高一历史(人教版)必修1课件：第13课 辛亥革命
2．条件 阶级 新式学堂的勃兴和留学教育的发 展， 革命知识分子的队伍不断壮大 章炳麟、 邹容 和陈天华等大力宣 传天赋人权、自由平等学说 1894 年，孙中山在檀香山建立兴 组织 中会；1905 年在日本 东京 成立中 国同盟会
思想
军事
发动一系列的武装起义， 推动全国革命 进入高潮，黄花岗 起义最为壮烈 清政府“铁路国有”引起保路风潮， 清 政府调湖北新军镇压，湖北防务空虚
(2)内容：中华民国主权属于 国民 全体；国内 各民族一律平等；国民有人身、居住、财产、言 论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由；国民 有选举权和被选举权；确立行政、立法、司法
三权分立 的政治体制；实行 责任内阁制 。
(3)性质： 是中国近代史上第一部 资产阶级 性 质的民主宪法。 (4)意义：具有反对 封建专制 意义。 制度的进步
材料二
“中华民国之立法权， 以参 材 料 二 反 映
议院行使之 ”“ 临时大总统、副总 出 中 华 民 国 统， 由参议院选举之”“临时大总统 的 政 治 体 制 代表临时政府， 总揽政务”“法院依 构架遵循了 法审判民事诉讼及刑事诉讼”。
三权分立
——《中华民国临时约法》 的原则。
思考：材料三中的“仿制品”指什么？ 对于“失败的并不是这种政体，而是一 材料三 1911 年在中国建 代人”，你是怎么理解的？
三、中国民主进程的丰碑 1．结局：袁世凯篡夺革命果实 (1) 袁世凯一面命令北洋军猛攻汉口、汉 阳，一面提出议和。 (2)列强以军事威胁、 外交孤立 和经济 封锁为手段，向革命政权施加压力。
(3)革命营垒中的立宪派和旧官僚， 乘机攻击 革命党人。 (4)孙中山被迫妥协，袁世凯逼迫清帝退位。 (5)1912 年 2 月 12 日， 宣统 帝宣布退位诏 书，清朝覆灭。 (6)1912 年 3 月，袁世凯在北京就任中华民 国临时大总统。
[阐释] 辛亥革命和武昌起义的关系 (1)从狭义上讲，武昌起义发生于农历辛 亥年， 它又是革命党推翻清王朝统治的重要革 命斗争，故称辛亥革命。 (2)从广义上讲，辛亥革命指以孙中山为 首的资产阶级革命派推翻清王朝、 建立资产阶 级民主共和国的全过程。
②[点拨]
辛亥革命推翻了封建君主专制制
度而不是封建制度。封建制度基本内涵包括经济 制度、政治制度和思想文化制度等几个层面。而 辛亥革命只是推翻了君主专制制度这一基本的政 治制度，而地主阶级的统治与封建土地所有制的 剥削仍广泛存在，封建思想在国民头脑中还根深 蒂固。因此说辛亥革命结束了中国封建制度的结 论是错误的。
[点拨] 同盟会是近代中国第一个统一的 资产阶级政党 (1)有比较完整的资产阶级民主革命纲领。 (2) 建立了从中央本部到各地支部的组织 系统。 (3)推举产生了公认的革命领袖。
[思考] 下图是广州的某烈士纪念碑， 纪念哪一历史事件中的烈士？这一事件有 何影响？
提示：1911 年广州黄花岗起义烈士。为 辛亥革命做了军事准备。
提示：辛亥革命后中国模仿美国建立起三 权分立的民主共和制政府。这种政体在美 国获得成功，在中国因革命成果落到袁世
时机
3.爆发 (1)1911 年 10 月 10 日，武昌城内 新军 工 程营的革命党人起义，攻占楚望台军械库。 (2)新军炮兵、步兵闻风响应，12 日，占领 武汉三镇。
二、中华民国成立 1．成立民国：1912 年元旦，孙中山宣 告中华民国成立，定都南京，以 五色 旗为 国旗。 2．颁布约法 (1)时间：1912 年春，颁布《中华民国 临时约法》 。
第 13 课 辛亥革命
[学习目标] 1．了解武昌起义爆发前的社会背景。 2．知道中国同盟会的成立及其革命纲领。 3．掌握《中华民国临时约法》的内容及评价。 4． 理解辛亥革命的历史意义、 失败原因及其教训。
一、武昌起义┄┄┄┄┄┄┄┄① 1．背景 (1)政治： 《辛丑条约》签订后，中国人普遍感 到清政府腐败无能，应当推翻。 (2)经济：清政府的“新政”和“ 预备立宪 ” 客观上促进了资本主义的发展。
①[阐释]
“革命”一词的古义是变革天命，
