微观经济学案例分析
微观经济学案例分析资料24页PPT
案例2 ❀问题❀
1、运用弹性知识，分析如何选择促销商品？ 2、促销期间，包括很多国内甚至国际知名品牌都已五折销
品缺乏弹性。
P
图1中， D1为衣服类商品的需求曲线，
D2
D2为电脑类产品的需求曲线。当价格从
D1
P1降到P2时，D1的需求从Q1升到Q4， 而D2的需求从Q2升至Q3。虽然两种商品
P1
随着价格的下降需求都在有所上升，但明显 P2
可以看出D1需求上升幅度要远远高于D2。 这就是商家在促销时选择需求弹性较大的商品的 原因。
Q1 Q2 Q3 Q4 图1
分析：
2、促销利润分析
促销期间，包括很多国内甚至国际知名品牌都已五折销售，难道真像
商家那样说的“赔本赚吆喝”吗？实则其销售利润来源于薄利多销和规
模效益，具体分析如下：
P
D2
同样从图1中可以得出对于商品D1，当价格
D1
从P1降到P2时，其需求从Q1快速升到Q4， P1
需求上升的幅度高于价格下降的幅度，由此 可以得出Q4 P2 >D1 P1，很好地解释了商家 P2
大力开展促销的原因。另外随着销量的上升库租赁、物流运送等成本， 图1
同样增加了商家的收益。
分析：
3、影响需求的因素分析
总体而言，消费受收入、个人需求、价格、商家供给、销售环境、服 务态度等多方面因素的影响。比如iphone的消费很大程度上是供给创 造了消费，如果没有苹果公司的创造，消费者根本就想不到去消费 iphone，当然在iphone投入当市场之后，它的销售又会受到收入、价 格等其他因素的影响。 “双十一促销”更多体现的是价格和从众心理对消费的影响。从众心理 是指在一个组织或团队里多数人的意见往往会改变和左右少数持不同 意见和观点的人，少数人趋于一种无形的从众压力而改变自己的观点 和行为。双十一本身作为一种民间节日的戏谑和商家的各种折扣营造 了浓厚的消费环境，在这种情况下消费者往往会该买的多买，可买可 不买的买下了，不买的东西也想买甚至也买下了。
微观经济学案例分析
第一章一．7月23日，国家发改委宣布，从当天起，调整汽油、柴油的出厂价.这是在一个月内，发改委第二次上调油价，也是今年油价的第五次调整。
答：频繁的油价调整,使人们产生了很强的心理预期：油价还会上涨。
油荒就是这样在中国人毫无准备的情况下，走进了人们的生活。
一切都源于前不久的成品油调价，而火上浇油的则是国际市场石油价格的持续上涨.二．根据中国品牌战略协会杨清山秘书长的研究，中国目前的奢侈品消费人群已经达到总人口13%，并且还在迅速的增长中。
迅速富起来的中国人正在以各种各样的方式，实现着自己心目中的奢侈梦想。
答：一个国家奢侈品的消费增长大概应该是其GDP增长的两倍左右。
因此，当亚洲人面对自己突然增加的财富时，他们毫不犹豫地选择“富贵的标志"――奢侈品来表明自己新的经济和社会地位,这是一种非常自然的心理需求。
第二章一．俄尼斯特-沃克曼在理财上是个保守主义者.他的年收入有2.5美元，他把其中的1万美元存入了当地银行，并且每月投资200美元在信誉卓著的债券和蓝筹股上。
此外,每星期总有一两次，俄尼斯特会用10美元来买彩票；每年他还会带着1,000美元去一次毕勒斯睹上一把,而且他几乎每次都是空手而归.答：储蓄和投资行为自身并无效用，而仅是达到理财目的的工具而已.相反,赌博是有趣的,起码对俄尼斯特和其他有相同爱好的人来说是如此，确实，赌博也被当作实现理财目的的工具，但赌博本身对那些定期赌博的人来说通常是快乐之源。
对于俄尼斯特来说,赌博和赢钱的愿望是那么强烈，以至于使他专注于此，当然还会带来潜在的收入。
俄尼斯特愿意以他输掉的钱来“购买”他从中感受到的快乐。
二．鄱阳湖自3月20日12时起进入第15个全湖春季禁渔期。
禁渔期和禁渔区内,不准从事任何形式的捕获作业,不准销售禁渔期的任何捕获物.答：春季是鱼类繁殖的旺盛期,此时鱼类繁殖的数量可以满足人类日后的需求，防止日后因鱼类数量减少而出现的鱼制品供应不足涨价的情况,出现市场混乱。
