各功能室室管理制
各功能室管理制度
各功能室管理制度第一章总则第一条为了规范各功能室的使用和管理，保障各功能室的正常运行和服务质量，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于学校内各功能室的管理和使用。
第三条各功能室的管理应遵循公平、公正、公开的原则，并严格按照本制度规定的程序和要求执行。
第四条学校各功能室的使用和管理必须符合国家法律法规和学校相关规定，服务对象应当是学校师生及其他社会公众。
第五条学校各功能室的管理机构应当加强对功能室的日常管理、维护和监督，保证其设施设备的完好，设施设备的安全和使用情况的监督管理。
第六条学校各功能室的使用应当按照学校相关规定，先进先出，按照预约和申请的规定进行。
第七条各功能室的使用者应当遵守学校的使用规定和管理制度，不得利用功能室从事违法活动或者危害公共安全的行为。
第八条学校各功能室的管理部门应当定期对各功能室的使用情况进行检查和评估，并及时整改问题，确保其正常运行。
第二章各功能室分类管理第九条学校各个功能室根据其用途的不同，可以分为教学功能室、实验功能室、研究功能室、学生活动功能室等。
第十条不同功能室的管理工作由相关部门或者管理人员负责，负责该功能室的日常管理和维护。
第十一条不同功能室的使用者应当按照不同的管理规定和使用程序进行使用，不得越权使用或者违规使用。
第十二条各功能室的使用者应当爱惜功能室的设施和设备，保持室内卫生和整洁，不得破坏或者污染功能室。
第十三条不同功能室的管理部门应当加强与使用者的沟通和协调，及时处理使用者的意见或者建议。
第十四条为了便于管理和使用，学校各功能室应当做好相关设备设施的标识和管理工作，确保功能室的设施设备的安全和顺利使用。
第三章教学功能室管理制度第十五条学校的教学功能室包括课堂、实验室、图书馆等，由学校教务管理部门负责教学功能室的管理和教学资源的分配使用。
第十六条教学功能室的使用应当按照教学安排和教学计划进行，经过教务管理部门的批准和安排。
第十七条教学功能室的使用者应当按照教学计划和教学安排，提前预约和申请教室或者实验室，并按照规定的时间和要求进行使用。
学校各功能室管理制度
1、音乐室由音乐教师负责管理。
2、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。
3、注意室内清洁，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁上乱刻乱画。
4、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方就座，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。
5、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。
6、教职工文艺活动，管理人员要按规定时间开放7、音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。
8、教学活动结束后，要认真整理器材，检查安全设施，关闭电源、门窗。
一、美术室由美术教师负责管理。
二、非美术课学生禁止入内。
三、管理人员要认真做好设备添置、登记、画簿、画台要摆放整齐。
四、室内保持清洁，安静，不准随意喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画。
五、爱护室内摆设、模型设备，损坏者照价赔偿。
六、师生书法、美术作品要摆放整齐或张贴好，不准随意乱堆乱放。
七、室内器材外借，必须由主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。
八、每次书写，作画完毕，要搞好室内整洁，关闭门窗。
如有失职造成损失，按损失程度追究事故责任。
