bb北师大版七年级生物上册第1、2单元测试题
北师大版七年级生物上册第1、2单元测试题班级姓名成绩一、选择题：请将正确答案的序号填入下表的答题框中（每题2分，共40分）1、下列不是．．生物特征的是（）A、能进行呼吸B、能生长繁殖C、会活动D、能对刺激发生反应2、下列属于生物的是（）A、机器人B、钟乳石C、珊瑚虫D、珊瑚3、含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，说明它（）A、害羞B、具有应激性C、怕碰撞D、在进行呼吸4、七（5）班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是３只、２只、1只、１０只，使用鼠妇数量比较科学的小组是（）A、丁B、丙C、乙D、甲5、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（）A、捕食B、合作C、竞争D、食物网6、世界上最大的生态系统是（）A、海洋生态系统B、陆地生态系统C、生物圈D、森林生态系统7、生物最基本的特征是（）A、生长B、新陈代谢C、应激性D、发育8、在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（）A、作为重复实验以减少误差B、将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照C、研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠D、将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组9、下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（）A、阳光B、害虫C、温度D、水10、生物形成物种多样性的一个主要原因是（）A、生态系统多样性B、分布多样性C、环境多样性D、遗传多样性11、我国科学家通过努力，终于摸清了野生东北虎的数量。
这项活动主要采用的方法是（）A、观察法B、调查法C、实验法D、分类法12、2005年10月12日9时，由中国自行研制的“神舟六号”飞船载着宇航员费俊龙、聂海胜升入太空，并在太空遨游数日，实现了中国几代人的梦想，请问下列哪项不是宇航员必须携带的维持生命的物质（）A、鲜花B、淡水C、营养物质D、氧气13、生物的多样性不包括（）A、生物数量的多样性B、生物基因的多样性C、生态系统的多样性D、生物种类的多样性14、具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是（）A、森林生态系统B、湿地生态系统C、荒漠生态系统D、草原生态系统15、含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A、生长现象B、应激性C、繁殖D、呼吸16、下列关于生物的描述中正确的是（）A、动物能呼吸、植物不能B、动、植物都能自己制造有机物C、动、植物都能排泄体内废物D、生物都是由细胞构成的17、鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。
对此最恰当的解释（）A、生物影响环境B、生物适应环境C、生物改变环境D、生物依赖环境18、在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有（）①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟A、①②⑤⑥B、③④⑦⑧C、①③④⑥D、②⑤⑦⑧19、下列不能作为一个生态系统的是（）A、一棵桃树B、一片果园C、一条小溪D、一块稻田20、生物体结构和功能的基本单位是（）A、组织B、器官C、系统D、细胞21、若在装片上写有字母“q”，放在显微镜下观察，在视野中看到的物像是（） A、b B、p C、d、 D、q22、下列显微镜放大倍数最高的是（）A、目镜10X；物镜10X；B、目镜5X；物镜40X；C、目镜10X；物镜40X；D、目镜5X；物镜10X23、下列不属于动物细胞的是（）A、肌肉细胞B、番茄果肉细胞C、血细胞D、神经细胞24、观察前,操作显微镜下降镜筒时，眼睛一定要看着（）A、目镜B、物镜C、反光镜D、镜座25、植物细胞中可以将太阳能转化为化学能的结构是（）A、细胞质B、线粒体C、细胞膜D、叶绿体26、动植物的生活离不开有机物，在细胞中分解有机物，释放能量的结构是（）A、叶绿体B、线粒体C、细胞膜D、细胞核27、俗话说：“种瓜得瓜、种豆得豆”，“龙生龙、凤生凤，老鼠生儿会打洞”，细胞结构中与此相关的结构是（）A、细胞壁B、细胞核C、细胞模D、细胞质28、细胞最先开始分裂的结构是（）A、细胞壁 B细胞质 C、细胞核 D、细胞膜29、在人和动物体内分布最广的组织是（）A、上皮组织B、肌肉组织C、神经组织D、结缔组织30、组织的形成是由于（）A、细胞的分裂B、细胞的分化C、细胞的生长D、细胞的分裂和生长31、藕生长在淤泥中，且能做菜食用，它属于（）A、叶B、茎C、根D、果实32、下列可食用的部分属于营养器官是（）A、大豆B、花生C、地瓜D、苹果33、动物细胞和植物细胞都具有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③细胞核④线粒体⑤叶绿体⑥液泡A、①②③B、②③④C、③④⑤D、④⑤⑥34、人的胃是一种（）A、器官B、细胞C、组织D、系统35、下列不属于组织的是（）A、血液B、心肌C、口腔上皮D、心脏二、判断题：（对的打“√”，错的打“×”）（共10分）1、“螳螂捕蝉，黄雀在后“这句成语揭示了动物之间的捕食关系。
（）2、植物不进行呼吸，动物进行呼吸。
（）3、植物具有应激性。
（）4、所有的生物都能够进行新陈代谢。
( )5、某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响。
（）6、生物圈就是一个生态系统。
（）7、“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了生物对环境造成的影响。
（）8、用鼠妇做完实验后，一定要将鼠妇消灭掉。
