中班组秋游活动方案
2024年幼儿园中班秋游活动方案
2024年幼儿园中班秋游活动方案一、活动背景和目的：秋天是一个丰收的季节，也是孩子们了解大自然变化的好时机。
通过秋游活动，激发幼儿对大自然的兴趣，增加他们的观察、感知和体验能力，培养他们对自然的热爱和保护意识，促进幼儿身心发展。
二、活动时间和地点：活动时间：2024年11月10日（星期五）上午9点到11点活动地点：附近的城市公园三、活动内容：1. 植物观察：引导幼儿观察秋季的树叶、果实、花朵等植物。
老师可以先进行简单的讲解，然后带领幼儿亲自观察，让他们通过触摸、闻味、辨认等方式感受植物的变化。
2.收集落叶：带领幼儿到公园里收集秋叶，让他们体验到秋天的颜色变化。
在收集过程中，老师可以引导幼儿观察叶子的形状、颜色，并对不同种类的叶子进行分类。
3.自然探索：在公园中设置一些小任务，例如找到不同颜色的石头、观察小花朵、找到可食用的植物等，让幼儿通过探索来了解和认识自然界中的生物和事物。
4.亲子游戏：组织一些亲子游戏，增加家长和孩子之间的互动和交流。
可以设置跳绳比赛、接力赛等游戏，增强亲子之间的感情。
5.户外绘画：在公园中提供绘画材料，让幼儿可以随意地或按照自己的想象绘画。
能够让幼儿把对自然的感受通过绘画的方式表达出来。
6.自由玩耍：给幼儿一定的自由时间，让他们可以在公园中自由玩耍，释放孩子们的活力，增强他们的体能以及社交能力。
四、活动准备：1.提前挑选合适的公园，确保公园环境良好，没有安全隐患。
2.老师和家长需要提前沟通，了解孩子的特殊需求和注意事项。
3.准备相关的秋季植物图片和图书，用于讲解和观察。
4.准备收集落叶的工具，例如小铲子、纸袋等。
5.准备一些小礼品作为活动结束时的奖品，给予孩子们的鼓励和认可。
六、活动流程：1.活动开始：活动开始前，老师首先向孩子们介绍活动的主题和目的，让他们对活动有所期待。
2.植物观察：老师引导幼儿观察秋季的植物，并进行简单的讲解。
观察结束后，老师和孩子们一起进行讨论，让孩子们主动提出问题和观察到的特点。
中班秋游活动方案(精选3篇)
中班秋游活动方案（精选3篇）方案一：采摘苹果乐园之行活动日期：秋季某个阳光明媚的周末活动地点：附近的苹果乐园活动内容：1. 早上集合，出发前进行简单的活动说明和安全教育。
2. 前往苹果乐园，大家可以在路上欣赏秋天美丽的风景。
3. 到达目的地后，首先参观苹果园，了解苹果的生长过程和种植技巧。
4. 进入果园进行采摘活动，大家可以亲手摘取自己喜欢的苹果，感受大自然的馈赠。
5. 采摘完毕后，可以在草地上享用自带的野餐午餐，也可以品尝新鲜的苹果。
6. 下午，进行一些团队互动游戏，增进集体的凝聚力和友谊。
7. 返回幼儿园，进行收尾活动和总结。
活动意义和目标：1. 培养幼儿对大自然的敬畏心和热爱动植物的兴趣，增强幼儿的观察和思考能力。
2. 培养幼儿的团队合作精神和集体荣誉感，提高幼儿的集体协作能力。
3. 提供一个学习和互动的机会，让幼儿在游戏中感受快乐，培养积极向上的心态。
方案二：户外徒步探险活动日期：秋季某个晴朗的周末活动地点：附近的山区或公园活动内容：1. 早上集合，出发前进行简单的活动说明和安全教育。
2. 前往目的地，欣赏秋天的美景，感受大自然的神奇。
3. 进行徒步探险活动，在领队的带领下，穿越山林，探索未知的世界。
4. 途中，进行一些趣味游戏，如寻找秋天的特产、观察野生动物等。
5. 在途中找一个合适的地方，进行自带的野餐午餐，大家可以互相分享美食。
6. 下午，进行一些户外团队游戏，增进集体的凝聚力和友谊。
7. 返回幼儿园，进行收尾活动和总结。
活动意义和目标：1. 培养幼儿热爱大自然的意识，增强幼儿对自然环境的理解和保护意识。
2. 提高幼儿的体质和身体素质，培养勇敢探索的精神和团队合作的能力。
3. 丰富幼儿的知识面和观察力，培养幼儿的创新思维和解决问题的能力。
方案三：石榴园参观及野餐活动日期：秋季某个晴朗的周末活动地点：附近的石榴园活动内容：1. 早上集合，出发前进行简单的活动说明和安全教育。
2. 前往石榴园，一路上欣赏秋天的美景，了解石榴的生长环境和特点。
幼儿园中班秋游活动方案(5篇)
幼儿园中班秋游活动方案一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。
2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。
3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。
二、活动准备1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸。
