富田中学班主任工作计划
中学优秀班主任个人工作计划
中学优秀班主任个人工作计划一、编制课堂教育教学计划作为班主任，首先要做的就是编制课堂教育教学计划。
根据班级特点和学生情况，科学合理地设计每堂课的教学内容、教学目标和教学方法。
同时，根据学校教学活动的安排，合理安排每天的课程，提高学生的学习效果。
二、建设和管理班级学生活动档案建设一个完善的班级学生活动档案，对于班级管理工作的开展至关重要。
我计划利用每个学期的班级管理活动和主题班会来进行学生档案的建设，包括学生个人信息、学习成绩、奖惩情况、家庭情况等。
通过做好学生档案的管理，能够更好地了解学生，为学生发展提供有针对性的帮助。
三、组织班级活动作为班主任，我要注重培养学生的协作精神和团队意识，通过组织班级活动来增强班级凝聚力和集体荣誉感。
我计划每学期至少组织一次班级活动，包括班级聚餐、运动会、文艺汇演等，通过这些活动增强班级的集体荣誉感，并丰富学生的课余生活。
四、建立家校联系作为班主任，家校联系是非常重要的一项工作。
我计划定期与学生家长进行交流，了解学生家庭情况和学习动态。
同时，我会积极参加学校组织的家委会会议，与家长代表进行沟通交流，了解家长对学校工作的意见和建议。
通过加强家校联系，能够更好地了解学生，为学生的成长提供帮助。
五、关注学生的心理健康学生的心理健康问题是当前中学教育的一个重要课题。
作为班主任，我要关注学生的心理健康状况，及时发现和解决学生在学习和生活中遇到的问题。
我计划每学期组织一次心理健康教育活动，并定期与学生进行心理辅导，帮助他们解决困扰和烦恼。
六、推进班级文化建设班级文化建设是提高班级凝聚力和集体荣誉感的重要途径。
我计划组织班级文化活动，包括班级口号、班级歌曲和班级标识的创作，以及班级荣誉榜和班级墙报的制作。
通过推进班级文化建设，能够增强班级氛围，培养学生的集体荣誉感和归属感。
七、个人学习和提高作为一名优秀的班主任，个人学习和提高至关重要。
我计划每学期参加学校组织的教学研讨活动和班主任培训，不断提高自身的教育教学能力和班级管理水平。
中学班主任工作计划(5篇)
中学班主任工作计划（5篇）时间真是转瞬即逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的打算了。
但是坚信许多人都是毫无头绪的状态吧，下面是我为大家整理的中学班主任工作打算，盼望能够协助到大家!中学班主任工作打算1一、教育方面作为班主任老师，要狠抓班会主阵地，对学生进展思想教育，形成踊跃安康向上的人格;要在平常教学和常规管理中，注意情感渗透;更要注意家校联谊，形成合力。
1、适时开展主题教育活动。
本学期的主题教育活动主要有：⑴开学初，进一步开展《学守那么，做合格中学生》主题班会。
⑴要依据学生心理特点开展《中学生异性交往》主题班会。
⑴抓住重大节日老师节、国庆节，开展《感恩老师》、《爱我中华》等班会。
2、提高学生自我管理实力。
接着放手学生，采纳“模范带头，全员参加”的方法。
⑴优化班干部队伍。
定期培训和刚好培训相结合，抓好常规工作和明确职责分工，提高实力。
⑴深化小组文化。
小组文化不再居于形式，每一名小组成员都能够在组长带着下团结一心，行动相同。
⑴细化日常工作。
班级事务繁杂，明确每一名同学职责，调动全体同学的参加意识是关键，本学期接着扩大范围，让每一名同学在班级中都有事做，逐步到达“人人有事做，事事有人管”的良好局面。
3、刚好处理好“问题学生”和“突发事务”。
对于问题学生，要在平常教学中勤视察，勤沟通，发觉苗头刚好疏导。
对于“突发事务”，要在处理问题是做到就事论事，不夹杂主观。
4、搞好家校关系，形成合力。
本学期要接着和家长保持联系，和家长沟通中要留意好自己的看法和方式，最大限度赢得家长对学校工作的认可和支持。
二、教学方面在教学中，抓好课堂主阵地，创设教学情境，营造良好的教学气氛。
1、通透探究教材，充分利用各种教学资料和网络优势，严格遵照新课程标准的要求，实施语文教学。
对于每一单元每一课都有明确的造就目标，详细的操作方法。
不仅教给学生系统的语文学问，也要在潜移默化中造就学生的健全的人格。
中学班主任个人工作计划范文
中学班主任个人工作计划范文一、工作目标：作为中学班主任，我的工作目标是全面贯彻教育方针，培养学生的综合素质和能力，引导学生健康成长，营造良好的班级氛围，促进学生的全面发展。
二、工作内容：1. 班级管理1.1 班级组织管理：制定科学合理的班级管理制度，建立班级组织机构，指导学生的学习、生活和行为。
每学期召开班级会议，明确工作任务和班级规则，动员班级团结一心，共同进步。
1.2 班级评比活动：每月评选优秀班级、优秀班干部，激发学生的积极性和主动性，争做班级的模范。
1.3 班级文化建设：开展丰富多彩的班级文化活动，如班级会讲、讨论班级制度和规章制度，培养学生的爱校情感，增强班级凝聚力。
1.4 班级纪律教育：严格执行班级纪律，做好学生的违纪处理工作，及时批评教育，引导学生正确认识自己的行为，并及时给予奖励鼓励。
2. 学生思想教育2.1 班级心理辅导：关注学生的心理健康问题，开展班级心理辅导工作，帮助学生解决学习和生活中的困扰和问题，提高他们的适应能力。
