第十章人力资源管理PPT课件
合集下载
第十章 国际人力资源管理

多中心法
通过当地子 公司管理
子公司之间 以及子公司 与母公司之 间很少
东道国经理
地区中心法
在地区的各 个国家内协 调
子公司与总公 司之间很少, 地区内的子公 司较多或很多
经理可能来 自于地区内 的某个国家
全球中心法
全球化统一 标准
子公司之间 完全由总公 司的网络系 统联系
最佳的人选分 配到能发挥最 佳效果的地方
国人员管理母公司。 ❖ 全球中心法,是在整个组织中选择最佳人员担
任关键职位而不考虑国别 ❖ 地区中心法,将跨国公司按经营地理区域划分,
人员在区域间流动。
跨国企业员工配置的方法
管理内容
标准制定、 评估和控制
民族中心法
通过母国的 总公司
通讯和协调
从总公司到 当地的子公 司
员工管理 母国经理
人员配置方式
❖ 这桩事,不但牵涉海伦的同事与上司,更和工会扯上关系。 甚至可以说,对此最为在乎的,乃是工会。一般而言,工会 关注的,是会员的权益,而不是雇主牟利的多寡。海伦一人 长期加班,雇主便可以少雇半个或一个人,这就意味着她剥 夺半个或一个会员的工作权利,教社会增加半个或一个失业 人员,海伦的好心,不是办了坏事吗?如果海伦本人是老板 ,则当别论,她一天干20小时也是活该。她若精力过剩,最 好到教堂去当义工。
❖ 严兆祥。他目前在驻加拿大多伦多办事处担任副主 任。10年前大学英文专业毕业分配到天津分公司工 作。还有2年办事处现任主任将期满回国,他有可 能升为主任。他的法文很流利,英语一般。
❖ 苏伟。28岁,目前在洛杉矶办事处担任主任助理。 1984年分到总公司工作,2年前派到洛杉矶办事处 工作。他有能力,潜力很大,但缺乏社会经验。他 协助主任做了大量的外销工作,对洛杉矶地区情况 比较熟悉,现任主任积极推荐他为继承人。
《人力资源管理培训》ppt课件

目标管理法(MBO)
与员工共同制定明确、可衡量的工作目标,并根据目标完成情况进 行评价。
绩效考核方法与技巧
01
考核技巧
02
03
04
制定科学合理的考核标准。
保持客观公正的考核态度馈的目的
让员工了解自己的工作表现,指出优点和不足,提出改进意见,激发员工积极性 。
《人力资源管理培训》 ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-19
contents
目录
• 人力资源管理概述 • 人力资源规划 • 招聘与选拔 • 培训与开发 • 绩效管理 • 薪酬福利管理 • 员工关系管理
人力资源管理概述
01
人力资源管理的定义与重要性
定义
人力资源管理是指通过一系列管理活动,对组织内的人力资 源进行合理配置、有效开发和科学管理,以实现组织目标的 过程。
发展阶段
开始关注员工的培训、绩 效管理等,以提高员工素 质和组织绩效。
成熟阶段
全面关注员工的职业发展 、企业文化建设等,以打 造优秀的人力资源管理体 系。
人力资源管理的基本原则
以人为本
尊重员工、关心员工、 激励员工,把员工视为
组织最重要的资源。
公平公正
建立公平公正的薪酬制 度、选拔制度等,确保 员工得到公正的待遇和
任务分析
明确工作任务和职责,分 析完成任务所需的知识、 技能和态度。
人员分析
评估员工的现有能力和潜 力,确定培训的重点和目 标。
培训计划制定与实施
培训目标设定
根据培训需求分析结果,设定明 确的培训目标和预期成果。
培训内容设计
针对培训目标,设计相应的培训内 容、方法和手段。
培训实施与管理
制定详细的培训计划,组织和管理 培训过程,确保培训顺利进行。
与员工共同制定明确、可衡量的工作目标,并根据目标完成情况进 行评价。
绩效考核方法与技巧
01
考核技巧
02
03
04
制定科学合理的考核标准。
保持客观公正的考核态度馈的目的
让员工了解自己的工作表现,指出优点和不足,提出改进意见,激发员工积极性 。
