南海路小学学习宣传道德模范先进事迹活动方案
学习道德模范主题活动策划方案
学习道德模范主题活动策划方案一、活动背景当前，全社会普遍存在着道德失范、道德意识淡薄的现象，为了加强道德建设，培养社会主义核心价值观，树立社会正气，发扬正义精神，营造良好的社会风气，激发全社会的精神动力，本次主题活动将以“学习道德模范，弘扬正义精神”为主题，旨在唤起每个人的良知，激发责任、担当和良好品质，树立正确的人生价值观和道德观。
二、活动时间本次主题活动计划设立为半日活动，具体时间定于2021年6月8日。
三、活动目的1. 唤起全体师生对道德模范的敬仰。
2. 借助道德模范的事迹，引导广大师生树立正确的人生价值观和道德观。
3. 通过表彰道德模范精神，弘扬正气，营造道德建设的良好氛围，促进社会公德、家庭美德、个人道德水平的提高。
四、活动方案1. 精心策划选手奖项：道德模范奖、优秀学生干部道德模范奖、十佳志愿者道德模范奖。
2. 开幕式部分：（2）播放主题曲视频；（3）国旗下升旗仪式。
3. 道德模范先进事迹汇报展示环节通过发布图文信息及视频，反映道德模范先进事迹和优秀学生干部、志愿者、班级道德模范的事迹，让大家全面了解道德模范的先进事迹，激发大家向道德模范学习的热情。
4. 道德模范演讲比赛参赛选手就“用什么样的行为去网络怼人来维护自己的道德底线”的主题作为切入点，对与其相关的人物或事件进行阐述，让大家从学习“如何提升自己的道德底线”进行思考，并通过演讲、答辩形式展现自我。
5. 道德模范交流展览邀请道德模范代表与观众进行面对面的讲解和交流，让道德模范事迹更加深入人心，感受道德模范的正能量和正直的行为举止。
6. 道德模范颁奖仪式了解道德模范事迹以及道德模范志愿活动，为获奖者颁发荣誉证书和奖励，在学生中树立明灯，以示榜样。
7. 闭幕式部分（1）评选出本次活动三个奖项并颁发，对所有道德模范进行统计表扬；五、注意事项1.参赛者需提前报名，并经组委会审核通过。
2.建议参加活动的学生佩戴统一的校徽、校旗。
3.各班级可通过现场标语、展板、海报等形式互相参照交流。
学习道德模范活动方案（2篇）
学习道德模范活动方案一、活动背景和意义道德模范活动是一项重要的社会教育活动，它具有很高的教育意义和示范作用。
通过学习道德模范的优秀事迹，激发学生的道德意识和良好行为习惯，培养学生的道德品质和社会责任感，提高学生的社会实践能力和创新能力。
二、活动目标1. 增强学生的道德意识。
通过学习道德模范的事迹，引导学生树立正确的价值观念和道德观念，使他们明白何为善，何为恶，引导他们追求道德的力量。
2. 培养学生的道德品质。
通过学习道德模范的品质和精神，培养学生的品行修养、正直诚信、艰苦奋斗、乐于助人等良好品质，提高他们的自律能力和道德修养。
3. 提高学生的社会责任感。
通过学习道德模范的社会责任感和担当精神，引导学生主动参与社会实践，关心他人，关爱社会，为社会发展做出贡献。
4. 培养学生的创新能力。
通过学习道德模范的创新精神和创造能力，激发学生的创新意识和创造力，培养他们的实际动手能力和创新思维能力。
三、活动内容和安排1. 学习道德模范的事迹。
组织学生阅读、学习和讨论道德模范的故事和事迹，从中挖掘出模范的精神和品质，让学生能够深入理解和领悟模范的意义和价值。
2. 观看道德模范的纪录片。
组织学生观看道德模范的纪录片，让学生通过图像和声音的传递，更深入地了解模范的人生和事迹，激发学生的情感共鸣。
3. 参观道德模范的纪念馆或场所。
组织学生进行实地参观道德模范的纪念馆或场所，让学生感受到模范事迹的力量和号召，增强学生的敬仰之情。
4. 进行道德模范演讲比赛。