2.2 学生个性发展：了解学生的兴趣爱好和特长，鼓励他们积极参加各类课外活动，发展自己的特长，培养他们的创新精神和实践能力。
2.3 趣味教育活动：组织一些有趣的教育活动，如班级读书分享会、实践活动等，丰富学生的学习和生活，激发他们对知识的兴趣和学习的热情。
2.4 班级建设：关注学生的学习环境和班级设施，积极争取各种资源，打造良好的班级学习氛围，为学生成绩提供良好的保障。
3. 学业指导3.1 学习方法培养：开展学习方法指导，帮助学生掌握科学的学习方法和技巧，提高学习效果。
3.2 学习规划辅导：引导学生制定个人学习计划，合理安排时间，提高学习效率，提高综合素质。
3.3 家校沟通：与学生家长密切联系，定期进行家长会，及时沟通学生的学习情况和困难，与家长共同协作，帮助学生解决学习问题。
三、工作计划：1. 每月初召开班级会议，明确本月工作任务和班级规则。
2. 每学期组织班级评比活动，评选优秀班级和优秀班干部。
中学班主任工作计划3篇
中学班主任工作计划中学班主任工作计划精选3篇（一）中学班主任工作计划可以分为以下几个方面：1. 班级管理：负责班级的日常管理工作，包括学生考勤、纪律教育、学习督促等，确保班级秩序井然。
2. 学生发展：关注学生的成长发展，积极引导学生树立正确的人生观、价值观，帮助他们制定学习目标和未来规划。
3. 家校沟通：与学生家长保持紧密联系，及时了解学生在家庭环境中的情况，积极配合家长共同关心学生的教育问题。
4. 班级活动：组织班级文体活动，丰富学生课余生活，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
5. 学科辅导：根据学生不同的学习情况，提供个性化的学习辅导和指导，帮助学生提高学习成绩。
6. 心理辅导：关注学生心理健康问题，及时发现并解决学生可能存在的心理困扰，确保学生身心健康。
7. 社会实践：组织学生参与社会实践活动，培养学生的实践能力和社会责任感。
以上是中学班主任工作计划的主要方面，具体实施时还需要根据学校情况和班级特点进行调整和补充。
中学班主任工作计划精选3篇（二）班主任工作计划表**月份：** _____________---### 1. 学生管理- 跟踪学生表现和学习状态- 定期召开班会，关注学生情绪和互动关系- 解决学生之间的冲突和问题- 协助学生发展个人品德和价值观### 2. 学术指导- 监督学生学习计划的执行- 提供学习方法和技巧的指导- 指导学生解决学习问题和困惑- 协助学生规划未来的学习和职业道路### 3. 家校沟通- 与学生家长保持密切联系，了解学生家庭情况- 及时向家长反馈学生表现和成绩情况- 协调家长和学校资源，共同关心学生发展### 4. 班级管理- 组织班级各项活动和文化课程- 维护良好的班级纪律和秩序- 督促学生珍惜班级资源和环境- 培养学生的集体荣誉感和团队合作精神### 5. 个人发展- 持续学习提升自己的班主任能力- 参加相关培训和研讨会，积累经验和分享心得- 定期总结工作经验，调整和改进工作方式和方法### 6. 其他事项- 帮助解决学生日常生活问题- 协调学校资源，支持学生的发展需求- 处理学校交办的其他工作任务---**班主任签名：** ___________________**时间：** ___________________请按照计划表认真执行，为学生的健康成长和全面发展尽心尽力。
中学班主任上学期工作计划
中学班主任上学期工作计划一、教育教学工作：注重师生互动，提高学生综合素质。
1.制定每月的教育教学计划，明确学习目标和重点内容，确保教学进度和教学质量。
2.坚持每周一次的班会活动，组织学生进行班级管理和学习情况的交流，引导学生形成良好的学习习惯。
3.开展集体备课，与其他班主任和教研组成员一起研究教学方案和教材内容，提高教学水平和效果。
4.教育教学巡查，定期走访教师课堂，及时了解教学进展和教育教学问题，提供针对性的指导和帮助。
5.与学科老师合作，组织学生参加各类学科竞赛和活动，鼓励学生积极参与，提高学科成绩。
6.定期组织学生进行学习效果评估，及时反馈学生的学习情况，并针对性给予学习指导和辅导。
二、班级管理工作：营造和谐的班级氛围，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
1.制定班级管理规范，明确班级规则和要求，让学生明确自己的责任和义务。
2.关注学生综合素质的培养，组织班级团队活动，培养学生的团队合作能力和领导才能。
3.加强对学生的心理辅导，关注学生的身心健康，积极引导学生树立正确的人生观和价值观。
4.定期班级评比和表彰，激励学生勤奋学习和积极向上的精神风貌。
5.与学生家长保持良好的沟通，及时了解学生的家庭情况和学习情况，共同关心学生的成长和发展。
6.与班委成员密切合作，共同组织班级活动和班级事务，培养学生的组织能力和管理能力。
三、家校合作工作：加强与家长的联系，形成家校共育的良好氛围。
1.每学期召开家长会，介绍学校的教育教学情况和班级管理工作，与家长共同协商解决学生的问题。
