心理学考研真题及答案
2023年心理学考研真题
心理学考研真题（2023）一、单项选择题: 1-65小题, 每题2分, 共130分。
下列每题给出旳四个选项中, 只有一种选项是符合题目规定旳。
请在答题卡上将所选项旳字母涂黑。
1.张明在试验室考察不一样颜色对人视觉旳影响, 李亮在平常旳教学环境条件下考察不一样教学措施对学生学习成绩旳影响, 两人研究措施旳不一样在于（）A有无自变量 B有无因变量 C控制额外变量 D有无研究假设【参照答案】选C。
2.1967年《认知心理学》出版标志现代认知心理学旳诞生, 作者是（）A斯滕伯格 B布鲁纳 C奈塞尔 D西蒙【参照答案】选C。
3.病人因颞叶受伤而导致受损旳功能重要是（）A听觉 B视觉 C嗅觉 D味觉【参照答案】选A。
4.在裂脑人试验中, 假设给被试左视野展现“苹果”图片, 右视野展现单词“杯子”, 能顺利完毕旳任务是（）A用左手选出屏幕后摆放旳苹果B右手选出苹果C左手选出屏幕后摆放旳杯子D口头汇报看到旳苹果【参照答案】选A。
5.若以黑色圆点试验刺激材料, 成人注意广度旳平均水平是（）A3-4个 B4-5个 C6-7个 D8-9个【参照答案】选D。
6.剥夺人旳迅速眼动睡眠后, 让其重新入睡, 其迅速眼动睡眠一般会（）A增长 B消失 C减少 D无变化【参照答案】选A。
7、在声音传导旳过程中, 中耳三块听小骨把声音最终传递到（）A柯蒂氏器B正圆窗C卵圆窗D前庭器官【参照答案】选C。
8、在夜空中, 由于浮云旳移动, 使人们联想为浮云背面旳月亮在动, 这种现象称为（）A运动后效 B诱导运动 C自主运动 D动景运动【参照答案】选B。
9、右图所示旳向日葵近疏远密, 它说反应旳视觉线索是（）A空气透视 B线条透视 C纹理梯度 D对象重叠【参照答案】C。
10、最早旳社会心理学试验室（）A社会比较 B监狱模拟 C从众 D社会助长【参照答案】选D。
11.小明嚼口香糖玩时, 不慎将10元纸币掉到狭缝里, 几经尝试, 无法用手取出, 最终在他人提议下用口香糖粘初, 小明开始没有用这样旳措施旳重要影响原因是（）A功能固着 B原型启发 C动机 D知识表征【参照答案】选A。
考研心理学试题及答案
考研心理学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是心理学研究的主要领域？A. 认知心理学B. 生物心理学B. 社会心理学D. 地质心理学答案：D2. 心理学中的“观察学习”概念是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 斯金纳C. 班杜拉D. 罗杰斯答案：C3. 根据马斯洛的需求层次理论，以下哪项属于最高层次的需求？A. 安全需求B. 社交需求C. 自我实现需求D. 生理需求答案：C4. 在心理学中，“心理应激”通常是指什么？A. 心理疾病的总称B. 个体对压力的生理反应C. 个体对压力的心理反应D. 个体对压力的行为反应答案：C5. 下列哪项不是情绪调节的策略？A. 认知重评B. 表达抑制C. 问题解决D. 社会支持答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 以下哪些因素会影响个体的心理健康？A. 遗传因素B. 社会环境C. 个人经历D. 饮食习惯答案：A, B, C7. 在心理学研究中，常用的数据收集方法包括哪些？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 个案研究答案：A, B, C, D8. 下列哪些属于心理治疗的常见类型？A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 药物治疗答案：A, B, C9. 根据埃里克森的心理社会发展理论，成年早期的主要冲突是什么？A. 自主性对羞愧B. 亲密对孤独C. 勤奋对自卑D. 自我同一性对角色混乱答案：B10. 下列哪些是弗洛伊德提出的防御机制？A. 压抑B. 投射C. 升华D. 合理化答案：A, B, C, D三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述心理学中的“自我效能”概念及其对个体行为的影响。
