学籍管理系统流程图
全国学籍系统问题学籍处理操作指南供参考
全国学籍系统问题学籍处理操作指南(供参考)学校在处理问题学籍前，请先在学籍系统查看并导出问题学籍，打印给有关学生核对。
如果经核对后确认学生学籍信息与其《居民户口簿》或居民身份证上的信息完全一致，但系统提示公安部校验错误的，通知学生持《居民户口簿》或居民身份证到辖区派出所进一步核实并处理，再由学生或学生家长提供有关证明材料进行变更或佐证，学籍主管教育行政部门进行核办；如果经核对后确认学籍信息录入是错误的，由学校进行变更或删除操作，学籍主管教育行政部门进行核办。
问题学籍导出方法：【学籍管理】→【学籍注册】→【问题学籍处理】→选择业务操作为“未处理”→查询→导出。
一、问题学籍的类型（一）身份证件号错误。
指学生身份证号错误，包括经公安部校验后的“身份证件号不存在”和“身份证件号与姓名不匹配”等情况。
“身份证件号不存在”说明学籍系统中的身份证件号在公安户籍系统中不存在，可能是学校录入错误，或该身份证号本来就是错误的；“身份证件号与姓名不匹配”说明学籍系统中的身份证件号和姓名与公安户籍系统中的不一致，可能是身份证件号错误，也可能是姓名错误。
该类处理方式是变更和删除。
（二）身份证件号重复。
指两个以上学生的身份证件号完全一致，分别在系统中进行学籍注册。
该类处理方式是佐证、变更和删除。
（三）无身份证号的学籍重复。
指两个以上无身份证件号的学生的姓名、性别、出生日期完全一致，分别在系统中进行学籍注册。
该类处理方式是佐证、变更和删除。
二、问题学籍的处理方法问题学籍处理的方式分为删除、变更、佐证。
如果确认录入的学生学籍信息是重复的，或者学生实际不存在、人为捏造虚假数据录入的，则需要删除操作；如果确认是由于疏忽录入错误而造成问题学籍的，则需要变更操作；如果确认录入学生学籍信息是真实的，但是在学籍系统中确实和其他学生重复的，则需要进行佐证操作。
处理流程图如下：操作说明如下：1、问题学籍查看选中一条问题学籍记录，点击查看按钮。
学籍系统简要操作流程图
学籍系统简要操作说明一、学校管理学校用户操作步骤：1、选择菜单【学校管理->学校基本信息管理】，核对学校信息是否正确，如不正确请修改，修改完成后点击<保存>按钮，如下图：2、选择菜单【学校管理->年级信息管理】，添加本学校年级信息。
3、选择菜单【学校管理->班级信息管理】，添加本校班级信息。
4、如果学校存在复式班，则选择菜单【学校管理->复式班管理】，维护本校复式班的信息。
教育局用户操作步骤：1、选择【学校管理->学校信息管理】，进入学校信息管理维护界面，页面显示辖区所有的学校信息列表，选择需要维护的学校，然后点击<修改>按钮，即可修改该学校的信息。
2、手工录入在学籍注册页面中点击<在校生注册>按钮，进入手工录入信息界面，请将信息如实填写，填完后点击<保存并继续>按钮，继续添加家庭成员信息，填写完成后点击<保存>按钮即可。
3、模板导入在学籍注册页面中点击<学籍导入>按钮，进入模板导入界面，点击下载模板，将模板下载到电脑上，然后按照要求将学生信息填写到模板中。
填写完成后点击<浏览…>选择填写好的模板文件，然后选择业务类别，最后点击<上传>按钮即可完成模板导入操作。
如下图：注意：模板导入结果会在“处理结果”一列显示，如果显示为“失败”，说明模板填写有误，点击上传失败的文件名，列表中会显示在模板文件中的哪一行，哪个数据项填写不规或者填写错误。
只需在模板中修改对应出错的数据，再重新导入一次即可。
此时重新导入不会造成数据重复！4、问题学籍处理等待系统后台自动查重结束后，用户需对存在重复的问题学籍进行处理。
点击【学籍管理->学籍注册->问题学籍处理】，进入问题学籍处理界面。
学校用户需根据实际情况，对问题学籍进行变更、佐证或者删除操作。
5、学籍注册学校审核等待系统后台自动查重结束后，对无问题的学籍需学校审核。
学籍管理系统需求分析流程图
《学籍管理系统》需求说明书组长: 刘亚会组员：刘润超、宋信飞程辉元、郇正凯班级：计算１0３班目录一、引言3１。
1编写目的３1。
２项目背景３1.3学籍管理系统的功能要求41。
4定义、缩写词和符号41。
5参考资料４二、系统说明42。
1当前系统4２。
2学籍管理系统的数据需求42。
２。
1数据录入和处理的准确性和实时性５2。
２。
２数据的一致性与完整性52．2。
３数据的共享与独立性５2.3组织结构图错误!未定义书签。
三、需求规定错误!未定义书签。
３。
1系统流程图６3.2 数据流图７３。
2.1 学籍管理系统顶层数据流图73。
2.1 各项管理的数据流图错误!未定义书签。
3．2。
3 档案管理数据流图８3。
2。
4 档案管理数据流图８3。
2。
5数据处理数据流图９3.2。
