(完整版)测量小灯泡的电功率练习题
九年级物理全册18.3测量小灯泡的电功率习题含解析

18。
3 测量小灯泡的电功率1。
如图所示是小刚同学测量小灯泡电功率的电路图,当闭合开关时,发现灯L不亮,电压表有明显示数,电流表示数为零,若故障只出现在变阻器R和灯L中的一处,则下列判断正确的是( )A.变阻器R短路B。
变阻器R断路C。
灯L短路D.灯L断路【解析】由图可知,灯泡和滑动变阻器串联,电流表测量电路中的电流,电压表测量灯泡两端的电压;当闭合开关时,小灯泡不发光,电流表无示数,说明电路是断路;而电压表有示数,说明电压表与电源之间是接通的,且故障只出现在变阻器R和灯L中的一处,所以故障是与电压表并联的灯泡断路。
故选:D。
2。
在“测定小灯泡的额定功率"的实验中,当手移动变阻器滑片时,眼睛应观察()A。
电流表的示数B。
电压表的示数C.灯泡的发光情况D。
变阻器滑片的位置【解析】在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,当手移动变阻器滑片时,眼睛应观察电压表的示数,使电压表的示数等于额定电压,这样测出的功率等于灯泡的额定电功率。
故选:B。
3.如图是“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图。
在这个实验的具体操作中,手和眼睛最合理的分工应该是()A.手移动变阻器的滑片,眼睛观察变阻器的滑片的位置B.手移动变阻器的滑片,眼睛观察小灯泡是否发光C。
手移动变阻器的滑片,眼睛观察电压表的示数D。
手移动变阻器的滑片,眼睛观察电流表的示数【解析】按电路图连接电路,闭合开关之前,为保护电路,要求滑动变阻器的滑片在阻值最大处,闭合开关时,电压表的示数不一定等于小灯泡的额定电压,此时要通过调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡两端的电压等于其额定电压,用手调节滑片,眼睛看着电压表的示数.故选:C.4.在“测量小灯泡的电功率”的实验中,某同学连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时,电压表的读数也随着变大,反之,随着变小,则发生这一现象的原因是()A.电压表的正、负接线柱接错了B.电压表的量程选择不合适C。
人教版九年级物理18.3测量小灯泡的电功率实验专题练习题有答案

人教版九年级物理18.3测量小灯泡的电功率实验专题练习有答案姓名:__________ 班级:__________一、实验探究题(共10题)1.用标有“2.5V”小灯泡,进行“研究小灯泡的电功率”实验(允许加在小灯泡两端的最大电压为1.2U额)(1)进行实验:①如图1是未连接好的电路,请你用笔画线代替导线,正确连接图中实物电路________。
②如图2,当小灯泡两端电压为2.5V时,电流表示数是________A,灯泡额定功率是________W.(2)通过实验得到:灯泡实际功率越大,灯越亮。
试从能量转化角度解释“灯泡实际功率越大,灯越亮”的原因.(3)以小灯泡为例,用数据说明选用电流表0.6A而不用3A量程的理由.2.如图所示,在“测量小灯泡的电功率”的实验中,电源电压为 4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)请你用笔画线代替导线,将甲图中的实物图连接完整(要求滑动变阻器的滑片 P 向 B 端移动时小灯泡变暗)。
(2)某小组连接好电路后,检查连线正确,但闭合开关后发现小灯泡发出明亮的光且很快熄灭。
出现这一故障的原因可能是________。
排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片 P 到某处,电压表的示数如乙图所示。
若要测量小灯泡的额定功率,应将图中的滑片 P 向________(选填“A”或“B”)端移动,直到电压表的示数为 2.5V,此时电流表的示数如丙图所示,则小灯泡的额定功率为________W。
(3)测出小灯泡的额定功率后,某同学又把小灯泡两端电压调为额定电压的一半,发现测得的功率并不等于其额定功率的四分之一,其原因是________。
(4)若将小灯泡换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是________(填标号)。
A.探究电流与电压的关系B.探究电流与电阻的关系3.某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。
实验中电源电压保持不变,小灯泡的额定电压是2.5V。
(1)该同学接错了一根导线,请你在这根导线上打“×”,并补画出正确的那根导线。
测量小灯泡的电功率练习题(精心整理)

测量小灯泡的电功率1.右图图是测量标有"2.5V"字样小灯泡电阻的电路图。
⑴在图中圆圈内填入电压表与电流表的符号。
