人教新课标小学三年级语文上册同步练习试卷第11课 秋天的雨试题及答案
11 秋天的雨
轻松起步
1 我能拼得准，还能写得棒。
2 我能给加点的字选择正确的读音（用“√”表示）。
黄黄的叶子像一把把小扇．（shān shàn）子，扇．（shān shàn）哪扇．（shān shàn）哪，扇．（shān shàn）走了夏天的炎热。
3 巧手填词语，我能争第一。
（）的颜料（）的菠萝
（）的气味（）的衣裳
（）的菊花（）的枫叶
4 我会加标点。
（1）梨香香的菠萝甜甜的还有苹果橘子好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢
（2）菊花仙子得到的颜色就更多了紫红的淡黄的雪白的
快乐提升
1 我会选择正确的意思，在后面的括号里画“√”。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
A.秋天的雨能冒出非常好闻的气味。
（）
B.在秋天的雨里能找出非常好闻的气味。
（）
C.在秋雨中，庄稼、水果、蔬菜都成熟了，散发着香味。
（）
2 为什么说“秋天的雨，是一把钥匙”？
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
3 我要把喜欢的句子抄下来。
例：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
（1）
_______________________________________________________________________________ （2）
_______________________________________________________________________________ （3）
_______________________________________________________________________________ 妙笔生花
花儿装点着人们的生活，给人们带来美好享受。
仔细观察学校里、路边花坛里、邻家阳台上的那些花儿，选择其中的一种，认真地将它们描绘下来。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
答案
轻松起步
1答案：清凉留意邮票凉爽
2答案：shàn shān shān shān
3答案：五彩缤纷甜甜好闻美丽淡黄红红
4答案：（1）, , 、 , , !
（2）, 、、……
快乐提升
1答案：C
2答案：提示：秋天的雨让大地颜色变得更美，让果子成熟，让小动物开始准备过冬，就像是一把钥匙打开了秋天的大门。
3答案：略
妙笔生花答案：略。
语文三年级上册 6 秋天的雨 同步练习题(附答案)
6 秋天的雨课时1一、看拼音，写词语.qīng liáng yán liào fēng yè() () ()yóu piào jú huā fēng shōu() () ()二、按要求写词语.1.写近义词.清凉——() 颜料——() 留意——()2.写反义词.炎热——() 打开——() 美丽——()三、照样子，填上合适的词语.1.例：一( 把 )钥匙一()菊花一()青蛙一()秋雨一()歌曲2.例：( 五彩缤纷 )的颜料()的气味 ()的衣服()的歌声 ()的菊花四、根据课文内容，把下列词语连接起来.小喜鹊挖个树枝睡大觉小松鼠衔来松果造房子小青蛙找来地洞当粮食五、写出下列句子的修辞手法.1.秋天的雨，是一盒五彩缤纷的颜料.()2.美丽的菊花在秋雨里频频点头.()3.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要走了.()六、按要求写句子.1.小朋友的脚，常被那香味勾住.(改为“把”字句和“被”字句)2.美丽的菊花在秋雨里频频点头.(写个拟人句)3.天空很蓝.(改为感叹句)课时2一、课文理解.秋天的雨，是一盒五彩缤纷的颜料.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热.它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽.金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头.1.这段话是围绕哪句话来写的？用“”画下来.2.写出“五彩缤纷”的意思.3.秋天的雨带给了秋天哪些颜色？二、阅读短文，回答问题.秋天在哪里秋天在哪里？我到处寻找秋天.秋天在田野里.田野里的稻子都熟了，黄澄澄的，像是一块大金子.秋天在树林里.各种树木的叶子都黄了，一片一片地落在地上.只有松树依然抬头挺胸，一动也不动地站在风里，身上的叶子还是那么葱绿.秋天在花园里.花园里菊花怒放，红的、黄的、绿的、白的，橘红的……千姿百态，竞相开放.秋天在果园里.果园里的苹果、橘子、鸭梨等果实都成熟了.叔叔阿姨们拿着篮子，把果子一个一个地摘了下来，脸上露出了内心压抑不住的喜悦：“又迎来了一个丰收年.”秋天到底在哪儿？秋天就在我们的眼睛里，只要我们不断地发现，我们就会了解到更多更多的知识.1.