2010-2012年度第一学期少先队工作计划
第一学期少先队工作计划优秀范文(5篇)
第一学期少先队工作计划优秀范文（5篇）第一学期少先队工作计划篇1一、指导思想按照第五次全国少代会提出的“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，大力加强自身建设，根据市少工委工作意见，学校工作计划完善少先队工作机制，开展体验实践活动。
为建设社会主义和谐社会，促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展做出贡献。
二、工作思路1、加强少先队基础建设。
组织大、中队进行少先队干部换届选举，召开学校第七次少先队代表大会。
抓好各中队队会的质量。
2、积极实施少先队重点工作推进计划。
组织辅导员学习《少先队辅导员工作纲要(试行)》文本，促进少先队重点工作推进计划。
3、开展“节约资源，保护环境，实小少年关爱地球大行动”主题活动。
三、具体工作1、加强少先队基础建设工作(1)做好组织发展工作。
及时组织一年级班级与高年级中队结成友谊班队，由高年级队员担任小辅导员，对新生进行“我的入队历程”队前教育。
在建队日举行集体入队仪式。
(2)在建队日前后召开学校第七次少先队代表大会。
(3)组织并协助做好少先队大队建设。
民主选举出新一届学校少先队大队委员会。
组织中队民主选举成立中队委。
(4)建设好红领巾小记者团社团组织，红领巾电视台社团组织，黑板报评议团社团组织。
鼓号队社团组织，每月出好高质量的黑板报，每周做好学生喜欢的电视节目。
(5)加强学校少先队志愿辅导员队伍建设，把热爱少年儿童、热心少年儿童工作的青年志愿者、青年岗位能手、“五老”(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)等各界人士请进学校，担任学校少先队志愿辅导员。
2、开展“节约资源，保护环境，实小少年关爱地球大行动”主题活动。
帮助学生认识我国目前资源、环境的基本国情，养成节约资源，保护环境的良好行为习惯。
第一学期少先队工作计划篇2一、指导思想：本学期，我校少先队工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，以规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容为核心内容，全面推进素质教育。
2012少先队工作计划
2012少先队工作计划一、指导思想以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标1、加强少先队组织建设，提高少先队工作的实效性。
2、加强队员的思想道德教育，培养队员良好的行为习惯和道德品质。
3、开展丰富多彩的主题活动，培养队员的创新精神和实践能力。
4、加强辅导员队伍建设，提高辅导员的业务水平和工作能力。
三、工作要点（一）加强少先队组织建设1、加强少先队阵地建设。
建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。
2、加强少先队队室建设。
按照规范化队室的标准，不断完善和丰富队室的布置和内容。
3、加强少先队礼仪教育。
规范使用队旗、队徽、红领巾等少先队标志，加强队员的队礼训练，提高队员的礼仪水平。
（二）加强队员的思想道德教育1、以爱国主义教育为主线，开展形式多样的教育活动。
如开展“祖国在我心中”主题演讲比赛、“我爱祖国”绘画比赛等活动，激发队员的爱国热情。
2、加强队员的法制教育。
通过开展法制讲座、观看法制教育片等形式，提高队员的法制意识，让队员知法、守法、用法。
3、加强队员的心理健康教育。
开展心理健康辅导讲座、心理咨询等活动，帮助队员解决在学习、生活中遇到的心理问题，促进队员的身心健康发展。
（三）开展丰富多彩的主题活动1、开展“学雷锋，做好事”活动。
组织队员深入社区、敬老院等场所，开展志愿服务活动，培养队员的社会责任感和奉献精神。
2、开展“环保小卫士”活动。
组织队员开展环保宣传、垃圾分类等活动，增强队员的环保意识，为创建绿色家园贡献力量。
3、开展“科技创新”活动。
组织队员开展科技小发明、小制作等活动，培养队员的创新精神和实践能力。
4、开展“书香校园”活动。
组织队员开展读书、评书、征文等活动，营造浓厚的读书氛围，提高队员的文化素养。
2010年中学少先队工作计划
2010年中学少先队工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，围绕胡锦涛总书记提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的殷切期望和“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，以体验教育为基本途径，在队员中深入开展思想道德教育和养成教育，营造良好的育人氛围，努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用，推动少先队事业的新发展。
