职业规划及学科专业导航
导航工程技术专业就业市场分析与职业规划
导航工程技术专业就业市场分析与职业规划导航工程技术专业是应用于航海、交通运输、测绘、地理信息等领域的一门专业。
随着现代社会对导航技术的需求增加，导航工程技术专业的就业市场也在不断扩大。
本文将对导航工程技术专业的就业市场进行分析，并给出一些职业规划的建议。
一、导航工程技术专业就业市场分析1. 行业需求增加：随着航空、航海、交通运输等行业的发展，对导航技术的需求也在不断增加。
导航工程技术专业的毕业生在这些行业中有广阔的就业机会。
2. 深海勘探与开发：随着人类对海洋资源的开发，对深海导航技术的需求也在增加。
导航工程技术专业毕业生可以在深海勘探与开发领域找到就业机会。
3. 地理信息系统：地理信息系统在城市规划、测绘等领域得到广泛应用，对导航工程技术专业毕业生的需求也在增加。
毕业生可以在地理信息系统公司或相关机构中找到工作。
4. 无人驾驶技术：无人驾驶技术在汽车、无人机等领域呈现出广阔的应用前景。
导航工程技术专业的专业知识与技能使得毕业生可以在无人驾驶技术领域发展。
5. 研究与开发：导航工程技术专业的毕业生还可以从事导航技术的研究与开发工作，为该领域的创新和发展做出贡献。
二、导航工程技术专业职业规划1. 培养技术专长：在大学期间，学生应注重专业课程的学习，掌握导航技术的基本理论和操作技能，同时加强对相关领域的了解，提高自身的专业素养。
2. 实习与实践：通过参加实习和实践活动，将学到的知识应用到实际工作中，提高实践能力和解决问题的能力。
同时，实习也能够帮助学生建立职业网络，增加就业机会。
3. 硕士研究生教育：对于有深造意愿的学生，可以考虑攻读导航工程技术相关的硕士学位。
研究生教育可以帮助学生深入研究导航技术领域，提高专业能力和研究能力，为未来的职业发展打下坚实基础。
4. 提高英语水平：由于导航工程技术专业与国际接轨，掌握流利的英语口语和良好的英文读写能力对于求职至关重要。
学生可以通过参加英语培训班、自主学习等方式提高英语水平。
职业导航大学生职业规划
职业导航大学生职业规划作为大学生，职业面对着我们每一个人。
人们常说“工欲善其事，必先利其器”，而在职业选择上，了解自身的兴趣与特长，将其转化为实际的职业规划非常重要。
下文将阐述职业导航和大学生职业规划的相关知识和技巧。
一、什么是职业导航职业导航是一种职业咨询服务，目的是帮助个人实现职业规划并找到最佳职业方向。
职业导航可以帮助你了解职业市场的发展趋势、职业技能和职业能力的培养方向等。
它在与个人所处的状态相结合时，可以描绘出职业发展的蓝图和路径。
二、职业导航与职业规划的联系职业导航可以实现对个人职业能力的全面评估，并以此作为推荐职业、工作内容以及培养方向的基础。
而职业规划则在职业导航的基础上，针对个人的职业发展需求，设定职业目标并制定实施方案。
职业规划是一种为职业生涯树立目标与方向的过程。
职业规划通常包括对自我能力和兴趣的评估，了解职业市场的信息，以及制定实际可行的职业目标和发展计划等。
职业规划可以帮助人们更好地认识自我，更好地了解自己所处的环境，从而更好地实现职业目标。
三、大学生职业规划的建议1. 深入了解自我的特点和优势，确定职业发展目标。
首先，需要对自己进行深入的自我了解，掌握自己的兴趣倾向和职业优势。
在此基础上，根据目前市场的就业情况和未来发展趋势，制定实际可行的职业规划目标。
2. 积极参加各种培训和实习，提高职业能力和竞争力。
在大学学习期间，尽可能地参加各种实践活动，积累一定的职场经验。
同时，结合自身职业规划，参加相关的培训课程，提高职场技能和自身竞争力3. 培养广泛的社交圈和扩展职业人脉。
职业规划中人脉关系至关重要，建立广泛的社交圈和扩展职业人脉有助于广泛地了解职业市场信息，并为职业规划提供帮助。
4. 锻炼自我压力和抗挫能力。
在职业规划的过程中，难免会遭遇挫折和压力，适当地锻炼自我压力和抗挫能力，将有助于更好地应对工作中的各种压力和挑战。
总之，职业导航与职业规划是大学生职业生涯发展中非常重要的环节，需要在大学期间进行深入思考和规划。
未来个人的职业规划(精选5篇)
未来个人的职业规划(精选5篇)未来个人的职业规划（精选篇1）第一部分自我分析业余爱好：我平时喜欢看书，尤其家装一类的图画性较强的书。
我也喜爱历史文化，对其有较广泛的涉猎。
我的性格：我的优点是为人诚恳，严谨细心，富有责任感，做事认真，有一定的进取心和很强的好奇心。
喜爱团队合作，做事考虑全面，力求公平和效率。
缺点是性格内向敏感，做事不果断。
做事时总有很多顾虑，不敢着于尝试。
我的价值观：社会是个大群体，不能脱离。
