微差异，听得准才能说的准。
五、扩大词汇量对于母语非汉语的学习者来说，一段时间后词汇量(尤其是口语方面)会是个瓶颈。
建议学习者初期可以熟练掌握少量常用词汇，然后结合工作生活需要逐步扩展，循序渐进，而不是一开始跟着词典攻坚克难。
这样可以培养学习者的自信和兴趣，有利于长期坚持学习。
随着中国经济发展，汉语国际地位与日俱增，练好普通话必定会受益终生。
零基础学习普通话的建议首先，认识普通话，纠正方言。
很多学生在最开始都会认为，自己从小就接触普通话，发音肯定是没问题的，需要提高的只是发声技巧。
这是错误的观念，很多学生所说的普通话，其实都多少会带有各自家乡方言的味道。
就拿吉林长春来说，长春地处东北，多数家庭都讲的是东北话，而东北话又被认为是很接近普通话的一种方言。
所以，不少学生觉得自己的普通话发音与标准普通话之间的差异较小，很难听出其间的区别。
而实际上，正因为东北方言与普通话相近，所以很难纠正其中的错误发音。
比如东北孩子经常“o”和“e”不分，经常会把“po”的读音读成“pe”，这就要求我们老师要加大此处的基础知识教学力度。
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突破学习普通话难点与方法
在方言土语氛围中生活，如果一时要以标准的普通话语音体系说话，难度确实很大，但普通话是我国的通用语言，不能掌握会带来诸多不便。
况且又是诸多行业的标准用语，不学却是不行，怎样才能突破难点，重点训练呢，
语音差异是学习中的难点和重点，因此，可以从以下几个方面入手。
一，提高认识。
说普通话是社会文明的标志之一，是经济发展、人际交往扩大、教育发展之必需，树立克服方言土语的信心。
消除回到方言区中去说普通话被人笑话的心理，变被动为主动，自觉地练好普通话
扎扎实实的学好《现代汉语基础知识》，了解普通话中声韵配合规律，用理论有效地指导自己的普通话训练。
二，要摸清自己的语音底细。
是n、l不分，还是zh、ch、sh与
z、c、s不分等等，以便训练时有针对性的重点予以纠正。
三，可专门将普通话与方言中出入较大的常用字词读音单独列表张挂，反复训练，采取记少不记多的方法。
听辨能力的提高也会促进说话能力的发展，无论在哪种情况下，都要注意听辨，提高学普通话的效率。
以
鼻音和边音n、l辨音字表
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谈谈变调
语音的结构单位
用普通话语音朗读需要注意的几个问题(会员)
注意：表中的数字表示声调，①是阴平，②是阳平，③是上声，④是去声。
建议：记忆时并不需要全部记忆,偏旁相同的字只需要记一个特征字就可以了；记忆与运用结合起来效果会更好.
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a ①那②拿③哪④那纳呐捺钠①拉啦垃③喇④辣剌瘌蜡腊
e 呢①勒④乐了
i ②尼泥呢霓③你拟④腻匿②离篱璃厘狸黎犁梨蜊③礼里理鲤李
u ②奴③努④怒②卢庐炉芦轳颅③卤虏鲁橹
④碌陆路赂鹭露（～水）录鹿辘绿（～林）
ü③女②驴③吕侣铝旅屡缕
④虑滤律率（效～）氯绿
ai ③乃奶④奈耐②来④赖癞
ie ③馁④内①勒②雷擂镭③累（～进）垒儡蕾
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ia ③俩
ie ①捏④聂蹑镊镍孽③咧④列烈裂劣猎冽洌
iao ③鸟袅④尿①撩②辽疗僚潦燎嘹聊寥③了④料廖了
iu ①妞②牛③扭纽④拗①溜②刘流琉硫留榴瘤③柳绺④六镏陆
uo ②挪④懦诺糯①罗（～嗦）捋②罗萝逻箩锣螺骡③裸
④落洛络骆
üe ④虐④略掠
an ②难男南楠④难②兰栏篮蓝婪③懒览揽榄缆④烂滥
ang ②囊①啷②狼郎廊榔螂琅③朗④浪
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ong ②农浓脓④弄②龙咙聋笼隆窿③垄拢陇④弄（～堂）
ian ①蔫拈②年粘鲇③撵捻碾④念②怜连莲联帘廉镰③脸④炼链练恋敛殓
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iang ②娘④酿②良凉梁粮量③两④亮晾谅辆量
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uan ③暖②滦孪③卵④乱
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复元音“uan”和“üan”、“un”和“ün”读法区别与训练
在皖西地区等一些方言区，人们由于发不好“üan、ün”，或分不清声母j、q、x、y（零声母）后面的uan、un到底是u韵还是ü韵，结果受其干扰，把声母发成了zh、ch、sh、r，形成j、q、x与zh、ch、sh不分，y与r不分的现象。
下面我们详细分析一下这四个读音。
“uan、un”属于合口呼韵母
“üan、ün”属于撮口呼韵母
发音区别：
“uan、un”由圆唇的后高元音u开始，舌位迅速滑降，分别至前低元音a或央元音e,然后舌位升高,接续鼻音－－n
“üan”则从圆唇的前高元音ü开始，舌位向前低元音a的方向滑降，等降到前低元音略后就开始升高，接续鼻音——n
发“ün”时，舌尖抵住下齿背，舌面升高，舌面前部抵住硬腭前部，当两者将要接触时，软腭下降，打开鼻腔通路，紧接着舌面前部与硬腭前部闭合使在口腔受到阻碍的气流，从鼻腔透出，唇形在发音过程中从圆唇逐步展开。
大家可以读下列词语试一试：
源泉yuánquán 轩辕xuānyuán 涓涓juānjuān
专员zhuānyuán 宣传xuānchuán 温软wēnruǎn
容易出现的错误：发“üan、ün”时，如果舌位起点稍后，开口过大，就极易发成“uan、un”，或造成语音缺陷。
拼读规则：
“üan、ün”可与舌面音j、q、x相拼或自成音节，ü上两点省略。
如：
juān（捐）、quàn（券）、xuān（宣）、qún(群)、
xùn（训）、yuán（圆）、yún（云）
“uan、un”可与zh、ch、sh、r相拼或自成音节，不能与j、q、x相拼
如：
zhuàn（赚）、chuán（传）、shuān（栓）、ruǎn（软）、
zhūn（谆）、chún（纯）、shǔn（吮）、rùn（润）、
wǎn（皖）、wēn（温）
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