二、工作目标1、加强班级（中队）的少先队文化建设，以此为抓手丰富少先队活动内容。
2、开展对先进青年的团知识教育，积极做好“推优入团”工作。
3、加强少先队辅导员队伍建设，着力开展辅导员责任感教育。
4、进一步规范少先队的自主管理与评价制度，确保学期少先队工作的实效。
5、尝试建立、健全少先队干部培训、监督、管理制度，整体提升、优化少先队干部的队伍建设。
三、少先队的服务宗旨给孩子一个空间+一个角色，让他自己往前走，去体验给孩子一个条件+一个问题，让他自己去锻炼，去解决给孩子一个困难+一个机遇，让他自己去战胜；去获得给孩子一个冲突+一个对手，让他自己去了解；去竞争给孩子一个权力+一个题目，让他自己去选择；去创新四、具体工作阶段时间阶段主题教育工作要点8月28日／10月8日第一阶段：尊师爱校教育活动月1、为迎接校庆，开展“我为校庆做一名小小宣传员”活动；2、结合9月10日教师节，完成“老师，您辛苦了”主题班队会。
10月9日/11月1日第二阶段：“八荣八耻”主题教育活动月1、结合10.13建队日开展“红领巾与光荣同行”的主题班队会活动；2、为庆祝中国工农红军长征胜利70周年，组织开展追忆历史，缅怀先烈的“讲述我尊敬的英雄人物”为主要内容的故事大王比赛。
（第9周周四晚）11月2日/11月30日第三阶段：关爱生命活动月1、《珍爱生命，远离毒品》主题班队会；2、观看《长大未成人》教育纪录片。
2012学年第一学期少先队工作计划
2012学年第一学期少先队工作计划杨浦区回民小学大队部一、指导思想：继续学习贯彻胡总书记提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，大力推进《上海市少先队辅导员纲要》，以“争做和和学生”为学校少先队工作理念，以培养“有健康的体魄和心灵，有良好的学校生活习惯，有一定责任心的合格小公民”为少先队教育目标，在“小和和喜迎十八大”的主旋律下，通过“温馨教室的创建”让少先队员在少先队组织中自主开展活动，营造快乐家园，体验成长的精彩。
二、基础工作：（一）队伍建设1、继续强化中队辅导员培训工作，充分发挥好《火红的乐章》杨浦少先队队史的作用，继承传统，开阔工作视野，通过每两周的辅导员例会、学习交流，提高辅导员的辅导能力。
2、加强对大队委员的管理，做到工作之前有计划，工作完成有总结，提高完善大队职能部的功效，立足大队，依托中队，形成强有力的后援支持。
3、加强日常行为习惯的检查监督，提高志愿者执勤质量，严格执行检查评比制度，充分调动值执勤中队队员的积极性和主动性。
4、加强小辅导员队伍的培训，通过辅导员辅助，队员为主导的模式，使他们在教与学的过程中双方受益，最终促使团队建设进一步发展。
5、强化儿童团工作，重视入团前教育，实现全员入团的目标。
6、利用学校网络平台，及时通报各类工作信息。
（二）阵地建设1、抓好和和广播台和黑板报两块宣传阵地。
优化和和广播台和中队黑板报的采编，提高岗位队员的能力。
2、挖掘“和和之星”的评选内涵，推动建设与评价工作。
3、加强大队职能部的日常管理，委员能各尽其力，各展其能，继而推动学校少先队工作的进一步发展。
强化轮值委员的窗口作用，搭建少先队员与组织的沟通平台。
4、规范中队小家务的积累。
5、鼓号队招收三年级的小队员，利用以老带新的的模式对小队员进行培训。
6、召开少代会，引导队员参与少先队的自主管理。
（三）行为规范教育1、开展“好习惯伴和和成长”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做好习惯的使者，推动行为规范教育实践活动深入开展。
2012少先队工作计划
2012少先队工作计划
1. 加强少先队的组织建设，定期开展少先队员的入队仪式和队伍的活动，提高少先队员的组织纪律性和团队意识。
2. 组织少先队员开展各类课外活动，如参观实地、社会实践等，培养少先队员的社会责任感和实践能力。
3. 制定少先队员的学习计划，鼓励他们积极参与文化、科技、体育等方面的学习和竞赛，提高综合素质。
4. 加强少先队员的心理健康教育，开展心理咨询和辅导活动，帮助他们解决学习和生活中的问题。
5. 开展少先队的社会义工活动，参与社区的公益事业，培养少先队员的社会责任感和关爱他人的精神。
6. 组织少先队员开展环境保护活动，如植树造林、垃圾分类等，培养少先队员的环保意识和实践能力。
7. 加强与家长的沟通与合作，定期组织家庭联欢活动，促进家庭教育与学校工作的良性互动。
8. 组织少先队员开展读书活动，培养阅读兴趣和阅读能力，丰富他们的知识储备。
9. 加强对少先队干部的培训和引导，提高他们的组织能力和领导才华。
10. 组织少先队员开展健康运动活动，如集体操、足球比赛等，提高他们的身体素质和团队合作能力。
2010学年第一学期小学少先队工作计划
