二年级下学期家长会
二年级家长会下册发言稿5篇
二年级家长会下册发言稿5篇二年级家长会下册发言稿篇1尊敬的各位老师、家长们：大家好!我是李哲的家长。
首先感谢吧安主任老师给我提供一个和大家共同探讨孩子成长教育的机会，很荣幸能在这里作为家长代表发言。
首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!是老师将知识无私地传授给我们的孩子，使他们健康地成长，是老师将爱无私地奉献给这些孩子，使他们展翅飞翔。
孩子是家庭的希望，是祖国的未来，为了孩子美好的明天，今天我们聚集在一起，来交流、来沟通，来吐露彼此的心声。
二年级家长会下册发言稿篇2各位家长：下午好!非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
借这次期中考试，我们召开家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!第一方面：班级介绍半个学期以来，整体上看，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是每周的班级评比，学生表现良好，集体荣誉感都增强了。
第二方面：说说期中检测。
当家长看到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有我们所感到困惑的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。
当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过究竟是什么原因你为孩子在学习上付出了多少教师有多大的责任当然，现在的社会并不是一味地看重分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。
不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。
1、个别学生基础知识差，遗忘现象严重。
2、没有养成良好的学习习惯。
3、考试过程中较粗心，不能认真仔细地读题、分析题意，解决问题。
小学二年级家长会教师发言稿范文8篇
小学二年级家长会教师发言稿范文8篇各位家长：今日我们召开这个家长会，主要目的就是盼望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，让孩子们在学校欢乐的度过每一天！首先感谢各位家长对我的工作大力支持。
究竟今年我刚接手这个班级，许多事情还不是很顺手，但是你们都没有督促我。
让我渐渐的熟识这个班的事情。
孩子进入二年级，发生了许多的变化，很多家长都有反映。
首先是产生厌倦感：孩子进入二年级了，对学校环境和教师都比拟熟识，对每天的上课、下课、放学回家做作业，已经没有什么新奇感了，有的孩子就会产生厌倦，于是就有上课不用心听课的、爱说无关课堂学习内容的话，不爱动脑子思索分析问题，不爱主动举手发言，不完成作业，思想懒散，依靠性强，稍有困难就依靠教师依靠家长的等等现象。
其次是二年级许多孩子丢三落四。
如铅笔、衣服、手套、水瓶等等。
很多家长往往对孩子丢三拉四的习惯无所谓，其实这个习惯渗透到学习中，可能会影响思维的严密性。
再者是淘气不听父母的话了。
经过一年的在校的学习生活，身体、思想等方面都成长了，孩子胆子也大了，开头淘气了，有的孩子会跟父母狡辩了，有的开头有点不听父母的话了，在学校也常常闹点小事(尤其是男孩子)，这些都是孩子成长必定现象，不是什么坏事，关键是此时我们怎么引导的问题。
个别家长对孩子的成绩比拟看重，但是新课程改革后使孩子的两极分化越来越明显。
当你看到孩子的成绩时，不要一味的责备孩子，请你静思默想一分钟：你为孩子在学习上付出了多少心血？固然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的力量，注意孩子的全面进展，教师的目标也是一样的。
从试卷中也可以看出一些问题。
因此，孩子们的好成绩靠的既是根本功，也是态度。
平常教给了肯定的答卷方法和技巧(举例)，而考试的时候，有些孩子心很急，不仔细读题目，对多种答案的选择不慎重，有三四个孩子就完全是由于根底不扎实而不会做……不管怎样，我们考试不是为了拿这个分数证明你的孩子不行，而是看到孩子的差距在哪里。
二年级下学期家长会班主任发言稿