综合实践活动室管理制度一、综合实践活动室管理人员要加强政治学习，热爱本职工作，全心全意为教学服务。
二、进入本室要保持安静，听从教师管理，维护教学秩序。
三、在学生活动前，管理人员必须为学生综合实践活动创设必要的条件，针对每次活动特点，开放实践活动室，协助任课教师组织学生开展课外科技兴趣小组活动，提出活动安全的要求，确保学生的安全。
四、保持实践活动室整洁有序，保持室内整洁，不得随地吐痰，用完各种工具，要及时清理并放回原位。
五、实践活动室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入实践室。
六、认真做好器材的保养、维修、报损工作，不随便借出综合实践活动室的器材，保持常用设备完好无损。
各功能室管理制度
各功能室管理制度各功能室管理制度1. 背景介绍各功能室是企业内部不同部门的管理单元，每个功能室都承担着特定的职责和任务。
为了有效管理各功能室，制定了相应的管理制度，旨在规范各功能室的运作，提高工作效率，确保各功能室之间的协调配合。
2. 制度内容2.1 职责分工每个功能室都有明确的职责分工，包括但不限于：负责部门的日常管理负责部门的预算编制和执行组织部门的培训和发展与其他部门协调合作定期汇报部门情况等2.2 考核制度制定了各功能室的考核制度，以量化的方式评估部门的工作表现，包括成果达成情况、绩效评价、执行力等方面。
考核结果将作为晋升、奖惩等决策的重要依据。
2.3 决策机制明确了各功能室的决策机制，包括重大事项的决策程序、权责界定等。
通过科学合理的决策机制，确保部门的工作方向和目标的一致性。
2.4 绩效管理建立了绩效管理体系，包括设定目标、制定计划、跟踪执行、评估绩效等环节。
通过绩效管理，激励部门成员提高工作效率，实现个人和部门目标的同步增长。
2.5 沟通机制建立了畅通的沟通机制，包括定期会议、信息共享平台、部门间协作等方式。
通过有效的沟通机制，促进各功能室之间的信息共享和资源协调，提高整体业务效率。
3. 实施要求3.1 领导重视企业领导要高度重视各功能室管理制度的制定和执行，将其纳入企业战略规划和重要机制之中，为各功能室提供必要的资源支持。
3.2 全员参与各功能室成员要以高度的责任感参与管理制度的执行，严格按照规定履行职责，积极配合其他部门完成工作任务。
3.3 持续改进管理制度是一项动态的体系，需与时俱进，根据实际情况进行调整和完善。
各功能室要不断总结经验，发现问题，改进工作方法，实现管理制度的优化和提升。
4. 结语各功能室管理制度是企业内部管理的重要保障，是实现组织目标的重要手段。
只有建立健全的管理制度，各功能室才能有效运作，为企业的稳健发展提供强有力的支撑。
希望各功能室的管理人员能够认真贯彻执行管理制度，提高自身素质，不断完善工作，共同推动企业发展。
文化馆各功能室管理制度范文
文化馆各功能室管理制度范文一、会议室管理制度1.会议室使用范围：本会议室仅供内部员工或各部门之间进行会议、培训、讲座等活动使用。
2.会议室预定：使用会议室前，必须提前预定，预定时间不得超过3个小时，同时需提供会议目的、参会人数、所需设备等详细信息。
3.会议室使用时间：会议室使用时间按预定时间为准，如需延长使用时间，请提前申请并获得批准。
4.会议室使用顺序：按照预定时间先后顺序使用会议室，若有特殊情况需要调整使用顺序，请提前沟通和协商。
5.会议室使用规范：（1）准时开会：请会议组织者和参会人员按时到会，不得拖延会议进程。
（2）会议签到：会议开始前5分钟由会议组织者负责进行签到，确保参会人员到场。
（3）会议纪要：会议结束后由会议组织者负责记录会议纪要，并及时发送给参会人员。
（4）会议设备使用：使用会议室设备前，需事先查看设备是否正常，使用完毕后请及时关闭设备并保持整洁。
（5）会议室清洁：会议结束后，请保持会议室整洁，将垃圾放入指定的垃圾箱。
二、多媒体室管理制度1.多媒体室使用范围：本多媒体室仅供内部员工进行多媒体展示、培训、演讲等活动使用。