平狄克微观经济学(一-十一 章)案例分析
微观经济学第一章案例分析亚当.斯密的悖论在1776年的《国富论》中，亚当·斯密断言：当人们尽量为自己获得更多的物质利益，并且这样做不受阻碍时，他们最终共同使社会受益，即使那不是他们的目的。
这是怎么一回事呢？这是亚当·斯密（1723～1790）在《国富论》中提出的重要论题。
亚当·斯密写道："个体生产者只想达到自己的目标，他这样做时，像其他许多情况下一样，由一只看不见的手引导他去促进一种结果出现，而这个结果并不是他所追求的东西。
"亚当·斯密悖论一直是经济学的核心矛盾，200多年来它一直推动着经济学的发展。
这一理论的效力不断受到宗教权威、经济学之外的理论思想家和经济学家自身的挑战。
虽然如此，"看不见的手"这一悖论使人类行为合理化，且在20世纪越来越多地指导西方甚至非西方国家的经济和政治生活。
另外，斯密更一般的见解，即总体收益的结果也许有别于创造收益的个体意向，已经被诺贝尔奖获得者、经济学家肯尼斯·阿罗称为"使经济思想注入对社会进程一般理解的最重要、最具智慧的贡献"。
这个重要的极具智慧的想法是正确的吗？亚当·斯密与其他启蒙思想家（17世纪后期到18世纪后期）一道尝试着将人们从教会教条束缚和诸如骄傲、嫉妒之类的情感中解放出来，而这些在历史上曾使人类行为被扭曲。
通过强调无私和来世相对于世俗生活的重要性，教会教义遏制了人类状况的暂时进步。
僧侣们看到了社会底层和普通的人们为这种需要被束缚的情感左右。
斯密相信，教会教义也维系一个上流社会，而该社会无助于商业活动。
使牧师和其他人忧心的激情除傲慢和嫉妒外还包括愤怒，以及对荣誉或报复的欲望。
他们的担忧是有根据的，因为历史上这种激情已经导致损坏政治经济稳定的争战杀伐。
自从中世纪以来，商业活动就遭受僧侣和智者们的诋毁，但却受到下等人的推崇，并且这种态度在欧洲创国阶段广为流传。
微观经济学案例分析
《微观经济学》期末考查作业姓名：张玉学号：1108110191专业：化学工程与工艺日期：2012年06月1日微观经济学案例分析一：上大学的会计成本与机会成本的经济学分析：中国高等院校从2003年开始逐年扩招，每年增幅达到22%，而国民生产总值每年增长约3%，每年从高校毕业的应届毕业生的数量远远大于社会工作岗位的需求量，从而导致就业竞争压力越来越大，很多的大学生刚毕业就面临失业。
即使找到了工作，获得的相对收益也远远低于人们的预期。
由于国民生产总值的增长速度与扩招的增长速度不对等，因此伴随着大学生失业率的上升至2010年高等院校不再扩招，社会与个人对高等教育的投入没能达到预期收益，教育投资同时面临着机会成本问题，所以现在社会上流行着“上大学无用论”，因此很多勉强供得起大学生或者供不起大学生的家庭就选择让孩子放弃上学而直接就业。
这种决策是否合理呢？现在就从经济学的机会成本这一角度来分析一下。
二:案例研究的意义经济这个词来源于希腊语，它的意思是“管理一个家庭的人”。
从这个词源来说，家庭与经济有着密不可分的关系，而作为每个家庭成员，尤其是作为家庭成年人的大学生，不得不考虑经济问题。
由于家庭资源稀缺有限的特点，而大学生的学业生涯，往往会对有限的家庭资源“多吃多占”，这就会使相当一部分大学生深刻领悟着家庭“经济学”，从而影响着大学生的学业与就业的观念。
机会成本概念是微观经济学中的一个重要概念。
一般情况下，一种产品的机会成本往往是参照它的替代品的最高价值来衡量的。
1982年著名的“一年回本”化纤厂因为这一概念被标记为“不值得宣传”的工厂；摩托罗拉因为这一概念成为了全球知名企业。
对于当代大学生的学习生活来说，机会成本这一概念仍然适用。
对于上大学的机会成本，它的替代品就是不上大学的机会成本。