二年级下学期家长会班主任发言稿二年级下学期家长会班主任发言稿(精选4篇)二年级下学期家长会班主任发言稿篇1尊敬的各位家长朋友们：上午好！首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，您的到来就是对我们工作的极大支持和信任。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也真切希望每一位家长能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话就是一切为了学生，这也是我们教育永恒不变的主题。
首先有请我们的数学郭老师就本学期数学学科方面的特点，与家校合作注意的事项与大家进行分享。
上一学期我们班的数学成绩在原来基础上有所提高，这与数学老师的辛勤耕耘是分不开的，让我们再次把掌声送给郭老师。
接下来我就语文学科及班级管理来谈谈：一、班级情况简述：取得的成绩：1、识字、写字单项测试全年级第二、经典诵读背诵和朗读全年级第一、期末语文成绩全集团第一2、成功进行了学会感恩的队会展示3、18周内共赢得流动红旗13次，连续3次被评为养成教育示范班级4、学生成长档案袋在考核中获得好评，4月初准备参展存在的问题：1、在行为习惯的约束方面有待加强，主动意识弱(卫生习惯——个别孩子不能保持地上清洁，听讲习惯——主课副科不能一视同仁，路队习惯——需要老师监督才能走好)这是共性的问题，当然也有个性的问题，比如：部分孩子开学后书写退步，做作业拖拉，行为懒散，中午阅读比较被动等，我会及时短信通知，以求孩子能改变心态，走出误区，一日比一日进步。
二、语文学科注意事项：1、提笔即练字因为本学期我们要进行作业展评，所以我再次重申一下：写好字至关重要，小到升学考试，大到性情陶冶。
告诉孩子：态度决定一切，认认真真做，什么也能干好，更别说写字这么简单的事。
当你发现孩子的语文大书、写话本上的字在校比在家好时，我们应该意识到孩子的书写处于被动状态，需得常常提醒。
做到提笔即练字，像我们班中的续宇佳一样，不参加书法班却比参加书法班的孩子写得还好。
小学二年级家长会班主任家长交流发言稿（精选5篇）
小学二年级家长会班主任家长交流发言稿（精选5篇）小学二年级家长会班主任家长交流发言稿（精选5篇）在学习、工作生活中，在很多情况下我们需要用到发言稿，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是小编为大家收集的小学二年级家长会班主任家长交流发言稿（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学二年级家长会班主任家长交流发言稿1各位老师、家长朋友们：你们好！非常高兴由于孩子的缘分，我们能坐在一起探讨教育孩子的问题。
我女儿是这个学期才到**班，通过这一个多月的学习，我发现她各方面进步很大。
性格更加开朗、胆子更大了、自信心更强、思维更活跃、学习也进步了等等。
这一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水，在此我要对老师们表示衷心的感谢！现在大部分都是独生子女，大家对孩子的关心其实一点都不亚于我，作为家长我也是在学习中成长。
下面我把在家庭教育中的一点做法向大家作个介绍。
一、注重与孩子沟通我认为多和孩子交流可以锻炼孩子的思维能力和语言表达能力，并且能促进亲子关系。
所以每天我都会抽出时间和孩子聊天。
从孩子的口中我知道她在学校的表现、对老师的印象、与同学的相处等。
自从到了这个班，她每天都喜欢和我谈上课的事，喜欢把学校发生的有趣的事和我一起分享。
她说两位老师上课幽默风趣，上课时经常与同学们互动，课堂气氛非常活跃，连批评同学都是以开玩笑的形式，真正做到了“乐中学、学中乐”，同学们非常喜欢这种教学方式。
她发自内心的对我说：真羡慕那些去年也在这个班的同学。
听到这话，看见孩子学的这么轻松，作为家长我非常的放心。
另外，与孩子谈心，我们还能更加了解孩子，发现孩子的不足之处，让她能及时改正。
以前我的孩子胆子小，上课不敢举手发言，我们想了很多办法都不奏效，究其原因是怕回答错了被老师惩罚。
这学期刚开始，我们就非常注重培养她的自信和锻炼她的胆量。
每天送她到学校都要提醒：上课要举手发言！放学回家第一句话就是你举手了吗。
小学二年级家长会班主任发言稿共五篇