2.多媒体室预定：使用多媒体室前，必须提前预定，预定时间不得超过2个小时，同时需提供详细的活动内容。
3.多媒体室使用时间：多媒体室使用时间按预定时间为准，如需延长使用时间，请提前申请并获得批准。
4.多媒体室使用规范：（1）准时开始活动：请活动组织者和参与人员按时到场，确保活动能够按时开始。
（2）设备操作：使用多媒体设备前，请先查看设备是否正常，使用完毕后请及时关闭设备并保持整洁。
（3）资料准备：活动组织者需提前准备好相关资料或多媒体展示内容。
（4）多媒体室清洁：活动结束后，请保持多媒体室整洁，将垃圾放入指定的垃圾箱。
三、展览厅管理制度1.展览厅使用范围：本展览厅可供内部员工或外部团体进行各类展览、展示、演出等活动使用。
2.展览厅预定：使用展览厅前，需提前预定，同时需提供详细的活动计划、参展作品或演出内容。
小学各功能室管理制度
一、总则为加强我校功能室的管理，提高资源利用率，确保功能室安全、有序、高效地运行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有功能室，包括但不限于：图书馆、实验室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室、体育器材室、心理咨询室等。
三、管理职责1. 学校行政办公室负责制定功能室管理制度，并组织实施和监督。
2. 功能室负责人负责本室日常管理，包括人员安排、设备维护、卫生清洁等。
3. 使用功能室的学生和教职工应遵守本制度，共同维护功能室的良好秩序。
四、功能室管理制度1. 图书馆（1）读者凭学生证或工作证借阅图书，借阅期限一般为一个月。
（2）借阅图书时，需认真检查图书，如有破损或污损，应如实登记，并赔偿相应损失。
（3）读者应爱护图书，不得在书上涂写、撕页、折叠等。
（4）图书馆工作人员负责图书的采购、分类、上架、借还等工作。
（5）图书馆每周开放时间不少于30小时。
2. 实验室（1）实验室负责人负责实验室的日常管理，确保实验设备安全、完好。
（2）学生进入实验室前，需接受安全教育和操作培训。
（3）实验过程中，学生应严格遵守实验操作规程，确保人身和设备安全。
（4）实验结束后，学生需清理实验台，关闭水源、电源，并将实验器材归位。
（5）实验室每周开放时间不少于20小时。
3. 音乐教室（1）音乐教室负责人负责教室的日常管理，确保音响设备、乐器等完好。
（2）学生进入音乐教室前，需关闭门窗，保持教室安静。
（3）学生应爱护乐器，不得随意触摸、损坏。
（4）音乐教室每周开放时间不少于15小时。
4. 美术教室（1）美术教室负责人负责教室的日常管理，确保绘画工具、材料等完好。
（2）学生进入美术教室前，需关闭门窗，保持教室整洁。
（3）学生应爱护绘画工具，不得随意丢弃、损坏。
（4）美术教室每周开放时间不少于15小时。
5. 舞蹈教室（1）舞蹈教室负责人负责教室的日常管理，确保舞蹈地板、音响设备等完好。
（2）学生进入舞蹈教室前，需关闭门窗，保持教室安静。
学校各功能用室管理制度
一、总则为了规范学校各功能用室的管理和使用，保障教育教学活动的顺利进行，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校内所有功能用室，包括教室、实验室、图书馆、体育馆、食堂、宿舍、办公室等。
三、管理职责1. 学校行政办公室负责全校功能用室的管理工作，统筹协调各部门、班级和学生的使用。
2. 各功能用室的管理人员负责本用室的具体管理工作，包括设施设备的管理、使用规则的制定、卫生打扫、安全检查等。
3. 各部门、班级和学生对功能用室的使用负有责任，应遵守本制度规定，合理使用，爱护设施设备。
四、管理制度1. 教室管理（1）上课前，教师应提前10分钟到达教室，做好课前准备工作。
（2）学生上课时，应按时进入教室，保持教室整洁，不得随意移动桌椅。
（3）下课铃响后，学生应迅速离开教室，保持安静，不得在教室大声喧哗。
（4）教室内的设施设备，如投影仪、电脑等，应由教师负责操作和维护。