照样子写词语.例：黄澄澄2.“我”从、、、找到了秋天.3.为什么说“秋天就在我们的眼睛里”？谈谈自己对画线句子的理解.参考答案课时1一、看拼音，写词语.qīng liáng yán liào fēng yè(清凉) (颜料) (枫叶)yóu piào jú huā fēng shōu(邮票) (菊花) (丰收)二、按要求写词语.1.写近义词.清凉——(清爽) 颜料——(染料) 留意——(留心)2.写反义词.炎热——(凉爽) 打开——(关闭) 美丽——(丑陋)三、照样子，填上合适的词语.1.例：一( 把 )钥匙一(束)菊花一(只)青蛙一(场)秋雨一(首)歌曲2.例：( 五彩缤纷 )的颜料(香甜)的气味 (油亮亮)的衣服(欢乐)的歌声 (美丽)的菊花四、根据课文内容，把下列词语连接起来.小喜鹊挖个树枝睡大觉小松鼠衔来松果造房子小青蛙找来地洞当粮食五、写出下列句子的修辞手法.1.秋天的雨，是一盒五彩缤纷的颜料.(比喻)2.美丽的菊花在秋雨里频频点头.(拟人)3.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要走了.(拟人)六、按要求写句子.1.小朋友的脚，常被那香味勾住.(改为“把”字句和“被”字句)那香味常把小朋友的脚勾住.小朋友的脚常被那香味勾住.2.美丽的菊花在秋雨里频频点头.(写个拟人句)菊花点头.天空很蓝啊！课时2一、课文理解.秋天的雨，是一盒五彩缤纷的颜料.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热.它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽.金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头.1.这段话是围绕哪句话来写的？用“”画下来.2.写出“五彩缤纷”的意思.五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷:繁多交错的样子.指颜色繁多，非常好看.3.秋天的雨带给了秋天哪些颜色？黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红、淡黄、雪白二、阅读短文，回答问题.秋天在哪里秋天在哪里？我到处寻找秋天.秋天在田野里.田野里的稻子都熟了，黄澄澄的，像是一块大金子.秋天在树林里.各种树木的叶子都黄了，一片一片地落在地上.只有松树依然抬头挺胸，一动也不动地站在风里，身上的叶子还是那么葱绿.秋天在花园里.花园里菊花怒放，红的、黄的、绿的、白的，橘红的……千姿百态，竞相开放.秋天在果园里.果园里的苹果、橘子、鸭梨等果实都成熟了.叔叔阿姨们拿着篮子，把果子一个一个地摘了下来，脸上露出了内心压抑不住的喜悦：“又迎来了一个丰收年.”秋天到底在哪儿？秋天就在我们的眼睛里，只要我们不断地发现，我们就会了解到更多更多的知识.1.照样子写词语.例：黄澄澄红彤彤亮晶晶2.“我”从田野、树林、花园、果园找到了秋天.3.为什么说“秋天就在我们的眼睛里”？谈谈自己对画线句子的理解.我们要善于用自己的眼睛来发现周围的事，观察我们的周围，这样会学到很多知识.。
新人教部编版教材小学三年级语文上册 《秋天的雨》课后习题解答
新人教部编版教材小学三年级语文上册《秋天的雨》课后习题解答1.有感情地朗读课文。
背诵第2自然段。
提示：这是一篇抒情放文，朗读时要充满感情，把秋天的美丽、丰收、欢乐体现出来。
语气欢快活泼，语调轻柔，语速舒缓。
背诵方法：可以通过想象画面，理清脉络来背诵。
第2自然段是围绕第1句话“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
”来写的。
后面的6句话都是围绕一种颜色具体描写的。
同学们在背诵时，只要把每个句子描写的颜色和相应的事物对应起来，一种颜色接一种颜色背诵，就可以达到快速、正确的背诵效果。
2.课文从三个方面写了秋天的雨，和同学交流你最感兴趣的部分。
课文从秋雨五彩缤纷的颜色、秋雨好闻的气味和秋雨吹起金色的喇叭三个方面写了秋天的雨。
文文：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子；它把红色给了枫树，火红的枫叶像一枚枚邮票；它把金色给了田野，看田野像金色的海洋。
多美的一段话！奇奇：秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天还是一个果实成熟的季节，果园里的景象更加的迷人，但是他的香气更让人流连忘返。
乐乐：秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
小松鼠储粮食，小青蛙挖洞穴，松柏穿衣裳，杨柳回归大地，它们都在准备过冬了。
秋天的雨向这些动物、植物发出信号——冬天快来了，多么生动、传神而有趣的画面。
3.想象一下，我秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