家长会班主任发言稿尊敬的各位家长;大家好感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会;从各位家长到会的情况可以看出;你们对孩子的教育非常重视;也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助..我们今天能有机会坐在一起;是为了一个共同的目的;那就是为了孩子的学习、为了孩子进步.今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一、下面我先介绍一下我班的基本情况我们班有学生68人;从接班到现在;教咱们班;也快有1年了;我非常喜欢这班的孩子;他们自信、聪明、上进;又很活泼..大多数同学能够做到按时到校;遵守纪律; 和同学友好相处;上课专心听讲;认真完成各科作业;做好值日工作..下面我就来简单的分析一下孩子们最近的情况;1学习优秀的同学..例如：、等同学;学习一直让家长和老师很省心;他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学..对以上家长的辛勤付出表示感谢..2听讲专心;发言积极的同学：等同学..她们上课专心听课;积极回答问题;是同学们学习的榜样..3书写认真、字型漂亮的同学;等同学..4进步快的同学：等同学..5其他方面：我班的大多数同学都能做到热爱劳动;积极参与集体活动..二、和各位家长交流孩子的在校表现;针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正..大部分孩子对学习很有兴趣;都能积极向上;养成上课认真听讲、大胆发言的习惯这几年接触下来;发现了他们身上越来越多的闪光点：最突出的就是孩子们都有很强的荣誉感..一个班级的凝聚力特别重要;直接影响着班风班貌;而要一个班级有凝聚力;首先就是要培养孩子的集体荣誉感..到了二年级;我们班的孩子班级荣誉感比以前更强了;做什么事情也都能顾虑到班级..这方面;我是很注重的;什么事情都以班集体为重;特别是学校开展一些集体活动时;就是培养孩子集体荣誉感的最好机会..例举本学期学校的一些集体活动..升入二年级后;应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大今步..但孩子毕竟是孩子;他们还处于行为习惯的养成阶段;自制能力还很差;不可避免地会出现一些不良行为习惯..经过这段时间的观察和教育引导;我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面1、个别学生时间观念不强;表现为不能按时上学;有迟到现象..2、自制力太差;表现为上课做小动作;不注意听讲;与同桌或前后座同学小声说话;上课闹着玩..3、学习不认真;敷衍;表现为作业书写差;马马虎虎;错误较多;作业书写不规范不工整且错误较多..以上主要是指家庭作业..4、孩子动作慢..5、家庭作业不按时完成;等到第二天上学后再匆忙赶写；不交作业;理由是忘了写或丢到家里6、爱动手打人;经常被告老师..7、说脏话..8、做值日不主动;不积极;有时忘记..9、过于自我;不爱帮助同学..10、不爱运动;下课也不出去活动;体育课表现不积极..针对孩子出现的这些情况;除了老师在学校里督促和引导;家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导 ..1、检查孩子每天的家庭作业;一定让孩子养成良好的学习习惯..去年时;我也呼吁过家长检查作业并签字;但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多;我们的孩子马上要升三年级了;不能再疏忽大意了;否则孩子养成坏习惯就很难改了;所以今天我给各位家长再次建议：孩子做完作业后一定要检查;看孩子的作业是否按要求完成;作业本是否整洁;书写是否工整规范..对于在作业中发现的问题;可以写在作业本后;也可以第二天和我交流都行..我们只要永远是一条心;为了孩子着想;我相信;孩子也就不会出现一些不好的学习习惯..2、提高作业的书写质量我发现孩子们写的兴趣都较浓厚;特别喜欢写字;喜欢练字..对于孩子们的作业;最基本的要求是工整;干净;高效..要求孩子们要一笔一画;起笔运笔都要认认真真;每一笔都要到位..不能轻描淡写地敷衍..3、孩子动作慢;首先要分析原因;是孩子不会做;还是懒得做..我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做;家长不要包办..有些家长看孩子动作太慢;就大声呵斥孩子;这样孩子战战兢兢地就更慢了;而且还容易出错;还有的家长看孩子慢;就帮孩子做;这样他永远也快不了..从慢到快肯定要有个过程;家长不要太着急;要多提供孩子锻炼的机会..4、孩子作业不能自觉按时完成;可能是孩子依赖性过强;当家长没时间辅导孩子的时候;孩子索性就不写了;到学校后撒谎说丢到家里了..这种情况;说明咱们要改变对孩子的辅导方式;孩子遇到学习问题;千万不要直接告诉答案;要巧妙地启发引导;注意培养孩子的自主学习习惯..