2.定期向家长发送学生的学习情况和班级的重要通知，加强与家长的信息沟通和交流。
3.与家长一起制定学生的学习计划和目标，共同关注学生的学习进展和学习困难，共同制定解决方案。
4.关注家长的意见和建议，及时反馈和回应，改进自己的工作方式和方法。
5.邀请家长参加学校的教育活动和家庭亲子活动，促进家学合作和家庭教育。
四、个人发展计划：持续学习，提高自身的教育师德和专业水平。
富田中学班主任工作计划
富田中学班主任工作计划班别52班班主任姓名方小明审查人_________________二0一一年下学期二、基本情况本学期我担任高三52班的班级管理工作。
该班是高三理科普通班，现有学生69名学生，女生21人，男生48人，寄宿生49人，通学生20人。
其中专业生7人。
开学初绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，味明确。
目前的班级情况为：嫩的整体情况较好，为了让本班学生养成良好行为习惯和学习习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高考冲刺奠基■三、奋斗目标1、团结协作，奋力拼搏，保证完成学校下达的高考指标。
2、强化德育教研，突出德育实效，使德育研究迈出新的步伐，进一步优化班风、学风，确保犯罪率为零。
3、保质保量完成学校、教科处。
年级下达的各项任务。
4、力争专业生二本有所突破。
四、工作措施1根据实际情况制定班规，建立班委会，团委会，让学会自我管理。
发挥班、团干部的核心模范作用。
2、加强对学生的心理关注；高三由于高考压力，部分学生对高考失去信心任至放弃，因此上果纪律是否可以得到保证，午休，晚自3时间的能否可以合理利用，还有作业的质量是否能维持都体现了学生的心理动态，同寸，还要关注学生之间沟通交流的正常与否等等，关注细节，力强对学生心理的关注和辅导。
班主任老师要做到一视同仁，积极地引导和教育学生，及时寻漏补缺。
建立良好的师生关系。
3、加强师生之间的交流和沟通，深入学生生活，建立良好的班风学风。
4、狠抓班主任日常管理工作，把一切违纪的苗头扼杀在摇篮中。
1）是^真组织好学生参加升旗和做操。
2）加强学生常规检查。
3）调动学生自主管理的积极性，全面实行班级自主管理。
其中包括卫生自主管理，学习自主管理，生活自主管理，宿舍自主管理等，全面体现高中学生的全能性，培养他们自律的能力。
5、树立高考冲刺意识，创建竞争和谐的班风。
特别是加强对学生的培优辅差工作。
认真做好优生辅导和特长生的培养工作。
继续发展特长生，有十对性地进行培养，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，督促学困生完成课外预习和家庭作业。
中学班主任工作计划(5篇)
中学班主任工作计划一、指导思想以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，____“以人为本”的____，从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。
二、工作目标：1、按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。
2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平。
3、加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理。
三、工作措施1、言传身教，以诚取诚。
言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。
在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对学生有多大影响。
所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。
用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。
当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。
2、尊重学生，关爱学生。
“爱”是教育的主旋律。
教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。
爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。
人格尊严是平等的。
努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。
被尊重是学生内心的需要，在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。
3、加强对后进生的教育工作。
对于班级的后进生采用“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。