答案：它把紫色给了葡萄，一串串紫色的葡萄像一颗颗晶莹的宝石，在阳光下闪闪发光。
它把红色给了石榴，一个个又大又圆的石榴像淘气的娃娃藏在树枝间，有的还咧开嘴笑呢。
它把白色给了蒲公英，洁白的蒲公英像一个个降落伞，飘啊飘啊，飘上了金秋的蓝天。
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第11课《秋天的雨》同步练习D卷
人教版（新课程标准）小学语文三年级上册 第11课《秋天的雨》同步练习 D 卷 姓名：班级： 成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础运用（共9题；共50分）1. （ 4分）看拼音写汉字。
2. （4分）看拼音，写词语。
3. （8分）比一比，给生字找朋友。
裳 _________ 邮 常 _________ 油 4. （4分）多音字组词。
扇 sh a n _____ sh a n结 ji e ______ ji e —5. （4分）看拼音写词语。
li u y i li a ng shu a ng sh izi 6. （4分）我能根据课文第四段连一连。
小 松 鼠 ___________________ y an li ao w end an ________ 黄 fe ng ________ 收 b o lu o li a ng shili a ng shu a ng ji a j in b o lu o____ 松柏_________找来松果加紧挖洞衔来树枝造房子穿上厚衣裳7. （9分）根据课文内容，在横线上填上适当的内容。
（1）这篇课文是从 ________ ，_________ ，________ 这几方面描写秋天的雨的。
（2）秋天的雨给植物带来了___________ ，秋天的雨给果实带来了____________ ，秋天的雨给小动物带来了（3）读了课文，我认为秋天是一个____________ 季节。
如果我是秋雨，我准备给_____________ 带去 __________8. （9分）根据课文《秋天的雨》内容，在横线上填上适当的内容。
①这篇课又是从________ ，__________ ，_________ 这几方面描写秋天的雨的。
②秋天的雨给植物带来了_____________ ，秋天的雨给果实带来了______________ ，秋天的雨给小动物带来了。
部编版小学三年级上册语文《秋天的雨》同步练习【含答案】
部编版小学三年级上册语文《秋天的雨》同步练习__________一、填空题1.选择划线字正确的读音。
①小鸟扇________（shān shàn）动着翅膀在天空中飞翔。
②爸爸手里拿着一把扇________（shān shàn）子。
③趁你没________（méi mò）留意，秋雨把秋天的大门打开了。
④雨太大了，路上的积水没________（méi mò）过了人们的膝盖。
2.读拼音，写词语。
yán liào fēng yè yóu piào fēng shōu qì wèi________ ________ ________ ________ ________3.查字典填空。
“爽”字用音序查字法应先查大写字母________，再查音节________；用部首查字法应先查________，再查________画。
它在字典里的解释有：①明朗，清亮；②率直；③舒服；④违背。
给下面词语中划线的“爽”字选择恰当的解释。
（填序号）秋高气爽________ 豪爽________ 身体不爽________ 爽约________4.比一比，组词。
邮________ 杨________ 紫________ 枚________ 淡________抽________ 扬________ 紧________ 放________ 谈________5.选词填空。
轻轻悄悄①秋天的雨，________地打开了秋天的大门。
②我军趁着夜色，________地埋伏在敌军阵地的前沿。
留意在意③秋天的雨，趁你没________，打开了秋天的大门。
④这些小事他是不大________的。
6.填写关联词语。
因为……所以……虽然……但是……不但……而且……①秋天的雨________有一盒五彩缤纷的颜料，________还藏着非常好闻的气味。
人教版语文三年级上册第三组第11课《秋天的雨》同步练习小学语文-有答案-
人教版语文三年级上册第三组第11课《秋天的雨》同步练习填空题)1. 根据课文看拼音写汉字2. 我是拼音小能手3. 我能读准多音字，填上序号①A :shān B:shàn扇________动扇________子扇________风电扇________②A:zàng B:cáng宝藏________ 躲藏________ 藏________族做迷藏________③A :hǎo B:hào做好________事好________处喜好________ 爱好________4. 给划线字选出正确的读音①小鸟________(shān shàn)________动着翅膀在天空中飞来飞去。
②爷爷手里握着一把________(shān shàn)________子。