2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。
3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。
三、活动过程1、8：00—8：____组织班级、集合、点名。
2、8：20—8：30园长交待事项。
3、8：30—9：10前往秋游地点(注意队形、队列，安全首要)。
4、9：10—10：10幼儿零食分享5、10：10—10：____组织回园四：注意事项：1、到目的地分班集中。
2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(幼儿讲述秋游见闻，用绘画形式展现)。
3、大家共同分享零食，幼儿自由活动。
五、活动延伸：1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，绘画。
2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品。
幼儿园中班秋游活动方案（二）活动时间：____年____月____日活动地点：海底世界班级：大三班一、活动目标：1.让孩子通过这次神奇地海底之游，认识了大量的鱼类，丰富了生活经验，拓展了视野。
2.在幼儿集体活动中，获得情感交流，体验快乐。
3.激发幼儿热爱海洋鱼类及动物的情感，增强环保意识。
二、活动准备：全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。
每人准备一个小双肩包，包里带一些零食、水，垃圾袋，相机。
三、活动过程：1.教师对幼儿进行安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力2.乘坐校车准时出发班级教师是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，负责组织好幼儿活动，维持好纪律。
保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。
各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。
(1)幼儿上车时要排好队，不推挤，不把头手伸到窗外。
(2)主班高鑫在车口组织幼儿上车，配班蒋老师在车上安排幼儿的座位，保育员周老师在幼儿中间组织幼儿按序排队准备上车。
幼儿园秋游方案及反思(通用8篇)
幼儿园秋游方案及反思(通用8篇)幼儿园秋游方案及反思篇1活动目标:1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。
2、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。
3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。
4、锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。
活动准备:与家长联系,帮助幼儿准备一些零食。
并对幼儿进行卫生教育，不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。
幼儿园准备好小礼物，每位幼儿一份礼物。
活动过程:一、结合图片谈论自己的家乡谈话：1、我们的家乡有什么有名的地方?2、我们的家乡有哪些好玩的地方?二、交代游玩的地点及安全要求三、组织幼儿进行秋游活动--登长城比赛1、8：00全体人员集中__下。
2、集中幼儿和家长集体合影留念。
3、比赛开始，比赛路程：从__到__。
提醒孩子和家长安全第一，比赛第二，做到自己保护好自己，一切安全第一。
4、在终点站集中，分发奖品，并休息，让幼儿享受自己带来的美食，并留影。
提醒不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。
5、游览老人公园，感受秋天的美，下长城，活动结束。
注意事项：1、对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。
2、携带急救用品，以防幼儿突发事件。
3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。
4、幼儿穿秋装园服，白色短袖穿里面。
5、自带适量的零食和饮料，杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作。
