小学音乐室部室简介.doc
区小学音乐教研室简介(3篇)
第1篇一、教研室简介区小学音乐教研室，成立于20XX年，隶属于区教育局，是我区小学音乐教育的研究、指导、服务、交流的中心。
教研室以“提高音乐教学质量，促进教师专业发展，丰富校园文化生活”为宗旨，致力于推动我区小学音乐教育的改革与发展。
二、组织架构区小学音乐教研室设主任一名，副主任两名，下设办公室、教研组、培训部、活动部等部门。
教研室现有教研员10名，其中高级教师5名，中级教师5名。
教研员均为具有丰富教学经验和较高业务水平的音乐教师，他们在我区小学音乐教育领域具有广泛的影响力。
三、主要职责1. 研究工作：开展小学音乐教育理论与实践研究，为提高音乐教学质量提供理论依据。
2. 指导工作：对全区小学音乐教学工作进行指导，促进教师专业发展。
3. 培训工作：组织开展各类音乐教师培训活动，提高教师业务水平。
4. 活动组织：策划、组织、实施全区性音乐比赛、观摩课、研讨会等活动，丰富校园文化生活。
5. 交流与合作：加强与区内外音乐教育机构的交流与合作，拓宽教师视野。
四、工作成果1. 研究成果：教研室教师主持或参与国家级、省级、市级、区级课题研究20余项，发表论文50余篇。
2. 教学成果：我区小学音乐教学质量逐年提升，学生在各级各类音乐比赛中屡获佳绩。
3. 培训成果：教研室组织开展的各类培训活动，有效提高了教师的业务水平，为全区音乐教育事业输送了大量优秀人才。
4. 活动成果：教研室组织的全区性音乐比赛、观摩课、研讨会等活动，为广大教师提供了交流平台，促进了音乐教育的发展。
五、未来展望区小学音乐教研室将继续坚持以人为本，以质量为核心，以创新为动力，努力实现以下目标：1. 深化音乐教育改革，推动我区小学音乐教育迈向更高水平。
2. 加强教师队伍建设，培养一支高素质、专业化的音乐教师队伍。
3. 丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养。
4. 加强与其他地区音乐教育机构的交流与合作，共同促进我国小学音乐教育事业的发展。
区小学音乐教研室将以更加饱满的热情、更加务实的作风，为我区小学音乐教育事业的发展贡献力量。
小学音乐功能室管理制度
一、总则为加强我校音乐功能室的管理，提高音乐教学质量，培养学生音乐素养，特制定本制度。
二、功能室概况1. 功能室名称：音乐功能室2. 功能室位置：学校综合楼二楼3. 功能室面积：100平方米4. 功能室设施：音响设备、电子琴、钢琴、乐器柜、音乐教材、音响器材等。
三、管理原则1. 安全第一，预防为主，确保师生人身和财产安全。
2. 规范管理，科学合理，提高音乐教学质量。
3. 开放共享，资源共享，满足师生音乐学习需求。
4. 节约资源，高效利用，降低管理成本。
四、管理职责1. 音乐功能室管理员：负责功能室的日常管理、设备维护、环境整洁等工作。
2. 音乐教师：负责音乐功能室的教学活动，确保教学设备正常使用。
3. 学生：遵守功能室管理制度，爱护公共设施，尊重他人。
五、管理制度1. 功能室开放时间（1）周一至周五：上午8:00-11:30，下午2:00-5:00（2）周六、周日：上午8:00-11:30，下午2:00-5:002. 功能室使用流程（1）教师需提前一天向管理员预约功能室，并填写《音乐功能室使用申请表》。
（2）管理员根据申请表审核并安排功能室使用时间。
（3）教师凭《音乐功能室使用申请表》进入功能室，并确保学生安全。
3. 功能室设备使用规范（1）使用音响设备时，请先关闭电源，避免损坏。
（2）使用电子琴、钢琴等乐器时，请轻柔操作，避免损坏。
（3）使用乐器柜时，请将乐器放置整齐，避免损坏。
（4）使用音响器材时，请注意音量适中，避免影响他人。
4. 功能室环境保持（1）保持功能室整洁，不得随意堆放杂物。
（2）爱护功能室内的公共设施，不得随意损坏。
（3）离开功能室时，请关闭电源、门窗，确保安全。
