第一、掌握历史发展的基本线索,脉络

3、注重历史发展的线索
古中国：170万年前—前21世纪—前221—618—960—1368—1644
元谋人
夏
秦 唐宋 明 清
侵略：1840 （1842）—1860—1894（1895）—1900 （1901）
鸦片（南京）— 二鸦—甲午（马关）—八国（辛丑）
探索：19世纪60—90—-1898年—1911 （1912） —1915—1919
5、注重对历史事件分析比较异同点 戊戌变法，明治维新，英法美，俄日美
6、注重事件爆发的原因、影响
7、答案侧重的角度略有不同 英法美资产阶级革命影响？
南北战争为美国经济迅速发展创造了什么条件？ 从资本主义发展角度分析俄改革美《宣言》作用？

8、注重对情感态度价值观的认识
1、09试题：“贞观之治”“改革开放”启示？
洋务运动——戊戌变法— 辛亥（民国）—新文化—五四
现代：1949——1950——1953——1978
建立 巩固
探索 新时期
外交：1949—1955—1971—1972—1979—1997—1999——2001
独立 万隆 恢复席位 中日 中美 香港 澳门 世贸
英国：1640——1689——1840———1860——1997
第一、掌握历史发展的基本脉络.
中国近代史：五四三二一。 中国现代史：建立，巩固，探索，特色社会主义新时期。 一条主线：生产力和生产关系。 三个角度：资本主义、社会主义、民族解放运动。
原始社会： 群居，共同生产，共同生活。 私有财产—贫富分化—阶级—国家
奴隶社会： 奴隶主阶级——奴隶阶级 铁器、牛耕出现，土地私有
革命 权利 鸦片（工业） 二鸦 香港回归
美国：15世纪—1775—1783—1787—1917—1922—1941—1979
新大陆 独立战争 独立 宪法 一战 华盛顿 太平洋 中美建交
俄国：1861—1900—1917—1921—1922—1936—1991
4、注重对历史事件的表达能力，具体分析 洋务运动，戊戌变法，明治维新等
•
——英国崛起的原因？
• 概述19世纪中期美俄出现的社会问题和采取措施
•
——原因
• 比较两次工业革命成果，理解生产力发展在社会发
展阶段中的作用？
•——影响
• 分析越来越多国家加入欧盟的原因？ •——影响
• 冷战是20世纪最后一段和平时期？ •——影响
• 三模：说一说我国现代海防不断加强的原因？
5、扣题，完整性、重要的历史概念
生 产 力：一次工业革命
生产关系：民族解放：三角贸易；英国； 玻利瓦尔；章西；中国 东方落后，西方先进
无产阶级：宪章、马克思主义、巴黎公社
资产阶级：美内战、俄国、日本改革
生产力： 二次工业革命
生产关系：资本主义进入帝国主义 政治经济不平衡
要求重新分割世界 形成两大对立军事集团（同盟国—协约国） 萨拉热窝事件
适应性：对战国时期社会变革起了重大推动 作用的是？
商鞅变法，管仲改革，分封制
三模：简述二战后美苏合作加速德日法西斯 溃灭的具体史实。
二模： 19世纪70年代到20世纪初，中国资产阶级进行探索？
•
20世纪50年代为工业化采取的措施？
•
改革开放中，那些举措加快了上海的发展？
•
探究题：法制不同阶段事例。
三模：20世纪50年代东欧社会主义改革突出的国家
说一说我国近代海防的特点和形成原因
答题思路
2、看题型 材料分析题和分析说明题的不同答法。 同样是二战后欧洲经济发展的原因，不同
执政者爱惜民力、体察民情、实行惠民政策，才调 动人民积极性、创造性，使生产发展、社会进步。
2、09试题：对金融危机全球化的的所感、所惑。
3、适应性：探究题
•
①暴力与和平两种不同交往方式。人们应该力争
用和平谈判的方式解决矛盾冲突，避免战争。
•
②殖民掠夺推动了世界一体化进程，血腥与暴力
也给殖民地人民造成伤痛和不幸。
国家之间，人与人之间要平等互助、和谐相 处；要尊重、欣赏本国、其他国家和民族的文明 成果。取长补短。
答题思路
1、注意时间、政治、经济、军事、思想等方面限制词
适应性：20世纪70年代的外交成就有？
列举14世纪16世纪初，促使世界朝着一体化
迈进的重大历史事件？
一模： 18世纪60年代到19世纪中期，欧洲剧变和对 中国影响？
封建社会： 地主阶级——农民阶级 商品经济发展，雇佣关系的出现
资本主义社会：资产阶级——无产阶级 工业革命（机器大工业生产）
社会主义社会：无产阶级
生 产 力：商品经济发展，资本主义萌芽
生产关系：10 世纪市民阶级发展成为早期资产阶级 14世纪文艺复兴——思想基础 15世纪新航路地开辟——物质基础 资产阶级革命（英法美）
第一、掌握历史发展的基本线索.