《人力资源管理培训》 ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-19
contents
目录
• 人力资源管理概述 • 人力资源规划 • 招聘与选拔 • 培训与开发 • 绩效管理 • 薪酬福利管理 • 员工关系管理
人力资源管理概述
01
人力资源管理的定义与重要性
定义
人力资源管理是指通过一系列管理活动,对组织内的人力资 源进行合理配置、有效开发和科学管理,以实现组织目标的 过程。
发展阶段
开始关注员工的培训、绩 效管理等,以提高员工素 质和组织绩效。
成熟阶段
全面关注员工的职业发展 、企业文化建设等,以打 造优秀的人力资源管理体 系。
人力资源管理的基本原则
以人为本
尊重员工、关心员工、 激励员工,把员工视为
组织最重要的资源。
公平公正
建立公平公正的薪酬制 度、选拔制度等,确保 员工得到公正的待遇和
任务分析
明确工作任务和职责,分 析完成任务所需的知识、 技能和态度。
人员分析
评估员工的现有能力和潜 力,确定培训的重点和目 标。
培训计划制定与实施
培训目标设定
根据培训需求分析结果,设定明 确的培训目标和预期成果。
培训内容设计
针对培训目标,设计相应的培训内 容、方法和手段。
培训实施与管理
制定详细的培训计划,组织和管理 培训过程,确保培训顺利进行。
人力资源管理完整版ppt课件

9
2020/4/1
2.人力资源管理的含义
张 德:运用现代化的科学方法,对与一定物力相结合的 人力进行合理的组织、培训和调配,使人力、物力经常 保持最佳比例,同时对人的思想、心理和行为进行恰当 的诱导、控制和协调,充分发挥人的主观能动性,使人 尽其才、事得其人、人事相宜,以实现组织的目标。
张一弛:人力资源管理包括一切对组织中的员工构成直 接影响的管理决策及其实践活动。
第三部门 10%
利润导向型企业
政府
博物馆、 社交俱 乐部、 乐队、学 校、教堂
竞争力
竞争力是指在自由且公平的市场条 件下,一国在保持或增加本国居民收入 的同时,生产的产品和服务能满足世界 市场需求的程度
组织竞争力:用“组织”代替“国家”、用“员工” 代替“公民”
4.组织竞争力
员工的生产效率如何? 我们提供的产品或服务的质量如何? 员工们能够适应新技术吗? 能够降低生产成本吗?
医护助理
2004~2014年 增长最快的 职业
电脑软件工程师、应用人员 物理治疗师
牙科医师
5.6 组织的地理位置
组织的地理位置影响着组织雇用人员及其人力资源管理活 动 ➢ 城市与农村 ➢ 国际与国内
教育因素 行为因素 政治法律因素 经济因素 跨文化培训
四、内部环境影响因素
①公司战略 ②公司目标 ③公司文化
• 信息资源:指对生产活动及其与之相关的其他活动的事 物描述的符号集合。前两种资源具有明显的独占性;而 信息资源则具有共享性。
• 人力资源:理解和阐释存在差异。
1.2 人力资源内涵
广义 智力正常的人
狭义
能够推动整个经济和社会发展的劳动者的能力,即处在劳动年龄的已
直接投入建设和尚未投入建设的人口的能力。 (清华大学 张德)
人力资源管理课件ppt

人力资源管理课件
汇报人:XXX 202X-XX-XX
目录
CONTENTS
• 人力资源管理概述 • 认知相符理论在人力资源管理中的应用 • 人力资源柔性管理的NFF模型 • 莫布雷中介链模型在人力资源管理中的应用 • 特殊能力偏向测验在人力资源管理中的应用 • 常模在人力资源管理中的应用 • 锦标赛理论在人力资源管理中的应用
目的
通过NFF模型,企业能够更好地适应外部环境变化,提高组织绩效 和员工满意度。
特点
NFF模型强调灵活性、适应性、创新性和快速响应能力。
NFF模型在组织结构设计中的应用
01
02
03
组织结构调整
根据市场变化和业务需求 ,灵活调整组织结构,优 化组织效率和资源分配。