5. 功能室安全制度（1）禁止携带易燃、易爆物品进入功能室。
（2）禁止在功能室内吸烟、饮酒。
（3）禁止在功能室内进行剧烈运动。
（4）禁止在功能室内使用明火。
六、奖惩措施1. 对遵守制度、表现突出的师生，给予表扬和奖励。
小学音乐教研室成员介绍(3篇)
第1篇一、教研室简介小学音乐教研室是我校音乐教育的重要部门，负责全校音乐教育教学工作，旨在提高我校音乐教学质量，培养学生的音乐素养。
教研室现有成员6人，均为具有丰富教学经验和深厚专业素养的音乐教师。
二、教研室成员介绍1. 主任：李某某李某某，女，本科，小学高级教师。
毕业于某师范大学音乐教育专业，从事小学音乐教育多年，具有丰富的教学经验和扎实的专业功底。
曾获市优秀音乐教师、区优秀班主任等荣誉称号。
在教学过程中，她注重培养学生的音乐兴趣和审美能力，善于运用多种教学方法，激发学生的学习热情。
作为教研室主任，她积极组织教研活动，提高全体教师的教学水平。
2. 副主任：张某某张某某，男，硕士，小学高级教师。
毕业于某音乐学院音乐教育专业，拥有多年的小学音乐教学经验。
他擅长键盘演奏和指挥，曾多次带领学生参加各类音乐比赛，取得优异成绩。
在教学上，他注重培养学生的音乐实践能力，引导学生自主探索音乐世界。
作为教研室副主任，他协助主任开展教研工作，负责组织教研活动、教师培训等。
3. 教师A：王某某王某某，女，本科，小学一级教师。
毕业于某师范大学音乐教育专业，从事小学音乐教育多年。
她热爱教育事业，关爱学生，具有扎实的音乐理论基础和丰富的教学经验。
在教学过程中，她注重培养学生的音乐兴趣，善于发现学生的潜能，激发学生的学习积极性。
她曾获区优秀音乐教师、校优秀教师等荣誉称号。
4. 教师B：赵某某赵某某，男，硕士，小学一级教师。
毕业于某音乐学院音乐教育专业，擅长声乐、钢琴演奏。
他具有多年的小学音乐教学经验，擅长运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
在教学过程中，他注重培养学生的音乐素养，提高学生的音乐审美能力。
他曾获市优秀音乐教师、区优秀班主任等荣誉称号。
5. 教师C：刘某某刘某某，女，本科，小学一级教师。
毕业于某师范大学音乐教育专业，从事小学音乐教育多年。
她具有扎实的音乐理论基础和丰富的教学经验，擅长合唱指挥。
在教学过程中，她注重培养学生的音乐兴趣，提高学生的合唱水平。
小学音乐教研室简介(3篇)
第1篇一、教研室简介小学音乐教研室是负责小学音乐教育教学研究和指导的专业机构，旨在提高小学音乐教学质量，培养具有创新精神和实践能力的音乐教师，推动我国小学音乐教育事业的繁荣发展。
教研室成立于20XX年，隶属于XX市XX区教育局，现有教研员3名，其中高级职称2名，中级职称1名。
教研室设有办公室、资料室、实验室等多个功能区域，配备有现代化的教学设施和设备，为教研工作的开展提供了有力保障。
二、教研室工作目标1. 提高小学音乐教师教育教学水平，培养一支高素质的音乐教师队伍。
2. 优化小学音乐课程设置，提升音乐教学质量。
3. 推广音乐教育先进理念和方法，促进小学音乐教育改革与发展。
4. 开展音乐教育科学研究，为我国小学音乐教育事业提供理论支持。
5. 加强与国内外音乐教育机构的交流与合作，提升我国小学音乐教育在国际上的影响力。
三、教研室主要职责1. 组织开展小学音乐教师培训，提高教师教育教学水平。
2. 参与制定小学音乐教学大纲、教材编写和修订工作。
3. 开展音乐教育教学研究，总结经验，推广优秀教学成果。
4. 组织开展音乐教育观摩、研讨、交流活动，促进教师之间的相互学习与提高。
5. 开展音乐教育课题研究，推动音乐教育理论创新。
6. 指导学校音乐教育实践，解决学校音乐教育中的实际问题。
7. 组织参加上级教育部门举办的各类音乐教育活动，展示我校音乐教育成果。
四、教研室工作成果1. 培养了一批具有较高教育教学水平的音乐教师，为我国小学音乐教育事业做出了积极贡献。