用辨证的方法看问题，应该尽量把自身要求同社会联系起来，达到双方的满足，互惠互利。
同时要对生活抱有一种乐观的态度。
不断完善自己。
职业能力分析：独立思考能力强！专业技能：室内设计，室内色彩应用，方案策划。
（我学的是装潢艺术设计，此专业涉及范围广而且杂，需要见识多）其他技能：有很强的学习思考能力，吸收知识扎实到位，善于观察。
第二部分专业就业方向及前景分析就业方向：公司一般的业务（作图、初步设计）人员、公司的基层制图人员、计划方案员。
前景分析：社会环境——现代公司大都是同质性的单位，信息化的时代在服务这块的竞争没什么太大的空间值得开发。
（一种新的设计理念产生，很快有其他公司快速的进入）更重要的是由设计的竞争转嫁到服务的竞争。
现在的企业需要大量的设计人才，尤其是基层的室内方案布置人员。
而关于谈业务这块，还没形成太统一的标准流程。
所以对于室内装饰行业，有很大值得进入的空间。
又因为激烈的竞争，在选择职业时，往往是不会看作第一职业来看待。
这样就给我进入这行业时的压力相对较小，更重要的是对于文凭及各个条件方面设置的障碍相对较小。
第三部分确定职业目标和具体阶段目标职业目标：将来一名室内设计师，从事室内装饰工作。
通过慢慢积累经验，努力做到公司一流艺术设计总监，最后自己创业。
在校期间的目标：（1）学业方面：现在是大二上半学期，专业课涉及的逐渐的多起来。
是大学期间最核心的时间段。
重点学习好市场挖掘和设计室内方案的有关课程的技巧。
个人的职业生涯规划(通用8篇)
个人的职业生涯规划(通用8篇)职业生涯规划：职场上如何显得更专业你可能知道，如果你想要获得职业生涯规划的成功，表现得更职业是非常重要的。
不过这到底是什么意思呢？作者分享了8篇个人的职业生涯规划，希望对于您更好的写作职业规划范文有一定的参考作用。
职业规划篇一前景：它是目前民办学校与各类培训机构以及各类型培训班、辅导班中一个不可或缺的岗位职业，它是伴随着目前个性化教育而产生的，说的直白一点它就有点像公办学校中的班主任一职但是又有一些不同。
它是在教师、家长、学生三者之间扮演通讯员的角色，并对学员的教育和心理教育有一定的研究，同时在和老师、家长进行沟通交流后，给学员定制相应的个性化辅导方案，从而帮助学员能够有效的规划自身的学习方法，端正其态度，对其学习进行监督与协助，对学员的学习与生活进行指导。
所需能力：学习管理师这个岗位首先需要具备良好的责任心，当学员在咨询师那里完成PPTS测评后，学习管理师师接下来就要根据学管主任分配给自己的学员的PPTS测评报告，为学员安排较适合他的个性化教师，因为在学校教育体制下，排课是教导处的工作。
在各年级、各学科的老师被确定后，排课的因素主要考虑老师的时间；而在个性教育模式下，排课要考虑的因素要复杂得多，不仅要考虑到学生的学科、学段，还要考虑到学生的类型(升学冲刺型，单科补习型，基础太差型，学习态度不当型，非智力因素型)更要考虑学生的性格差异(活泼开朗型、安静型、相对封闭型等)甚至还要考虑家长、学生的一些特殊要求，这些对于学习管理师而言，都是其所要去完成的工作重点之一。
其次需要的具备细致的耐心，当学习管理师在完成给自己学员的排课工作以后，接下来在全程跟踪教学进度和进展的同时，还须花大量时间，与学生相处。
在与学生相处中，了解学生的思想状况，成为学生的知心朋友，化解学生在学习上、生活上、与父母关系上和情感上遭遇的困顿，满足不同学生提出的不同的个性化教育需求。
较后我觉得学习管理师还应该具备勤恳踏实的工作态度，因为在教学的过程中我觉得学习管理师所扮演的是一种组织者和监控者的角色。
教师工作规划的职业发展路径
教师工作规划的职业发展路径一、职业导航：选择适合自己的职业发展方向每个人都应该明确自己的职业发展目标和方向，教师也不例外。
在职业导航阶段，教师需要认真思考自己的兴趣、特长和教育理念，选择适合自己的职业发展方向。
可以选择关注学科教学、中小学管理、教育研究等领域，或者选择进修学位、参加研究培训项目，提升自己的专业素养。
二、教育提升：不断学习，提升教育专业知识和技能作为教师，终身学习是必不可少的。
通过参加学术研讨会、教育论坛等方式，教师可以不断更新教育专业知识，了解最新的教育理论和教学方法。
此外，还可以通过参加职业培训课程、学习学科教学策略等方式，提升自己的教学技能，从而更好地服务学生。
三、课程研发：参与教材编写和课程改革教师可以积极参与教材编写和课程改革，为学生提供更优质的教育资源。
可以主动申请参与编写教材，分享自己的教学经验和教育理念。
同时，可以关注课程改革动态，积极参与学校的创新实验项目，探索新的教学模式和方法。
四、教研活动：加强与同行的交流合作教师可以参加教研活动，加强与同行的交流合作。