( )9、李时珍在研究药物时，采用的方法主要是观察法。
( )10、生态系统具有自我调节能力，所以我们就可以过度地利用它。
( )11、人体的肌肉细胞和神经细胞里，含有的遗传信息是一样的。
（）12、细胞不停地从外界吸收营养，就能无限生长。
（）13、动物细胞中不含细胞壁结构。
（）14、植物体内的输导组织是连成一体的。
（）15、果实是植物的营养器官。
（）三、填空题：（每空1分，共29分）1、绿色植物通过制造“食物”，动物吸入氧气呼出二氧化碳，排出和，这些现象都是。
2、生物的特征包括、、、，其中是最基本的。
3、环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为。
它又分为和。
4、地球上最大的生态系统是，它是所有生物的共同家园。
5、在生物圈中，有的生物只有一个细胞，如草履虫，这类生物被称为；大多数生物都是多个细胞构成的，这类生物称为。
6、是地球上所有生物共同的家园，它的范围包括、和的上层。
7、我们把多样性、多样性和多样性统称为生物多样性。
8生物的分类按大小和从属关系可排列、、、、、、等分类单位。
9、在夏天，人们喜欢吃“凉拌黄瓜”,实际上这个菜里有很多有趣的生物知识: （1）盛黄瓜的盘子原本没有水，但过一段时间后，盘子里有很多的水，水主要来自黄瓜细胞中的___________ 。
（2）水能从黄瓜细胞内渗出到黄瓜的细胞外，说明水分子能透过__________。
10、北京香山红叶呈现红色，是因为叶肉细胞中有较多的花青素的缘故，这种物质存在于细胞的__________中。
11、人体的结构层次可表示为细胞→________→_________→__________→__________。
12、绿色开花植物的基本结构和功能单位是_________，由细胞分化形成______，进一步形成植物六大_________，进而形成一棵完整的植物。
13、下面是显微镜的使用步骤，正确顺序是________________。
①观察②对光③取镜和安放④整理实验台14、当细胞生长到一定大小时就会停止生长，有些细胞可以___________成为两个__________的新细胞，这就是_____________。
15、肌腱属于________组织，骨骼肌属于________组织，大脑皮层属于________组织，小肠上皮属于_____________组织。
16、一根小树能够不断长大，主要是细胞的_______增多和___________增大的结果。
四、连线题（共9分）请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起1、 A林奈 a DNA分子双螺旋结构B沃森和克里克 b生物分类系统C哈维 c 物种起源与生物进化的理论D达尔文 d血液循环2、A老虎吃野猪a应激性B向日葵向太阳b繁殖C植物开花结果c新陈代谢D人体的排汗d生长E小虎长成大老虎e竞争关系F田里的水稻和杂草 f 捕食关系3、细胞膜进行物质交换大液泡分解有机物叶绿体储存糖分、色素等多种物质线粒体制造有机物细胞核控制细胞的活动4、上皮组织具有收缩，舒张的功能神经组织具有保护，分泌的功能肌肉组织能够产生兴奋和传导兴奋结缔组织有支持，连接、保护、营养等功能北师大版七年级生物上册第一单元测试题参考答案1、√2、×3、√4、√5、×6、√7、√8、×9、√10、× 11、√ 12、× 13、√ 14、√ 15、×三、填空题：1、光合作用汗液尿液新陈代谢2、生长、繁殖、应激性、新陈代谢、新陈代谢3、生态因素、非生物因素、生物因素4、生物圈5、单细胞生物；多细胞生物6、生物圈、大气圈的下层、整个水圈、岩石圈7、物种；遗传；生态系统8、界、门、纲、目、科、属、种9、（1）液泡（2）细胞膜10、液泡11、组织、器官、系统、人体12、细胞、组织、器官13、③②①④14、一分为二、相似、细胞分裂15、结缔、肌肉、神经、上皮16、数目、体积三、连线题：（略）。
生物北师大版七年级上册第1、2章测试卷(解析版)
2018-2019学年生物北师大版七年级上册第1、2章测试卷一、单项选择题1.下列关于生物圈的叙述，错误的是（）A.生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层B.生物圈在海平面以下约11 000米和海平面以上约10 000米之间C.地球上的所有生物构成了生物圈D.生物圈是地球上所有生物共同的家园【答案】C【考点】生物圈的概述，生物圈的范围【解析】【解答】A、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，可见A说法正确，A不符合题意。
B、以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，可见B说法正确，B不符合题意。
C、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物包括动物、植物、细菌、真菌和病毒等，环境包括维持生命的阳光、空气、水、土壤等，可见C说法错误，C符合题意。
D、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统，是地球上所有生物共同的家园，D说法正确，D不符合题意。
故答案为：C【分析】此题考查生物圈的概念和范围，为基础题，难度不大，熟记生物圈是生物和环境的统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
2.在过去的200多年中，生物学家已经发现、命名并记录了200多万种生物。
科学家估计：自生命诞生以来，在地球上生活过的生物很可能有10亿种左右。
如此种类繁多的生物体现了生物多样性的哪一特点？（）A. 生态系统多样性B. 物种多样性C. 遗传多样性D. 动物多样性【答案】B【考点】生物多样性的内涵【解析】【解答】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现，可见题干中“种类繁多的生物”体现了物种的多样性，可见B符合题意。
故答案为：B【分析】此题考查生物多样性的内涵，为基础题，熟记即可。
七年级生物上册 第一、二单元测试题 北师大版