2. 参与修订了多套小学音乐教材，提高了教材的科学性和实用性。
3. 开展了多项音乐教育教学研究，发表了多篇论文，为我国小学音乐教育事业提供了理论支持。
4. 组织举办了多次音乐教育观摩、研讨、交流活动，提升了教师之间的交流与合作水平。
5. 积极参与国内外音乐教育交流与合作，提升了我国小学音乐教育在国际上的影响力。
五、教研室未来展望1. 深入推进小学音乐教育改革，探索适应新时代要求的音乐教育模式。
农村小学音乐室简介.doc
篇一:《乡村少年宫音乐室辅导员简介》乡村少年宫音乐室辅导员简介姓名王彩虹性别女年龄36简历于1999年毕业于天水市第一师范学校专业幼师最高学历本科教龄15年职称小学一级特长音乐、舞蹈目前担任课程语文、音乐活动主要内容钢琴、电子琴姓名王雪娇性别女年龄27简历于2009年毕业于兰州城市学院最高学历本课专业英语教龄5年职称小学一级特长音乐目前担任课程语文、音乐活动主要内容钢琴、电子琴篇二:《乡村学校少年宫音乐室辅导员职责》{农村小学音乐室简介}.乡村学校少年宫音乐室辅导员职责一、认真选拔和培养声乐特长学生，组建合唱队，做到措施落实，目标落实。
{农村小学音乐室简介}.二、认真做好教学组织活动工作，保证课堂秩序和效率。
三、选择内容健康、生动活泼、适合学生年龄特点的作品为教材，训练要有计划、有目的、有要求、有记录。
四、不断积累经验，改进方法，通过此次活动改善学生的发声问题，做到发音正确，练声规范。
五、布置活动教室，有活动教室特色，随时保持活动教室的整洁。
六、负责活动教室的环境卫生、财产保管工作。
有关活动教具、器材要精心爱护，严加保管，充分利用，做到勤俭节约。
篇三:《农村小学学校简介(1)》白庄小学学校简介白庄小学位于博野县白庄村北，2014年投资150万元建成教学楼，2014年9月陆续投入使用。
校园占地面积7616平方米，校舍建筑面积3150平方米。
学校覆盖周围两个自然村，服务半径！千米。
现有学生160人，6个教学班，教职工11人，学历达标率100%，其中本科3人，专科9人。
学校布局合理，教学区、活动区分明。
学校实验室、卫生保健室、少队科技活动室、美术室、音乐室、器材室，各专用教室齐全。
学校面貌日新月异。
教学条件日趋完善，为教育教学水平的提高创造了良好的条件，为培养学生全面发展奠定了良好基础。
学校紧紧围绕办“为学生的终生学习奠基，为孩子的未来发展铺路”这一理念，本着“面向未来与人，面向社会育人”的教育宗旨，立足农村现实，科学施教，教研兴校，全面执行教育方针，积极推进素质教育。
小学音乐实践活动名师工作室分享
小学音乐实践活动名师工作室分享一、前言音乐教育是小学教育的重要组成部分，它不仅能够提升学生的审美素养，还能培养学生的集体协作能力和创造力。
为了让更多的教师了解和掌握小学音乐实践活动的教学方法，我们特此分享这份名师工作室的音乐教学经验。
二、名师工作室简介我们的名师工作室由一批经验丰富的音乐教师组成，他们致力于研究小学音乐实践活动，旨在为学生提供更加生动有趣的音乐课堂。
在多年的教学实践中，我们总结出了一套行之有效的教学方法，并在本手册中与大家分享。
三、教学目标1. 培养学生的音乐兴趣，提升音乐素养。
2. 提高学生的音乐技能，包括唱歌、跳舞、演奏等。
3. 培养学生的团队协作精神，提升集体荣誉感。
4. 激发学生的创造力，培养独立思考能力。
四、教学方法1. 生动导入：通过故事、游戏等方式，激发学生的学习兴趣。
2. 互动教学：鼓励学生参与课堂，如合唱、舞蹈、乐器表演等。
3. 情境创设：模拟实际场景，让学生在情境中感受音乐的魅力。
4. 分组练习：分组进行音乐实践活动，培养团队协作能力。
5. 评价与反馈：及时给予学生评价和反馈，鼓励优秀，指导改进。
五、教学内容1. 基础知识：音乐简史、乐理、节奏等。
2. 歌唱教学：歌曲学唱、合唱、童声训练等。
3. 舞蹈教学：舞蹈动作、舞蹈组合、民族舞蹈等。
4. 乐器教学：乐器知识、演奏技巧、合奏等。