③秋雨像一把钥匙，趁你________(méi mò)________留意，把秋天的大门打开了。
④这场雨太大，路上的积水________(méi mò)________过了行人的膝盖。
5. 多音字组词扇：shān________、shàn________给：jǐ________、gěi________匙：shi________、chí________看：kān________、kàn________觉：jué________、jiào________6. 比一比，组词语邮________ 杨________ 紧________ 枚________油________ 扬________ 紫________ 放________7. 写出近义词温柔—________ 五彩缤纷—________ 留意—________躲—________ 清爽—________ 快乐—________8. 写出反义词炎热—________ 温柔—________ 欢乐—________9. 选字填空A 因为…所以… B虽然…但是… C不但…而且… D如果…就…①秋天的与________有一盒五彩缤纷的颜料，________还藏着非常好闻的气味。
部编版三年级语文上册6.秋天的雨 一课一练同步测试题(含答案)
6秋天的雨字词模块一、在加点字的正确读音下面画“√”。
钥匙．(shi si) 争．吵(zhēn zhēnɡ)缤．纷(bīn bīng)丰．收(fēn fēng)二、根据语境，看拼音，写字词。
1．秋天的雨，有yìhé()五彩缤纷的yán liào()。
2．yālí()散发出淡淡的香味儿，ɡōu zhù()了小朋友的脚。
3．piāo()落的枫叶像一枚枚邮piào()。
三、词语连线。
橙红色的衣裳香甜的夏天黄黄的果树欢乐的秋天红红的叶子炎热的气味油亮亮的枫叶凉爽的歌声四、选择恰当的词语，填一填。
留意留心1．春天来了，小草趁你没( )，偷偷地从土里钻出来。
2．参观的时候他很( )，不放过每一件展品。
句子模块五、按要求完成句子练习。
1．秋天的雨，是一把钥匙。
(仿写句子)________________，是____________________________________________。
2．美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(1)“____________”是人发出的动作，这句话把____________当成人来写。
(2)照样子，仿写拟人句：___________________________________________________________________________________________________________六、课内阅读。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1．用“____”画出选文中表示颜色的词语。
小学语文-有答案-人教新课标版语文三上11秋天的雨练习卷(解析版)2
人教新课标版语文三上11.秋天的雨练习卷（解析版）2 填空题1. 写出近义词温柔—________ 五彩缤纷—________ 留意—________躲—________ 清爽—________ 快乐—________2. 我是拼音小能手gǎn jǐn liáng shi bōluó liáng shuǎng________________________________yì méi yóu piào yán rè lí shù cū liáng________________________________3. 想想填填。
一把把扇子一把把________ 一把把________一枚枚邮票一枚枚________ 一枚枚________一串串________ 一枚枚________ 一串串________参考答案与试题解析人教新课标版语文三上11.秋天的雨练习卷（解析版）2填空题1.【答案】轻柔；五颜六色；注意；藏；凉爽；欢乐【考点】近义词，反义词秋天【解析】此题暂无解析【解答】温柔,是指一个人的内在修养。
五彩缤纷：五彩:各种颜色；缤纷:繁多交错的样子。
指颜色繁多，非常好看。
五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。
引申为各色各样。
留意：注意;小心:路面很滑,一不～,就会摔跤。
清爽：指清新凉爽；清楚；清晰。
2.【答案】赶紧；粮食；菠萝；凉爽；一枚邮票；炎热；梨树；粗粮【考点】拼音汉字的结构改正错别字秋天【解析】此题暂无解析【解答】赶紧：抓紧时间,毫不拖延;急忙,连忙。
民间用语:快点,赶紧的,快点过来。
粮食：供食用的谷物、豆类和薯类的统称详细解释古时行道曰粮,止居曰食。
后亦通称供食用的谷类、豆类和薯类等原粮和成品粮。
菠萝都为草字头，不要漏写；炎热：其实就是天气干燥,以导致天气有一种热的感觉,多用于形容夏的天气词语。
人教版三年级语文上册11《秋天的雨》同步练习(附答案)
人教版三年级语文上册11《秋天的雨》同步练习(附答案)人教版语文三年级上册11秋天的雨练题1.看拼音，写词语。