组织学生进行道德模范演讲比赛，让学生通过演讲的形式，表达对道德模范的敬意和学习的收获，提高学生的演讲能力和表达能力。
5. 开展模范行动实践活动。
组织学生进行模范行动实践活动，以模范的事迹为榜样，组织学生参与志愿者服务、环保行动、慰问老人等实际活动，培养学生的实际动手能力和社会责任感。
四、活动评估和总结1. 设立道德模范学习小组，进行活动评估和总结。
2. 组织学生写道德模范学习心得和实践报告，进行成果展示。
学习道德模范活动方案(三篇)
学习道德模范活动方案方案名称：____年学习道德模范活动方案一、背景与目的随着社会的发展和文化多元化的趋势，培养和弘扬社会主义核心价值观、塑造社会道德风尚，成为了我们当前的重要任务。
本活动方案的目的是通过学习道德模范的先进事迹和道德精神，引导全体人民树立正确的价值观念，提高道德修养，建设和谐社会。
二、活动内容1. 道德模范宣传教育在____年，我们将通过多种形式开展道德模范的宣传教育活动，包括：- 制作宣传海报、展板和宣传册子，向公众展示道德模范的事迹和精神。
- 在各类媒体平台广泛宣传道德模范，包括电视、广播、报纸、网络等。
- 组织道德模范事迹报告会，邀请道德模范亲身讲述自己的成长故事和为人处世的道理。
- 开展专题研讨会，聚焦道德模范的精神内涵和对社会的重要意义。
2. 道德模范进校园将道德模范的事迹和精神融入学校的教育教学过程中，培养学生的道德观念和道德情操。
具体举措包括：- 邀请道德模范到学校进行讲座、交流和互动活动，让学生亲身感受道德模范的力量。
- 开展道德模范主题班会和教育活动，引导学生学习道德模范的价值取向和品质。
- 组织道德模范故事阅读及写作比赛，培养学生的道德感知能力和文学创作能力。
3. 道德模范在社区在社区层面进行道德模范的活动宣传，提高社区居民的道德素质。
具体举措包括：- 开展道德模范文化展览，展示道德模范的事迹和道德精神。
- 组织道德模范宣讲团，到社区居民中进行宣讲和互动交流。
- 举办道德模范评选活动，通过公众投票和专家评审，选出一批优秀的道德模范代表社区。
4. 道德模范在企事业单位在企事业单位开展道德模范活动，提高员工的道德意识和道德修养，提升整体道德水平。
具体举措包括：- 组织道德模范讲座和培训班，传递道德模范的思想和精神。
- 开展道德模范事迹宣传和体验活动，让员工感受道德模范的力量和魅力。
- 设立道德模范奖项，对在企事业单位中表现突出的道德模范给予表彰和激励。
5. 组织学习活动为了全面提升人民的道德素质，我们将组织一系列的学习活动，包括：- 组织全民道德课堂，通过故事阅读、道德讲座等形式提高人民的道德观念和文明素养。
学习道德模范活动方案范本(四篇)
学习道德模范活动方案范本一、活动目标：1. 培养学生关注社会公共事务的意识和责任感。
2. 培养学生良好的道德品质和社会责任感。
3. 激发学生的创造力和社会参与意识。
二、活动内容：1. 道德模范故事分享会：通过邀请身边的道德模范，分享他们的成长故事，激励学生向他们学习并传承他们的优秀品质。
2. 道德模范书画展览：组织学生参与道德主题的书法和绘画创作活动，展示学生对道德的理解和表达，通过展览的形式向全校师生展示学生的创造力和对道德的追求。
3. 道德模范业务竞赛：组织学生参与道德知识和实践技能的比赛，以培养学生的道德判断和应对能力，提高学生对社会公共事务的关注和处理能力。
4. 道德模范志愿者活动：组织学生参与社区和公益组织的志愿服务活动，如卫生清洁、环境保护、关爱老人等，培养学生关爱他人、乐于助人的精神。
5. 道德模范影视进校园活动：邀请道德模范来校园进行演讲和交流，同时组织学生收看道德模范的纪录片或影视剧，以让学生通过多种方式了解和学习道德模范的事迹和精神。