⑵移动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光,电流表示数如图所示,其示数是_______________A,小灯泡正常发光时电阻为___Ω。
⑶如要使小灯泡变暗,滑动变阻器的滑片应向_________端移动。
⑷利用这个实验也能测出小灯泡的额定功率,小灯泡的额定功率为_______________W。
2、小明做“伏安法”测电阻的实验,所用的器材有两节旧干电池串联成的电路,阻值为0~20Ω的滑动变阻器R,待电阻R x及如图甲所示的其他器材。
(1)小明将实验电路连接成如图甲所示,实验前应将滑动变阻器滑片滑到端(选填“A”或“B”)。
(2)经检查无误后,闭合开关,小明调节滑动变阻器进行了多次测量。
当小明将滑动变阻器调节到接入电路的阻值等于零时,对应的电压表、电流表示数如图乙所示,则该待测电阻R x= 。
(3)细心的小明发现,滑动变阻器滑到接入电路的阻值等于零时,待测电阻两端电压达不到两节新干电池串联后的总电压。
小明请教物理老师,老师告诉他,干电池的内部都是存在电阻的,简称内阻,干电池用久后内阻会变大。
干电池可以看成是一个电压稳定的电源与一个内阻串联而成。
小明想测出本实验电源的内阻,于是向老师要来一只5Ω的定值电阻替换掉甲图中的R x,闭合开关,仍将滑动变阻器调节到接入电路的阻值等于零,测出此时电流为0.40A,结合上一步的测量值。
可算出本实验干电池组的内阻为Ω。
3、小王做“测量小灯泡电功率”的实验所用器材有:标有“2.5V”字样、正常发光时阻值约为13Ω的完全相同的小灯泡两个,电压恒为3V的学生电源,标有“20Ω,1A”的滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干。
(l )图甲是实验电路图,图乙是实物连接图,接线过程中有一处连接错误,请在错误的接线上打“×”并用笔画线代替导线进行改正,要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最大.(2)小王在实验之前检查仪表时发现:电流表有电流通过时能自由偏转;电流表未接入电路时,电流表指针如图丙所示,出现这种现象的原因是 ;(3)按电路图正确连接后,闭合开关,灯不亮,电压表示数接近电源电压,电流表无示数造成这种现象的原因可能是 (填正确选项前的字母)A .滑动变阻器断路B .开关接触不良C .小灯泡与灯座接触不良D .电流表断路(4)排除故障后,闭合开关,改变滑动变阻器滑片位置,将电压表和电流表的示数填人右表中,从表中可知小灯泡的额定功率为 W 。
(完整版)测量小灯泡的电功率练习题

测量小灯泡的电功率知识要点测量小灯泡的电功率的方法和原理:根据P=IU,要测量小灯泡的电功率,需要测量通过小灯泡的电流I和小灯泡两端的电压U,这就需要电流表和小灯泡串联,电压表并联在小灯泡两端,要测量小灯泡在不同电压下的电功率,就需要滑动变阻器和小灯泡串联,通过改变滑动变阻器的滑片位置,改变小灯泡两端的电压和小灯泡中的电流,实验电路图如图所示。
典型例题例1、在“测量小灯泡电阻”和“测小灯泡功率"(小灯泡的额定电压为2。
5V)两个实验中:(1)都需要测出三组电压值和电流值,前者的目的是______________;后者的目的是___________。
(2)下表是李烁“测小灯泡功率"实验时记录的数据,由此可知小灯泡的额定功率P额=_______________W。
(3)同学们在交流实验体会时,有的同学提出:可以根据李烁的测量数据,在非额定电压条件下求出小灯泡的电阻,再由公式,求出小灯泡的额定功率P额’,请用这种方法根据表格中的数据算出P额’(要求有必要的计算过程),将P额和P额'进行比较,并分析说明产生这种差异的根本原因。
解:(1)用电压表和电流表测小灯泡的电阻和电功率,测量电路和方法完全相同,前者利用计算灯泡的电阻,后者利用P=IU计算灯泡的功率,测量过程中都要测出三组电压值和电流值,前者的目的是进行多次测量,求电阻的平均值,减小测量的误差;后者的目的是测小灯泡在额定电压下的额定功率和不在额定电压下的实际功率,并加以比较,寻求小灯泡的发光亮度和实际功率及实际电压的关系。
(2)小灯泡的额定电压为2。
5V,由实验数据知道,灯泡两端电压等于额定电压时,通过灯泡的电流为0。
22A,小灯泡的额定功率P额=IU额=0.22A×2.5V=0。
55W.(3)根据实验测得的数据,U1=3V时,I1=0。
25A,此时灯泡的电阻,小灯泡的额定功率,P额'<P额,原因是灯丝的电阻受温度的影响,电压高时,灯丝温度高,测得的电阻偏大,由可知计算出的P额'值偏小,若选择U3=2V、I3=0。
初中九年级物理测量小灯泡的电功率练习题含答案