最早见于《周易》 ：“天地革而四时成，汤武革命， 顺乎天而应乎人。”日本人在德川幕府末期、明治 时期借用汉字旧词“革命”意译西方术语 “revolution”，后被流亡日本的中国政治家及留学生 传回中国。 以孙中山为首的革命党人， 赋予“革命” 以现代意义：“前代为英雄革命，今日为国民革命。 所谓国民革命者，一国之人皆有自由、平等、博爱 之精神，即皆负革命之责任。”
2．性质：是中国近代史上一次伟大的
资产阶级民主革命 。
3．功绩 (1)推翻了清王朝，结束了中国两千多 年的封建 君主专制 制度。 ┄┄┄┄┄┄┄┄②
(2)建立起资产阶级共和国， 民主共和 观念逐 渐深入人心。 (3)推翻了“洋人的朝廷”， 客观上打击了帝国 主义侵略势力。 (4)为中国 民族资本主义 的发展创造了条件。
Байду номын сангаас
主题一 《中华民国临时约法》 的特点及其评价 [核心必记] 1．特点 为限制袁世凯的权力， 规定实行责任内阁制； 为加强 对袁世凯的监督， 进一步扩大了参议院权力； 为防止袁世 凯破坏临时约法，规定了极其严格的修改程序。
2．评价 (1)进步性 ①国家主权属于国民全体，由参议院行使立法权 和弹劾权的规定否定了君主专制制度，反映了资产阶 级革命派希望在中国实现资本主义民主政治，建立资 产阶级共和国的愿望。 ②国民拥有一系列权利自由的规定否定了封建等 级制度，在客观上有利于民族资本主义的发展。 ③它的颁布促使民主共和思想更加深入人心。
(2)局限性 ①它掩盖了阶级的不平等，广大劳动人 民并没有真正获得民主权利。 ②由于资产阶级革命派的软弱性和妥协 性，仅凭一纸空文限制袁世凯权力的目的是 很难实现的。
[史料印证] 材料一 “ 中华民国由中华人
民组织之”“中华民国之主权， 材料一体现出 属于国民全体 ”“ 中华民国人 主权在民 的 民一律平等，无种族、阶级、宗 思想， 并以法律 教之区别 ”“ 人民有请愿、诉 形 式 来 保 障 公 讼、考试、选举及被选举等权 民的自由、 平等 利”。 ——《中华民国临时约法》 权利。
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高中历史人教版必修一--辛亥革命课件 (共28张PPT)【优秀课件】
中国同盟会开展了一系列革命活动
镇南关起义 1907年12月 孙中山.黄兴
1906.12 萍 浏醴起义
1907.7 浙 皖起义
1911.4 黄 花岗起义
一、革命的酝酿 —— 背景和条件：
1、社会背景： 《辛丑条约》签订后，中华民族危机严重，社会 两大矛盾汇流，清政府成为“洋人的朝廷” 。 2、经济基础： 20世纪初，民族资本主义迅速发展；清政府的 “新政”和“预备立宪”，客观上促进资本主义发展，为民主 革命准备了一些条件。
熊秉坤——打响 武昌首义第一枪
熊秉坤手写发 言稿（纪念辛
亥革命50周年）
武昌城头，革命军与前来镇 压革命的清军展开殊死决战 （油彩画）
10月11日，革命党人宣布成立 中华民国军政府，军政府门前 是两面十八星大旗（军旗）。
★各地响应起义
武昌起义后全国 15个省宣布独立
★武昌
2、影响：
震撼了清 王朝的统治， 使其在全国 的统治土崩 瓦解，但立 宪派和旧官 僚投机革命， 革命潜伏着 危机。
兴中会的成立，标志着资 产阶级民主革命运动的兴起。
成立时间 1894年 1904年 1904年 1906年
名称 兴中会 华兴会 光复会 日知会
主要成员 华侨和会党 留学生和学界 留学生和学界 学界和新军
领导人 孙中山 黄兴、宋教仁 蔡元培 刘静庵
1905年，中国同盟会在 东京成立，总理为孙中山； 这是第一个全国性的统一 的资产阶级革命政党。
3、阶级基础： 民族资产阶级队伍进一步壮大。 4、思想基础： 资产阶级民主革命思想的传播。 5、组织基础： 资产阶级革命团体和革命政党的建立。 6、军事基础： 革命党人领导发动了一系列武装起义。
7、革命条件： 武汉成为革命的摇篮。 8、有利时机： 1911，四川保路运动高涨，保路同志军起义,清 政府急调湖北新军入川镇压，使武汉防务空虚。
