五年级班级活动安排
2024年五年级班级活动计划(2篇)
2024年五年级班级活动计划活动一：开学典礼时间：2024年9月1日地点：学校操场活动内容：开学典礼是一个欢乐的时刻，为了迎接新学期的到来，我们将在学校操场举行一个隆重的开学典礼。
典礼上，学校领导将致辞，向同学们介绍本学期的重点工作和学习目标。
同时，我们还会有表演、合唱等精彩的节目，让同学们感受到学校大家庭的温暖和激情。
活动二：主题教育活动时间：2024年9月上旬地点：各班教室活动内容：在学期初，我们将组织一次主题教育活动，引导同学们树立正确的人生观、价值观和世界观。
活动中，我们将组织老师进行讲座，邀请心理辅导专家给同学们开展心理健康教育。
通过这次活动，希望同学们能够更加积极地面对学习和生活，树立正确的人生目标。
活动三：秋游活动时间：2024年10月上旬地点：本地公园活动内容：秋天是一个美丽的季节，为了让同学们感受到大自然的魅力，我们将组织一次秋游活动。
同学们将一起去本地公园，欣赏秋天的美景，感受秋风的清凉。
同时，我们还可以进行一些户外运动项目，增强同学们的体质和团队合作能力。
这次秋游活动将让同学们在快乐中学到更多的知识，同时也增进了班级之间的交流和友谊。
活动四：班级旅行时间：2024年11月下旬地点：外地旅游景点活动内容：为了丰富同学们的课外生活，我们将组织一次班级旅行。
这次旅行将选择一个外地的旅游景点，同学们将有机会一起去探索不同的城市风情，感受不同地域的文化和风格。
在旅行中，我们将组织一些文化体验活动，让同学们更好地了解当地的历史和风土人情。
这次班级旅行将成为同学们美好的回忆，也将促进班级的团结和凝聚力。
活动五：班级荟萃时间：2024年12月上旬地点：学校多功能厅活动内容：班级荟萃是一个展示个人才艺的机会。
在这个活动中，同学们可以自由选择自己感兴趣或擅长的领域进行表演，比如舞蹈、歌唱、小品等。
通过这个活动，同学们可以锻炼自己的表达能力，展示自我风采，同时也可以互相欣赏和学习。
这次活动将为同学们提供一个展示自我、发挥才艺的舞台，增强自信心和团队意识。
小学五年级班级工作计划合集大全5篇
小学五年级班级工作计划合集大全5篇要想有一个好的班集体，需要做好班级计划，共同管理好班级。
今天小编在这给大家带来小学五年级班级工作计划，接下来我们一起来看看吧!小学五年级班级工作计划1一、指导思想：紧紧围绕我校少先队大队部为中心，积极开展爱国主义教育、养成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多样的主题活动，从小培养学生健全的人格品质，提高他们的综合素质，让学生“规矩”做人，提高学生的文明素养。
二、基本情况：我班共有学生39人，大部分学生勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长;他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩比较稳定。
但也有部分学生，学习中的行为习惯较差，很难对自己严格要求。
三、任务目标：1、继续开展养成教育活动，切实加强对本班学生行为习惯的养成教育，使其养成良好的各种行为习惯。
2、开展“手拉手”活动，使他们共同提高、共同进步。
3、做好后进生的辅导工作，多鼓励，让他们赶上其他同学。
4、进一步创建和谐的班级风气，加强班级的凝聚力，全班努力，争当文明班级。
5、积极开展卫生、安全、劳动教育，促进学生全面、健康、安全的成长。
四、方法措施：1、加强学生的思想教育，提高学生的思想认识。
2、加强少先队小干部培训，配合辅导员开展各项活动。
3、加强学生交往能力和口头表达能力的培养，使其能在日常生活中与群体学生进行正常的交往。
4、对学生进行系统的养成教育活动，使其能遵守小学生日常行为规范。
5、加强学生的安全教育(在家里、在学校里)，要学生排好放学路队，增强学生安全意识。
五、活动周次安排三月份1、总结寒假“自主体验”活动，评选优秀“自主体验”小雏鹰。
2、新学期常规教育，办一期主题黑板报。
3、选举新一届班委会成员。
4、3月5日，开展“学雷锋，树新风”活动。
5、3月8日前夕，开展“送妈妈一个惊喜”主题活动。
6、植树节，开展“我为学校添新绿”活动。
7、开展“实践道德规范，弘扬文明新风”活动，进行文明礼貌专题教育，评选“班级之星”。
小学五年级班队活动计划（精选3篇）