临港镇中心完小2010学年第一学期小学少先队工作计划一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真按照胡锦涛总书记的“四好少年”要求开展工作。
并且突出“以人为本”，以“行为习惯伴我成长”活动为载体，结合上学年少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。
以培养队员良好的思想素质和行为规范为主线，培养少年儿童的创新精神和实践能力，开展丰富多彩的教育活动。
在大队部活动中，为少先队员的健康成长和素质教育力创“道德品质”、“文化品质”和“身体品质”。
以全面提升队员综合素质为目的，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，促进少先队工作更上一层楼。
二、工作目标：1、以体验教育为基本途径，组织好主题教育活动，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，实行“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教育实效。
2、以“文明班级”为载体，加强队员素养建设。
培养队员良好的行为习惯，提高自我管理能力，展示少先队员“文明、守纪、活泼、创新”的精神风貌。
3、以务实的工作态度，加强少先队的自身建设，形成制度化、常规化，增强少先队的凝聚力。
三、工作思路：（一）创立“道德品质”，抓好队员的思想道德教育。
1、认真贯彻胡锦涛总书记的“四好少年”要求，把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务。
继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，抓紧、抓实行为养成教育，法制教育，民族精神教育，通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员爱自然、爱他人、爱自己的情感。
2、通过黑板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。
3、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养队员形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。
2012年度第一学期布政小学少先队工作计划
布政小学2011学年第一学期少先队工作计划指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照第五次全国少代会确立的“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以体验教育为基本途径开展道德实践活动，竭诚服务于少年儿童；按照《少先队辅导员工作纲要（试行）》的要求，充分发挥少先队优势，通过丰富多彩的活动，组织开展教育，不断提高少先队员综合素质；关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格。
工作要点1.认真贯策第五次全国少代会的精神，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实把加强少年儿童思想道德教育落到实处，为建设高度的物质文明、精神文明、政治文明，构建社会主义和谐社会作好准备。
2.以《少先队辅导员工作纲要（试行）》的基本内容为主线，遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的教育思想。
一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质；二是要从少先队作为少年儿童自己组织的角度，关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质。
加强少先队基础工作的规范化建设。
（1）加强阵地建设，优化队室布置，加强小干部培训，队长学校定期上课。
（2）完善“四项竞赛”和监督制度，加强竞争意识，巩固严谨的班风、校风。
（3）开设“红领巾广播站”工作，培养学生的自行组织能力，丰富节目内容，为全体少先队员服务。
（4）开展小记者采访活动，培养他们的写作能力，充分发挥小记者的积极性。
（5）重视辅导员素质培训，辅导员一月一次学习，学期末写好一篇论文。
3.继续深化“手拉手”、“中国少年雏鹰行动”。
把“互助”作为手拉手活动的出发点，坚持互助互学、共受教益的原则，进一步深化手拉手互助活动。
强化队员参加“雏鹰行动”时的体验环节，引导他们在争章实践中得到更丰富、更深刻的思想体会，使广大少年儿童的具体技能与思想道德和平协调发展。
2012年上学期少先队工作计划