七年级生物测试题(第一、二单元)一、选择题(每题只有一个最符合题意，将其序号填入后面的表格中。
每题1分，共20分)1.下列各物体中，属于生物的是A.机器人B.电脑C.飞鸟D.空气2.下列不具有细胞结构的生物是A.树木B.细菌C.斑马D.病毒3.下列不属于生命现象的是A.植物开花B.蛇的冬眠C.蚂蚁筑巢D.空气流动4.梨、苹果等果树不宜在热带地区种植，对此起主要作用的生态因素是A.阳光B.土壤C.温度D.水分5.在我国南方已出现了水葫芦生态污染。
水葫芦是一种从国外引进的植物，引入后，很快在部分水域上蔓延，并威胁水中其他生物的生存。
这说明A.生物能适应环境B.生物能对环境产生一定的影响C.生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响D.生物只能适应环境，对环境没有影响6.切开多汁的水果时会流出果汁，这些汁液主要来自细胞的A.液泡B.细胞膜C.细胞质D.细胞核7.某实验室的光线比较暗，在使用显微镜时应选择A.小光圈、平面镜B.大光圈、平面镜C.小光圈、凹面镜D.大光圈、凹面镜8.“种瓜得瓜，种豆得豆”这种遗传现象主要决定于细胞的A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.细胞质9.细胞分裂的正确顺序是①细胞质分成两份②形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁③染色体排列在细胞中央，然后平均分成两份，向细胞两极移动A.①②③B.②③①C.③①②D.③②①10.番茄是人们十分喜爱的果实，那么它的果肉属于A.保护组织B.输导组织C.基本组织D.分生组织11.下列有关细胞分化的叙述不正确的是A.细胞分化不使细胞的数目增多B.分化的细胞会呈现出在形态、结构和功能上的差异C.细胞分化的结果是形成各种组织D.植物的形成过程中，可以不进行细胞分化，而只进行细胞分裂12.具有支持、营养、连接和保护的组织是A.上皮组织B.神经组织C.结缔组织D.肌肉组织13.组成猫的结构层次是A.细胞→组织→器官→猫B.细胞→组织→系统→猫C.细胞→组织→器官→系统D.细胞→组织→器官→系统→猫14.调节人体完成各项生命活动的结构是A.神经系统B.消化系统C.呼吸系统D.生殖系统15.下列关于单细胞生物的叙述中，不正确的是A.不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动B.能够独立生活C.能够趋利避害、适应环境D.整个生物体只有一个细胞构成16.下列属于植物营养器官的是A.花B.叶C.种子D.果实17.在细胞结构中，为细胞生命活动提供能量的是A.叶绿体B.细胞膜C.线粒体D.细胞质18.下列是显微镜使用的几个步骤，正确的顺序是①对光②取镜和安放③收镜④调节粗、细准焦螺旋看清物像⑤将玻片标本放在载物台上A.①②③④⑤B.②③④⑤①C.②①⑤④③D.②①③⑤④19.生物体由小长到大的原因是A.营养条件好B.细胞数目的增多C.细胞体积的增大D.细胞数目的增多和体积的增大20.制作洋葱鳞片叶表皮细胞玻片和人口腔上皮细胞玻片时，在载玻片上滴的液体分别是A.清水、清水B.清水、生理盐水C.生理盐水、生理盐水D.生理盐水、清水初一生物测试题(第一、二单元)班级姓名成绩 .一、选择题(每题只有一个最符合题意，将其序号填入下面的表格中。
北师大版七年级生物上册单元检测卷第1单元 认识生命第2章 探索生命(word版,含答案解析)
第1单元认识生命第2章探索生命一、单项选择题（共20小题；共60分）1. 在我国，种植业同林业、畜牧业、副业和渔业合在一起，称为A. 广义的农业B. 信息产业C. 工业D. 商业2. 被称为“分类学之父”的科学家是A. 沃森B. 达尔文C. 林奈D. 克里克3. 某同学测定花生种子的能量，三次重复实验的数据分别是千焦、千焦、千焦，则该花生的所含能量是A. 千焦B. 千焦C. 千焦D. 千焦4. 在探究实验时，下列能作为一组对照实验的是A. 干燥，湿润B. 无光，潮湿C. 有光，潮湿D. 有空气，无光5. 某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：该实验设计的不妥之处是A. 水量过多B. 不符合单一变量原则C. 水温太高D. 水中没有水草6. 根据下表列出的实验方法步骤，把唾液作为变量，并且能形成对照实验的一组是A. ①和②B. ②和③C. ①和③D. ③和④7. 将植物幼苗置于白天温度分别为、和，夜间温度均为的温室中栽培（其他条件均相同），一段时间后，测量结果如图所示。
下列叙述不正确的是A. 应选用生长状况相同的同种植物幼苗进行实验B. 一定范围内，温度越高，光合作用越强C. 据图分析可知，昼夜温差大有利于植物生长D. 植物的光合作用和呼吸作用是两个互不相关的过程8. 如图表示发面是温度对面团中二氧化碳产生量的影响。
以下分析正确的是A. 分析此图能大致判断发面的最适温度B. 时发面效果会明显好于C. 的环境中酵母菌不能存活D. 发面过程中不可能产生酒精9. 下列科学家中，研究方向不属于生物学领域的是A. 屠呦呦B. 钱学森C. 袁隆平D. 施一公10. 某科研小组为探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的医学价值，召募至岁的志愿者分为三组：位糖尿病患者、位健康者、位治疗后血糖含量稳定者，每天只定时服用一定量的山药多糖，结果表明，服用该多糖对糖尿病的治疗及巩固有一定的作用，但由于个体之间的相对差异较大而不能得出明确的结论。