答案：自我效能是指个体对自己完成特定任务的能力的信心或评估。
它影响个体的行为，包括选择从事的活动、在面对挑战时的坚持程度、努力的强度以及在遇到困难时的恢复力。
高自我效能的个体更有可能设定具有挑战性的目标，并在遇到困难时保持积极的态度。
心理学考研专业试题及答案
心理学考研专业试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学是研究什么的学科？A. 人类行为和心理过程B. 动物行为和心理过程C. 人类行为和生理过程D. 人类生理和心理过程答案：A2. 弗洛伊德的心理学理论属于哪个学派？A. 行为主义学派B. 认知心理学C. 精神分析学派D. 人本主义心理学答案：C3. 下列哪项不是认知心理学的研究内容？A. 注意B. 记忆C. 情绪D. 行为答案：D4. 以下哪个理论不是学习理论？A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 观察学习D. 认知失调理论答案：D5. 以下哪个概念是自我概念的一部分？A. 他人评价B. 自我评价C. 社会比较D. 社会支持答案：B二、填空题（每题1分，共10分）6. 心理学的四大分支包括认知心理学、生物心理学、________和应用心理学。
答案：发展心理学7. 卡尔·罗杰斯是_______心理学的代表人物之一。
答案：人本主义8. 根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要发展任务是________。
答案：建立自我认同9. 皮亚杰的认知发展理论中，儿童在7至11岁之间通常处于_______阶段。
答案：具体运算10. 社会学习理论强调观察学习和_______的作用。
答案：模仿三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述马斯洛的需求层次理论。
答案：马斯洛的需求层次理论认为人的需求可以分为五个层次，从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
这些需求是按照一定的顺序满足的，只有当较低层次的需求得到满足后，人们才会追求更高层次的需求。
12. 描述弗洛伊德的无意识理论。
答案：弗洛伊德的无意识理论认为人的心理活动不仅包括意识层面，还包括无意识层面。
无意识包含了被压抑的欲望、恐惧和冲突，这些无意识的内容可以通过梦境、口误和自由联想等方式表现出来，对个体的行为和心理状态有重要影响。
13. 解释什么是认知失调，并举例说明。
普通心理学考研真题及答案
普通心理学考研真题及答案普通心理学是心理学的基础学科，对于考研的同学来说，掌握这门学科的知识至关重要。
以下是一些普通心理学的考研真题及答案，希望能对您的备考有所帮助。
一、选择题1、以下哪种感觉适应现象最为明显？（）A 视觉适应B 听觉适应C 嗅觉适应D 肤觉适应答案：C解析：嗅觉适应是比较明显的，人在持续闻到某种气味后，会逐渐感觉不到这种气味。
而视觉适应、听觉适应和肤觉适应相对来说没有嗅觉适应那么显著。
2、遗忘曲线是由（）提出的。
A 艾宾浩斯B 巴甫洛夫C 斯金纳D 弗洛伊德答案：A解析：艾宾浩斯通过实验研究提出了遗忘曲线，描述了遗忘的进程先快后慢。
3、思维的基本过程包括（）A 分析与综合B 比较与分类C 抽象与概括D 以上都是答案：D解析：分析与综合、比较与分类、抽象与概括都是思维的基本过程。
二、名词解释1、动机动机是指激发和维持个体进行活动，并导致该活动朝向某一目标的心理倾向或内部驱力。
动机具有激活功能、指向功能和维持与调整功能。
2、感觉阈限感觉阈限是指能够引起感觉的持续一定时间的刺激量。
包括绝对感觉阈限和差别感觉阈限。
绝对感觉阈限是指刚刚能引起感觉的最小刺激量；差别感觉阈限是指刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激之间的最小差别量。
三、简答题1、简述情绪和情感的区别与联系。