初中九年级物理测量小灯泡的电功率练习题含答案学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________1. 在做测量小灯泡的电功率的实验中,所选用的小灯泡的额定电压和电源电压是()A.1.5V,1.5VB.2V,2VC.2.5V,3VD.3V,6V2. 为了测定小灯泡的额定功率,在具体实验操作中,手和眼的分工应该是()A.手移动变阻器的滑片,眼观电流表B.手移动变阻器的滑片,眼观电压表C.手移动变阻器的滑片,眼看小灯泡是否发光D.手按开关,眼观电流表3. 如果测定标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率,那么两个电表的量程最好选用()A.电压表选“0−15V”,电流表选“0−3A”B.电压表选“0−15V”,电流表选“0−0.6A”C.电压表选“0−3V”,电流表选“0−3A”D.电压表选“0−3V”,电流表选“0−0.6A”4. 已知小灯泡的额定电压,小明打算增加一个定值电阻R0,只利用一只电表,通过操作开关来测量小灯泡的额定功率。
如图是小明设计的四种不同方案的电路图。
其中能够测出小灯泡额定功率的是()A.甲和丙B.乙和丙C.乙和丁D.丙和丁5. 在“测量小灯泡电功率的实验”中,某班四位同学所连接的电路如图所示,其中连接正确的是()A. B.C. D.6. 在做伏安法测定小灯泡电功率的实验时,有一位同学分别设计了四个实验电路图,如图所示,其中正确的是()A. B.C. D.7. 在测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率时。
小红所观察和记录的结果如表所示。
分析实验记录,她得出了以下结论①小灯泡的额定功率为0.625W②小灯泡的实际功率越大,亮度越亮③小灯泡的电阻随两端的电压升高而增大①小灯泡和阻值为2Ω的定值电阻串联接在电压为3V的电源两端时,能正常发光其中正确的是()A.只有①B.只有①②C.只有①②③D.①②③④都正确8. 如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分,其中小灯泡的铭牌不清,根据此图,可以直接研究的问题是()A.测小灯泡正常发光的电阻B.测小灯泡的实际电功率C.测小灯泡消耗的电能D.测小灯泡产生的热量9. 在电源电压恒定、R0阻值已知的情况下,只用电流表测量额定电流为I额的小灯泡的电功率,下列四种设计方案不能得到灯泡额定功率的是()A. B.C. D.10. 小明利用电能表测某家用电器的电功率,当电路中只有这个用电器工作时,测得在20min内,消耗电能0.3kW⋅ℎ,这个用电器可能是()A.微波炉B. 电冰箱C.电视机D. 收音机11. 某用电器,正常工作的电压为6V,阻值为15Ω,正常工作时的电流为________;当它两端电压为0V时,该导体的电阻为________Ω;若将它与一只20Ω的电阻串联后接到电压是________V的电源上,此用电器才能正常工作.12. 如图所示,小明家的电路中的同一个插排上连接了多个大功率用电器,这些用电器同时工作,一会儿小明家的保险丝就被烧断了.这是因为用电器的总功率过大,导致电路中的电流过大,因电流的________效应而将保险丝熔断.制作保险丝的材料应该具有较________(选填“低”或“高”)的熔点.13. 支持快速充电已经成为很多手机的标配.手机电池充电时,它相当于________(选填“电源”或“用电器”).现有一款手机电池容量为4000mA⋅ℎ,电池电压为4V,它充满电后,大约储存的电能为________J.使用该手机的快充功能,充电时的电压为5V,2小时即可充满,则充电时的电流为________A.14. 在“测量小灯泡的额定功率”实验中,提供如下实验器材:A.电源(输出电压恒为4.5V)B.小灯泡(额定电压3.5V.电阻约为10Ω)C.滑动变阻器(0∼10Ω,最大电流2A)D.电压表(量程0∼3V)E.电流表(量程0∼0.6A∼3A)(1)实验小组初步设计电路如图甲所示.经分析此电路无法测出小灯泡的额定功率,原因是________.(2)重新设计电路如图乙所示,请对照此图在答题卡图中用笔画线替代导线,完成实物图的连接.(3)连接电路完成后,闭合开关,发现电流表不动,电压表也无示数,若电路中只有一处故障,可能是________.A.小灯泡断路B.电压表断路C.滑动变阻器断路(4)排除故障后继续实验,闭合开关,调节滑动变阻器,当电压表示数为________V 时小灯泡正常发光,此时电流表示数如图丁所示,则小灯泡的额定功率P=________W.额15. (1)如图甲是小红测量小灯泡额定功率的电路图,灯泡额定电压U额=3.8V;①闭合开关,移动滑动变阻器滑片至图甲所示位置,电压表示数为2V,为测量灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片向________端(选填“A”或“B”)移动;②当灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则灯泡的额定电流I额=________A,=________W。
人教版物理九年级测量小灯泡的电功率精选试卷练习(含答案)1