人教版高中历史必修一(课件)第13课 辛亥革命 (共20张PPT)
材料： 1911年后曾在中国建立起美国共和政体的仿制品，真是荒唐可笑。 ------那一种共和政体是一个大失败，因为它在中国历史、传统、政治经历、 制度或习惯中毫无根基。它是外国的、空洞的，是附加在中国之上的。…… 这种共和政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了。然而，失败的并不是共和政 体……而是—代人。 ——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 回答：（1）为什么将“那一种共和政体”称为美国共和政体的“仿制品”？
近代化
专制、人治
民主、法治
小农经济、手工业
机器生产的工 业化、商品化 、城市化
愚昧、迷信
理性、科学
三、中国民主进程的丰碑
【合作探究】（考察学生识记、比较分析的能力）
阅读材料，结合所学，回答问题。
1.材料： 2011年10月09日，胡锦涛在纪念辛亥革命100周年 大会上讲话指出，辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了统治 中国几千年的君主专制制度，传播了民主共和的理念，以巨 大的震撼力和深刻的影响力推动了近代中国社会变革。虽然 由于历史进程和社会条件的制约，辛亥革命没有改变旧中国 半殖民地半封建的社会性质，没有改变中国人民的悲惨境遇 ，没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务，但它开创 了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的 思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，为中华民族发展进 步探索了道路。
武昌起义后全国 十几个省宣布独立
二、中华民国的成立
1、南京临时政府的成立
概况：
时间： 1912年1月1日 五色即代表汉、满、蒙、回、 总统： 孙中山 藏五个民族，象征“五族共和” 国旗： 五色旗 国都： 南 京 纪元： 公 历,民国纪年
性质： 资产阶级革命政权
孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统
近代化
专制、人治
民主、法治
小农经济、手工业
机器生产的工 业化、商品化 、城市化
愚昧、迷信
理性、科学
三、中国民主进程的丰碑
【合作探究】（考察学生识记、比较分析的能力）
阅读材料，结合所学，回答问题。
1.材料： 2011年10月09日，胡锦涛在纪念辛亥革命100周年 大会上讲话指出，辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了统治 中国几千年的君主专制制度，传播了民主共和的理念，以巨 大的震撼力和深刻的影响力推动了近代中国社会变革。虽然 由于历史进程和社会条件的制约，辛亥革命没有改变旧中国 半殖民地半封建的社会性质，没有改变中国人民的悲惨境遇 ，没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务，但它开创 了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的 思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，为中华民族发展进 步探索了道路。
武昌起义后全国 十几个省宣布独立
二、中华民国的成立
1、南京临时政府的成立
概况：
时间： 1912年1月1日 五色即代表汉、满、蒙、回、 总统： 孙中山 藏五个民族，象征“五族共和” 国旗： 五色旗 国都： 南 京 纪元： 公 历,民国纪年
性质： 资产阶级革命政权
孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统
人教版高中历史必修1第13课 辛亥革命(共44张PPT)
反帝反封