小学五年级班队活动计划（精选3篇）小学五年级班队活动计划篇1我们把“快乐学习，健康成长”作为我们的宗旨，我们每位队员都努力进取，争做最闪亮的金星。
我们把努力培养学生健康的人格、良好的行为习惯、高尚的道德品质以及创新精神和实践能力作为奋斗目标，为了使我们中队的工作在新学期里能更闪亮，特制定中队活动计划如下：一、重视良好习惯的教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
继续落实好一日行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
加大力度抓好卫生、纪律、红领巾佩带、体育大课间等活动，抓好学生的礼仪常规教育,努力使每个学生行为规范达到合格。
实行每周之星的评比工作，评出每周“学习之星”、“卫生之星”、“纪律之星”、“进步之星”等等。
培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
二、组织开展丰富多彩的活动1、搞好班级环境布置工作，做好墙壁文化的布置。
按时认真地完成每一次的。
2、组织学生安排好课余生活，引导学生开展有益的活动。
3、加强安全教育。
4、继续开展内容丰富形式多样的“雏鹰争章”活动，培养学生的创造能力和实践能力，发挥学生的主体性。
5、结合行为规范的教育，完善班级中的检查评比制度，做到天天评比，时时教育，在反复教育中不断地加以提高。
6、结合各时间点开展好中队活动。
结合各种重要节日、纪念日，开展主题教育活动，积极培育和弘扬民族精神。
让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。
开展丰富多彩的中队活动。
三、增强中队组织自身建设积极开展小小监督岗活动，让每个队员参与活动，感受中队的活力。
建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。
1、加强中队小干部队伍建设。
选拔好中队干部、小队干部，并适时进行培训和指导。
小学五年级特色班级活动方案小学五年级班级中队活动方案
小学五年级特色班级活动方案小学五年级班级中队活动方案一、活动背景随着社会的发展，孩子们的生活越来越丰富多彩。
为了丰富同学们的课余生活，提高他们的综合素质，我们决定开展一系列有趣、有益的特色班级活动。
二、活动目的1.培养同学们的团队协作精神。
2.提高同学们的动手实践能力。
3.培养同学们的创新思维。
4.增进同学们之间的友谊。
5.提升班级凝聚力。
三、活动主题“快乐成长，携手共进”四、活动内容1.班级才艺大赛（1）活动时间：每周五下午（2）活动地点：班级教室（3）活动形式：个人或小组表演，包括唱歌、跳舞、朗诵、小品等。
（4）活动规则：a.每位同学至少参加一项表演。
b.表演时长不超过5分钟。
c.评委由其他班级老师和学生代表组成，现场打分。
2.创意手工制作（1）活动时间：每周六上午（2）活动地点：班级教室（3）活动内容：利用废旧物品、纸张、布料等制作手工艺品，如灯笼、布偶、纸飞机等。
（4）活动规则：a.每位同学需在规定时间内完成作品。
b.作品要求有创意、美观、实用。
c.评委现场评分，评选出一、二、三等奖。
3.拼图挑战赛（1）活动时间：每周日下午（2）活动地点：班级教室（3）活动形式：分小组进行拼图比赛，拼图难度逐渐提高。
（4）活动规则：a.每组限3人，自由组合。
b.每组在规定时间内完成拼图任务。
c.评委现场评分，评选出一、二、三等奖。
4.班级篮球赛（1）活动时间：每周三下午（2）活动地点：学校篮球场（3）活动形式：分男女两队，进行篮球比赛。
（4）活动规则：a.每队限10人，自由组合。
b.比赛采用三局两胜制。
c.裁判由体育老师担任。
五、活动组织及分工1.班主任负责整体策划、协调、监督活动开展。
2.各科老师协助班主任组织活动，确保活动顺利进行。
3.班级委员会负责具体活动的实施，如场地布置、道具准备等。
注意事项一：活动参与度不高解决办法：哎，这可是个大问题，活动要是没人参加，那还有什么意思呢？得搞清楚同学们为啥不愿意参加，是不是时间安排不合理，或者活动内容不够吸引人。
小学五年级班会教案设计方案优秀案例
小学五年级班会教案设计方案优秀案例
一、主题：互助友爱，共同成长
二、时间：每周一下午14:00-14:30
三、地点：教室
四、活动安排：