人教版物理九年级测量小灯泡的电功率精选试卷练习(含答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________评卷人得分一、单选题1.某同学利用如图所示电路,测量额定电压为2.5 V小灯泡的额定功率,下列说法错误的是A.闭合开关前,滑片P应滑到B端B.闭合开关后,小灯泡不发光,一定是小灯泡灯丝断了C.当电压表示数为2.5 V时,测出通过小灯泡的电流,可算出小灯泡的额定功率D.实验还可得知,小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮2.某同学利用如图所示的电路测定小灯泡的额定功率,滑动变阻器上标有“50 Ω 2 A”,小灯泡的额定电流为0.3 A。
该同学将滑动变阻器置于最大阻值后,闭合开关,电压表、电流表的示数分别为2 V和0.2 A,接着移动滑动变阻器直至小灯泡正常发光,这时滑动变阻器的滑片恰好在中点,则小灯泡的额定功率为( )A.0.9W B.0.4W C.1.35W D.无法确定评卷人得分二、实验题3.在“测定小灯泡功率”的实验中小明所在小组使用的电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V,灯丝电阻约为5~6Ω。
(1)小明在连接实验电路时还有导线未接上,如图甲,请用笔画线代替导线把图甲中的电路连接好(导线不得交叉);(______)(2)在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该移到_____(选填“A”或“B”)端;(3)实验时,要使小灯泡正常发光,应移动滑动变阻器的滑片P使电压表的示数为_____V,此时电流表的示数如图乙,那么小灯泡的额定功率是_____W。
4.实验老师为“测量小灯泡额定功率”准备了如下器材:电源(电压恒为6V)开关、电压表和电流表各一只、额定电压为2.5V的待测小灯泡(电阻约为10Ω)、滑动变阻器(“20Ω 1A”)、导线若干。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物图连接完整(要求:滑片向右移动灯泡变亮);(______)(2)闭合开关前电流表的指针如图乙所示,其原因是_____;(3)正确连接电路后,闭合开关,小明发现无论怎样调节滑动变附器,灯泡都不亮,电流表无示数,电压表有示数,则电路故障可能是_____;(4)排除故障后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图丙所示,为了测得小灯泡的额定功率,应将滑片P向_____(选填“左”或“右”)端移动。
初三物理测量小灯泡的电功率试题答案及解析
初三物理测量小灯泡的电功率试题答案及解析1.小王、小李同学分别做“测定小灯泡的电功率”实验,他们使用的器材中,电源电压相同且不变(为2伏的整数倍),滑动变阻器两个(分别标有“10Ω2A”和“20Ω2A”字样),两待测小灯额定电压分别为2.2伏和3.8伏。
两同学各自选取一个变阻器、小灯、电压表(0~3V)、电流表(0~0.6A)、电键和若干导线,连接电路,并进行实验。
小王同学选用额定电压为2.2伏的小灯,正确连接电路,操作规范,闭合电键小灯就正常发光。
小李同学闭合电键后,当滑片移动到中点时(即滑动变阻器接入一半的电阻),小灯正常发光。
经过测量和计算,他们发现两灯泡的额定功率恰好相同。
(1)小李同学观察到电压表示数为伏,小灯正常发光。
所选滑动变阻器的规格是。
(2)请根据相关条件得出电源电压为伏,小灯的额定功率为瓦。
【答案】2.2;“20Ω2A”; 6; 0.836。
【解析】小王同学选用额定电压为2.2伏的小灯,正确连接电路,操作规范,闭合电键小灯就正常发光。
此时滑动变阻器阻值应最大,并且滑动变阻器两端电压等于电源电源与灯泡额定电压之差,即U-2.2V;; 小李同学闭合电键后,当滑片移动到中点时(即滑动变阻器接入一半的电阻),小灯正常发光。
小李选用灯泡的额定电压为3.8V,由于电压表的量程为0~3V,则电压表并联在滑动变阻器两端, 灯泡正常发光.此时滑动变阻器阻值为.滑动变阻器两端电压为:U=3.8V;经过测量和计算,他们发现两灯泡的额定功率恰好相同。
由公式,两个灯泡正常发光时的电流之比为.若两人选择相同的滑动变阻器,,解得U=4.45V,不为2伏的整数倍,不符合题意若小王选择“10Ω2A”,小李选择“20Ω2A”则,解得U=6V,符合题意若小王选择“20Ω2A”,小李选择“10Ω2A”则解得U=0.984V,不为2伏的整数倍,不符合题意故电源电压为6V,小李同学所选滑动变阻器的规格是“20Ω2A”;观察到电压表示数为6V-3.8V=2.2V,小灯正常发光。
测量小灯泡电功率实验题(带答案)