6、家长请带好自己身份证(__户口身份证)。
幼儿园秋游方案及反思篇2一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。
2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。
3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。
1、请家长事先做好安全教育工作。
教育孩子不乱跑，跟着小四班这个集体，排队时跟着前面的小朋友。
过马路时提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿轻便的服装，以方便步行。
3、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。
中班秋游去活动教案和反思
中班秋游去活动教案和反思一、活动名称，中班秋游去活动。
二、活动目的，通过秋游活动，让中班幼儿感受大自然的美好，增强他们对自然的认识和体验，培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作精神。
三、活动对象，中班幼儿。
四、活动时间，秋季。
五、活动地点，户外公园或郊外风景区。
六、活动准备工作：1. 确定秋游地点，与家长进行沟通，征得家长同意。
2. 制定详细的活动计划，包括活动内容、时间安排、安全注意事项等。
3. 安排足够的老师和家长志愿者参与活动，确保幼儿的安全。
4. 准备必要的药品和急救工具，以备不时之需。
5. 准备幼儿的午餐和饮用水。
七、活动流程：1. 出发前的准备，老师和家长志愿者帮助幼儿整理好自己的背包，确保带上午餐、饮用水、雨具等必要物品。
在出发前，对幼儿进行安全教育，告诉他们在秋游过程中需要注意的事项。
2. 到达目的地，在到达目的地后，老师和家长志愿者带领幼儿参观周围的环境，让他们感受大自然的美好，观察不同的植物和动物。
3. 自由活动时间，安排一定的自由活动时间，让幼儿可以在自然环境中自由地奔跑、玩耍、探索，增强幼儿对自然的认识和体验。
4. 集体活动，安排一些集体活动，如小组游戏、集体观察等，培养幼儿的团队合作精神和观察力。
5. 野餐时间，安排在户外进行野餐，让幼儿在自然环境中享用午餐，增加幼儿的户外体验。
6. 游玩结束，在活动结束前，对幼儿进行总结和反思，让他们分享自己在秋游中的收获和体会。
八、活动反思：1. 活动效果，通过秋游活动，幼儿对大自然的认识和体验得到了增强，他们在自然环境中得到了放松和愉悦，增强了团队合作精神和观察力。
2. 安全保障，在活动中，老师和家长志愿者严格遵守安全规定，确保幼儿的安全。
同时，准备了必要的药品和急救工具，以备不时之需。
3. 家长参与，活动中得到了家长的积极参与和支持，增强了家园合作的力量，提高了活动的成功率。
4. 学习收获，幼儿在秋游中得到了丰富的自然体验，增强了对自然的认识和体验，培养了观察力、动手能力和团队合作精神。
中班幼儿秋游活动方案
中班幼儿秋游活动方案中班幼儿秋游活动方案为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，我们需要事先订立方案，方案可以对一个行动明确一个约莫的方向。
那么什么样的方案才是好的呢？下面是我收集整理的中班幼儿秋游活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮忙。
中班幼儿秋游活动方案1一、活动思路芦苞的山美，芦苞的水甜，芦苞的田园风光秀丽迷人，让孩子们在风清云淡，气候宜秋走出课堂，亲近自然。
在自然界这个大课堂里去追赶秋天的脚步欣赏蓝天白云，享受和煦的，找寻身边的“神秘洞”，谱写一首秋的乐章抒发心中灼热的情感：珠江三角洲这一座灿烂夺目的“长寿古镇，时尚新城”——芦苞，是我们努力学习，欢乐的地方，也是我们时刻酷爱着的家乡！二、活动目的1、让幼儿感受大自然美好的同时，知道洞需要发现，美就在身边，从而对幼儿进行酷爱家乡的教育。
2、加强家园联系，增长家园间的相互沟通。
培养幼儿的意识，体验活动的欢乐。
发展幼儿的察看力，想象力及动手操作本领。
