福师《学前儿童艺术教育》在线作业二-0001.D6509

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福师《学前儿童艺术教育》在线作业二[52559]

福师《学前儿童艺术教育》在线作业二[52559]

B.错误 正确答案:A
4.学前儿童艺术教育不像其他阶段的艺术教育那样进行系统的艺术知识技能教学,而只是进行艺术 的启蒙教育。 A.正确 B.错误 正确答案:A
5.早期儿童学习的“舞蹈动作”应该主要侧重于富有童趣。 A.正确 B.错误 正确答案ห้องสมุดไป่ตู้A
6.使用标记饰物可以帮助幼儿明确表演中的分工。 A.正确 B.错误 正确答案:A
10.整个音乐教育和谐的第一基础是()。 A.目标和谐 B.过程和谐 C.方法和谐 D.评价和谐 正确答案:A
二、多选题 1.幼儿园教育活动目标按其性质可分为()。 A.行为目标 B.终极目标 C.表现性目标 D.过程目标 正确答案:ACD
2.在幼儿园集体音乐教学活动过程中,影响“心理唤醒”的材料因素按外部形态可分为()。 A.音响材料 B.视觉材料 C.动作材料 D.语言材料 正确答案:ABCD
福师《学前儿童艺术教育》在线作业二
一、单选题 1.()是以可观察的行为化的方式来表述目标。 A.发展性原则 B.系统性原则 C.行为化原则 D.标准化原则 正确答案:C
2.你认为对儿童绘画的评价应更重视以下哪一方面()。 A.画得像真的一样 B.画得和老师的范画一样 C.画面干净,涂色均匀 D.作画自由、大胆,有感情 正确答案:D
三、判断题 1.中班阶段的儿童应以“模仿动作”和“舞蹈动作”的学习为主,“基本动作”的学习应逐步退居更次要的
地位 A.正确 B.错误 正确答案:B
2.幼儿园艺术教育的首要任务是教授幼儿相关的艺术知识和技能。 A.正确 B.错误 正确答案:B
3.4—5岁幼儿由于接触的歌曲日益增多,对音准能力有了很大的进步。 A.正确 B.错误 正确答案:A
3.艺术是学前儿童的一种游戏,他们对美的感受往往直接地以动作、表情、语言和活动等方式表现, 带有强烈的()的特点。 A.动作性 B.思维性 C.表现性 D.抽象性 正确答案:C

19秋福师《学前儿童艺术教育》在线作业二-0003参考答案

19秋福师《学前儿童艺术教育》在线作业二-0003参考答案
2、应对我国资本市场新形势的方法
随着我国资本市场的成熟,企业融资方式越来越多元,外资也越来越多的参与我国资本市场。随着股票发行筹资额增长,商业银行的非利息收入随之提高。金融市场的繁荣削弱了银行金融中介的作用,证券信托等金融机构开始与银行在部分业务上竞争。随着我国资本账户开放程度的逐渐加大,我国股票、债券市场逐渐打开,资本跨境流动规模和频率逐渐加大,给我国的股份制商业银行带来了巨大挑战。随之,直接融资逐渐成为社会融资的重要组成情况。2016 年10 月,人民币加入国际货币基金组织特别提款权的篮子,有力的推动了人民币的国际化,进一步促进了中国资本市场的开放。
(一)应对宏观经济方面的对策
银行中间业务的发展与宏观环境密不可分,面对日益复杂的国内外环境,商业银行应该积极把握时代脉搏,主动应对各种挑战,顺应大环境的变化,积极推进中间业务的发展。
1、面对我国经济增长大形势的措施
宏观经济的繁荣可促进商业银行中间业务的发展。国家生产总值的提高利于金融业的繁荣,货币供应量的对数与商业银行非利息收入呈正相关。随着我国经济的发展,人民生活水平提高,经济活动日益复杂多样。在这种情况下,对银行的业务提出了更高要求。商业银行要适应这种需求,就要提高业务的质量和水准,为人们提供更好的服务。首先优化服务质量,缩短办理业务的时间,提高资金跨国跨地划转速度,提高服务的便捷度,为客户提供更好的服务。其次提高服务水准,提高财富管理产品的收益、优化控制汇率利率多重风险产品的设计。这样才能让商业银行在经济发展的浪潮中立于不败之地,
A.绘画
B.剪纸
C.手工制作
D.美术欣赏
答案:ACD
14.目标撰写的注意点:( )。
A.表述的角度可以不一致
B.不要过于笼统,难以操作和评价
C.要同时考虑幼儿认知、情感和技能三方面的发展

