小学2019年秋季学期少先队工作计划
少先队工作计划2019 少队工作计划(2019年9月)2 精品
少先队工作计划2019少队工作计划(2019年9月)2一、指导思想以培养青少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育.结合贯彻执行《公民道德建设实施纲要》.努力落实小公民道德建设实践创新,做好少先队员的思想品德工作,推动体现教育思想的深化和理论的发展.加强班队建设,通过丰富多彩的班队活动,培养学生的能力,为少先队员的健康发展和全面素质的提高服务.扎实工作,奋发有为,努力开拓少先队员的新局面.二、基本思路：坚持以爱国主义教育为主线,以行为习惯养成教育为基础,开展丰富多彩的社会实践活动,建立家长委员会,创办家长学校,加强学校、家庭、社会三结合教育,提升德育工作质量,培养学生良好的行为习惯,发展个性促进学生素质的全面提高,开辟德育工作的新思路.三、工作目标：1、建立健全德育工作机制,加强德育工作的领导,提高德育工作的认识.2.注重学生养成教育,培养良好的行为习惯.4、努力构建学校教育、家庭教育和社会教育三结合的教育络,营造青少年学生健康成长的良好环境.5、抓好班队会、品德与社会（生活）及其它学科等为主渠道的育人途径,强化学科的德育功能,注重德育的连续性、系统性.6.加强心理健康辅导,提高学生的心理健康水平.7.加强法制教育,继续开展自理、自护、普法系列教育活动.四、具体工作和措施：针对我校实际,确立以学生为主体的意识,紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线,发挥小班教育的德育优势,正确处理德育的共性与个性关系,进一步树立并体现大德育观念,搞好德育科研,努力促使我校德育工作迈上新台阶.(一)以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识.1、健全学校德育络.由校长、主任、各班班主任和所有任课教师按照各自的职能开展工作,构建高效的全员参与、全员育人的德育工作络.使全校教师牢固树立服务学生、服务家长、服务社会的意识,持之以恒地开展好爱岗敬业活动.平时把学生满意不满意,家长放心不放心作为评价自己工作成效的重要依据,从而督促教师更好地履行师德规范..2.抓学习,提高每个学生的德育素质.学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》等教育法规,让学生,知法,懂法,守法.3.加强和改进少先队员思想道德建设.少先队组织要紧密结合实际,积极探索少年儿童思想道德建设的规律,认真执行《公民道德建设实施纲要》.坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质.(二)抓好丰富多彩的活动,提高德育工作的实效.1.大力弘扬和培育民族精神.组织开展弘扬和培育民族精神,加强青少年学生思想道德建设主题教育活动.同时通过’学、背、诵、讲、抄、评、塞的形式,把四个一的活动(即:每天背诵一首古诗,高年级每周讲一节诗词赏析课,中年级每月开一次诗词交流会,学校每学期举行一次诗词朗诵比赛).继续组织学生观看爱国主义影视片,加强爱国主义教育和革命传统教育；充分利用教师节、重阳节、中秋节、12.9等重要节日,开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班(队)会,开展我与奥运主题教育活动；开展古诗文吟诵大赛；举行铸师德、抓质量、谋发展师德演讲比赛等教育活动,让师生理解传统美德的内容.2.抓好日常行为规范教育.本学期我们将继续开展小学生良好行为习惯为主的养成教育,重点培养学生讲文明、讲礼貌、讲卫生的良好习惯.要在学生中大力宣传十个讲,即语言上讲文明、行为上讲规范、学习上讲刻苦、生活中讲卫生、活动中讲参与、集体中讲团结、待人上讲礼貌、处事上讲谦让、校内外讲形象、时时处处讲安全.继续开展文明中队、卫生先进班级评比活动.各中队要从最基本方面抓起,站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等.各年.级要结合学生特点,制定阶段目标,通过学习、示范、训练,真正内化为学生的自觉行为.要让学生成为小主人,发挥学生的主观能动性,培养他们的自我教育和自我管理的能力,并做好个别教育工作,形成良好的班风.3、充分利用革命传统节日,进行爱国主义、集体主义、理想主义等教育活动.本学期要充分利用教师节、国庆节、少先队建队日、元旦等节日、有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动.