6. 道德模范主题班会：在班级开展道德模范主题班会，通过讨论和分享，引导学生从身边小事做起，培养良好的道德品质和社会责任感。
三、活动方案：1. 确定活动时间和场所：根据学校的教学计划，将活动安排到适当的时间和场所，以确保学生可以全身心地参与和体验这些活动。
2. 活动宣传：利用学校的公共平台，如校园广播、校报、校园电视台等，宣传活动的目标、内容和重要时间节点，以吸引学生的参与和关注。
3. 活动组织：成立学生道德模范活动组织小组，负责具体的活动组织和安排工作。
小组成员可以由校领导、教师和学生代表组成，以确保活动的顺利进行。
4. 资源准备：为活动准备所需的物资和场地，如展览用的画架、书法纸、绘画颜料等，同时争取相关单位和社会组织的支持和赞助，以提供更全面的活动资源。
5. 活动评估和总结：活动结束后进行评估和总结，了解活动的效果和问题，为今后的类似活动提供经验和借鉴。
小学向全国道德模范学习活动方案
小学向全国道德模范学习活动方案
一、指导意义
通过开展形式多样的宣传教育活动，进一步激发师生关注道德模范、学习道德模范的热情和积极性，努力提高道德模范的知晓率，在师生群体中形成学习、崇尚和争当道德模范的浓厚氛围，推进我校精神文明建设工作。
二、活动时间
2019年5月16日—2019年6月20日
三、活动内容
（一）组织观看全国道德模范颁奖典礼，学习模范事迹
教师组：根据颁奖典礼播放时间，安排全体教师自主选择场次进行实时观看，拍照发到校级微信群中，保证全体教师如实完成学习动态。
学生组：XXX小学为做好学生的德育建设工作，培养学生乐于奉献的精神。
也抓住这个机会，在各班群里号召家长与学生一起观看《全国道德模范的颁奖典礼》，向模范学习争做新时代的社会主义建设者和接班人。
（二）观后学习，促进思想进步
XXX小学在组织观看《全国道德模范的颁奖典礼》后，立即组织教师写出自己学习的感悟，试想在今后的工作中、生活中，我们应以怎样的姿态来发挥自己的余热，帮助身边需要帮助的人，为我们的社会注入新的力量。
（三）近一周陆续开展学习交流活动
班内：开展让全国道德模范学习的主题班会。
教师团队：及时开展针对我省全国模范代表的事迹进行集中学习。
提高模范的事迹宣传力度：校内增设全国道德模范、XXX 市好人的事迹宣传，真正做到发挥模范的引领作用，树立学生积极向上，乐于奉献的模范思想。
四、活动要求
明确思想，统一组织，明确活动指导思想，统一策划组织，认真制定活动计划，并认真总结活动开展情况和取得的成效。
开展学习道德模范和身边好人活动方案
开展学习道德模范和身边好人活动方案一、活动目的：1.倡导社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化;2.宣传先进的学习道德模范和身边好人，激励广大师生不断提高道德素质;3.培养学生的爱国爱校、关心他人、助人为乐的美好品德，增强他们的社会责任感和使命感;4.推动学校构建和谐校园、营造浓厚的文化氛围。
二、活动主要内容：1.召开道德模范和身边好人座谈会活动主题：我的身边好人、道德模范。
2.开展以科技手段为载体的线上展示活动在学校官方网站、微信公众号、QQ 群等平台上开展道德模范、身边好人的事迹宣传和心得交流活动。
3.开展以实物为载体的线下展示活动在学校公共区域放置好人好事实物展览柜，展出身边好人的故事、照片和实物，引导学生共同学习道德模范事迹，增强学生们的社会责任感和使命感。
三、活动实施步骤：1.确定活动主题，并立即成立活动策划小组。
2.学生积极参与，发掘身边好人和道德模范的事迹，准备介绍PPT、实物展览等材料。