2. 实验室管理（1）实验室内的设备、仪器应严格按照操作规程使用，不得随意拆卸。
（2）实验过程中，学生应严格遵守操作规程，注意安全。
（3）实验结束后，学生应将实验器材归位，保持实验室整洁。
3. 图书馆管理（1）学生进入图书馆，应保持安静，不得大声喧哗。
（2）借阅图书时，应爱护图书，不得折叠、涂写、撕毁。
（3）归还图书时，应确保图书完好无损。
4. 体育馆管理（1）体育馆内的设施设备，如篮球架、跑步机等，应按照操作规程使用。
（2）学生在体育馆内活动，应遵守相关规定，注意安全。
（3）体育馆内不得吸烟、乱扔垃圾。
5. 食堂管理（1）学生进入食堂，应排队等候，保持秩序。
（2）用餐时，应文明就餐，不得浪费粮食。
（3）用餐结束后，应将餐具送至指定位置，保持食堂整洁。
6. 宿舍管理（1）宿舍内应保持整洁，不得乱扔垃圾。
（2）学生应爱护宿舍内的设施设备，不得随意损坏。
（3）宿舍内不得大声喧哗，影响他人休息。
7. 办公室管理（1）办公室内应保持整洁，不得堆放杂物。
小学各功能室管理制度(10种)
小学各功能室管理制度(10种)五、实验室内的实验器材必须按规定放置，使用前要检查是否完好，如有问题要及时报修或更换。
六、实验室内的化学药品必须按照规定储存，禁止私自取用。
使用时要戴好防护用品，严禁随意调配药品。
七、实验室内必须有专人负责管理，保持室内清洁卫生，及时清理废弃物品和化学废液。
八、实验室内必须配备应急设备，如急救箱、灭火器等，以备不时之需。
九、实验室内的实验操作必须在教师的指导下进行，严禁私自进行危险实验。
十、实验室内必须保持良好的通风条件，开展实验前必须检查排风系统是否正常。
十一、实验室使用完毕，必须检查器材设备是否完好，关闭电源和水源，保持室内整洁，关闭门窗，锁好门窗，确保实验室的安全。
十二、实验室外借必须经过学校主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。
提高阅读能力和信息素养。
5．借阅图书必须遵守借阅规定，按时归还，如有遗失或损坏，应照价赔偿。
6．图书馆内不得大声喧哗，不得在图书上涂画、撕裂、刻划等行为，保持室内整洁卫生。
7．学生借阅图书，应该认真阅读，不得将图书带离学校，不得私自借给他人。
8．图书馆管理员应该认真做好图书的管理、维护和借阅服务工作，保障师生的阅读需求。
为了提高学生的自能力和思维能力，增强情报意识，图书馆采取了多种措施。
其中包括通过计算机网络与兄弟学校建立图书资料的互相检索，实现资源共享。
此外，图书馆还严格执行图书自动化借还制度，并定期分析图书馆存在的问题，了解读者阅读热点和兴趣，总结工作经验，各室做好书刊管理工作。
数学仪器室是学校教学的重要场所之一，因此需要有专人管理。
除了按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行外，数学器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等都必须及时登记。
数学器材的领用和归还时应仔细检查仪器完好情况，并做好借用记录。
此外，要加强对数学器材的保养和维护，确保数学器材良好可用。
同时，要保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品，做好安全防范工作，定期检查电源、灭火器等安全设备。
学校各种功能室制度
一、前言为规范学校各项功能室的管理，提高使用效率，确保师生安全，特制定本制度。
二、功能室分类及职责1. 教室（1）教室是教师进行教育教学活动的主要场所，由班主任负责管理。
（2）教室内的设施设备应保持整洁、完好，定期进行维护保养。
（3）学生进出教室应遵守纪律，不得随意摆放物品，保持教室卫生。
2. 图书室（1）图书室是学校提供学生阅读和学习的重要场所，由图书管理员负责管理。
（2）图书管理员负责图书的采购、分类、登记、借阅等工作。