材料二：1915年，袁世凯公开复辟帝制，遭到全国人民的强烈反对，83 天后被迫取消帝制。1917年，军阀张勋拥戴清朝废帝溥仪登基， 在全国人民的怒斥声中，12天后复辟丑剧草草收场。 ——人民版高一历史必修一专题三 材料三：“中国处在大规模的工业发展的前夜，商业也将大规模地发展起 来，再过五十年我们将有许多上海。” ——孙中山《中国革命的社会意义》
3、袁世凯篡夺革命果实——民国之憾
临时政府成立前后形势 清政府
任命
袁世凯
军 事 进 攻 政 治 讹 诈
支持
帝国主义列强
革命党人
施压
立宪派旧官僚
革命党人面临那些压力？以孙中山为首革 命党人如何处理？产生了什么结果？
“……袁世凯尽管不好,我们要希望他好,要用诚恳 的劝告,严密的监视,感动他,鼓励他,使他不可能不 好……”
（4）组织基础：资产阶级革命团体和政党的建立。 （ 兴中会、同盟会等） （5）军事基础：革命党人发动的一系列武装起义。与此 同时，革命党人深入湖北新军，做了大量宣传、组织工作。
（6）有利时机：四川保路运动使武汉兵力空虚。
（辛亥革命过程篇）
隆重纪念辛亥革命爆发105周年
一、武昌起义——革命的酝酿与爆发
对于重大的历史事件 我们一般是从事件的 背景(原因)、经过、影响（意 义）等三个方面进行学习
隆重纪念辛亥革命爆发105周年
（辛亥革命背景篇）
1899年列强形成共同宰割中国的局面
清 政 府 干 什 么 去 了 ！ ！ ！
1900年八国联军侵华
1901年《辛丑条约》签订
十 九 世 纪 末 二 十 世 纪 初 中 国 怎 么 啦 ！ ！
• 广州黄花岗起义：1911年4月，黄兴领导，因 敌众我寡而失败。 • 作用：鼓舞人民革命斗志，推动革命发展。
(新)人教版高中历史必修一第13课《辛亥革命》优秀课件
百年历史，三次巨变，三大伟人。孙中 山为首的革命党人实现了第一次巨变。
辛亥革命的概念
广义的辛亥革命是指以孙中山为代表的资 产阶级革命派为推翻清王朝帝制，建立资 产阶级民主共和国的全过程 因武昌起义发生于旧历辛亥年，人们把武 昌起义称为狭义的辛亥革命
知识结构 一．革命的背景 二．革命的经过 １．酝酿 ２．爆发：武昌起义 ３．高潮：中华民国的成立 ４．结局：袁世凯窃取革命胜利果实 三．革命的功绩
想一想：辛亥革命成功了吗？
反帝 反封建 沉重打击了帝国主义在中国的统治
历史功绩
推翻了两千多年封建 帝制，建立共和国
民主共和观 念深入人心
想一想：为什么还有人说它失败了？ 革命任务：反帝反封建 革命果实被袁世凯篡夺了，反帝反封建的革命任务没 有完成;中国的社会性质没有改变 。
随堂检测
1.资产阶级民主革命兴起的背景不包括 Ａ.清政府反动卖国本质的暴露 Ｂ.中国民族资本主义的发展 Ｃ.西方列强支持中国民主革命 Ｄ.中华民族危机空前严重 2.下列资产阶级革命团体中，成立时间最早的是 Ａ.兴中会 Ｂ.华兴会 Ｃ.光复会 Ｄ.日知会 3.中国同盟会成立的地点是 Ａ.檀香山 Ｂ.长沙 Ｃ.上海 Ｄ.东京
从政府成员组成来看，南京 临时政府是一个什么样的政府？
◆考考你：有位老人说他出生于民国三年。你知道民国三年具 体是指公元多少年？ A 1913年 B 1914年 C 1915年 ◆考考你：下列旗帜，哪个是中华民国国旗？
A
B
C
D
2、《中华民国临时约法》 目的：限制袁世凯独裁，维护共和制度 主要内容：
民主革命应运而生
看课本５０页“学习思考” 孙中山说：“自今日（指 同盟会成立日）始，吾等之非清 朝人矣！”孙中山为什么说自己 已不是清朝人？
辛亥革命的概念
广义的辛亥革命是指以孙中山为代表的资 产阶级革命派为推翻清王朝帝制，建立资 产阶级民主共和国的全过程 因武昌起义发生于旧历辛亥年，人们把武 昌起义称为狭义的辛亥革命
知识结构 一．革命的背景 二．革命的经过 １．酝酿 ２．爆发：武昌起义 ３．高潮：中华民国的成立 ４．结局：袁世凯窃取革命胜利果实 三．革命的功绩
想一想：辛亥革命成功了吗？
反帝 反封建 沉重打击了帝国主义在中国的统治
历史功绩
推翻了两千多年封建 帝制，建立共和国
民主共和观 念深入人心
想一想：为什么还有人说它失败了？ 革命任务：反帝反封建 革命果实被袁世凯篡夺了，反帝反封建的革命任务没 有完成;中国的社会性质没有改变 。