对于作为大学生的我们，对于上大学的机会成本基本既定的情况，如何通过四年的努力增加不上大学的机会成本成为了当代大学生面对的最现实的问题，同时也是当代大学生在四年的学习生活中努力追求的方向三、专家学者观点——对上大学的机会成本的理解美国著名经济学家保罗。
经济学微观经济学供求理论案例分析
经济学微观经济学供求理论案例分析在我们的日常生活中，供求关系无处不在，它影响着商品的价格、数量以及市场的运行。
微观经济学中的供求理论为我们理解这些经济现象提供了有力的工具。
下面，让我们通过几个具体的案例来深入探讨供求理论的实际应用。
案例一：苹果市场的供求波动假设在一个小镇上，苹果是当地居民喜爱的水果之一。
在某个丰收的季节，苹果的产量大幅增加。
根据供求理论，供给的增加会导致价格下降。
因为果农们收获了大量的苹果，市场上的苹果供应充足，为了吸引消费者购买，果农们不得不降低价格。
与此同时，由于苹果价格下降，消费者的需求会增加。
原本可能觉得苹果价格有点贵而减少购买的消费者，现在会因为价格实惠而购买更多的苹果。
这就是供求理论中的需求法则：价格下降，需求增加。
然而，如果连续几个季节苹果都丰收，导致市场上的苹果供过于求，价格持续下跌。
一些果农可能会因为利润减少而减少苹果树的种植，或者改种其他水果。
随着苹果的供给逐渐减少，价格又会开始回升，直到达到一个新的平衡。
案例二：房地产市场的供求变化在城市的房地产市场中，供求关系的影响也十分显著。
当城市经济发展迅速，就业机会增多，吸引了大量人口流入时，对住房的需求就会增加。
如果此时房地产开发商没有及时增加住房的供应，就会出现供不应求的局面，导致房价上涨。
高房价可能会让一些购房者望而却步，但对于那些有强烈购房需求和经济实力的人来说，他们仍然会购买，从而进一步推高房价。
相反，如果城市的经济发展放缓，人口流出，对住房的需求减少。
而房地产开发商在之前的繁荣期建造了过多的房屋，就会导致供大于求。
为了尽快出售房屋，开发商可能会降低价格，引发房价的下跌。
案例三：石油市场的供求冲击全球石油市场是一个复杂但又典型的供求关系案例。
当国际政治局势紧张，或者某些主要产油国的石油产量下降时，石油的供给减少。
这会导致石油价格的大幅上涨。
例如，中东地区的战乱可能会影响石油的生产和运输，从而减少全球石油的供应。
(完整版)微观经济学教学案例
目录上篇—-微观经济学经济学基础案例1:关于大学生占座现象的经济学分析.案例2：对房租的限制有利于解决住房问题吗？案例3：莫斯科歌剧院的票价。
案例4:美国农产品的价格保护.消费者理论案例1:为什么水要比钻石便宜?案例2：买“黄牛票”案例3：吉芬商品：向右下方倾斜的需求曲线是例外吗？案例4:利息所得税如何影响家庭储蓄？生产者理论案例1：美国啤酒行业的适者生存测试.案例2：“无花边费用"业务模式。
案例3：服装店的张老板是盈利了，还是亏损了？案例4：如何确定企业的最佳批量规模？市场结构理论案例1：结合现实生活谈谈西方经济学中不同市场结构的区别.案例2:企业的定价策略。
案例3：方便面市场竞争案例。
分配理论案例1：天津丑女“张静事件"及美国经济学家的调查报告.案例2：美国大型企业CEO的薪水报告。
案例3:华为的神话。
总体均衡与福利经济学案例1：经济学家的赌博。
案例2：苏联解体与其经济状况。
案例3：中国改革中收入分配差距的拉大。
微观经济政策案例1：农村改革第一步：家庭联产承包责任制。
案例2：沱江特大污染事故。
案例3:楼道安装防盗门的事件。
下篇——宏观经济学国民收入核算理论案例1:部分国家的GDP比较。
案例2：中国和印度的经济增长的比较。
案例3：“绿色GDP"警示中国经济.国民收入决定理论：总需求—总供给模型。
案例1：利用AD—AS模型分析我国宏观经济运行中的具体问题。
案例2：20世纪90年代日本经济的衰退。
案例3:石油危机与滞胀。
宏观经济政策（一)货币政策案例1：“治大国如烹小鲜”。
案例2：中央银行的独立性与通货膨胀。