可以多鼓励孩子;培养孩子做作业的信心;循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯..5、不要让孩子长时间看电视;一是对眼睛不利;二如果晚上看的时间太长;第二天势必难以按时起床上学;或者是上课打盹..对孩子看电视的时间和内容;家长要予以干涉和引导..6、培养孩子的劳动观念 ;平时应注意多让孩子参加家务劳动..不要什么事情都为孩子一手包办..逐渐让孩子学会生活自理..7、多给孩子一点信心;做孩子成长强有力的后盾..我们看别人的孩子优点多;看自己的孩子;却是缺点多..因为我们对自己的孩子期望比较高;可以说孩子的努力很难达到家长的要求..所以;作为父母;应理性地对待孩子;多一些平和;少一些苛刻;以平常心对待孩子的成长..还要注意呵护孩子的自信;挖掘孩子的潜能;让孩子在困境中历炼;由于孩子的个体差异;免不了学生的成绩有好有坏;如果是孩子不肯学习;导致成绩差;我们应该适当地批评;但是孩子很努力;成绩却不怎么理想;我们更应该给他信心;而不是一味地给他泼冷水;这样会使他们对学习产生反感的情绪..而对学习特别有困难的孩子;家长更不要责备;更不应该放弃..8、为孩子创设祥和安宁的学习环境;鼓励孩子静心学习..当孩子做作业时;不要在他身边大声讲话、争论、看电视等..我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习;在孩子做作业时从来不看电视;等孩子睡了再看;我很赞同这样的做法..只要孩子一旦听到电视的声音;是无法认真思考的;如果他在抄写;他能记住这几个字吗如果他在做数学题;我想再简单的题也会做错..每个孩子都有一个家;家庭是孩子成长的第一所学校;父母是孩子的第一任老师..家庭环境的好坏;直接影响孩子能否健康成长..好并不是指富裕的家庭环境;而是指家风好..结束总结为了孩子全面发展;健康成长;光靠学校教育肯定是不够的;家校结合才能使孩子不断进步;在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况;或反映一下在家里的情况;以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育..我们愿意从一点一滴做起;请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西..有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才;但你可以成为天才的父母..”各位家长朋友;孩子的教育工作是琐碎的;繁重的;我们在工作中;难免也会出现疏忽或不足之处;恳请家长们批评指出;如果我们在教学中有什么不合理之处;也欢迎家长们能坦诚与我们交流..如果我们在教育您的孩子时;有令您不满意之处;请您及时与我们沟通;并给予理解;您的理解是对我们工作的最大支持谢谢大家希望各位家长多提宝贵意见二年级下学期家长会班主任发言稿各位家长下午好感谢您在百忙之中抽时间来开这次家长会;很开心再一次和各位家长碰面;同时也非常感谢你们对我前段工作的大力支持;使得学校、班里的工作都能落实得很好;在此我再次感谢你们本学期希望我们在今后的日子里合作得更好这次家长会有三个议题：1、孩子学习情况分析..2、明确今后学习要求重点去培养孩子的自信心..3、班主任工作建议..首先;我想和大家先交流一下你们比较关心的孩子的学习成绩：现在重点谈一谈这次期中考试的成绩问题..当家长听到到成绩的时候;有喜有忧;喜的是孩子考到了好成绩;忧的是孩子的成绩不理想;其实这正是有关专家早就预料到的;新课程改革使孩子的两极分化越来越明显..当你看到孩子的成绩时;不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血;是不是和你为孩子的付出成正比..当然;现在的社会并不是一味地看分数;他们更关注的是孩子的能力;注重孩子的全面发展;教师的目标也是一样的..不过;从这张试卷上也可以看出一些问题..在一年级时;考试时是老师念一题;学生做一题;所以对题目的要求;基本上每个孩子都能搞清楚;考试成绩也就比较高..而到了二年级;监考老师只在考试开始前把每个大题的要求念一遍;然后全部是学生自己看着卷子;自己理解题意自己做;这样一下子就拉开了差距..有些识字多;理解能力强的同学;对题目的要求和内容一下子就能读懂;很快就把卷子答完..而那些识字和理解能力稍微差的同学;连题目的要求都没读懂;又怎么能有好成绩呢另一方面一些孩子平时学到的语文基础知识不牢固;再加上平时写作业的目的不明确;做题不用心;马马虎虎;只求快;做完作业从来不知道检查;没有养成很好的学习习惯;所以丢分现象严重..