以主题队会、走访、调查等形式组织少先队员以主题队日等活动,深化小公民道德建设计划.(三)狠抓基础,强化养成教育,提高德育实效.1、狠抓养成教育.学期初,结合《小学生守则》《小学生日常行为规范》要求学生实现三管住.即：管住自己的口,不随地吐痰；管住自己的手,不乱扔垃圾；管住自己的脚,不践踏花草,培养学生良好的行为习惯.2、加强少先队工作,形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动.要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性,让更多的队员参与到管理当中,引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督,逐步使队员从要我这样做转变为我应该这样做,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动.3、继续推行行政领导、教师值日、红领巾文明监督岗制度,对各班的卫生、。
小学秋季少先队工作计划(3篇)
小学秋季少先队工作计划（3篇）小学秋季少先队工作计划（3篇）小学秋季少先队工作计划篇1 一、指导思想：以人为本，以德为先为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，开展丰富多彩的教育活动，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体工作目标及要求：(一)提高少先队员思想素质认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。
以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
(二)、努力加强少先队组织的基础建设继续努力抓好两支队伍建设。
即加强对辅导员队伍及少先队小干部的干部队伍的培训，要切实做到辅导员能够真心真意地为全体少年儿童的成长排忧解难;我们的队干部要为队员的学习和生活提供实实在在的帮助，充分发挥队干部的管理作用，让他们全力参与学校管理，并充分地起到榜样和带头的作用，1、加强辅导员队伍建设。
改进辅导员的工作作风，更新观念，各辅导员要以敬业奉献，务实创新为主题，各辅导员要发扬奉献精神，倡导求真务实的作风，开拓创新的工作思维。
要求广大辅导员要牢固少年儿童健康成长服务的思想，牢固树立少先队工作社会化理念，要把体验教育的思想贯彻到少先队各项活动的全过程。
加强辅导员的培训工作。
2、加强少先队小干部队伍建设。
要根据《团中央、教育部、全国少工委关于做好少先队小干部任职通知》要求，广泛实行少先队小干部轮换制，为广大少先队员提供平等参与，服务他人的机会。
2019秋少先队工作计划 2019秋季学期少先队工作计划 精
2019秋少先队工作计划2019秋季学期少先队工作计划
二、工作重点：
(一)常规管理工作
1.加强思想道德教育.
利用国旗下讲话、红领巾广播、黑板报等形式,进行国情、国史教育.结合教师节、重阳节等民族传统节日,继续开展感恩教育、诚信教育,培养学生人人有一颗感恩的心,懂得回报社会、回报父母、回报他人,让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯,并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观.
2.继续开展文明习惯养成教育.
加强日常行为习惯的检查监督,严格执行流动红旗评比竞赛,促进我校校园文明建设.
各班继续组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,加强习惯教育与训练,从而引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺.
(二)少先队基础活动
1.各中队从自身出发,根据自己的特点,开展各项中队活动,组织好一周一次的班队课,大队部每个月给出1个主题,各中队结合主题开展相应活动.
每个中队要争取有自己的特色.各中队定期指导学生出好黑板报,起到宣传教育作用,同时培养学生的能力.
2.进一步加强少先队基础建设,完善少先队室,分期分批组织各中队参观学习.充分发挥红领巾广播站的宣传作用,进行全新改版,办出特色,办出效益.
加强文明督导员的培训指导,培养一支优秀的督导员队伍,发挥示范、监督作用.
三、各月主要工作和活动.
安排：
九月份：1.制订班队工作计划,新学期校园环境布置2.健全少先队的各级组织机构,订好少先队工作计划.
3.强化行为规范养成教育,开展班级文化建设活动.