2023-2024学年初中生物北师大版七年级上第1单元 认识生命单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北师大版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.昆明市滇管局实施的“放鱼滇池生态保护行动” 在实施后的3年内就转化氮磷630吨滇池水质持续向好此现象说明（）A. 生物能适应环境B. 环境能影响生物C. 环境能适应生物D. 生物能影响环境【答案】D【解析】生物必须适应环境才能生存如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物也能影响环境如昆明市滇管局实施的“放鱼滇池生态保护行动” 在实施后的3年内就转化氮磷630吨滇池水质持续向好是生物鱼类对滇池水质环境的影响2.不属于生命现象的是（）A. AlphaGo机器人下棋B. 母鸡带领小鸡吃米C. 葵花朵朵向太阳D. 婴儿听优美的音乐【答案】A【解析】解 AlphaGo机器人不能呼吸、生活不需要营养不属于生命现象小鸡、葵花、婴儿的生活需要营养、能进行呼吸都属于生物 A符合题意故选 A3.下列哪位科学家研制出新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素获得诺贝尔生理学奖（）A. 巴里·马歇尔B. 罗宾·沃伦C. 屠呦呦D. 弗莱明【答案】C【解析】4.下列关于光合作用的发现过程描述错误的是（）A. 恩吉尔曼实验发现光合作用的场所是叶绿体B. 海尔蒙特实验发现光合作用的原料是水和二氧化碳C. 普利斯特利实验证明植物可以更新空气D. 萨克斯实验证明光合作用的产物是淀粉【答案】B【解析】解 A、恩吉尔曼的实验是这样的 (1)把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中然后用极细的光束照射水绵．通过显微镜观察发现好氧细菌只集中在叶绿体被光照到的部位附近 (2)如果上述临时装片完全暴露在阳光下好氧细菌则集B、由于水是加到桶里的惟一物质于是海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水当时他误认为柳树增加的重量只能来源于水而不知空气中二氧化碳所起的作用现在科学实验还证明二氧化碳也是光合作用的重要原料．所以从范•海尔蒙特的实验可以看出柳树增重的主要原因可能是吸收了水．B错误C 、普利斯特里的实验他认为蜡烛燃烧会污染空气使小鼠窒息而死通过实验他认为绿色植物能够净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气 C正确D、萨克斯的实验证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 D正确．故选 B5.在设计对照实验时我们应注意的问题是（）A. 所有的变量都不相同B. 除实验变量外其他条件均相同C. 所有的变量都相同D. 除实验变量外其他条件均不相同【答案】B【解析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同之外其他条件都相同的实验其中不同的条件就是实验变量设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量其他因素均处于相同理想状态这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能6.下列不是生物的生存必备条件的是（）A. 营养物质B. 空气C. 水D. 湿度【答案】D【解析】解生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的它们都需要营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间而湿度不是生物生存的基本条件故选 D7.捕蝇草的两片叶子呈蚌壳形张开当小虫进入触动腺毛两片叶子合拢将虫体消化吸收营养这种现象在生物学上是（）A. 竞争B. 捕食C. 寄生D. 共生【答案】B【解析】解“捕蝇草的两片叶子呈蚌壳形张开当小虫进入触动腺毛两片叶子合拢将虫体消化吸收营养”说明捕蝇草吃虫子是为了获取食物维持生存所以二者属于捕食关系故选 B8.下列各项中不正确的一项是（）A. 生物能进行呼吸B. 生物能对外界刺激做出反应C. 能够运动的物体就一定是生物【答案】C【解析】生物能进行呼吸、生物能对外界刺激做出反应、生物能生长和繁殖都属于生物特征生物不一定能够运动如植物不能运动故C错误9.下表是某国家级自然保护区内的动植物情况以下内容反映了生物多样性中的（）A. 生态系统的多样性B. 基因的多样性C. 生物数量的多样性D. 生物种类的多样性【答案】D【解析】解生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性图表中显示了多种植物和动物因此题干反映了生物种类多样性 D正确故选 D10.你在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时如何保证实验结果的不同只是由于光照的不同而引起的（）A. 实验中保证充足的光照B. 给以不同的光照和湿度C. 实验中只设定光照这一个变量D. 除了光照不同外还要给以不同的营养【答案】C【解析】在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同以外其他条件都相同的实验叫对照实验题目中提出的是“光对鼠妇生活的影响” 那么设计对照实验中除了光照以外其他条件如营养、湿度、温度等都应当相同也就是说只有光照是不同的光照就是这个对照实验的惟一变量11.麝牛成群生活时如果遇到狼群雄牛会围成一团圈头朝外面把雌牛和小牛围在圈内避免被狼伤害这种现象称为（）A. 竞争B. 合作C. 捕食D. 寄生【答案】B【解析】麝牛成群生活时如果遇到狼那么雄牛会围成一圈头朝外面把雌牛和小牛围在圈内避免被狼伤害需要彼此合作、密切配合才能维持群体的正常生存因此属于合作关系12.要探究水分对鼠妇生活的影响在下列的四个实验装置中应该选择（）B.C.D.【答案】B【解析】解对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量因此探究“水分对鼠妇生活的影响”的实验变量是水分其他条件都相同A.实验装置内一侧是湿土并在该侧盖上纸板另一侧是干土这样实验变量是水分和光照不符合单一变量原则 A不符合题意B.实验装置内一侧是湿土另一侧是干土且都在阴暗的环境中唯一变量是水分能探究水分对鼠妇生活的影响 B符合题意C.实验装置内一侧是湿土另一侧是干土实验变量是水分但是光影响鼠妇的生活干扰实验结果 C不符合题意D.实验装置内一侧是干土并在该侧盖上纸板另一侧是湿土这样实验变量是水分和光照不符合单一变量原则 D不符合题意故选 B13.