部门重组
通过合并、拆分、重组等 方式,优化部门设置,提 高组织协同效应。
01
通过培训和发展,可以提高员工 的个人技能和知识水平,从而增 强他们的自我效能感和工作能力 。
02
培训和发展项目可以针对员工的 特定需求和职业发展计划进行设 计,帮助他们提升工作表现和实 现个人目标。
莫布雷中介链模型在绩效管理中的应用
绩效管理是人力资源管理中的重要环节,通过有效的绩效管理,可以激励员工提 高工作质量和效率。
岗位调整
根据业务需求和员工能力 ,灵活调整岗位设置和职 责划分。
NFF模型在员工招聘与选拔中的应用
招聘策略调整
01
根据组织需求和市场变化,灵活调整招聘策略,吸引优秀人才
。
选拔标准更新
02
根据岗位需求和组织文化,灵活制定选拔标准,确保选拔出符
合组织要求的员工。
内部选拔与外部招聘结合
03
结合组织实际情况,公道安排内部选拔和外部招聘的比例和方
汇报人:XXX 202X-XX-XX
目录
CONTENTS
• 人力资源管理概述 • 认知相符理论在人力资源管理中的应用 • 人力资源柔性管理的NFF模型 • 莫布雷中介链模型在人力资源管理中的应用 • 特殊能力偏向测验在人力资源管理中的应用 • 常模在人力资源管理中的应用 • 锦标赛理论在人力资源管理中的应用
目的
通过NFF模型,企业能够更好地适应外部环境变化,提高组织绩效 和员工满意度。
特点
NFF模型强调灵活性、适应性、创新性和快速响应能力。
NFF模型在组织结构设计中的应用
01
02
03
组织结构调整
根据市场变化和业务需求 ,灵活调整组织结构,优 化组织效率和资源分配。
部门重组
通过合并、拆分、重组等 方式,优化部门设置,提 高组织协同效应。
01
通过培训和发展,可以提高员工 的个人技能和知识水平,从而增 强他们的自我效能感和工作能力 。
02
培训和发展项目可以针对员工的 特定需求和职业发展计划进行设 计,帮助他们提升工作表现和实 现个人目标。
莫布雷中介链模型在绩效管理中的应用
绩效管理是人力资源管理中的重要环节,通过有效的绩效管理,可以激励员工提 高工作质量和效率。
岗位调整
根据业务需求和员工能力 ,灵活调整岗位设置和职 责划分。
NFF模型在员工招聘与选拔中的应用
招聘策略调整
01
根据组织需求和市场变化,灵活调整招聘策略,吸引优秀人才
。
选拔标准更新
02
根据岗位需求和组织文化,灵活制定选拔标准,确保选拔出符
合组织要求的员工。
内部选拔与外部招聘结合
03
结合组织实际情况,公道安排内部选拔和外部招聘的比例和方
人力资源管理课件ppt

故障:指在管理过程中 出现的意外事件或错误 ,需要采取灵活的应对 策略。
灵活性:强调管理策略 和方法的灵活性和适应 性,以应对内外部环境 的变化和挑战。
NFF模型在人力资源管理中的应用
引导员工行为
通过非强制性的管理手段,引导员工的行为 ,激发员工的积极性和创造力。
应对变化与不确定性
能够快速适应内外部环境的变化和不确定性 ,引导员工应对挑战和变革。
人力资源管理的职能与目标
职能
人力资源管理主要包括人力资源 规划、招聘与选拔、培训与开发 、绩效管理、薪酬福利管理、员 工关系管理等职能。
目标
人力资源管理的主要目标是确保 组织的人力资源需求得到满足, 提高员工的工作满意度和绩效, 促进组织的长期发展和成功。
人力资源管理的发展历程与趋势
发展历程
人力资源管理的发展经历了多个阶段 ,包括传统的劳动人事管理、现代的 人力资源管理、战略性人力资源管理 等阶段。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
常模在绩效评估中的应用
常模在绩效评估中可以作为评估员工表现的参照标准 。组织可以根据常模制定出优秀、良好、一般和较差 等不同等级的员工表现标准,并根据员工的表现给予 相应的奖励或惩罚。同时,常模还可以帮助组织发现 员工在工作中存在的问题和不足之处,为组织制定针 对性的培训计划提供依据。