可以主动参与学科教研组、年级组等教研团队，分享教学心得和教学资源。
通过与同行的交流合作，教师可以不断提高自己的教学水平，拓宽教学思路。
五、管理岗位：担任教研组长或学科组长等管理职务教师可以积极争取管理岗位，担任教研组长、学科组长等管理职务。
担任管理职务的教师可以更好地组织和指导教研活动，推动学科发展和教学改革。
同时，管理岗位也能带来更多的机会，提升自己的管理能力和领导力。
六、辅导员岗位：关注学生全面发展，提供相应的辅导服务教师可以选择从教师岗位转向辅导员岗位，关注学生的全面发展，提供相应的辅导服务。
作为辅导员，教师需要关注学生的心理健康、学业发展和生涯规划等方面，积极帮助学生解决问题，引导他们健康成长。
七、研究员岗位：进行教育研究，推动教育改革发展教师可以选择从教学岗位转向研究员岗位，从事教育研究工作，推动教育改革发展。
青年学生职业生涯导航计划书
青年学生职业生涯导航计划书一、背景随着社会的发展，职业选择越来越重要。
而对于青年学生来说，职业选择更是关系到他们未来的发展和生活。
然而，很多青年学生在面对职业选择时，缺乏足够的信息和指导，容易迷失方向，导致职业选择不当，影响未来的发展。
因此，为了帮助青年学生更好地规划职业生涯，制定一份青年学生职业生涯导航计划书是非常必要的。
二、目的本计划书的目的是为青年学生提供一份职业生涯规划的指导，帮助他们更好地了解自己，了解职业市场，制定职业规划，实现职业目标。
三、内容1.自我认知自我认知是职业生涯规划的基础。
青年学生需要了解自己的兴趣、性格、能力、价值观等方面的特点，以便更好地选择适合自己的职业。
可以通过自我评估、职业测评等方式进行自我认知。
2.职业市场调研了解职业市场的情况，可以帮助青年学生更好地了解职业的发展前景、薪资待遇、就业形势等方面的信息，从而更好地选择职业。
可以通过查阅招聘信息、调查职业市场等方式进行职业市场调研。
3.职业规划制定在了解自己和职业市场的基础上，青年学生需要制定自己的职业规划。
职业规划应该包括职业目标、职业发展路径、职业技能提升计划等方面的内容。
职业规划应该具有可行性和可操作性，同时也需要不断调整和完善。
4.职业实践职业实践是职业规划的重要环节。
通过实习、兼职、志愿者等方式，可以让青年学生更好地了解职业、积累职业经验、提升职业技能，为未来的职业发展打下基础。
5.职业发展辅导职业发展辅导是指为青年学生提供职业发展方面的指导和帮助。
可以通过职业咨询、职业培训、职业导师等方式进行职业发展辅导，帮助青年学生更好地实现职业目标。
四、实施方案1.建立青年学生职业生涯导航服务平台，提供自我认知、职业市场调研、职业规划制定、职业实践、职业发展辅导等方面的服务。
2.开展职业生涯规划课程，为青年学生提供职业生涯规划方面的指导和帮助。
3.组织职业实践活动，为青年学生提供实践机会，帮助他们了解职业、积累经验、提升技能。
导航工程职业规划
导航工程职业规划1. 职业概述导航工程是一门综合性学科，主要研究地球上的导航系统和技术。
随着现代科技的不断发展，导航工程在交通运输、航空航天、海上导航等领域具有重要应用价值。
导航工程师主要负责设计、开发和维护导航系统，确保准确的导航和定位功能。
2. 学术背景要求成为一名导航工程师通常需要相关领域的学士学位或以上学历。
常见的相关学科包括测绘工程、电子信息工程、航空航天工程等。
此外，对数学和计算机科学也需有一定了解。
3. 职业发展路径3.1 初级导航工程师初级导航工程师主要负责协助高级工程师进行导航系统的组装、测试和维护工作。
他们需要掌握基本的导航原理和技术，并具备良好的团队合作能力。
3.2 高级导航工程师高级导航工程师在系统设计和开发方面扮演重要角色。
他们需要深入了解导航原理和技术，并具备丰富的实践经验。
高级导航工程师通常负责项目管理、技术指导以及解决复杂的技术问题。
3.3 专家级导航工程师专家级导航工程师是导航工程领域的专家。
他们在导航技术研究和创新方面具有极高的造诣，并能够提供高级别的技术咨询和指导。
4. 技能要求4.1 导航原理和技术导航工程师需要掌握各种导航系统的原理和技术，包括全球卫星导航系统（GNSS）、惯性导航系统（INS）等。
他们需要了解各个系统的特点、优缺点，并能够根据具体需求选择合适的导航系统。
4.2 编程和算法导航工程师需要具备良好的编程能力，熟悉常见的编程语言和开发工具。
他们还需要掌握导航算法的设计和实现，以解决实际问题。
4.3 问题解决能力导航工程师需要具备快速分析和解决问题的能力。
他们经常面临各种复杂的技术问题，需要能够迅速定位问题并提出有效的解决方案。
4.4 团队合作能力导航工程师通常需要与团队成员密切合作，共同完成项目任务。