福建师范大学智慧树知到“学前教育”《学前儿童艺术教育》网课测试题答案3

福建师范大学智慧树知到“学前教育”《学前儿童艺术教育》网课测试题答案3

福建师范大学智慧树知到“学前教育”《学前儿童艺术教育》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.()是学前儿童最难掌握的技能,并且是整个学前期儿童发展最慢的音乐能力。

A、歌词B、音准C、节奏D、音域2.()是开展艺术活动的内在动力,是艺术感受能力与表现能力的前提保证。

A、艺术形式B、艺术感受C、艺术兴趣D、艺术表现3.倾听周围环境中的声音属于学前儿童音乐欣赏领域的教育内容之一。

()T、对F、错4.审美教育是艺术教育的主要形式与核心内容。

()A.正确B.错误5.早期儿童学习的“舞蹈动作”应该主要侧重于富有童趣。

()T、对F、错6.《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中的子领域“表现与创造”强调的就是幼儿的艺术表现。

()A.正确B.错误7.音乐作品包括儿童歌曲、器乐曲、童话音乐或名曲片段等。

() A.正确B.错误8.幼儿园的绘画类型包括()。

A、儿童画B、命题画C、装饰画D、意愿画9.《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中的子领域“表现与创造”强调的就是幼儿的艺术表现。

() T、对F、错10.合唱要求合作交流配合。

()T、对F、错11.包括美术教育在内的艺术教育要培养的人格类型是()。

A.审美型人格B.冲突型人格C.独立型人格D.功利型人格12.幼儿园歌唱活动的基本环节包括以下几个步骤()。

A、导入新歌B、多形式欣赏感受歌曲C、多形式支持幼儿学习歌曲D、创造性演唱13.幼儿园美术教育的内容主要包括()三种类型。

A、绘画B、剪纸C、手工制作D、美术欣赏14.在现代美术教育的历史上,被誉为“儿童绘画之父”的美术教育先驱者是()。

A.山本鼎B.西泽克C.福禄贝尔D.里德15.《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出了如下三个关于艺术领域的目标()。

A.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美B.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验C.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动D.喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物第2卷一.综合考核(共15题)1.奥尔夫体系课程的主要内容包括()三个方面。

福师《学前儿童艺术欣赏》在线作业二

福师《学前儿童艺术欣赏》在线作业二

1. 擅画人物、鞍马,兼能画山水的代表人物的元代画家是____。

A. 郑思肖B. 柯九思C. 龚开D. 李衍。

满分:2 分2. 下列属于明代时期文人画代表人物的是____。

A. 王履B. 谢环C. 孙隆D. 朱瞻基。

满分:2 分3. 代表顾恺之最高的文学创作水准的作品是____。

A. 《虎丘山序》B. 《观涛赋》C. 《凤赋》D. 《筝自在》。

满分:2 分4. ____是浙派主要开拓者。

A. 沈周B. 吴伟C. 吕纪D. 戴进。

满分:2 分5. 代表作有《仿黄鹤山樵松溪仙馆图》轴、《仿高尚书云山图》轴以及《青山叠翠图》的画家是()。

A. 吴历B. 王鉴C. 王翚D. 王原祁满分:2 分6. 南朝时期留下了重要的绘画理论著作,其中影响最大的是____。

A. 宗炳的《画山水序》B. 王微的《叙画》C. 谢赫的《古画名录》D. 姚最的《续画品》。

满分:2 分7. 代表作有《湖天春色图》轴、《静深春晓图》轴、《横山晴霭图》卷的画家是清六家()。

A. 王时敏B. 吴历C. 王翚D. 王原祁满分:2 分8. “以元人笔墨运宋人丘壑,而泽以唐人气韵,乃为大成”。

这一句话是画家()对传统绘画理解的艺术关键的名言。

A. 王时敏B. 恽寿平C. 王翚D. 王原祁满分:2 分9. “四王”中年龄最长、与董其昌关系最深的是画家()。

A. 王时敏B. 王鉴C. 王翚D. 王原祁满分:2 分10. 强调师法造化和表现心性,和唐人张璨所言“外师造化,中得心源”不谋而合的画家是()。

A. 石涛B. 吴历C. 龚贤D. 王原祁满分:2 分11. 《清明上河图》是____的作品。

A. 李嵩B. 张择端C. 刘松年D. 梁楷。

满分:2 分12. 作品____是顾恺之“以形写神”、“迁想妙得”理论的具体体现。

A. 《女史箴图》B. 《论画》C. 《画云台山记》D. 《晋魏胜流画赞》。

满分:2 分13. 在“六法论”中,____即谓作品的章法,布局、画面组织。

福师《学前儿童艺术教育》在线作业二答卷

福师《学前儿童艺术教育》在线作业二答卷

福师《学前儿童艺术教育》在线作业二-0001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.( )是对幼儿学习结果的预期,它既对教育行为起导向作用,又是检验教育效果的标准。