答：情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。
区别：（1）情绪通常是与生理需要相联系的体验形式，具有情境性、激动性和暂时性；情感则更多地与人的社会需要相联系，具有稳定性、深刻性和持久性。
（2）情绪具有较强的冲动性和外显性，情感则比较内隐。
（3）情绪发生较早，为人类和动物所共有；情感发生较晚，是人类所特有的心理现象。
联系：（1）情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容。
（2）情绪的变化受情感的制约，而情感又总是在不断变化的情绪中表现出来。
2、简述能力发展的个体差异。
答：能力发展的个体差异主要表现在以下几个方面：（1）能力发展水平的差异。
2021年考研《心理学专业》真题及答案(完整版)
2021年考研《心理学专业》真题及答案(完整版)一、单项选择题(每题2分，共130分)1.近年来，认知心理学与神经科学结合产生的新科学是A. 认知科学B.神经心理学C.认知神经科学D.心理生理学【解析】C，认知科学与神经科学相结合产生了认知神经科学，这是一门新兴学科，极大的促动了心理学的发展，特别是基础心理学方向。
2.构造主义认为，心理学的研究对象是A.意识B. 潜意识C. 意识流D.行为【解析】A，构造主义主张心理学应该研究人们的意识，即对直接经验的觉知。
3.被称为“生命中枢”的脑组织是A.大脑B.中脑C.前脑D.延脑【解析】D。
延脑：和脊髓相连的部分，又叫延髓。
延脑里有呼吸中枢和心跳中枢，又叫生命中枢。
4.人的躯体感觉区、视觉区、听觉区分别位于A.顶叶、颞叶、枕叶B.顶叶、枕叶、颞叶C.颞叶、枕叶、顶叶D.颞叶、顶叶、枕叶【解析】B，此题考察大脑皮层感觉区的分布，躯体感觉在顶叶，视觉在枕叶，听觉在颞叶。
5.大脑处于安静和休息状态的脑电波通常为A. αB. βC.δD.θ【解析】A，α是大脑处于安静和休息状态的脑电波，频率为8-13HZ。
β波是大脑处于清醒和警觉状态是的脑电波频率为14-30HZ，δ是在睡眠下的脑电波，频率更低、波幅更高。
6.根据精神分析的理论，不属于潜意识的是A.梦B.注意C. 口误D.笔误【解析】B，注意是心理活动对一定对象的指向和集中，是贯穿于心理过程的心理状态，不是潜意识。
7.情境线索容易引发侵犯行为，支持这个观点的研究是A.习性学实验B.恒河猴实验C.武器效应D.社会学习【解析】C，武器效应，挫折导致的不是侵犯本身，而是侵犯的情绪准备状态—愤怒，侵犯行为的发生还受情境侵犯线索的影响。
8.视觉中枢单个细胞的感觉野与外侧膝状体单个细胞感觉野相比，两者的关系是A. 不确定B.前者小C. 两者相等D.不确定【解析】B。
9. 听觉的行波理论认为，不同频率的声音，振幅在基底膜上的部位不同，低频声波振幅接近的耳蜗部位是A.底部B.顶部C.中部D.下部【解析】B，行波说认为，基底膜由声波引起的震动，从基底膜底部开始逐渐向蜗顶推动，不同频率的振动达到基底膜的不同部位后便停止下来。
心理学考研真题及答案
心理学考研真题及答案心理学考研对于许多学子来说是一项具有挑战性的任务。
真题是备考过程中的重要资源，通过对真题的研究和练习，考生可以更好地了解考试的题型、难度、考点分布，从而有针对性地进行复习。
下面，我们就来一起看看一些常见的心理学考研真题以及相应的答案。
一、单选题1、格式塔心理学强调（）A 经验和行为B 整体大于部分之和C 无意识的作用D 环境对人的影响答案：B解析：格式塔心理学主张从整体上来研究心理现象，强调“整体大于部分之和”，认为整体不是部分的简单相加，而是具有新的特性和功能。
2、按照巴甫洛夫的观点，“谈虎色变”属于（）A 第一信号系统的活动B 第二信号系统的活动C 无条件反射D 本能反应答案：B解析：巴甫洛夫认为，条件反射分为第一信号系统和第二信号系统。
第一信号系统是以直接作用于感官的具体刺激物为条件刺激而建立的条件反射系统；第二信号系统是以语言和文字为条件刺激而建立的条件反射系统。
“谈虎色变”是通过语言引起的条件反射，属于第二信号系统的活动。