他们需要良好的沟通能力和团队合作精神，能够有效地与他人合作和协调。
5. 职业发展前景导航工程师在现代社会中有着广阔的职业发展前景。
随着全球交通运输的发展和航空航天技术的进步，对导航工程师的需求将持续增长。
临床医学专业职业发展导航
临床医学专业职业发展导航随着社会的不断发展，临床医学专业的职业发展也变得日趋重要。
作为一名临床医学专业的从业者，想要在职业生涯中取得成功，就需要有一份清晰的职业发展导航。
本文将为您提供一些有关临床医学专业职业发展的指南，助您在职业道路上稳步前进。
第一部分：职业目标的设定在医学领域中，确立职业目标是职业发展的起点。
首先，您需要了解自己的兴趣、天赋和爱好，并与之相匹配的医学领域。
例如，如果您对儿科感兴趣并且擅长与孩子交流，那么您可以将儿科作为自己的职业目标。
设定合理的职业目标有助于您为未来做出明智的决策和规划。
第二部分：提升学术能力临床医学是一个高度专业化的领域，持续学习和提升学术能力是职业发展的基础。
您可以通过参与学术会议、阅读相关文献和参与科研项目来增强自己的学术能力。
此外，不断学习新的医学知识和技术，并与同行进行交流和讨论，也是提升学术能力的有效途径。
第三部分：临床实践经验的积累在医学领域中，临床实践经验是非常重要的。
通过实践，您可以将理论知识应用于实际情况，并培养自己的临床技能。
积累丰富的临床实践经验可以提高您的职业竞争力，并为未来的职业发展提供更多机会。
第四部分：培养良好的人际关系在医学领域中，良好的人际关系是非常重要的。
与同事、患者和其他医疗专业人员建立良好的合作关系，既有助于提供更好的医疗服务，也能为您的职业发展增添不少机会。
同时，您还可以通过参与学术组织和医学协会等活动，来扩展自己的人脉网络。
第五部分：职业规划和发展职业规划是职业发展的重要一环。
您可以制定长期和短期的职业规划，明确自己的职业目标和所需的路径。
同时，您还可以定期评估和调整自己的职业规划，以适应职业市场的变化和个人的发展需求。
总结：临床医学专业职业发展导航在职业发展道路上，临床医学专业人士需要有一个清晰的导航。
通过设定职业目标、提升学术能力、积累临床实践经验、培养良好的人际关系以及进行职业规划和发展，您可以为自己的职业道路铺平道路，取得成功。
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XXXXXXX大学学习报告课题名称学科专业前沿知识及职业导航专业机械设计制造及其自动化专业方向机械制造工艺及设备班级xxxxxxxx学号xxxxxxxxxx学生姓名 xxxxXxxxxxxxx大学xx月XX 日2013年目录1.学科专业前沿叙述 (1)1.1 本学科的基本含义和特点 (1)1.2 研究内容及方向 (1)1.3 培养目标和要求 (2)1.4 知识技能 (2)1.5 主要课程 (2)1.6 就业方向 (3)1.7 专业背景 (3)1.8 本学科的重要意义 (3)2. 大学职业规划 (4)2.1 序言 (4)2.2 自我评估 (4)2.2.1 自己的兴趣爱好 (4)2.2.2 认识自己的职业性格 (5)2.2.3 自己的职业能力 (5)2.2.4 自己的职业性向 (5)2.2.5 职业环境分析 (6)2.3 职业目标及定位 (6)3. 结束语 (8)1.学科专业前沿叙述1.1 本学科的的基本含义和特点本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。
21世纪的制造业呈现出高技术化、信息化、绿色化、极端化、服务增值等特点。
1.2 研究内容及方向机械制造工艺学（machinery technology）是研究集机械、电子、光学、信息科学、材料科学、生物科学、激光学、管理学等最新成就为一体的一个新兴技术与新兴工业，归纳总结机械制造工艺的科学理论与实践，探索解决工艺过程中遇到的实际问题，从而揭示出一般规律的一门科学。
发展方向21世纪机械制造业的特点和发展方向当今世界正在发生的深刻变化，对制造业产生了深刻的影响，制造过程和制造工艺也有了新的内涵。
传统制造业不断吸收机械、信息、材料等方面的最新成果，并将其综合应用于产品开发与设计、制造、检测、管理及售后服务的制造全过程。
21世纪的制造业呈现出高技术化、信息化、绿色化、极端化、服务增值等特点和趋势。
1）高技术化在高技术的带动下，制造技术出现了前所未有的新进展，制造技术及制造工艺的高技术化应用体现在以下几个方面。
（1）微加工成为常规制造技术。
制造业的常规性尺度由微米级精度下移1到2个数量级，亚微米及纳米级制造将成为主流。
（2）特种加工技术广泛应用。