3.综合运用微信公众号、QQ群等网络技术，在网上设立“道德模范和身边好人”专栏，让广大师生投稿，展示优秀典型事迹，并通过网络直播、QQ 互动等形式举办线上交流会。
4.在校内设立实物展览柜，通过图文、实物等形式再现身边好人、道德模范的事迹，营造浓郁的文化氛围。
5.选派志愿者宣传画、宣传栏目设计，向学生发放宣传单、海报等宣传材料。
6.准备活动现场所需设备和用品，并制定安全和保障措施的具体方案。
四、活动评价与效果：1.评价措施建立活动评估机制，由活动策划小组及参与活动的师生进行评价。
对活动开展的方案、行动计划、宣传效果、社会影响力进行全面调研和评估。
2.效果预估1）加强师生道德教育，提高广大师生思想道德素质。
2）宣传我校的坚定道德立场、优良的教育风貌和师生朝气蓬勃的生活状态。
3）展示当下社会一线工作者、普通百姓和学校各界人士的行为榜样，引领当下社会的道德风尚。
4）打造和谐校园，促进教育文化的长远发展。
开展学习道德模范活动方案
开展学习道德模范活动方案学习道德模范是培养社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化的有效途径之一、为了进一步提升学生的道德修养和品德素质，我校制定了以下学习道德模范活动方案。
一、活动目标：1.增强学生的道德意识和社会责任感。
2.弘扬社会主义核心价值观。
3.培养学生的道德情操和品德修养。
4.培育学生良好的行为习惯和价值观念。
二、活动内容：1.道德演讲比赛：组织学生进行道德演讲比赛，每位参赛学生需准备一篇道德模范相关的演讲稿，通过演讲展示学生对德行的理解和表达能力。
2.德育主题班会：定期开展德育主题班会，围绕社会主义核心价值观的培养、道德模范事迹的学习展开讨论和交流，引导学生从小事做起，树立正确的价值观念和行为规范。
3.道德模范故事分享：组织学生分享身边的道德模范事迹，鼓励他们认识到身边的英雄，从中汲取力量。
4.德育主题班会：定期开展德育主题班会，围绕社会主义核心价值观的培养、道德模范事迹的学习展开讨论和交流，引导学生从小事做起，树立正确的价值观念和行为规范。
5.社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，通过亲身经历感受社会责任和道德规范的重要性，培养学生的服务精神和奉献精神。
三、活动措施：1.制定活动计划：根据学校的实际情况，制定学习道德模范活动的具体计划，明确活动的目标、内容和形式。
2.加强宣传教育：通过校园宣传栏、家长会、班会等途径向学生和家长宣传道德模范活动的意义和重要性，激发学生的参与热情。
3.建立评选机制：建立道德模范评选机制，包括学校评选、班级评选和个人评选。
评选标准既要注重道德行为，又要注重道德意识和价值观念。
4.制定奖励措施：对评选出的道德模范和参与活动的学生给予适当的奖励和表彰，既可以是物质奖励，也可以是荣誉奖励，以此鼓励他们继续发挥榜样作用。
5.提供学习资源：为学生提供丰富多样的道德模范故事、经典文献、优秀视频等学习资源，通过多种形式激发学生学习道德模范的兴趣。
四、活动效果评估：1.定期开展活动效果评估，了解学生对学习道德模范活动的参与度和影响度。
南海路小学学习宣传道德模范先进事迹活动方案
4南海路小学学习宣传道德模范先进事迹活动方案清晨的阳光透过窗棂，洒在了我的办公桌上，键盘在指尖跳跃，思绪如泉水般涌出。
关于4南海路小学学习宣传道德模范先进事迹活动方案，我脑海中迅速勾勒出了活动的轮廓。
一、活动背景近年来，我国高度重视道德建设，涌现出了大批道德模范。
为弘扬道德模范先进事迹，激发广大师生学习道德模范的热情，我们决定在4南海路小学开展学习宣传道德模范先进事迹活动。