2012年上学期少先队工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记“争当四个好少年”贺信精神为指导，以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。
二、工作重点（一）学规范、守规范、优化少先队管理工作1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过国旗下讲话、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。
2、加强红领巾监督岗力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录，做到周周检查评比。
同时健全少先队工作，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
（二）进一步加强少先队自身建设，这是开展好少先队工作的重要保证。
1、加强辅导员队伍建设。
（1）提倡做学习型辅导员。
学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。
应做到以下几点：一、要认真积极参加上级组织的培训工作。
二、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。
三、要读书，学习，提倡辅导员老师写教育随笔，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
（2）努力为辅导员创造良好的工作环境。
把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。
2、积极探索少先队文化建设。
（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。
中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步提高少先队干部的能动性。
2010秋学期少先队工作计划
小学2010—2011学年度第一学期少先队工作计划一、指导思想本学期，我校少先队工作将继续以学校工作思路为指针，以胡锦涛总书记提出的积极争当“四好少年”为基本要求，着力营造少先队工作的良好氛围；以学生习惯养成教育为基本抓手，着力整治校园环境，培养学生健全人格；以学校各项中心活动为载体，将少先队工作的教育性与趣味性有机结合。
围绕中心工作，紧扣时代发展，联系学生生活，既抓活动，又抓建设，完善班级考核机制，改进工作方法，团结进取，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。
二、工作目标1．加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯，积极争创“苏州市少先队示范学校”。
2．提高少先队辅导员工作的能力和凝聚力，为辅导员能力展示搭建平台。
3．进一步增强少先队工作的社会影响力，为提高学校的知名度出力。
三、具体工作思路和要求（一）加强少先队基础建设，确保少先队工作的稳步推进1．抓好辅导员的队伍建设。
做好辅导员的聘任工作，开学前选择一批责任心强、有着丰富班务工作经验的老师担任辅导员工作，，要求能够在平时教育工作中贯彻落实，努力引导和教育学生养成良好的行为习惯。
继续召开每月的“辅导员例会”，组织辅导员学习相关文件，布置一周工作，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，使辅导员的工作能做到有的放矢。
2．健全和完善少先队组织。
切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要作用。
开学初将在全校范围内选举产生新一届少先队大队委员会，安排好每一天值日的大队干部。
每月召开“大队干例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。
发挥红领巾监督岗的小主人作用，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、午间纪律等情况的检查。
并及时公布常规检查结果，每星期评比一次“金星班”。
2010学年第一学期少先队工作计划
2010学年第一学期少先队工作计划一．指导思想本学期我校少先队工作围绕学校中心工作，以体验教育为基本途径开展道德实践活动，全面提高少先队员的综合素质。
以建国60周年、少先队建队60周年为契机，以爱国、爱队教育为主线，增强少先队员的自豪感、荣誉感、使命感。
继续深入开展“争当四好少年、学习三理”活动，形成文明礼仪教育的常效机制，促进优良班风、学风、校风的形成。
二．工作重点1．突出主线，深化爱国、爱队教育活动。
2．加强少先队组织建设和学生干部的培养工作。
3．努力研究时代发展对少年儿童提出的要求，以重大节日、纪念日和重大事件为契机，开展少先队活动，着力营造独具特色的少先队文化氛围。