这种现象不仅在落后学生中存在再优秀学生中也有发生..一些学生竟然在做题的时候出现丢题和漏题的现象;例如……..成绩已经过去了;新的学习已经开始;现在我要向各位家长说一说这个学期关于学习和班务的要求;希望各位家长配合;一个好班不单单要有好学生;好老师;最主要的就是要有负责的家长;所以请各位家长和我一起合作;把我们班建设成为一个德行;成绩都是最好的班级本学期的学习要求：一、请认真地预习：预习对于二年级的孩子来说是非常重要的;如果孩子做好课前预习;那么上课就事半功倍了;如果没有预习的孩子;很可能就会跟不上;学不好;如果连基础都不能打好的话;那恐怕将来也很难学下去;说真的这样很容易恶性循环..所以一定要好好预习..那么怎么预习呢1、读熟二会字;并在课文中找出词语..2、在四会字旁边标上拼音;并写出它们的笔画与结构..3、读3次课文;给每个自然段标上段落符号..二、上课：1、做好课前准备;准备好学习用具..2、请各位家长在家里面要多了解孩子上课的情况;例如老师有没有表扬你啊有没有批评你啊有没有举手回答问题啊当然有时候小孩子举手我未必能叫到;毕竟一堂课时间有限;但是我会尽量让每位小朋友都有发言的机会..这点非常重要;请你让你的孩子复述一下老师上课讲了什么你可以这样引导他：今天讲了哪一课课文里面讲了哪些人;发生了什么事情这一课学到了什么道理这也是对学生进行说的训练..三、作业：在作业方面只要家长认真抓;我相信以我们班孩子的聪明应该学习是没有多大问题的..但是上学期有些孩子真的是聪明的;他在学校也认真学习;但是回到家常常不做作业;或者常常落下一个作业没做;家长不负责任;也不督促他们做作业;久而久之孩子的学习积极性就会被消磨掉..孩子们很聪明;想着反正爸爸妈妈不管我作业;我不做剩多点时间玩不好吗在学校我对着他们的时间才两节课时间啊我每天改完作业就赶快找问题比较大的孩子评讲;评讲他们的作业;教他们如何解决问题..在学校我尽了我的责任;请各位家长;您就对着你的孩子;也请您好好地负责他们在家的情况..我能理解你们劳作的辛苦;但是你们的辛苦还不是为了给孩子创造更好的条件;让他们过得更好;孩子就是你们自己将来的希望;你也不希望你自己的孩子;你自己的希望就这样输在起跑线上吧连基础都没有打好;将来怎么办若现在没有打好基础将来学不下去;那有没有想过他们将来会怎样我始终觉得你给他再优越的生活条件;那都是父母的;不是他的..你应该给他的是一种在社会生存的能力;并让他为自己创造生存条件..关于作业现在我重新统一要求;请各位家长配合..我的常规作业有：家庭听写、课文本抄写词句、阅读与作文、预习课文..有时候还会有新的作业;例如用课文本写日记;发练习卷等;需要写字的作业有一个一样的要求;写字;必须认真书写;一笔一划写好;干净整洁..另外有几个作业有特别要求请家长要注意好：1、预习的要求：要孩子划词、写拼音、写笔画结构、读课文;做好这四个步骤后请家长在他预习的课文那里写：“已预习”或者“已读三次”并写上日期..2、读书的要求：要孩子把书本读书;要求背诵的课文要能背诵..同时你可以在孩子玩耍或者空闲的时候播放录音带;增强孩子的语感..3、写字的要求：一定更要注意横竖中线;文字的间架结构;看看是否和例子的一样;或者差不多;若写不好你可以擦掉他的作业;让他重新写..一定更要严格他才会更好的..4、阅读的要求：请要求你的孩子认真地完成阅读与作文;在家长发现错误的时候你可以提醒孩子要他们再想想..但是如果实在错得太厉害的请家长要及时向他们指出;同时要教他们方法;而不是直接给他答案..5、家庭听写：这个作业是非常重要的;只有认真做完这个作业;你才能知道孩子是否掌握基础知识;如果基础知识都没有掌握好请问你让孩子怎么学好呢家庭听写可以有几个方法：1、口头和他们听写..2、用另外一张纸;先把词的拼音写好了;让孩子们抄在听写本上;再把字拼出来..3、对于四字词可以用填空的形式做..当孩子说做完听写作业做完了;家长们这个是新要求;请记住;请你用红笔一个个字看好;一个个词勾好;他们写错的先让他们在下面改错每个词改两遍;如果可以;第二天把他们的错词再听写一次..四、在家父母的教育工作：1、多和孩子交谈;要及时发现问题;如果发现什么不对劲要及时和我说;我们一齐商量;找出对策;共同携手;解决问题..例如：上个学期有一位平常非常乖的孩子她妈妈打电话给我说他孩子的书包常常出现一些不属于他的东西;后来经过调查发现;这个孩子是因为好奇;就随手拿了别人的东西..