随堂检测
1.资产阶级民主革命兴起的背景不包括 Ａ.清政府反动卖国本质的暴露 Ｂ.中国民族资本主义的发展 Ｃ.西方列强支持中国民主革命 Ｄ.中华民族危机空前严重 2.下列资产阶级革命团体中，成立时间最早的是 Ａ.兴中会 Ｂ.华兴会 Ｃ.光复会 Ｄ.日知会 3.中国同盟会成立的地点是 Ａ.檀香山 Ｂ.长沙 Ｃ.上海 Ｄ.东京
从政府成员组成来看，南京 临时政府是一个什么样的政府？
◆考考你：有位老人说他出生于民国三年。你知道民国三年具 体是指公元多少年？ A 1913年 B 1914年 C 1915年 ◆考考你：下列旗帜，哪个是中华民国国旗？
A
B
C
D
2、《中华民国临时约法》 目的：限制袁世凯独裁，维护共和制度 主要内容：
民主革命应运而生
看课本５０页“学习思考” 孙中山说：“自今日（指 同盟会成立日）始，吾等之非清 朝人矣！”孙中山为什么说自己 已不是清朝人？
人教版高中历史必修一辛亥革命课件(共16张PPT)
标准(二)：孙中山在《中国国民党第一次全 国代表大会宣言》中阐述当初发动辛亥革命的目
的是“使半殖民地的中国变为独立的中国，以屹
然于世界。”
人教版高中历史必修一第13课 辛亥革命 课件 (共16张PPT)
人教版高中历史必修一第13课 辛亥革命 课件 (共16张PPT)
探究
辛亥革命的成与败？
标准(一)：根据《政治学辞典》的解释：资 产阶级革命是以建立资产阶级政权、推动政治民 主化为目标的革命。 成功的：建立了资产阶级共和国。颁布《中华民
人教版高中历史必修一第13课 辛亥革命 课件 (共16张PPT)
人教版高中历史必修一第13课 辛亥革命 课件 (共16张PPT)
阅读下列材料，回答问题。
材料一 自辛亥革命以后：“就是民主 主义成了正统。过去专制主义是正统， 神圣不可侵犯，侵犯了就要杀头。现 在民主主义成了正统，同样取得了神 圣不可侵犯的地位，侵犯了这个神圣 固然未必就要杀头，但为人民所抛弃 是没有疑问的。”
秘书处秘书长：胡汉民
法制局长：宋教仁 （以上成员都是同盟会员， 各部次长除1人外，其余都是同盟会重要骨干）
从政府成员组成来看，南京临时政府是一个什么 样性质的政权？
性质：资产阶级革命政权
人教版高中历史必修一第13课 辛亥革命 课件 (共16张PPT)
第二条 中华民国之主权，属于国民全体。主权在民，否定君主专
二、辛亥革命的经过
概况:
时间:1911年10月 10日
地点:武昌
成立湖北军政府 结果： 推举黎元洪为都督
定国号为“中华民国”
影响：①震撼了清王朝的统治，全国十几个省 宣布独立，响应武昌革命运动。 ②清王朝在全国的统治土崩瓦解。
二、辛亥革命的经过
的是“使半殖民地的中国变为独立的中国，以屹
然于世界。”
人教版高中历史必修一第13课 辛亥革命 课件 (共16张PPT)
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探究
辛亥革命的成与败？
标准(一)：根据《政治学辞典》的解释：资 产阶级革命是以建立资产阶级政权、推动政治民 主化为目标的革命。 成功的：建立了资产阶级共和国。颁布《中华民
人教版高中历史必修一第13课 辛亥革命 课件 (共16张PPT)
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 自辛亥革命以后：“就是民主 主义成了正统。过去专制主义是正统， 神圣不可侵犯，侵犯了就要杀头。现 在民主主义成了正统，同样取得了神 圣不可侵犯的地位，侵犯了这个神圣 固然未必就要杀头，但为人民所抛弃 是没有疑问的。”
秘书处秘书长：胡汉民
法制局长：宋教仁 （以上成员都是同盟会员， 各部次长除1人外，其余都是同盟会重要骨干）
从政府成员组成来看，南京临时政府是一个什么 样性质的政权？
性质：资产阶级革命政权
人教版高中历史必修一第13课 辛亥革命 课件 (共16张PPT)
第二条 中华民国之主权，属于国民全体。主权在民，否定君主专
二、辛亥革命的经过
概况:
时间:1911年10月 10日
地点:武昌
成立湖北军政府 结果： 推举黎元洪为都督
定国号为“中华民国”