2.根据语境给加点字注音。
1）黄黄的叶子像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。
2）红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。
3.在括号里填上合适的词语。
秋天的夏浪，秋天的枫叶秋天的果子，秋天的菊花秋天的田野，秋天的衣裳4.从文中找出下列词语的近义词。
酷热——炎热；频繁——时常清凉——凉爽；五彩斑斓——五颜六色挨挨挤挤——拥挤5.指出下面句子的修辞方法，并且仿照这个句子写一句话。
1）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
修辞方法：拟人仿写：春天的阳光，把大地唤醒，它告诉我们，万物复苏了。
2）红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。
修辞方法：比喻仿写：白白的云朵像一只只棉花糖，飘啊飘啊，给大地带来了甜蜜的梦境。
6.按要求改写句子。
1）秋天的雨把秋天的大门打开了。
(改为“被”字句)被秋天的雨打开了秋天的大门。
2）秋天的雨，是一把钥匙。
(缩句)秋天的雨，一把钥匙。
7.课外阅读。
秋日低语俗话说，“秋风秋雨愁煞人”。
但我觉得秋风秋雨也有它独特的美。
秋风阵阵拂过，吹走了炎热的夏浪，带来了凉爽，它从耳边擦过，“呼呼”的风声，好像婆婆在叮咛那些调皮的小孩子：“入秋了，天凉了，快多穿些衣服吧！免得着凉。
”秋雨淅淅沥沥地下着，滴落在窗上、地上，奏出一首秋的乐章。
秋又给大自然披了一身金黄的新装。
树叶黄了，落叶如蝴蝶在空中飞舞，飘飘悠悠地落下来。
它经历了冬的孕育、春的萌芽、夏的茁壮。
此时，它从树枝上落下来，把生命与泥土融为一体，又开始孕育来年的嫩叶……1）在括号里填上恰当的词语。
夏天的浪潮，秋天的乐章秋天的新装，春天的孕育春天的萌芽，夏天的茁壮2）短文中画“”的句子所用的修辞方法是拟人。
B．秋风秋雨独特的美。
秋天来了，带来了阵阵清爽的秋风和淅淅沥沥的秋雨。
这些天气变化让人感到疲惫和愁闷，但同时也带来了秋天独特的美。
最新部编人教版三年级语文上册课时练《秋天的雨》(含答案)
部编版三年级上册语文6.秋天的雨课时练一、基础。
1.看拼音，写词语。
hé zi（）yán liào（）yóu piào（）xian zǐ（）hǎo wén（）lí zi（）gōu zhù（）piāo dàng（）gē qǔ（）fēng shōu（）2.读句子，用“爽”字组词并填空。
一场秋雨过后，天气变得（）起来，真可谓（），爸爸（）地答应了我们一家人第二天去旅游。
晚上，爸爸突然接到了第二天开会的通知，不得不（）了。
3.品读句子，完成练习。
（1）秋天的雨，是一把钥匙。
①这句话把比作，表达了作者对秋雨的之情。
②这句话是暗喻，比喻词是“是”。
请你照样子补充句子A.太阳会发光，会发热，是个。
B.书籍是。
（2）它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
①这句话运用了的修辞手法，词语“”和“”写出了秋雨的特点，朗读的时候，要读出的语气。
②请你运用同样的修辞手法，把下面的句子补充完整。
☆秋风哥哥。
☆微风中，柳树。
☆成熟的石榴咧开了嘴。
4.根据课文内容连一连，然后完成下面的运用题。
秋天的雨—小动物的活动是一把钥匙秋天的雨—天气清凉和温柔有一盒五彩缤纷的颜料秋天的雨—植物的颜色藏着非常好闻的气味秋天的雨—果实的气味吹起了金色的小喇叭运用：在我的眼中，秋天是的季节，秋雨是。
二、阅读。
1.阅读课文片段，完成练习。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇．（shān shàn）子，扇哪扇哪，扇．（shān shàn）走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
小学语文-有答案-人教新课标版语文三上11、秋天的雨同步练习
人教新课标版语文三上11、秋天的雨同步练习填空题
1. 看拼音，写词语。
bō luó liáng shi
( ) ( )
liáng shuǎng jiā jǐn
( ) ( )
2. 比一比，再组词。
邮（）扬（）
油（）杨（）
抽（）场（）
3. 填上合适的词语。
一（）邮票（）的枫叶
一（）歌曲（）的海洋
参考答案与试题解析
人教新课标版语文三上11、秋天的雨同步练习
填空题
1.
【答案】
菠萝粮食凉爽加紧
【考点】
拼音
汉字的结构
改正错别字
秋天
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略
2.
【答案】
邮票油锅抽打飘扬杨树操场
【考点】
组词
秋天
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略
3.
【答案】
张红红首无边无际
【考点】
词性
秋天
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略。