A.活动目标
B.活动准备
C.活动过程
D.活动结果
答案:A
2.幼儿园的韵律活动是伴随( )进行的。

A.舞蹈
B.钢琴
C.唱歌
D.音乐
答案:D
3.在现代美术教育的历史上,被誉为“儿童绘画之父”的美术教育先驱者是( )。

A.里德
B.西泽克
C.福禄贝尔
D.山本鼎
答案:B
4.从艺术本身来看,其价值有审美、认识、娱乐等,但( )是它的最主要、最基本的价值。

A.认识
B.审美
C.娱乐
答案:B
5.学前儿童艺术教育活动目标包括认知、( )、行为和技能等。

A.能力
B.知识
C.情感和情绪
D.情感和态度
答案:D
6.学前儿童绘画教育中,自然景观、日常用品、人物、动植物、交通工具等属于( ) 。

A.命题画
B.意愿画
C.装饰画
D.简笔画
答案:A。

福师《学前教育评价》在线作业二1答案

福师《学前教育评价》在线作业二1答案

福师《学前教育评价》在线作业二-0002试卷总分:100 得分:0一、多选题(共10 道试题,共20 分)1.按评价的层次划分,学前评价主要分为:____。

A.分析评价B.绝对评价C.个体内差异评价D.综合评价正确答案:AD2.评价托幼机构的物质条件通常可以采用得标准是:____。

A.数量B.素质C.质量D.效率正确答案:BD3.建立学前教育评价体系的途径和方法包括:____。

A.调查研究,收集资料B.指标体系草案建议稿C.讨论、听取意见,形成评价指标体系草案D.实践中讨论形成最后稿正确答案:ABCD4.随着教育测验兴盛期的结束,在20世纪30年代开始,教育评价的概念被提了出来,其发展经历了:____。

A.测验运动的批评期B.平衡发展期C.专业化时期D.实践时期正确答案:ABC5.幼儿园教育评价的基本原则有:____。

A.目的性原则B.全面性原则C.静态评价与动态评价相结合的原则D.客观性正确答案:ABCD6.对教师的评价应包含哪些方面____。

A.教师职称的评价B.教师工作量的评价C.教师教学的评价D.教师素质的评价正确答案:CD7.幼儿园的工作评价主要包括:____。

A.幼儿园管理工作评价B.班级教养工作评价C.总务工作评价D.科研状况评价正确答案:ABCD8.学前教育评价的范围很广,可以划分为三个主要方面:____。

A.社会评价B.幼儿发展评价C.幼儿园工作评价D.其他评价正确答案:BCD9.下列说法正确的是:____。

A.教育评价制度和理论是从教育测验发展起来的B.托幼机构教育质量的评价基本采用相对评价模式C.在托幼机构教育质量的各个构成因素中,教师素质直接影响幼儿的发展D.谈话法能较快捷地了解幼儿发展中某些难以用行为表现出来的认识方面的问题。

正确答案:AD10.按评价主体的不同,可以把评价分为____。

A.客观评价B.他人评价C.主观评价D.自我评价正确答案:BD二、判断题(共40 道试题,共80 分)1.绝对评价是在评价对象的集合中选取一个或几个对象作为基准,然后把各个评价对象与基准进行比较的评价方法。