1、幼儿出游时间：20xx年10月30日（初定）第九周周四2、亲子摄影：上交作品时间（20xx年10月21—31日）作品评比时间（20xx年11月3—7日）获奖公告（20xx年11月10日）四、活动形式1、在老师组织率领下幼儿出游（地方：芦苞水闸）2、亲子摄影（家长带着孩子利用休息时间用相机记录家乡风貌并上送幼儿园作评比）五、出游路线幼儿园→芦苞水闸→芦苞水闸侧（靠近渔民新村）的草地上六活动准备：1、每位幼儿需要带上图画本、铅笔、橡皮擦2、乒乓球、篮子各9个，乒乓球板9块；气球若干；报纸若干3、家长为幼儿准备一些适量的水果、点心，进行“洞洞食物大比拼”的4、家长需要为幼儿准备一块铺在地上的`餐布1、活动设计、组织：xx2、安全领导：xx3、医疗卫生：xx4、摄影：xx5、活动具体落实：大全体老师八活动具体：1、各班老师全面负责幼儿的安全出游工作，组织幼儿活动。
2、请周园长订立秋游活动，布置中、小的老师到班帮手。
幼儿园秋游活动方案(通用15篇)
幼儿园秋游活动方案(通用15篇)幼儿园秋游活动方案1一、活动目标：1、感受秋天的美丽景色。
2、享受与爸爸妈妈一起游玩的乐趣。
二、活动准备：1、活动前通知家长做好准备,给孩子穿上园服,带好所需的物品等.2、分组讨论亲子游戏安排。
3、安排课程教育幼儿注意乘车及安全问题。
4、秋游时所需的纸巾、药品.三、活动内容：1、集合整队，清点人数。
2、组织家长按幼儿园规定文明乘车。
3、提出安全要求：在车上幼儿不要离开父母，不要把头伸向窗外，不要乱扔垃圾，保持车内整洁。
4、参观武陵源区索溪峪镇双峰村生态园，进行活动：提醒幼儿不要乱走，家长跟幼儿不要分开，有什么事要跟班主任交流。
5、游戏：抬花轿游戏规则：由两位家长手拉手一起抬小朋友，四队为一组，谁最快到达目的地，谁获胜，分发奖品。
四、结束工作。
1、清点班级家长和幼儿名单。
2、清点自带的物品。
幼儿园秋游活动方案2秋游地点：常山县福利院活动时间：____年10月19日上午8：30—10：30设计思路：“尊老、敬老、爱老、助老”是中华民族的传统美德，今年10月19日（农历9月9日）“九九”重阳节，是我国第十二个法定敬老日，为了更好地传承民族精神，弘扬传统美德，在幼儿园的小朋友中中深入开展社会主义荣辱观教育，在“九九”重阳节到来前夕，娃哈哈幼儿园积极开展以“尊老、敬老、爱老、助老”为主题的教育活动，并定于10月19日组织大班幼儿到常山福利院给爷爷、奶奶们送去自己的爱心和精心准备的节目。
活动目标：开展以“尊老、敬老、爱老、助老”为主题的教育活动，旨在营造尊老敬老的良好氛围，培养幼儿尊敬长辈，关心长辈的良好品德，从而为构建和谐幼儿园，和谐家庭，和谐社会，为常山创建教育强县尽一份力量。
活动准备：（1）事先的路线踩点：娃哈哈幼儿园—定阳北路—兰桂苑—人民路—胜利街—西峰寺（2）幼儿节目（舞蹈、歌曲、诗歌朗诵等）；慰问礼品（3）鼓励家长送至福利院活动过程：一、清点人数1、交代要求：各班教师注意安全：行人及车辆的安全2、保持沿路的道路整洁，注意保护活动场地的花草树木和环境整洁，东西丢入自己准备的垃圾袋中。
中班秋游活动方案11篇
中班秋游活动方案11篇中班秋游活动方案11篇为确保事情或工作高质量高水平开展，往往需要预先制定好方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
你知道什么样的方案才能切实地关怀到我们吗？下面是我为大家收集的中班秋游活动方案，希望能够关怀到大家。
中班秋游活动方案1活动目标：1、大胆叙述自己欢乐、生气时的心情体验，与同伴进行情感沟通。
2、学习表达自己对别人的劝慰、关怀，感受关怀别人所带来的欢快。
3、培育幼儿健康活泼的性格。
4、学会保持快乐的心情，培育幼儿宠爱生活，欢快生活的良好情感。
5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。
活动预备：1、贴有笑脸、生气脸的靠背2个。
2、音乐一段。
3、哭脸、笑脸娃娃各一张。
活动过程：1、唱歌导入，关怀幼儿回忆欢乐和生气的心情阅历。
（1）师生共同歌表演《表情歌》。
（2）老师提问：“刚才歌曲里我们唱到了哪两种表情？”“歌曲里你用哪些动作来表示欢乐或生气的？”“想一想除了刚才那些动作表情，还有哪些动作表情也可以来表示欢乐或生气时的样子？”（3）出示两个靠背，老师提问：“你宠爱哪一个？为什么？”（4）师生共同为靠背命名（欢乐包、生气包）（5）幼儿相互沟通自己欢乐或生气的事情。
2、玩耍：欢乐包与生气包。
（1）听音乐传递欢乐包，音乐结束时，请拿到欢乐包的幼儿抱好欢乐包并上前叙述一件让自己欢乐的事情。
（2）听音乐传递生气包，音乐结束时，请拿到生气包的幼儿用力打三下生气包并上前叙述一件让自己生气的事情。
3、学习关怀别人，使自己欢快。
（1）出示哭脸娃娃，老师：“这个娃娃哭得好难受，你猜猜她可能发生了什么事情？”“谁情愿关怀她？”“你会怎么做？”（2）出示笑脸娃娃，老师：“这个娃娃得到小伴侣的关怀变得很欢乐，那你们关怀了她以后你们觉得怎么样呀？”（3）老师小结“每个人都有欢乐或生气的时候，当你观看别人不欢乐或生气的时候要能主动关怀他，让他变得欢乐起来，同时你会觉得关怀别人也是一件很欢乐的事情。