4.组织开展庆祝教师节活动.。
2019年秋季学期年级少先队工作计划范文(四篇)
方案计划参考范本2019年秋季学期年级少先队工作计划范文(四篇)目录：2019年秋季学期年级少先队工作计划范文一2019年秋季学期年级数学上册教学工作计划范文二2019年秋季学期年级英语教学计划范文三2019年秋季学期年级班主任工作计划范文四2019年秋季学期年级少先队工作计划范文一一、情况分析全班人数40 男生21女生19单亲家庭学生名单男李建磊潘波宇王鹏女宿凯雯本班的学生男生占多，所以整个班表现比较好动。
部分学生的学习能力比较弱，做事能力差，速度太慢。
通过一年级上学期的日常行为习惯的养成，该班学生已初步养成了一定的行为习惯，但离理想还太远。
所以，需要继续培养学生养成良好的学习和生活习惯，多培养有能力的班干部和学习积极分子带动全班一起进步。
二、工作目标1、坚持不懈地抓好日常行为规范教育。
在强化行为规范教育的基础上，从细节着手，抓细抓实。
重点抓好课前准备、课堂纪律和文明礼仪。
2、结合学校的“礼仪教育”，全面促进学生文明礼貌习惯养成。
3、教育和促使学生自觉做好“两操”；按时完成每期的墙报，培养学生养成有责任感的好习惯。
4、关注最末一名学生，保证班级良好的教学秩序。
三、主要教育内容（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
1、狠抓纪律，保证学生遵章守纪。
2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。
3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。
4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。
5、培养团结协作的优秀小干部群体。
（二）对学生进行思想品德教育。
1、利用班会对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。
2、结合教师节和9.28孔子诞辰开展尊孔敬师爱生活动。
3、结合建国60周年开展赛歌、讲故事比赛、手抄报评比，激发学生的爱国情怀。
（三）教育学生努力学习。
1、开展“让读书声在校园回响”、“同读一本书”等丰富多彩的读书活动。
2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
2019年小学少先队秋季工作计划表范文
2019年小学少先队秋季工作计划表范文【篇一】一、指导思想深入贯彻落实习总书记今年“六一”重要讲话精神，以培育践行社会主义核心价值观为导向，坚持以德育为核心，创新精神和实践能力为重点，以少先队活动为载体，在上级工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，将少先队工作的教育性与趣味性有机结合，培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。
二、工作目标1、求真——抓好班队会和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。
2、求实——在已有的校少先队建设基础上，认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》抓好日常行为习惯的养成教育，内化于心，外化于行，切实提高我校学生文明素养，养成良好的文明习惯，培养良好的行为习惯。
3、求新——结合重大节日时间点，开展富有新意特色的教育活动，让少先队员在活动中实践、体验、感悟，受到潜移默化的思想教育，提高在校生活的幸福指数。
4、求安——进行法制教育，加强学生法制观念;进行安全教育，不断强化学生的安全意识，维护校园安全、营造和谐环境;进行心健教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。
三、工作要点(一)、抓好学校的德育常规教育倡导引导式教育，变教师的单方灌输为师生的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。
教师在平时言行的示范作用为先导，以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口，培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性。
1、加强劳动能力和卫生习惯的培养。
各班级要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作，使卫生工作责任到班、到人。
要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁，人人为美化校园环境出力。
2、文明礼仪的强化教育。
在新学期开学第一月和第一周开展文明行为习惯加强月和强化周活动。
要求各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。
小学2019年秋学期少先队工作计划
小学2019年秋学期少先队工作计划[指导思想]以少先队辅导职员作纲要为指导，培养全面进展、具有跨实际素养旳人才。
加强青年儿童旳思想道德教育，开展“星星火炬代代相传”主题教育活动。
本学期少先队工作要紧做好两个方面，为素养教育服务，为青年儿童健康服务；建好学校、社会两个阵地；抓住重点：思想品德教育和创新精神、实践能力旳培养，全面实施好《中国青年先锋队教育纲要》、《爱国主义教育纲要》，认真组织团队活动，增强革命意识，树立做接班人思想；接着抓好少先队旳自身基础建设，加强辅导员素养培训，全面提高少先队旳工作水平。
使我校旳少先队活动进一步走向开放，面向现代化、面向以后，培养造就合格旳社会主义建设人才，迎接新旳机遇和挑战。
[工作目标]为素养教育服务，为青年儿童健康成长服务[奋斗口号]老实勇敢，自律自强，争做以后旳小主人！[要紧工作]【一】加强队员旳爱国主义思想教育，加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高少先队员旳思想政治素养，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义主旋律。
把思想教育，道德教育，革命传统教育具体化。
抓好每周一升旗仪式，开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”，并认真做好每一次国旗下讲话活动。