影响：①震撼了清王朝的统治，全国十几个省 宣布独立，响应武昌革命运动。 ②清王朝在全国的统治土崩瓦解。
二、辛亥革命的经过
高中历史必修一人教版课件：第13课 辛亥革命(共32张PPT)
预· 海南单科 · 16 ）从 1872 年到 1875 年，清政 府派出四批留美幼童，其中绝大部分学成归国后 在军政和实业部门就职，在政治上基本是清政府 的拥护者。 1905 年前后留日学生近万名，其中公 派生的相当部分转向革命或同情革命。出现此种 转变的主要原因是 ( ) B • A．科举考试制度的废除 • B．清廷革新能力的丧失 • C．国内武装起义的推动 • D．中日甲午战争的影响
真题演练
• （2011· 全国新课标文综· 31）1900年6月21日，清政府 颁布“向各国宣战懿旨”。 6 月 26 日，两江总督刘坤 一、湖广总督张之洞等与列强驻上海领事商定《东南 保护约款》，规定“上海租界归各国公同保护，长江 及苏、杭内地均归各督抚保护，两不相扰，以保中外 商民人民产业为主”。这表明( ）
• 清政府在辛亥革命前夕宣布为预备实行君主立宪所采取的一系列措 施。亦称“筹备立宪”。义和团运动后，各地群众的反抗斗争此伏 彼起资产阶级改良派为抵制革命，展开了要求实行君主立宪的立宪 运动，并取得了清廷中央和地方一些汉族官僚的支持。 • 清政府为应付立宪运动，并乘此加强皇权，以便镇压正在兴起的民 主革命，挽救清朝统治的灭亡。 • 过程： 影响： 1.立宪派内部开始分化，部分走向革命；2.引起 1. 五大臣出洋（1905—1906 ）：1905年，由于日俄战争的影响，清政 汉族官僚的离心； 府派五大臣分赴欧美日本等东西洋各国考察宪政。 3.清政府陷入空前孤立的境地； 2.慈禧太后于1906年9月1日颁布预备仿行宪政的谕旨 3.清政府于1908年8月宣布预备立宪以9年为限（后改为5年），颁布 《钦定宪法大纲》，皇权至高无上 4.1911年5月，清政府裁撤军机处等机构，设责任制内阁，由庆亲王奕 劻任总理大臣。在13名国务大臣中，汉族官僚4名，蒙古旗人1名， 满族8名，其中皇族又占5人，被讥为皇族内阁。并指斥立宪党人 “欲借立宪倾陷朝庭”。立宪党人发布“宣告全国书”，指出立宪 “希望绝矣”。（实质：骗局）
人教版必修1 历史：第13课 辛亥革命 课件(共25张PPT)
反帝反封建的革命任务没有完成； 中国社会性质仍是半殖民地半封建社会。
1、 孙中山是民主革命的先行者，以下他没有
直接参加的革命活动是（ ）
A．成立兴中会
B．C组建同盟会
C．发动武昌起义 D．建立中华民国
2、辛亥革命首先爆发于（ C ）
A．南京 B．上海 C．武昌 D．广州
3、这场革命推翻了清朝的统治，结束了我国
十八星旗飘扬于湖北军政府
武昌起义在 准备不充分的的 情况地下发生。 胜利后推举旧军 官黎元洪担任都 督.黎在被迫的 情况下上任.黎 的就职开创了由 革命党、军界上 流人物与旧官僚 结合起来的统治 方式。
三、中华民国成立
时间：1912年元旦 都城：南京 国旗：五色旗 选举临时大总统：孙中山
2、颁布了《中华民国临时约法》
课标要求： 了解孙中山的主要革命活动，知道武 昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。
教学重点：中国同盟会的成立及其革 命纲领、辛亥革命的历史功绩。
教学难点：辛亥革命的历史意义
辛亥革命的概念
狭义：发生于旧历辛亥年1911年10 月10日的武昌起义
广义:
指1911年到1912年，以孙中 山为代表是一次成功的革命； 也有人说， 辛亥革命没有改变中国的历史命运，是 一次失败的革命。
辛亥革命前的社 交礼仪
辛亥革命后
跪拜 老爷、大人
鞠躬、握手、同志、先生。
辛亥革命将国民从专制制度下解放出 来
辛亥革命颁布了“禁缠足”法令，打破 了千年以来形成的封建陋俗，男女平等观念 的
需
成
努
功
力
将振兴中华之责任，置之于自 身之肩上。
两千多年的封建帝制.它的领导者是（ C）
A 洪秀全 B 康有为 C．孙中山 D．陈独秀
1、 孙中山是民主革命的先行者，以下他没有
直接参加的革命活动是（ ）