（3）学生借阅图书应遵守相关规定，按时归还，不得随意涂鸦、损坏图书。
3. 实验室（1）实验室是学生进行实验、探究的重要场所，由实验员负责管理。
（2）实验员负责实验器材的采购、保养、维护等工作。
（3）学生在实验过程中应遵守实验规程，不得随意操作实验器材，确保实验安全。
4. 多媒体教室（1）多媒体教室是学校进行教育教学活动的重要场所，由信息技术教师负责管理。
（2）信息技术教师负责多媒体设备的维护、更新、调试等工作。
（3）学生使用多媒体教室时应遵守相关规定，爱护设备，不得随意拆卸、损坏。
5. 音乐教室（1）音乐教室是学校进行音乐教学、活动的重要场所，由音乐教师负责管理。
（2）音乐教师负责音乐设备的采购、保养、维护等工作。
（3）学生在音乐教室应遵守纪律，保持教室整洁，爱护设备。
6. 美术教室（1）美术教室是学校进行美术教学、创作的重要场所，由美术教师负责管理。
（2）美术教师负责美术设备的采购、保养、维护等工作。
（3）学生在美术教室应遵守纪律，保持教室整洁，爱护设备。
三、功能室管理制度1. 各功能室管理员应严格执行本制度，定期检查功能室设施设备，确保其正常运行。
2. 学生进入功能室应自觉遵守纪律，服从管理员的管理，不得随意操作设备。
3. 功能室内的设施设备不得随意搬动、损坏，如有损坏，应按规定赔偿。
4. 功能室内的卫生由管理员和学生共同负责，保持教室整洁。
5. 功能室内的用电、用水应合理使用，节约资源。
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各功能室室管理制度1
体育器材室管理制度
1、健全体育器材、物品登记造册、存放、管理使用的制度。
2、做到安全使用体育器材。
每学期要进行一、二次清点损坏器材和修补器材。
3、体育器材及场地设施器械
4、未经体育室管理人员的同意
材。
5、教学班所用教学器材
6、各班级活动课
7、个人借用体育器材
送还。
8、不是活动课时间
图书、阅览室管理制度
1、图书、阅览室由学校安排教师负责管理。
2、管理人员要认真做好图书添置和借出登记
放整齐。
3、轮流到阅览室阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内
守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。
4、室内保持清洁、安静
不准在书台、墙壁乱刻乱画。
5、爱护图书赔偿。
6、阅完图书要放回原处
不听劝告公开点名批评或罚款。
7、每人每次限借图书一本
8、图书开放时间到后
音乐室管理制度1、音乐室必须有专人管理。
未经许可
备。
2、按配备标准和教学要求
行。
3、器材、设备入库
物相符。
4、账册实行计算机管理
5、经批准出借的仪器、设备
6、经批准报废报损的仪器、设备
7、做好各类器材、设备的维修保养工作
8、根据教学安排
9、保持室内整洁有序
10、做好安全防范工作
微机室管理制度
1、机房必须有专人管理。
未经许可
2、按配备标准和教学要求
正常进行。
3、仪器、设备、材料入库
4、机房账册实行计算机管理
符。
5、经批准出借的仪器、设备
6、经批准报废报损的仪器、设备
7、做好计算机和相关设备的维修保养工作的完好无损。
8、根据教学安排
档案资料整理工作。
9、保持机房、仪器室整洁、清洁、有序
10、机房内的各项设备、备件等原则上概不外借
11、做好安全防范工作
多媒体教室管理制度1、多媒体教室必须有专人管理。
未经许可
设备。
2、按配备标准和教学要求
正常进行。
3、仪器、设备、材料入库
4、账册实行计算机管理
5、经批准出借的仪器、设备
6、经批准报废报损的仪器、设备
7、做好各类仪器、设备的维修保养工作
无损。
8、根据教学安排
档案资料整理工作。
9、教师上课前
常进行。
10、学生必须爱护室内一切电教设备
有意损坏电教设备的要按价赔偿。
11、教师必须严格遵守有关电教仪器的使用规则。