【二】积极参加各项活动，使宽敞少先队员树立学科学、爱科学旳理想和信念。
配合学校，组织丰富多彩旳班队活动。
各中队要加强队报、队刊旳治理工作，搞好一年一度旳庆“元旦”活动，抓好最正确中队旳评比。
【三】结合团市委开展旳“关爱留守学生旳主题活动”，组织开展班级内旳“手拉手”互助活动，班级间旳“手拉手”互助活动。
【四】抓好少先队基础工作旳规范化1、接着实施两个《纲要》一个活动，创建更多旳中、小队优秀集体。
2、抓少先队旳标志，用品治理和使用，使其发挥作用。
3、进一步抓好少先队旳理论研究，并注重研究和应用相结合，认真总结劳动实践经验，探究少先队旳新内容和新方法。
【五】具体工作安排九月份1、建立大、中队组织，布置新学期少先队工作。
2019年秋季小学少先队工作计划
2019年秋季小学少先队工作计划工作计划是完成工作任务的重要保障。
我们常常看到有些员工整天无所事事，要问他们是否真的没事可做了，事情都完成了吗？答案应该是否定的。
寻找原因可能就是他们没有一个合理的工作计划，总觉得有千头万绪的事情要做，但就是不知道从何下手，久而久之事情越积越多，就更加束手无策了。
下面是本站为您整理的《2019年秋季小学少先队工作计划》，仅供大家查阅。
一、指导思想本学期学校德育工作将贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，在xx中心小学工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、本期主要工作：(一)加强少先队基础建设，创建一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.以板报、国旗下讲话、集会、校园宣传栏为主阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。
力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。
2.抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线。
坚持国旗升降制度。
每周一组织升国旗，每班轮流升旗仪式全部内容，力求做到有时效、高水准、成系列。
做好四-六年级各中队升旗手、护旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。
3.培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
大队辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的培养，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。
大、中、小队干部佩戴好队干部标志。
开展活动为载体，引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。
2019秋少先队工作计划 2019年秋季学期少先队工作计划 精品
2019秋少先队工作计划2019年秋季学期少先队工作计划一本期主要工作：(一)抓好学生的常规管理：1.发挥大队部的作用,协助辅导员做好少先队各项常规工作.2.加强学校升旗仪式的管理,培养和训练新一轮国旗手成员.（二）深入贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和认真落实《关于进一步加强少先队工作的意见》精神：1、组织各班辅导员（班主任）学习《关于进一步加强少先队工作的意见》,充分认识实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去,努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质.全面贯彻《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》,深入贯彻《公民道德建设纲要》,加强学生思想教育,2、以爱国主义为核心,弘扬培育民族精神,增强爱国情感,要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心,开展加强思想道德建设,弘扬和培育民族精神主题教育活动,逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展寻找身边的名人、中国真了不起、了不起的中国人等活动),树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感.3、采用选举确立大、中、小队干部,定期轮流任职,大力宣传学生中的好人好事,为全体少先队员树立一个可亲、可信、可敬、可学的榜样,通过榜样引导学习先进,养成良好的行为习惯.4、组织中队辅导员加强理论学习,坚持以鲜活的活动引导学生,要切实提高业务技能和育人水平,准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求,不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性,注重提高自身修养,以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生.(三)发挥各班中、小队在班级的作用,努力能够让少先队员自主管理、自主活动.发挥各班中、小队干部在班级的作用,努力能够让少先队员自主管理、自主活动是少先队工作之重点,在抓好常规工作、阵地建设的同时,结合责任、礼让、卫生、宽容、诚信等具体内容开展多种形式的中、小队活动,让每一个少先队员在活动中学习、在活动中实现发展成为实实在在的行动,切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力.比如礼仪示范,在做到上学期要求情况下,进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师长等礼仪,在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好.使学生真正从根本上做到礼让、宽容.在综合实践活动开展的筹备过程中,充分发挥学生的作用,特别是中队长、小队长的作用,在有序的情况下,索性放手给学生,让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及活动过程中要注意的问题,然后教师进行总结、整理出活动的方案、内容.