测量小灯泡电功率实验题1.在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为,电阻大约为10Ω,有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器,电源电压为6V.(1)本实验中应选择规格为___________的滑动变阻器;如图已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整.(2)某同学闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现灯泡的亮度很暗且不变,可能的原因是__________________________________________.(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,其中小灯泡正常发光时电流表示数如图所示为______________,实验中多次测量的目的是________________________.(4)在本实验中,当电流表的示数为时,小灯泡不发光,原因是_________________.实验过程中,电流表突然损坏,但手边还有一只电压表V0和电阻箱(元件符号)可利用,请你利用这些元件设计一个测定小灯泡额定功率的方案,并完成实验操作步骤.(5)画出新设计的电路图;(6)按新设计的电路图连接好电路后,将滑动变阻器的滑片P移到________处,再______,然后调节滑动变阻器的滑片P和___________连入电路中的阻值,使电压表V的示数为;(7)记下此时电压表V0的示数U0和电阻箱连入电路中的阻值R0;(8)根据所测数据,写出计算小灯泡额定功率的表达式:P=_______________.2.如图为小明同学连接的测量小灯泡额定功率的电路图,图中使用了三节干电池作电源,已知小灯泡的额定电压为,额定功率大约为.闭合开关前电路中还存在哪些问题,请你至少指出两处.(1)________________________________________________;(2)____________________________________________________.3.某小组在测定小灯泡功率的实验中,小组成员分别按不同要求进行了实验.4.(1)为了使小灯正常发光,应调节_____________________,使电压表或电流表示数为________________________.5.(2)小组成员甲选用了不同额定电压的小灯泡分别进行实验,并把实验测得的有关数据和计算出的电功率数值填入了表格中,请你帮助他完成表格中的另一空格,并分析表.(3电压为3V的两个小灯泡分别并联在电源电压为3V的电路中,如图所示,并把实验测得的有关数据和计算出的电功率数值填入表格中,由此得出结论:在电路中,电路消耗的总电功率等于各用电器消耗功率之和.你认为该成员的验证过程和得到的结论是__________________(选填“合理完整的”或“合理不完整”).6.(1)他注意到灯的亮度变化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你认为,拫据他观察的现象和实验数据分析,可得出一些什么结论呢至少说出两点(这两点的意思应不同):(2)①_______________________________②____________________________.(2)他还注意到,这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻,于是他进行了计算.可结果令他很纳闷;导体的电阻不是与电压、电流无关吗怎么三次计算的阻值不一样呢请你给他作出两种可能性的解释:①_________________________________②________________________________.测量小灯泡电功率实验题(答案)(3)“50Ω 2A”1.(2)滑动变阻器同时只接下面两个接线柱.2.(3)A,测不同电压下灯泡的实际功率.(4)小灯泡的实际功率太小,达不到发光时需要的功率..(6)阻值最大,闭合开关,电阻箱(8)U0R03..电压表选择的量程太小,应该选0~15V量程;(2)电流表的“+”“-”接线柱接错了,应该“+”进“-”出.4.(1)①灯泡的实际功率越大,灯泡越亮;②灯泡的电压越大,电流越大.5.(2)①误差造成的.②灯丝电阻与温度有关.。
测量小灯泡的电功率题及答案
第三节丈量小灯泡的电功率(A组)1.右图图是丈量标有"2.5V" 字样小灯泡电阻的电路图。
⑴在图中圆圈内填入电压表与电流表的符号。
⑵挪动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光,电流表示数如图所示,其示数是 _______________A,小灯泡正常发光时电阻为 ___Ω。
⑶如要使小灯泡变暗,滑动变阻器的滑片应向_________端挪动。
⑷利用这个实验也能测出小灯泡的额定功率,小灯泡的额定功率为_______________W。