11秋福师《学前儿童美术教育》在线作业二(含答案).docx

11秋福师《学前儿童美术教育》在线作业二(含答案).docx

11秋福师《学前儿童美术教育》在线作业二(含答案)Fu Shi 〃pte-school art education" online homework twoI. judgment questions (22 questions, 44 points altogether) V1. , art and drama, film, music, dance and other art does not have the same place.A.errorB.correctFull marks: 22.,the characteristics and express!on of children,s art are static and unchangeable in the process of children,s art development・A.errorB.correctFull marks: 23. Froebel believes that children,s games and artistic activities are basically the same thing.A.errorB.correctThe aesthetic features of the 4. combinations are balance and regularity・A.errorB.correctFull marks: 25.children,s appreciation activities mainly include the art beauty, the natural beauty and the beauty of life・ Children of different ages have their own content and requirements in their appreciation activities・A.errorB.correctFull marks: 26., painting can be divided into abstract painting, figurative painting, decorative painting and so on in different social functions and forms of expression.A.errorB.correct7., process oriented goals focus not on predetermined goals, but rather on Teachers,goals in the course of their activities・A.errorB.correctFull marks: 28.the goals of manual activities include cognitive goals, emotional goals, technical goals, and creative goals・A.errorB.correctFull marks: 29., painting is divided into figure painting, landscape painting, still life painting, animal painting and so on.A.errorB.correctFull marks: 210.graffiti line refers to the age of 1 - 6 years old children, pen painted on paper, draw some messy and irregular lines, including straight lines, oblique lines, arcs, broken lines and so on.A.errorB.correctFull marks: 211.through the art education, cultivate children towards human survival environment to the spirit of aesthetic attitude, aesthetic attitude to create the environment, make the environment more artistic, one of which is the purpose of art education.A.errorB.correctFull marks: 212.,the development of art education for modern preschool children in Japan is divided into pencil painting period and brush painting period・A.errorB.correctFull marks: 213.,the game said: art originated in human performance and exchange of emotional needs, emotional performance is the most important function of art, but also the main reason for the emergence of art.A.errorB.correctFull marks: 214.children mastered skills, usually through perception, imitation, practice and creation・ Therefore, in manual activities, perception, imitation, practice, and creativity are used in genera1.A.errorB.correctFull marks: 215., we can direct the phenomenon that children like to draw objects (such as people, animals, etc・),which can be directly interpreted as children,s art, with dynamic characteristics・A.errorB.correctFull marks: 216.,the origin of essentialism is Rousseau's naturalism.A.errorFull marks: 2SeventeenThe occurrence and development of fine arts are synchronous with the development of human history.A.errorB.correctFull marks: 218., children appreciate teaching, can simply let children look at the object of view, so that children get knowledge, experience beauty, and promote the development of their aesthetic ability・A.errorB.correctFull marks: 219.art activities must use some material, that is to say, art activities, not only requires the use of certain parts of the body, such as eye, hand and so on, but also with the help of the body outside the materiaLA.errorFull marks: 220.children,s art works are sometimes used as indicators of children,s movements, cognition, emotion and personality developmentA.errorB.correctFull marks: 221.Carl Jung regards the mandala as one of the remains of the human heart that has remained in the human heart for hundreds of thousands of years・A.errorB.correctFull marks: 222., the first step in making the evaluation standards of art education activities is to properly decompose the educational goals of fine arts so as to formulate practical and feasible evaluation standards・A.errorFull marks: 2Two, radio questions (a total of 18 questions, a total of 36 points) V 1. Kellogg had 2 or 2 children under the age of painting in the unconscious state of the graffiti line known as the basic line and the basic graffiti, graffiti line is divided into a ・A.10B.20C.17D.18Full marks: 22.think of preschool art education is to promote the development of children,s theory is ____________________ ・A. essentialismB. tool theoryC.theory of sensory educationD.social standard theoryFull marks: 23._ is the birthplace of art education.A.ChinaB.GermanyC.AmericaD.JapanFull marks: 2The 4. plot is carried out in the ______ foundation, also known as proposition painting .A.memory paintingB.object paintingC.plot paintingD.imagination paintingFull marks: 25.1904 years, one of the representatives of the expressionism Austria children art education ________ , at the Vienna School of Applied Arts, founded the children,s art class・A.DeweyB.FranklinC・〃D. cisekFull marks: 2The invention of the 6. performance targets, with performance targets to supplement the behavior target of scholars is________________________________________________________________ ・A.EisnerKirsten Moorhouse B.C.TaylorD.DeweyFull marks: 27.German educator ______ b elieves that art is a human instinct, isa manifestation of life inside.A.IlerbartB.DemocritusC.Arne HelmD.RousseauFull marks: 28.according to the _____ t heory, and arrange the children choose graphics mainly depends on the original things simple "structure", which is the performance of the basic aspects of the original graphics in the form of things・A.Arne HelmB.Ke conduct TurnerC.boothD.KelloggFull marks: 2In 9.50, American educator ______ in his "educational process"is a Book of "subject structure" concept・A.FranklinB.BrunerC.C.HerbartFull marks: 210.the concept of the ''nearest Development Zone" was proposed by scholars ()・A.BrunerKirsten Moorhouse B.C.VygotskyD.DeweyFull marks: 211.