中国 古代史：170万年前元谋人——1840年 近代史：1840年鸦片战争——1949年 现代史：1949年新中国成立——今
世界 古代史： 300万年前的南方古猿—14、15世纪 近代史： 15世纪新航路开辟——1917年 现代史： 1917年十月革命——今
实质：社会性质的变化
生产关系：两极格局（雅尔塔体系）——政治多极化 生 产 力：三次工业革命 ——经济全球化
• 时间、地点、人物、事情 • 原因、经过、结果、影响、性质
时间：重要的历史时间，历史发展的脉络 地点：国别史，英、美、日、俄（苏）、西欧、中国 人物：史论结合，辩证的观点 事件：重大的历史事件
• 经过：具体措施，内容 商鞅变法内容，洋务运动、 戊戌变法，辛亥革命， 新文化运动，一五计划， 十一届三中全会等等 大化改新、明治维新，新经济政策，罗斯福新政等
方不同。 3、看分值（分配）；
一模：简述二战后到20世纪末，欧美经济地 位演变情况（6分）
20世纪40—70年代中美两国“斗”和 “和”的事例及影响？（8分）
4、翻译：提问的方式和我们平时不一样时，要用翻译 成原因经过结果影响等方法。
• （08期末）“世界近代化的第一步，完成于17世纪 40年代到19世纪40年代的英国”。请说明这一观点。
08戊戌变法内容；简述罗马征服地中海的史实 09整理经济危机信息（从时间、影响、范围、特点、原因等）
邓小平为改善民生做出的决策？ 适应性：十一届三中全会具体内容？ 一模：50年代为实现工业化采取的措施？
八九十年代中国加快发展的措施？ 二模：秦汉加强专制主义中央集权的措施。
法国资本主义民主制度的演进？ 新中国加强民主法制的具体措施？
第四、找出事物之间的共性。
• 如英法美资产阶级革命、 • 俄日改革的共性， • 适应性：三次改革的背景相同之处； • 一模：归纳世界各国经济发展的共同原因。 • 二模维新派和革命派的异同点；
分析今年山西省的出题特点
• 1、分值：省里中古和世古部分比较重要： • 中国古代史15%，11分 • 中国近现代史35%，26分 • 世界史45%，34分（古代史） • 山西史，4分 • 2、题型：选择题30分40%，非选择题45分60% • 简答题（线索，主题） • 材料分析题 • 分析说明题 • 探究题
一战
根本 目的 具体 直接
生产关系： 无产阶级：苏联（列宁、斯大林） 资产阶级：凡尔赛—华盛顿体系 民族解放运动：高潮（中国五四运动）
生 产 力：1929——1933经济危机
生产关系：美国：罗斯福新政 德日：法西斯道路
二战
生产关系：资产阶级：打击——战后发展（美、西欧、日本）
社会主义：壮大（多国 ）——苏联解体，东欧剧变 民族解放运动：高涨并纷纷独立（亚非拉美）
• ③我们要反对霸权主义、强权政治.，奉行独立自 主的和平外交政策。
4、一模：中美关系怎样才能健康稳定发展；
5、二模：对创建和谐城市的想法？
•
你对人类有人治走向法治的认识？
• 思想解放运动在人类文明发展中的作用？ • 民主法制启示？ • 大国崛起认识？ • 经济全球化的启示? • 独立的启示？统一的启示？ • 战争的启示？改革的启示？ • 科技的认识和启示？ • 和谐的启示？民生问题的启示？ • 怎样建立公正合理的国际新秩序。
• 影响： • 适应性：科学技术的发明在工业革新中起到了什
么作用？ • 一模：欧共体的影响；九国公约的影响，中美合
斗的影响。洋务运动的影响 • 二模：二战后到20世纪末，欧洲经济地位演变， • 三模：新航路开辟的影响？两极格局给世界带来
的影响？
性质：一定带有阶级属性。
第三、掌握历史事件之间联系。