后来我和他妈妈经过商量;决定好对策后共同努力;最后那个孩子还是能健康地成长好;所以如果你真的发现有什么不妥的地方;一定要向我说说..2、要养成孩子大部分事情经家长同意才做的好习惯..例如：他想拿东西吃;你一定要他先问你可不可以给他吃;你批准了才能去拿..再如：他想拿玩具;你要让他先问你才可以玩..这样不仅培养孩子尊敬长辈的好习惯;而且还可以减少孩子们以自我为中心的情绪..3、在家里尽量让孩子们少看电视少玩电脑..4、配合惩罚更要正面激励;如果那天你孩子没有好好上课;我有时候会发校讯通给你;请你在家也惩罚一下他;让他坐端正;安静地坐上十分钟..这一方面让孩子们知道学校和家长有密切的联系;另外一方面也可以培养他们的集中力..若您孩子表现突出;我也会以短信或者电话形式跟您说一声;也请你当晚好好儿表扬一下孩子;毕竟;我们本着激励育人的目的去教学..也希望家长共同来创造这种正面激励的环境..5、重视孩子的日记..我们从二年级以来;就让孩子每周写一篇日记..有的是命题的;有的没有命题;从孩子们写日记的情况来看;有一部分学生的日记写得很好;内容充实、字迹工整、好词佳句运用得当..但也有一部同学的日记是应付写作业;没有认真写..到了三年级学生就要进行写作文了;有大作文、小作文、快速作文等等;如果二年级没有日记的基础;到了三年级写作文就会很吃力..其实;每一篇日记就是一次很好的作文素材;有的就是一篇作文..所以;希望各位家长重视孩子的每一次日记作业..为了提高学生写日记能力;我每周都抽出一节课的时间进行日记的点评..我觉得;对于一些孩子还是很有帮助的..6、鼓励多看课外书..五、安全问题六、请假的问题如果你要请假;请你提前发校讯通或打电话发短信给我都行;我的电话家长可以下来问一下;千万不要不声不响的就不来上学了;避免发生不必要的纠纷..阅读这次家长会就到这里;诚心的希望为了孩子我们这一学期合作更加愉快..谢谢各位家长的来临二年级六班家长会发言稿尊敬的各位家长朋友：你们好今天;因为孩子们的缘分我们相聚在此;首先请允许我代表我们班所有的学生感谢大家在百忙之中来参加我们的家长会代表我们所有的任课老师感谢大家对我们工作的理解和支持..对于二年级的孩子来说;由于年龄的原因;他们也许不在乎我们家长会开什么内容;但只要自己的家长在其中;来参加会议;对他们来说这就是骄傲、就是幸福;就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉..借这次期末考试;我们召开这个家长会;主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现;加强你们和学校之间的联系;希望家长进一步配合老师;做好一些工作;让孩子们学得更好;取得更好的成绩一、下面我先介绍一下我班的基本情况我们班总共有47位同学;学习成绩参差不齐..好的同学能较好地将作业完成;上课认真听讲；也有一部分同学作业完成情况不理想;双休日布置的语文、数学作业回家根本就没完成;没有家长签字..身为家长忙于工作;无暇监督;造成这部分同学成绩出现滑坡或始终处于后进地位;停滞不前..当然这学期也有不少可喜变化：一个学期以来;整体看来;学生进步都很大;从刚入学的时候注意力不集中;到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑;特别是学校开展班级评比;大家集体荣誉感都增强了;卫生纪律方面都有明显的进步;学习也认真了;作业完成也得又快又好;还有很多方面我就不一一举例了..接下来再说说期末检测..当家长拿到试卷的时候;有喜有忧;喜的是孩子考到了好成绩;忧的是孩子的成绩不理想;其实这正是有关专家早就预料到的;新课程改革使孩子的两极分化越来越明显..当你看到孩子的成绩时;不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血;当然;现在的社会并不是一味地看分数;他们更关注的是孩子的能力;注重孩子的全面发展;教师的目标也是一样的..不过;从这张试卷上也可以看出一些问题..部分孩子对基础知识的掌握还不够牢固;还有些孩子的分析能力判断能力还有待加强..二和各位家长交流孩子的在校表现;针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正..掐指算来;我和这个班的孩子们接触的时间已经有一年半了;但就在这一年多时间的相处中;每一个孩子在我的心中都留下了深刻的印象：有热心工作关心集体的汤子贤、杨艺琳;刘小芸;李姗姗;杨乐非;杨俊灏；有学习上认真踏实的吴滨冰、杨思琪;石茜毓;杨博文;李俊润；有爱动脑筋勤于思考的李伊皓;杨阳光;汪川云;赵俊杰;张栖皓;有活泼向上的唐士杰、唐紫晴、张文曦;杨璨;龙静雯;赵语涵;程爽鸿；还有调皮可爱的赵子萱、雷环瑞;李籽毅；同时还有默默努力的胡鉴源;杨皓岚;唐逸璇;杨沂可、杨涵皓;胡骞匀;严士淇等等..