案例3：宽松货币政策刺激内需,推动英国经济增长.案例4：稳健货币政策中的“适度从紧”.（二）财政政策案例1：政府增加政治支出，大选因素刺激亚洲经济增长。
案例2：增税反而促进经济增长？—-克林顿政府财政政策评析。
案例3:中国积极的财政政策.宏观经济问题（一）就业与失业理论案例1:大萧条与罗斯福新政.案例2：严峻的中国就业形势。
微观经济学案例分析
企业生产中的学习效应包头海业羊绒公司是一家专门生产羊绒围巾的民营企业，该企业产品主要用于出口，经济效益较好。
生产羊绒围巾有多道生产环节，其中搓穗工序完全是手工操作，劳动密集度很高，每年需要雇佣200名左右工人，主要是来自包头郊区邻近农村的女工。
搓穗工序生产季节性较强，人员流动性较高，工人轮换率大约在一半上下。
新进厂的搓穗工需要经过一段时期实习，技术达到一定水平后才进入正式独立生产序列。
不难理解，搓穗工劳动绩效即其单位时间完成的羊绒穗产量(条)，与工人累计搓穗数量具有正相关关系；累计搓穗工作时间越长或累计搓穗数量越大，单位时间(每天或每小时)完成的羊绒穗数量越大。
成本与产出是不同经济活动面临的普遍经济关系，降低单位产出成本是管理实践的基本目标之一。
经济学提炼出规模经济、学习效应、范围经济等概念，从不同角度对成本产出关系特征加以分析概括。
学习效应是指把工人或其他从业人员通过实际工作经验积累带来能力提升和降低生产成本的影响，也就是“干中学”带来的成本节省效应。
在羊绒搓穗生产工序中，由于单位时间产量的倒数，度量了单位产量的平均劳动成本(由于该工序完全是手工劳动，平均劳动成本几乎是平均总成本的全部)，因而单位时间羊绒穗产量与工人累计搓穗数量之间的正相关关系，也就是羊绒穗产品劳动成本与搓穗工累计产量之间的反相关关系，具有学习效应的涵义。
本文试图度量搓穗工序的学习效应关系。
样本数据收集方式是：从搓穗工人中随机(不重复)抽取6名工人；样本数据采集两个月的12个时点数据(即6、7月每月5、10、15、20、25、30日)。
以平均每天工作时间8小时计算，可以得到每条围巾搓穗需要的小时数即“单位产量时间”。
可以看出，工人在6月初每搓一个穗所需要的时间较长，随着工作时间延长和累计产量增加，他们变得越来越熟练；搓穗速度加快了，每搓一条穗所需要的时间越来越短，体现了学学效应的作用。
但是学习效应随着生产效率提高渐趋消失。
很可能收敛在单位产品需要0.3-0.4小时的水平思考题：(1)什么是规模经济？影响规模经济的因素有哪些？(2)学习效应如何影响规模经济？怎么来衡量？(3)从本案例的数据中，你能得出哪些结论？(4)你还能举出你的身边发生的学习效应的例子吗？分析：（1）规模经济(Economies of Scale)又称“规模利益”(Scale Merit)。
微观经济学案例1
微观经济学案例1微观经济学案例1：市场需求与供给分析1. 案例背景在某个虚构的市场中，有一种商品被广泛销售，我们将其称为“产品X”。
为了更好地了解市场需求和供给的关系，我们进行了一项研究。
2. 市场需求分析通过市场调研，我们收集了关于产品X的需求数据。
根据这些数据，我们可以绘制出市场需求曲线。
需求曲线显示了在不同价格下，市场上消费者愿意购买的产品X的数量。
假设需求曲线是一个下降的曲线，即价格越高，消费者愿意购买的产品X的数量越少。
这是基于一般经济原理的假设，即价格上升会降低消费者的购买能力和意愿。
3. 市场供给分析同时，我们还收集了关于产品X的供给数据。
根据这些数据，我们可以绘制出市场供给曲线。
供给曲线显示了在不同价格下，市场上生产者愿意提供的产品X 的数量。
假设供给曲线是一个上升的曲线，即价格越高，生产者愿意提供的产品X的数量越多。
这是基于一般经济原理的假设，即价格上升会激励生产者增加供给。
4. 市场均衡分析通过将需求曲线和供给曲线放在同一个图表上，我们可以找到市场的均衡点。