3、下列哪种记忆类型保持的时间最短（）A 感觉记忆B 短时记忆C 长时记忆D 工作记忆答案：A解析：感觉记忆是记忆系统的开始阶段，它保持的时间非常短，一般在 025 2 秒之间。
二、多选题1、影响问题解决的因素有（）A 知识经验B 思维定势C 功能固着D 问题的表征E 酝酿效应答案：ABCDE解析：知识经验越丰富，越有利于问题的解决；思维定势有时会有助于问题解决，有时会阻碍；功能固着会限制人们对物体功能的新认知，影响问题解决；问题的表征方式会影响问题解决的思路和方向；酝酿效应指在反复探索一个问题的解决而毫无结果时，把问题暂时搁置一段时间，然后再回过头来解决，反而可能很快找到解决办法。
2、情绪的维度包括（）A 强度B 紧张度C 快感度D 复杂度E 唤醒度答案：ABCE解析：情绪的维度通常包括强度（情绪的强弱程度）、紧张度（情绪的紧张和轻松程度）、快感度（情绪的愉快和不愉快程度）、唤醒度（情绪的兴奋和抑制程度）。
2021心理学考研真题及答案解析
2021心理学考研真题及答案解析一、单项选择题：1－65题，每小题2分，共130分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1.根据人本主义心理学的观点，在以下选项中，属于缺失需求的是（）a．认识需要b、审美需求c．自我实现需要d、爱和归属感需要【解析】d，马斯洛把人的需要从低到高划分为5个层次：生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要。
层次越低的需要力量越强，它们能否得到满足直接关系到个体的生存，因而又叫缺失性需要。
高层次的需要不是维持个体生存所绝对必须的，但高层次需要的满足有益于健康、长寿和精力的旺盛，所以又叫生长需要。
2.远处跑的车看起来很小，但人们并不认为车变小了，这反映了（）a．恒常性b、正直c．理解性d、选择性【解析】a，知觉恒常性，是指知觉的稳定性或不变性，当客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉映象在相当程度上却保持着它的稳定性，称为知觉恒常性。
3.患者的听觉器官正常，但不能理解口语。
患者的大脑区域为（）a．布洛卡区b、文瑞克区c．艾克斯区d、运动场【解析】b，感觉性失语症（sensoryaphasia）又称“威尼克氏失语症”（wernieke'saphasia）。
病变位于颞上回之后部，由于其中储存的听觉语音记忆痕迹受影响，造成理解口语和口语表达困难。
此时病人听力正常，但听不懂别人及自己说的话，严重时答非所问，病人常滔滔不绝地独自说个不停，但用词混乱，使人无法理解。
4.在以下选项中，与生物体的基本生命活动密切相关的选项，如呼吸、吞咽和排泄是（）a．脑桥b、中脑c．延脑d、间脑【解析】c，延脑（medullaoblongata）脊髓的直接上延部分，是脑干的后段。
延髓调节控制机体的心搏、血压、呼吸、消化等重要功能，延髓中的局部损害常危及生命，故被看作机体的生命中枢。
延髓是中枢神经系统许多感觉和运动纤维传导的必经之路。
其中一些上行冲动能影响大脑皮层的功能、对维持觉醒和产生睡眠有重要作用。
考研普通心理学试题及答案
考研普通心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的领域主要包括：A. 认知过程B. 情感过程C. 行为表现D. 所有以上选项答案：D2. 弗洛伊德的精神分析理论认为，人的心理结构由哪三个部分组成？A. 意识、潜意识、无意识B. 本我、自我、超我C. 感觉、知觉、记忆D. 思维、情感、意志答案：B3. 下列哪项不是心理学研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 斯金纳B. 马斯洛C. 费斯汀格D. 弗洛伊德答案：C5. 以下哪个概念与自我效能感无关？A. 动机B. 情绪C. 行为D. 遗传答案：D6. 根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是怎样的？A. 先快后慢B. 先慢后快C. 