三、对家长的几点希望每个孩子都有一个家;家庭是孩子成长的第一所学校;父母是孩子的第一任老师..家庭环境的好坏;直接影响孩子能否健康成长..孩子的每一点进步;除了老师的辛勤培育之外;家长的努力和付出也是至关重要的..所以家长也应该积极的配合起来;做好以下工作;做到家校合一：1、是培养孩子良好的日常行为习惯俗话说：“习惯成自然”;每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子良好的习惯让孩子终身受益;不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育我们不能只关注孩子的学习;更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育..培养孩子良好的日常行为习惯;二年级是个很好的时机;也是很重要的一个教育阶段..家里家长要培养孩子良好的自我服务意识..整理自己的书包、上学放学要自己背书包;培养劳动习惯;消除孩子的依赖性..结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育;比如：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈;节约用水、用电;随手关水关灯;爱惜学习用品;讲卫生不乱扔果皮纸屑等等;只有家校教育能同步、能默契;孩子的行为习惯才能养成..另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等..2、重视家校沟通我发现一个现象;一说叫家长很多家长都不是乐意来..可能大家潜意识里都认为只要叫家长肯定没好事;真不想去..您想过没有;让你来肯定是出现了老师解决不了的问题;让你来是协商解决问题的方法的..发现问题不及时与老师沟通;只能使问题越来越严重..老师有问题会找家长;家长有问题也可以找老师..尤其是孩子思想上的问题;有时家长说的话孩子不听;孩子一般比较听老师的话;所以可以跟老师说说;让老师跟孩子说;效果还是比较好的..作为家长不要怕麻烦老师;教育孩子是我们大家的职责..但是;有些孩子比较调皮;对老师的话表面是很听的;而背着老师想干什么就干什么;所以;需要我们经常联系;多交流孩子的情况;双方相互配合;让小问题消灭于萌芽状态;不要等问题严重了再来找老师..3、严把家庭作业关学校交给我;家里交给你..我们分工合作;各司其责..孩子回到家里;。
小学二年级家长会家长发言稿优秀18篇
小学二年级家长会家长发言稿优秀18篇小学二年级家长会家长发言稿1尊敬的老师、亲爱的家长朋友们：大家好！我是xxx的家长，非常感谢学校和老师给予我这次机会，能在这里和大家一起探讨孩子的教育问题。
孩子是我们生命的延续，是我们家庭的希望，也是祖国的未来。
作为家长，我们都希望自己的孩子能够健康、快乐地成长，能够在学习上取得优异的成绩，能够成为一个有道德、有文化、有纪律、有理想的社会主义建设者和接班人。
回顾孩子进入二年级以来的学习和生活，我深感欣慰。
在老师们的悉心教导下，孩子在学习上取得了很大的进步。
从一开始的不适应到现在的主动学习，从一开始的依赖家长到现在的独立自主，孩子的每一点进步都离不开老师们的辛勤付出和耐心指导。
在家庭教育方面，我一直注重培养孩子的良好习惯。
习惯决定性格，性格决定命运。
一个良好的习惯对于孩子的成长和发展至关重要。
我从孩子小的时候就开始培养他的阅读习惯，每天都会抽出一定的时间陪他一起读书。
通过阅读，不仅可以提高孩子的语言表达能力和思维能力，还可以开阔孩子的视野，丰富孩子的知识。
同时，我也注重培养孩子的自理能力和自律能力。
让孩子学会自己的事情自己做，比如整理书包、打扫房间、洗衣服等。
通过这些锻炼，孩子不仅能够提高自己的生活技能，还能够培养自己的责任感和独立性。
除了学习和生活习惯的`培养，我也非常注重孩子的品德教育。
我经常教育孩子要尊敬师长、团结同学、关爱他人、诚实守信。
在日常生活中，我也会以身作则，用自己的言行去影响孩子，让孩子在潜移默化中养成良好的品德和道德修养。
当然，孩子的成长过程中也会遇到各种各样的问题和困难。
比如学习上的压力、生活中的挫折、人际交往中的矛盾等。
当孩子遇到这些问题时，我会耐心地倾听他的想法和感受，帮助他分析问题的原因，寻找解决问题的方法，鼓励他勇敢地面对困难，克服困难。
最后，我想对老师们说一声“谢谢”。