2.小秦想测定一个标有“ 2.5V ”字样的小灯泡的功率,他利用实验室器械设计了以下图电路,试回答以下问题:(1) 连结电路时,开关应_________,滑动变阻器滑片应移到图中的端.(2)在此实验中,需要丈量的物理量是_____________ 和_______________.(3)挨次测定小灯泡在等于、大于和小于额定电压下的功率,请设计出实验记录表格.3.在“测定小灯泡额定功率”的实验中 ( 小灯泡标有“ 2.5V ”字样,电阻约为 8Ω)(1)小刚同学在连结实验电路时还有部分导线未接上,以下图.请你用笔划线取代导线,把图中的实物电路连结好.要求闭合开关后,变阻器滑片向右滑动时灯泡变亮.次数1234(2)下表是小刚同学测出的数据,第三次丈量时电流表的示数如U/ V 2.5 2.0 1.5. 1.0图所示.请你把这一数据填在表中.I / A0.30.260.2(3)依据表中的数据可知,这个小灯泡的额定功率为P/ WW.亮度亮→ 暗(4)记录表格的设计存在一个不当之处,请你指出均匀值来.4.测定小灯泡额定功率的实验器械以下图,此中小灯泡上标有“3. 8V”的字样,它的电阻约10Ω。
(1)请你用笔划线取代导线,把图中的器械连结成实验电路(导线不要交错)。
(2)小刚合理地连结好电路,闭合开关,不论如何调理滑动变阻器灯泡都不亮。
于是小刚提出以下猜想:A.可能是灯丝断了B.可能是小灯泡短路电流表电压表判断结果C.可能是变阻器开路示数不为零示数为零终究哪个猜想正确,可依据电流表和电压表的示数进行判断(电流表、电压表均无故障)。
人教版九年级全一册物理 18.3测量小灯泡的电功率练习(有答案)
人教版九年级全一册物理18.3测量小灯泡的电功率练习(有答案)18.3测量小灯泡的电功率一、单选题1.将标有“PZ220﹣60”的甲灯和标有“PZ220﹣100”的乙灯串联起来,接到220V的电源上,则()A.两灯都正常发光,乙灯比甲灯亮B.两灯都不能正常发光,甲灯比乙灯亮C.两灯都不能正常发光,乙灯比甲灯亮D.两灯都正常发光,甲灯比乙灯亮2.在进行实验时,往往需要我们手眼并用,在“测定小灯泡额定功率”的实验中,要让小灯泡在额定电压下发光,当手移动变阻器滑片时,眼睛应观察()A.灯泡的发光情况B.变阻器滑片的位置C.电压表的示数D.电流表的示数3.小明发现近来家里的台灯发光变暗了些,造成这一现象的原因不可能是()A.灯丝升华变细B.正在使用的家用电器总功率增大C.灯丝电阻变小D.灯丝表面部分钨先升华后凝华在灯泡内壁上,导致灯泡透光能力下降4.伏安法测电阻实验中,闭合开关,小明发现电流表有示数,但示数较小,小灯泡不亮,接下来小明应进行的操作是()A.检查电路是否有故障B.更换电压表为小量程C.减小滑动变阻器接入电路中的电阻D.更换小灯泡的规格5.灯泡的亮度决定于( )A.灯泡的电阻B.灯泡的额定功率C.灯泡的实际功率D.灯泡的额定电压6.在电源电压恒定、R0阻值已知的情况下,只用电流表测量额定电流为I额的小灯泡的电功率。
下列四种设计方案能得到灯泡额定功率的是()A.B.C.D.7.某实验小组在做“探究串联电路的电压规律”实验时,连好了如图所示的电路,闭合开关S后发现L2正常发光,L1只能微弱发光。
以下对这一现象产生的原因分析中,合理的是()A.灯泡L2发生了断路B.灯泡L2发生了短路C.由于灯泡L1的电阻较小,其实际功率较小D.由于灯泡L2的电阻较大,其实际功率较小8.在“测量小灯泡的电功率”实验中,闭合开关后,灯泡正常发光,如果小灯泡的灯丝断了,会出现下列哪一种现象()A.电流表的指针满偏B.电压表的示数接近电源电压C.电压表的指针不偏转D.滑动变阻器可以改变电压表的示数9.一照明灯泡规格是“220V ,40W”,在灯泡两端加上110V电压,不考虑温度对灯丝电阻的影响,则该灯泡的实际功率为()A.10W B.20W C.50W D.40W10(多选).有两盏灯L1、L2,灯L1规格为“3V 3W”,灯L2的规格为“6V 6W”,忽略灯丝电阻变化,则下列说法正确的是()A.L1与L2灯丝电阻之比为2∶1B.两灯并联工作时,L1和L2中的电流之比为2∶1C.两灯并联在电压为3V的电源上,L1与L2消耗的实际功率之比为1∶4D.当两灯串联在电压为9V的电源上时,两灯能同时正常发光二、填空题11.甲、乙两盏白炽灯,分别标有“220V 40W ”和“220V 60W ”的字样,其灯丝若用同样长度的钨丝制成,灯丝电阻值较大的是________灯;把两盏灯并联在220V的照明电路中则_________灯较暗。
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测量小灯泡的电功率知识要点测量小灯泡的电功率的方法和原理:根据P=IU,要测量小灯泡的电功率,需要测量通过小灯泡的电流I和小灯泡两端的电压U,这就需要电流表和小灯泡串联,电压表并联在小灯泡两端,要测量小灯泡在不同电压下的电功率,就需要滑动变阻器和小灯泡串联,通过改变滑动变阻器的滑片位置,改变小灯泡两端的电压和小灯泡中的电流,实验电路图如图所示。
典型例题例1、在“测量小灯泡电阻”和“测小灯泡功率”(小灯泡的额定电压为2.5V)两个实验中:(1)都需要测出三组电压值和电流值,前者的目的是________ ______;后者的目的是___________。