6 条件处理数据流图93.3 数据字典103．4 E—R 图１23.5 状态图13３.5.1 系统管理员状态图13３。
5。
2 在校教师状态图错误!未定义书签。
3。
5。
3在校学生状态图错误!未定义书签。
四、功能要求１74．1 功能结构图17４.2 功能分析错误!未定义书签。
功能1 成绩管理17功能２课程管理２0功能３缴费管理2２功能4 班级管理２４功能5档案管理26功能6 系统管理29五、外部接口需求30六、操作环境要求30七、设计要求３0一、引言学籍管理系统的简介:学籍管理系统是针对学校的大量信息处理工作而开发的管理软件。
根据用户的要求，实现对学生信息管理几个方面的功能.学生是每个学校的主体之一,随着学生数量的增加,传统的学生管理模式已不能满足现代教育的要求,而学籍管理系统将会为学校的现代化管理提供一个良好的平台.利用SＱLｓｅｒveｒ数据库管理系统,设计并实现对学生的信息化管理，其主要包括学生信息管理，学生课程管理及学生成绩等功能模块.本系统的建成将大大提高学校学生管理工作者的工作效率与质量．1。
1编写目的此需求规格说明书对《学籍管理系统》软件做了全面细致的用户需求分析，明确所要开发的软件应具有的功能、性能与界面,使系统分析人员及软件开发人员能清楚地了解用户的需求,并在此基础上进一步提出概要设计说明书和完成后续设计与开发工作。
高校学生学籍管理系统
高校学生学籍管理系统系统规划1 系统概述1.1系统背景随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
学生注册管理软件是使用计算机科学管理的办法对学生的学籍、班级、课程、成绩、奖罚信息等进行管理。
不仅具有检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低的优点，还使学生注册信息的实时性、精确性和学生注册工作的各个环节结合起来，极大地提高学生注册管理的效率，减轻了高校学生管理的负担。
现在我国的学校特别是大中专学校的学籍水平还停留在纸介质或半自动（由电脑处理一部分数据，由人工处理一部分数据）的基础上，这样的机制已经不能适应时代的发展，因为它浪费了许多人力和物力，在信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理所取代。
软件作为一项强有力的工具，只能当此种工具，与我们的实践相结合起来的时候，才具有重大的社会价值及使用价值。
因此根据学校目前实际的学籍管理情况开发一套学籍管理系统是十分必要的。
1.2 系统介绍学校的学生学籍信息管理是学校管理中的一项重要任务,以往的手工操作已经不能适应现在办公的需要。
为了摆脱繁琐的劳动,提高工作效率,利用计算机进行信息处理成为必然.开发功能完善及安全可靠的管理系统可以大大提高学校资源的利用率,及时,准确地获取需要的信息,充分发挥人员的工作潜力。
因此,不难想象,正是咨询业的迅速发展使得人们从过去的手工劳动中得以解脱。
同时,编写一套完善的学生学籍管理系统的任务就显得尤为重要。
本系统分成了以下几个功能模块。
信息录入功能：实现学生基本信息、学生注册情况、课程设置、班级课程信息、学生成绩的录入；浏览功能：包括浏览学生成绩、浏览班级课程、浏览专业名称；查询功能：包括学生查询、成绩查询、注册查询等；报表打印；特殊功能，如系统安全等。
通过这几个功能模块的设计，基本上满足了学校的需求。
1.3 系统开发计划一般说来，管理信息系统的建立与应用可以划分成总体规划、系统开发和系统运行三个阶段，其中系统开发阶段还可进一步分为系统分析、系统设计和系统实施等工作环节。
学籍系统简要操作流程图
学籍系统简要操作流程图学籍系统简要操作说明⼀、学校管理学校⽤户操作步骤：1、选择菜单【学校管理->学校基本信息管理】，核对学校信息是否正确，如不正确请修改，修改完成后点击<保存>按钮，如下图：2、选择菜单【学校管理->年级信息管理】，添加本学校年级信息。
3、选择菜单【学校管理->班级信息管理】，添加本校班级信息。
4、如果学校存在复式班，则选择菜单【学校管理->复式班管理】，维护本校复式班的信息。
教育局⽤户操作步骤：1、选择【学校管理->学校信息管理】，进⼊学校信息管理维护界⾯，页⾯显⽰辖区所有的学校信息列表，选择需要维护的学校，然后点击<修改>按钮，即可修改该学校的信息。
2、⼿⼯录⼊在学籍注册页⾯中点击<在校⽣注册>按钮，进⼊⼿⼯录⼊信息界⾯，请将信息如实填写，填完后点击<保存并继续>按钮，继续添加家庭成员信息，填写完成后点击<保存>按钮即可。
3、模板导⼊在学籍注册页⾯中点击<学籍导⼊>按钮，进⼊模板导⼊界⾯，点击下载模板，将模板下载到电脑上，然后按照要求将学⽣信息填写到模板中。
填写完成后点击<浏览…>选择填写好的模板⽂件，然后选择业务类别，最后点击<上传>按钮即可完成模板导⼊操作。