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中班组秋游活动方案
秋天是一个很好的季节，通过秋游活动，在秋游中感受祖国山河的美丽。
下面WTT整理了中班组秋游活动方案，欢迎阅读!
中班组秋游活动方案一
活动时间:XX年10月22日上午8：30——10：30
活动地点:xxxx 集中地点：xx
活动参与者：中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长。
活动目标:
1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。
2、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。
3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。
4、锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。
活动准备:与家长联系,帮助幼儿准备一些零食。
并对幼儿进行卫生教育，不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。
幼儿园准备好小礼物，每位幼儿一份礼物。
活动过程:
一、结合图片谈论自己的家乡
谈话：
1、我们的家乡有什么有名的地方?
2、我们的家乡有哪些好玩的地方?
二、交代游玩的地点及安全要求
三、组织幼儿进行秋游活动——登长城比赛
1、8：00全体人员集中xx下。
2、集中幼儿和家长集体合影留念。
3、比赛开始，比赛路程：从xx到xx。
提醒孩子和家长安全第一，比赛第二，做到自己保护好自己，一切安全第一。
4、在终点站集中，分发奖品，并休息，让幼儿享受自己带来的美食，并留影。
提醒不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。
5、游览老人公园，感受秋天的美，下长城，活动结束。
注意事项：
1、对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。
2、携带急救用品，以防幼儿突发事件。
3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。
4、幼儿穿秋装园服，白色短袖穿里面。
5、自带适量的零食和饮料，杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作。
6、家长请带好自己身份证(xx户口身份证)。
中班组秋游活动方案二
一、活动目标
1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。
2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。
3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。
二、活动准备
1、请家长事先做好安全教育工作。
教育孩子不乱跑，跟着小四班这个集体，排队时跟着前面的小朋友。
过马路时提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿轻便的服装，以方便步行。
3、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。
4、小朋友8：30分来园，并请家长陪同。
三、活动时间：20XX年9月15号(星期五)早上
四、活动过程
1、8：30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项，做好点名工作。
2.9点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园。
3、组织开展活动。
活动一：带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。
观察秋天里大自然的变化。
活动二：集体亲子小游戏
“剪羊毛”，首先家长和幼儿身上夹了好多夹子，然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上，在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。
4. 活动结束，家长带领再自己孩子回家。