在设计对照实验时我们应遵循的原则是（）A. 除实验变量外其它变量都相同B. 所有变量都相同C. 除实验变量外其它变量都不相同D. 所有变量都不相同【答案】A【解析】14.某同学在草地上玩耍裤子上留下较多绿色印迹．下列方法中能帮他洗掉的是（）A. 用洗衣粉清洗B. 用肥皂清洗C. 用沸水煮D. 将酒精涂在绿色印迹上几分钟后再清洗【答案】D【解析】解叶绿素能够溶解在酒精中同学在草地上玩耍裤子上留下较多绿色印迹就是含有叶绿素的汁液．因此将酒精涂在绿色印迹上一段时间后再清洗 D正确．故选 D．15.实验结果与假设不符合时正确的处理方法是（）A. 修改结果使之与假设相符B. 修改实验过程使之与假设相符C. 依据实验结果修改假设D. 得出一定的结论提出新假设再实验【解析】探究性实验教学的目的并不在于得到一个统一的而且是正确的结果而重在使学生真正参与探究过程因此探究性实验必须强调过程训练、客观假设是经过周密的思考用来解释观察的现象实验常常要重复多次得出结论要有充分的事实依据生物实验作为生物教学的基本手段而且能够提供科学的思维方法激发学生的求知欲但应该指出的是目前生物实验教学往往只注重实验结论和机械的操作训练只是按照教材中的实验步骤“依样画葫芦” 而对实验步骤为什么要这么做缺乏深入思考其直接结果是学生“只知其然缺乏探索精神综上所述选项中A、B 故选项D得出一定的结论故选 D16.下列生物与环境关系的实例中哪一项与其他三项所表现的关系不同（）A. 生活在非洲北部沙漠地带的耳廓狐耳朵巨大B. 水生动物的体色一般背面较深腹面较浅C. 森林可以涵养水源、防风固沙D. 温带地区的野兔随季节换毛【答案】C【解析】解 A.非洲沙漠的狐耳朵较大可以增加热量的散失降低体温适应高温的环境说明生物能适应环境B.大多数水生动物身体背面的颜色较深腹面浅淡这就与阳光的照射有关系鱼的背面向上能接受阳光在光的照射下容易形成黑色素因此颜色较深而腹面背光不利于黑色素的形成故颜色较浅说明生物能适应环境C.森林有涵养水源、保持水土的作用森林的根在地下分布深而广形成庞大的根系比地上的枝叶系统还发达说明生物影响环境D.温带的野兔随季节换毛说明生物能适应环境综上分析 A、B、D三项体现的是生物对环境的适应 C项体现的是生物对环境的影响故与其他三项不同故选 C17.使用干湿表时需要向干湿表后面的水盒中注入（）A. 碘水B. 清水C. 酒精溶液D. 生理盐水【答案】B【解析】解由于空气中含有着大量不可见的水蒸气因此即使在不下雨的天气空气也能保持湿润．空气中水汽的含量叫做湿度．暖和的空气中能容纳更多的水蒸气气象学家通常将常温下空气中水蒸气的质量分数和它所能容纳的最大量的比值叫做相对湿度．我们可以用干湿球湿度计（干湿表）来测定相对湿度．（展示湿度计）干湿球湿度计由两枝温度计组成湿球温度计和干球温度计其中湿球温度计的水银球由一块湿布覆盖着．当两枝温度计放在相同的空气中时湿球温度计因蒸发作用而冷却所以它的读数比干球温度计的读数要低因此需要向干湿表后面的水盒中注入清水．故选 B．18.下列不是绿色植物生活必需条件的是（）A. 水B. 无机盐D. 土壤【答案】D【解析】解生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的它们都需要营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间绿色植物生活的必需条件是水、无机盐、二氧化碳等土壤只是绿色植物的立足点因此不是绿色植物生存的必需条件故选 D19.进入20世纪后几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是（）A. 自然灾害B. 天敌过多C. 人为破坏生态环境D. 动物瘟疫【答案】C【解析】人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害导致环境变化太大很多物种的生活地域越来越小且不能适应环境改造所带来的新的环境以至于死绝而一种生物的死绝会造成原来的生物链的断裂一方面导至更多的生物种生存受到威胁另一方面使无天敌的生物失去控制还有外来物种的侵入生态环境被破坏生态系统会失去平衡20.在探究光对鼠妇生活的影响的实验中所用鼠妇的数量最好是（）A. 一只B. 两只C. 三只D. 十只【答案】D【解析】在进行“光对鼠妇生活的影响实验”时所用鼠妇的数量要多因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错所以为了避免出现此类偏差实验中多选用鼠妇的数量尽可能排除其他因素的干扰但数量也不易太多太多了会增加实验操作难度因此在探究光对鼠妇生活的影响的实验中所用鼠妇的数量最好是D、十只二、解答题（本大题共计1小题每题10分共计10分）21.（1）小猫长成大猫说明生物能够________21.（2）猫生小猫说明生物能够________21.（3）鼠听到猫叫立即躲进洞里的现象说明生物能对刺激________21.（4）猫吃老鼠说明生物的生活________【答案】生长【解析】小猫长成大猫属于生物的生长【答案】繁殖【解析】猫生小猫属于繁殖【答案】作出反应【解析】鼠听到猫叫立即躲进洞里的现象属于生物能够对外界刺激作出反应【答案】营养【解析】鼠被猫捕获猫美餐一顿说明生物的生活需要营养22.（1）在温水中加入酵母、少许细砂糖并搅拌的目的是给酵母菌提供快速繁殖所需的________和________等22.（2）制成馒头坯后放入锅内饧15分钟可以让酵母菌进行二次发酵进一步分解面粉中的有机物产生酒精和________实验二萌萌继续以馒头为实验材料探究温度、湿度等环境条件对食品保存的影响实验材料馒头、冰箱、温度计、烘干器、喷壶、清水、保鲜袋若干22.（3）下面是她设计的几组实验请你帮她将实验补充完整22.