六、教学评价1. 课堂表现：参与度、团队协作、创新意识等。
2. 音乐技能：歌唱、舞蹈、乐器演奏等技能的掌握程度。
3. 课后反馈：家长和学生对音乐实践活动的评价和建议。
七、总结小学音乐实践活动名师工作室的经验分享，旨在为广大音乐教师提供一种教学理念和方法。
我们相信，通过不断的探索和实践，音乐教育一定能更好地服务于学生，为社会培养出更多的音乐人才。
希望这份手册能对您的教学工作有所帮助，如有任何疑问或建议，请随时与我们联系。
愿我们一起努力，为小学音乐教育贡献力量！。
小学音乐室管理制度
小学音乐室管理制度一、音乐室基本情况音乐室是供学生学习音乐、练习乐器和进行合唱排练的专门场所。
音乐室内设有钢琴、各种乐器和音响设备，为学生提供了良好的学习环境。
二、音乐室管理人员音乐室管理人员由学校聘请专业音乐教师担任，他们具有较高的音乐素养和教学水平，负责音乐室的日常管理工作。
三、学生使用音乐室的原则1.严格遵守学校规章制度，尊重音乐室管理人员和其他使用者。
2.遵守音乐室使用的时间安排，不得擅自占用或改变使用时间。
3.使用音乐室期间，要保持室内整洁，不得随意乱扔废纸废水和油渍。
4.如需使用音响设备，必须提前向管理人员预约，严禁私自调试设备。
5.使用乐器时，要爱惜乐器，使用后要及时归还或放回原处，不得私自擅用。
6.在音乐室内要注意文明用语和音量，避免打闹和扰乱他人。
四、学生使用音乐室的程序1.学生申请使用音乐室时，须提前向音乐室管理人员预约时间，并说明具体使用原因和内容。
2.管理人员审核通过后，学生使用音乐室时，必须在规定时间内按时到音乐室，并填写使用登记表。
3.在使用音乐室期间，必须严格遵守音乐室使用规定，不得超时使用，超时需得到管理人员许可。
4.使用结束后，必须按规定将乐器和设备归还或放回原处，并向管理人员报告使用情况。
五、音乐室安全管理1.学生在音乐室内必须遵守消防、电气等安全规定，不得私自拆卸或乱动设备。
2.发现火情、电气故障等安全问题时，必须及时向管理人员报告，不得擅自处理。
3.严禁在音乐室内燃放烟花爆竹、吸烟饮酒等行为，不得进行危险动作和嬉戏打闹。
4.遇有紧急情况时，必须听从管理人员指挥，迅速有序撤离音乐室。
六、音乐室设备和乐器的管理1.音乐室内的设备和乐器使用需经过管理人员的指导和同意，使用时必须正确操作，不得私自调试。
2.管理人员对音乐室内的设备和乐器进行定期检查和维护，如发现有损坏或故障，需及时维修或更换。
3.使用乐器时，需要提前向管理人员借用，借用后要爱惜使用，使用后及时归还或放回原处。
小学音乐室简介
本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！中心小学音乐室简介尊敬的各位领导、各位同仁，大家好！欢迎莅临我们学校！您现在步入的是我校音乐舞蹈教室。
本部室总面积86平米，基本设施齐全。
部室全面铺设了木质地板、设置有合唱台、舞蹈把竿以及电子黑板。
音乐器材均是按照陕西省农村小学部室建设标准配备的，现有器材19类，共97件，包括钢琴一架、专用音响系统、教师用具、成套打击乐器等。
在日常教学中音乐室充分发挥了作用，不仅保证了我校音乐课的正常开展，丰富了孩子们的学习生活，还为音乐欣赏和舞蹈排练提供了平台。
此外，我们制定了严格的管理制度，执行严格的借用手续，以保障教师的使用。
作为部室管理员，我的工作原则是：管理好器材，使用好器材，让器材更好地为教学服务。
“舞为乐之音，乐为舞之声”，音乐和舞蹈是互不分离的。
在这里，我们用先进的教学设备、优美的教学环境，正帮助孩子们编织美丽的音乐梦想。
尊敬的各位领导、各位同仁，大家好！欢迎莅临我们学校！您现在步入的是我校音乐舞蹈教室。
本部室总面积86平米，基本设施齐全。
部室全面铺设了木质地板、设置有合唱台、舞蹈把竿以及电子黑板。
现有器材19类，共97件，包括钢琴一架、专用音响系统一套、教师用具、成套打击乐器等，乐器借用均执行严格的借用制度。