市场均衡点是指市场上需求和供给相等的价格和数量。
假设市场均衡点的价格为P*，数量为Q*。
在这个价格和数量下，市场上的需求和供给完全匹配，不存在供过于求或求过于供的情况。
5. 市场失衡分析如果市场价格高于均衡价格，即P > P*，那么市场上的供给将超过需求，会出现供过于求的情况。
这可能导致生产者降低价格，以吸引更多的消费者购买产品X。
相反，如果市场价格低于均衡价格，即P < P*，那么市场上的需求将超过供给，会出现求过于供的情况。
这可能导致生产者提高价格，以限制消费者的购买量。
6. 市场调整过程当市场处于失衡状态时，会发生市场调整过程，以恢复市场均衡。
在供过于求的情况下，生产者会降低价格，以增加销量。
随着销量的增加，供给逐渐减少，直到供给和需求相等为止。
在求过于供的情况下，生产者会提高价格，以减少销量。
随着销量的减少，供给逐渐增加，直到供给和需求相等为止。
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微观经济学案例内蒙古工业大学管理学院经济系编2010年4月目录案例1：为什么学习经济学：向经济学家那样思考 (1)案例2：燃油税幕后利益博弈：中国逼近10元1升油价时代 (1)案例3：公园门票降价或涨价的启示 (1)案例4：雪天的杂货店 (1)案例5：歌星的高收入合理吗？ (1)案例6：政府对鸡蛋的补贴弊端 (1)案例7：“旧帽换新帽律八折” (1)案例8：谁在消费昂贵? 奢侈品消费群调查 (1)案例9：是穷人幸福还是富人幸福 (1)案例10：吃三个面包的感觉 (1)案例11：你所购买的东西值不值 (1)案例12：把每1 分钱都用在刀刃上 (1)案例13：从"芙蓉姐姐"到"超级女声" (1)案例14：理性与风险难题 (1)案例15：上大学值吗？ (1)案例16：大商场平时为什么不延长营业时间 (1)案例17：在土地上施肥量越多越好吗 (1)案例18：中国人养活自己靠的农业技术进步 (1)案例19：马尔萨斯人口论与边际报酬递减规律 (1)案例20：沉没成本与企业决策 (1)案例21：企业生产中的学习效应 (1)案例22：有效金融市场的难题 (1)案例23：加入WTO背景下的我国农业问题 (1)案例24：新经济时代的微软反垄断案 (1)案例25：价格歧视及其难题 (1)案例26：垄断竞争下的差异化战略 (1)案例27：广告对我们意味着什么？ (1)案例28：石油输出国组织(OPEC):卡特尔的兴衰 (1)案例29：汽油价格与小型汽车的需求 (1)案例30：满意即最优 (1)案例31：发生在空中的帕累托改良 (1)案例32：少数服从多数原则的局限性 (1)案例33：“从南京到北京，买的不如卖的精” (1)案例34：二手车市场的逆向选择 (1)案例35：委托人给代理人带的“金手铐” (1)参考文献 (1)案例1：为什么学习经济学：向经济学家那样思考1. 使用范围：第一章导论2. 要考核的知识点：学习经济学的目的；如何学习经济学？3．思考题：（1）为什么学习经济学？（2）如何学好经济学？在日常生活中，每个人其实都在自觉不自觉地运用着经济学知识。
比如在自由市场里买东西，我们喜欢与小商小贩讨价还价；到银行存钱，我们要想好是存定期还是活期。
经济学对日常生活到底有多大作用，有一则关于经济学家和数学家的故事可以参考。
故事说的是三个经济学家和三个数学家一起乘火车去旅行。
数学家讥笑经济学家没有真才实学，弄出的学问还摆了一堆诸如“人都是理性的”之类的假设条件；而经济学家则笑话数学家们过于迂腐，脑子不会拐弯，缺乏理性选择。
最后经济学家和数学家打赌看谁完成旅行花的钱最少。
三个数学家于是每个人买了一张票上车，而三个经济学家却只买了一张火车票。
列车员来查票时，三个经济学家就躲到了厕所里，列车员敲厕所门查票时，经济学家们从门缝里递出一张票说，买了票了，就这样蒙混过关了。