初中中学班主任工作计划_中学班主任工作计划
初中中学班主任工作计划_中学班主任工作计划我是初中中学班主任，以下是我的工作计划：一、认真备课，提高教学质量1.每周合理安排备课时间，每堂课都要认真备课，制定详细的教学计划和教学设计。
2.熟悉教学大纲和教材，做到对学科知识的掌握全面、准确。
3.关注教学方法的更新，积极参加教研活动，与同事共同研讨教学问题，提高自己的教学水平。
二、班级管理，建立和谐的班级氛围1.制定班级管理规章制度，明确班级的纪律要求和各种活动的规范。
2.每周召开班会，及时了解学生的学习和生活情况，听取他们的建议和意见。
3.组织各类班级活动，包括庆祝生日、团队合作活动等，增进班级凝聚力和友谊，营造积极向上的班级氛围。
三、个性化教育，关注学生的发展1.了解每个学生的个性特点和学习情况，帮助他们确定学习目标并制定合理的学习计划。
2.与学生和家长保持密切联系，及时了解学生的家庭情况和学习困难，提供有效的帮助和指导。
3.鼓励学生参加各种学科竞赛和活动，激发他们的学习兴趣和潜能，培养他们的综合素质。
四、关注学生的心理健康，做好心理辅导1.定期组织心理健康教育活动，帮助学生正确认识自己，处理他们在学习和生活中遇到的困惑和挫折。
2.关注学生的情绪变化，及时发现并解决他们的心理问题，提供个别和集体辅导。
3.与学生家长进行沟通，了解家庭背景，通过家校合作共同关注学生的心理健康。
五、与家长沟通联系，建立良好的家校关系1.定期组织家长会，向家长介绍班级的工作情况和学生的学习情况，听取家长的意见和建议。
2.与家长保持电话和微信等多种形式的沟通，及时了解学生的家庭情况和学习进展，并向家长反馈学生在学校的表现。
3.积极参加学校组织的家长活动，增进与家长的交流和合作，共同关注学生的成长。
作为初中班主任，我将全力以赴做好班级管理和教学工作，关心、帮助学生，与家长和同事共同努力，为学生的成长和发展创造一个良好的学习环境。
我也将不断提高自身的业务水平和综合素质，不断学习、进步，为学生的未来成才打下坚实的基础。
中学班主任的工作计划(精选7篇)
中学班主任的工作计划(精选7篇)中学班主任的工作计划篇1转眼过完了忙碌的一学期，新学期承蒙领导信任，被聘为高一某班班主任，虽然我有多年的班级管理经验，但仍感到压力非常大。
怎样才能不辱使命?我会严格按照学校的要求，学生和家长的需要，一切以学生为中心，一丝不苟的工作，争取做到。
以下谈谈我的班主任工作。
一、指导思想配合学校七处一室，高一分校，卫星部，各项制度认识到位，落实到位。
再次深入学习一拖二、五步导学等先进教学理念，加强学生民主自治管理，深化课堂教学改革，完成班级教育工作。
二、奋斗目标形成团结互助、勤奋学习、遵守纪律、积极向上、充满活力的班集体，争当学校明星班级。
努力不让一个学生流失，努力完成分校制定的三年后本科上线率100%的目标。
三、班级成绩情况本班是校某班，中招成绩大部分在470分以上(位于某某市中等或中等以下)，与郑州一中同步上课，郑州一中学生中招成绩在那里615分左右。
四、本学期班主任工作基本要点1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过班会、两操、升旗仪式等活动逐步将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。
2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过的观察、谈心，让学生写“我这个人”“班主任我想对你说”等，在最短的时间内大概了解新生的思想品德、学习态度、个性特点、兴趣爱好、交友范围、健康状况及家庭情况等，心里初步确定了一些当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班级作贡献，准备好竞选演讲。
然后利用班会举行气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出班级管理委员会人选，完成班级小组建设。
让每位都有具体而明确合理的分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。
中学班主任工作计划(精选5篇)
中学班主任工作计划（精选5篇）中学班主任工作计划精选篇1一、指导思想以学校班级管理和德育工作计划为指导，认真学习有关班级管理的理论和*，认真抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教育，时刻不忘对学生加强安全教育。
二、管理目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。
5、健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚分明，落到实处。
三、管理措施(一)常规教育方面1、开学初的常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。