均匀递减D. 先快后快答案：A7. 社会学习理论认为，观察学习是通过什么过程实现的？A. 模仿B. 推理C. 内化D. 强化答案：A8. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的？A. 加德纳B. 戈尔曼C. 斯皮尔伯格D. 卡特尔答案：B9. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是什么？A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案：D10. 以下哪个不是经典条件作用的例子？A. 巴甫洛夫的狗听到铃声流唾液B. 斯金纳的鸽子按按钮获得食物C. 华生的小艾伯特看到白鼠感到恐惧D. 以上都是答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理测量的基本原则。
答案：心理测量的基本原则包括可靠性、有效性、标准化和公正性。
可靠性指的是测量工具在不同时间或不同条件下的一致性；有效性指的是测量工具能够准确测量所要测量的心理特质或能力；标准化是指测量工具的使用和解释需要遵循一定的标准；公正性则强调测量过程中的公平性，避免偏见和歧视。
2. 描述认知失调理论的主要观点。
答案：认知失调理论认为，当个体持有相互矛盾的信念、态度或行为时，会感到不适或紧张。
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2008年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合试题一、单项选择题：第 1 ~ 65 小题。
每小题 2 分，共 130 分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。
1．强调心理学不应该以意识为主要研究对象的学派是A．构造主义B．机能主义C．人本主义D．行为主义2．现代心理学诞生和发展的两个重要历史渊源是哲学和A．生理学B．社会学C．人类学D．物理学3．通过裂脑人研究来揭示大脑两半球功能单侧化的科学家是A．布洛卡（P.Broca）B．拉什利（shley）C．斯佩里（R.Sperry）D．威尔尼克（C.Wernicke）4．颜色视觉的三个基本属性是A．色调、波长、照度B．色调、明度、照度C．波长、明度、饱和度D．色调、明度、饱和度5．视觉感受野位于A．外侧膝状体B．额叶C．视网膜D．视觉皮层6．频率理论在解释听觉现象时，使用的声音频率范围是A．500 Hz以下B．1000 ~ 5000 Hz C．5000 ~ 10000 Hz D．10000 Hz以上7．观众把篮球比赛中穿着不同服装的运动员相应地归为不同的球队，这体现了知觉组织的A．对称性原则B．邻近性原则C．连续性原则D．相似性原则8．小张去车站接一位陌生客人，他的预期会影响对这位客人的辨认。
这种知觉的加工方式主要是A．“全或无”加工B．颉颃加工C．自上而下的加工D．自下而上的加工9．检验注意过滤器理论经常使用的实验范式是A．双耳分析B．语义启动C．双任务操作D．视觉搜索10．随年龄增长，个体的快速眼动睡眠量A．越来越多B．越来越少C．呈U型变化D．呈倒U型变化11．长时记忆最主要的编码方式是A．视觉编码B．听觉编码C．语义编码D．形象编码12．在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时，最后呈现的材料遗忘少。
这种现象称为A．首因效应B．启动效应C．词优效应D．近因效应13．谢帕德（R.N.Shepard）和库柏（L.A.Cooper）的“心理旋转”实验主要说明了表象具有A．概括性B．可变通性C．可操作性D．稳定性14．“音乐家必须去创造音乐，画家必须作画，诗人必须写诗……一个人要成为他能够成为的那个人，就必须真实地面对自己。