() professor has put forward the development of children,s intelligence in his book, which is the result of the continuous development and interaction of three systems (making system, perceptual system and sensory system)・A.GardnerB.HarrisGroenefeld C.D. TamarFull marks: 2TwelveNot divided into seven stages in their ''psychological tests" and academic book, children,s painting development stage・ In which he said: for most people, never to _________________ ・A.suppression phaseB.art reproduction stageC.visual realism stageThe realistic stage of D. graphicsFull marks: 213.China pioneer of aesthetic education is _______ , the aesthetic concept that western aesthetics and intuitive thinking color, aesthetic characteristics of Chinese・A.WangB.Chen HeqinC.Cai YuanpeiD.Tao XingzhiFull marks: 214.() determine an object by the teacher, and teach the children about the shape, color and structure of the object sothat children can master the basic features of the object・A.pattern paintingB.will paintingC.plot paintingD.object paintingFull marks: 215.Kellogg _____ grouped into 17 types, they are the most primitive graphics for children,s painting・A.basic graffiti lineB.accidental graphicsC.style configurationA combination of D. graphicsFull marks: 216., the first step in formulating an evaluation standard for art education activities is to consider () this factor・A.art education objectiveB.actual situationC.children,s level of developmentD.specific operationsFull marks: 217.Kellogg to 2 year old children with linear and curve composed of different circular patterns called _________ ・A.tadpolesB.sunC.MandalaA combination of D. graphicsFull marks: 218.Chinese of modern aesthetic education to make a major contribution to the development of the first _________ ・A. WangB.BuchanC.Cai YuanpeiD.Tao XingzhiFull marks: 2Three, (a total of 10 multiple-choice questions, a total of 20 points・)V 1. Kellogg classifies various types of sun.A.sun manB.hollow sunC.the face of the sunD.tadpolesFull marks: 22. wishes of painting can be divided into two categories, namelyA.memory paintingB.pattern paintingC.plot paintingD.imagination paintingFull marks: 23., the evaluation of teachers in art activities can be done from the following aspects?()A.moving targetsB.activity content and tool materialsC.activity processD.active effectFull marks: 24.the following three narratives about the characteristics of preschool children,s art education activities, of which the correct one is ()・The form of A. behavior goals helps children acquire basic knowledge and basic skills・The form of B. process goals is beneficial to train children,s ability to solve problems・The form of C・'s goals encourages children,s creative spirit・The form of D. behavior goals is beneficial to train children,s ability to solve problems・Full marks: 25. a representative of "sensory education theory" has __________A.Dirk RowleyB.RousseauLuoenfei and de C.D.MontessoriFull marks: 2Type 6. in the structure of manual activities ()・A.MasonB.paper workerC.scene paintingD.homemade toysFull marks: 27. , the evaluation of teachers in art activities is an important indicator of the activities of the evaluation process, including the main content・A.teacher's activity preparationB.teacher activity designThe activities of the C. teacher organizationD.teacher,s activities guideFull marks: 28., the evaluation of pre-school children,s art activities,including the evaluation of () and other aspects・A.art activities targetB.contentEvaluation of C. children,s art abilityD.activity process and activity effectFull marks: 29. the representative of essentialism is ()・A.EisnerB.GerryLuoenfei and de C.D. MontessoriFull marks: 2There are many theories about the origin of the 10. art, including ____ etc・・A.says imitationB.game theoryC.voodoo theorybor theoryFull marks: 2Radio: BBBBD, AAABC, ABADC, ABCABC AD ABCD ABC AD which ABD ABCD ABD AB ABCD Judgment: FFTFT, FTTTF, TTFTF, FTFTT, FT。

福师《学前儿童语言教育》在线作业二

福师《学前儿童语言教育》在线作业二

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福师《学前儿童艺术教育》在线作业二-0001
( )是对幼儿学习结果的预期,它既对教育行为起导向作用,又是检验教育效果的标准。

A:活动目标
B:活动准备
C:活动过程
D:活动结果
答案:A
幼儿园的韵律活动是伴随( )进行的。

A:舞蹈
B:钢琴
C:唱歌
D:音乐
答案:D
在现代美术教育的历史上,被誉为“儿童绘画之父”的美术教育先驱者是( )。

A:山本鼎
B:西泽克
C:福禄贝尔
D:里德
答案:B
从艺术本身来看,其价值有审美、认识、娱乐等,但( )是它的最主要、最基本的价值。

A:认识
B:娱乐
C:审美
答案:C
学前儿童艺术教育活动目标包括认知、( )、行为和技能等。

A:情感和态度
B:情感和情绪
C:知识
D:能力
答案:A
学前儿童绘画教育中,自然景观、日常用品、人物、动植物、交通工具等属于( ) 。

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