A．成立兴中会
B．C组建同盟会
C．发动武昌起义 D．建立中华民国
2、辛亥革命首先爆发于（ C ）
A．南京 B．上海 C．武昌 D．广州
3、这场革命推翻了清朝的统治，结束了我国
十八星旗飘扬于湖北军政府
武昌起义在 准备不充分的的 情况地下发生。 胜利后推举旧军 官黎元洪担任都 督.黎在被迫的 情况下上任.黎 的就职开创了由 革命党、军界上 流人物与旧官僚 结合起来的统治 方式。
三、中华民国成立
时间：1912年元旦 都城：南京 国旗：五色旗 选举临时大总统：孙中山
2、颁布了《中华民国临时约法》
课标要求： 了解孙中山的主要革命活动，知道武 昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。
教学重点：中国同盟会的成立及其革 命纲领、辛亥革命的历史功绩。
教学难点：辛亥革命的历史意义
辛亥革命的概念
狭义：发生于旧历辛亥年1911年10 月10日的武昌起义
广义:
指1911年到1912年，以孙中 山为代表是一次成功的革命； 也有人说， 辛亥革命没有改变中国的历史命运，是 一次失败的革命。
辛亥革命前的社 交礼仪
辛亥革命后
跪拜 老爷、大人
鞠躬、握手、同志、先生。
辛亥革命将国民从专制制度下解放出 来
辛亥革命颁布了“禁缠足”法令，打破 了千年以来形成的封建陋俗，男女平等观念 的
需
成
努
功
力
将振兴中华之责任，置之于自 身之肩上。
两千多年的封建帝制.它的领导者是（ C）
A 洪秀全 B 康有为 C．孙中山 D．陈独秀
人教版必修1 历史：第13课 辛亥革命 课件(25张PPT)
组织准备
1894年 兴中会在美国檀香山成立
1905.8 兴中会、华兴会、光复会聚集东京， 中国同盟会成立。
政 治 纲 领
பைடு நூலகம்
三民主义： 民族主义即“驱除鞑虏,恢复中华 ”,就是推翻清王朝的统治。
民权主义,即推翻封建帝制,建立 资产阶级共和国。这是三民主 义思想的核心,是“政治革命的 根本。
民生主义即平均地权;主张平均 地权。是资本主义的土地纲领。
嗳呀！嗳呀！来了！来了！甚么来了？洋人来了！洋人 来了！不好了！不好了！大家都不好了！老的、少的、男的 、女的、贵的、贱的、富的、贫的、做官的、读书的、做买 卖的、做手艺的各项人等，从今以后，都是那洋人畜圈里的 牛羊，锅子里的鱼肉，由他要杀就杀，要煮就煮，不能走动 半分。唉！这是我们大家的死日到了！
主权在民 自由、平等 三权分立 责任内阁、总理负责、总统象征
材料：南京临时政府成员
从政府成员组成来 临时总统：孙中山 外交部长：王宠惠 陆军总长：黄兴 看，南京临时政府是一 教育总长：蔡元培 参谋本部总长：黄兴 秘书处秘书长：胡汉民
法制局长：宋教仁 印铸局长：黄复兴
个什么样的政府？ （以上成员都是同盟会员，各部次长除1人外，其余都是同盟会重
资产阶级的软弱性和妥协性
他们既不愿意同帝国主 义完全决裂,也不敢发动 和依靠广大农民群众彻 底摧毁封建势力,实行土 地制度的改革。
衡量一场革命的成败，关键是看革命的目的 和预定目标是否达到了。
直接目的——推翻满清政权，建立资产阶级 专政的共和国。 （？）
反根帝本反目封的建—的—革推命翻任帝务国没主有义完压迫成，；铲 中除国封社建会制性度质。仍（然？是）半殖民地半封建社会。
要骨干）
《阿Q正传》·革命
人教版高中历史必修1课件：第13课辛亥革命课件(共26张PPT)
（2）社会基础：清末新政和预备立宪的失败 （3）经济基础：民族资本主义的发展 （4）阶级基础：民族资产阶级力量壮大 （5）思想基础：资产阶级民主革命思想的传播 （6）组织基础：资产阶级革命团体和政党的建立 （7）军事基础：革命党人发动的一系列武装起义
辛亥革命的经过
1.爆发
武昌起义
首义武昌成功的原因
经济基础
武汉地区民族资本主义发展较快
阶级基础 群众基础 准备充分 地理优势 有利时机
民族资产阶级力量不断壮大 人民反抗不断高涨 文学社、共进会深入新军宣传组织 武昌易于攻守，交通发达 调军镇压四川保路运动， 武昌兵力空虚
2.发展: 全国响应
辛亥革命 （1911）
2、《中华民国临时约法》 主权在民
为什么?