与传统的机械加工相比较，特种加工技术利用非机械能进行加工，例如激光加工、电花加工、电解加工、电化学加工等，将成为常规的制造手段，使有些原来难加工或不能加工的零件加工成为可能。
（3）生长型制造的比重日益提高。
快速原型制造改变了传统加工“去除材料”的思维定式，通过材料的逐层累加使零件成型。
在微制造领域，“从下而上”的制造和生长/去除复合型制造将成为主要的制造方式。
（4）制造技术和材料技术联系更加紧密。
特别是纳米材料的应用导致制造业发生巨变，无论产品的设计还是制造过程，都因此产生了根本性的改变。
（5）极端制造得到发展。
极端制造是指在极端制造环境下，制造极端尺度或极高性能的器件和功能系统。
1.3 培养目标和要求培养目标本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
培养要求本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，具有机电新产品开发与管理企业所需的知识结构及潜能，也具有适应科研、教育、经贸及行政管理等部门工作或继续深造的素质和能力，能在机械工程及其自动化领域内从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
1.4 知识技能毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。
3.具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；4.具有本专业领域内某个专业方向内所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势；5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；具有较强的自学能力和创新意识。
1.5 主要课程在高中文化知识的基础上，掌握本专业所必需的基础知识、基本原理和较熟练的专业实践技能：机械制图、理论力学、材料力学、机械原理及设计、电工电子学（以前是电路、数电、模电）、金属工艺学、机械制造技术基础、控制工程、液压与气压传动、机械控制工程基础、互换性与测量技术、测试技术、数控技术、机械制造工艺学、机械制造自动化、计算机辅助设计、先进制造技术、三维实体建模软件（AutoCAD，ProE）等。
1.6 就业方向（1）从事机电产品的销售和服务工作。
（2）从事工艺工装的设计、制造工作；（3）从事机械CAD/CAM技术的应用工作；（4）从事机械模具设计生产及制造相关工作；（5）从事机械设计与制造的现场技术管理工作；（6）从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作；（7）从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作；（8）从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作；(9) 在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作1.7 专业背景机械专业是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。
机械工程的工作对象是动态的机械。
它的工作情况会发生很大的变化。
这种变化有时是随机的而不可预见；实际应用的材料也不完全均匀，可能存有各种缺陷；加工精度有一定的偏差，等等。
与以静态结构为工作对象的土木工程相比，机械工程中各种问题更难以用理论精确解决。
因此，早期的机械工程只运用简单的理论概念，结合实践经验进行工作。
设计计算多依靠经验公式；为保证安全，都偏于保守。
结果，制成的机械笨重而庞大，成本高，生产率低，能量消耗很大。
1.8 本学科的重要意义有关专家曾断言，任何先进的控制系统都离不开机械。
所以的系统都离不开如下4类装置：控制对象，检测仪表，计算装置和执行机构。
执行机构常为被控制的对象之一，且飞机械莫属。
机械行业是最古老的的技术行业，在各种高新技术层出不穷的今天，有人认为，现在电子技术，计算机技术是最先进的，是热门专业，而其他专业的前景以及就业都有问题。
中国科学院院士宋健在两院（中国科学院和中国工程院）会议上说：“有人认为在现代化社会，人类将减少物质的生产，多生产软件就行了，对这种说话要当心。
因为物质的生产，食品的安全，人民生活日用品的供应是人类生存和发展须臾不能缺少的东西。
对于发展中国家来说，提高农业和制造业水平，实现农业机械化和现代化，发展制造业是长期的重要课题。
”宋健认为我们不能在城市一天天漂亮起来的同时，让中国的制造业衰落。