1. 开场欢迎：主持人介绍本周活动主题，引导同学们展开思考。
2. 自我反思：每位同学分享上周的学习和生活感悟，鼓励互相倾听和提出建设性意见。
3. 知识分享：老师或学生代表分享一则有趣的知识点，激发同学们的学习兴趣。
4. 互助互动：分组展开小组讨论或活动，鼓励同学们互相帮助、互相学习。
5. 课外拓展：老师带领同学们进行一项寓教于乐的课外拓展活动，培养团队合作精神。
6. 诚信宣誓：全体同学共同宣读诚实守信的誓词，鼓励大家树立正确的价值观念。
七、总结展望：主持人总结本周活动收获，展望下周主题，鼓励同学们努力学习、共同成长。
八、点评表扬：老师对辅导员和同学进行表扬，鼓励大家积极参与班级活动，树立榜样。
九、心理辅导：班主任针对同学们心理成长问题，进行适当引导和辅导，关注每个同学的综合发展。
十、动态管理：根据实际情况，不断调整教学方案，保证班会的顺利开展和效果达到最佳状态。
通过以上方案设计，五年级班主任可以有效开展班级教育教学工作，促进同学们互助友爱、共同成长，营造和谐发展的班级氛围。
2024小学五年级班务计划
2024小学五年级班务计划班级目标：1. 促进同学之间的团结和友爱，培养良好的班级氛围。
2. 培养学生学习方法和学习能力，提高整体学业水平。
3. 培养学生的实践能力和创新思维，开展丰富多彩的班级活动。
一、班级组织管理1. 班委选举：定期选举班委，包括班长、纪律委员、学习委员等。
2. 班级值日生制度：制定值日生表，轮流负责班级值日事务。
3. 班级会议：定期召开班级会议，讨论班级事务和问题，并提出解决方案。
4. 班级公告栏：设置班级公告栏，及时发布班级通知和活动安排。
5. 班级文件整理：组织班级成员共同整理班级文件，建立班级档案。
二、学习管理1. 学习计划：制定每周学习计划，明确每日作业和学习任务。
2. 学习辅导：开展小组互助学习，帮助学困生解决学习难题。
3. 学习竞赛：组织班级学习竞赛，提高学生学习积极性和竞争力。
4. 学习笔记分享：鼓励学生互相交流学习心得和笔记，提高学习效果。
三、班级活动1. 主题班会：每月组织一次主题班会，以增进同学之间的交流和理解。
2. 文艺演出：定期举办班级文艺演出，展示同学们的才艺和创造力。
3. 知识竞赛：组织班级知识竞赛，丰富学习内容，提高学生学习兴趣。
4. 实地考察：每学期组织一次实地考察活动，拓宽学生的视野和知识面。
5. 班级义工：组织班级义工活动，培养学生的社会责任感和公益意识。
四、社团活动1. 科学实验社团：组建科学实验社团，进行简单的科学实验和观察。
2. 体育运动社团：开展各类体育运动社团，培养学生的体能和团队合作意识。
3. 书法社团：开设书法社团，培养学生的书法艺术修养和审美能力。
4. 动手能力社团：开设手工制作、编织等社团，培养学生的动手能力和创造力。
5. 阅读社团：组建阅读社团，开展读书分享和阅读推广活动。
五、家校合作1. 家长会：定期召开家长会，和家长交流学生表现和成绩情况，共同关注学生发展。
2. 家庭作业：合理安排家庭作业，确保学生学业负担适当。
3. 家长志愿者：鼓励家长参与班级活动和志愿者工作，共同为班级发展做出贡献。
五年级第一学期班级工作计划5篇
五年级第一学期班级工作计划5篇五年级第一学期班级工作计划1一、指导思想为了实现我区建设教育强区的目标，践行科学新晋的发展观、落实教育优先发展战略，做到以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。
努力探索班级工作的新特色。
二、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育。
具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3、做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的自我保护能力。
4、做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生能爱科学、学科学，主动探索新知识。
本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增强集体的凝聚力。
2、争当学校的优秀班集体、3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