（4）请你根据实验结果说出有利于食品保存的环境条件是________【答案】（1）适宜的温度, 有机物【解析】解（1）酵母菌的生活需要适宜的温度和有机物在温水中加入酵母、少许细砂糖并搅拌目的是给酵母菌提供快速繁殖所需的适宜的温度和有机物【答案】（2）二氧化碳【解析】（2）酵母菌在无氧的条件下能将葡萄糖分解生成酒精和二氧化碳因此制成馒头坯后放入锅内15分钟让酵母菌进行二次发酵进一步分解面粉中的有机物产生酒精和二氧化碳【答案】（3）放入冰箱内, 馒头烘干后放入保鲜袋中敞开口不往袋内喷水保持干燥【解析】（3）对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时对研究对象进行的除了该条件不同以外其他条件都相同的实验一般来说对实验变量进行处理的就是实验组没有处理的就是对照组 A组和B组湿度条件相同为了设置对照变量应该是温度因此 B 组的温度条件应该是低温或放入冰箱内 A组和C组温度条件相同为了设置对照变量应该是湿度因此 C组应该把馒头烘干后放入保鲜袋中敞开口不往袋内喷水保持干燥【答案】（4）低温、干燥【解析】（4）由A组的馒头霉变 B组的馒头无明显变化可得出的结论是低温有利于保存食品由A组的馒头霉变 C组的馒头无明显变化可得出的结论是干燥有利于保存食品因此根据实验结果得出有利于食品保存的环境条件是低温、干燥23.（1）该班同学探究的问题是____________________________________________________？23.（2）该实验中的变量是________________________ 在设计实验时要给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境以便作对照其中对照组是_______________________（从“明亮组”计算10次统计数的________________ 这样计算的原因是______________________________________________【答案】（1）光对鼠妇的分布有影响吗【解析】解（1）根据题意和实验装置可知本题探究“光对鼠妇分布的影响” 因此该班同学探究的问题是光对鼠妇的分布有影响吗？【答案】（2）光, 阴暗组【解析】（2）由于“探究光对鼠妇分布的影响” 所以实验的唯一变量是光在设计实验时要给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境以便对照为确保实验组、对照组实验结果的合理性对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能该实验中对照组是阴暗组【答案】（3）平均值, 减小实验误差【解析】（3）实验材料达一定数量或设置重复组是为了避免偶然性计算平均值是为了减少误差每个实验装置中放入20只鼠妇每分钟统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目统计10次计算10次统计数的平均值这样做的目的是减少由偶然性引起的误差。
2024年北师大版七年级上册生物第1单元测试试卷及答案
·生物
22．下列有关该实验结论的说法错误的是( C ) A．科学家在研究过程中用到了实验法并进行了实验对照 B．实验中两只死老鼠的区别是有无被响尾蛇袭击过 C．响尾蛇会对没被它袭击过的死老鼠进行追寻 D．响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的
(A)
A．遗
D．生物数量多样性
·生物
14．下列荔枝园中的生命现象与体现的生物特征不相符的是 ( D) A．一棵荔枝树上的荔枝有甜的和不甜的——生物具有变异现象 B．荔枝在秋天会落叶纷飞——生物排出废物 C．一颗荔枝种子能够长成荔枝树——生物可以生长 D．荔枝树的培育过程中需要浇水和施肥——生物的应激性
·生物
15．判断荔枝树属于生物的依据不包括( B ) A．需要营养 B．能够运动 C．能繁殖后代 D．能够合成“食物”
·生物
16．通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼的对比研究，发 现它们有许多共同特征，因此科学家推测它们具有共同的祖
先。该过程利用的研究方法主要是 ( A )
A．观察法和比较法 B．实验法和调查法 C．调查法和比较法 D．实验法和观察法
·生物
3．下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征不
相符的是( A )
选项
诗词
生物的特征
A 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 生长发育
B
春色满园关不住，一枝红杏出墙来 对外界刺激作出 反应
C 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
能繁殖
D 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 排出体内的废物
·生物
4．我国人形机器人生产商“优必选”公司在今年2月份发布
第1单元测试卷
·生物
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每
小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
北师大版七年级上册生物第1单元第1、2章测试卷(word版,含答案)
第1单元第1、2章测评卷时间：90分钟满分，100分一、选择题（每小题3分，其60分）1.下列关于生物圈的说法，正确的是（）A.生物圈是整个地球B.生物圈是地球上最大的生态系统C、生物圈仅由植物和动物构成D.生物圈是指生物活动所能达到的范围，包括月球2.生物多样性不包括( )A.物种多样性B.环境多样性C.遗传多样性D.生态系统多样性3.“离离原上草，一岁一枯荣，”这种生命现象说明生物体具有的特征是( )A.呼吸B.新陈代谢C.对外界刺激作出反应D.生长和发育4.正月中旬，八步区贺街镇李花绽放；富川油菜花金黄一片；四月上句，贺州大道羊蹄甲花开烂漫；不同的季节，不同的地方，花开有先后，这是因为植物的开花（）A.受环境温度的影响B.为了紧殖后代C.满足不同环境D.能影响环境5.诗句“春江水暖鸭先知”所反映出的生物体生命特征是( )A.生物体能由小长大B.生物体的生长需要物质和能量C.生物的应激性D.生物的新陈代谢6.农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育了油蟠桃，其利用的是（）A.