接着活动的过程中,让学生自己按照自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动,并且让学生管理自己的小组,直到活动结束乃至于活动成果的形成.(四)加大力度,常抓不懈,开展多项教育活动.1、学生常规教育.各中队继续组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》,加强礼仪教育与训练,以创建优秀班集体和文明中队为载体,并以好习惯伴我快乐成长为主题,以三管六不,三别四带为重点,以学生文明礼仪教育为突破口,加强学生行为习惯的养成教育,着重培养学生良好的行为习惯.管住自己的嘴,不说脏话、粗话；管住自己的手,不乱涂乱画,不攀摘花草,不乱扔杂物；管住自己的脚,不追逐奔跑,不践踏草坪.三别：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；四带：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会.强化常规工作的检.查、评比制度,调动学生积极性及自我管理意识,树立良好的学风和校风.2、安全教育深化拓展安全教育,进一步联合派出所、村联防队等有关部门,以安全伴我行活动为载体,开展预防少年儿童意外伤害,保护少年儿童生命安全和身体健康活动.深入宣传,讲明道理,学习自护知识、消防知识、交通知识,并在各班积极开展争创平安班级的活动,在活动中培训安全知识和安全技能,增强安全防范意识,杜绝一切事故的发生.3.开展社会实践活动.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学2019年秋季学期少先队工作计划
小学xxxx年秋季学期工作
一．指导：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立“育人为本”、“为首”、“注重实效”的观念，紧紧围绕深入贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》这一工作重点，充分发挥小学在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，切实抓好小学生的弘扬和培育民族精神教育、教育、养成教育、法纪教育以及健康教育，以少年科技创新系列活动和民族精神代代传系列活动为主轴，继续大力开展“新世纪我能行”体验教育活动，推动体验教育思想的深化和理论的发展，继续深化“中国少年雏鹰行动”和“手拉手”活动，进一步抓好少先队工作，为少年儿童的健康成长和创建“示范校”的全面推进服务，扎实工作，努力开拓我校少先队工作新局面。
二．工作目标：
１．通过和贯彻执行《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以“三个代表”重要思想为指导，结合贯彻《公民道德建设实施纲要》，重点加强对少年儿童进行思想道德教育。
新学期，各要通过召开主题队会、座谈讨论、交流心得等方式，让队员感受祖国大家
庭的温暖，以实际行动实践党和国家的要求，通过加强中小队建设，积极创造学习、生活、实践和进步的乐园。
２．联系“人与自然”、“人与人”、“人与社会”、“人与自我”的关系，通过各类活动，正确引导队员们积极开展各种体验教育活动，培养队员的实践能力和创新精神。
3．按照体验教育的思想，继续深化“手拉手”、“雏鹰行动”等少先队长项活动。
三．工作要点：
（一）认真贯彻执行《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实加强少年儿童思想道德教育
本学期少先队要把少年儿童的思想到道德教育放在首位，把体验教育作为加强少年儿童思想道德教育的基本途径，认真实施团中央、教育部、全国少工委联合下发的《关于加强少年儿童思想道德教育深入开展体验教育的实施意见》。
要努力把少年儿童思想道德教育与公民道德建设有机的结合起来，以体验教育为载体，组织和引导少年儿童参加丰富多彩的道德实践活动。
把养成教育作为德育工作的重点，根据实际，严格各种管理，加强礼仪常规教育和安全、法制等教育，通过晨会、早操时间的、下的讲话等途径进行思想道德教育。
注重培养学生养成良好的习惯，形成讲究卫生意识，培养队员爱的行为习惯，无论哪种渠道都是少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为
习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。
（二）开展“新世纪我能行”体验教育活动，促进体验教育的深化
由于少年儿童对周围世界的认识，不是以学科的形式，而是依赖于自然事物或社会现象。
因而培养队员的综合能力，除了在中体现综合性外，还要引导队员走进自然，融入社会，体验实际生活。
通过开展相应的体验活动给孩子一个空间，让他自己往前走；给孩子一个角色，让他自己去体验；给孩子一个条件，让他自己去锻炼；给孩子一个问题，让他自己去找答案；给孩子一个困难，让他自己去战胜；给孩子一个机遇，让他自己去抓住；给孩子一个冲突，让他自己去解决；给孩子一个对手，让他自己竞争；给孩子一个权力，让他自己去选择；给孩子一个题目，让他自己去创造。
如：开展“五自”活动：自己的早餐自己做；自己的作业自己做；自己的房间内务自己整理；自己的衣服自己洗；和同学的关系自己处理。
开展家内干杂务、帮厨等活动：让少先队员回家后帮助父母干家务，如帮助父母刷碗洗菜，生活烧菜，淘米做饭等。
还可以积极开展“十小”活动，加强队员生活体验：指导广大队员积极加强生活体验，积极充当“小保姆”、“小护士”、“小战士”、“小交警”、“小厨师”、“小工人”等，使队员早日接触社会，多一点的机会。
（三）按照体验教育的思想，继续深化“手拉手”、“雏鹰行动”等少先队长项活动。
1．继续深化“手拉手”活动，引导少年儿童在互助互学的情感交流中，切身感受小伙伴的生活和学习条件，切身感受同龄人之间的真挚友情，切身感受不同地区人们的生活状况和现代化建设所取得的成就，为塑造他们优良的行为品德打下良好的情感基础，进而充分发挥“手拉手”活动对少年儿童思想道德教育的作用。
2．进一步深化“中国少年雏鹰行动”，强化队员参加“雏鹰行动”时的体验环节，引导他们在实践中得到更丰富、更深刻的思想，使广大少年儿童的具体技能与思想道德水平协调发展。
（四）开展好为少年儿童健康成长服务的具体项目。