07 锦标赛理论在人力资源管 理中的应用
招聘者可以利用认知相符理论来更好地了解应聘者的动机和态度,从而选择更符 合岗位要求的员工。此外,认知相符理论还可以帮助招聘者更好地了解员工的离 职原因,从而采取措施减少员工的流失率。
认知相符理论在员工培训与开发中的应用
在员工培训和开发过程中,认知相符理论可以用来解释员工对培训内容的认知和态度。如果员工认为 培训内容与他们的自我概念或信念不一致,他们可能会抵制培训或忽略其重要性。
人力资源管理ppt课件

人力资源管理ppt课件
$number {01}
目录
• 人力资源管理概述 • 招聘与选拔 • 培训与发展 • 绩效管理 • 薪酬福利 • 员工关系管理 • 人力资源风险管理
01
人力资源管理概述
定义与特点
定义
人力资源管理是指对人的管理, 包括人力资源规划、招聘、培训 、绩效、薪酬、劳动关系等管理 活动。
招聘风险防范
通过背景调查、面试评估等手段,确保招聘人员的素质和能力符 合企业要求。
培训风险防范
制定培训计划和实施方案,确保员工培训内容和效果符合企业战 略目标。
绩效管理风险防范
建立科学的绩效评估体系,激励员工发挥潜能,提高工作积极性 和满意度。
人力资源危机应对方案
人才流失危机应对
分析人才流失原因,制定留人策略和备选人才计划,避免人才短 缺对企业的影响。
实施培训计划
按照培训计划,组织员工参加培训,确保培训的顺利进行。
培训效果评估与反馈
01
02
03
评估培训效果
通过考试、问卷、访谈等 方式,对培训效果进行评 估,了解员工对培训内容 的掌握情况。
反馈评估结果
将评估结果反馈给相关部 门和员工,针对不足之处 进行调整和改进。
跟踪改进措施
对评估结果中反映的问题 ,采取相应的改进措施, 并跟踪实施情况,确保培 训效果的持续提高。
特点
人力资源管理具有系统性、全面 性、战略性和动态性等特点,旨 在实现企业战略目标,提高员工 满意度和绩效,促进组织发展。
人力资源管理的目的和意义
目的
通过有效的人力资源管理,实现企业 战略目标,提高组织绩效和员工满意 度,促进企业可持续发展。
意义
人力资源管理有助于提高员工的工作 积极性和绩效,增强组织的竞争力和 适应能力,同时也有助于构建和谐的 企业文化和社会关系。
$number {01}
目录
• 人力资源管理概述 • 招聘与选拔 • 培训与发展 • 绩效管理 • 薪酬福利 • 员工关系管理 • 人力资源风险管理
01
人力资源管理概述
定义与特点
定义
人力资源管理是指对人的管理, 包括人力资源规划、招聘、培训 、绩效、薪酬、劳动关系等管理 活动。
招聘风险防范
通过背景调查、面试评估等手段,确保招聘人员的素质和能力符 合企业要求。
培训风险防范
制定培训计划和实施方案,确保员工培训内容和效果符合企业战 略目标。
绩效管理风险防范
建立科学的绩效评估体系,激励员工发挥潜能,提高工作积极性 和满意度。
人力资源危机应对方案
人才流失危机应对
分析人才流失原因,制定留人策略和备选人才计划,避免人才短 缺对企业的影响。
实施培训计划
按照培训计划,组织员工参加培训,确保培训的顺利进行。
培训效果评估与反馈
01
02
03
评估培训效果
通过考试、问卷、访谈等 方式,对培训效果进行评 估,了解员工对培训内容 的掌握情况。
反馈评估结果
将评估结果反馈给相关部 门和员工,针对不足之处 进行调整和改进。
跟踪改进措施
对评估结果中反映的问题 ,采取相应的改进措施, 并跟踪实施情况,确保培 训效果的持续提高。
特点
人力资源管理具有系统性、全面 性、战略性和动态性等特点,旨 在实现企业战略目标,提高员工 满意度和绩效,促进组织发展。
人力资源管理的目的和意义
目的