(2)下表是李烁“测小灯泡功率”实验时记录的数据,由此可知小灯泡的额定功率P额=_______________W。
(3)同学们在交流实验体会时,有的同学提出:可以根据李烁的测量数据,在非额定电压条件下求出小灯泡的电阻,再由公式,求出小灯泡的额定功率P额',请用这种方法根据表格中的数据算出P额'(要求有必要的计算过程),将P额和P额'进行比较,并分析说明产生这种差异的根本原因。
解:(1)用电压表和电流表测小灯泡的电阻和电功率,测量电路和方法完全相同,前者利用计算灯泡的电阻,后者利用P=IU计算灯泡的功率,测量过程中都要测出三组电压值和电流值,前者的目的是进行多次测量,求电阻的平均值,减小测量的误差;后者的目的是测小灯泡在额定电压下的额定功率和不在额定电压下的实际功率,并加以比较,寻求小灯泡的发光亮度和实际功率及实际电压的关系。
(2)小灯泡的额定电压为2.5V,由实验数据知道,灯泡两端电压等于额定电压时,通过灯泡的电流为0.22A,小灯泡的额定功率P=0.22A×2.5V=0.55W。
额=IU额(3)根据实验测得的数据,U1=3V时,I1=0.25A,此时灯泡的电阻,小灯泡的额定功率,P额'<P额,原因是灯丝的电阻受温度的影响,电压高时,灯丝温度高,测得的电阻偏大,由可知计算出的P额'值偏小,若选择U3=2V、I3=0.20A计算电阻R3,由计算出的P额'值将偏大。
注意:本题考查分析处理实验数据、归纳总结得出实验结论的能力。
通过解题,加深对用电压表、电流表测灯泡电阻和电功率实验的相同之处和不同之处的理解和掌握,同时探究发现灯泡灯丝的电阻是随温度升高(或实际电功率的增大)而增大的,通常我们解题认为灯丝电阻恒定不变,只是为了简化解决主要问题而采取的一种近似。
例2、下图是测定额定电压为2.5V小灯泡额定功率的实物连接图。
(1)请在方框内画出电路图。
(2)实验过程中某一时刻电压表示数如图甲所示,为了测得小灯泡的额定功率,闭合开关后,应把图中的滑动变阻器滑片P向___ ______(填“左”或“右”)移动,直至电压表示数为2.5V为止,这时电流表示数如图乙所示,为_________A,则此时灯泡的额定功率是_ ____________W。
(3)若电源电压为6V,滑动变阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”两种规格,那么实验中应选用规格为_________的滑动变阻器。
解:(1)实验电路图如图所示;(2)要使电压表示数为2.5V,变阻器的滑片P应向左移动;电压表示数为2.5V时,电流表的示数为0.24A,灯泡的额定功率P额=I U额=0.24A×2.5V=0.6W;(3)灯泡正常发光时的电流I=0.24A,此时变阻器两端电压U R =U-U额=6V-2.5V=3.5V,变阻器连入电路的电阻,要使灯泡在实验中不致被烧坏,变阻器连入电路的电阻不得小于14.6Ω,实验中应选用规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器。
注意:本题综合考查设计实验,选择器材、读取电表示数和分析处理实验数据的能力。
用电压表和电流表测量灯泡的功率是一个非常重要的实验,应明确该实验的原理,会设计和连接实验电路,能根据欧姆定律和电功率公式通过计算和分析选择实验器材,理解各元件(特别是滑动变阻器)的作用,能收集、整理和处理实验数据并归纳总结得出实验结论,通过探究实验,提高综合运用知识的能力。
例3、实验探究:给你额定电压为6V的小灯泡一只,你能测出它发光的电功率吗?[提出问题]给你额定电压为6V的小灯泡一只,你能测出它发光的电功率吗?[制定计划与设计实验]①根据电功率公式,要测电功率需测出电压U和电流I;②设计如图甲所示的电路进行实验,选择图乙所示的仪器和器材(用笔画线进行连接);③为比较不同电压下灯泡工作的功率,实验进行三次。
[进行实验与收集证据]通过实验(步骤略),得到如下数据:[交流与合作]请你讨论下列问题以便同其他同学交流:(1)完成上面数据表的填写;(2)写出计算灯泡额定功率的计算过程。
答:1、按照实验电路图连接电路要按照一定顺序进行。
可以从电池组的正极开始,依次连接开关S、电流表A、灯泡L、滑动变阻器,最后连到电池组负极,然后把电压表并联接在灯泡L两端,连接电路时要注意,电流必须从电表的正接线柱流入,从负极接线柱流出;滑动变阻器取金属杆两端的一个接线柱和电阻线两端的一个接线柱连入电路。
电路如图所示;2、根据实验记录的数据和电功率公式可计算得出,U1=6.0V时,P1=3W;U2=5.5V时,P2=2.53W;U3=5.0V时,P3=2.1W。
3、由实验测得的数据知,当灯泡两端电压等于额定电额时,灯泡中的电流I=0.50A,灯泡的额定功率P额=IU额=0.50A×6.0V=3.0W注意:本题是一道科学探究试题,题目围绕“提出问题”、“制定计划与设计实验”、“进行实验与收集证据”、“交流合作”等科学探究的环节对物理研究方法进行考查,把科学探究和科学内容的学习和考查放在同等重要的地位,试题突出科学探究和科学素质的培养,体现研究过程和方法,显现了今后中考物理命题的方向和趋势。