三．月度工作安排九月份——我爱我的祖国1．组织收看cctv-2播出的《开学第一课.我爱你中国》。
各中队组织“爱国”主题教育班会。
3．宣传甲流感防控知识。
3. 明确常规检查标准，继续开展“争当四好少年文明礼仪之星”评选活动。
4．组织学生献词庆祝第25个教师节。
7．布置“爱国”主题板报制作。
“十一”长假后，检查。
十月份——我为队旗添光彩1．办主题板报。
2．进行队史学习，增强少先队员自豪感、荣誉感、使命感，引导队员们为班级、为学校、为家庭、为社区做一件好事。
十一月份——安全时刻记心上1．“11、9”到来之际对全体学生进行安全主题教育。
请消防支队干警为学生做安全教育报告，宣传、学习逃生、自救常识。
2．在感恩节到来之际，各中队召开“让我说声谢谢你”感恩教育主题班会。
十二月份——争当四好少年主题队会1．开展“争当四好少年“年终总结主题队会。
2．各班开展“庆元旦”联欢活动。
3．期末复习动员。
一月份1做好少先队工作总结，辅导员反思工作。
2．布置和发动寒假少先队主题实践活动。
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2010-2012年度第一学期少先队工作计划
指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、全面贯彻、落实
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》
和第五次全国少代会精神，结合学校的工作要点，生动形象、扎实有效地开展
少先队工作。
针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育、社会实践等有
效途径，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综
合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。
工作要点：
少先队工作以素质教育为中心，开展日常工作及爱国主义教育、文明礼仪教育、法制教育和雏鹰行动等一系列生动活泼的活动。
（一）继续弘扬爱国主义教育主旋律，大力加强面向新世纪的少先队品德教育1、开展爱国主义、集体主义、社会主义传统美德教育，落实《中共中央国务院关于进一步加强有和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，造就少年儿童
的社会责任感，帮助他们形成正确的人生观念，坚定共产主义信仰。
2、坚持把少先队活动作为培养少年儿童品德的有效途径。
充分发挥少先队组织优势，通过各种活动，把以爱国主义为主线的思想道德教育落实到队员的实际
行动和日常生活中去，以“弘扬和培育民族精神培育月”为契机，通过开展演
讲比赛、故事会、读书等活动，努力培育民族精神，以教师节、国庆节、少先
队建队日等为契机，通过思品课、班队会、学校网站、墙报板报、主题活动等
多种形式，有针对性地开展爱国主义教育，力争在挖掘教育新素材上有所突破。
帮助他们形成良好的精神风貌和良好品质。
（二）深入开展“学守则、学规范，促养成”教育活动，抓好养成教育。
认真开展良好的行为习惯养成教育，本学期,要认真组织学生学习《中小学生守则》及《小学生日常行为规范》，在校园形成遵守守则及行为规范的良好氛围,养成教育要坚持正面宣传的制度约束相结合的原则，把学生放学部队管理、环
境卫生检查、文明礼貌习惯等少先队日常工作抓实抓出成效。
加强日常规范的检查。
大队部组织学校文明督导队员每天检查各中队的常规：
如晨会、两操、卫生、纪律等情况，通过抽查的方式检查穿校服及佩带红领巾
及队标志的情况。
（三）深入开展勤俭节约教育，通过开展节约一滴水、一度电、一张纸、一粒
米活动，教育学生自觉养成勤俭节约的好习惯，为构建节约型社会作出积极的
贡献
（四）、加强少先队工作的队伍建设，切实推动少先队工作机制社会化的进程。
1、重视少先队中队的建设，选举出新的中队委，大队部组织新的大队委，抓好小干部的培训，明确小干部的职责，了解各中队的活动情况。
做好队室的值日
工作，健全各项记载制度。
2、办好队务，体现各中队的特色，各中队在认真开展活动的基础上用好《中队活动记录》，使其真正服务于班级的日常生活、学习的管理、提高班级的实效。
3、重视少先队信息建设。
组织好广大队员订阅队报队刊，认真阅读队报队刊。
具体工作安排
九月份
1、制定大队、中队工作计划
2、开展民族精神培育月活动
3、日常行为规范教育
４、教师节庆祝活动
十月份
1、建国五十七周年庆祝活动
2、“十.一三”建队日庆祝活动
3、“队史”知识教育
十一月份
1、召开大队委员生活会
２、校园安全主题教育
3、消防安全宣传
4、环境保护宣传
十二月份
1、“我是科技小能手”小发明、小制作作品展览
2、冬季体育竞赛
3、主题中队会观摩
4、法制教育讲座。
元月份
1、班开展元旦庆祝活动
2、少先队工作总结。