通过有效的人力资源管理,实现企业 战略目标,提高组织绩效和员工满意 度,促进企业可持续发展。
意义
人力资源管理有助于提高员工的工作 积极性和绩效,增强组织的竞争力和 适应能力,同时也有助于构建和谐的 企业文化和社会关系。
《人力资源管理》课件

定义:人力资源规划是 指企业根据战略目标, 对所需人力资源的数量、 质量、结构进行预测和 规划的过程。
目的:确保企业在适当 的时间、地点,有适当 的人员从事适当的工作, 实现企业的战略目标。
内容:包括人力资源需 求预测、人力资源供给 预测、人力资源供需平 衡、人力资源规划方案 制定等。
意义:有助于企业实现 战略目标,提高人力资 源管理效率,降低人力 资源成本。
工作经验:与岗位相关 的工作经验
技能和能力:具备岗位 所需的技能和能力
性格和价值观:符合企 业文化和价值观
面试表现:在面试中表 现出色,能够回答问题 并展示自己的能力
背景调查:对候选人进 行背景调查,确保其真 实性和可靠性
面试目的:了解应聘者的能力、 性格、价值观等
面试形式:结构化面试、非结 构化面试、小组面试等
培训需求分析:了解员工需求, 确定培训目标
培训实施:安排培训时间、地点、 人员,确保培训顺利进行
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
培训课程设计:制定课程大纲, 选择培训方法
培训效果评估:通过问卷调查、 考试等方式评估培训效果,改进 培训计划
培训目标:明确 培训的目的和预 期效果
培训内容:评估 培训内容的实用 性和针对性
面试内容:自我介绍、工作经 验、职业规划、性格测试等
Байду номын сангаас
测评工具:心理测试、能力测 试、性格测试等
确定培训目标:提高员工技能、提升工作效率等 分析员工现状:了解员工现有技能、知识、经验等 确定培训内容:根据培训目标和员工现状确定培训内容 制定培训计划:包括培训时间、地点、方式、师资等 评估培训效果:通过问卷调查、考试等方式评估培训效果,以便改进培训计划
人力资源管理课件PPT

– 人力资源内容 质量 生物性 能动性
– 人力资源主要特征 时效性 高增值性 可再生性 可控性
3
人力资源管理的核心任务
人力资源管理的概念:把人视为生产经营的一种特殊 资源,从有效开发人力资源的角度进行组织的人事管 理。
人力资源管理的核心任务: (1)培养和发展员工的能力 (2)激发员工的奉献精神
7
人力资源规划制定的原则
企业用工原则:员工是人力资源的载体,“因事设人” 是企业正确的用工原则
人力资源规划及其制定的一般原则:
将企业经营战略和目标转化为人力需求,从整体的超前的和量化的角度分析和制定企 业人力资源管理的具体目标
人力资源规划的制定需要遵守:全局性、准确性、可控性三大原则
8
企业人力资源规划的内容
12
面试程序和内容
场面
面试官
申请人
1. 准备活动
查阅简历、温习面 检查着装和仪表、到
试规程、准备问题、 达面试地点、报到、
准备面试环境
等待
2. 问候和建立联系
握手、请坐、通过 闲谈使申请人放松
握手、被邀请后落座、 在闲谈中给人留下好 印象
3. 问与工作有关的问题
询问教育背景以及 与职位有关的工作 经历细节、讨论相 关的技能和工作能 力、了解申请人的 求职动机
提供教育背景和工作 经历细节、详细说明 个人的能力和技术水 平、场面 4. 解答申请人的问题
5. 告别
面试官
申请人
以组织的立场回答 申请人的问题、尽 力为组织树立积极 的形象
询问工资和福利情况、 晋升机会、组织文化
表明面试即将结束、 等待面试官暗示面试 建议下一步行动、 结束、讨论下一步骤、 起立握手、送申请 起立握手、退场 人
– 人力资源主要特征 时效性 高增值性 可再生性 可控性
3
人力资源管理的核心任务
人力资源管理的概念:把人视为生产经营的一种特殊 资源,从有效开发人力资源的角度进行组织的人事管 理。