辛亥革命的结局
清政府 任命 袁世凯 支 威 军孤 外封 经 诈 治 胁 事立 交锁 济
口
和
革命党人 施压 立宪派和旧官僚
革命阵营
面对如此复杂的局面，孙中 山采取了怎样的对策呢？
孙中山在内外的压力下，被迫对袁世凯妥 协退让，表示如果清帝退位，袁世凯赞成共 和，可以保举他为临时大总统。
第13课 辛亥革命
中国民主革命的先行者
“中国国民党的国父” 领导中国人民推翻了两 千多年封建君主专制制 度 二十世纪中国三大伟人 之一
孙中山(1866-1925)
革辛 命亥
背景（原因） 革命的爆发：——武昌起义
进程 革命的高潮：——中华民国的建立 革命的结局：——袁世凯篡夺革命 果实
历史功绩
辛亥革命的酝酿--背景和条件
辛亥革命的结局
袁世凯篡夺革命果实
辛亥革命的成功：
1、政治：推翻了清王朝，结束了中国两千 多年的封建君主专制度，建立起资产阶级共和国， 使人民获得了一些民主自由的权利,推翻了“洋人 的朝廷”，沉重地打击了帝国主义的侵略势力
辛亥革命的经过
1.爆发
武昌起义
首义武昌成功的原因
经济基础
武汉地区民族资本主义发展较快
阶级基础 群众基础 准备充分 地理优势 有利时机
民族资产阶级力量不断壮大 人民反抗不断高涨 文学社、共进会深入新军宣传组织 武昌易于攻守，交通发达 调军镇压四川保路运动， 武昌兵力空虚
2.发展: 全国响应
辛亥革命 （1911）
2、《中华民国临时约法》 主权在民
为什么?
辛亥革命的结局
清政府 任命 袁世凯 支 威 军孤 外封 经 诈 治 胁 事立 交锁 济
口
和
革命党人 施压 立宪派和旧官僚
革命阵营
面对如此复杂的局面，孙中 山采取了怎样的对策呢？
孙中山在内外的压力下，被迫对袁世凯妥 协退让，表示如果清帝退位，袁世凯赞成共 和，可以保举他为临时大总统。
第13课 辛亥革命
中国民主革命的先行者
“中国国民党的国父” 领导中国人民推翻了两 千多年封建君主专制制 度 二十世纪中国三大伟人 之一
孙中山(1866-1925)
革辛 命亥
背景（原因） 革命的爆发：——武昌起义
进程 革命的高潮：——中华民国的建立 革命的结局：——袁世凯篡夺革命 果实
历史功绩
辛亥革命的酝酿--背景和条件
辛亥革命的结局
袁世凯篡夺革命果实
辛亥革命的成功：
1、政治：推翻了清王朝，结束了中国两千 多年的封建君主专制度，建立起资产阶级共和国， 使人民获得了一些民主自由的权利,推翻了“洋人 的朝廷”，沉重地打击了帝国主义的侵略势力
高中历史人教版必修一第13课辛亥革命 课件PPT(27张)
（4）实践经验：各地武装起义
（5）导火线：四川保路运动
2.爆发
默读课本了解武昌起义的过程。 1911.10.10武昌首义——三镇光复——军政府成立——全国各 省纷纷独立
武昌起义后全国形势
北京
★武昌
武昌起义后全国 十几个省宣布独立
从武昌首义成功开始，全国革命形势迅速发展，最终使清王朝的统 治土崩瓦解。你认为这是历史的偶然吗？1911年革命是在怎样的历史背 景下发生的？经过了怎样的酝酿发展过程？
——据人教版《中国近现代史》(上册)整理
政治上：推翻清王朝，结束封建君主专制制度，建立了资产阶 级共和国;客观上沉击了帝国主义侵略势力。 思想上：民主共和的观念深入人心
材料3:1912—1919年，中国新建厂矿企业达470多家，投资近1 亿元，加上原有扩建新增资本达1.3亿元以上，相当于革命前 50年的投资总额，中国工厂使用的蒸汽动力，1913年为43 448 马力，1918年为82 750马力，约增加1倍。
（2）思想条件：资产阶级民主革命思想传播（阵地、人物）
材料3：随着第一个资产阶级革命团体兴中会的成立，民主革 命团体相继建立起来。这为革命奠定了组织基础。
（3）组织条件：资产阶级革命团体的建立
兴中会的创立：
时间：1894年
创立人：孙中山
地点：美国檀香山
性质：中国第一个资产阶级民主 革命团体
入会誓词是：“驱除鞑虏，恢复 中华，创立合众政府。”
表演者：A同学——进步读书人；B同学——蓄长辫子的清朝遗少； C、D两位同学——黄包车夫甲、乙。 背景：《中华民国临时约法》颁布后，人们议论纷纷。一日上午， 茶馆来了一位读书人和一位蓄着辫子的清朝遗少，把他们拉来的 两位黄包车夫甲和乙在一边候着。