如下图：注意：模板导⼊结果会在“处理结果”⼀列显⽰，如果显⽰为“失败”，说明模板填写有误，点击上传失败的⽂件名，列表中会显⽰在模板⽂件中的哪⼀⾏，哪个数据项填写不规或者填写错误。
只需在模板中修改对应出错的数据，再重新导⼊⼀次即可。
此时重新导⼊不会造成数据重复！4、问题学籍处理等待系统后台⾃动查重结束后，⽤户需对存在重复的问题学籍进⾏处理。
点击【学籍管理->学籍注册->问题学籍处理】，进⼊问题学籍处理界⾯。
学校⽤户需根据实际情况，对问题学籍进⾏变更、佐证或者删除操作。
5、学籍注册学校审核等待系统后台⾃动查重结束后，对⽆问题的学籍需学校审核。
学生学籍管理信息系统
学生学籍管理信息系统用户描述1.引言随着信息技术高速发展，信息化程度的不断提高，计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。
计算机虽然与人类的关系愈来愈密切，还有人由于计算机操作的不方便而继续沿用传统的手工劳动。
为了适应现代社会的高效率，提高当前在教学领域的管理水平，我们特开发一套学籍管理系统。
该系统由目前主流的程序设计开发工具实现，其功能在系统内部由源代码直接完成。
通过操作手册，用户可以了解本软件的基本工作原理。
操作人员只需输入一些简单的汉字、数字，即可达到自己的目标，从而为教学办公自动化带来了极大的方便。
1.1编写目的此文档作为用户对即将开发的软件的功能要求，是软件设计和开发者的主要依据。
1.2项目背景项目名称：学生学籍管理信息系统项目委托单位：XXX软件开发单位：hustwh_xj2.任务描述2.1目标使得学籍管理更为完善；对学生档案的管理更为方便；减轻教学管理人员的工作量。
2.2运行环境本系统是基于C/S模式的采用vb实现的学生管理信息系统（Students Management Information System），以后简称SMIS。
数据库服务器由access实现。
操作系统：WINDOWS xp；数据库服务器端软件Microsoft Access2000 + SQL查询语句。
3.数据描述1.数据流程图：2.针对这个处理流程，现具体描述如下：①用户登录：对系统进行初始化设置，包括对专业、课程和班级的设置②新生报到：按专业分班进行教学，并为每位新生分配学号，然后对学生基本信息进行录入，③学生分配到班级、领教材开始新的大学学习生活④用户对学生在校期间个人基本信息发生变化的，在系统中进行修改⑤期末考试结束，把每个学生的成绩进行录入、修改、查询和打印3.功能3.1功能划分学生档案管理系统必须完成以下功能：系统管理模块学籍管理模块，班级管理模块，专业课程管理模块，成绩管理模块，用户帮助模块。
3.2描述系统管理模块：包括用户管理，重新登录，退出系统子功能学籍管理模块：包括学生添加学生查询学生注销学生打印子功能。
学籍管理信息系统
数据库原理课程设计报告设计题目高校学生学籍管理系统.专业班级学号学生姓名指导教师同组人起止日期年月日至月日信息工程系摘要随着信息技术在管理上越来越深如而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已经逐步成熟。
管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。
学生学籍管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学籍管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。
作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生学籍进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高学生学籍管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。
本系统是一个典型的信息管理系统，主要完成对学生基本信息、班级信息、课程信息、成绩信息等多种数据信息的管理，包括数据库中表的录入、修改、删除等。
系统还可以完成对各类信息的查询、录入、修改、删除等功能，其中学籍管理用户包括系统管理员、普通用户，普通用户包括教师和学生。
由于本系统管理的对象单一，都是学生，且每个数据内容具有较强的关联性，涉及的计算过程不是很复杂。
因此，比较适合于采用数据库管理。
本系统是在WindowsXP 系统的环境下开发的，所采用的开发语言是SQL 语言，采用Microsoft SQL Server 2000数据库管理系统。