在日常教学中音乐室充分发挥了作用，不仅保证了我校音乐课的正常开展，丰富了孩子们的学习生活，还为音乐欣赏、社团活动和舞蹈排练提供了平台。
作为部室管理员，我的工作原则是：管理好器材，使用好器材，让器材更好地为教学服务。
在这里，我们用先进的教学设备、优美的教学环境，正帮助孩子们编织美丽的音乐梦想。
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篇一:《东宁小学音乐室简介》美妙的音符灿烂的乐章“音乐是人类共有的精神食粮”，“音乐是人类不可或缺的元素”，“音乐是人类情感的主宰”。
我校音乐器材室的面积大约有15平方米，学校有能开展大、中、小型文艺活动的鼓乐器材、民乐器材。
现有腰鼓36套，钢叉9付，小鼓12个，指挥令3支，服装47套，电子钢琴1架，电子琴3台，风琴2架，手风琴2架，板胡1把，二胡1把，录音机3台，音响1套等。
保证了我校音乐课丰富的正常进行，提高了学生的兴趣，陶冶了学生的情操。
音乐不以说教方式来传播，更多的是通过熏陶及感染的途径，潜移默化地来影响人的心灵，使更多地得到美的滋润。
音乐与人的生活情趣、审美情趣、言语、行为、人际关系等等，有一定的关联。
音乐是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术，不论是唱、奏或听，都内涵着关联人们千丝万缕情感的因素。
总之，音乐可以减少或消除我们心中的痛苦和压力，净化心灵，美化我们的生活。
师生们通过音乐教学活动，学到了更多的知识，开阔了眼界、创造能力得到了培养，这里是学生学习知识的宝库资源地。
这间器材室给教师教学工作提供了极大的方便。
近年来，学校根据实际情况，最大限度的发挥了器材室的积极作用，在各个方面取得了较好的成绩。
为全面提高学生的各个方面的素质而奋斗。
音乐室是我们全校师生展示音乐才华的天地，在这里，我们共同唱出心中最美的歌，一起编织孩子们美丽的音乐梦想。
篇二:《小学音乐室内容》小学音乐室（一）音乐室的功能要求音乐室是音乐学科中进行声乐、器乐的学习和欣赏，实践和彩排的场所。
音乐室应给学生营造一个音乐的天地，给人以美的感受。
学校可根据不同阶段教学要求的不同，在功能上有所侧重。
它包含音乐室、舞蹈室、音乐器材室等配套设施。
各室功能如下表（二）音乐室装备要求1、环境要求①使用面积≥86㎡/间。
②电源教室四面墙上应各设二眼和三眼的电源插座。
③符合“实验室建设环境要求”。
2、设计要求①音乐室应设在离其他教室较远的地方，与舞蹈室、音乐器材室自成一区，以方便教学和活动。
②音乐室的设计应兼顾教学和排练的功能要求。
座位可设计成阶梯式或活动积木式(能组合成合唱或器乐演奏平台)。
③宜做音效、吸音处理。
3、设备目录注设音乐器材室，柜适量。
（三）舞蹈室装备要求1、环境要求①使用面积不低于100㎡/间。
②照明地面的平均照度不应低于200 Lx，教室宜设计成吸顶灯，宜安装窗帘。
③温度室内温度以不高于30℃为宜，室温过高宜采用器械降温，宜安装空调。
④安全配备防火、防盗等安全设备。
2、设计要求①舞蹈室应设在离其他教室较远的地方，与音乐室、音乐器材室自成一区，以方便教学和活动。
②舞蹈室的设计应兼顾教学和排练的功能要求，教室内在与采光窗相垂直的一面横墙上，应设一面高度不小于2100㎜（包括镜座）的通长照身镜。
其余三面内墙应设置高度不低于800㎜可升降的把杆，把杆距墙不宜小于400㎜。
③地面设计应适合学生舞蹈，宜铺设木地板。
3、设备目录（四）音乐器材室1、环境要求保持通风干燥。
2、配备若干仪器柜，放置音乐器材。
器材配备根据课程设置要求，按教育部音乐教学器材配备目录进行配备。
篇三:《陈义小学音乐室简介》{小学音乐室部室简介}.陈义小学音乐室简介我校音乐教室主要用以日常音乐课教学及音乐兴趣小组活动，教室内硬件设施配置齐全，有电子琴、电教板一块、，竖笛，口风琴，三角铁，钢片琴，音箱等。
音乐教室自投入使用以来，基本保证一至六个年级学生音乐课的正常教学。