课堂练习:1、测量小灯泡的电功率实验中,依据的原理是______________ ____________________________________。
2、小灯泡两端的电压为6V,通过的电流为0.5A,则该灯泡的实际电功率是______________W.3、一个电暖器标有“220V 2000W”的字样。
加在电暖器两端的电压是220V,则此电暖器的额定电功率是______W,通过电暖器的电流是__________A。
若加在电暖器两端的电压调为100V,则通过的电流是__________A(不考虑温度对电热丝的影响),这时电暖器的实际功率是___________W。
4、将一个标有“36V 18W”的灯泡接入电路中,测得通过灯泡的电流是0.4A,那么灯泡的实际功率________额定功率(填“大于”、“等于”或“小于”)。
5、测量小灯泡功率的实验中,连接电路时,应注意:①开关必须是___________的;②闭合开关前,应使滑动变阻器的滑片滑到__ ________的位置。
6、灯泡亮度的大小说明了灯泡的:()A、额定功率的大小B、两端电压的大小C、实际功率的大小B、通过的电流的大小7、现有两个额定电压均为6V的灯泡串联在同一电路中,如图所示,当开关闭合后L1两端的电压是6V,两灯都正常发光,则下列说法中不正确的是:()A、L2两端的电压也一定是6VB、L2与L1的额定电功率也一定相同C、L2的电阻比L1的大D、L2与L1的实际电功率相同答案:1、P=U·I2、33、2000,9.1,4.6,4604、小于5、断开,电阻最大6、C7、C测试选择题1、两只额定电压都是220V的灯泡,标志模糊不清,要比较它们的额定功率,可观察灯丝的粗细,则()A、灯丝细的功率大B、灯丝细而长的功率大C、灯丝粗而短的功率大D、灯丝粗而短的功率小2、在测定小灯泡额定功率的实验中,电路上串联一个滑动变阻器,为的是()C、调节小灯泡两端的电压D、调节小灯泡的额定功率3、在“测定小灯泡功率”的实验中,若把电流表并联在电灯两端,把电压表串联在电路中,如图所示,则闭合开关S后,可能出现的情况是()A、灯泡不亮B、电流表指针有明显偏转C、电压表示数为电源电压D、电流表被烧坏4、在“测定小灯泡的功率”的实验中,某同学电路连接正确,闭合开关,灯泡发光,但无论怎样调节滑动变阻器,电压表的示数虽然有变化,却始终达不到灯泡的额定电压,其原因可能是下述的哪一种()A、变阻器的电阻太大B、电压表的量程太大C、电源电压太低D、电流表的量程太大5、在下图所示的电路中,电源电压为6V,当开关S闭合时,只有一个灯泡发光,且电压表的示数为6V,产生这一现象的原因可能是()A、灯L1短路B、灯L2短路C、灯L1断路D、灯L2断路6、有一位同学在做测量小灯泡功率的实验时(电路如图),闭合开关时发现灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,请对照电路图分析,电路的故障是A、ab间断路B、cd间断路C、ef间断路D、ef间短路7、一位同学在做测小灯泡功率的实验,正确连好电路后,闭合开关时发现灯泡特别亮,这说明它在闭合开关前A、滑片一定置于b端B、滑片一定置于中点C、滑片可能置于a端D、滑片可能置于b端探究活动1、给你电流表、电压表、滑动变阻器,可调节电压的电源及小灯泡各一个、开关、导线若干,你能设计出几个电学实验?2、家庭电路中有一只标有铭牌的灯泡正常发光,现给你的器材有电能表、电流表、电压表、手表,请你想出三种方法搞清这只灯泡此时的功率,说明道理、并写出表达式。
帮你分析:1、(1) 用伏特表直接测电源电压(2) 用滑动变阻器改变电路中的电流(3) 用伏安法测小灯泡电阻(4) 用伏安法测小灯泡功率(5) 保持滑片位置不动,改变电源电压,验证I随电压变化而变化规律(6) 测小灯泡在不同情况下的电阻,验证灯丝电阻随温度升高而增大的结论2、(1)观察铭牌可知灯泡额定功率,也是此时(正常发光时的)实际功率。
(2)关闭家中所有用电器,用电能表和手表测一定时间t内该灯消耗的电能W,则。
(3)已知家庭电路电压为220V,用电流表测灯中电流为I,则P额=220V×I。
(4)可用电压表和电流表同时测灯两端电压U和灯中电流。
动手动脑1、某同学用一个电源(不知电压)、两个开关,一个电流表、一个滑动变阻器R(20Ω,2A)和若干导线来测一个小灯泡的额定功率,小灯泡上仅标有“0.2A”字样,额定电压已看不清楚。
他经过思考后,设计并连接了电路。
在进行实验时,他发现滑动变阻器的滑片P 在中点时,小灯泡能正常发光,最后,该同学测出了小灯泡的额定功率。
(1)、你知道这个小灯泡的额定电流是多大吗?(2)、请你动脑想一想,该同学是怎样连接电路的,请你帮他画出实验电路图。
(3)、请你简要说明这个同学测这个小灯泡额定功率的步骤、所测的物理量,并写出有关的计算过程和这个小灯泡额定功率的数学表达式。