二、活动目标2.增强师生对道德模范的认同感，激发学习热情。
3.促进师生之间的交流与合作，提升团队凝聚力。
三、活动主题“传承道德，共筑美好校园”四、活动时间2023年10月1日至10月31日五、活动内容1.开幕式：10月1日上午9点，在操场举行开幕式，校领导发表讲话，宣布活动启动。
2.道德模范事迹展：在校园内设置展览区，展示道德模范的事迹图片、文字资料等。
3.主题班会：各班级以道德模范为主题，开展主题班会，分享道德模范的事迹，引导学生学习道德模范的精神。
4.道德论坛：邀请道德模范、专家学者、师生代表参加，围绕道德建设展开讨论，分享心得体会。
5.道德实践活动：组织师生参加志愿服务、支教等活动，将道德理念付诸实践。
6.道德知识竞赛：举办道德知识竞赛，检验师生对道德知识的掌握程度。
7.道德文艺演出：组织师生创作道德主题的文艺节目，进行演出，展示道德风采。
六、活动组织1.成立活动领导小组，负责活动的整体策划、组织协调等工作。
2.设立活动办公室，负责日常事务，协调各部门共同推进活动。
3.各部门明确分工，密切配合，确保活动顺利进行。
4.加强宣传，利用校园广播、校报、公众号等平台，广泛宣传道德模范事迹，营造浓厚氛围。
七、活动保障1.加强组织领导，确保活动顺利开展。
2.落实责任，明确各部门职责，确保活动有序进行。
3.提供必要的物资保障，确保活动顺利进行。
5.对活动中表现突出的师生给予表彰和奖励，激发师生参与活动的积极性。
在这个金秋十月，让我们携手共进，传承道德，共筑美好校园。
向道德模范学习活动实施方案
向道德模范学习活动实施方案一、活动背景道德模范学习活动是为了提倡和弘扬社会主义核心价值观，树立正确的道德观念，培养健康的社会道德行为而展开的一项重要活动。
通过深入了解和学习道德模范的先进事迹和高尚品德，激发广大人民群众热爱社会主义、热爱祖国的热情，促进社会和谐稳定、全面发展。
二、活动目标1.提升公众的道德素质和道德意识，增强全民族的道德自觉。
2.弘扬社会正气，树立正确的价值观和行为准则。
3.传递正能量，以道德模范为榜样，引领社会进步。
三、活动内容1.线上互动学习：利用网络平台开展道德模范学习课程，在每个阶段都设立学习任务和讨论话题，引导参与者深入学习和思考。
2.优秀公益广告评选：组织公益广告征集活动，广泛征集社会各界参与，评选出具有道德教育意义的优秀公益广告，并通过多种渠道发布和宣传。
3.书画摄影大赛：以道德模范的事迹和精神为主题，组织书法、绘画、摄影等活动，鼓励参与者通过创作表达对道德模范的敬意和崇敬。
4.道德模范讲座和座谈会：邀请道德模范和相关专家学者，举办讲座和座谈会，分享道德模范的故事和经验，引发公众的思考和讨论。
5.走进社区和学校：组织道德模范走进社区和学校，在现场讲述自己的成长故事和感悟，与群众和学生面对面交流，以身作则，激发他们的责任感和担当精神。
四、活动推广1.宣传媒体：通过电视、广播、报纸、杂志等媒体广泛宣传活动内容和目标，引导公众关注和参与。
3.合作伙伴：与教育机构、社区组织、企事业单位等合作，共同推动活动的开展和宣传。
4.物料宣传：制作和发放海报、宣传册等物料，加强对活动的宣传和推广。
五、活动评估1.通过问卷调查和访谈等方式，收集公众参与者的反馈和意见，评估活动的参与度和满意度。
2.统计活动的影响力和社会反响，通过媒体报道、讨论和社交媒体数据等方式进行量化评估。
3.建立活动数据库，记录和保留活动的资料和成果，为今后的类似活动提供借鉴和参考。
六、活动保障1.资金保障：争取政府资金支持和社会捐赠，确保活动的顺利开展。
小学学道德模范主题教育实践活动方案[五篇]