同时也能保证每周活动课时间训练的顺利开展。
近年来，在我校音乐教师的共同努力下，不断为学校的音乐教学注入新鲜活力，使校园文化生活充满了勃勃生机。
篇四:《涉村镇第一小学音乐室简介》涉村镇第一小学--美术器材室简介我校的音乐器材按照省一类标准配备的，为此，学校投入了大量的资金。
在教学中器材充分发挥了重要作用，使课堂丰富多彩。
我们现有器材19类，共119件，有专用音响系统、教师用具、成套打击乐器。
我们学校的器材齐全，有强大的师资队伍，为学生的全面发展提供了空间，这里的每个人跳动的音符都展示着孩子的智慧和才华，我们在音乐课上培养孩子们的高尚情操。
我们有严格的管理制度，保障教师的使用，履行严格的借用手续。
管理好器材，使用好器材，让器材更好地为教学服务。
篇五:《标准部室简介词》图书阅览室尊敬的各位领导大家好！欢迎你们莅临我校检查指导工作。
我校图书阅览室存有图书5大类22小类4286本。
每天下午我们按照借阅安排（手指课表）为学生开放，这是（手指课外推荐牌）我校为学生推荐的一些课外读物，这里还有学生的读书心得和美文摘抄，激发了学生的阅读兴趣，丰富了学生的课外知识，开阔了学生的视野，成为熏陶学生文化思维的重要途径。
敬请各位领导多提宝贵意见和建议。
美术、书法室尊敬的领导，上午好，欢迎你们莅临我校检查指导工作。
我校的书法、美术室，是我校实施美术、书法课程和美术、书法兴趣小组开展活动的场所，大家看这周围的墙壁桌面都是(手指墙壁桌面）我校师生的书法，美术作品。
敬请各位领导多提宝贵意见和建议。
音乐室尊敬的领导，上午好，欢迎你们莅临我校检查指导工作。
该室现有音乐仪器设备电钢琴、电子琴、音乐电教板等音乐仪器，是我校音乐教学，音乐兴趣小组活动的场所，在这里学生可以发挥音乐特长。
能满足我校音乐教学的需要。
敬请各位领导多提宝贵意见和建议。
科学实验室尊敬的领导，上午好，欢迎你们莅临我校检查指导工作。
我校的科学实验室，实验仪器分8大类，共620件。
实验开出率100%，成功率达到95%以上，根据学科课程安排学生在这里进行科学实验操作，我们通常采用的是分组实验，学生可根据自己的操作填写实验单，基本上能满足教育教学的需要。
敬请各位领导多提宝贵的意见和建议。
劳技、科技室尊敬的领导，早上好，欢迎你们莅临我校检查指导工作。
该部室能充分满足小学阶段科学课程、劳动课程的拓展需要，劳技器械注重与生活实际相结合，与现代科技相联系，历年来，我校学生曾多次参加陕西省科普知识竞赛并获得奖项，学校每年都要举行一次科技活动，劳动技能教育经常化开展，完全能够满足科学教育素养和技术技能培养的要求。
敬请各位领导多提宝贵的意见和建议。
微机、多功能室尊敬的领导，上午好，欢迎你们莅临我校检查指导工作。
本部室装有高配置的计算机22台。
并与Internet网链结，三至六年级的学生信息课都在这里教学，同学们在这里可以掌握网络知识，进行电脑绘图，同时通过点击鼠标，遨游网络世界，获取现代科技信息，并体验网络世界的神秘和快乐。
敬请各位领导多提宝贵的意见和建议。
少队部尊敬的领导，上午好，欢迎你们莅临我校检查指导工作。
我校少先队下设5个中队，146名少先队员，学校少队部为德育主阵地，以升旗仪式、新队员入队仪式等活动为德育的载体。
我们开展的少队活动有三月份雷锋活动，清明节纪念英雄，祖国发展我成长，庆国庆等活动，举行这些活动即丰富了学校的校园文化，又锻炼了学生的综合能力。
敬请各位领导多提宝贵的意见和建议。
体育器材室尊敬的领导，上午好，欢迎你们莅临我校检查指导工作。
我校体育器材分五大类，共计232件，在满足教育教学需求的基础上，定期举行春、冬两届运动会，为学生强身健体打下坚实的基础。
敬请各位领导多提宝贵的意见和建议。
留守儿童管护卫生室心理咨询室尊敬的领导，上午好，欢迎你们莅临我校检查指导工作。
该部室配置齐全，投入使用以来为多名留守儿童，心理障碍学生解决心理问题，并带领学生与其家长进行亲情视频，学生在校内出现磕碰我们能够及时进行处理。