生物种类的多样性B.遗传的多样性C.环境的多样性D.生态系统的多样性7.关于生物与环境关系的说法，正确的是( )A.生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素B.蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应C.树木冬天落叶是对寒冷环境不适应的表现D.现存的每一种生物都有着与其环境相适应的形态结构，生理特征或行为方式8.“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”直接说明了( )A.非生物因素对生物的影响B.人为因素对生物的影响C.生物因素对生物的影响D.环境因素对生物的影响9.下列各项中属于生物合作关系的是（）A.七星瓢虫捕食蚜虫B.蚂蚁合力搬运食物C.两只狗为骨头而争斗D.小鸟为占领巢穴而在周围鸣叫10.“螳螂捕蝉，黄雀在后”龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是( )①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异A.①②B.③①C.③④D.③②11.观察法是科学探究的基本方法之一，以下属于观察法的是( )A.用肉眼看书缝里的小蜘蛛B.查看介绍蜘蛛的有关知识C.上网搜索更多关于蜘蛛的资料D.把有蜘蛛的信息进行归类12.在生物学发展史上，使生物学研究进入分子生物学阶段的研究成果是（）A.血液循环理论的发展B.DNA分子双螺旋结构的发现C.生物进化理论的建立D.生物分类学的形成13.如图是分类等级示意图，以下理解正确的是（）A.图中最大的分类单位是种B.图中科是最基本的分类单位C.猫和虎同属于猫科D.所含动物种类最多的是猫科14.下列关于达尔文的说法不正确的是( )A.达尔文是美国生物学家B.达尔文提出了地球上所有的生物都来源于共同的祖先C.达尔文认为人是由猿类演化而来的D.达尔文创立了生物进化论15.下列哪项不是“人类基因组计划”的实施能实现的（）A.破译人体细胞内全部DNA的遗传信息B.探究人类生、老、病、死、思维、记忆等的原因C.彻底治疗人类的一切疾病D.揭示生命的奥秘16.某记者暗访拍摄了长沙某些餐馆的食品制作过程，报道这些餐馆的诚信和卫生问题。
北师大版七年级生物单元练习一(第1、2章)含答案
北师大版七年级第一学期生物单元练习（一）（第１－２章）班级__________姓名__________座号__________成绩__________【知识与技能】一、请你选择。
（1-10题每题1分，11-30题每题２分，共50分）1、包括人类在内的各种各样生物都生活在（）A、生物圈B、岩石圈C、大气圈D、水圈2、手摸含羞草的叶子，叶子会合拢，这属于生物的( )A、应激性B、生长C、适应性D、新陈代谢3、影响玉米生活的因素包括（）A、生物因素B、非生物因素C、非生物因素与生物因素D、光、温度、水等4、仙人掌的叶变成了刺是受哪种非生物因素的影响（）A、温度B、光照C、水分D、土壤5、2008年粤北山区遭受罕见的冰冻灾害，造成某些植物大面积死亡，这种现象说明（）A、生物能适应环境B、环境能影响生物的生活C、生物能影响环境D、生物能生长、发育和繁殖6、首次提出生物学这个科学名词的是（）A、拉马克B、林奈C、哈维D、达尔文7、在杂草丛生的农田中，农作物的产量较低，引起这种现象的主要环境因素是( )A、生物因素B、非生物因素C、阳光D、水分8、系统阐述自然选择学说的著作是（）A、《基因论》B、《本草纲目》C、《植物生理学》D、《物种起源》9、用显微镜来研究生物体的基本结构——细胞的方法属于（）A、实验法B、观察法C、调查法D、分类法10、在实验设计中，下列哪个选项不能作为一组对照实验（）A、有光和无光B、温度和水分C、0℃和25℃D、有水和无水11、下列物质中，属于非生物的是（）A、牛和松树B、细菌和病毒C、玉米和高粱D、水和石头12、人类的基因组是指人体细胞内（）A、人体的遗传特性B、人类的遗传多样性C、全部DNA的总和D、全部蛋白质的总和13、“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明的生物现象是( )A、发育B、遗传C、生殖D、变异14、在做“探究温度和湿度对酶菌生长的影响”实验中，我们发现霉菌的生活环境是( )A、高温潮湿B、高温干燥C、温暖湿润D、阴暗潮湿15、海洋中的生物大部分生活在距离海平面150米以内的水层中，主要是因为150米以下的水域缺少（）A、氧气B、阳光C、营养物质D、生存空间16、世界人口不能无限增加，否则人类就不能正常地生存。
北师大版七年级上册生物第1单元第1、2章测试卷(word版,含答案)
第1单元第1、2章测评卷时间：90分钟满分，100分一、选择题（每小题3分，其60分）1.下列关于生物圈的说法，正确的是（）A.生物圈是整个地球B.生物圈是地球上最大的生态系统C、生物圈仅由植物和动物构成D.生物圈是指生物活动所能达到的范围，包括月球2.生物多样性不包括( )A.物种多样性B.环境多样性C.遗传多样性D.生态系统多样性3.“离离原上草，一岁一枯荣，”这种生命现象说明生物体具有的特征是( )A.呼吸B.新陈代谢C.对外界刺激作出反应D.生长和发育4.正月中旬，八步区贺街镇李花绽放；富川油菜花金黄一片；四月上句，贺州大道羊蹄甲花开烂漫；不同的季节，不同的地方，花开有先后，这是因为植物的开花（）A.受环境温度的影响B.为了紧殖后代C.满足不同环境D.能影响环境5.诗句“春江水暖鸭先知”所反映出的生物体生命特征是( )A.生物体能由小长大B.生物体的生长需要物质和能量C.生物的应激性D.生物的新陈代谢6.农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育了油蟠桃，其利用的是（）A.生物种类的多样性B.遗传的多样性C.环境的多样性D.生态系统的多样性7.关于生物与环境关系的说法，正确的是( )A.生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素B.蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应C.