重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。
课堂、课间、上下学的纪律非常重要。
2、充分利用班队会及读书读报时间强调一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。
根据上学期班干部表现确定班干部分工。
对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记在家校本上，每周一班会进行总结。
教师根据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
(二) 班级纪律方面1、潜在班规，每日一语。
根据班级的纪律情况，写一句习惯儿歌，表现好的给予奖励。
好习惯，天天有：”星期一，礼貌日，早晨见面要问好，下午放学说再见，有礼貌，人人夸”;”星期二，排队日，下课排队要迅速，上下楼梯要安静，课间做操要用心”;”星期三，读书学习日，大声读书，认真听讲，专心学习，天天向上”;”星期四，卫生日，不丢垃圾，教室干净，热爱劳动，我们开心”;”星期五，友好相处日，不说脏话不打架，友好相处，互相帮助，同学情深，开心相伴”。
每天这样简短的一句话，每天早晨让他们齐读一次，孩子们就牢牢地记在心里面了。
习惯儿歌的内容根据班级的纪律情况而定。
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2、学生评语、成绩册的填写
3、布置假期任务和注意事项
六、附记
二、基本情况
本学期我担任高三52班的班级管理工作。该班是高三理科普通班，现有学生69名学生，女生21人，男生48人，寄宿生49人，通学生20人。其中专业生7人。开学初绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，目标明确。目前的班级情况为：班级的整体情况较好，为了让本班学生养成良好行为习惯和学习习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高考冲刺奠基.
5、树立高考冲刺意识，创建竞争和谐的班风。特别是加强对学生的培优辅差工作。认真做好优生辅导和特长生的培养工作。继续发展特长生，有针对性地进行培养，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，督促学困生完成课外预习和家庭作业。
五、活动安排
九月份：
1、学生注册报到、收费，上好教育课《高三，我准备好了吗？》
2、布置教室宣传标语、黑板报，做好班级的净化和美化工作。
三、奋斗目标
１、团结协作，奋力拼搏，保证完成学校下达的高考指标。
２、强化德育教研，突出德育实效，使德育研究迈出新的步伐，进一步优化班风、学风，确保犯罪率为零。
３、保质保量完成学校、教科处。年级下达的各项任务。
4、力争专业生二本有所突破。
四、工作措施
1、根据实际情况制定班规，建立班委会，团委会，让学会自我管理。发挥班、团干部的核心模范作用。
3、加强师生之间的交流和沟通，深入学生生活，建立良好的班风学风。
4、狠抓班主任日常管理工作，把一切违纪的苗头扼杀在摇篮中。
（1）是认真组织好学生参加升旗和做操。
（2）加强学生常规检查。
（3）调动学生自主管理的积极性，全面实行班级自主管理。
其中包括卫生自主管理，学习自主管理，生活自主管理，宿舍自主管理等，全面体现高中学生的全能性，培养他们自律的能力。
2、加强对学生的心理关注；高三由于高考压力，部分学生对高考失去信心任至放弃，因此上课纪律是否可以得到保证，午休，晚自习时间的能否可以合理利用，还有作业的质量是否能维持都体现了学生的心理动态，同时，还要关注学生之间沟通交流的正常与否等等，关注细节，加强对学生心理的关注和辅导。班主任老师要做到一视同仁，积极地引导和教育学生，及时寻漏补缺。建立良好的师生关系。
富田中学班主任工作计划
班别52班
班主任姓名方小明
审查人
二0一一年下学期
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，遵循学生思想道德发展的规律，坚持以育人为本，以发展人为本，以促进人全面发展为本，为了培养学生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人质量；为了更好地研究和探索班主任工作艺术；树立“服务意识”为学生提供优质服务；根据学校、教科处和年级组工作计划的要求，特制定本工作计划。通过制度完善、工作创新，着力关注学生的思想动态，采用灵活、激励政策，使学生沉淀心情、专注学习。
3、班、团干部的重新选举工作
5、班、团干部的会议
十月份：
1、继续进行常规教育
2、主题班会《高三学习全攻略》
3、第1次月考及分析、表彰
十一月份：
1、期中考试的复习、迎考
2、主题班会《天道酬勤》（勤奋要讲究方法）
3、中考小结及表彰
5、班团干部会议
十二月份：
1、学生评语准备
2、第2次月考及分析、表彰
3、月考好的家访活动