敬请各位领导多提宝贵的意见和建议。
路线校门——图书室——书法、美术室——音乐室——操场——实验室——科技、劳技室——计算机、多功能室——五、六年级教室——档案、会议室——少队部、德育室——体育器材、活动室——卫生、心理、儿童管护中心篇六:《小学音乐室计划》小学音乐室工作计划工作。
学生课前按顺序进入音乐室，不得随便走动和大声喧哗。
保持安静准备上课。
上课前需检查自己桌架上的音乐用具是否齐全，如有缺损及时报告老师。
音乐室的一切学具只能在音乐室上课时使用，不准许私自带出音乐室。
音乐器材如有损坏，立即报告老师，根据情节按规定作出赔偿。
下课后保持桌面整齐、清洁、摆好方凳、关好水、电开关及窗户。
二、工作目标音乐室经常打扫，保持室内外清洁卫生。
每学期我对音乐实进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。
每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。
从以下几个方面明确自己的职责1、音乐室由专任音乐教师担任管理员并承担相关责任。
2、音乐室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。
3、由管理员制订本室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记。
4、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物。
5、凡出借的音乐用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。
6、凡借用音乐用品者一律填写出借登记表，用后按期归还; 使用音乐用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要的损失。
7、每次专用室使用后，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。
认真做好防盗、防火工作。
2012年2月音乐室工作计划一、指导思想我校音乐工作将继续贯彻上级会议精神，深化音乐教学课程改革，以课改为中心，以提高课堂教学效率，丰富学生课余文化生活，为工作目标，以新课标中“以审美为核心”的理念作为指导学科的基本方向，以“促进学生发展”作为长期教学目标，进一步深化新课程教学模式的研究，重视教师的培养，加强落实课外兴趣小组的训练，在学习和活动中努力提高学生音乐素养。
二、工作目标1、以全面提高音乐课堂教学质量，使每个学生都能接受到更好的音乐教育，力求开足音乐课，丰富课堂内容。
2、提高老师的教研参与意识，鼓励他们对教育教学活动进行总结，反思。
多开观摩课，教研课，使教研意识深入每一位老师的工作中，有效提高音乐课堂教学。
3、开展各种形式课外活动，以丰富学生课余文化生活。
4、强调音乐实践，鼓励音乐创造；发展学生的想象力。
三、工作要求在本学期我们音乐组在吸收以往工作的经验教训下，力求在以下几个方面做到更好。
1、备课要求（1）内容充实，实用，认真钻研教材，体现新课改的精神；（2）目的明确，重难点突出，要有突破重难点的具体方法，步骤清晰，教学过程中能真正体现学生的整个活动过程，书写认真。
（3）经常性翻阅资料，提高业务水平，丰富自身音乐内涵；搞一些校内基本功观摩等。
2、课堂要求1条理清楚，体现师生双边活动；2教态自然亲切，语言生动优美；3教师自身基本功扎实4利用音乐教学设施，提高课堂教学水平。
3、课外兴趣小组要求1老师要善于发现特长生，并及时训练，重视其个性发展；2力求争取到更多的教研经费，改善音乐教育教学环境。
加深音乐老师外出培训的力度。
四、主要工作安排{小学音乐室部室简介}.九月份积极参加县教研室组织的教师教材培训，十月份音乐老师校内乐器，课堂器乐、钢琴伴奏培训、参加县、区小学音乐研讨课活动。