树木冬天落叶是对寒冷环境不适应的表现D.现存的每一种生物都有着与其环境相适应的形态结构，生理特征或行为方式8.“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”直接说明了( )A.非生物因素对生物的影响B.人为因素对生物的影响C.生物因素对生物的影响D.环境因素对生物的影响9.下列各项中属于生物合作关系的是（）A.七星瓢虫捕食蚜虫B.蚂蚁合力搬运食物C.两只狗为骨头而争斗D.小鸟为占领巢穴而在周围鸣叫10.“螳螂捕蝉，黄雀在后”龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是( )①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异A.①②B.③①C.③④D.③②11.观察法是科学探究的基本方法之一，以下属于观察法的是( )A.用肉眼看书缝里的小蜘蛛B.查看介绍蜘蛛的有关知识C.上网搜索更多关于蜘蛛的资料D.把有蜘蛛的信息进行归类12.在生物学发展史上，使生物学研究进入分子生物学阶段的研究成果是（）A.血液循环理论的发展B.DNA分子双螺旋结构的发现C.生物进化理论的建立D.生物分类学的形成13.如图是分类等级示意图，以下理解正确的是（）A.图中最大的分类单位是种B.图中科是最基本的分类单位C.猫和虎同属于猫科D.所含动物种类最多的是猫科14.下列关于达尔文的说法不正确的是( )A.达尔文是美国生物学家B.达尔文提出了地球上所有的生物都来源于共同的祖先C.达尔文认为人是由猿类演化而来的D.达尔文创立了生物进化论15.下列哪项不是“人类基因组计划”的实施能实现的（）A.破译人体细胞内全部DNA的遗传信息B.探究人类生、老、病、死、思维、记忆等的原因C.彻底治疗人类的一切疾病D.揭示生命的奥秘16.某记者暗访拍摄了长沙某些餐馆的食品制作过程，报道这些餐馆的诚信和卫生问题。
北师大版生物七年级上册第一、二章测试题
第一章一、选择题：1、下列各项属于生物的是（）A、不断长大的钟乳石B、恐龙的化石C、会运动的机器人D、地里钻出来的竹笋2、学习《生物学》后，你一定会区分生物与非生物了吧。
以下不属于生物的是（）A、柳树B、虫C、香菇D、慢慢长大的钟乳石3、下列属于生物的是（）A、恐龙化石B、馒头上长出的白霉C、慢慢长大的钟乳石D、会唱歌的机器人4、一块农田里，影响小麦生活的生物因素是（）A、杂草B、阳光C、温度D、水分5、“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
”这句话体现了小草的生命现象是（）A、需要营养B、能生长C、能呼吸D、能排泄废物6、变色龙能随着周围环境而改变自己的体色，这说明（）A、生物能适应环境B、生物依赖环境C、生物能改变环境D、生物能影响环境7、下列选项中，全部属于生物的一项是（）A、落叶、豌豆、松鼠、钟乳石B、乳酸菌、仙人掌、企鹅C、鹦鹉、蜂巢、蘑菇、狮子D、金鱼、机器人、钟乳石8、引起蛙冬眠的主要生态因素是（）A、温度B、水分C、空气D、光照9、地球上最大的生态系统是（）A、荒漠生态系统B、草原生态系统C、沼泽生态系统D、生物圈10、人体内部分废物随汗液排出，属于什么现象（）A、生长B、应激性C、繁殖D、新陈代谢11、“草盛豆苗稀”，草是影响豆苗生长的（）A、非生物因素B、寄生者C、捕食者D、生物因素12、沙漠中的仙人掌，扁平宽大的块茎可贮藏水分，刺状叶可减少水分的蒸腾散失，它说明了（）A、生物依赖环境B、生物影响环境C、生物适应环境D、生物与环境无关13、人类和其他所有生物共有一个家，这个家就是（）A、生物圈B、陆地C、海洋D、太空14、叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙”。
从生物学角度分析，这种现象主要体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（）A、阳光B、温度C、空气D、水分15、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。
七年级《生物学》上册第一、二单元测试
七年级《生物学》上册第一、二单元测试北师大版《生物学》班级----------------------姓名―――――――――――1.我国苔藓植物、蕨类植物和种子植物共有3万多种，居世界第三位。
我国还是世界上裸子植物物种最多的国家，我国脊椎动物种类占世界脊椎动物种类的14%，我国还是世界上鸟类种类最多的国家之一。
这段话与下列哪项相符？（）A．特有、古老物种多B．物种多样性C．遗传多样性D．生态系统多样性2.最早出现在原始海洋中的原始生命，是目前地球上所有生物的共同祖先。
作为生命体，它们必须具备的最基本条件是（）A．生长发育B．遗传变异C．新陈代谢D．应激性3.在下列有关生物与环境关系的叙述中，不正确的是（）A．“万物生长靠太阳”，说明生物生存离不开环境B．“南橘北枳”，反映了环境因素对生物性状的影响C．叶片退化为刺的仙人掌，可以适应干旱环境D．“适者生存”的生物，将永远都能适应环境4.在光线极少、能见度极小的水深2000米以下的深海处，生活着一种电鳗，它自身释放出生物电摄取食物和防御敌害，从而保护自己，此现象在生物学上称为（）A．适应性 B．遗传性C．变异性 D．应激性5.日常生活中总有“春兰秋菊”、“南橘北梨”之说，造成上述植物生活差异的生态因素依次是（）A．温度和水分 B．土壤和温度 C．水分光照D．光照和温度6.下列现象能说明生物对环境有影响的是（）A．生态园中空气清新 B．北极熊有较厚的皮下脂肪层 C．工业污染区深色桦尺蠖数量多D．生活在贫瘠土壤中的植物植株矮小7.住在海边的李均发现，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。
你认为影响海生植物分层分布的主要非生物因素是（） A．海水B．空气C．阳光D．温度8.下列哪一项不能说明生物适应环境？（）A．仙人掌的叶退化成刺状B．水稻的根和茎中有发达的气道C．生在青草丛中的蝗虫呈绿色 D．炎热夏天的树荫下特别凉爽9.生态因素包括生物因素和非生物因素。