”根据马斯洛的观点，这段话体现了人具有A．归属与爱的需要B．尊重的需要C．自我实现的需要D．安全的需要15．“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼……”所反映的动机冲突是A．双趋冲突B．双避冲突C．趋避冲突D．多重趋避冲突16．强调丘脑在情绪中有重要作用的理论是A．詹姆斯—兰格情绪理论B．坎农—巴德情绪理论C．沙赫特的情绪理论D．阿诺德的情绪理论17．卡特尔将基于先天禀赋、主要与神经系统的生理机能有关、较少受到后天文化教育影响的智力称为A．情绪智力B．晶体智力C．空间智力D．流体智力18．诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰等描述的是个体的A．性格特征B．能力特征C．气质特征D．认知特征19．与多血质气质类型相对应的高级神经活动过程的基本特征表现为A．强、不平衡B．强、平衡、灵活C．强、平衡、不灵活D．弱20．霍尔（G.S.Hall）提出的解释儿童心理发展的理论是A．白板说B．复演说C．进化说D．成熟势力说21．根据弗洛伊德的发展理论，“恋母情结”出现的阶段是A．口唇期B．肛门期C．潜伏期D．性器期22．胎儿在发育过程中，细胞和组织分化非常迅速，并对环境极为敏感的时期是A．第1 ~ 2周B．第2 ~ 8周C．第9 ~ 15周D．第21 ~ 30周23．安斯沃斯（M.Ainsworth）等人研究婴儿依恋所使用的主要方法是A．习惯化与去习惯化B．视觉偏爱法C．陌生情境技术D．照镜子法24．根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段思维的主要特点是A．可逆性B．守恒性C．形象性D．互反性25．艾里克森认为，青少年期人格发展的主要任务是获得A．自主感B．亲密感C．勤奋感D．同一感26．在间歇强化条件下，行为反应的特点是A．建立快，消退也快B．建立快，消退慢C．建立慢，消退快D．建立慢，消退也慢27．根据成就目标定向理论，以掌握知识、提高能力为目标的个体，倾向于选择A．最低难度的任务B．中等难度的任务C．最高难度的任务D．最高或最低难度的任务28．下列选项中，不属于维纳提出的归因纬度的是A．内在性B．普遍性C．可控性D．稳定性29．最早明确提出“教育的心理学化”观点的学者是A．裴斯泰洛齐B．赫尔巴特C．詹姆斯D．桑代克30．在加涅的学习结果分类中，用于调节学习者内部注意、记忆和思维过程的能力称为A．言语信息B．认知策略C．智力技能D．运动技能31．布鲁纳提出的学习理论是A．认知目的说B．认知同化说C．认知发现说D．认知接受说32．在唐德斯（F.C.Donders）的减法反应时实验中，A、B、C三种反应时分别代表简单反应时、选择反应时和辨别反应时，它们的关系为A．RT B > RT A > RT C B．RT C > RT B > RT A C．RT C > RT A > RT B D．RT B > RT C > RT A33．认为心理量和物理量之间呈幂函数关系的心理学家是A．史蒂文斯B．费希纳C．韦伯D．冯特34．用极限法测定差别阈限时，在每次渐增系列实验中，其阈限的下限值应取A．第一次非正到正的对应值B．第一次非负到负的对应值C．最后一次正到非正的对应值D．最后一次负到非负的对应值35．托尔曼认为，学习的实质是形成认知地图。
他得出该结论的依据来自于A．顿悟学习实验B．位置学习实验C．系列学习实验D．对偶学习实验36．在信号检测实验中，如其他条件不变，只大幅提高对被试击中目标的奖励，则可推测A．β增大，d’增大B．β增大，d’不变C．β增大，d’减小D．两者均不变37．要获得任一种色调的混合色光，需要单色仪的台数至少是A．2台B．3台C．4台D．5台38．人们注视黄色背景上的一小块灰色纸片几分钟后，会感觉到灰色的纸片呈蓝色。