三个数学家一看经济学们这样就省了两张票钱，很不服气，于是在回程时也如法炮制，只买了一张票，可三个经济学家一张票也没有买就跟着上了车。
数学家们心想，一张票也没买，看你们怎么混过去。
等到列车员开始查票的时候，三个数学家也像经济学家们上次一样，躲到厕所里去了，而经济学家们却坐在座位上没动。
过了一会儿，厕所门外响起了敲门声，并传来了查票的声音。
数学家们乖乖地递出车票，却不见查票员把票递回来。
原来是经济学家们冒充查票员，把数学家们的票骗走，躲到另外一个厕所去了。
数学家们最后还是被列车员查到了，乖乖的补了三张票，而经济学家们却只掏了一张票的钱，就完成了这次往返旅行。
这个故事经常被经济学教授们当作笑话讲给刚入门的大学生听，以此来激发学生们学习经济学的兴趣。
但在包括经济学初学者在内的大多数人看来，经济学既枯燥又乏味，充满了统计数字和专业术语，远没有这则故事生动有趣；而且经济学总是与货币有割舍不断的联系，因此，人们普遍以为，经济学的主题内容是货币。
其实，这是一种误解。
经济学真正的主题内容是理性，其隐而不彰的深刻内涵就是人们理性地采取行动的事实。
经济学关于理性的假设是针对个人而不是团体。
经济学是理解人们行为的方法，它源自这样的假设：每个人不仅有自己的目标，而且还会主动地选择正确的方式来实现这些目标。
这样的假设虽然未必总是正确，但很实用。
在这样的假设下发展出来的经济学，不仅有实用价值，能够指导我们的日常生活，而且这样的学问本身也由于充满了理性而足以娱人心智，令人乐而忘返。
尽管我们在日常生活中时常有意无意地运用了一些经济学知识，但如果对经济学知识缺乏基本的了解，就容易在处理日常事务时理性不足，给自己的生活平添许多不必要的烦扰。
比如，刚刚买回车子，没过两天，这款车子却降价了，大部分人遇到这种情况的时候都垂头丧气，心里郁闷得很；倘若前不久刚刚买了房子，该小区的房价最近却上涨了，兴高采烈是一般购房者的正常反应。
这些反应虽然符合人之常情，但跌价带来的郁闷感觉却是错误的。
经济学认为，正确的反映应该是：无论是跌价，还是涨价，都应该感觉更好。
经济学认为，对消费者而言，最重要的是你消费的是什么——房价、车价是多少以及其他商品的价格是多少。
在价格变动以前，你所选择的商品组合（房子、车子加上用收入余款购买的其他商品）就是对你来说是最好的东西。
如果价格没有改变，你会继续这样的消费组合。
在价格变化以后，你仍然可以选择消费同样的商品，因为房子、车子已经属于你了，所以，你不可能因为价格变化而感觉更糟糕。
但是，由于房子、车子与其他商品的最佳组合取决于房价、车价，所以，过去的商品组合仍然为最佳是不可能的。
这就意味着现在还有一些更加吸引人的选择，因此，你的感觉应该更好。
新的选择虽然存在，但你却更钟情于原来的最佳选择（原来的商品组合）。
在日常生活中，我们还常常烦扰于别人为什么挣得比我多，总是觉得自己得到的比应得的少，而经济学却告诉我们这样的感觉是庸人自扰，也是错误的。
经济学认为别人比自己挣得多是正常的，自己得到的就是应得的，如果自己不能理性地坦然面对，只会给自己的生活带来不必要的烦扰和忧愁。
我们之所以在日常生活中遇到这样那样的烦扰，主要还是因为对经济学有一些误解，这可能是经济学说起来比较简单的缘故。
“供给与需求”、“价格”、“效率”、“竞争”等都是大家耳熟能详的经济学词汇，而且这些的词汇的意思也是显而易见的，因此，很多时候，似乎人人都是经济学家。
人们不敢随便在一个物理学家或数学家面前班门弄斧，但在一个经济学家面前，谁都可以就车价跌了该高兴还是该郁闷等实际问题随意发表自己的见解。
其实，经济学中有许多并非显而易见的内容，并不是每个人想象的那么简单。
在经济学领域，要想从“我听说过”进入到“我懂得”的境界并不是件轻而易举的事情。
因此，掌握正确的经济学知识，将经济学思考问题的方法运用到日常生活中来，使我们能够更加理性地面对生活中的各种琐事，小到油盐酱醋，大到谈婚论嫁，就会减少生活中的诸多郁闷和不快，多一些开心，多一些欢笑。