人力资源管理的核心任务: (1)培养和发展员工的能力 (2)激发员工的奉献精神
7
人力资源规划制定的原则
企业用工原则:员工是人力资源的载体,“因事设人” 是企业正确的用工原则
人力资源规划及其制定的一般原则:
将企业经营战略和目标转化为人力需求,从整体的超前的和量化的角度分析和制定企 业人力资源管理的具体目标
人力资源规划的制定需要遵守:全局性、准确性、可控性三大原则
8
企业人力资源规划的内容
12
面试程序和内容
场面
面试官
申请人
1. 准备活动
查阅简历、温习面 检查着装和仪表、到
试规程、准备问题、 达面试地点、报到、
准备面试环境
等待
2. 问候和建立联系
握手、请坐、通过 闲谈使申请人放松
握手、被邀请后落座、 在闲谈中给人留下好 印象
3. 问与工作有关的问题
询问教育背景以及 与职位有关的工作 经历细节、讨论相 关的技能和工作能 力、了解申请人的 求职动机
提供教育背景和工作 经历细节、详细说明 个人的能力和技术水 平、场面 4. 解答申请人的问题
5. 告别
面试官
申请人
以组织的立场回答 申请人的问题、尽 力为组织树立积极 的形象
询问工资和福利情况、 晋升机会、组织文化
表明面试即将结束、 等待面试官暗示面试 建议下一步行动、 结束、讨论下一步骤、 起立握手、送申请 起立握手、退场 人
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
-
21
员工培训与绩效管理
-
22
员工培训与绩效管理
双环路型模式 双环路型模式涉及到两个环路,其 中,内环是系统型培训模式,外环则强调组织战 略的实现。在这一模式中,相对而言,内环的边 界清晰,而外环的边界则显相对模糊,以致在组 织中甚至很难界定它的存在。
-
23
员工培训与绩效管理
-
24
员工培训与绩效管理
-
14
人力资源规划与员工聘选
二、员工招聘
(一)内部招聘
内部晋升 平级调动 岗位轮换 重新聘用
-
15
人力资源规划与员工聘选
(二)外部招聘 求职者主动上门应聘 内部人士推荐 劳务中介机构引介 教育机构输入
-
16
人力资源规划与员工聘选
三、员工甄选
(一)员工甄选方法 心理测试 面试
核查与证实 管理评价中心面试
• 目标管理法 目标管理法是一个管理过程,通过使 主管和员工共同参与追求双方已达成共识的目标, 从而使组织的目标得以实现。
• 直接指标法 直接指标法采用可检测、可核算的指 标构成若干考评要素,该方法简单易行,能节省 人力、物力和管理成本。
-
6
人力资源规划与员工聘选
一、人力资源规划
1.人力资源规划的流程 全面调查 明确人力资源管理所处的组织内外部环
境是科学制定人力资源规划的关键。 科学预测 人力资源预测的目的就在于得出人力资
源计划期各类人力资源的多或少的情况。
-
7
人力资源规划与员工聘选
整体规划 根据人力资源供求预测的结果,整体制 定人力资源规划和管理政策。
-
10
人力资源规划与员工聘选
人力资源调配计划 所谓人力资源调配计划,是指 为了适应组织变化与发展的需要,根据对员工人 力资本或素质的评价,通过人力资源内外调动的 方式,对组织的人力资源配置进行合理调整的预 先安排。
-
11
人力资源规划与员工聘选
• 人力资源开发计划 所谓人力资源开发计划,是指 根据组织发展的需要,就组织人力资源开发的对 象、目标、内容、方式、时间等进行事先设计安 排,以期通过人力资源开发获得组织发展所需要 的各类人员的计划。
员工培训与绩效管理
可持续发展型模式 可持续发展型模式是指通过建立和
完善组织中的培训政策和制度,实现组织可持续发展的
培训方法,该培训模式涉及组织培训的政策、制度、责
任与角色定位、培训机会及需求的辨识与确定、培训计
划、培训成本、培训收益、培训目标等实现组织学习和