这种现象称为A．颜色适应B．颜色恒常C．颜色对比D．颜色混合39．棒框仪通常用来研究的问题是A．注意分配B．手眼协调C．知觉——动作学习D．场独立性与场依存性40．在一项研究情绪的实验中，要求A组被试在前后两次情绪测试之间观看恐怖电影，要求B组被试在前后两次情绪测试之间休息，则A组被试通常被看做是A．后测控制组设计的控制组B．后测控制组设计的实验组C．前测——后测控制组设计的实验组D．前测——后测控制组设计的控制组41．下列智力测验中，属于非言语类测验的是A．比纳——西蒙智力量表B．韦克斯勒智力量表C．斯坦福——比纳智力量表D．瑞文推理测验42．下列量表中，具有绝对零点的是A．称名量表B．顺序量表C．等距量表D．比率量表43．一组数据的平均数是100，标准差是25，这组数据的变异系数是A．4％B．25％C．4D．2544．衡量测验跨时间一致性的信度称为A．重测难度B．复本信度C．同质性信度D．评分者信度45．下列关于测量结果受测量误差影响的叙述，正确的是A．系统误差影响稳定性，不影响准确性B．系统误差影响准确性，也影响稳定性C．随机误差影响稳定性，不影响准确性D．随机误差影响稳定性，也影响准确性46．测验总分的分布呈负偏态，说明测验整体难度A．偏难B．偏易C．适中D．无法判断47．罗夏（H.Rorschach）墨迹测验属于A．学业成就测验B．能力倾向测验C．人格测验D．智力测验48．爱德华个人偏好量表的设计采用了A．顺序技术B．多选技术C．迫选技术D．投射技术49．临床观察到某人有抑郁倾向，能够帮助进一步诊断的测验是A．MMPI B．MBTI C．EPQD．CPI50．有一组数据：3，6，2，7，32，4，8，6，5。
要描述这组数据的特征，受极端数据值影响的统计量是A．平均数B．中数C．四分位数D．众数51．一项研究调查了不同性别的成年人对在公众场合吸烟的态度，结果如表所示。
那么，性别与对待吸烟的态度之间的相关系数是A．0.12 B．0.32 C．0.48D．0.5452．在某次考试中，小明的语文、数学成绩均为80，英语成绩为75。
已知全班三科平均成绩都为65，语文标准差为10，数学标准差为15，英语标准差为5。
小明三科的成绩按照标准分由大到小进行排序的结果是A．语文、数学、英语B．英语、数学、语文C．英语、语文、数学D．语文、英语、数学53．一组服从正态分布的数据，平均数为50，标准差为5，则Z值为−2.58 的原始数据是A．37.10 B．42.42 C．47.42D．62.9054．对于具有线性关系的两列正态分布的连续变量，计算它们相关系数最恰当的公式是是A．B．C．D．55．在回归分析中，考察回归效果使用的指标是A．内部一致性系数B．决定系数C．概化系数D．列联系数56．某公司人力资源部运用某一能力倾向测验选拔了50名新员工。
半年之后，发现其中10人选拔不理想。
那么，这个测验的预测效度是A．0.20 B．0.25 C．0.75D．0.8057．在一个 3 × 3 的实验设计中，存在的交互作用有A．1个B．3个C．6个D．9个58．受测者在接受自陈式量表测试时，经常会出现A．社会赞许效应B．自我中心效应C．极端分数效应D．晕轮扩散效应59．抽样的基本原则是A．随机化原则B．标准化原则C．概括化原则D．等距化原则60．计算机化自适应测验设计的主要理论依据是A．概化理论B．经典测验理论C．层面理论D．项目反应理论61．在假设检验中，通常用来表示统计检验力（power of test）的是A．1 –αB．1 –βC．α + βD．α−β62．瑟斯顿提出的态度测量方法是A．核检表法B．等距量表法C．语义差异法D．累加量表法根据下述材料，回答63 ~ 65题。
国外某一实验探讨了青年与老年被试阅读自然科学类与社会科学类文章的阅读速度是否存在差异，结果表明：阅读速度受材料类型和年龄因素的影响，青年被试阅读自然科学类文章的速度较快，老年被试阅读社会科学类文章的速度较快。
63．该实验设计是一个A．二因素设计B．四因素设计C．二水平设计D．四水平设计64．如采用被试内设计，最容易产生的效应是A．霍桑效应B．实验者效应C．练习效应D．安慰剂效应65．能够推断出“青年被试阅读自然科学类文章的速度较快，老年被试阅读社会科学类文章的速度较快”这一结论的统计依据是A．材料类型和年龄的主效应均显著B．材料类型和年龄的交互作用显著C．材料类型和年龄的交互作用不显著D．材料类型、年龄和阅读速度的交互作用显著二、多项选择题：66 ~ 75 小题，每小题 3 分，共 30 分。
下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。