目录1.问题描述 (4)1.1背景 (4)２.需求分析 (5)2.1需求分析 (5)2.3数据流图 (5)2.4数据字典 (8)3.概念结构设计 (9)3.1 E-R图 (9)3.2实体及属性的定义 (9)4.逻辑结构设计 (10)5.物理结构设计 (10)6.触发器设计 (13)7.数据库的实施和维护 (13)8.结束语 (16)9.答辩与成绩考核 (17)1.问题描述1.1背景在信息全球化的今天，计算机软件技术无处不在，特别在信息管理统计等领域更是发挥了其强大的作用。
学生学籍信息管理系统流程图
{
char s[5];
s[0]=number/1000+'0';
s[1]=number/100%10+'0';
s[2]=number/10%10+'0';
s[3]=number%10+'0';
s[4]='\0';
if(strcmp(s,q)==0) return 1;
为字符串然后只需对字符串的运算就可以了，这样就会方便很多。因为本次程序
的数据量较小，所以不用担心将学号转换过来会和生日日期相同的情况。
3.3程序设计
3.3.1主函数main（）
主函数main（）程序如下：
int main()
{
system("color 1c");
ifstream fp;
fp.open("student.dat");
cin>>s;
strcpy(political,s);
cout<<endl<<"请输入学生的地址:";
cin>>s;
strcpy(address,s);
}
9
3. 3. 3修改函数
修改函数程序如下：
void student_information::revise()
{
cout<<"0.不进行修改\n1.修改性别\n2.修改生日\n3.修改政治面貌\n4.修改地址
1、题目描述
编写一个学籍信息管理程序，以一个班级为例。学籍信息的组成部分为：
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1、学生学籍管理系统数据流图
一、顶层：
二、0层：
三、1层
返回排名和成绩输入新的科目和成绩
1、学生学籍管理系统数据字典
1.数据流条目
数据流名称：全部记录
别名：无
简述：最新更新后所有关于学生学籍的记录
来源：数据库
去向：加工“记录筛选”
数据流量：不限
组成：学号+姓名+家庭住址+马哲+英语+毛概+邓理+成绩+排名
①数据存储条
数据存储名称：学生成绩记录
别名：无
简述：存放学生所有可供查询的成绩信息
组成：学号+姓名+成绩+排名等
组织方式：索引文件，以学学号为关键字
查询要求：要求能立即查询
②数据存储条
数据存储名称：个人信息记录
别名：无
简述：存放学生所有可供查询的个人信息
组成：学号+姓名+家庭住址等
组织方式：索引文件，以学学号为关键字
查询要求：要求能立即查询
③数据存储条
数据存储名称：用户密码记录
别名：无
简述：存放所有用户可供查询的用户密码信息
组成：学号+姓名+用户名等
组织方式：索引文件，以学学号为关键字
查询要求：要求能立即查询
2 数据项条目
①数据项名称：学号
别名：无
简述：所有学校学生的学号
类型：字符串
取值范围及含义：第1-4位：入学年份
第5-6 位：院系代码
第7-8 位：专业代码
第9-10 位：班级号
第10-11位：班内编号
②数据项名称：用户名
别名：无
简述：所有用户的用户名
类型：字符串
取值范围及含义：26个英文字母和0-9十个数字组合，不含特殊符号③数据项名称：家庭住址
别名：无
简述：所有学校学生的家庭住址
类型：字符串
取值范围及含义：汉字，26个英文字母和0-9十个数字组合
④数据项名称：新考试科目
别名：无
简述：所有学校学生的新加考试科目
类型：字符串
取值范围及含义：汉字，26个英文字母和0-9十个数字组合
3 加工条目
①加工名：更改的记录
激发条件：学生成绩记录，个人信息记录以及用户密码记录被改动
优先级：普通
输入：新记录
输出：更新数据、数据未改动
加工逻辑：根据现有数据库
if 新记录<>旧记录
then 更新数据else 数据未改动
endif
②加工名：更改的记录
激发条件：学生成绩记录，个人信息记录以及用户密码记录被删除
优先级：普通
输入：删除记录
输出：数据已删除、数据不存在
加工逻辑：根据现有数据库
if 删除记录=旧记录
then 数据已删除
else 数据不存在
endif
③加工名：更改的记录
激发条件：学生成绩记录插入新数据
优先级：普通
输入：新数据
输出：数据排序
加工逻辑：根据新数据库
for(m=0,m<=人数，m++)
if 第一人成绩<第二人成绩
then i=第二人成绩
else i=第一人成绩
endfor endif
输出比较好了的数组即为排名
3、学生学籍管理系统E—R图
4、学生学籍管理系统状态图。