否则，我们靠谁来装备中国的农业、工业和服务业？从全局来看，制造业永远不会衰亡，不会消失。
随着电子工业技术，信息技术和控制技术的发展，必然会大大促进机械工业的进步，而机械工业的进步也会有力地促进电子工业和其他尖端技术的发展。
例如，大规模和超大规模集成电路的制造，有两个关键技术涉及到机械的范畴，即超净车间设备和超精细加工设备，这都是机械学科发展的前沿技术。
2.大学职业规划2.1 序言在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。
对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。
作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地？因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。
有目标才有动力和方向。
所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。
一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。
要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。
即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。
所以要想成功就要正确评价自己。
2.2 自我评估在性格方面，我乐观向上，刻苦认真，对待工作兢兢业业，在自己人际交往的圈子中，我努力用真诚对待每一个人，因为我相信，只要付出总能收获回报，希望能朋友身上学到自己所没有的优点。
毅力坚强但又有些倔强，决定了要做的事就一定要做好，如果认为自己实在没能力完成任务，我会适时放弃。
在兴趣爱好方面，总的来说我的兴趣和爱好还算比较广泛。
工作与学习当中，我会给自己创造劳逸结合的条件，使自己办事效率更高。
就自己对职业能力方面的看法，从某方面来说我的感性能力远远超过理性能力，逻辑思维能力较好，但语言表达能力处于中等水平，学习语言的能力一般，如果时间投入度还可以的话，相信会有不错的成果。
在自我潜能方面，由于担任了班委，我发现我的社交能力与组织领导能力均有所提高，也具有一定的吃苦能力。
在缺点方面，有时犹豫不决做不了决定，总是要想好久，偶尔就失去了机会。
做事缺乏一定的信心，总是担心自己没有能力做好。
2.2.1 自己的兴趣爱好就自身而言，我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的，具体的讲自己对电脑、军事文学以及音乐方面比较感兴趣，同时还比较关心体育方面的新闻。
而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电脑，喜欢看书，喜欢听音乐。
喜欢交朋友。
2.2.2 认识自己的职业性格1．性格的态度特征我的性格是比较诚实、正直的，相对谦虚但不乏张狂，在做事情时认真勤奋责任心强，同时有一定的创新意识。
在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的，同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的，这是山东人的性格与豪放在我身上的体现。
同时自己比较大方，喜欢交朋友。
2．性格的情绪特征我的性格在情绪上是典型的北方的那种，比较容易冲动，情绪欠稳定易波动。
3．性格的意志特征我的性格在意志方面是比较果断、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手。
但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好，这或许是我的一个比较大的缺点，在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。
4．性格的理智特征在感知注意方面，我是属于那种主动观察的类型；在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。
如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析，我认为我是属于企业型的职业兴趣者，按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我认为我是管理型或者是创造型的人。