经济学的理论告诉我们：资源是稀缺的，时间是有限的，选择是有代价的。
我们要学会放弃一些眼前的利益，而选择机会，选择未来，坚持学习，不断地给自己充电，适应新的变化。
如果你能多懂得一点经济学，就会多一点机遇，少一点风险。
案例2：燃油税幕后利益博弈：中国逼近10元1升油价时代1. 使用范围：第一章导论2. 要考核的知识点：影响供求的因素；均衡价格的决定及其变动趋势；价格机制及其制度；价格杠杆与能源环保的关系问题3．思考题：（1）目前决定我国油价的供求的因素有哪些？其中哪些是主要的因素？（2）根据你掌握的情况，分析今后几年内我国燃油油价的价格走势。
能够近10元1升油价吗？要有理有据地回答。
（3）油价的变动会对我国国民经济有什么影响？积极的和消极的影响有哪些？（4）我国政府今后如何对油价进行管理？一、油荒袭来刚刚过去的这个夏天，留给国人一个心慌的集体记忆。
这不，电荒、水荒刚刚有所缓解，油荒就来了。
王女士是北京一家媒体的工作人员。
8月12日下班前，她接到在中央国家机关工作的丈夫打来的电话，让她马上把车加满油，因为他听说第二天汽油又要涨价了，而且那消息还说得有鼻子有眼，说93号无铅汽油每升涨4毛钱。
王女士开始还有点将信将疑，因为距上一次汽油涨价才过了仅仅半个多月，心想不会在这么短的时间内又一次涨价吧。
不过，她随即想起了各地正在闹油荒的新闻和所谓国内外汽油价格“倒挂”的报道，也就确信无疑了，并随即将这一消息转发给几个要好的朋友。
第二天并没有等来汽油涨价的消息，不过王女士并不认为这是一则谣言，因为她确信目前的油价还远远没涨到头，再一次的涨价只是时间早晚的问题。
身在首都北京的王女士对油价的忧心忡忡，在另外一些人看来也许根本不值一提。
从7月底以来席卷南中国的大面积油荒，使很多加油站前挤满了怒气冲天的人们，他们惟一的渴望就是：甭管花多少钱、排多长时间的队，能加上油就成。
在广州，为了加油，一些司机半夜不睡觉排队到天亮，各加油站前都排起了蜿蜒数百米的车辆队伍，被治安搞得筋疲力尽的警察们被紧急派往加油站维持秩序。
而深圳的一位副市长在当地电视台发表直播讲话，宣布采取紧急措施保证油品供应。
上海市政府也紧急从外地调油，以缓解排队现象。
与此同时，浙江、江苏、福建和江西等省也都发生了供应短缺现象。
甚至在大庆油田所在的黑龙江省，也破天荒地发生了油品短缺的情况。
油荒就是这样在中国人毫无准备的情况下，走进了人们的生活。
一切都源于前不久的成品油调价，而火上浇油的则是国际市场石油价格的持续上涨。
7月23日，国家发改委宣布，从当天起，调整汽油、柴油的出厂价。
这是在一个月内，发改委第二次上调油价，也是今年油价的第五次调整。
与此同时，世界石油市场价格持续上涨，每天的油价都创新高。
在纽约原油期货价格继8月29日创下每桶70.80美元纪录之后，第二天又提高至每桶70.85美元。
于是，眼看着“年底可能达到70美元”的预测已经提前“达标”，人们越来越相信油价“突破100美元”的说法不再是天方夜谭了。
原来那些并不关心什么纽约石油期货价格、北海布伦特原油的人们，也开始关心起每天的国际油价了。
频繁的油价调整，使人们产生了很强的心理预期：油价还会上涨。
在北京一家律师事务所工作的孟女士是一年多前买的车，当时93号汽油的价格是每升3.2元，目前价格已升至4.26元，整整涨了1元多，这样她每月的用油支出就多出来近200元。
“照这样的幅度涨下去，真是有点吃不消了。
”孟女士对本刊记者说，“有专家说价格还要与国际接轨，还说香港的油价是12港元。
你说这心里能不慌吗？”而就在国内油荒蔓延的同时，一则石油出口大幅增加的消息则让人们更加群情激愤，舆论的焦点直指国内石油巨头中石油和中石化，甚至有评论称两个石油寡头人为制造或者放纵油荒，以此要挟国家发改委大幅提高成品油价格，甚至争夺“定价权”。