感谢你们为孩子们付出的辛勤努力和无私奉献。
也希望我们家长能够和老师们加强沟通和交流，密切配合，共同为孩子们的成长和发展创造一个良好的环境。
小学二年级家长会发言稿5篇
小学二年级家长会发言稿5篇很高兴，我们又相聚在这里，共同感受孩子成长的历程。
光阴似箭、日月如梭，转眼间孩子二年级的学习生活即将结束.下面是小编为大家整理的关于小学二年级家长会发言稿，希望对大家有所帮助。
小学二年级家长会发言稿1尊敬的各位老师、家长们：你们好!我是二年级二班学生郝焕铭的家长。
首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的家庭教育，我感到十分荣幸。
请允许我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。
虽然我也是从事教育工作的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。
下面我就我对家庭教育谈点不成熟的看法，欢迎大家批评指正。
1、家校配合，培养孩子良好的学习习惯孩子的成长离不开学校这片沃土，家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长，学习的习惯也在一天天地进步和提高。
好的学习习惯是学生取得好成绩的关键，所以家长应经常与学校取得联系，与老师密切交流，配合老师使孩子逐步养成良好的学习习惯。
如：老师要求周一到周五，学生在家不能玩电脑、看电视，老师要求了，要想孩子自己控制自己不看不玩有一定的难度，这就需要家长与老师配合，在我家这个时间段，孩子没睡觉电视是不会开的，电脑也只有在查资料时才会开。
当然周六、周日我会和孩子选择适合他的节目来看。
在家中，家长要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、上床睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅能让他们有一个充足的睡眠，精力充沛的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。
2、平时教育中以表扬鼓励为主自信心是人生前进的动力，是孩子不断进步的力量源泉。
因此，父母在教育孩子的过程中，一定要重视其自信心的培养。
我们知道，不管大人还是孩子，谁都愿意听好话，抓住这一点，平时无论生活中还是学习上，我都以表扬鼓励为主，以此来增强孩子的自信心。
二年级家长会最新发言稿8篇
二年级家长会最新发言稿8篇二年级家长会最新发言稿 (1)一、介绍班级学期初情况及措施今天，我很高兴有机会与大家面对面地交流，交流你们孩子语文学习的情况。
刚开学接这个班时，我感觉到压力非常大，可能因为我经常带高年级学生，乍一接触二年级的孩子，觉得他们太过于活泼好动.感觉到有不少学生学习惯差强人意。
如：1、上课铃声响了(小预备)，教室里仍然像游乐场一样：(静坐5分钟心静下来)2、不知道提前准备学习用品。
听课习惯差玩东西，随便插话，注意力不集中。
(成立竞赛小队培养竞争意识增强集体荣誉感加强孩子自我约束能力)3、不做课外作业(扣分取消课间玩的时间)对于个别同学找家长交流。
二、半学期来的进步与不足半学期下来了，我明显感到大多数孩子进步了。
等同学课堂表现比较突出，能积极思考，大胆发言。
等同学学习自觉性高，成绩优异。
等同学改掉了许多坏习惯，成绩进步明显。
从本次期中考试看，同学们整体都在进步，90分以下的很少。
大多数学生书写认真规范，对课文知识掌握牢固，写话方面内容也丰富，有条理。
孩子的进步我们看在眼里，喜在心上。
但我觉得还有许多不足之处应该引起我们老师和家长的共同关注。
比如，有的孩子作业仍偶尔不做，想方设法躲避检查，甚至撒谎说没带来。
有的虽然做，但质量不高，错误率高，起不到巩固练习的效果。
还有一部分孩子拼音不会拼，许多简单的字一写就错。
另外，这个班学生的理解表达能力有待提高。
主要表现为题目意思不明白，回答问题说话不完整。
还有个别学生做作业速度慢。
这些孩子需要老师家长花大力气。
不闻不问，长此下去，影响自信，认为自己就是不行，恶性循化，厌学，很麻烦。
总结：学习习惯差三、重视习惯培养。
习惯比智商更重要。
(责任能力智商)心理专家：播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。
小学重在习惯养成，中学顺利一二年级关键时间1、课前预习习惯预习要求：标读画2、注意力集中习惯上课思想开小差、分神、小动作多、坐不住，这样的孩子要想提高成绩，那将是很困难的。