（2）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。
建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。
（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
三、具体管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫超级明星、学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一五角星。
随着五角星个数的增加，表明学生在各方面都有显着的提高。
小学五年级班级活动方案
小学五年级班级活动方案小学五年级，是孩子们学业与生活交织的时期，班级活动对于孩子们的成长有着重要的影响。
为了营造积极、活泼、有趣的班级氛围，根据学生的实际特点和需求，制定出以下班级活动方案：一、周记活动每周选一位同学用自己的亲身经历或观察的事物进行书写。
可以让学生自由发挥，撰写个人的思考、感悟、回忆或者记述班级的一件大事小事。
然后在每周班会时请该同学朗读，并分享给全班同学。
这种活动可以提高孩子们的观察能力和写作能力，让班级同学更加了解彼此。
二、班级派对每个学期季末，可以组织一次班级派对。
这个时候可以让每个孩子准备一份食品、小礼品或手工作品，呈现给全班同学或老师。
在派对中可以设置一个游戏环节或者舞蹈表演，让大家一起玩乐。
这样不仅增加了同学之间的感情，还可以让孩子感受到团队合作与友爱的力量。
三、走进社区班级可以带领孩子们到社区亲近自然、感受生活，调研当地情况，并通过形式多样的方式，进行整理、反思和呈现。
比如，使用摄影、绘画等方式，让孩子们抒发自己所见所闻；或举行群众文艺活动，展现自己的才华和文化素养。
这种活动可以提高孩子们对社区和社会的认知，同时激发他们的探索精神和社会责任感。
四、集体学习班级可以组织一些课外学习活动，例如阅读、语文，数学习题的讲解、练习、答辩等。
可以由老师或班级中相对学习成绩突出的同学进行讲解，让每个孩子深入学习，加深对知识的理解，提升学习成绩。
这种活动可以让孩子们在互相学习、讨论、分析的过程中，增强自信心、锻炼发言能力、提高学习效果。
五、班级关怀组织班级关怀活动，关怀身边的值得关注的人和事。
例如，班级可以为学习成绩不太好的同学提供帮助，又如可以为某个同学策划生日礼物、集体祝福等，来营造亲情、友情和集体的温暖氛围。
这种活动可以让孩子们学会感恩、信赖、团结，也能够提高班级氛围和队伍的凝聚力。
最后，班级活动的目的在于让孩子们充分享受学习和生活的乐趣，彰显班级自身的特点和风范。
我们希望每个同学都能够在这个大家庭中展示自己的才华和魅力，同时获得更多的启发和成长！六、实践体验每学期可以组织一次实践体验活动，让孩子们走出教室去体验真实的社会生活。
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1.1-1.5
期末总复习
胡晓英
第二十周
1.8-1.13
期终考试
节约能源—从我做起
胡晓英
第六周
10.1-10.7Fra bibliotek国庆放假第七周
10.9-10.13
“争做美德好少年”主题活动
胡晓英
第八周
10.16-10.20
安全在我心中
胡晓英
第九周
10.23-10.27
我爱读书
胡晓英
第十周
10.30-11.3
期中考试
第十一周
11.6-11.10
消防日安全教育
胡晓英
第十二周
11.13-11.17
五（1）班班级活动安排表
（2017—2018学年第一学期）
周 次
时间
活 动 内 容
负责人
第一周
8.27-- 9.1
注册报到，成立班委会，提出要求
胡晓英
第二周
9.4--9.8
“三节三爱”主题活动
胡晓英
第三周
9.11—9.15
采访一位老师
胡晓英
第四周
9.18—9.22
我喜欢的一本书
胡晓英
第五周
9.25—9.29
法制宣传
胡晓英
第十三周
11.20-11.24
学习经验交流会
胡晓英
第十四周
11.27-12.1
禁毒知识教育
胡晓英
第十五周
12.4-12.8
我的优点大家找
胡晓英
第十六周
12.11-12.15
敬老爱幼我最棒
胡晓英
第十七周
12.18-12.22
“金色童年”手抄报
胡晓英
第十八周
12.25-12.29
欢庆元旦
胡晓英