小学学道德模范主题教育实践活动方案[五篇]第一篇：小学学道德模范主题教育实践活动方案学道德模范主题教育实践活动方案一、指导思想深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，深入推进未成年人思想道德建设行动计划，大力弘扬“爱国、创新、包容、厚德”的精神，以“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”为主题，以《学道德模范诵中华经典做有德之人》大型系列专题片为基本教材，通过开展“学、诵、做”教育实践活动，引导广大未成年人把学习道德模范与加强中华美德教育结合起来，用道德模范人物身上体现出的传统美德激励引导广大未成年人见贤思齐，树立远大理想，学习雷锋精神、续写雷锋日记，自觉践行社会主义荣辱观，继承和发扬中华优秀传统，做一个有道德的人。
二、活动要点（一）让全校学生观看《学道德模范诵中华经典做有德之人》大型系列专题片光盘。
在辽宁文明网、辽宁省中小学数字德育网、辽宁妇联家庭教育网、团省委等网站上学习此片。
（二）组织全校学生观看大型系列专题片利用班、队、校会及学生课余时间，依托电视及网络媒体组织学生观看此片。
（三）将中华经典诵读作为小学生教育的重要内容1.学校以上级下发的中华经典名句诵读读本和大型系列专题片为参考，适时开展中华经典教育师资培训，提高教师专业素养和教育能力。
在此基础上，结合“学、诵、做”活动开发中华经典校本教材，深入浅出地讲解中华经典名句，用讲故事的形式宣传道德模范和全校学生“做有道德的人”的实际行动。
通过学习，激励全校学生践行“模范精神”，把学习中华传统美德与学习道德模范结合起来，增强对中华优秀文化的了解。
2.学校定期开展“中华经典讲堂”活动。
聘请专家、学者结合宣讲“模范精神”，对中华经典中蕴藏的文化内涵和道德模范的高尚品德进行解读，与学生互动交流，对学生学习中华优秀文化进行指导。
（四）广泛开展中华经典诵读活动1.开展“每日一句经典”学习活动。
在校园中建立中华经典学习栏，让学生每天看到一句经典，每天学习一句经典，指导学生每天诵读一句经典，每天感受一句经典。
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南海路小学学习宣传道德模范先进事迹
活动方案
为大力宣传道德模范先进事迹，提高广大教师和学生思想道德素质，在学校营造“学模范、做模范”的舆论氛围，根据教育局的部署和要求，结合学校实际，南海路小学决定开展道德模范先进事迹宣传活动。
一、活动主题：
学道德模范做文明公民
二、活动内容：
1.搜集推荐道德模范事迹读物：发动师生广泛搜集阅读有关道德模范事迹报刊、杂志和书籍等，营造争创道德模范的文化氛围。
2.举行“学道德模范做文明公民”主题班会，使“学道德模范做文明公民”的观念深入学生心田。
3.以班级为单位开展“寻找我身边的道德模范活动”。
各班依照学生道德模范的分类，深入开展“寻找我身边的榜样活动”。
要广泛调动学生的参与热情，在学生中间形成争创道德模范的良好氛围。
三、活动要求
1.加强领导，精心组织。
学校成立“学习宣传道德模范先进事迹活动领导小组”，全面指导道德模范先进事迹的宣
传工作。
2.大力宣传，营造氛围。
学校将通过网站、板报、宣传栏等多种形式和渠道广泛宣传报道道德模范的先进事迹，使争做道德模范活动深入人心，营造人人知道、人人参与、人人争做道德模范的良好氛围。
3.学习模范，注重实效。
要积极学习道德模范的事迹，坚持把开展“学道德模范做文明公民”活动与个人的实践相结合，不搞形式主义，不走过场，求真务实，注重效果。