可持续发展必不可少的因素。可持续发展型模式着力于
第十章 人力资源管理
-
1
本章内容
学习目的 内容提要 本章小结
-
2
学习目的
• 人力资源规划的流程与内容 • 员工招聘的方式与程序 • 员工培训的模式与程序 • 绩效管理的流程与方法 • 薪酬管理的影响因素与内容 • 职业发展的影响因素与支持体系
-
3
章节内容
案例——问题的提出
第一节 人力资源规划与员工聘选
-
17
人力资源规划与员工聘选
(二)员工甄选程序 审查 面谈 测试 体检
-
18
内容提要
第二节 员工培训与绩效管理
人力资源开发是人力资源管理的重要组织部分, 员工培训与绩效管理则是人力资源开发的重要内涵。 其中,前者在更大程度上输出激励功能,而后者则 在更大程度上输出约束功能。
-
19
员工培训与绩效管理
阶梯式模式 阶梯式模式按培训的等级水平将培训 活动划分为三个阶段:在培训的初级阶段,培训 独立于组织目标,在组织中处于次要地位;在培 训的中级阶段,组织将人力资源需求与培训结合, 更多地关注个人培训需求,培训活动的组织化程 度得到了大大地提高;在培训活动的高级阶段, 培训已发展成为组织活动中的一个完全连续的过 程,人们开始从重视正式- 培训转向重视个人发展。25
动态应用 无论是人力资源的总体规划,还是人力 资源的各项业务计划,都必须随着组织内外环境 的变化而作出相应的变更或修正。
-
8
人力资源规划与员工聘选
-
9
人力资源规划与员工聘选
2.人力资源规划的内容
人力资源补充计划 所谓人力资源补充计划,是指 基于人力资源供求预测,对未来一段时期内组织 所需要补充的人力资源的类别、数量、质量及补 充来源(组织内部或组织外部)等作出预先的安 排。
第二节 员工培训与绩效管理
第三节 薪酬管理与职业发展
-
4
案例——问题的提出 联想的人力资源管理经理
-
5
第一节 人力资源规划与员工聘选
人力资源管理就是指对人力资源获取、开发、 保持与利用等方面进行的计划、组织、领导与控制 活动,其目的在于解决组织中人与人之间关系的调 整、人与事的配合,以充分开发人力资源,挖掘人 的潜力,调动人的生产劳动积极性。
一、员工培训
(一)培训模式 系统型模式 所谓系统型模式,是指组织有计划、
有步骤、系统性地开展培训活动的方法。
-
20
员工培训与绩效管理
战略型模式 作为对系统型模式的发展,战略型模 式是指围绕组织战略,通过一系列符合逻辑的步 骤开展组织培训的方法,该模式强调培训的主要 目的在于为组织战略目标的实现提供支持和帮助。
-
12
人力资源规划与员工聘选
• 员工职业发展规划 所谓员工职业发展规划,是指 组织对员工的职业生涯所作的计划安排。为了保 持组织发展所需要的各类员工,组织必须向员工 提供职业发展预期,让员工知道,随着组织的不 断发其应有的职业发展空间。
-
13
人力资源规划与员工聘选
-
29
人力资源规划与员工聘选
• 强制分布法 强制分布法也称硬性分布法。假设员 工的工作行为和工作绩效整体呈正态分布,表现 分为好、中、差的一定比例关系。一般而言,呈 中间状态的员工应该最多,好的和差的应该则是 少数。该方法按照一定的比例,把员工强制分布 到各个类别中,一般分五类。
-
30
员工培训与绩效管理
解决组织培训职能长期强化和提高的问题,因而该培训
模式更能够满足组织可持续发展的需要。
-
26
员工培训与绩效管理
(二)培训流程
-
27
员工培训与绩效管理
二、绩效管理
1.绩效管理的流程
-
28
人力资源规划与员工聘选
(二)绩效考评的方法
• 排列法 排列法也称排序法,是绩效考评中比较简 单易行的一种综合比较的方法。通常由上级主管 根据员工工作的整体表现按照优劣顺序依次排列, 有时为了提高精确度,也可以将工作内容做适当 分解,分项按照优良的顺序排列,再求总平均的 次序数,作为成绩考评的最后结果。